WWW.KNIGA.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Книги, пособия, учебники, издания, публикации

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«УФИМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АВИАЦИОННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра Теоретических основ электротехники

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебно-методической работе _Газизов Р.К.

“”20.… г

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«ЭЛЕКТРОТЕХНИКА И ЭЛЕКТРОНИКА»

Специальность 220402 Специальные организационно-технические системы (код и наименование направления подготовки) Специализация № Информационно-аналитическая деятельность в специальных организационно-технических системах (наименование профиля подготовки) Квалификация (степень) выпускника Специалист Форма обучения очная Уфа Рабочая программа дисциплины «Электротехника и электроника»

/сост. Р.В.Ахмадеев, доцент – Уфа: УГАТУ, 2013. - 19 с.

Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины базовой части профессионального цикла студентам очной формы обучения по специальности 220402 – Специальные организационно-технические системы в 3 и 4 семестрах.

Рабочая программа составлена с учетом Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 220402 – Специальные организационно-технические, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от "14" января 2011 г. № 15.

Составитель Р.В.Ахмадеев (подпись) 15.05.2013 г.

Ахмадеев Р.В., УГАТУ, Содержание 1 Цели и задачи освоения дисциплины…………………

2 Место дисциплины в структуре ООП ВПО.......……………

3 Требования к результатам освоения содержания дисциплины

4 Содержание и структура дисциплины (модуля)....……....……

4.1 Содержание разделов дисциплины

4.2 Структура дисциплины

4.3 Лабораторные работы......………………………………………

4.4 Практические занятия (семинары)....…….......………………………............. 4.5 Курсовой проект (курсовая работа)

4.6 Самостоятельное изучение разделов дисциплины…………......…................ 5 Образовательные технологии

5.1 Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях

6 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации

7 Учебно-методическое обеспечение дисциплины (модуля)

7.1 Основная литература……………......………….......………………................ 7.2 Дополнительная литература…………….....………………………………… 7.3 Интернет-ресурсы

7.4 Методические указания к лабораторным занятиям

7.5 Методические указания к практическим занятиям

7.6 Методические указания к курсовому проектированию и другим видам самостоятельной работы.

7.7 Программное обеспечение современных информационнокоммуникационных технологий

8 Материально-техническое обеспечение дисциплины…………………........... Лист согласования рабочей программы дисциплины…..…………………......... Дополнения и изменения в рабочей программе дисциплины ……………......... 1. Цели и задачи освоения дисциплины Цели освоения дисциплины:

- обеспечение теоретической и практической подготовки бакалавра в области электротехники и электроники; развитие технического мышления; приобретение знаний, необходимых для изучения специальных дисциплин, связанных с эксплуатацией электротехнического и электронного оборудования; овладение знаниями, умениями и навыками, необходимыми для квалифицированного использования электротехнических и электронных устройств в организационно-технических системах.

• образовательная – освоение теоретических основ и получение практических навыков по построению моделей и схем замещения электрических цепей, электромагнитных и электронных устройств; расчет основных эксплуатационных характеристик электротехнического оборудования, необходимых как при изучении дальнейших специальных дисциплин, так и в практической деятельности при изучении и анализе необходимой информации, технических данных, показателей и результатов работы, их обобщение и систематизация, проведение необходимых расчетов с использованием современных технических средств;

• развивающая – научить студентов использовать полученные знания для решения задач будущей специальности;

• воспитательная – формировать на основе этих знаний естественнонаучное мировоззрение, развивать способность к познанию и культуру мышления.

2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО Дисциплина относится к дисциплинам базовой части учебного цикла – С3.Б5. Базовая часть.

Предшествующими дисциплинами, на которых непосредственно базируется дисциплина «Электротехника и электроника» являются:

• физика - разделы: электричество и магнетизм;

• математика - аналитическая геометрия и линейная алгебра, дифференциальное и интегральное исчисления; численные методы; функции комплексного переменного;

• теоретическая механика - динамика (моменты инерции);





• информатика;

• инженерная и компьютерная графика – правила оформления конструкторской документации в соответствии с ЕСКД.

Вместе с тем курс «Электротехника и электроника» является основополагающим для изучения дисциплин:

• Вычислительные машины, сети и системы;

• Технические средства автоматизации и управления: системы автоматизации и связи в организационно-технических системах;

• Микропроцессорная техника и ЭВМ.

3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО и ООП ВПО по специальности 220402 – Специальные организационно-технические:

а) профессиональных (ПК):

В результате освоения учебной дисциплины выпускник должен обладать следующими компетенциями.

