WWW.KNIGA.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Книги, пособия, учебники, издания, публикации

 

27 03

СОДЕРЖАНИЕ

Введение

Общие сведения о направлении. Организационно-правовое

1

обеспечение образовательной деятельности

Структура подготовки специалистов. Сведения по основной образовательной программе

Содержание подготовки специалистов

3

Учебный план

3.1

Учебные программы дисциплин и практик, диагностические средства

Программы и требования к выпускным квалификационным испытаниям Организация учебного процесса 4 Качество подготовки обучающихся 5 Уровень требований при приеме 5.1 Эффективность системы текущего и промежуточного контроля 5.2 Анализ результатов контроля знаний студентов по материалам Интернет-экзаменов Итоговая аттестация выпускников 5. Востребованность выпускников 5. Кадровое обеспечение подготовки специалистов Учебно-методическое, информационное и библиотечное обеспечение 7.1 Обеспеченность основной и дополнительной учебной и учебнометодической литературой 7.2 Учебно-методические материалы, разработанные преподавателями 7.3 Программно-информационное обеспечение учебного процесса Научно-исследовательская и научно-методическая деятельность Материально-техническая база Приложения Заключение и выводы Введение Самообследование содержания и качества подготовки студентов по специальности 280202 «Инженерная защита окружающей среды» проводилось в соответствии с решением Ученого совета университета от 30.01. г.

Комиссия по самообследованию на факультете экологии и химической технологии создана в следующем составе:

Председатель:

Панов С. Ю. – декан факультета экологии и химической технологии, д.т.н., профессор;

Члены комиссии:

Нифталиев С. И. – зав. кафедрой неорганической химии и химической технологии, д.х.н., профессор;

Корчагин В. И. – зав. кафедрой инженерной экологии, д.т.н.;

Кучменко Т. А. – зав. кафедрой физической и аналитической химии, д.х.н.;

Карманова О. В. – зав. кафедрой химии и химической технологии органических соединений и переработки полимеров, д.т.н.;

Куклинов В. А. – зав. кафедрой технологии органических соединений и высокомолекулярных соединений, к.э.н.





Целью самообследования является установление соответствия содержания, уровня и качества подготовки специалистов требованиям федерального государственного образовательного стандарта основной образовательной программы «Инженерная защита окружающей среды».

В процессе самообследования использованы: информация о деятельности кафедры машин и аппаратов химических производств период 2012- гг., данные о динамике профессионально-квалификационной структуры кадров, результаты опроса студентов по тестам по дисциплинам всех циклов учебного плана направления подготовки, учебно-методические комплексы дисциплин, другая информация.

Критерием оценки качества подготовки студентов принята степень соответствия основной образовательной программы (ООП) требованиям Федерального Государственного образовательного стандарта по направлению подготовки (ФГОС). Отчет рассмотрен на заседании кафедры машин и аппаратов химических производств 20.03.2014 г. (протокол № 9).

1. Общие сведения о специальности. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности Подготовка студентов по образовательной программе (ООП) по специальности 280202 «Инженерная защита окружающей среды» ведется в Воронежском университете инженерных технологий с 1998 г. Право университета на подготовку специалистов подтверждено лицензией Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 11.09.2006 серия А № 227677, рег.№ 8158.

Выпускающей кафедрой по специальности 280202 «Инженерная защита окружающей среды» является кафедра «Машины и аппараты химических производств». Свою деятельность по подготовке специалистов кафедра осуществляет на основании Закона РФ “Об образовании в РФ” от 21 декабря 2012 года № 273-ФЗ, Устава ВГУИТ, Федерального Государственного образовательного стандарта по специальности 280202 «Инженерная защита окружающей среды», основной образовательной программы (таблица 1.1.), учебного плана (таблица 1.2., 1.3.) и рабочих программ дисциплин, приказов Министерства образования и науки РФ, ректора Университета и решений Ученого совета вуза и факультета (а также других нормативных документов по усмотрению кафедры). Специальность 240801 аккредитована (свидетельство о государственной аккредитации от 01.11.2006 г. серия АА № 000349, рег.№ 0338)..

Выпускающая кафедра образована в 1959 году и входит в состав факультета экологии и химической технологии, который является структурным подразделением ФГБОУ ВПО «Воронежский университет инженерных технологий». Основателем и первым заведующим стал доцент Б.Ф. Новицкий. С 2011 г. по настоящее время заведующей кафедрой является Панов С. Ю. – доктор технических наук, профессор.

В настоящее время кафедра осуществляет подготовку студентов по следующим специальностям и направлениям подготовки:

240801 «Машины и аппараты химических производств» с 1959 года.

Обучение осуществляется в очной, заочной и заочной сокращенной форме.

280202 «Инженерная защита окружающей среды» с 1998 года. Обучение осуществляется по очной форме.

241000 «Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии» с 2011 года. Обучение осуществляется в очной, заочной и заочной сокращенной форме. Открыта магистратура.





280700 «Техносферная безопасность» с 2011 года. Обучение осуществляется в очной форме. Открыта магистратура.

Кафедра также участвует в обеспечении общепрофессиональной подготовки студентов других направлений и специальностей университета.

Деятельность профессорско-преподавательского состава кафедры машин и аппаратов химических производств (МАХП) регулируется Уставом ФГБОУ ВПО «ВГУИТ», Положением о факультете экологии и химической технологии, Положением о кафедре машин и аппаратов химических производств, должностными инструкциями, решениями Ученого Совета и совета факультета экологии и химической технологии, приказами и распоряжениями ректора, проректоров, деканата.

Профессорско-преподавательский состав систематически повышает профессиональные знания, проходя курсы повышения квалификации.

Важнейшими профилирующими дисциплинами кафедры являются:

машины и аппараты химических производств, спецоборудование, основы проектирования машин-автоматов и промышленных производств, основы проектирования предприятий отрасли. За кафедрой закреплено 18 учебных дисциплин. Среднегодовой объем учебной работы кафедры составляет 8767, часа, из них аудиторная работа – 3648 часов.

Преподаватели выпускающей кафедры согласно Учебному плану преподают 18 дисциплин из всего перечня (25,15 %) изучаемых предметов по специальности «Машины и аппараты химических производств», остальные дисциплины ведутся преподавателями сопровождающих кафедр.

Кафедра машин и аппаратов химических производств проводит научно-исследовательскую работу по теме «Моделирование и разработка энергосберегающих технологий и оборудования химических производств. В рамках этого направления разрабатываются практические рекомендации для промышленных предприятий с целью повышения эффективности их работы.

