WWW.KNIGA.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Книги, пособия, учебники, издания, публикации

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ИНСТИТУТ ФИЛОЛОГИИ, КУЛЬТУРОЛОГИИ И МЕЖКУЛЬТУРНОЙ

КОММУНИКАЦИИ

Утверждаю _ Директор института Н.И.Коновалова

ПЛАН РАБОТЫ

КАФЕДРЫ РИТОРИКИ И МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ

на 2011–2012 гг.

Утвержден на заседании кафедры 15 сентября 2011 г.

Екатеринбург –

ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ КАФЕДРЫ

Основные задачи кафедры риторики и межкультурной коммуникации на 2011–2012 учебный год вытекают из плана работы Уральского государственного педагогического университета и Института филологии, культурологии и межкультурной коммуникации. Главные задачи кафедры на ближайший учебный год связаны с совершенствованием системы менеджмента качества образования (совершенствованием учебной, научной и воспитательной работы, повышением квалификации преподавателей, совершенствованием научно-учебной информационной базы по курсам и основным научным направлениям кафедры и т.д.).

К числу приоритетных направлений деятельности относится разработка учебных программ и учебно-методических комплексов к новым дисциплинам (в том числе по новому стандарту), предложенным кафедрой на 2011–2012 учебный год, а также УМК для иностранных студентов; работа по реализации грантов, а также повышение уровня квалификации преподавательского состава кафедры.

1. Документально-содержательное обеспечение учебного процесса На кафедре риторики и межкультурной коммуникации имеются все необходимые профессиональные образовательные программы, УМК, учебные планы и рабочие программы учебных дисциплин.

Необходимо:

- обновить рабочие программы учебных дисциплин с учетом специфики факультетов, количества часов, новым стандартом;

- создать и утвердить новые рабочие программы по некоторым дисциплинам (курсы по выбору);





- доработать существующие УМК по дисциплинам кафедры и разработать УМК к новым курсам (в том числе для китайских студентов);

- скорректировать план работы кафедры по совершенствованию системы менеджмента качества образования оптимизировать взаимодействие с заказчиком (потенциальным работодателем);.

2. Качество подготовки выпускников Преподаватели кафедры ежегодно руководят 20-25 выпускными квалификационными работами на очном отделении, 10-15 – на заочном отделении ИФКиМК.

Необходимо:

продолжить и усовершенствовать работу ежемесячного методического семинара для студентов, работающих над курсовыми и выпускными квалификационными работами на кафедре, с целью повышения уровня качества образования;

выпустить учебно-методическое пособие по написанию курсовой и выпускной квалификационной работы;

- проанализировать качество выпускных квалификационных работ и разработать систему занятий на методическом семинаре с целью совершенствования качества курсовых работ и ВКР;

- разработать контрольно-измерительные материалы к дисциплинам кафедры (согласно новому стандарту);

- активизировать НИРС и УИРС студентов института: привлекать студентов к публикации статей в сборнике кафедры «Лингвокультурология»;

.

- обеспечить дальнейшее увеличение количества студенческих работ, представляемых на межвузовские областные и всероссийские конкурсы (конкурс «Научный Олимп»);

- оказать поддержку и информационную помощь студентам, чьи курсовые работы и ВКР, защищенные в 2009-2011 учебном году, будут представлены на межвузовские конкурсы.

3. Структура подготовки кадров по основным образовательным программам Кафедра принимает участие в подготовке специалистов по всем профессиональным образовательным программам УрГПУ, кроме ИСО и ИПиПД.

Необходимо:

- при составлении РУП учитывать профиль подготовки студентов при работе на различных факультетах УрГПУ;

- сделать курсы более практикоориентированными (запрос работодателей);

- внедрять и в ходе педагогической деятельности совершенствовать новые элективные курсы, разработанные для гуманитарных факультетов УрГПУ.

по основным образовательным программам Кафедра осуществляет подготовку магистрантов по направлению «Филология», аспирантов и докторантов по специальностям 10.02.01 – русский язык, 10.02.20 – сравнительно-историческое, сопоставительное и типологическое языкознание. На 1 сентября 2011 г. обучение на кафедре проходят 14 аспирантов.

Аспиранты кафедры имеют возможность защищать диссертации по всем выше названным специальностям в диссертационных советах УрГПУ Д.212.283.02.