способен учитывать современные тенденции развития электроники, измерительной и вычислительной техники, информационных технологий в своей профессиональной деятельности (ПК-3) способен собирать, обрабатывать, анализировать и систематизировать научно-техническую информацию по тематике исследования, использовать достижения отечественной и зарубежной науки, техники и технологии, а также владеть основными приемами обработки и представления экспериментальных данных (ПК4) способен применять элементы инженерной и компьютерной графики, современные программные средства выполнения и редактирования изображений и чертежей и подготовки конструкторско-технологической документации (ПК-5) способен производить расчеты и проектирование отдельных блоков и устройств средств автоматизации и управления специальных организационно-технических систем в соответствии с техническим заданием (ПК10) способен проводить работы по изготовлению, отладке и сдаче в эксплуатацию средств автоматизации и управления специальных организационно-технических систем (ПК-17) способен выполнять работы по проведению натурных и модельных экспериментов на объектах специальных организационно-технических систем по заданным методикам и обрабатывать их результаты с применением современных информационных технологий и технических средств (ПК-21) В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать - основные свойства, характеристики и параметры современных электронных приборов и интегральных микросхем (ПК-3);

- методы анализа цепей постоянного и переменного тока во временной и частотной областях (ПК-3);

- физические основы электроники, принцыпы действия полупроводниковых приборов (ПК-3);

- о способах преобразования электрической энергии (ПК-3);

- основные свойства и характеристики электрических цепей (ПК-3);

- требования к оформлению технической документации и изображения электротехнических систем в соответствии с ЕСКД и ГОСТ (ПК-5);

- о компонентах электронной техники, схемотехнике аналоговых и цифровых интегральных схем, архитектуре микропроцессорных систем и их программировании, цифро-аналоговых и аналого-цифровых преобразованиях (ПК-4);

-модели электрических и электронных устройств (ПК-21);

Уметь - Находить нужные источники информации (ПК-4);

- рассчитывать параметры полупроводниковых приборов по их вольтамперным характеристикам (ПК-3);

- производить измерения основных электрических величин и некоторых неэлектрических величин (ПК-17);

- работы с пакетами прикладных программ (ПК-5);

- проводить расчет электрических цепей в стационарном и анализ реакции цепи на воздействие электрических сигналов (ПК-10);

- включать электротехнические приборы, аппараты, машины, управлять ими и контролировать их эффективную и безопасную работу (ПК-17);

- моделировать и рассчитывать электронные цепи и электронные устройства (ПК-17);

- пользоваться инженерными прикладными пакетами программ для ЭВМ (ПК-5);

- использовать правила безопасности при работе на электрических установках и владеть методами обеспечения безопасности жизнедеятельности (ПКВладеть навыками - Работы со справочной литературой (ПК-4);

- обработки результатов эксперимента (ПК-21);

- применения аналитических и численных методов для расчета электрческих и магнитных цепей (ПК-3);

- расчета и настройки электрических и электромагнитных устройств (ПК-3);

- работы с электрическими устройствами, машинами и электронными приборами и электроизмерительными приборами (ПК-17);

- оформления электрических и электронных схем (ПК-5);

- работы с вычислительной техникой для решения рассматриваемого круга задач (ПК-21);

- использования прикладных программ по моделированию, расчету и анализу электрических и электронных цепей (ПК-21);

создания физических моделей электронных устройств и их экспериментального исследования;

- составления структурных топологических моделей (схем замещения) электрических и электронных устройств (ПК-10);

- создания физических моделей электронных устройств и их экспериментального исследования (ПК-21);

- использования прикладных программ по моделированию, расчету и анализу электрических и электронных цепей (ПК-21);

- составления отчетов по проделанным экспериментальным работам (ПК-4).

Приобрести опыт деятельности:

- работы с ЭВМ для расчета электрических и электронных цепей;

- подключения и работы с электротехнической и электронной аппаратурой и устройствами;

- работы на контрольно-измерительном и испытательном оборудовании;

- создания физических моделей электромеханических устройств и их экспериментального исследования;

- обработки экспериментальных данных.

4. Содержание и структура дисциплины (модуля) 4.1 Содержание разделов дисциплины Таблица 1 – Содержание разделов и формы текущего контроля № раз- Наименование Расчет сложных цепей постоянного тока с помощью законов Кирхгофа и эквивалентного активного двухполюсника.

переменного синусоицепи однофазного синусоидального тока дального тока. Активная, реактивная и полная мощности. Коэффициент мощности. Понятие анализа магнитной цепи. Магнитные цепи переменных магнитных потоков.