При организации работы кафедры используется 4 компьютера, оснащенных выходом в Интернет, два мультимедийных проектора, четыре принтера, сканер, копировальные аппараты. На кафедре на высоком уровне организовано делопроизводство, ведется строгий учет и контроль исполнения поручений в рамках должностных инструкций, разработанных для всех сотрудников кафедры.

Нормативная и организационно-распорядительная документация соответствует действующему законодательству и позволяет полностью реализовать Устав ВГУИТ.

2. Структура подготовки специалистов. Сведения по основной образовательной программе Подготовка дипломированных специалистов по ООП по специальности 240801 «Машины и аппараты химических производств» осуществляется по очной, заочной и заочной сокращенной форме обучения с присвоением квалификации – инженер.

Контингент обучающихся по ООП:

- по очной форме обучения - 32 чел.

В текущем учебном году на специальность «Инженерная защита окружающей среды» набор не осуществлялся.

По данному направлению обучаются студенты из стран СНГ и ближнего зарубежья.

Академическая мобильность студентов:

- количество студентов вуза, обучавшихся в рамках межвузовских договоров:

0 - в другом вузе России 0- количество студентов, принятых на обучение в вуз в рамках межвузовских договоров:

0 - из другого вуза России.

Сводные данные о контингенте студентов за период самообследования представлены в таблицах 2.1.

3. Содержание подготовки специалистов Содержание подготовки специалистов оценивается на основе анализа соответствия основных образовательных программ требованиям ФГОС. Основная составляющая качества высшего образования – это качество основной образовательной программы, которая представляет собой комплект нормативных документов, определяющих цели, содержание и методы реализации процесса обучения и воспитания. ООП разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по специальности с учетом примерного учебного плана и примерных программ учебных дисциплин, разработанных УМО в области техники и технологии.

Неотъемлемой частью ООП являются учебно-методические комплексы (УМК) дисциплин, включенных в учебный план ООП.

В УМК дисциплины входят:

- типовая учебная программа по дисциплине (при ее наличии);

- рабочая программа дисциплины. В виде отдельных приложений к программе дисциплины (или в виде отдельных разделов самой программы) представлены: методические рекомендации преподавателю, методические указания студентам, которые должны раскрывать рекомендуемый режим и характер учебной работы, особенно в части выполнения самостоятельной работы студентов (программа самостоятельной работы, включая формы контроля, вопросы для самоконтроля, тесты для самоконтроля, типовые практические задания, направления углубленного изучения этих тем и возможный выход на исследовательскую деятельность);

- комплекты кафедральных учебников, учебных пособий, методических указаний по конкретным видам учебных занятий;

- список прикладного программного обеспечения используемого в учебном процессе по дисциплине;

- карта обеспеченности студентов учебной и методической литературой;

- календарный график самостоятельной работы студентов;

- педагогические контрольно-измерительные материалы.

По всем читаемым дисциплинам кафедры имеются в наличии рабочие программы, вопросы к зачетам и экзаменам, экзаменационные билеты, а также КИМ к ним. Разработана система регистрации и учета контрольных и курсовых работ студентов всех форм обучения, применяется дистанционное обучение, в том числе и в системе Moodle. По каждой учебной группе по итогам каждой сессии на основании данных деканата обобщаются результаты сессий, для студентов очного обучения с учетом рейтингового контроля.

Рабочий учебный план разработан в соответствии с требованиями ФГОС ВПО. При разработке учебного плана обеспечена логичность последовательности изучения дисциплин, основанная на их преемственности, рациональное распределение дисциплин с позиций равномерности учебной работы и возрастающей роли самостоятельной работы студентов, контроль за текущей и итоговой аттестацией. Учебный план утвержден Ученым советом ВГУИТ.

В рабочем учебном плане соблюдены требования ФГОС ВПО в части сроков обучения 5 лет.

Перечень дисциплин вариативной части учебного плана специальности «Инженерная защита окружающей среды» обусловлен потребностями региона, запросами работодателей и рынка труда в специалистах данного направления.

Структура и содержание рабочего учебного плана по специальности 280202 «Инженерная защита окружающей среды» отражены в таблице 1.3.

Анализ соответствия учебного плана по специальности 280202 «Инженерная защита окружающей среды» требованиям ФГОС показал соответствие:

бюджету времени в целом;

бюджету времени по циклам дисциплин;

обязательным объемам времени на отдельные учебные дисциплины, установленным ФГОС ВПО;

обязательным объемам времени на занятия в интерактивной форме.

Таким образом, структура и содержание рабочего учебного плана по специальности 280202 «Инженерная защита окружающей среды» отвечают требованиям к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки федерального государственного образовательного стандарта и примерному учебному плану.

3.2 Учебные программы дисциплин и практик, диагностические средства Всего количество разработанных учебных программ на кафедре Машин и аппаратов химических производств по специальности 280202 «Инженерная защита окружающей среды» составляет 18, программы хранятся на кафедре, в учебно-методическом управлении, размещены в электронном виде на внутреннем сайте ВГУИТ. В структуру рабочих программ входят разделы, отражающие уровни освоения компетенций, распределение времени аудиторной и внеаудиторной нагрузки, дидактические единицы и модули изучаемой дисциплины, перечень лабораторных и практических работ, вопросы к зачетам, экзаменам, коллоквиумам, рекомендуемые темы рефератов и курсовых работ, КИМ ко всем видам занятий, рекомендуемую основную и дополнительную литературу.

Соответствие видов самостоятельной работы требованиям к выпускникам, содержащихся в ФГОС По дисциплинам специальности 280202 «Инженерная защита окружающей среды» предусмотрена самостоятельная работа в виде рефератов, расчетно-практических, курсовых работ и др. видов заданий для самостоятельной работы студентов, которые отражены в рабочих программах. Выполнение самостоятельной работы позволяет студентам углубить и систематизировать знания по изучаемым дисциплинам.

Соответствие диагностических средств (экзаменационных билетов, тестов, комплексных контрольных заданий и др.) требованиям к выпускникам Согласно ФГОС по всем дисциплинам, включенным в учебный план высшего учебного заведения, должна выставляться оценка (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно или зачтено, незачтено), т.е. должна быть предусмотрена промежуточная аттестация в форме зачета или экзамена.

Вид контроля устанавливается исходя из значимости той или иной дисциплины для подготовки выпускника к профессиональной деятельности.

Перечень вопросов к зачету или экзамену приводится в рабочей программе соответствующей дисциплины, а также в учебно-методическом комплексе (УМК). Там же представлены и экзаменационные билеты. Вопросы экзаменационных билетов отражают содержание дисциплины. Билеты подписываются преподавателем и заведующим кафедрой.

Для текущего и промежуточного контроля знаний студентов разработаны контрольно-измерительные материалы (КИМы), которые представлены в УМК.