Все аспиранты кафедры должны заканчивать аспирантуру с защитой диссертации.

Необходимо:

- продолжить работу методического и методологического семинаров для аспирантов с целью повышения качества их подготовки к сдаче кандидатского минимума, защите диссертации и подготовки публикаций;





- привлекать аспирантов к участию в конференциях, проводимых на базе кафедры.

5. Информационное и библиотечное обеспечение учебного процесса На кафедре имеется необходимое количество учебно-научной информационной базы по дисциплинам и основным научным направлениям кафедры (монографии, диссертации, сборники научных статей, учебные и методические пособия, учебно-методические комплексы, словари, справочники и т.п.).

Также на кафедре создан электронный каталог, включающий в себя перечень всей литературы, хранящейся в кабинете кафедры.

Необходимо:

информационной базы кафедры;

- развивать учебный сайт «Мастерская общения» (режим доступа яоратор.рф);

- принимать участие в подборе библиотекой УрГПУ новой литературы по дисциплинам кафедры.

На кафедре имеется три компьютера, ксерокс, один принтер, одно МФУ.

На базе кафедры создается электронная библиотека, кафедра имеет Интернет-ресурс, на котором анонсируются конференции, семинары, студентам и аспирантам в электронном виде предложены диссертации монографии, авторефераты. Все курсовые и выпускные квалификационные работы хранятся в электронном виде. Работает сайт «Мастерская общения».

Компьютеры подключены к сети Интернет.

На кафедре сформировалась научная школа «Сопоставительное когнитивное изучение образа России в лингвокультурологическом аспекте».

По данным проблемам на кафедре периодически издаются сборники научных статей «Политическая лингвистика», «Лингвокультурология», «Русская рок-поэзия».

В 2010 году кафедра продолжает работу по гранту ФЦП «Политическая лингвистика» (2011-2013) под руководством д.ф.н., профессора А.П.

Чудинова.

В сентябре 2011 года состоится международная научная конференция по ФЦП «Политическая лингвистика» под руководством д.ф.н., профессора А.П.

Чудинова.

А.П.Чудинов пройдет стажировку в университетах «Лиги плюща»

(США).

Необходимо:

- организовать сбор материалов и подготовить к публикации «Лингвокультурология», сборник материалов конференции «Политическая лингвистика»;

- продолжить исследования по проблемам риторики, когнитивной лингвистики и лингвокультурологии, межкультурной коммуникации, прагмалингвистики, функционирования русского языка, методики преподавания риторики и культуры речи в школе и вузе;

- оформить научные исследования членов кафедры в виде статей, монографий, докладов на научных конференциях.

Необходимо сохранить высокий темп научной работы кафедры.

Необходимо:

- подготовить к публикации следующие научно-методические пособия:

1. Учебно-методическое пособие «Подготовка и защита курсовой и выпускной квалификационной работы» (Ю.А. Антонова, С.А.

Еремина).

3. Дневник по педагогической практике (А.Э.Чеканова, С.А.

Еремина).

- создать преподавателям кафедры условия для участия в конференциях различного уровня и публикаций научных статей.

Большинство штатных преподавателей кафедры имеют ученые степени и звания. На кафедре работают два доктора филологических наук (А.П.

Чудинов и Н.Б. Руженцева) и одиннадцать кандидатов филологических наук (Г.И. Быкова, Л.Е. Веснина, Н.Л. Смирнова, М.Б. Ворошилова, Е.В. Дзюба, С.А. Еремина, Э.Ю. Попова, О.Г. Скворцов, И.Н. Суспицына, А.А. Каслова, Ю.А. Антонова).

Основные задачи:

- создать необходимые условия для прохождения курсов повышения квалификации преподавателям кафедры.

10. Довузовская подготовка и отбор абитуриентов Продолжение участия в повышении квалификации учителей Свердловской области через сотрудничество с ИФИОС «Словесник», ИРРО, «Дом Учителя» и др. организации, а также через организацию регулярных консультаций для учителей Екатеринбурга и Свердловской области.

Принять активное участие в подготовке и проведении олимпиады по русскому языку для школьников Свердловской области (декабрь 2011 г. апрель 2012 г.). Цель этой работы – поиск и привлечение в УрГПУ талантливых абитуриентов.

