WWW.KNIGA.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Книги, пособия, учебники, издания, публикации

 

Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 ||

«ГЛОБАЛЬНАЯ ЯДЕРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ № 1 (2) 2012 МАРТ Основан в ноябре 2011 г. (Свидетельство о регистрации от 3 ноября 2011 г. ПИ № ФС77 – 47155) Выходит 4 раза в год ...»

-- [ Страница 4 ] --

В статье рассмотрены вопросы, связанные с необходимостью создания единого Банка данных молодых специалистов, выпускников специализированных вузов с целью повышения эффективности кадровой политики атомной отрасли.

Ключевые слова: Госкорпорация «Росатом»,Центр карьеры, Банк данных молодых специалистов, трудоустройство, сотрудничество.

This article considers the problems, concerning the necessity of formation a common databank of future specialists and graduating students of specialized institutions of higher education, aimed at increasing the efficiency of manpower policy in the sphere of nuclear energy.

Keywords: State corporation «Rosatom»; Centre of career; databank of future specialists; job placement; cooperation.

В России реализуется масштабная программа развития атомной энергетики.

Ежегодно отрасли требуется несколько тысяч специалистов. Принимая на работу выпускника вуза, компании хотят быть уверенны, что берут нужного компетентного молодого специалиста, владеющего полным набором необходимых знаний, умений и навыков. Как показывает практика, традиционные методы кадрового рекрутирования – собеседование, резюме – недостаточно надежны. В связи с этим необходимо обратить внимание на те средства, которые смогут обеспечить желаемый результат при реализации инновационных подходов в кадровой политике атомной отрасли.

Для молодых специалистов первым агентством по трудоустройству должны стать вузовские центры карьеры, работающие с профильными компаниями и предприятиями и знающими потребности атомной отрасли. В 2010 году Госкорпорацией «Росатом»

создан Центр карьеры на базе НИЯУ МИФИ с целью развития рынка труда молодых специалистов атомной отрасли. На момент открытия в электронной базе данных Центра карьеры уже было более 2000 анкет-резюме соискателей. [1] Генеральной задачей Центра является «создание и продвижение современных технологий трудоустройства и карьерного развития студентов и выпускников специализированных вузов». [2] Определены основные направления работы:

«консультирование студентов и выпускников по вопросам трудоустройства, актуальных вакансий, практик и стажировок; проведение тренингов и семинаров по эффективному поведению на рынке труда, написанию резюме, прохождению собеседования и т.д.; проведение карьерных мероприятий: дней карьеры, ярмарок вакансий, конференций, презентаций, лекций, семинаров, тренингов, деловых игр, круглых столов; профориентационное тестирование и консультирование; организация работы отраслевого интернет-портала для молодых специалистов». [2]Печатной иллюстрированной поддержкой Центра карьеры Госкорпорации «Росатом» стал справочник «Карьера в атомнойотрасли», состоящий из разделов по профориентации, технологии трудоустройства, построению карьеры, исследованию рынка труда и др. [3] Справочник наглядно агитирует выпускников трудоустраиваться на предприятия отрасли.




Очередным шагом развития направления трудоустройства можно считать открытие в ноябре 2011 годаЦентра международного образования и Центра карьеры Госкорпорации «Росатом» в ИАТЭ НИЯУ МИФИ в Обнинске. [4] В ВИТИ НИЯУ МИФИ также реализуется комплексная программа развития Центра карьеры, одним из главных компонентов которого предполагается сделать Банк данных выпускников вуза.

Данная структура даст возможность оценивать потенциал отраслевого кадрового рынка, соответствие претендентов требованиям специализированных предприятий и компаний.

Составляющей Банка данных выпускников вуза является систематизация результатов психологического тестирования, позволяющая определить индивидуальные особенности соискателей. Кроме этого, в результате анализа компетентностного анкетирования можно будет выявлять наличие или отсутствие у выпускника тех или иных необходимых качеств, закрепленных социокультурных и профессиональных норм.