Электромагнитные устройства и электрические машины Трансформаторы Устройство и принцип дейст- ЛР Электрические маши- Машины постоянного тока. ЛР Электрические маши- Асинхронные машины. Уст- ЛР ны переменного тока Элементная база со- Полупроводниковые резисто- ЛР,Т временной электрони- ры, диоды, транзисторы, тиристоры: основные свойства и Электронные устрой- Выпрямители. Стабилизаторы ЛР,Т В графе 4 приводятся планируемые формы текущего контроля: защита лабораторной работы (ЛР), выполнение курсового проекта (КП), курсовой работы (КР), расчетно-графической работы (РГР), домашнего задания (ДЗ) написание реферата (Р), эссе (Э), коллоквиум (К), рубежный контроль (РК), тестирование (Т) и т.д.

4.2 Структура дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц ( часов).

Таблица 2 – Содержание разделов и формы текущего контроля лекционного материала и материала учебников и учебных пособий, подготовка к лабораторным и практическим занятиям, коллоквиумам, рубежному контролю и т.д.), Вид итогового контроля (зачет, экзамен) На курсовой проект (работу) выделяется не менее одной зачетной единицы трудоемкости (36 часов) Только для заочной формы обучения При наличии экзамена по дисциплине Таблица 3 – Разделы дисциплины, изучаемые в 3 семестре Основные законы теории цепей Методы анализа электрических цепей постоянного тока Анализ установившегося режима в цепях синусоидального тока Трехфазные цепи Таблица 4 – Разделы дисциплины, изучаемые в 4 семестре Элементная база современной электроники 4.3 Лабораторные работы Таблица 5 – Наименование лабораторных работ Исследование электрической цепи постоянного тока с одним источником электрической энергии Исследование неразветвленной электрической цепи Исследование однофазного трансформатора Исследование двигателя постоянного тока Исследование трехфазного асинхронного двигателя Исследование работы полупроводниковых выпрямителей малой мощности Исследование усилительного каскада на биполярном транзисторе 4.4 Практические занятия Таблица 6 – Наименование практических занятий Расчет линейных электрических цепей постоянного тока Расчет электрических цепей однофазного синусоидального тока Расчет характеристик электрических машин Расчет полупроводниковых усилительных цепей 4.5 Курсовой проект (курсовая работа) Курсовая работа выдается студентам в 4 семестре на 10 недель и выполняется в рамках времени, отведенного на самостоятельную работу студентов.

Преподаватель должен обеспечивать еженедельный контроль хода курсового проектирования, проводить консультации, указывать на ошибки, оценивать объем выполненных работ в процентах.

Объем пояснительной записки должен составлять 15-25 страниц машинописного текста.

Оценка за курсовую работу выставляется исходя из критериев оригинальности и качества выполненной работы с учетом уровня знаний, показанных студентом во время защиты.

Тема курсовой работы: «Расчет стабилизированного источника питания и усилительного каскада».

Цель курсовой работы - получение навыков расчета однофазных вторичных источников питания, усилительных каскадов и компьютерного моделирования электронных схем. Привитие умения пользоваться справочной литературой по электротехнике и электронике, анализировать работу электронных схем с помощью модели, созданной в одном из пакетов моделирования электрических и электронных схем.

Формирование вариантов заданий осуществляется с помощью ЭВМ.

Значение параметров элементов схем, индивидуальны для каждого студента.

Каждое задание содержит поясняющий текст, рекомендации по преобразованию схемы и требования по выполнению задания.

4.6 Самостоятельное изучение разделов дисциплины Таблица 7 – Вопросы, выносимые на самостоятельное изучение студентами Вопросы, выносимые на самостоятельное изучение Колебания энергии и мощность в электрических цепях переменного тока. Резонансные явления в цепях однофазного синусоидального тока. Повышение коэффициента мощности Магнитные цепи постоянного и переменного тока Регулирование частоты вращения двигателей постоянного тока и тормозные режимы двигателей Регулирование частоты вращения двигателей переменного тока. Особенности конструкции синхронных машин.

5. Образовательные технологии Для достижения наиболее эффективных результатов освоения дисциплины при реализации различных видов учебной работы применяются информационные технологии (использование компьютерных тестирующих средств оценки уровня знаний обучаемых, использование мультимедийного сопровождения лекций, электронных мультимедийных учебных пособий и др.) и интерактивные методы и технологии обучения, с учетом содержания дисциплины и видов занятий, предусмотренных учебным планом.