Соответствие практики студентов требованиям ФГОС Все виды практик – учебная и производственная – соответствуют требованиям ФГОС. Для каждого вида практики разработаны программы и методические указания, состоящие из плана прохождения практики, характеристики производственных процессов, в которых участвуют студенты, компетенций, приобретаемых студентами на практике, содержание отчетов и порядок их защиты.

По итогам прохождения практики студенты представляют письменный отчет на основе методических указаний, отражающий результаты прохождения всех разделов и выполнения индивидуального задания на проверку руководителю от кафедры МАХП.

Те студенты, которые претендуют на высший бал представляют свои работы (результаты прохождения практики) с использованием иллюстративного материала на открытом занятии.

Оценка отчета по практике осуществляется в соответствии с разработанными КИМ:

Студент владеет освоенными в процессе прохождения практики компетенциями в полном объеме, может доступно излагать материал отчета, приводит примеры по объекту практики. Отчет раскрывает основные критические пункты программы практики и индивидуального задания.

Электронная презентация визуально оформлена интересно, с использованием доступных грамотных схем. Текст доступен для восприятия слушателем.

Студент ответил на все вопросы, допустил не более 1 ошибки в ответе.

Студент владеет основными освоенными в процессе прохождения практики компетенциями, Электронная презентация визуально оформлена в основном в форме текста, без графического и табличного представления. Текст доступен для восприятия слушателем.

Студент ответил на все вопросы, допустил более 1, но менее 3 ошибок.

Студент слабо освоил необходимые компетенции, материал отчета изложен не логично, примеры по объекту практики отсутствуют. Отчет не раскрывает основные критические пункты программы практики и индивидуального задания.

Электронная презентация визуально оформлена в основном в форме текста, без графического и табличного представления. Текст плохо доступен для восприятия слушателем.

Студент ответил не на все вопросы, но в тех, на которые дал ответ не допустил ошибки.

Студент не освоил необходимые компетенции, материал отчета изложен не логично, примеры по объекту практики отсутствуют. Отчет не раскрывает критические пункты программы практики, оформлен не в соответствии с требованиями.

Электронная презентация визуально оформлена не интересно, в основном в форме текста и не соответствует программы практики и индивидуальному заданию. Текст презентации плохо доступен для восприятия слушателем.

Студент ответил не на все вопросы, допустил более 5 ошибок.

Таким образом, анализ учебного плана по специальности 280202 «Инженерная защита окружающей среды», рабочих программ и диагностических средств, выполненный в рамках самообследования, позволяет утверждать, что:

содержание дисциплин федерального компонента, отраженное в рабочих программах соответствует компетенциям, приведенным во ФГОС;

все рабочие программы содержат перечень современной учебной литературы;

в рабочих программах отражена взаимосвязь дисциплины с другими дисциплинами направления, в т.ч. по циклам ГСиЭ, МиЕН;

содержание рабочих программ исключает необоснованное дублирование материала других дисциплин;

виды самостоятельной работы студентов, предусмотренные в рабочих программах, способствуют более полному освоению дисциплины в разрезе требований к профессиональной подготовленности специалиста;

организация учебной и производственной практики соответствует требованиям стандарта;

вопросы, вынесенные в промежуточный контроль по дисциплинам, позволяют точно диагностировать уровень знаний студентов в соответствии с требованиями ФГОС.

3.3 Программы и требования к выпускным квалификационным Соответствие программы итоговой государственной аттестации требованиям к выпускникам в ФГОС Согласно ФГОС итоговая государственная аттестация студента по специальности 280202 «Инженерная защита окружающей среды» включает выпускную квалификационную работу и государственный экзамен, позволяющий выявить теоретическую подготовку к решению профессиональных задач. Итоговая государственная аттестация осуществляется государственными аттестационными комиссиями, организуемыми в высших учебных заведениях и функционирующими в соответствии с Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений в Российской Федерации.

Согласно ФГОС государственный экзамен проводится в виде итогового междисциплинарного экзамена. Итоговый междисциплинарный экзамен проводится по дисциплинам профессионального цикла с целью проверки остаточных знаний подготовки будущих специалистов по специальности 280202 «Инженерная защита окружающей среды».

Программа государственного экзамена и форма его проведения, а также критерии оценки знаний студентов определены вузом самостоятельно и утверждены Ученым советом ФГБОУ ВПО ВГУИТ (в соответствии с ФГОС).

Вопросы для проведения итогового междисциплинарного экзамена по направлению составлены в соответствии с рабочими программами дисциплин, обсуждены и утверждены на заседании кафедры машин и аппаратов химических производств и методической комиссии по специальности «Инженерная защита окружающей среды».

Экзамен проводится в письменной форме. Членами аттестационной комиссии особое внимание обращается на решение задач, которые решал студент на основе ее решения.

Отражение в содержании выпускной квалификационной работы задач деятельности выпускника (соответствие требованиям ФГОС) Согласно ФГОС специалист по специальности 280202 «Инженерная защита окружающей среды» должен быть подготовлен к профессиональной работе на промышленных и производственных предприятиях, научноисследовательских организациях; службах государственных и муниципальных органов управления; требующих высшего образования.

В соответствии с этим кафедрой машин и аппаратов химических производств ежегодно разрабатываются тематики ВКР.

Выпускная квалификационная работа по специальности 280202 «Инженерная защита окружающей среды» выполняется в соответствии с учебным планом и имеет своей целью:

систематизацию, закрепление и расширение теоретических и практических знаний в области оборудования химической промышленности;

выявление освоенных компетенций, необходимых при решении конкретных технических, научных и исследовательских задач;

развитие навыков ведения самостоятельной работы и применения методик исследования при решении разрабатываемых в выпускной работе проблем и вопросов;

выявление степени подготовленности студента к самостоятельной работе в различных областях промышленности Российской Федерации в современных условиях.

Согласно ФГОС выпускная квалификационная работа представляет собой законченную разработку техники и технологии и обязательно включает в себя как теоретическую часть, где студент демонстрирует знания теоретических основ по разрабатываемой проблеме, так и практическую часть, в которой показывает умение использовать методы ранее изученных учебных дисциплин для решения поставленных в работе задач.

Таким образом, содержание выпускной квалификационной работы соответствует требованиям ФГОС специальности 280202 «Инженерная защита окружающей среды».

4. Организация учебного процесса.

Реализация содержания ООП осуществляется через организацию учебного процесса. Анализируются соответствие расписания занятий учебному плану, организация самостоятельной работы студентов, реализация практической подготовки студентов, использование современных методик обучения и форм организации учебного процесса Расписание занятий соответствует рабочему учебному плану (по количеству учебных недель в семестре, совпадению сроков начала и окончания семестра, сессии, практик, каникул, соблюдены установленные формы аттестации);

Аудиторная нагрузка соответствует учебному плану и требованиям ФГОС.