Одной из наиболее значимых составляющих Банка данных является комплексное исследование учебно-производственной практики, которая является площадкой для регулярных встреч работодателей и будущих специалистов. В дополнение к выше указанному предполагается проводить системный анализ результатов тренингов по выявлению личностной и индивидуальной профессиональной стрессоустойчивости, что поможет спланировать оптимальную нагрузку будущего работника. Вычислить вектор модели профессионального поведения молодого специалиста поможет идентифицирование студентов по типу академического, психологического и группового взаимодействия по результатам деловых игр и тренингов.

Организационные аспекты предполагают, в первую очередь, разработку комплекса мероприятий, способствующих запуску проекта и его закреплению на начальном этапе функционирования. Для реализации и выполнения практической части проекта, решения организационных вопросов, определения сроков проведения мероприятий со студентами, обеспечения их участия и т.д. необходимо вести регулярную работу с кафедрами института.

Проблема преемственности и согласованного взаимодействия школы и института, института и предприятий в современном российском обществе требует решения не в рамках отдельно взятого учебного заведения или организации, но на уровне государства в целом, как со стороны политических, так и общественных структур.

Необходимо задействовать муниципальный административный ресурс для обеспечения прямого диалога по проблеме профориентации абитуриентов – выпускников школ – с отделом по работе с молодежью и городским управлением образования для укрепления сотрудничества вуза со школами города. Этой цели соответствует проведение на базе центра карьеры олимпиад, научных конференций, профильных семинаров. Работа с абитуриентами особенно важна, так как при достаточном количестве вузов, не часто выбор института осуществляется поступающими сознательно, ответственно. Обычно это происходитпо настоянию родителей, либо по совету знакомых, либо под давлением финансовых факторов (возможность получить бесплатное образование). Отсюда – отсутствие интереса в процессе обучения и большой процент выпускников ВУЗов, работающих не по специальности или неудовлетворенных своей работой.





Значение имеет ориентация абитуриентов именно на отраслевое инженерноСоциально-правовые аспекты развития территорий размещения АЭС техническое образование, более востребованное в современном мире. Специально разработанные мероприятия могут помочь заинтересовать молодежь и привлечь потенциальных студентов. По словам главы ГК «Росатом» Сергея Кириенко, «потенциал отрасли определяется интеллектом и знаниями людей, которые в ней работают. Причм начинать подготовку специалиста на студенческой скамье поздно.

Поэтому мы восстановили все олимпиады, которые проходили в советские годы, ведм отбор талантливых ребят и поддерживаем программы, которые позволяют получать самое качественное школьное образование». [5] Существует насущная потребность укреплять и расширять сотрудничество специализированного технического вуза с предприятиями города и области, поскольку это дает возможность студентам получить реальное представление о рабочей обстановке на том или ином производстве. Кроме того, необходимо взаимодействовать с городским центром занятости населения, с целью получения информации о новых предложениях на рынке труда и организации совместных ярмарок вакансий и учебных мест. Подобное сотрудничество взаимовыгодно, так как трудоустройство молодых специалистов приведет к снижению отраслевой безработицы.

Взаимодействие с работодателями позволяет готовить студента с требуемой квалификацией, получив в итоге хорошо подготовленного сотрудника с опытом работы. В рамках Центра карьеры с этой целью предполагается выявлять наклонности, способности студентов уже на начальной стадии обучения в институте. При этом, учитывая пожелания организации-работодателя, целенаправленно отбирать студентов для прохождения практики с последующим трудоустройством. Общими требованиями работодателей к молодым специалистам являются высшее образование и свободное владение английским языком, основы специальных знаний в выбранной области и хорошие аналитические способности, развитые навыки общения и желание учиться, профессионально развиваться. [6] Заинтересованность со стороны работодателей очевидна – выпускники ВИТИ НИЯУ МИФИ уже смогли зарекомендовать себя, как грамотные и ответственные сотрудники с хорошими базовыми знаниями и навыками. Немаловажную роль играет и репутация вуза, складывающаяся из квалификации и профессиональной мотивированности профессорско-преподавательского состава, уровня внедрения новейших образовательных технологии, развития актуальных специальностей и направлений не только в масштабах города, но и страны. Поэтому разработка проекта Банка данных выпускников актуальна и своевременна.

