WWW.KNIGA.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Книги, пособия, учебники, издания, публикации

 

Аннотация

основной образовательной программы среднего профессионального образования

Специальность 021301 «Картография»

Квалификация: техник-картограф

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Образовательная программа разработана в соответствии с требованиями

Федерального государственного образовательного стандарта среднего

профессионального образования по специальности 021301 «Картография»

(квалификация «техник-картограф»), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации 19 ноября 2009г. № 642.

Рабочий план по специальности «Картография» утвержден ректором университета Слободским М.И. 2011г.

Блок Б1 – Гуманитарный, социальный и экономический цикл Базовые дисциплины:

ОГСЭ.01 Основы философии Рабочая программа учебной дисциплины предназначена для реализации Государственных требований к минимуму содержанию и уровню подготовки выпускников специальности 021301 «Картография».

Максимальная учебная нагрузка - 62 часов, в том числе Обязательной аудиторной учебной нагрузки (всего) - 48 часа;

Самостоятельная работа - 14 часов.

Дисциплина изучается в первом семестре. Итоговая аттестация в форме экзамена.

В результате изучения обязательной части цикла обучающийся должен уметь:

ориентироваться в наиболее общих философских проблемах бытия, познания, ценностей, ценностей, свобода и смысла жизни как основы формирования культуры гражданина будущего специалиста;

знать:

- основные категории и понятия философии; роль философии в жизни человека и общества;

- основы философского учения о бытии;

- сущность процесса познания;

- основы научной, философской и религиозной картины мира;

- об условиях формирования личности, свободе и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей среды;

- о социальных и этических проблемах, связанных с развитием и использованием достижений науки, техники и технологий.

ОГСЭ.02 История Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной программы в соответствии с ФГОС по специальности.

Максимальная учебная нагрузка - 62 часов, в том числе Обязательной аудиторной учебной нагрузки (всего) - 48 часа;

Самостоятельная работа - 14 часов.

Дисциплина изучается в первом семестре. Итоговая аттестация в форме экзамена.

В результате изучения дисциплины студенты должны уметь:

- ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в России и мире;

- выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социальноэкономических, политических и культурных проблем;

знать:

- основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже XX-XXI веков;

- основные процессы ( интеграционные, поликультурные, миграционные и иные) политического и экономического развития ведущих государств мира;

- назначение ООН, НАТО, ЕЭС, и других организаций;

- роль науки культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций;

- содержание и назначение важнейших правовых и законодательных актов мирового и регионального значения.

ОГСЭ.03 Иностранный язык Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной программы в соответствии с ФГОС по специальности.

Максимальная учебная нагрузка – 188 часов, в том числе Обязательной аудиторной учебной нагрузки (всего) – 168 часа;

из них:

практические работы – 168 часа.

Самостоятельная работа - 20 часов.

Дисциплина изучается с первого по шестой семестр.

Итоговая аттестация в форме зачета.

Цели и задачи дисциплины – требования к результатом освоения дисциплины:

Целями освоения дисциплины немецкий язык является формирование у студентов знаний в области орфографической, орфоэпической, лексической и грамматической нормы изучаемого языка; умение правильно использовать языковую норму во всех видах речевой деятельности применительно к различным функциональным стилям.

Задачами освоения дисциплины немецкий язык являются обучение устной коммуникации, которая сводится к простому неформальному общению в объёме перечисленных бытовых тем, и сугубо профессиональному общению, не требующему освоения всей лексики и многогранных ситуаций употребления её в страноведческом контексте, а ограничивающемуся чётко очерченным словарём и набором ситуаций применения; обучение чтению и переводу текстов профессиональной направленности.

Блок Б2 – Математический и естественно-научный цикл Базовые дисциплины:

ЕН.01 Математика Максимальная учебная нагрузка - 72 часов, в том числе Обязательной аудиторной учебной нагрузки (всего) - 48 часа;

из них:

теоретическое обучение – 28 часа, практические работы – 20 часов.

Самостоятельная работа - 24 часов.

Дисциплина изучается в первом семестре. Итоговая аттестация в форме контрольной работы.

Изучаются формулы тригонометрии и их использование для преобразования тригонометрических выражений. Градусная и радиационная мера углов. Определение тригонометрических функций. Вывод основных тригонометрических тождеств. Формулы приведения. Формулы сложения. Формулы двойных и половинных углов. Теоремы синусов и косинусов. Обратные и тригонометрические функции.

Даются основные понятия и методы дифференциального начисления. Понятия производной. Её геометрический смысл. Правила и формулы дифференцирования.

Дифференцирование сложных функций. Вычисление производных высших порядков.

Исследование функций на монотонность и экстремум.

Изучаются основные понятия и методы интегрального начисления. Понятие неопределенного интеграла и его свойства. Интегрирование методам замены переменной.

Интегрирование по частям. Понятие определенного интеграла и его свойства.

Геометрический смысл. Формула Ньютона-Лейбца.

Понятие дифференциального уравнения и его решение. Общее и частное решение дифференциального уравнения. Дифференциальное уравнение первого порядка с разделяющимся переменными.

Даются основы теории вероятностей и математической статистики. Случайные события. Вероятность случайного события. Случайные величины. Основные законы распределения случайной величины. Числовые характеристики дискретной случайной величины. Математические ожидания. Дисперсия.

Изучаются численные методы алгебры. Абсолютная и относительная погрешность.

Округление чисел. Метод половинчатого деления. Численное интегрирование Изучаются основные понятия и методы дискретной математики, линейной алгебры и теории комплексных чисел.

ЕН.02 Информационные технологии в профессиональной деятельности Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: математический и естественнонаучный цикл.

Всего на изучение дисциплины отводится 78 часов, из них:

1. лекции 22 часа, в том числе контрольная работа 2 часа;

2. практические работы 30 часов;

3. самостоятельная работа обучающегося 26 часов.

Изучается в 1 семестре, итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета.

Теоретически изучается методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации. Общий состав и структура персональных электронно– вычислительных машин и вычислительных систем. Основные методы и приемы обеспечения информационной безопасности.

Изучаются базовые системные продукты и пакеты прикладных программ.

Основные положения и принципы автоматизированной обработки и передачи информации. Основные принципы, методы и свойства информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности.

Предусмотрено выполнение студентами обработки, расчетов и анализа с использованием прикладных программ и вычислительной техники. Применение компьютерных программ для поиска информации, составления и оформления документов и презентаций.

Использовать сеть Интернет и ее возможности для организации оперативного обмена информацией. Получать информацию в локальных и глобальных компьютерных сетях.

Студенты обеспечены методическими указаниями для выполнения практических работ.