Последовательность изучения учебных дисциплин соответствует учебному плану. Расписание занятий оптимизировано с позиций организации труда студентов и преподавателей – нагрузка распределена равномерно в течение недели.

В ВУЗе реализуется система внутрисеместровой аттестации по системе «Рейтингового контроля» с фиксированием результатов обучения студентов на 4-й, 8-й, 11-й, 13-й и 15-й неделях.

Организация самостоятельной работы студентов регламентируется требованиями ФГОС ВПО, учебным планом, рабочими программами дисциплин и предполагает изучение материалов по учебникам, лекциям, выполнение рефератов, творческих проектов, аналитических работ, курсовых работ.

В образовательном процессе широко используются информационные ресурсы и базы данных.

При чтении лекций по дисциплинам широко применяются электронные мультимедийные презентации и учебные пособия, в том числе и разработанные выпускающей кафедрой. В рамках учебных курсов предусмотрены встречи с представителями российских компаний, государственных и общественных организаций, мастер-классы экспертов и специалистов.

Практической подготовке студентов уделяется особенное внимание.

Объем практики соответствует требованиям ФГОС ВПО.

Анализ наличия и содержания программ практик (учебной, производственной, преддипломной) показал соответствие целей практик общим целям образовательной программы.

Обязательное число аудиторных занятий (без учета занятий по физической культуре и факультативным дисциплинам) составляет в среднем 22 – часов в неделю.

Расписание учебных занятий составлено с учетом максимальной эффективности организации труда студентов и преподавателей с учетом материального обеспечения аудиторий и лабораторий, содержательной части дисциплин, используемых технологий обучения.

Количеств экзаменов за период обучения 39, зачетов 53, в семестре не более 10 аттестаций.

Количество курсовых проектов и работ за период обучения 9, по дисциплинам: «Промышленная экология», «Конструирование и расчет элементов оборудования отрасли», «Методы и приборы контроля окружающей среды и экологический мониторинг», «Машины и агрегаты для переработки твердых отходов», «Гидравлика и теплотехника», «Процессы и аппараты защиты окружающей среды», «Проектирование деталей машин», «Машиныавтоматы и промышленные роботы», «Основы и элементы гидропривода».

Все курсовые проекты и работы имеют цель подготовки студентов к выполнению ВКР и будущей профессиональной деятельности.

Распределение курсовых работ по дисциплинам и семестрам представлено в таблице.

вания отрасли среды и экологический мониторинг среды отходов Каникулярное время за период обучения составляет 35 недель, не менее 7 недель в год и не менее 2 недель в зимнее время, практика составляет недели – учебная (2 недели – 1 курс, 2 недели – 2 курс), 2 недели – производственная.

На выполнение ВКР предусмотрено 7 недель.

Названия учебных дисциплин базового компонента полностью совпадают с требованиями ФГОС.

При разработке индивидуального учебного маршрута разрабатывается индивидуальный учебный план, который утверждается в деканате, согласовывается с учебно-методическим управлением. Деканат осуществляет контроль за выполнением графика учебного процесса, регламентируемого ежегодно издаваемым приказом ректора. В соответствии с графиком учебного процесса составляется расписание сессии, помещаемое на доступном месте для ознакомления студентов.

Контроль учебных занятий осуществляется со стороны заведующего кафедрой, деканата, учебно-методического управления. В журнале учета нагрузки производится запись о контрольных посещениях занятий. Учет посещаемости занятий студентами ведется старостами групп с заполнением журнала учета посещаемости. Ведущие преподаватели учитывают посещение студентами аудиторных занятий при рейтинговой оценке успеваемости, которая проводится в соответствии с графиком рейтингового контроля. Результаты текущей успеваемости по рейтинговым показателям учитываются при начислении стипендии.

Студентам, имеющим задолженности, предоставляется возможность их ликвидации в течение недели после сессии, для чего на кафедрах назначаются дежурные преподаватели. При затруднениях в освоении дисциплин студентам предоставляется возможность повторного изучения дисциплины, как правило, в следующем семестре. При этом составляется график индивидуальных занятий и устанавливается срок ликвидации задолженности (10 дней от начала семестра). Ликвидация задолженностей фиксируется в индивидуальных экзаменационных листах.

На каждого студента в деканате заведена личная учебная карточка студента с информацией о родителях, месте и дате рождения, проживания, студенческий билет и зачетная книжка, на каждую группу ведется журнал учета сдачи зачетов и экзаменов, в котором на основании ведомостей и экзаменационных листов ведутся учетные записи успеваемости студентов.

Академические справки выдаются по личному заявлению студента на основе информации о сдаче зачетов и экзаменов по журналу учета успеваемости, с регистрацией в журнале регистрации выдачи академических справок.

Обеспечение систематической познавательной деятельности студентов реализуется во время аудиторных занятий и в том числе во время самостоятельной работы и способствует формированию общекультурных и профессиональных компетенций специалиста.

Самостоятельная работа студентов проводится в соответствии с рабочими программами дисциплин в форме самостоятельного изучения материалов по лекциям, по учебной литературе, подготовка к лабораторным, практическим, семинарским занятиям, выполнение курсовых работ, выполнение рефератов, подготовка к докладам на конференциях.

В учебном процессе на кафедре «Машины и аппараты химических производств» широко используются интерактивные методики обучения:

кейс-метод, ситуационные задания, презентации с последующей дискуссией, работа в малых группах, мини-тренинги и другие.

Организация практики студентов Все виды практик соответствуют требованиям ФГОС. Для учебной практики разработаны программы и методические указания, состоящие из плана прохождения практики, характеристики процессов, в которых участвуют студенты, квалификационных характеристик, приобретаемых студентами на практике, содержание отчетов и порядок их защиты.

Программа производственной практике находится в разработке. В дальнейшем будут заключены договора о базах практик, в качестве которых выступят ведущие предприятия химической промышленности.

Руководителями практик от кафедры традиционно назначаются опытные преподаватели, руководящие курсовым и дипломным проектированием, в соответствии с темами курсовых работ, руководители практик выдают студентам индивидуальные задания.

При сдаче отчета по практике, составленного в соответствии с программой практики, студент представляет отчет и защищает его перед комиссией, члены которой являются сотрудниками кафедры.