Если в качестве примера использовать Центр карьеры ВИТИ НИЯУ МИФИ, следует отметить предприятия, с которыми вуз подписывает соглашения о сотрудничестве: ЗАО НПК«Эталон»,ООО «Атомспецсервис»,ЗАО «Энергомаш – Атоммаш», ООО «Полесье», ОАО «Волгодонский завод металлургического и энергетического оборудования» и, безусловно, главный партнер – РоАЭС. В рамках мероприятий Центра карьеры предусмотрены презентации, анкетирование, представление портфолио студентов с целью привлечения молодых специалистов в эти фирмы. Организация ежегодных встреч старшекурсников с представителями предприятий становится нормой развития вуза.

Одной из приоритетных задач Центра карьеры является трудоустройство максимально возможного числа студентов и выпускников, однако, специальности, по которым готовят в ВИТИ НИЯУ МИФИ, не охватывают весь спектр, предложенных на рынке труда, вакансий. Поэтому для расширения Банка данных молодых специалистов, и, как следствие, для усиления заинтересованности Центром карьеры со стороны работодателей, планируется наладить партнерские отношения со структурами г.

Волгодонска, имеющими аналогичные задачи.

Необходимо заинтересовать работодателей в поиске кадров именно через Центр карьеры, так как он может предоставлять руководителям Банк данных молодых специалистов с развернутыми портфолио выпускников и полным описанием их компетенций, находить оптимальные обоюдовыгодные решения для обеспечения трудового процесса. Кроме того, это даст возможность студентам более объективно оценить собственные шансы на трудоустройство, а у работодателей появится возможность создать свой собственный кадровый резерв, опираясь на предоставленный Центром Банк данных молодых специалистов.

Для наполнения Банка данных необходимо наладить сотрудничество с Лабораторией психофизиологического обеспечения Ростовской АЭС, чтобы иметь возможность организовывать тренинги, семинары, диагностическое обследование высококвалифицированных специалистов. Сотрудники Лаборатории помогут дать психологическую характеристику студента, провести оценку его качеств и способностей, степень работоспособности и результативности деятельности. Они в состоянии определить, насколько психологические и физиологические качества потенциального сотрудника будут соответствовать успешному выполнению им профессиональной деятельности. Также психологи Лаборатории могут дать рекомендации по служебному предназначению молодых специалистов с учетом их психофизиологических особенностей.

Расширяя функциональность Центра карьеры, можно осуществлять специализированную помощь всем заинтересованным субъектам карьерных отношений. Предпринятые меры по реализации этого проекта позволяют ожидать роста внутренней мотивации студентов на пути к достижению поставленных профессиональных целей, творческий подход к решению задач, высокую эффективность в работе, стремление постоянно повышать свой профессиональный личностно-культурный уровень. Предложенный проект является составляющей инновационного подхода в кадровой политике атомной отрасли, заслуживает более глубокого рассмотрения и дополнительной разработки в части системного обеспечения и использования Банка данных молодых специалистов.

1. http://career.mephi.ru/articles/ 2. http://career.mephi.ru/about 3. http://career.mephi.ru/about/employers 4. http://www.iate.obninsk.ru/node/ 5. http://career.mephi.ru/articles/ 6. http://career.hse.ru/tips/reqs Лобковская Надежда Ивановна – кандидат философских наук, доцент кафедры «Экономика и социально-гуманитарные дисциплины», Волгодонский инженернотехнический институт – филиал Национального исследовательского ядерного университета «МИФИ».

Lobkovskaya Nadezhda I. – candidate of Sciences (philosophy), associate professor, the Economics and social-humanities department, the head ofthe Scientific innovations department, Volgodonsk Engineering Technical Institute the branch of National Research Nuclear University «MEPhI».

ГЛОБАЛЬНАЯ ЯДЕРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ

Главный редактор – М.Н. Стриханов, доктор физико-математических наук, профессор Бумага «SvetoCopy» 80 г/м2. Объем 16.8 усл.печ.л.



Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 ||
Похожие работы:

«Содержание МЕТАФИЗИКА ПУТЕШЕСТВИЯ, Автор: Д. Н. Замятин ДВЕ МОДЕЛИ ГЛОБАЛИЗАЦИИ, Автор: И. Ф. Михайлов НАС ВЫБИРАЮТ - МЫ ПОТРЕБЛЯЕМ, Автор: А. Г. Голова ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНЫЙ ВЫБОР: ОТ А. КАМЮ ДО М. УЭЛЬБЕКА И ДАЛЕЕ., Автор: Н. Б. Маньковская КРАСКИ ГРУЗИИ ЖИВУТ В ЕГО ДУШЕ ОТ РОЖДЕНИЯ.: ЗУРАБ ЦЕРЕТЕЛИ, Автор: Е. А. Ржевская НАНОТЕХНОЛОГИИ КАК СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ. Материалы круглого стола, Автор: С. М. МАЛКОВ КОНТУРЫ ГУМАНИТАРНОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ, Автор: А. А. Воронин. 71 НОВЫЕ КНИГИ МИР ВЕЩЕЙ ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени М.В. ЛОМОНОСОВА ФИЗИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ Кафедра общей физики Мссбауэровские исследования процессов восстановления синтезированного ферригидрита диссимиляторными бактериями Дипломная работа студента 605 группы Пигалва П. А. Научный руководитель: /Н. И. Чистякова/ доцент Допущен к защите декабря 2012 г. Зав. кафедрой общей физики /А.М. Салецкий/...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ШАДРИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ТРЕБОВАНИЯ К ИСХОДНЫМ МАТЕРИАЛАМ ДЛЯ РАЗРАБОТКИ ЭЛЕКТРОННЫХ ИЗДАНИЙ УЧЕБНОГО НАЗНАЧЕНИЯ Шадринск 2009 УДК 378(075) ББК 74.58я73 T 66 Рекомендовано редакционно-издательском советом Шадринского государственного педагогического института Составители: В.М. Гордиевских, А.В. Коуров, А.Г. Кириллов Рецензенты: кандидат физико-математических наук, профессор В.Ю. Пирогов, кандидат педагогических наук, доцент И.Н....»

«Федеральное агентство по образованию Сыктывкарский лесной институт (филиал) Санкт-Петербургской государственной лесотехнической академии им. С. М. Кирова Э. И. Федорова, кандидат химических наук, профессор Л. А. Никулина, кандидат химических наук, доцент НЕОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ Практическое пособие для слушателей подготовительных курсов и подготовительных отделений и студентов первых курсов нехимических специальностей заочной формы обучения Под общей редакцией кандидата химических наук, профессора...»

«СОДЕРЖАНИЕ Вступительное слово заместителя министра здравоохранения и социального развития РФ В.И. Стародубова Предисловие Участники издания Методология создания руководства Список аббревиатур Анамнез и физикальное исследование кардиологического больного.1 Синдромы Боль в грудной клетке Одышка Синкопальные состояния (обморок) Отёки нижних конечностей Методы диагностики в амбулаторной кардиологии Функциональные пробы с дозированной физической нагрузкой.31 Эхокардиография Суточное...»

«Александр Лейфер Разгадать замысел Бога. Александр Лейфер Разгадать замысел Бога. Из жизни российского учёного Александра Николаевича Горбаня Омск 2005 2 Вместо предисловия Работа над этой книгой была уже в разгаре, когда в далёком Париже – городе, где я никогда не бывал, в газете Русская мысль, о которой я, конечно же, слышал, но которую никогда не держал в руках, появилась публикация неизвестного мне Петра Черкасова, непосредственно касающаяся жизни моего героя. Какими путями дошёл до Парижа...»

«1 Бессонов Роман Валерьевич Разработка и исследование интегрированного датчика ориентации космического аппарата Специальность 01.04.01 – приборы и методы экспериментальной физики АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата технических наук Москва, 2008 2 Работа выполнена в Институте космических исследований Российской академии наук (ИКИ РАН) Научный руководитель: Доктор технических наук, профессор Аванесов Г.А. Официальные оппоненты: д.ф-м.н. Бранец В.Н. к.т.н. Мирошник О.М....»