ЕН.03 Экологические основы природопользования Максимальной учебной нагрузки 62 часа, в т.ч. обязательной аудиторной нагрузки обучающегося 42часа, самостоятельной работы обучающегося 20 часов Изучение дисциплины во втором семестре, дифференцированный зачёт.

Студенты изучают основы экологии, экосистемы и их свойства. Биохимические циклы биосферы. Глобальный мониторинг планеты. Источники загрязнения биосферы.

Загрязняющие вещества.

Структуру биогеоценоза, виды ландшафтов. Группы загрязняющих веществ, признаки загрязнённых ландшафтов. Выявление экологических проблем родного поселения и способы их решения. Глобальный мониторинг планеты.

Размещение производства и проблемы отходов. Экологические карты и способы отображения экологических проблем на территории России.

Экологическое регулирование и прогнозирование последствий природопользования. Охраняемые природные территории. Концепцию устойчивого развития. Правовая основа охраны природных ресурсов Международное сотрудничество в области природопользования и охраны окружающей среды.

Способы очистки сточных вод. Построение розы ветров. Проект противоэрозионных мероприятий и рекультивации земель. Описание природопользования листа топографической карты.

Функциональные зоны поселений разного типа, экологические проблемы родного поселения и пути их решения.

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, контрольных работ, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов и т.д.

Блок Б3 – Общепрофессиональный цикл Базовые дисциплины:

ОП.01 Организация и экономика картографического производства (ОиЭКП) Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 021301 – «Картография».

Максимальная учебная нагрузка обучающегося - 225 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося (всего) - 149 часов;

самостоятельной работы обучающегося - 76 часов.

Дисциплина изучается в пятом и шестом семестре.

Итоговая аттестация в форме экзамена.

В результате изучения обязательной части цикла обучающийся должен уметь:

ориентироваться в структуре комплексной картографической организации и экономике развития отрасли;

рассчитывать по принятой методике основные технико-экономические показатели картографической продукции;

знать:

основные принципы развития экономики, особенности экономических отношений, организацию как хозяйствующий субъект в рыночной экономике;

материально-технические, трудовые, финансовые ресурсы отрасли; механизмы ценообразования на картографическую продукцию;

формы оплаты труда в современных условиях ОП.03 Техника безопасности в картографо-геодезическом производстве Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося -242 часов, в том числе обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 162 часа;

самостоятельной работы обучающегося- 80 часов.

Изучение дисциплины в течение3 и 4 семестров, дифференцированная форма зачета Студенты изучают:

Основные документы об охране труда.

Систему стандартов безопасности труда. Права и гарантии работников на охрану труда.

Надзор и контроль над соблюдением законодательства по охране труда.

Ответственность за нарушение законов об охране труда.

Классификацию, расследование и учет несчастных случаев.

Методы изучения несчастных случаев. Организация службы охраны труда.

Экспертизу и контроль над экологичностью и безопасностью производства.

Причины травматизма и меры его предупреждения. Службы охрана труда на предприятии, её функции и основные задачи.

Формы обучения и виды инструктажа. Гигиену труда и производственную санитарию.

Метеорологические условия в рабочих помещениях. Метеорологические условия в рабочих помещениях. Санитарную безопасность камеральных работ.

Гигиену труда и быта на полевых работах. Методы и средства защиты от опасностей технических систем и технологических процессов.

Вредные производственные факторы и профессиональные заболевания.

Средства индивидуальной и коллективной защиты.

Основы противопожарной профилактики. Причины пожаров и противопожарные мероприятия.

Организацию безопасных условий труда.

Технику безопасности при передвижении и связи. Технику безопасности инженерногеологических работ. Первую (доврачебная) помощь при несчастных случаях и заболеваниях в картографо-геодезическом производстве.

В ходе изучения дисциплины студенты выполняют практические и контрольные работы, готовят сообщения по изучаемым темам, изучают основы современного картографогеодезического производства. При этом используют основы законодательства, специальную литературу, интернет ресурсы.

ОП.04 Правовое обеспечение профессиональной деятельности Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной программы в соответствии с ФГОС по специальности.

Максимальная учебная нагрузка - 158 часов, в том числе Обязательной аудиторной учебной нагрузки (всего) - 108 часа;

в т.ч. теории 58 часов, Лабораторной работы – 30 часов Самостоятельная работа – 50 часов.

Дисциплина изучается в третьем и четвертом семестре. Итоговая аттестация в форме зачета.

В результате изучения дисциплины студенты должны уметь:

решать правовые задачи в профессиональной деятельности знать:

- основные положения Конституции Российской Федерации, Федеральный Закон «О геодезии и картографии», -систему и структуру права Российской Федерации, -основные нормативно-технические документы и инструкции деятельности, нормы и правила, -Федеральный Закон «О государственном кадастре недвижимости», права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности.

ОП.05 Безопасность жизнедеятельности Объем учебной дисциплины:

Максимальная учебная нагрузка – 107 часов.

Обязательная аудиторная учебная нагрузка – 67 часов.

в том числе лабораторные занятия – 48 часов Самостоятельная работа обучающихся – 40 часов.

Итоговая аттестация в форме зачета.

Дисциплина изучается во втором и третьем семестре.

Изучаются законодательные акты и другие нормативные документы, регулирующие правоотношения в области БЖД.

Предлагается общая классификация чрезвычайных ситуаций (ЧС).

Организация и проведение мероприятий по защите работающих и населения от негативных воздействий ЧС.

Даются характеристики оружия массового поражения и действий населения в очаге поражения.

Рассматриваются задачи и основные мероприятия гражданской обороны, способы защиты от оружия массового поражения. Использование средств индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения.

Изучаются принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных ЧС и стихийных бедствий, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России.

Основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, причины снижения вероятности их реализации.

Изучаются основы военной службы и обороны государства, основные виды вооружений, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении военных подразделений.

Меры пожарной безопасности и правил безопасного поведения при пожарах.

Электробезопасность. Меры безопасности при действии электромагнитных полей, лазерных излучениях.

Факторы риска и вредные привычки. Основы здорового образа жизни.

Использование физкультурно-оздоровительной деятельности для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей. Умение оказания первой помощи пострадавшим.

Блок Б4 – Профессиональный цикл Базовые дисциплины:

ПМ.01 Подготовка геодезической и математической основ для создания топографических и общегеографических карт Количество часов на освоение программы профессионального модуля:

Общая трудоемкость – 480 часов;

Лабораторные и практические занятия – 50 часов;

Самостоятельная работа – 60 часов;

Учебная практика – 216 часов.

Изучается в первом, втором и четвертом семестрах. Форма отчетности экзамен.