Принять активное участие в подготовке школьников и проверке результатов ЕГЭ по русскому языку (в сотрудничестве с ИРРО).

Оформление документации для получения разрешения на проведение олимпиады школьников по русскому языку и литературе в УрГПУ.

Ведущее направление воспитательной работы кафедры – воспитание у студентов всех факультетов чувства любви к родному языку, к российской культуре, к народу России, к его традициям и обычаям, а также воспитание чувства толерантности по отношению к людям других национальностей.

Особое внимание уделяется воспитанию речевой культуры студентов, которая понимается как важная часть общей культуры.

Преподаватели кафедры примут активное участие в проведении «Дня первокурсника», конкурсов «Филологиня» и «Две звезды», «Последнего звонка» и других традиционных мероприятий.

В рамках профессиональной подготовки студентов преподаватели кафедры организуют поход студентов на «День карьеры-2012» («СтартАп») и выставки, которые могут быть полезны для профессионального самоопределения.

Продолжить и усовершенствовать деятельность «Кельтского клуба», организованного для студентов УрГПУ (руководитель С.А. Еремина).

Проведут конкурс фотографий о межкультурном шоке.

Примут участия в спортивных соревнованиях УрГПУ.

Необходимо интенсифицировать работу кабинета риторики (заведующая Н.И.Григорьева) в следующих направлениях:

- продолжить создание компьютерной базы данных по отечественной политической метафоре для занятий со студентами по элективному курсу «Политическая лингвистика», для организации семинара аспирантов и для организации самостоятельной работы студентов, магистрантов и аспирантов, специализирующихся в области политической лингвистики;

- продолжить создание компьютерной базы для библиографии по политической лингвистике;

- продолжить работу по созданию электронной научной библиотеки;

На кафедре базируется кабинет риторики, обеспеченный необходимой мебелью (шкафами для книг и рабочими столами).

ПЛАН ЗАСЕДАНИЙ КАФЕДРЫ

СЕНТЯБРЬ

1. Утверждение плана работы кафедры на 2011-2012 учебный год, отчета за 2010-2011 учебный год и индивидуальных планов работы преподавателей 2. Утверждение плана работы методического и методологического семинаров на 2011-2012 уч. год.

3. Утверждение учебной нагрузки (бюджет и внебюджет) на 2011 – 2012 уч.

год.

4. Утверждение рабочих планов преподавания курсов, вопросов и КИМ по данным дисциплинам.

5. О представлении работ на областной конкурс «Научный Олимп»

студенческих научных работ.

6. О проведении Международной научной конференции «политическая лингвистика» (29сентября-2 октября 2011).

7. О защите курсовых работ (итоги 2010-2011 уч. Года).

8. Обсуждение пособия «Написание и защита курсовой и выпускной квалификационной работы» - Ю.А. Антонова, С.А. Еремина.

9. Обсуждение кандидатской диссертации Е.Б. Каган.

ОКТЯБРЬ

1. Уточнение и утверждение тем курсовых и выпускных квалификационных работ на ОДО и ОЗО на 2011-2012 учебный год.

2. Обсуждение мероприятий по совершенствованию качества образования 3. Обсуждение итогов конференции «Политическая лингвистика» (отв. М.Б.

Ворошилова).

НОЯБРЬ

1. Утверждение тем диссертаций и других документов аспирантов и соискателей 1 года обучения.

2. О подготовке очередного выпуска сборника "Политическая лингвистика" 3. Обсуждение кандидатской диссертации И.С. Поляковой.

ДЕКАБРЬ

1. Итоги научной работы за 2011 год и планирование научной работы на год.

2. Об итогах ГЭК на ОЗО и о ходе работы над курсовыми и дипломными работами.

ФЕВРАЛЬ

1. О выполнении планов учебной и учебно-методической работы за первый семестр 2011-2012 учебного года 2. Итоги зимней сессии на дневном и заочном отделении 3. Обсуждение диссертации С.В. Вдовиченко 1. О подготовке выступлений студентов, аспирантов и преподавателей кафедры на научных конференциях (в том числе конференциях СНО) 2.Отчеты о взаимопосещениях и других направлениях совершенствования качества образования.

АПРЕЛЬ

1. О руководстве курсовыми и выпускными работами студентов и 2. О подготовке очередного выпуска сборника «Политическая лингвистика»

4. Обсуждение научных докладов аспирантов и докторантов кафедры.