«Глава 12 f-ЭЛЕМЕНТЫ 571 f-элементы входят в семейство переходных элементов. В периодической системе все f-элементы расположены в третьей группе. В их электронных конфигурациях происходит заполнение 4f- и 5f-подуровней. Так как это подуровни, располагающиеся достаточно глубоко под внешними электронными слоями, то физические и химические свойства этих элементов довольно близки между собой и близки к свойствам 3d-элементов. Свойства же 3d-элементов (элементов подгруппы скандия) значительно...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Воронежский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Ректор Д.А. Ендовицкий 2011 г. м.п. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА повышения квалификации научно-педагогических работников государственных учреждений высшего профессионального образования и государственных научных организаций, действующих в системе высшего и послевузовского...»

«Солтаева Арбият Магомед - Ханиповна ЦИТОГЕНЕТИЧЕСКИЕ ЭФФЕКТЫ НЕФТЕХИМИЧЕСКОГО ЗАГРЯЗНЕНИЯ У ДЕТЕЙ ЧЕЧЕНСКОЙ ПОПУЛЯЦИИ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ПОЛИМОРФИЗМА ГЕНОВ ОКСИДАТИВНОГО ОТВЕТА, ДЕТОКСИКАЦИИ КСЕНОБИОТИКОВ И РЕПАРАЦИИ ДНК 03.02.07 - генетика АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата биологических наук Москва - 2013 Работа выполнена в лаборатории экологической генетики Федерального государственного бюджетного учреждении науки Института общей генетики имени Н.И. Вавилова...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ЯДЕРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ МИФИ ГЛОБАЛЬНАЯ ЯДЕРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ № 2(7) 2013 Основан в ноябре 2011 г. Выходит 4 раза в год ISSN 2305-414X Главный редактор: М.Н. Стриханов, доктор физико-математических наук, профессор Редакционный совет: М.Н. Стриханов, (главный редактор, д-р физ.-мат. наук, проф.), В.А. Руденко (заместитель главного редактора, д-р соц. наук, проф.),...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тамбовский государственный технический университет И. Т. СТЕПАНЕНКО ФИЗИКА МЕХАНИКА. ЗАКОНЫ ИДЕАЛЬНЫХ ГАЗОВ. ПОСТОЯННЫЙ ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ ТОК. ОПТИКА Утверждено Учёным советом университета в качестве практикума для студентов-иностранцев, проходящих предвузовскую подготовку Тамбов • Издательство ФГБОУ ВПО ТГТУ • 2013 УДК 53(075.8) ББК В3я73- С Р...»

«МЕЖВЕДОМСТВЕННЫй СТРАТИГРАФИЧЕСI(ИП комигаг РОССИИ ПОСТАНОВЛЕНИЯ МЕЖВЕДОМСТВЕННОГО СТРАТИГРАФИЧЕСКОГО КОМИТЕТА И ЕГО ПОСТОЯННЫХ КОМИССИй ВЫПУСК 26 Санкт-Петербург, 1992 КОМИТЕТ по ГЕОЛОГИИ РОССИйСКА51 АКАДЕМИ51 НАУК И ИСПОЛЬЗОВАНИЮ НЕДР ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИйСКОй ФЕДЕРАЦИИ ВСЕРОССИйСКИй НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИй ГЕОЛОГИЧЕСКИй ИНСТИТУТ имени А. п. КАРПИНСКОГО (ВСЕГЕИ) МЕЖВЕДОМСТВЕННЫй СТРАТИГРАФИЧЕСКИй КОМИТЕТ РОССИИ...»

«В.И. Стародубов Зам.председателя ВАК при Минобрнауки РФ 4000 3500 3423 3377 3327 3294 3065 3002 3000 2547* 2500 2000 1500 1000 654 419 405 403 354 341 500 124 89 62 17 61 16 58 2007 2008 2009 2010 2011 2012 Всего Докторский объединенный Кандидатский Кандидатский объединенный * - без учета приостановленных советов 521 533 Вузы 2513 531 Институты Академии 506 наук 200 НИИ, КБ, НПО, НПП 499 200 Прочие организации 2583 568 2326 Физико-математические Химические Биологические Геолого-. Технические...»