Данный профессиональный модуль входит в профессиональный цикл обязательной части основной профессиональной программы и состоит из двух междисциплинарный курсов:

МДК.01.01. Методы проведения полевых геодезических работ при создании карт;

МДК. 01. 02. Основы математической картографии (ОМК).

МДК.01.01. Методы проведения полевых геодезических работ при создании карт всего 396 часов, из них:

Обязательная аудиторная учебная нагрузка – 120 часов, Лабораторные и практические занятия – 50 часов, Самостоятельная работа – 60 часов, Учебная практика – 216 часов.

Изучается в первом и втором семестрах. Форма отчетности – в первом семестре – зачет, во втором семестре – экзамен.

МДК.01.02. Основы математической картографии Всего 84 часа, из них:

Лекции 36 часов.

Практические работы 20 часов.

Самостоятельная работа обучающегося 28 часов.

Изучается в 1,2 и 4 семестрах, форма отчетности в 1,2 семестре – зачет, в 4 семестре экзамен.

Теоретически изучается общая теория картографических проекций, классификация картографических проекций, теория искажений на карте, методика выбора проекции при создании общегеографических карт. Элементы математической основы, правила построения.

Студенты участвуют в вычислении математической основы карт, распознают картографические проекции для общегеографических и тематических карт.

Предусмотрено выполнение 4 практических работы, на которых рассчитывается и графически строится математическая основа карт разных масштабов в разных картографических проекциях. Высчитываются искажения и математические элементы карт.

Студенты обеспечены методическими указаниями по выполнению практических работ.

В результате освоения междисциплинарного курса студент должен знать:

- геодезическую основу топокарт и основные способы топосъемок местности;

- основные способы топосъемок местности;

- основные геодезические приборы, их устройство, поверки и приемы работы с ними;

- иметь практический опыт создания геодезической основы при создании карт;

- уметь выполнять топографические съемки на местности;

- составлять и вычерчивать планы местности.

ПМ.02 Определение взаимосвязей между природными и социальноэкономическими явлениями, представленными в тематических атласах, для подготовки географической основы карт Количество часов на освоение программы профессионального модуля:

всего - 225 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки (всего) -139 часов;

самостоятельной работы обучающегося (всего) - 68 часов;

учебной практики -18 часов;

производственной практики - не предусмотрено.

Студенты изучают ПМ-02 ГХКТ в 1,2 и 3 семестрах, в 1 и 2 семестрах дифференцированный зачёт, в 3 семестре – экзамен.

Данный профессиональный модуль входит в профессиональный цикл обязательной части основной профессиональной программы и состоит из междисциплинарного курса:

МДК.02.01.Географическая характеристика картографируемой территории.

Основные этапы формирования сведений о географической оболочке. Задачи, значение и методы географических исследований. Земля в мировом пространстве, изучение Земли из космоса, свойства планеты, общая характеристика поверхности Земли.

Экстремальные точки планеты. Состав, строение и особенности литосферы, атмосферы и гидросферы. Тектоническую структуру литосферы. Связь гидросферы с атмосферой.

Мировой океан и его части. Типы морей. Морские заливы и проливы. Рельеф дна Мирового океана. Подземные и поверхностные воды. Реки и озёра. Типы речных систем.

Типы озёрных котловин по происхождению. Воды болот, виды болот по способу питания, ледники и многолетнюю мерзлоту.

Состав и особенности биосферы. Почвы и Растительность. Способы отображения растительности на топографических картах. Состав, свойства и особенности географической оболочки. Виды Ландшафтов. Карты природных зон, почвенные карты.

Общие сведения о рельефе. Эрозионно-аккумулятивные, карстово-суффозионные, ледниковые и криогенные формы рельефа. Рельеф морских берегов и шельфа. Биогенные и антропогенные формы рельефа. Эоловый рельеф. Рельеф гор и равнин. Зональность распространения форм рельефа. Изучение рельефа местности родного поселения.

Крупнейшие горные системы и равнины мира. Крупнейшие пещеры планеты. Типы речных долин. Распространение типов морских берегов по территории России и мира.

Рельеф различных континентов. Многообразие форм рельефа на планете. Типы гор по возрасту. Общий обзор России. Географическое положение и границы. Рельеф и геологическое строение, природные и минеральные ресурсы. Физико-географические районы России. Экономико-географическое положение России, политическое и экономическое лицо России. Оценка природных условий и ресурсов. Способы отображения природных ресурсов на картах.

Население России и мира. Численность и национальный состав. Способы отображения населения на специальных картах. Крупнейшие агломерации и Мегаполисы.

Общую характеристику хозяйства. Структуру отраслевых комплексов.

Характеристику отраслей промышленности. Принципы размещения производства.

Специальные карты, отображающие размещение производственных комплексов.

Агропромышленный комплекс России. Карты, отражающие размещение АПК.

Транспортную систему страны, особенности видов транспорта и способы отображения на специальных картах.

Экономико-географическое районирование. Специальные карты, показывающие специализацию экономических районов. Характеристика экономических районов России.

Экономические связи. Характеристика крупнейших стран мира.

Международное разделение труда и специализация регионов и отдельных стран.

Многообразие социально- экономических карт.

При изучении данного комплекса студенты выполняют практические работы по изучаемым темам, выполняют творческие задания, готовят сообщения, презентации используя, специальную литературу и материалы интернет ресурсов. Во время учебной практики студенты составляют географическое описание картографируемой территории.

ПМ.03 Создание карт и атласов различного назначения, содержания, территориального охвата, масштабов компьютерными способами (СКиАКС) МДК. 03. 01. Редакционно-подготовительные и составительские работы при создании карт разного назначения (РПиСР) Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса:

всего часов – 340 ч., обязательная аудиторная нагрузка - 226, в т.ч. лабораторных и практических занятий 70 ч., самостоятельная работа – 114 ч.

Изучается в первом, втором, третьем и четвертом семестрах.

Форма отчетности: 1 семестр – контрольная работа, второй семестр – экзамен, третий семестр – экзамен, четвертый семестр - зачет.

Рассматриваются основные этапы создания географических карт, вопросы современной классификации и свойств карт, а также вопросы, связанные с математическим обоснованием карт (ознакомление с математическими элементами карт, разработкой, построением и использованием картографических проекций). Разбираются основные методы и процессы всего комплекса проектирования и составления карт и атласов различного назначения, содержания, территориального охвата, масштабов компьютерными способами. Подробно рассматриваются элементы содержания карт и особенности их составления и генерализации на картах разных масштабов с использованием компьютерных технологий. Особой место отведено общегосударственным крупномасштабным топографическим картам, являющимся основой для составления карт более мелкого масштаба.