5.1 Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях Таблица 8 – Распределение интерактивных технологий по видам занятий Вид занятия Используемые интерактивные Количество Семестр 6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации Оценка уровня освоения дисциплины осуществляется в виде текущего, рубежного и промежуточного контроля успеваемости студентов университета, и на основе критериев оценки уровня освоения дисциплины.

2 Рубежный кон- Защита лабо- Форма отчета по лабо- УМК по дисцитроль раторных ра- раторной работе. плине, МУ по 3 Промежуточный Экзамен и за- Вопросы к экзамену и за- УМК по дисциконтроль по дис- чет чету, комплект тесто- плине 7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины Для квалификации (степени) «бакалавр»

7.1 Основная литература.

1. Иванов И. И. Электротехника и основы электроники [Электронный ресурс]: [учебник] / И. И. Иванов, Г. И. Соловьев, В. Я. Фролов - СанктПетербург: Лань, 2012 - 736 с. (http://e.lanbook.com) 2. Белов, Н. В. Электротехника и основы электроники [Электронный ресурс] : учебное пособие / Н. В. Белов, Ю. С. Волков.— 1-е изд. — СанктПетербург [и др.] : Лань, 2012.— 432 с. — (Учебники для вузов, Специальная литература).— Доступ по логину и паролю из сети Интернет.— URL:http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_cid=25&pl1_id=3553.

7.2 Дополнительная литература Епифанов, А. П. Электрические машины [Электронный ресурс] :

[учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 110302 — «Электрификация и автоматизация сельского хозяйства»] / А. П. Епифанов.— 1-е изд. — Санкт-Петербург[и др.] :

Лань, 2006.— 272 с. — (Учебники для вузов, Специальная литература) URL:http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_cid=25&pl1_id=591.

7.3 Интернет-ресурсы На сайте библиотеки http://library.ugatu.ac.ru/ в разделе «Информационные ресурсы», подраздел «Доступ к БД» размещены ссылки на интернетресурсы.

7.4 Методические указания к лабораторным занятиям 1. Электрические и магнитные цепи: Лабораторный практикум по дисциплине “Электротехника и электроника” /Уфимск. гос. авиац. техн. ун-т;

Сост.: Р.В. Ахмадеев, И.В.Вавилова, П.А. Грахов, Т.М.Крымская, Е.В.

Ларионова.- Уфа, 2009.-83 с.

3. Электрические машины и электромагнитные устройства: Лабораторный практикум по дисциплине “Электротехника и электроника” / Уфимск. гос.

авиац. техн. ун-т; Сост.: Р. В. Ахмадеев, К. К. Барыкин, И. В. Вавилова, П. А. Грахов, Т. М. Крымская, Р. Г. Фаррахов, А. Р. Халиков.- Уфа, 2010. – 4. Ахмадеев Р.В., Крымская Т.М., Мельничук О.В. Электроника. Лабораторный практикум.: учебное электронное издание локального доступа (© 2012 Уфимский государственный авиационный технический университет.

Регистрационное свидетельство обязательного федерального экземпляра электронного издания №27143; номер государственной регистрации обязательного экземпляра электронного издания – 0321202375).

5. Электротехника и электроника: учебное пособие / Р. В. Ахмадеев, И. В.

Вавилова, П. А. Грахов, В. С. Лукманов, Т. М. Крымская, О. В. Мельничук, Р. Г. Фаррахов; Уфимск. гос. авиац. техн. ун-т. – Уфа:

УГАТУ, 2012. – 227с. (лабораторный практикум) 7.5 Методические указания к практическим занятиям 1. Электрические и магнитные цепи: Практикум по дисциплине «Электротехника и электроника» / Р.В. Ахмадеев, И.В. Вавилова, П.А. Грахов, Т.М. Крымская. – Уфа: УГАТУ, 2007. – 78 c.

2. Электротехника. Практикум по дисциплинам «Электротехника и электроника» и «Общая электротехника и электроника»/ Уфимск. гос. авиац.

техн. ун-т; Сост. Р.В. Ахмадеев, И.В. Вавилова, Т.М. Крымская, О.В. Мельничук. – Уфа, 2012. - 32 с.

7.6 Методические указания к курсовому проектированию и другим видам самостоятельной работы.

1. Расчёт электрических цепей: Методические указания к курсовой работе по дисциплине «Электротехника и электроника» / Уфимск. гос. авиац.

техн. ун-т; Сост. Р.В.Ахмадеев, И.В.Вавилова, П.А. Грахов – Уфа:

УГАТУ, 2007. – 47с.