«776 13-Биофизика и медицинская физика Баландина Анна Николаевна, 4 курс Красноярский государственный университет, физический Исследование воздействия миллиметровых электромагнитных волн на люминесценцию бактерий Научный руководитель: Дрокина Тамара Васильевна, к. ф.-м. н, н.с., Институт физики им. Л.В.Киренского СО РАН Адрес: 660119 г. Красноярск, Бульвар Солнечный, д. 7 кв. 73 Телефон: (3912) 25-40-51 стр. 785 E-Mail: ABalandina@iph.krasn.ru Бараева Елена Сергеевна, 6 курс Санкт-Петербургский...»

«Управление большими системами. Выпуск 31 УДК 021.8 + 025.1 ББК 78.34 ИМИТАЦИОННОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ ПРОЦЕССОВ ПЕРЕДАЧИ ТРАФИКА В ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ СЕТЯХ Гудов А. М.1, Семехина М. В.2 (Кемеровский государственный университет, Кемерово) Рассматривается подход к имитационному моделированию локальных вычислительных сетей (ВС) на основе раскрашенных временных сетей Петри (СП) с очередями. Вводится понятие ролевых функционалов и операций над ними. Приводится пример построения СП для фрагмента локальной...»

«УДК 502.7 (477.75) 1 Крайнюк Е. С., Мыс Такиль – ценный природный 2 Смирнов В. О. комплекс Керченского полуострова 1 Никитский ботанический сад – Национальный научный центр НААНУ, г. Ялта; 2 Крымский научный центр НАНУ и МОНУ, г. Симферополь Аннотация. Приводятся материалы обследования современного состояния природного комплекса мыса Такиль – физико-географических условий, растительного покрова, созологического статуса видов и сообществ. В целях сохранения этого ценного природного комплекса...»

«Пивоваров О.Н., Пивоваров И.О., Кудрина Л.Н. Издательства: НИА-Природа, РЭФИА Москва - 2002 Содержание Предисловие Глава I. Граница биосистем. 1.1 Существующие представления о биосистемах. 7 1.2 Современные представления о физико-химических процессах, описывающих функционирование живых систем. 10 1.2.1 Транспортные процессы в биосистемах (иерархия транспорта веществ).. 10 1.2.2 Преобразование энергии в биосистемах.. 11 1.2.3 Информационные процессы в биосистемах 1.3 Разрыв в представлениях о...»

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК ОТДЕЛЕНИЕ НАУК О ЗЕМЛЕ ИНСТИТУТ ФИЗИКИ ЗЕМЛИ им. О.Ю.Шмидта СОВРЕМЕННАЯ ТЕКТОНОФИЗИКА. МЕТОДЫ И РЕЗУЛЬТАТЫ. ШКОЛА 2011 Т. 2 Материалы Второй молодежной тектонофизической школы-семинара 17-21 октября 2011 г., г. Москва Москва 2011 УДК 551.2.3 ББК 26.324 Современная тектонофизика. Методы и результаты. Материалы Второй молодежной школы семинара. – М.: ИФЗ, 2011. Т. 2 – 204 с. В сборнике в двух томах публикуются материалы докладов второй молодежной школысеминара по...»

«idb. КНИГА НОВОСТЕЙ E - между сном опытом 01:00 Загадки как подсказки [K] Нарушение симметрии с двуделением Забытые тайны [40] Сны о чем-то большем [41] Трюки Джокера [42] Танцы на песке [43] [K] Черепаха и три ее слона Водные аттракционы [44] Семейное дело [45] Похоже на атмосферу [46] Кольца Змеи [47] [J] Песчаный червь Уроборос Урок геометрии [48] Мебиус и электричество [49] ЭПР и относительность [4A] Бразильский орех и гравитация [4B] [A] Музыка дымящихся зеркал Гармония звука, света и...»





Загрузка...



 
© 2014 www.kniga.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Книги, пособия, учебники, издания, публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.