Для выполнения лабораторных и практических работ и подготовки к контрольной работе студенты используют учебно-методический комплекс, в состав которого входит учебное пособие по картографии, конспекты лекций в электронном и печатном виде, комплекты индивидуальных заданий к лабораторным и практическим работам, методические указания к выполнению лабораторных и практических работ, и другой раздаточный материал, в т.ч. на электронных носителях.

Программное обеспечение: ГИС MapInfo, AutoCAD, EasyTrace, Inscape, стандартный пакет Microsoft Оffice.

В результате освоения учебной дисциплины студенты должны уметь пользоваться основными понятиями картографии, определять виды, типы картографических произведений, их математическую основу, способы картографического изображения.

Редактировать и составлять топографические карты и планы, общегеографические мелкомасштабные карты.

Получить практический опыт создания топографических, общегеографических и мелкомасштабных карт с помощью картографической генерализации – основного закона всех картографических изображений с использованием компьютерных технологий.

МДК 03.02.Технология создания карт и атласов компьютерными способами (ТСКиАКС) Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса:

всего часов – 326 ч., обязательная аудиторная нагрузка - 218, в т.ч. лабораторных и практических занятий 129 ч., самостоятельная работа – 108 ч.

Изучается в третьем, четвертом, пятом, шестом семестрах.

Форма отчетности: 3 семестр – зачет, четвертый семестр – контрольная работа, пятый семестр – экзамен, шестой семестр - зачет.

Рассматриваются основные методы и процессы всего комплекса проектирования и составления карт и атласов различного назначения, содержания, территориального охвата, масштабов, теоретические и практические основы цифровой картографии, а также автоматизация картографических работ. Разбираются формы представления цифровой картографической информации, трехмерное моделирование, компьютерные издательские системы, технологии создания цифровых топографических, мелкомасштабных и тематических карт, а также вопросы формирования и ведения баз цифровой картографической информации.

Для выполнения лабораторных и практических работ и подготовки к контрольной работе студенты используют учебно-методический комплекс, в состав которого входит учебное пособие по картографии, конспекты лекций в электронном и печатном виде, комплекты индивидуальных заданий к лабораторным и практическим работам, методические указания к выполнению лабораторных и практических работ, и другой раздаточный материал, в т.ч. на электронных носителях.

Программное обеспечение: ГИС MapInfo, AutoCAD, EasyTrace, Inscape, Gimp, стандартный пакет Microsoft Оffice.

В результате освоения дисциплины обучающиеся должны уметь преобразовывать аналоговые изображения в цифровую растровую форму, составлять (цифровать) топографические, мелкомасштабные общегеографические и тематические карты, используя различное программное обеспечение. Использовать ГИС-технологии при решении прикладных задач. Иметь практические навыки программной обработки геопространственных данных при формировании баз и банков цифровой картографической информации, а также работы в наиболее популярных программах и решать с их помощью массовые профессиональные задачи по созданию цифровых карт и атласов с использованием растровой подложки и векторной модели. Осуществлять конвертирование изображения из одной программы в другую для доработки изображения.

ПМ.04 Участие в организации и проведении опытно-экспериментальных картографических работ с элементами дизайна Данный профессиональный модуль ПМ.04. «Участие в организации и проведении опытно - экспериментальных картографических работ с элементами дизайна» входит в профессиональный цикл обязательной части основной профессиональной образовательной программы и состоит из одного междисциплинарного курса:

МДК.04.01. Оформительские и экспериментальные работы при создании карт и атласов (ОиЭР).

Всего на изучение модуля отводится 183 часа, из них:

1. лекции 41 час;

2. лабораторные и практические занятия 80 часов;

3. самостоятельная работа обучающегося 62 часа.

Изучается в 5, 6 семестрах, форма отчетности в 5 семестре – зачет, в 6 семестре экзамен.

Теоретически и экспериментально изучаются новые компьютерные технологии создания карт и их виды. Производство цифровой обработки аэрофото- и косомофотоснимков, анимационных моделей, трехмерных моделей, мультимедийных карт, Интернет – карт, карт и атласов в компьютерных сетях, Интернет – ГИС.

Изучаются: цветовое оформление карт, его значение, способы и технические приемы оформления карт, методику художественного конструирования картографических произведений.

Студенты осваивают основные обязанности и задачи дизайнера в области картографии.

Изучают современные технологии издания карт на основе плоской (офсетной) печати, современные методы создания аналоговой печатной продукции, технологии подготовки карт к изданию, методы цветоделения и цветокорректирования, технические требования, предъявляемые к картографической продукции.

Студенты в 6 семестре участвуют в разработке дизайна картографических произведений, в создании мультимедийных и объемных картографических изображений.

Студенты обеспечены учебно-методической литературой разработанной преподавателями ФСПО ИГИТиК ТГАСУ, в том числе методическими указаниями по выполнению лабораторных и практических работ.

ПМ.05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих «Оператор электронного набора и верстки» (ОЭНиВ) Данный профессиональный модуль ПМ.05. Выполнение работ по профессии «Оператор электронного набора и верстки» (опер.эл.наб.верстки) входит в профессиональный цикл обязательной части основной профессиональной образовательной программы и состоит из одного междисциплинарного курса:

МДК.05.01. Электронный набор и правка текста (эл.наб.текста);

МДК.05.02. Картографический дизайн (карт.диз.);

МДК.05.03. Верстка многокрасочных изданий с использованием продуктов полиграфического производства (верстка).

Всего на изучение модуля отводится 118 часов, из них:

МДК.05.01. Электронный набор и правка текста всего 40 часов, из них:

1.1. Лекции 2 часа;

1.2. Практические занятия 28 часов;

1.3. Самостоятельная работа обучающегося 10 часов;

МДК.05.02. Картографический дизайн всего 40 часов, из них:

2.1. Лекции 2 часа;

2.2. Практические занятия 28 часов;

2.3. Самостоятельная работа обучающегося 10 часов;

МДК.05.03. Верстка многокрасочных изданий с использованием продуктов полиграфического производства всего 38 часов, из них:

3.1. Лекции 4 часа;

3.2. Практические занятия 14 часов;

3.3. Самостоятельная работа обучающегося 20 часов.

Изучается в 6 семестре, форма отчетности – экзамен.

Теоретически изучается процесс подготовки авторской рукописи и иллюстраций, литературное и техническое редактирование, процесс корректуры текстовых и графических материалов. Методика внутреннего и внешнего оформления, виды шрифтов, используемые при электронном наборе текста в полиграфической промышленности, особенности их применения.

Изучается технология электронной верстки, программные продукты, используемые при верстке макета, требования к сверстанному изданию.

Предусмотрено выполнение верстки макета на системах электронного набора со сложными элементами художественного оформления.

Блок Б5 – Вариативная часть циклов ОП ТО.Р.02 Математика в картографии Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной программы в соответствии с ФГОС по специальности.