2. Электрические цепи и электромагнитные устройства: Методические указания к выполнению расчетно-графических работ по дисциплинам «Электротехника и электроника» и «Общая электротехника и электроника» / Уфимск. гос. авиац. техн. ун-т; Сост.: Р.В. Ахмадеев, И.В. Вавилова, П.А.

Грахов, Т.М. Крымская, О.В. Мельничук.-Уфа, 2012. – 79с.

3. Расчет стабилизированных источников питания. Методические указания к выполнению расчетно-графической работы по разделу «Электроника»

дисциплины «Электротехника и электроника» / Сост. Р.В. Ахмадеев, Т.М.

Крымская, О.В. Мельничук. Под ред. Т.М. Крымской. Уфимск. гос.

авиац. техн. ун-т. - Уфа, 2009. - 27 с.

7.7 Программное обеспечение современных информационнокоммуникационных технологий Windows XP Pro Rus (Операционная система). Держатель лицензии – ФГБОУ УГАТУ;

MS Office 2003, 2007 (Работа с документами). Держатель лицензии – ФГБОУ УГАТУ;

MS Windows Server 2003 (Операционная система). Держатель лицензии – ФГБОУ УГАТУ;

MicroCap 9.0 (Прикладное ПО). Демо-версия (ограниченная). Распространяется свободно.

Интернет-системы дистанционного обучения по электротехнике «ЭДО»

Интернет-системы дистанционного обучения по электротехнике «ЭДО»интегрирована в сайт кафедры ТОЭ http://toe.ugatu.ac.ru.

Элементы Интернет системы «ЭДО» входят в "Каталог программ, рекомендованных научно-методическим советом по электротехнике и электронике Министерства образования и науки Российской федерации".

Интернет-система дистанционного обучения электротехнике «ЭДО»

предоставляет следующие средства усвоения дисциплины:

доступ к учебным программам всех дисциплин, читаемых на кафедре гипертекстовый доступ к электронным версиям учебных пособий, методических указаний и сборников задач, разработанных преподавателями кафедры ТОЭ;

возможность автоматизированной проверки студентами индивидуальных заданий в рамках решения расчетно-графических и курсовых работ, контрольных и домашних заданий;

возможность студентам получить контекстную подсказку при решении индивидуальных заданий;

возможность преподавателю отслеживать ход выполнения студентами индивидуальных заданий в режиме реального времени с помощью электронного журнала.

Гипертекстовый доступ обеспечен к электронным версиям учебнометодических изданий кафедры с 2002 – 2012 г.г., а также к электронным версиям учебно-методических разработок, переданных в редакционноиздательский отдел:

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины Материально-техническое оснащение кафедры достаточно для качественного проведения учебного процесса и научных исследований.

В распоряжении кафедры имеется 12 аудиторий, в том числе 2 лекционные аудитории, оснащенные мультимедийным оборудованием, 6 специализированных лабораторий, 1 компьютерный класс, оснащенный мультимедийным оборудованием, современными компьютерами, серверами, и 3 учебно- и научно-исследовательских.

1. Лекционные аудитории для проведения лекционных и практических ауд. 4-216 – лекционная аудитория площадью 47 кв. м, на 48 посадочных мест, оснащена компьютером, проектором, экраном, меловой доской и оборудована кондиционером;

ауд. 4-319 –лекционная аудитория площадью 40 кв. м, на 48 посадочных мест, оснащена интерактивной доской и проектором, меловой доской, при проведении лекционных и практических занятий предусмотрено использование ноотбука;

2. Специализированные лаборатории для проведения лабораторных ауд. 4-225 – лаборатория теоретических основ электротехники площадью 104,6 кв. м, оснащена 15-ю стандартными электротехническими лабораторными стендами 45 рабочих мест и 33-мя посадочными местами для работы в режиме лекционных и практических занятий, интерактивной доской, проектором, при проведении занятий предусмотрено использование ноотбука; (лаб. стенды ЛЭС-2 – 10 шт., БИС-Р – 5 шт.);

ауд. 4-222 – лаборатория теории электромагнитного поля площадью 42,6 кв. м, оснащена 5-ю стандартными электротехническими лабораторными стендами на 15 рабочих мест, а также 18-ю посадочными местами для работы в режиме лекционных и практических занятий, оборудована кондиционером; (лаб. стенды БИС-Р – 8 шт.);