МАЙ 1. Итоги работы по совершенствованию качества образования 2. О подготовке к Государственной аттестации студентов и летней сессии 3. Обсуждение диссертации.

1. Аттестация соискателей и аспирантов кафедры 2. Итоги учебного года и задачи кафедры на следующий учебный год 3. Об учебных нагрузках преподавателей на следующий учебный год

ПЛАН РАБОТЫ МЕТОДОЛОГИЧЕСКОГО СЕМИНАРА

Основная задача работы методологического семинара – повышение методологической компетенции членов кафедры и аспирантов, овладение методологией и методикой инновационной деятельности.

Время проведения – вторая среда месяца в 14.00.

Сентябрь. Отв. – А.П. Чудинов 1. Организационное занятие. Утверждение плана работы, распределение обязанностей.

2. Основные направления инновационной деятельности УрГПУ.

Октябрь. Отв. – А.П. Чудинов 1. Презентация методологии и методики научных исследований членов кафедры в 2010-2011 году.

2. Рассмотрение тематики диссертационных исследований аспирантов Ноябрь. Отв. – А.П.Чудинов 1. Использование компьютерной техники в лингвистических исследованиях.

2. Концепция очередного выпуска научного сборника «Лингвокультурология».

Декабрь. Отв. – А.П.Чудинов 1. О методике написания тезисов (обсуждение тезисов выступлений членов кафедры на научной конференции).

2. О выполнении планов научной работы преподавателей Январь. Отв. – А.П. Чудинов 1. Речевое поведение соискателя при защите диссертации. Сообщение о посещенных защитах диссертаций.

2. Концепция очередных выпусков научного журнала «Политическая Февраль. Отв. – Н.Б. Руженцева 1. Обсуждение итогов научной конференции «Лингвистические «Филологический анализ текста».

Март. Отв. – А.П. Чудинов 1. Работа над авторефератом как этап подготовки диссертации.

2. Обсуждение журнала «Русская речь» за 2009-2010 гг.

3. Инновационная составляющая внеаудиторной работы.

Апрель. Отв. – Н.Б. Руженцева 1. О методике руководства работой аспирантов, докторантов и 2. Реклама прочитанных научных публикаций.

Май. Отв. – А.П. Чудинов 1. Когнитивное направление в лингвистике.

2. Обсуждение журнала «Филологические науки» за 2009-2010 гг.

Июнь. Отв. Е.В. Дзюба 1. Инновационная составляющая учебной работы кафедры.

2. Подведение итогов работы семинара в учебном году.

ПЛАН РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОГО СЕМИНАРА №

Первый, второй и третий курсы аспирантуры 2010-2011 год Октябрь.

1. Заполнение документов. Для первокурсников: Презентовать свою тему диссертации: что и как планируете изучать, чего планируете добиться.

Для второго и третьего курса: презентовать план диссертации, объяснить, изменился ли он за год (и почему), охарактеризовать, что уже сделано, что и когда будет сделано.

2. Отчет о работе, проделанной за лето:

– прочитано и общее состояние библиографии;

– пополнение картотеки и иные формы сбора материала;

– написано (тезисы, статьи, разделы диссертации и др.);

– участие в конференциях, научных школах, семинарах и прочее с выделением наиболее интересных выступлений.

3. «Политическая лингвистика-32» (познакомиться со сборником в целом;

детально прочитать и оценить три статьи, выделив основную идею, способы ее аргументации, объем и характер рассмотренного материала, формулировки выводов, основные достоинства и возможные недостатки, возможности использования в своей работе).

4. Диссертация Е.Б.Рябых (оценить формулировки введения: положения на защиту, материал, методы, новизна и др.), выделить содержание каждой главы, основные идеи заключения, основные достоинства и возможные недостатки, возможности использования в своей работе.

Ноябрь 1. «Политическая лингвистика-33»

2. Диссертация Н.С.Олизько (оценить формулировки введения: положения на защиту, материал, методы, новизна и др.), выделить содержание каждой главы, основные идеи заключения, основные достоинства и возможные недостатки, возможности использования в своей работе.