Максимальная учебная нагрузка - 48 часов, в том числе Обязательной аудиторной учебной нагрузки (всего) - 32 часа;

из них:

теоретическое обучение – 16 часов, практические работы – 16 часов.

Самостоятельная работа - 16 часов.

Дисциплина изучается в первом семестре. Итоговая аттестация в форме контрольной работы.

В результате освоения дисциплины обучающейся должен уметь:

- вычислять по заданным основным элементам треугольников остальные его элементы;

- вычислять площади различных геометрических фигур;

- вычислять неприступные расстояния в геодезии;

- вычислять прямую и обратную геодезические задачи;

- вычислять абсолютные, предельные и относительные ошибки измерений.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- способы решения как прямоугольных, так и косоугольных треугольников;

- методику вычисления площадей различных геометрических фигур;

- методику решения различных практических задач геодезии;

- основные понятия теории ошибок измерений.

ТО.Р.03 Картографическое черчение Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: вариативная часть основной профессиональной образовательной программы.

Всего на изучение дисциплины отводится 180 часов, из них:

практические занятия 120 часов, в них 44 часа контрольных работ;

самостоятельная работа обучающегося 60 часов.

Изучается в 1, 2 семестрах, итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета.

Предусмотрено выполнение студентами работ современными чертежными инструментами и принадлежностями, чистовое графическое воспроизведение элементов карт, их оформление. Изучаются при изображении основные картографические шрифты, используемые при создании карт. Вычерчиваются речные системы, формы рельефа суши и морского дна в соответствии с условными знаками, правилами их построения и расположения надписей на картах. Оформляются картографические произведения с помощью художественных приемов.

Изучается практически значение цветового оформления и технические приемы оформления карт, технические требования, предъявляемые к картографической продукции.

Работы выполняются под непосредственным руководством преподавателя, что определяет своевременное и качественное обучение выполнения графических работ.

ТО.Р.04 Компьютерная графика Максимальная учебная нагрузка – 111 часов.

Обязательная аудиторная нагрузка – 74 часа, в том числе:

теоретическое обучение – 34 часа, лабораторные работы – 16 часов, практические занятия – 24 часа.

Самостоятельная работа обучающегося – 37 часов.

Дисциплина изучается в первом и втором семестре. Итоговая аттестация в форме зачета.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- создавать, перемещать и изменять объекты в Inkscape, использовать заливки и обводки;

- группировать, опускать объекты на задний план и поднимать план;

- работать с закладкой Контур; знать команды Сумма, Разность, Объединять, Разбить, Разделить;

- создавать кривые и прямые линии инструментов Безье, добавлять и удалять узлы;

- работать с обводками и заливками (ширина контура, стрелки, типы линий, цвет, соединение углов), применять заливки и настраивать опции;

- экспортировать и импортировать растры, работать с ними;

- различными способами строить в Inkscape простые и сложные геометрические примитивы;

- создавать текстовые надписи с использованием различных шрифтов, параметров текста и текстовых стилий; уметь подписывать по плановой кривой объекты карты;

- создавать и редактировать геометрические примитивы;

- оформлять объекты, создавать и устанавливать слои;

- настраивать параметры печати и печать графические изображения в Inkscape;

- использовать Inkscape для графических работ в картографии;

- строить средствами компьютерной графики топографические планы.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- виды компьютерной графики;

- растровое и векторное изображение;

- сканирование исходного картографического материала;

- цветовые модели, проблемы, возникающие при выводе на печать;

- основные инструментальные панели Inkscape, командные строки, основные команды, пользоваться полосами прокрутки и палитрами цветов, задание формата;

- основные возможности программы Inkscape для использования в картографии;

- виды условных обозначений: внемасштабные, линейные, площадные; правила их начертания.

ТО.Р. 05 Графические работы с использованием компьютерных технологий Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса:

всего– 158 ч., обязательная аудиторная нагрузка - 104, самостоятельная работа – 54 ч.

Изучается в первом и втором семестрах Форма отчетности: зачет Данная дисциплина входит в число дисциплин, обеспечивающих непрерывную компьютерную подготовку будущих специалистов. Является прикладной областью инженерной информатики, предназначенной для создания, хранения и обработки графических изображений. Рассматривает вопросы создания компьютерных геометрических примитивов в САПР AutoCAD, а также изучает технологию компьютерного проектирования. Знакомит с возможностями универсального графического пакета AutoCAD для графических работ в картографии, в первую очередь, для построения топографических планов.

Для выполнения лабораторных и практических работ обучающиеся используют учебно-методический комплекс, в состав которого учебное пособие по освоению и использованию универсальной графической системы AutoCAD в картографии в электронном и печатном виде, комплекты индивидуальных заданий к лабораторным и практическим работам, методические указания к выполнению лабораторных и практических работ, и другой раздаточный материал, в т.ч. на электронных носителях.

Программное обеспечение: САПР AutoCAD, Геодезия.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен иметь практические навыки работы в САПР AutoCAD, обрабатывать результаты геодезических съемок и осуществлять создание топографических планов.

ТО.Р.06 Создание и обработка стереомодели с использованием компьютерных технологий Применение программы учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы с ФГОС по специальности 011301 «Картография». Применение программы учебной дисциплины: может быть использована в дополнительном профессиональном образовании при повышении квалификации и переподготовки.

Максимальной учебной нагрузки обучающегося – 141 час, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 95 часов;

из них: теоретическое обучение – 51 час, лабораторные занятия – 44 часа;

самостоятельной работы обучающегося - 46 часов.

Дисциплина изучается в третьем и четвертом семестре.

Итоговая аттестация в форме зачета.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

дешифрировать аэрофотоснимка, космические снимки;

создавать топографические карты фотограмметрическими методами;

создавать топографические карты в программе «Панорама».

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

основы фотограмметрии;

основы дистанционного зондирования Земли (ДЗЗ);

основы возможности программы «Панорама» для использования в картографии.

ТО.Р.07 Инвентаризация земель Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 021301 «Картография».

Максимальной учебной нагрузки обучающегося - 84 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 56 часов;

из них теоретическое обучение – 30 часов, лабораторные работы – 26 часов;

самостоятельной работы обучающегося - 28 часов.

Дисциплина изучается в пятом семестре. Итоговая аттестация в форме зачета.

Теоретическая часть делится на 2 раздела:

Раздел 1. Общие сведения о землеустройстве,в котором изучаются основные понятия и задачи землеустройства, виды землеустройства,права владения и пользования землей, категории земель РФ;

Раздел 2. Основные положения об инвентаризации земель населенного пункта, в котором рассматриваются: цели и задачи инвентаризации; перечень нормативных документов действующих на данное время при проведении инвентаризации земель;

производственные этапы инвентаризации земель; перечень и содержание отчетной документации при формировании землеустроительного дела.