ауд. 4-218 – лаборатория электротехники и электроники площадью 46,6 кв. м, оснащена 4-мя стандартными электротехническими лабораторными стендами на 12 рабочих мест, а также 18-ю посадочными местами для работы в режиме лекционных и практических занятий, оборудована кондиционером; (лаб. стенды ЛЭС-2 – 4 шт.);

ауд. 4-220 – лаборатория электротехники и электроники площадью 34,6 кв. м, оснащена 4-мя стандартными электротехническими лабораторными стендами на 12 рабочих мест, а также 12-ю посадочными местами для работы в режиме лекционных и практических занятий; (лаб. стенды ЛЭС-2 – 4 шт., БИС-Р – 4 шт.);

ауд. 4-227 – лаборатория электротехники и электроники площадью 47,3 кв. м, оснащена 5-ю стандартными электротехническими лабораторными стендами на 15 рабочих мест, а также 24-мя посадочными местами для работы в режиме лекционных и практических занятий; (лаб. стенды;

(лаб. стенды «Квазар» - 5 шт.);

ауд. 4-231 – лаборатория электротехники и электроники площадью 30,4 кв. м, оснащена 4-мя стандартными электротехническими лабораторными стендами на 12 рабочих мест, а также 12-ю посадочными местами для работы в режиме лекционных и практических занятий; (лаб. стенды ЛЭС-2 – 4 шт, БИС-Р – 4 шт.).

Компьютерный класс, где проводятся виртуальные лабораторные работы на макетах, и где студенты могут выполнять курсовые и расчетнографические работы, курсовые проекты, проверять правильность выполнения задания в автоматическом режиме, используя Интернет систему «ЭДО»:

ауд. 4-223 – площадью 70 кв. м, оснащен современным мультимедийным оборудованием (проектором, экраном) и доской для записи фломастерами, 15-ю современными компьютерами, 2-мя серверами. Все компьютеры находятся в локальной сети. Имеется выход в Интернет.

Научно-исследовательские и учебно-исследовательские лаборатории общей площадью 41,8 кв. м, где студенты могут заниматься научной работой по тематике НИОКР кафедры.

Каждая аудитория имеет технический паспорт, в котором отмечены все характеристики помещения и размещенное оборудование. Общая площадь помещений, закрепленных за кафедрой, – 788 кв.м., в том числе учебных аудиторий – 545 кв.м. Общая стоимость оборудования, закрепленного за кафедрой, - 7746,639 тыс.руб.

Специальность: 220402 Специальные организационно-технические системы Профиль (Специализация): Специализация № 2 Информационно-аналитическая деятельность в специальных организационно-технических системах Дисциплина: Электротехника и электроника Форма обучения: очная Учебный год 2013/ РЕКОМЕНДОВАНА заседанием кафедры Теоретических основ электротехники протокол N от "_" 2013г.

Ответственный исполнитель, заведующий кафедрой ТОЭ_В.С. Лукманов Исполнитель:

доцент Р.В.Ахмадеев_ _

СОГЛАСОВАНО:

Заведующий кафедрой _Информатики_ Валеев _ Председатель НМС по направлению подготовки 220402 Специальные организационно-технические системы Директор библиотеки С.Ф. Мустафина Рабочая программа зарегистрирована в отделе УМР и внесена в электронную базу данных Начальник ОУМР _Ю.О. Уразбахтина_

 

Похожие работы:

«Кристофер Прист Престиж Библиотека Старого Чародеяhttp://www.oldmaglib.com/ Прист К. Престиж: Эксмо; М.; 2004 ISBN 5-699-00156-5 Оригинал: ChristopherPriest, “The Prestige” Перевод: Е. Петрова Аннотация Смертельное соперничество двух иллюзионистов конца XIX в. дает всходы в наши дни. От двойников, близнецов и дубликатов шагу некуда ступить. Безумные теории пионера электротехники Никола Теслы приносят самые неожиданные плоды. А престиж – это совсем не то, что вы подумали. Содержание Часть...»

«Муниципальное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №2 г.Мичуринска Утверждаю: Согласовано: Рассмотрено директор школы зам.директора по УВР на заседании ШПОУ Д.А.Рябов Щугорева С.А. протокол № от Рабочая программа по технологии 7 класс (вариант для мальчиков) на 2011-2012 учебный год Учитель Барашок Ольга Викторовна ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Настоящая рабочая программа разработана применительно к учебной программе Технология 7 класс. (вариант для мальчиков). Рабочая...»