3. Анализ содержания журнала «Известия МГУ. Серия Филология» и «Известия МГУ. Серия Лингвистика и межкультурная коммуникация» за 2009-20010 годы. Особо выделить три статьи, которые могут быть использованы при подготовке диссертации или проведении учебных занятий.

4.Научные доклады аспирантов.

Декабрь 1. Диссертация О.В.Лутовиновой в сопоставлении с авторефератом. Основные формулировки введения. Что из диссертации отражено в автореферате, а что опущено? Чем это можно объяснить? Есть ли дословные повторы?

2. Научные доклады аспирантов.

3. Анализ монографии, вышедшей в 2009 или 2010 году (по выбору аспиранта). Оценить возможности использования в диссертации или в учебной работе.

4. Обсуждение тезисов, подготовленных каждым аспирантом для конференции (в УрГПУ или в ином вузе). Каждый приносит тезисы своего выступления в 10 экземплярах.

Январь 1. Диссертация М.Д.Невинской.

2. Речевое поведение соискателя при защите диссертации. Сообщение о посещенных защитах диссертаций: процедура проведения, доклад соискателя, вопросы соискателю и его ответы, замечания в отзывах и ответы соискателя.

3. Анализ содержания журнала «Русский язык в школе» или «Иностранные языки в школе» за 2009-2010 годы. Особо выделить три статьи, которые могут быть использованы при подготовке диссертации или проведении учебных занятий.

4. Научные доклады аспирантов.

Февраль 1. Научные доклады аспирантов.

2. Политическая лингвистика-34.

3. Диссертация Е.И.Боллигер.

4. Обсуждение итогов научной конференции в Институте иностранных языков УрГПУ или иной научной конференции (проанализировать программу, прорецензировать хотя бы одно понравившееся выступлений и одно неудачное, сравнить выступления аспирантов и профессоров).

Март 1. Диссертация Е.С.Гриценко.

2. Анализ содержания журнала «Известия РАН. Серия языка и литературы»

за 2008-2010 годы. Особо выделить три статьи, которые могут быть использованы при подготовке диссертации или проведении учебных занятий.

3. Научные доклады аспирантов.

4. Отчеты по педпрактике и переводческой практике.

5. Отчет о состоянии картотеки.

Апрель 1. Научные доклады аспирантов.

2. Реклама прочитанных научных публикаций.

3. Диссертация Е.В.Ивановой.

4. Отчет о готовности ВАКовских публикаций и перспективах защиты диссертаций.

Май 1. Научные доклады аспирантов.

2. Обзор авторефератов диссертаций, защищенных в лингвистическом совете УрГПУ за 2009-2010 уч.год (каждый аспирант сообщает о содержании и оформлении 2 авторефератов) 3. Диссертация А.Е.Истоминой.

Июнь 1. Диссертация Е.М.Черниковой.

2. Научные доклады аспирантов.

3. Отчет за год: восхваление гениев и отчисление аутсайдеров. Планирование работы на лето и раннюю осень.

4. Планы на лето.

ГРАФИК ВЗАИМОПОСЕЩЕНИЯ И ОТКРЫТЫХ ЗАНЯТИЙ

Зав. кафедрой риторики и межкультурной коммуникации А.П. Чудинов

ПЛАН РАБОТЫ КАФЕДРЫ

ПО РАЗВИТИЮ СИСТЕМЫ МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА (СМК)

руководст нормативной продукции (ПЖЦ) и II Управлен Разработка 1. Участие кафедры в 1.,2.Корректиров В го цикла (совершенство специалистов на весь сквозными Обеспечение 1. Планирование 1.План развития Сентябр особенностях учебного преподавателей консуль Внедрение 1. Систематизация 1.Методические В адекватных работы преподавателей разработки по течение образовательн по применению подготовке года ых технологий инновационных студентов к Формирование 1. Создание условий 1.Индивидуальн В образовательн взаимодействия преподавателей, года адекватной преподавателями кафедры, современным помимо аудиторных протоколы систематизаци делопроизводства в делопроизводств течение записей по требованиями.