По каждому из разделов проводится контрольный опрос.

В течении учебного семестра студенты самостоятельно выполняют 2 дабораторные работы: Формирование дела по инвентаризации земель сельского населенного пункта;

Формирование дела по инвентаризации земель города (на квартал).

Для выполнения лабораторных работ работ студенты и подготовки к зачету студенты используют рекомендованную учебную литературу.

ТО.Р.08 Составление межевых планов Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 021301– «Составление межевых планов»

Максимальной учебной нагрузки обучающегося - 84 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 56 часов; самостоятельной работы обучающегося - 28 часов.

Дисциплина изучается в четвертом семестре. Итоговая аттестация в форме зачета.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- определять местоположение и площади участка;

- правильно использовать различные виды описания границ объектов землеустройства;

- демонстрировать способность составления межевого плана;

- подготовить пакет документов для кадастрового учёта и регистрации прав на объект недвижимости;

- формировать текстовую и графическую части межевого плана.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- цели, задачи и содержание межевания земель;

- методы межевания объектов землеустройства;

- способы установления, восстановления и закрепления на местности границ земельных участков;

- технологическую схему проведения межевания объектов землеустройства;

- состав, структуру и назначение документов межевого плана;

- методические, нормативные и другие правовые документы, регулирующие земельные отношения в части межевания объектов землеустройства.

ТО.Р.09 Крупномасштабное картографирование Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: вариативная часть основной профессиональной образовательной программы.

Всего на изучение дисциплины отводится 162 часа, из них:

1. лекции 28 часа;

2. практические занятия 80 часов;

3. самостоятельная работа обучающегося 54 часа.

Изучается в 2, 3 семестре, итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета.

Теоретически изучаются основные этапы создания топографических планов масштаба 1:200 – 1: 5 000. Редакционно-подготовительные работы и их особенности по созданию топографических планов. Математическая и геодезическая основа, основные способы топографических съемок местности. Особенности составления элементов топографических планов различного назначения. Составление выходных сведений по созданию топографических планов.

Предусмотрено выполнение практических работ на вычисление и графическое построение математической основы, исследование и графическое нанесение геодезических данных, особенностей изображения объектов местности на топографических планах масштабов 1:200 – 1:5 000. Детализированное прочтение элементов содержания топографических планов и их последующее изображение с учетом генерализации на планах более мелкого масштаба.

Изучаются практически особенности условных обозначений, правила построения условных знаков топографических планов масштабов 1:200 – 1:5 000.

ТО.Р.10 Крупномасштабное картографирование с использованием компьютерных технологий Примерная программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 021301 Картография.

Максимальной учебной нагрузки обучающегося 84 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 56 часа;

самостоятельной работы обучающегося 28 часов.

Дисциплина изучается в четвертом семестре. Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

вычерчивать и координировать земельный участок в условных знаках масштаба 1:500 в программе AutoCAD;

просчитывать координаты вручную, обрабатывать съёмки теодолитного хода;

обрабатывать тахеометрический ход в масштабе 1:500;

рассчитывать дирекционные углы теодолитного хода, для дальнейшей его обработке в Indor Survey;

накладывать на теодолитный ход тахеометрических ход в масштабе 1:500;

переносить ход из программы Indor Survey в AutoCAD и Exсel;

отрисовывать ситуацию по точкам в AutoCAD по условным знакам элементов содержания в масштабе 1:500;

интерполировать и отрисовывать горизонтали в программе AutoCAD;

выводить на печать изображение в программе AutoCAD;

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

основные инструментальные панели САПР AutoCAD, командные строки, создание новых панелей, ввод команд, задание формата единиц;

программу Indor Survey: интерфейс, меню и основные её функции;

дополнительные настройки, помогающие выполнять различные чертежи;

виды условных обозначений: внемасштабные, линейные, площадные; правила их начертания.

ТО.Р.11 Цифрование карт Примерная программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 120201 – «Картография».

Максимальной учебной нагрузки обучающегося 142 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 95 часов;

самостоятельной работы обучающегося 47 часов.

Дисциплина изучается в пятом и шестом семестре. Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

выполнять комплекс работ по созданию цифровых карт с использованием растровой подложки и векторной модели;

обрабатывать данные редактировать семантику и метрику выбранного объекта;

редактировать растровую карту, инструменты редактирования в программе Панорама;

решать базовые прикладные задачи и расчеты по карте;

пользоваться нормативно-технической документацией;

осуществлять редакционно-подготовительные работы при создании карт;

осуществлять составительские работы при создании карт;

осуществлять создание топографических карт с помощью компьютерных технологий;

формировать базы и банки цифровой картографической информации с использованием географической информационной системы Панорама;

преобразовывать аналоговые изображения в цифровую растровую форму, составлять (цифровать) топографические карты, использовать программное обеспечение ГИС Панорама;

осуществлять экспорт-импорт векторного изображения в другие приложения;

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

основные топологические правила цифрования элементов содержания карт;

структуру векторных карт, графические объекты векторной карты;

основные инструментальные панели ГИС Панорама, запросы описания объекта карты, основные команды меню Файл, Правка, Поиск, Масштаб и др.;

основные возможности программы Панорама для использования в картографии;

основные понятия, определения и формы представления цифровой картографической информации;

базовые прикладные задачи, решаемые в программе Панорама, расчеты по карте;

технологию выполнения составительско-оформительских работ и подготовки картографических произведений к изданию с помощью персональных компьютеров;

технические средства цифрового картографирования;

программное обеспечение, используемое в картографических работах. Экспортимпорт изображения.

ТО.Р.12 Геоинформационные системы Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса:

всего часов – 84 ч., обязательная аудиторная нагрузка - 56, в т.ч. лабораторных и практических занятий 40 ч., самостоятельная работа – 28 ч.

Изучается в пятом семестре. Форма отчетности: зачет Рассматриваются основы теории геоинформационных систем (ГИС), включающих способы, методы и алгоритмы сбора, обработки, хранения, анализа, преобразования в этих системах метрической и атрибутивной информации, также применение ГИС-технологий в картографии. Изучаются основные широко известные программные продукты ГИС, методы и средства создания приложений в среде ГИС.

Для выполнения лабораторных и практических работ и подготовки к контрольной работе студенты используют учебно-методический комплекс, в состав которого входит учебное пособие по картографии, геоинформатике, конспекты лекций в электронном и печатном виде, комплекты индивидуальных заданий к лабораторным и практическим работам, методические указания к выполнению лабораторных и практических работ, и другой раздаточный материал, в т.ч. на электронных носителях.

http://gis-lab.info – ГИС лаборатория, неформальное некоммерческое сообщество специалистов в области ГИС и ДЗЗ.