«Короткова О.В. Лицей №8 Олимпия, Волгоград Пояснительная записка к рабочей программе Настоящая рабочая программа является модифицированной, разработана на основе примерной программы общеобразовательных учреждений Технология трудовое обучение 1-4, 5-11 классы за 2007 год авторов Ю. Л. Хотунцева, В. Д. Симоненко Рабочая программа ориентирована на использование учебника Технология: учебник для 5 кл. общеобразовательного учреждения: вариант для мальчиков/В.Д. Симоненко, А.Т. Тищенко, П.С....»

«Альбом электромонтажника ТЕХНИЧЕСКОЕ РУКОВОДСТВО ЖИЛЫЕ ОБЪЕКТЫ И МАЛЫЕ ПРЕДПРИЯТИЯ Электрические и информационные сети Домашняя автоматизация ВТОРОЕ ИЗДАНИЕ Введение Данный альбом предназначен для электромонтажников и электриков, занимающихся сборкой щитов жилого Содержание и офисного сектора, менеджеров электротехнических компаний и их клиентов, заинтересованных в составлении полного и качественного проекта электрической части помещения. Проект 1. Типовая квартира Альбом призван помочь с...»

«Физические проблемы экологии № 19 419 ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ НАЗЕМНОЙ МИКРОВОЛНОВОЙ ЛИНИИ ПЕРЕДАЧИ ЭНЕРГИИ В.Л. Саввин, Ю.А. Пирогов, Г.М. Казарян, Д.А. Михеев Физический факультет МГУ имени М.В.Ломоносова Проведен анализ современного состояния исследований в развивающейся области СВЧ энергетики – микроволновой передачи энергии. Обсуждаются проблемы снижения уровня фонового излучения и переизлучения кратных гармоник рабочей частоты. Анализируются перспективы наземной микроволновой передачи...»

«1 Направление бакалавриата 210100 Электроника и наноэлектроника Профиль подготовки Промышленная электроника Содержание 1. История..3 2. Иностранный язык..20 3. Философия..35 4. Экономика и организация производства.44 5. Культурология..52 6. Правоведение..61 7. Политология..68 8. Социология..83 9. Мировые цивилизации, философии и культуры.99 10.Математика..105 11.Физика..120 12.Химия.. 13.Экология..140. 14.Информатика.. 15.Вычислительная...»

«Короткова О.В. Лицей №8 Олимпия, Волгоград Пояснительная записка к рабочей программе Настоящая рабочая программа является модифицированной, разработана на основе программы общеобразовательных учреждений Технология трудовое обучение 1-4, 5-11 классы за 2007 год авторов Ю. Л. Хотунцева, В. Д. Симоненко Рабочая программа ориентирована на использование учебника Технология: учебник для 6 кл. общеобразовательного учреждения: вариант для мальчиков/В.Д. Симоненко, А.Т. Тищенко, П.С. Самородский: под...»

«// ^./^.^ ••:.••• г.-!-.•-. Т, А. Павловская C/C++ Программирование на языке высокого уровня Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению Информатика и вычислительная техника 3004^ 300.piter.com Издательская программа 300 лучших учебников для высшей школы в честь 300-летия Санкт-Петербурга осуществляется при поддержке Министерства образования РФ 1;^пптЕР' Москва • Санкт-Петербург • Нижний Новгород...»

«1 Relata Refero А. А. Лучин, А. Л. Шапиро ПРИРОДА ПОЛЕЙ Взгляд с позиций классической физики и опыта 2 Лучин Анатолий Андреевич, Шапиро Александр Львович Природа полей: Взгляд с позиций классической физики и опыта. М.: КомКнига, 2010. — 120 с. (Relata Refero.) Настоящая книга посвящена изучению природы физических полей на материалистической основе производственного и исследовательского опыта. Выкладки Эйнштейна и его последователей — опора теоретических изысков современных релятивистов —...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уральский государственный университет путей сообщения (ФГБОУ ВПО УрГУПС) Кафедра Высшая и прикладная математика. Основная образовательная программа Электроэнергетика и электротехника УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Аналитические и численные методы решения уравнений математической физики Шифр дисциплины...»

«Service Training Пособие по программе самообразования 340 Автомобиль Passat модельного года 2006. Электрооборудование Конструкция и принцип действия В автомобиле Passat модельного года 2006 В качестве примера можно назвать применен нашли применение ряд новых разработок в ный впервые электронный выключатель зажи области электротехники и электроники. гания и стартера, выполняющий свои функции без поворота вставленного в него ключа Основная цель этих нововведений – повы зажигания. шенный комфорт,...»