В целях предупреждения негативных явлений в образовательном процессе; соблюдения требований трудовой и учебной дисциплины на кафедре машин и аппаратов химических производств реализуются следующие мероприятия:

заполнение индивидуальных планов преподавателей, в которых фиксируется деятельность преподавателя на весь учебный год;

составление календарных планов по всем дисциплинам с четким указанием даты проведения занятий и темы;

ведение журнала выполнения нагрузки преподавателями и посещение занятий зав. кафедрой с целью проверки наличия преподавателя на рабочем месте, соответствия заявленного занятия календарному плану;

ведение журналов посещения студентов, регулярно проверяемых деканатом факультета, на предмет выявления посещаемости студентами занятий;

составление расписания УМУ совместно с инженерами кафедры МАХП с указанием дисциплины, аудитории, вида занятия и ведущего преподавателя;

разработка графика проведения консультаций для студентов ДО и ФБО;

ведение журналов приема и выдачи ведомостей по дисциплинам и их своевременной сдаче.

На основании проведенного анализа следует сделать вывод, что организация учебного процесса соответствует нормативным требованиям и документам и обеспечивает возможность подготовки специалистов в соответствии с требованиями ФГОС ВПО.

5 Качество подготовки обучающихся В университете в целом, а также в рамках самообследуемой ООП создана система контроля качества подготовки выпускников. Анализ эффективности данной системы включает в себя оценку уровня требований при приеме студентов, эффективность системы контроля текущих аттестаций, оценку качества подготовки выпускников.

Система мониторинга качества образования основана на:

достаточном количестве текущих форм контроля студентов в соответствии с ФГОС ВПО специальности 280202 «Инженерная защита окружающей среды» и объективных процедур оценки уровня знаний и умений обучающихся;

проведении текущего и промежуточного контроля успеваемости студентов с применением мини-тренингов, критериальных заданий, тестов, контрольных и домашних заданий, экзаменационных билетов;

регулярного проведения самообследования по согласованным критериям для оценки и информирования общественности о результатах своей деятельности, планах, инновациях;

привлечением представителей работодателей к разработке фондов оценочных средств;

внедрении автоматизированной системы проверки и учета уровня знаний студентов.

5.1 Уровень требований при приеме Кафедра МАХП является выпускающей кафедрой по специальности 280202 «Инженерная защита окружающей среды». В настоящее время подготовка студентов осуществляется по очной, заочной и сокращенной форме обучения. Набор студентов на данную специальность не проводится.

5.2 Эффективность системы текущего и промежуточного контроля Непрерывный контроль качества знаний студентов осуществляется с помощью тестов, контрольных и письменных работ (РПР, рефератов, и др.).

В рамках каждой дисциплины преподавателями создаются фонды оценочных средств, включающие типовые задания и методы другие контроля, позволяющие оценить знания, умения и уровень приобретенных компетенций. В результате применения такой технологии обучения существенно повышается ритмичность работы студентов, этому также способствуют проводимые текущие аттестации.

Преподаватели при приеме экзаменов и зачетов, как правило, учитывают результаты работы студентов на лекционных и практических занятиях и при выполнении всех видов СРС в течение семестра, что позволяет повысить уровень объективности при оценке знаний студентов.

Объем и содержание экзаменационных билетов и тестов по дисциплинам кафедры управления, отраслевой экономики и организации производства утверждаются заведующим кафедрой. Экзаменационные билеты и тесты подлежат ежегодной корректировке с учетом изменений в нормативнозаконодательной и информационной базе по соответствующим дисциплинам.

С введением в университете общей системы балльно-рейтинговой оценки (по контрольным точкам) для студентов всех курсов, кафедра уделяет особое внимание студентам, которые получили низкие рейтинговые баллы.

Результаты экзаменационных сессий обсуждаются на кафедре и на Совете факультета экологии и химической технологии.

В систему контроля качества подготовки бакалавров на кафедре включены:

проведение Интернет-экзаменов;

промежуточное тестирование по специальным дисциплинам;

обсуждение результатов промежуточных аттестаций, экзаменационных сессий, в перспективе - итоговых государственных аттестаций;

участие студентов в международных, межвузовских олимпиадах и конференциях; ежегодная вузовская студенческая конференция, участие в которой обязательно для студентов IV курса;

посещение профессорско-преподавательским составом кафедры лекций, семинаров, практических занятий;

регулярное повышение компетентности преподавательского состава, сотрудничество с представителями работодателей.

Контроль организации перечисленных мероприятий со студентами по специальности 280202 «Инженерная защита окружающей среды» и качества их проведения осуществляется кафедрой и деканатом.

В систему контроля качества подготовки специалистов включается регулярный письменный отчет штатных преподавателей кафедры по итогам каждого семестра, а также ежегодно подготавливаемый и публикуемый отчет о результатах деятельности кафедры за учебный год.

5.3 Востребованность выпускников Выпускники по специальности 280202 «Инженерная защита окружающей среды» востребованны. Мониторинг рынка труда г. Воронежа и области показывает, что не стоят на учете центра трудоустройства.

В настоящее время на кафедре уже заключены тройственные договора с предприятиями-работодателями Воронежа и Воронежской области.

6. Кадровое обеспечение подготовки бакалавров Для реализации в вузе образовательной программы 280700 «Техносферная безопасность» привлечено 56 чел., (4,4 ставки), из которых - 48 чел.

(3,58 ставки) штатные преподаватели, кандидатов наук - 38 чел. (2, ставки), докторов наук, профессоров - 10 чел. (1,09 ставок), внутренних совместителей - 1 (0,06 ставки); внешних совместителей – 7 чел. (0, ставки); на условиях почасовой оплаты труда – 0 чел. Доля преподавателей с учеными степенями и учеными званиями, привлеченных к преподаванию по данной образовательной программе в расчете по ставкам составляет 92, %, в т.ч. докторов наук, профессоров 24,7 %.

Требования ФГОС: доля преподавателей со степенью – не менее 60%, со степенью доктора или званием профессора не менее 8 %, доля преподавателей со степенью для проф. цикла – не менее 60%, преподаватели из числа руководителей, практиков – не менее 5 % в целом выполняются.

Кадровый состав выпускающей кафедры машин и аппаратов химических производств – 15 чел. профессорско-преподавательского состава.

Качественный состав ППС характеризуется следующими данными: доля лиц с ученой степенью доктора наук – 20 % или 3 человека; с ученой степенью кандидата наук – 67 % или 10 человек; с ученым званием профессор – 26,7 % или 4 человека; с ученым званием доцент – 53,3 % или 8 человек.

Средний возрастной состав ППС кафедры – 37,12 года.

Количество штатных ППС с ученой степенью и/или званием в возрасте до 35 лет – 4 чел.

Количество штатных ППС с ученой степенью доктора наук и/или званием профессора в возрасте до 50 лет – 1 чел.

На протяжении многих лет кафедра машин и аппаратов химических производств осуществляет тесное сотрудничество с различными предприятиями и учреждениями. В частности, для преподавания дисциплин по профилю кафедры приглашаются следующие профильные специалисты, имеющие большой опыт практической работы в области техники и технологии техносферной безопасности.