Программное обеспечение: ГИС MapInfo, ГИС Панорама.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь создавать базы данных, работать с информацией из различных источников для решения профессиональных и социальных задач. Формировать базы и банки цифровой картографической информации с использованием географических информационных систем. Иметь практические навыки работы в наиболее популярных программах и осуществлять создание топографических, мелкомасштабных, общегеографических, тематических и специальных карт и атласов с помощью ГИС-технологий. Осуществлять конвертирование изображения из одной программы в другую для доработки изображения.



 
Похожие работы:

«БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФАКУЛЬТЕТ ФИЛОСОФИИ И СОЦИАЛЬНЫХ НАУК Кафедра философии и методологии науки ОСНОВЫ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС Для студентов БГУ СОСТАВИТЕЛИ: Н.К. Кисель – доцент кафедры философии и методологии науки факультета философии и социальных наук Белорусского государственного университета, кандидат философских наук, доцент; А.С. Свирид – доцент кафедры философии и методологии науки факультета философии и социальных наук Белорусского...»

«Бюллетень новых поступлений (март 2008 г.) 1. ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ 1.1 Философия. Психология. Логика 1. Юя7 Алексеев П. В. История философии : учебник для вузов / П. В. Алексеев ; А 47 Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова, Филос. фак. - М. : Проспект, 2008. с. ч/зо - 1; 2. Ю Грязнов А. Ф. Аналитическая философия / А. Ф. Грязнов ; сост. и ред. А. А. Г 92 Лавровой. - М. : Высш. шк., 2006. - 375 с. - (Классика философской мысли). а - 2; ч/зо - 1; 3. Ю9 Дебнэм С. Я круче! Эгоизм в офисе - хорошо или...»

«АКАДЕМИЯ НАУК ТУРКМЕНСКОЙ ССР МАХАБХАРАТА ВЫПУСК V КНИГА 2 МОКШАДХАРМА (ОСНОВА ОСВОБОЖДЕНИЯ) (КН. 12, ГЛ. 174-335, ШЛОКИ 6457–12649) ИЗДАНИЕ ВТОРОЕ Перевод, предисловие академика АН ТССР АШХАБАД-ЫЛ ЫМ-1983 Б. Л. Смирнова ПРЕДИСЛОВИЕ В настоящем выпуске переводов из Махабхараты вниманию читателя предлагается самый объемистый философский текст этого памятника, составляющий вторую половину XII книги поэмы. В Махабхарате согласно традиции различают три слоя, или редакции, условно называемые...»

«дорогим для нас стало награждение главного редакто ра ЗЕРНА Орденом Республики Франция За заслуги в агрокультуре. Мы воспринимаем эту высо кую награду как награду нашему изданию, как награду вам, дорогие читатели, поскольку именно вы явля етесь поставщиками идей и лучших статей нашего издания, вы формируете его философию и концеп цию. Высшей степенью этого Ордена (Командор Орде на) был отмечен министр агропромполитики Украи ны, кроме него награждены были ректор аграрной Академии Украины и...»

«ПЕЧАТАЕТСЯ ПО ПОСТАНОВЛЕНИЮ ЦЕНТРАЛЬНОГО КОМИТЕТА КОММУНИСТИЧЕСКОЙ ПАРТИИ СОВЕТСКОГО СОЮЗА Пролетарии всех стран, соединяйтесь! ИНСТИТУТ МАРКСА — ЭНГЕЛЬСА — ЛЕНИНА — СТАЛИНА ПРИ ЦК КПСС К. МАРКС и Ф. ЭНГЕЛЬС СОЧИНЕНИЯ Издание второе ГОСУДАРСТВЕННОЕ ИЗДАТЕЛЬСТВО ПОЛИТИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ Москва • 1955 К. МАРКС и Ф. ЭНГЕЛЬС ТОМ 3 V ПРЕДИСЛОВИЕ В третий том Сочинений К. Маркса и Ф. Энгельса входят Тезисы о Фейербахе К. Маркса, написанные весной 1845 г., Немецкая идеология — большой совместный труд...»

«2 МИР-БАГИРЗАДЕ ФАРИДА ФИЛОСОФИЯ В ИСКУССТВЕ 3 Национальная Академия Наук Азербайджана Институт Философии и Политико-Правоаых исследований Печатается по решению Учёного Совета (протокол № 2 от 10 февраля 2006 года) Редакционная коллегия: И.Р.Мамед-заде - доктор философских наук, профессор (главный редактор), Р.М.Османзаде - доктор философских наук, В.Х.Меджидов - доктор философских наук, профессор Автор: Мир-Багирзаде Ф.А. – кандидат искусствоведения Философия в искусстве. Сборник статей.-...»

«Владимир Воланд НАГУАЛИЗМ как МЕТАНАУКА Синтез науки, философии и магического учения Карлоса Кастанеды Эта книга – мой вклад в дух человека, который я делаю полностью осознанно, и который явился ответом на вызов, брошенный мне когда-то жизнью. Она посвящена нагуализму – древнему шаманскому учению Толтеков, ставшему известным благодаря книгам Карлоса Кастанеды, американского антрополога, повстречавшего однажды индейца племени яки дона Хуана Матуса, мага, наследника толтекских знаний. Когда...»

«Приказките на барда Бийдъл Излезли заглавия в поредицата Приказките ХАРИ ПОТЬР на барда Бийдъл философският КАМЪК ХАРИ ПОТЬР И Превод от руните в оригинала Хьрмаяни Греинджьр ХАРИ ПОТЬР И СТАЯТА НА ТАЙНИТЕ Д ж. К. Роулинг ХАРИ ПОТЬР И ЗАТВОРНИКЪТ ОТ АЗКАБАН Превод от английски ХАРИ ПОТЬР И ОГНЕНИЯТ БОКАЛ Емилия Л. Масларова ХАРИ ПОТЬР И ОРДЕНЪТ НА ФЕНИКСА ХАРИ ПОТЬР И НЕЧИСТОКРЪВНИЯ ПРИНЦ ХАРИ ПОТЬР И ДАРОВЕТЕ НА СМЪРТТА ЕГМОНТ HIGH LEVEL G R O U P ЕГМОНТ България...»

«Центр проблемного анализа и государственно-управленческого проектирования С.Г. Кара-Мурза Кризисное обществоведение Часть первая Курс лекций Москва Научный эксперт 2011 УДК 328.161(042.4) ББК 66.3(2Рос), 1-133.1 К 21 Кара-Мурза С.Г. К 21 Кризисное обществоведение. Часть первая. Курс лекций. — М.: Научный эксперт, 2011. — 464 с. ISBN 978-5-91290-119-5 Один из важных факторов краха СССР и глубокого кризиса России — слабость рационального (прагматического, научного) обществоведения. Проблема...»