качеству 2.Приведение в систему III Управлен Соответствие 1. Организация 1.Индивидуальн В ресурсам преподаватель- повышения преподавателей, года улучшени мониторинга 2. Проведение и анализ оценок, Журнал

Похожие работы:

«БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА РУССКОГО ЯЗЫКА СОВРЕМЕННЫЙ РУССКИЙ ЯЗЫК ОБОСОБЛЕННЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ КСР для студентов филологического факультета специальности D 21.05.05 Романо-германская филология Минск 2003 А в т о р - с о с т а в и т е л ь : И. Э. Ратникова, канд. филол. наук, доц. Рекомендовано Научно-методическим советом филологического факультета 19 февраля 2003 г., протокол № 6. ОБОСОБЛЕННЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ 1....»

«Открытый научный семинар: ФЕНОМЕН ЧЕЛОВЕКА В ЕГО ЭВОЛЮЦИИ И ДИНАМИКЕ ЗАСЕДАНИЕ №49 17 апреля 2010 г. Докладчик: О.А. Богданова, доктор филологических наук, сотрудник ИМЛИ РАН Тема доклада: ЧЕЛОВЕК ДОСТОЕВСКОГО В СВЕТЕ СИНЕРГИЙНОЙ АНТРОПОЛОГИИ Хоружий С.С.: Наше очередное заседание посвящено предмету, абсолютно неизбежному в любых русских разговорах, — это Федор Михайлович Достоевский. С выступающим сегодня специалистом по Достоевскому — Ольгой Алимовной Богдановой — у нас завязалось творческое...»

«Федеральное агентство по образованию АМУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГОУВПО АмГУ УТВЕРЖДАЮ Зав.кафедрой РФ _Е.А. Оглезнева _2007г. ИСТОРИЯ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 70-90 гг. ХХ века УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС для специальности 031001 – Филология Составитель: Н.И. Белозубова Благовещенск 2007 1 Печатается по решению редакционно-издательского совета филологического факультета Амурского государственного университета Белозубова Н.И. (составитель) История русской литературы 70-90 гг. ХХ в....»

«СТО ТГСПА 7.5-06-01-2012 Предисловие 1 РАЗРАБОТЧИКИ: В.В.Клюсова, кан. пед. наук, доцент, проректор по УР, представитель руководства по качеству; М.В.Прокопова, кан. филол. наук, доцент, начальник ОМК 2 ВНЕСЕНО проректором по учебной работе УТВЕРЖДЕНО решением Учёного совета, протокол № 4 от 25 декабря 2012 г. ВВЕДЕНО В ДЕЙСТВИЕ с 26 декабря 2012 г. ВВЕДЕНО ВПЕРВЫЕ ЭКСПЕРТНАЯ ГРУППА: Е.Н.Ермакова, д-р филол. наук, профессор, декан филологического факультета, А.А.Ниязова, кан. пед. наук, доцент,...»

«Клаудио Наполи Словарь-указатель сюжетов и мотивов русской литературы и Материалы Заметки об одном сибирском проекте Описание проекта: структура и концепция Новосибирская филологическая школа одна из самых динамичных в России и представляет собой достаточно интересное явление для западных специалистов, желающих подробнее исследовать научные зауральские инициативы. По этому поводу, стоит обращать внимание на проект, разработанный новосибирским филологическим институтом Сибирского Отделения...»

«И. С. Скоропанова ИСТОРИЯ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ ХХ ВЕКА (IV курс, отделение Русская филология) I. Вопросы к экзамену. 1. Периодизация русской литературы II пол. ХХ века. 2. Современные концепции социалистического реализма. Статья А. Синявского Что такое социалистический реализм?. 3. Литература в годы оттепели: общая характеристика. 4. Феномен шестидесятничества в поэзии периода оттепели. 5. Проблемно-тематическое обновление прозы периода оттепели. 6. Нравственный конфликт в...»

«Кавинкина И.Н. ОСНОВЫ СЕМИОТИКИ (ПОДДЕРЖИВАЮЩАЯ И АЛЬТЕРНАТИВНАЯ КОММУНИКАЦИЯ) практикум для студентов специальности 1- 030308 - 02 Олигофренопедагогика. Логопедия Курс _ Группа _ Фамилия, имя студента Гродно, 2011 УДК 8122 ББК 81.001.4 К12 Рекомендовано Советом педагогического факультета ГрГУ им. Я. Купалы. Рецензенты: Кострица С.Я., кандидат филологических наук, доцент (Государственное учреждение образования Гродненский областной институт развития образования); Лапковская Е.Н., кандидат...»