Количество преподавателей, защитивших за 2013 г. кандидатские диссертации: 1 (Емельянов А.Б.), докторские диссертации – 0.

Количество штатных преподавателей, прошедших курсы повышения квалификации в 2013 г.: 8 (53,3%).

Количество штатных преподавателей, научные специальности которых соответствуют преподаваемым дисциплинам – 15 чел., в том числе 13 чел. с ученой степенью.

Полные сведения о педагогических работниках по специальности 280202 «Инженерная защита окружающей среды»представлены в таблице 4.1.

7. Программно-информационное обеспечение учебного процесса Для обеспечения высококвалифицированной подготовки по специальности 280202 «Инженерная защита окружающей среды» используется пакет информационных систем.

Сведения об обеспеченности необходимым составом информационного обеспечения представлены в табл. 5.2.

В целом по разделу можно констатировать достаточный уровень обеспеченности учебной и учебно-методической литературой, а также иными источниками учебной информации в соответствии с требованиями ФГОС ВПО.

8. Научно-исследовательская и научно-методическая деятельность Качество научно-исследовательской и научно-методической деятельности кафедры определяется следующими показателями: участием преподавателей и студентов в НИР, соотношением фундаментальных и прикладных научных исследований, внедрением собственных разработок в практическую деятельность организаций и учебный процесс, соотношением источников финансирования НИР, возможностями академии для подготовки и переподготовки специалистов.

Научно-исследовательская работа ведется по теме «Моделирование и разработка энергосберегающих технологий и оборудования химических производств» госбюджетного финансирования. Основными результатами являются конструкторская документация, работы по программе федеральных целевых проектов, а также публикации статей в периодической печати и выступления на региональных и международных конференциях.

Основными формами организации научно-исследовательской работы студентов (НИРС) специальности 280202 «Инженерная защита окружающей среды», под руководством преподавателей кафедры, предполагаются:

подготовка статей совместно и под руководством преподавателей;

участие в научных конференциях, семинарах и конкурсах;

обсуждение студентами актуальных научных проблем совместно с преподавателями кафедры;

исследование финансово-хозяйственной деятельности организаций для написания выпускных квалификационных работ;

участие студентов в научно-исследовательских проектах в качестве соисполнителей.

9. Материально-техническая база В соответствии с требованиями ФГОС необходимы:

лекционные аудитории (оборудованные видеопроекционным оборудованием для презентаций, средствами вуковоспроизведения, экраном и имеющие выход в сеть Интернет), помещения для проведения семинарских и практических занятий (оборудованные учебной мебелью), кабинет для занятий по иностранному языку (оснащенный лингафонным оборудованием), библиотека (имеющая места для обучающихся, оснащенные компьютерами с доступом к базам данных и сети Интернет), компьютерные классы.

Обеспеченность компьютерным временем с доступом в сеть Интернет должна быть не менее 200 часов в год на одного обучающегося.

Вуз должен быть обеспечен необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения.

Степень использования материальной базы в учебном процессе и уровень оснащенности учебно-лабораторным оборудованием представлены в табл. 5.1.

В результате проведенного самообследования по специальности «Инженерная защита окружающей среды» комиссия отмечает следующее:

содержание образовательной программы в целом отвечает современным условиям на рынке труда в сфере оборудования химических производств, учитывает современное состояние и тенденции развития предприятий и организаций, соответствует требованиям ФГОС по данной специальности;

организация учебного процесса обеспечивает все необходимые условия для формирования профессиональных и морально-психологических качеств выпускника, активизирует его творческий потенциал на основе использования различных образовательных, в том числе интерактивных технологий;

кадровое обеспечение образовательной программы соответствует требованиям ФГОС, в перспективе основные усилия необходимо направить на привлечение к учебному процессу действующих руководителей и специалистов-практиков;

материально-техническая база достаточна для реализации лекционных, практических, лабораторных и исследовательских работ;

научно-исследовательская работа на кафедре имеет актуальность и носит прикладной характер в соответствии со спецификой предприятий различных отраслей промышленности. Результаты научной деятельности внедряются в учебный процесс. Необходимо активизировать работу СНО для студентов старших курсов.

Информационные и интернет-технологии используются в учебном процессе достаточно широко.

Несмотря на отдельные недостатки, в целом, по результатам самообследования комиссия считает, что:

содержание, уровень и качество подготовки по специальности «Инженерная защита окружающей среды» соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта;

специальность 280202 «Инженерная защита окружающей среды» готово к процедуре внешней экспертизы.

ООП ВПО

Поколение образовательного стандарта в соответствии с которым 4 ФГОС ВПО реализуется образовательная программа Реквизиты договоров организаций, с которыми заключены договора по 7 сетевой форме обучения Применение электронного обучения 9 Использование программного обеспечения системы «Интернет тренажеры Наличие паспортов компетенций или иных документов, содержащих 10 Наличие матрицы соответствия компетенций, макет которой представлен в поэтапное формирование компетенций в разрезе дисциплин/модулей (для стандарте университета СТ ВГУИТ 2.201-2012 Основная образовательная Наличие утвержденного для каждого набора (приема абитуриентов) 1 РУП 280202 Утвержденный ученым советом ВГУИТ 31.05.2012 протокол № обучающихся на данную образовательную программу учебного плана Перевод, аннотирование и реферирование литературы по специальности Аналитическая химия и физико-химические методы анализа Модели и методы оптимизации типовых процессов в отрасли Компьютерные решения в процессах очистки газа и воздуха Начертательная геометрия. Инженерная графика Материаловедение. Технология конструкционных материалов Основы и элементы пневматического транспорта Основы и элементы регулируемого электропривода Теоретические основы защиты окружающей среды Экономика природопользования и природоохранной деятельности Экологическая экспертиза, ОВОС и сертификация Методы и приборы контроля окружающей среды и экологический мониторинг Конструирование и расчет элементов оборудования отрасли Машины и агрегаты для переработки твердых отходов Машины-автоматы и промышленные роботы отрасли Антикоррозионные конструкционные материалы и защита от коррозии Оборудование для высокотермической переработки отходов Количество обучающихся, прошедших обучение на базовых кафедрах или в иных структурных подразделениях, обеспечивающих практическую подготовку обучающихся на базе иных организаций, осуществляющих деятельность по профилю образовательной программы, не менее 1 семестра Количество кафедр или иных структурных подразделений, обеспечивающих практическую подготовку обучающихся на базе иных организаций, осуществляющих деятельность по профилю образовательной программы Количество обучающихся, получивших документ об образовании в данном учебном году Количество обучающихся, зачисленных на обучение по данной образовательной программе по набору, обучающиеся которого получили документ об образовании в данном учебном году Количество обучающихся по данному направлению подготовки, по которым заключены договора, оплаченные юридическими лицами или государственными органами 3 курс 3.3 Механизмы проверки результатов промежуточной и итоговой аттестации на заимствование Наличие заключений о проверке работ на оригинальность по всем результатам итоговой аттестации на 100 % итоговых работ (с момента утверждения положения МОН об ИГА) Положение МОН об ИГА еще не утверждено!!!