«Воинствующая посредственность (Сайентология в России) В последнее время довольно часто приходится слышать о новом учении со звучным названием “Дианетика”. Проповедует его некая “Церковь сайентологии”. Есть у этой церкви свое “священное писание” – это книги ее отца-основателя Рона Хаббарда, есть своя “агиография” (житийная литература) – это биография того же Хаббарда, есть и своя “сотериология” (учение о спасении): сайентологи утверждают, что их учение – самая совершенная научно-философская...»

«2011 г. А.А. ДАВЫДОВ АРАБСКИЕ РЕВОЛЮЦИИ 2011: СИСТЕМНАЯ ДИАГНОСТИКА _ ДАВЫДОВ Андрей Александрович - доктор философских наук, главный научный сотрудник Института социологии РАН, Вице-президент Российского общества социологов. _ Введение В 2010-2011 гг. произошли революции и антиправительственные массовые выступления с требованием демократизации политического режима в арабских странах - Египте, Тунисе, Ливии, Йемене, Бахрейне, Алжире, Иордании, Марокко, Сирии и т.д., которые по классификации...»

«Великая женщина России* Л.М.Гиндилис, действительный член Российской академии космонавтики им. К.Э.Циолковского О Елене Ивановне Рерих при жизни было известно немного. Это теперь мы начинаем осознавать, что она была величайшим философом, глубоким мыслителем, тонким знатоком искусства и крупной общественной деятельницей. Под ее покровительством были созданы многие культурные учреждения. Но тогда люди не знали и не догадывались об этом. Такова была миссия Елены Ивановны. При поручениях, – говорит...»

«Научно-образовательный курс Дискурсивное пространство русского лирикопрозаического текста разработан в рамках Соглашения №14.А18.21.0993 от 07.09.2012 г. Е.Г. Озерова ДИСКУРСИВНОЕ ПРОСТРАНСТВО РУССКОГО ЛИРИКОПРОЗАИЧЕСКОГО ТЕКСТА ОГЛАВЛЕНИЕ 1. ХУДОЖЕСТВЕННО-РЕЧЕВОЕ СВОЕОБРАЗИЕ ЛИРИКОПРОЗАИЧЕСКОГО ТЕКСТА 2. КУЛЬТУРНАЯ ПАМЯТЬ В ПОЭТИЧЕСКОЙ ПРОЗЕ 3. КОНЦЕПТЫ СВЯТОСТИ В РУССКОЙ ПОЭТИЧЕСКОЙ ПРОЗЕ. 18 4. ПРАВОСЛАВНЫЕ ИСТОКИ ЛИРИКОПРОЗАИЧЕСКОГО ТЕКСТА. 30 5. КУЛЬТУРНО ЗНАЧИМЫЕ СМЫСЛЫ ПОЭТИЧЕСКОЙ...»

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК ИНСТИТУТ СОЦИАЛЬНО-ПОЛИТИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ МИГРАЦИЯ И МИГРАЦИОННАЯ ПОЛИТИКА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Научный доклад МОСКВА, 2011 1 УДК 314.7 ББК 60.2 М 32 Миграция и миграционная политика Российской Федерации: Научный доклад. – Под ред. д.э.н., проф. С.В. Рязанцева. – М., 2011. – 167 с. В настоящем докладе дан комплексный анализ миграционной ситуации в Российской Федерации в 1990-2000-е гг. Рассматриваются проблемы достоверности официальных статистических данных о...»

«Вестник ВГУ. Серия: Философия УДК 1(091) ЗАМЕТКИ К КРИТИЧЕСКОМУ ПРОЧТЕНИЮ М. ХАЙДЕГГЕРА. ЧАСТЬ ПЕРВАЯ: ДО ПОВОРОТА Д. Н. Обыдённый Воронежский государственный университет Поступила в редакцию 27 апреля 2013 г. Аннотация: текст статьи посвящен опыту критического прочтения философских работ М. Хайдеггера, отражающих состояние его мысли до так называемого поворота. Рассматриваются и анализируются базовые концепты хайдеггеровской системы идей точки зрения их эвристического философского потенциала,...»

«ОГНЕННАЯ БИБЛИЯ Предисловие Ещё одна Библия? Да, потому что эта книга отчасти связана с религией, но лишь отчасти. По большей части она философская и даже естественнонаучная. А почему же она ОГНЕННАЯ? – наверняка спросите вы. Это станет понятно чуть позже. Недавно я провёл в Интернете социологический опрос на тему одного пророчества. Мне важно было узнать, как люди относятся к предсказаниям грядущего, которые принято называть пророчествами. Вопрос касался смыслового содержания одного...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЕЛЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. И. А. БУНИНА Н. А. Гринченко ТРЕЗВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ КУРС ЛЕКЦИЙ, ЧАСТЬ 2 Елец – 2011 УДК 377.5 ББК 74.200.55 Г 85 Печатается по решению редакционно-издательского совета Елецкого государственного университета имени И.А. Бунина от 21. 10. 2010 г., протокол № 3 Рецензенты: Коротких В.И., доктор философских наук, доцент,...»

«Ричард Докинз Расширенный фенотип: Дальнее влияние гена Аннотация Расширенный фенотип – одна из лучших книг известного учёного и видного популяризатора науки Ричарда Докинза. Сам автор так сказал про неё в предисловии ко второму изданию: Думаю, что у большинства учёных – большинства авторов – есть какая-то одна публикация, про которую они говорили бы так: не страшно, если вы никогда не читали моих трудов кроме “этого”, но “этот” пожалуйста прочтите. Для меня таким трудом является “Расширенный...»

«книга стихов Пермь Пермский писатель 2012 УДК 821.161.1 ББК 84 (2Рос-Рус) 6-5 Г 79 Подготовка электронной версии сборника осуществлена при поддержке Министерства культуры, молодёжной политики и массовых коммуникаций Пермского края в рамках проекта Пермская библиотека. Сборник размещён на информационном портале о культуре Пермского края http://www.kultu raperm.ru. Гребнев А. Г. Г 79 Во власти Родины: Книга стихов: Сборник избранных стихотворений/ Ред.-сост. В. В. Якушев. – Пермь: Пермский...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уральский государственный педагогический университет Институт кадрового развития и менеджмента Кафедра высшего педагогического образования РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Современные педагогические технологии в образовании для ООП 050100.68 - Педагогическое образование Магистерская программа: Управление инновациями в образовании по...»




 
© 2014 www.kniga.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Книги, пособия, учебники, издания, публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.