«ЗАКРЫТОЕ АКЦИОНЕРНОЕ ОБЩЕСТВO МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ АЗЕРБАЙДЖАН ХАВА ЙОЛЛАРЫ И ТУРИЗМA НАЦИОНАЛЬНАЯ АКАДЕМИЯ АВИАЦИИ АЗЕРБАЙДЖАНСКОЙ РЕСПУБЛИКИ АЗЕРБАЙДЖАНСКАЯ НАЦИОНАЛЬНАЯ БИБЛИОТЕКА ИМЕНИ М.Ф.АХУНДОВА   ИСТОРИЯ АВИАЦИИ В АЗЕРБАЙДЖАНЕ БИБЛИОГРАФИЯ МАТЕРИАЛОВ НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ БАКУ– 2012 Главный консультант: Ариф Мир Джалал оглы ПАШАЕВ Ректор Национальной Академии Авиации, академик Научный редактор: Наргиз ПАШАЕВА Доктор филологических наук, профессор Составитель: Шамсаддин АХУНДОВ Проректор...»

«European Researcher, 2014, Vol.(72), № 4-1 Philological sciences Филологические науки UDC 372.881.111.1 Projects-based Language Training 1 Marina Y. Vaslyayeva 2 Dinara R. Ahmetova 3 Natalya A. Svich Karaganda State Technical University, Kazakhstan 101605 Karaganda region, Novodolinskiy, Sovetskaya St., 26-8 MEd (Master of education) E-mail: marina.vaslyayeva@gmail.com Karaganda State Technical University, Kazakhstan 100012 Karaganda city, Bukhar Zhyrau St., 45-45 Senior Lecturer E-mail:...»

«Международная конференция молодых филологов-славистов Тезисы докладов лингвистической секции Тарту 27–29 апреля 2007 г. Тартуский Университет Тарту 2007 ОГЛАВЛЕНИЕ ДИАЛЕКТНОЕ СЛОВО В СТРУКТУРЕ ФОЛЬКЛОРНОГО ТЕКСТА Мария Александровская НОВЫЕ ПРИНЦИПЫ ОБУЧЕНИЯ РУССКОЙ ОРФОГРАФИИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ, ОСНОВАННЫЕ НА ОТОБРАННОМ ГРАММАТИЧЕСКОМ МАТЕРИАЛЕ Надежда Алексеева ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ СОЮЗА А В ПУБЛИЦИСТИЧЕСКОМ ТЕКСТЕ А. И. СОЛЖЕНИЦЫНА Ольга Амельченко КОНКУРЕНЦИЯ ФОНЕМАТИЧЕСКИХ ВАРИАНТОВ СЛОВ В...»

«Язык, сознание, коммуникация: Сб. статей / Под ред. Н.В. Уфимцевой, В.В. Красных, А.И. Изотова. – М.: МАКС Пресс, 2010. – Вып. 40. – 156 с. ISBN 978-5-317-03524-2 Лингвокультурная стилистика русских и китайских аллегорий © доктор филологических наук В.И. Карасик, 2010 Аллегория, или иносказание, представляет собой двуплановое высказывание, внешнее содержание которого связано с определенными характеристиками внешнего, наблюдаемого мира, а внутреннее содержание – с нормами поведения или законами...»

«БАРБЕРИНИ ГР. 336 ЕВХОЛОГИЙ БАРБЕРИНИ ГР. 336 ИЗДАНИЕТЕКСТА, ПРЕДИСЛОВИЕ И ПРИМЕЧАНИЯ Е. ВЕЛКОВСКОЙ, С. ПАРЕНТИ ГОЛОВАНОВ Омск 2011 ББК 86.372 Е 27 Научная редакция перевода на русский язык Е. Велковской, М. Живовой Перевод с итальянского С. Голованова Евхологий Барберини гр. 336 / Издание, предисловие и приЕ 27 мечания Е. Велковской, С. Паренти; Пер. с итал. С. Голованова; Редакция русского перевода Е. Велковской, М. Живовой. – Омск: Голованов, 2011. – 512 стр. ISBN 978-5-9902610-5- Издание...»