Наличие механизма контроля качества образовательного процесса научно- педагогическими работниками, не участвующими в образовательном процессе проверяемой образовательной организации, включающий описание контроля проведения занятий и анализа самостоятельной работы обучающихся Наличие рецензии представителя работодателя/внешнего эксперта по образовательной программе на момент утверждения основной профессиональной образовательной программы Физическая культура димир Ивано- Специальность Физич. «Физвоспитание» ботник культура речи ст. преподаватель 9. Инженерная графика химической Александрович переработки технологическими даватель процессов и жизнедеятельности Анатольевна ричных стандартизация и Витальевна, ст.

ресурсосбережения в химической техноло- доцент жизнедеятельности1 Анатольевна ричных машиностроения Егорович, ст.

машин-автоматов и предприятий отрасли Николаевич, строительного дела в Борисович, ст.

5.1 Сведения об обеспеченности необходимым составом материально-технического обеспечения Русский язык и культура количество ПЭВМ – 12 (Celron 2.2 GHz) Компьютерный ауд. 332 каф. ауд. 332а ауд. государственной Информатика GHz) Компьютерный класс: количество ПЭВМ – 12 (Celron Неорганическая химия Лаборатория 11а: Вытяжной шкаф, дистиллятор, компьютер технические лабораторные, весы электронные ВК-600, ВЛЭ-134, хроматограф ЛХМ-8МД, КФК., Сахариметр, микроскоп, цифровая камера DCM 130 (USB2.0), мост RLEG-вольтметр, универсальный СУ-4, насос МР-5, Фотоэлектроколориметр КФК.

BUC-1000, интернет шдюз D-Link, Коммутатор D-Link DES-1015, 100», принтер Sамsung Ml-2110, Компьютер Celeron-400, Аналитическая и физикоОперативное государственной химические методы Теория горения и взрыва Теоретические основы защиты окружающей Микробиология момента количества движения (скамья Жуковского).

Прикладное компьютерное программирование Инженерная графика Прикладная механика эллектрических величин, установка для формирования и измерения давления, лабораторный комплекс «Основы фазометр, компьютеры, хроматограф АЭМ, осциллограф с 74, осциллограф Н 117, дистиллятор, весы аналитические, микротвердомер, микроскоп металлографический ГДР, микроскоп биологический ГДР, магазин сопротивлений, Ауд. № 16. Кабинет машиностроительного черчения:

Кабинет обеспечения учебного процесса. Раздаточные материалы для проведения практических занятий и СРС:

сборочные единицы-489 шт. детали для выполнения СРСшт. макеты-12 шт. 2 каталога сборочных чертежей Теплофизика Управление техносферной государственной Медико-биологические основы безопасности управление регистрации кадастра и Системы управления химико-технологическими процессами Общая химическая Тепломассообмен Машины и аппараты 3.0Ghz;Компьютер P5-155; Копировальный аппарат Sharp переработки твердых AR-5415;Модем Acop; DFX;. Компрессор «Калибр КМКа – 16,9 м2, регистрации кадастра и отходов 940/8»;Компрессор СБ4/С 24 J1047 быт. Аппарат с мешалкой.меритель-регулятор двухканальный ТРМ 202Воронежской области машина. Установка для исследования процессов пиролиза 3.0Ghz;Компьютер P5-155; Копировальный аппарат Sharp Процессы и аппараты конденсаторные Датчик влажности FPL 3/5. Датчик машина. Установка для исследования процессов пиролиза Основы и элементы конденсаторные Датчик влажности FPL 3/5. Датчик механического транспорта влажности CHY-690. Двухканальный измерительа – 16,9 м2, регистрации кадастра и и автоматических линий регулятор температуры 2ТРМ1-Ш1 УПП - 2 шт.

машина. Установка для исследования процессов пиролиза Материаловедение Моделирование энерго- и НРР. Аспиратор 822. Фильтровальная установка. Батареи Ленинский проспект, 14, Федеральной службы ресурсосберегающих конденсаторные Датчик влажности FPL 3/5. Датчик процессов в химической влажности CHY-690. Двухканальный измерительа – 16,9 м2, регистрации кадастра и технологии, нефтехимии и регулятор температуры 2ТРМ1-Ш1 УПП - 2 шт.

биотехнологии Диффманометр ДМЦ – 01 м. Измеритель-регулятор.

энергоресурсосбережения влажности CHY-690. Двухканальный измерительа – 16,9 м2, регистрации кадастра и на предприятиях отрасли регулятор температуры 2ТРМ1-Ш1 УПП - 2 шт.

машина. Установка для исследования процессов пиролиза Преобразователь интерфейса АС4. Преобразователь 5.2 Сведения об обеспеченности необходимым составом информационного обеспечения Информационное обеспечение (перечень программного обеспечения, справочных информационных систем, информационных ресурсов) Справочно-информационный интернет-портал ГРАМОТА.РУ http://www.gramota.ru 1) Русская фонетика: интернет-учебник http://www.philol.msu.ru/rus/galya- 2) Русская грамматика http://rusgram.narod.ru 1. FQC-02306 Microsoft Windows Professional 7 Russian Upgrade Academic OPEN 1 License No Level 2. 021-09683 Microsoft Office 2010 Russian Academic OPEN 1 License No Level 3. 654B1-20A221-10MD Autodesk Education Suite for Mechanical Engineering 2010 Russian 4. 647-00129094 ACAD R14 RU NT95 PACK 30 NLS 5. 718882 206/Tr001630 Maple13 MultiUser Non-Concurrent +EMP Виртуальный лабораторный практикум по «Гидрогазодинамике», «Тепломассообмену»

п/п электронно- электронно- библиотечной системы зарегистрированной зарегистрированного одновременного индивидуального индивидуально го доступа для обучающегося имеется доступ Интернет, Интернет Электронно- Общество с ограниченной Свидетельство о Свидетельство о Согласно заключенному договору библиотечная ответственностью "Центр государственной регистрации обеспечена возможность доступа www.knigafund.

Фактический адрес: 115114, ЭлектронноМосква, Павелецкая набережная, д. библиотечной Издательство Общество с ограниченной Свидетельство о Свидетельство о Согласно заключенному договору библиотечная Юридический адрес: 199178, г. данных № средства массовой обучающихся к пакетам:

система Санкт-Петербург В.О., Малый пр.,2011620038 от 11 информации Эл № Инженерные науки – изд-во Лань http://e.lanbook.