«Сборник статей Монтаж электропроводки, выключателей, розеток. Секреты электрика Автор-составитель: Андрей Повный, 2007 © http://electrolibrary.info Электронная электротехническая библиотека Монтаж электропроводки, выключателей, розеток. Секреты электрика СОДЕРЖАНИЕ Вызов электрика (Монтажника) - оправдано !? 3 Электропроводка в квартире 5 Составляем план 8 Полная замена электропроводки 9 Монтаж внутренних электропроводок 16 Монтаж электропроводки плоскими проводами 26 Электропроводка в...»

«1 Производство электроэнергии 2 Производство электроэнергии ПРОИЗВОДСТВО ЭЛЕКТРОЭНЕРГИИ ВВЕДЕНИЕ Эта публикация, предпринятая компанией Каминз Пауэр Дженерейшн Лтд, предназначена для тех, кто продает и представляет дизельные электростанции в Европе, Африке и на Ближнем Востоке. Этот материал фокусируется на электрических аспектах данной технологии производства электроэнергии. Механические аспекты дизель-генераторных систем подробно отражены в инструкциях по установке и эксплуатации дизельных...»

«Математическая биология и биоинформатика. 2011. Т. 6. № 2. С. 273-297. URL: http://www.matbio.org/2011/Bystrov2011(6_273).pdf ================== МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ ================= УДК: 530.1: 537.226.33: 541.1: 577.: 681.2 Компьютерное моделирование свойств ПВДФ и П(ВДФ-ТрФЭ) нанопленок при фазовом переходе и эмиссионная cпектроскопия их поляризации ©2011 Быстров В.С.*1,2, Парамонова Е.В.1, Дехтяр Ю.Д.3, Каташев А.3, Поляка Н.3, Быстрова А.В.4, Сапронова А.В.5, Фридкин В.М.6, Клим...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Сыктывкарский лесной институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет имени С. М. Кирова Кафедра теплотехники и гидравлики ОБЩАЯ ЭЛЕКТРОТЕХНИКА И ЭЛЕКТРОНИКА Учебно-методический комплекс по дисциплине для студентов направления бакалавриата 220200.62 Автоматизация и управление, специальностей 270102.65...»

«Теория, конструкция и технология приборостроения 877 Устройство зарядное автоматическое С.А. Александров Научный руководитель: к.т.н., доцент Р.В. Первушин Федеральное агентство по образованию Муромский институт (филиал) ГОУ ВПО Владимирский государственный университет 602264, Владимирская обл., г. Муром, ул. Орловская, 23, E-mail: prv@pochta.ru В настоящее время в различных областях электроники и техники широкое применение находят аккумуляторные батареи. Качество их функционирования и,...»

«Авторш-хIоттийнарш Арсунакаев Iабдулла Эжаев Умалт : НОХЧИЙН ЛИТЕРАТУРА 10 КЛАССАНА ХРЕСТОМАТИ Нохчийн Республикин Дешаран а,Iилманан а министерствос къобалйина 2-гIа арахоьцу Грозный Издательство Абат 2008 1 ББК УДК Ч 57 Ч 57 Чеченская литература. Учебная хрестоматия для 10 класса / Авт.-сост. А. М. Арсанукаев, У. Х. Эжаев. – 2-гIа арахоьцу – Грозный: Абат, 2008. – с. ISBN 5-98108-002-7 © А. М. Арсанукаев, У.Х. Эжаев, © Издательство Абат, АРСАНОВ САЬIИД-БЕЙ АРСАНБЕКОВИЧ 1889 – Нохчийн...»

«140400.62:07 ПРОГРАММА ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ 1. Цели итоговой государственной аттестации Целями итоговой государственной аттестации (ИГА) являются: – установление уровня подготовки выпускника к выполнению профессиональных задач и соответствия его подготовки в области электроэнергетики и электротехники требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (включая базовую, вариативную часть дисциплин и дисциплин по выбору),...»

«МОДЕЛЬ FO-85 ФАКСИМИЛЬНЫЙ АППАРАТ ИНСТРУКЦИЯ ПО ЭКСПЛУАТАЦИИ 1. Установка аппарата 2. Отправка факсов 3. Прием факсов 4. Копирование 5. Телефонные звонки 6. Подключение автоответчика 7. Специальные функции 8. Распечатка списков 9. Обслуживание аппарата 10. Устранение неполадок Краткое руководство по эксплуатации Внимание! Во исполнение Статьи 5 Закона Российской Федерации О защите прав потребителей, а также Указа Правительства Российской Федерации №720 от 16 июня 1997 г. устанавливается срок...»







 
© 2014 www.kniga.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Книги, пособия, учебники, издания, публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.