«Ильяс Эфендиев ИЗБРАННЫЕ ПРОИВЕДЕНИЯ В двух томах (Перевод С азербайджанского) ЧИНАР-ЧАП БАКУ - 2002 ТОМ ПЕРВЫЙ Составитель и редактор: ЭЛЬЧИН народный писатель Азербайджана, доктор филологических наук, профессор Редактор издaния: Надир Агасиев Аз2 Э 94 Эфендиев Ильяс Э 94 Избранные произведения в 2-х томах, том I. Перевод с азербайджанского. Баку, Издательско-полиграфическое предприятие ЧИНАР-ЧАП, 2002, – стр. 616. В первый том двухтомника Избранные произведения классика азербайджанской...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА По направлению подготовки 032700 Филология Магистерская программа Русский язык Квалификация (степень) выпускника – магистр Нормативный срок освоения программы – 2 года Форма обучения – очная СОДЕРЖАНИЕ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Основная образовательная программа...»

«Л.А. СЕРГИЕВСКАЯ ПРОГРАММЫ ДЛЯ АСПИРАНТОВ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 10.02.01 – РУССКИЙ ЯЗЫК Рязань – 2009 Рязанский государственный университет им. С.А. Есенина ПРОГРАММЫ ДЛЯ АСПИРАНТОВ Специальность 10.02.01 – русский язык Составитель – Л.А. Сергиевская Ответственный редактор П.А. Лекант, доктор филол. наук, профессор (МГОУ) Рязань – 2009 1. Общая характеристика специальности 10.02.01 – Русский язык 1.1. Специальность Русский язык имеет шифр 10.02.01 по отрасли Филологические науки 10.00.00, утверждена...»

«для учителя русского языка Г.А. Бакулина Интеллектуальное развитие школьников 7 класс Москва 2006 УДК 373.5.016:811.161.1 ББК 74.268.1Рус Б19 Бакулина Г.А. Б19 Конспекты уроков для учителя русского языка. Интел лектуальное развитие школьников. 7 класс / Г.А. Бакули на. — М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2006. — 303 с. — (Конспекты уроков). ISBN 5 691 01478 1. Агентство CIP РГБ. Пособие содержит разработки уроков русского языка по всем темам, изучаемым в 7 классе. Оригинальная авторская...»

«Департамент образования Вологодской области ГОУ ДПО Вологодский институт развития образования Лаборатория русской словесности Серия Живое русское слово С. Х. Головкина, С. Н. Смольников ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ТЕКСТА Материалы в помощь учителю-словеснику Вологда 2006 1 Печатается по решению редакционно-издательского ББК совета Вологодского института развития образования 81.2 Рус Г 61 Материалы подготовлены и изданы по заказу департамента образования в соответствии с областной целевой программой...»

«Вестник ПСТГУ III: Филология 2012. Вып. 3 (29). С. 75–104 СЛОВАРЬ РЕЧЕНИЙ ИЗ БОГОСЛУЖЕБНЫХ КНИГ ПРОТ. А. И. НЕВОСТРУЕВА ИЗДАТЕЛИ: Н. В. КАЛУЖНИНА, М. Э. ДАВЫДЕНКОВА, О. Л. СТРИЕВСКАЯ, Н. К. МАЗУРИНА Предлагаемая вниманию читателей публикация содержит материал на букву Г. Особенности издания Словаря, списки сокращений и грамматических помет подробно описаны в предыдущих публикациях1. В данной публикации помещены списки источников и условных обозначений, т. к. в них были внесены некоторые...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (РГГУ) ИНСТИТУТ ФИЛОЛОГИИ И ИСТОРИИ Историко-филологический факультет Кафедра славистики и центральноевропейских исследований ИСТОРИЯ И КУЛЬТУРА ГЕРМАНИИ Учебно-методический комплекс для бакалавриата по направлению 032700 Филология Профиль: Зарубежная филология (славистика) Москва 2013 ИСТОРИЯ И КУЛЬТУРА ГЕРМАНИИ...»

«Учебно-методическое объединение по классическому университетскому образованию СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ: Директор Председатель Совета УМО Института русского языка РАН акад.РАН В.А.Садовничий чл.-корр. РАН А.М.Молдован _ _ 20 г. _ 20 г. Примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки бакалавра 032700 – Филология утверждено приказом Минобрнауки России от 17 сентября 2009 г. № 337 ФГОС ВПО утвержден приказом Минобрнауки России от 14.01....»






 
© 2014 www.kniga.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Книги, пособия, учебники, издания, публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.