Почтовый адрес: 192029, г. СанктИздательство Лань. ноября 2010 года изд-во ГИОРД, изд-во Лань, изд-во Информационн Консорциум «Контекстум» Свидетельство о Свидетельство о Согласно заключенному договору телекоммуника ОАО «Центральный коллектор регистрации базы электронного неограниченного доступа для «Контекстум» Москва, пр. Загорского, д. 10 марта 2011 года ФС77-43173 от http://rucont.ru Информационн Федеральное бюджетное Свидетельство о Свидетельство о Согласно заключенному договору о-поисковая учреждение «Консультационно- государственной регистрации обеспечена возможность доступа «Технорма» международной стандартизации и данных № средства массовой компьютеров библиотеки www.ips3.belgis Вид компьютерной программы Training Ware Контролирующие Соединения с кратными связями программы в среде Галогенопроизводные VeralTest Обучающее веб-пособие лаборатории" Обучающее веб-пособие лабораторных работ по органической химии" Электронные презентации 1. MathCad 2000 - система компьютерной алгебры из класса систем автоматизированного проектирования, ориентированная на подготовку интерактивных документов с вычислениями и визуальным сопровождением, отличается легкостью использования и применения для коллективной работы.

2. КОМПАС – 10 plus - Основные задачи: быстрое моделирование деталей изделий, существенное сокращение сроков проектирования и выпуска конструкторской документации, резкое снижение ошибок и неточностей в проекте.

3. Контрольно-обучающая программа «Допуски и посадки шпоночных и шлицевых соединений».

4. Контрольно-обучающая программа «Допуски и посадки гладких цилиндрических соединений. Допуски и посадки подшипников качения».

5. Мультимедийные лекции по курсу «Материаловедение».

Тема научной работы № строки Даты получения Описание результатов Реквизиты Ссылки на научную Реквизиты договора Количество наименований изданных рецензируемых и являющихся официальными печатными изданиями в соответствии с законом о печати учебников или учебных пособий Общее количество научных публикаций обучающихся, завершающих обучение в данном учебном году в периодических научных изданиях, сборниках научных трудов, конференций

Похожие работы:

«Aлекс Родин Солнце и Луна Aлекс Родин Солнце и Луна Киев Alex Rodin World 2011 1 Родин А. Солнце и Луна / Алекс Родин. – Киев: Alex Rodin World, 2011. – 98 с. © Алекс Родин (alex.rodin.world@gmail.com). Солнце и Луна (написана в 2004 г.) – продолжение книги В поисках ветра силы, посвященное событиям конца 1980-х – начала 1990-х годов. Мы снова были бродягами Волшебных Гор, войдя в фантастическое пространство, созданное нашим воображением, где само время, казалось, текло по иному и где мы уже...»

«Учебно-методическое обеспечение для подготовки кадров по программам высшего профессионального образования для тематического направления ННС Нанобиотехнологии _ Учебно-методическое обеспечение для подготовки магистров по программам высшего профессионального образования направления подготовки Нанотехнология с профилем подготовки Нанобиотехнологии И.И. Олейникова УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДЛЯ МАГИСТРОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ БИОХИМИЯ УДК 577 ББК 28.072 О 53 О 53 Олейникова, И.И. Биохимия [текст]:...»

«Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова Геологический факультет Кафедра кристаллографии и кристаллохимии. Курсовая работа Спектроскопические методы в кристаллографии Выполнил: студент 112 группы Ивлева Е.А. Научный руководитель: к.г.-м.н. Боровикова Е.Ю. Москва 2012 1 Оглавление Введение. Глава 1. Спектроскопические характеристики Любое спектроскопическое исследование построено на взаимодействии излучения и вещества § 1.1 Излучение § 1.2 Электромагнитное излучение § 1.3...»

«МЕЖГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОВЕТ ПО СТАНДАРТИЗАЦИИ, МЕТРОЛОГИИ И СЕРТИФИКАЦИИ (МГC) INTERSTATE COUNCIL FOR STANDARTIZATION, METROLOGY AND SERTIFICATION (ISC)     ГОСТ МЕЖГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ   Методы испытаний химической продукции, представляющей опасность для окружающей среды. Определение токсичности для личинок рыб. Настоящий проект стандарта не подлежит применению до его принятия     Москва Стандартинформ 2011  ГОСТ (проект, первая редакция) Предисловие Цели, основные принципы и основной порядок...»

«РТУТЬ В БИОСФЕРЕ ЭКОЛОГОГЕОХИМИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ МОСКВА - 2010 РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК Научный совет по проблемам геохимии Институт геохимии и аналитической химии им. В.И. Вернадского РАН Российский фонд фундаментальных исследований РТУТЬ В БИОСФЕРЕ: ЭКОЛОГО-ГЕОХИМИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ Материалы Международного симпозиума (Россия, Москва, ГЕОХИ РАН, 7-9 сентября 2010 г.) Москва – 2010 1    УДК 550.4:550.84 ББК 26.301 Р81 ISBN 978-5-85941-380- Ртуть в биосфере: эколого-геохимические аспекты. Материалы...»

«Р Е Д КОЛ Л Е Г И Я Румен Бостанджиев (Болгария) — доктор медицины, психиатр, сексолог. Преподаватель Медицинской академии г. Софии, Пётр Доновский — директор Восточведущий сексолог Болгарии, председатель но-Европейского бюро ЭД Медицин. Международного общества сексологии Григорий Орман — главный медицинский и сексопатологии, президент Международпредставитель ЭД Медицин в Восточной Евного университета сексологии. ропе, профессор Европейской академии естеВрабка Орбецова (Болгария) — доктор...»

«Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования Международный государственный экологический университет имени А. Д. Сахарова Факультет экологической медицины Кафедра биологии человека и экологии Бученков И.Э. Геоботаника Краткий курс лекций Минск 2012 УДК 581.9 (100) ББК Б Рекомендовано к изданию НМС МГЭУ им. А.Д. Сахарова (протокол № от 2012 г.) Авторы: к.с.-х.н., доцент, доцент кафедры биологии человека и экологии И.Э. Бученков Рецен зенты: Грицкевич Е.Р. к. б. н., доцент...»

«Министерство здравоохранения и социального развития Российской Федерации Российское респираторное общество Межрегиональная ассоциация по клинической микробиологии и антимикробной химиотерапии (МАКМАХ) ВНЕБОЛЬНИЧНАЯ ПНЕВМОНИЯ У ВЗРОСЛЫХ: ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ДИАГНОСТИКЕ, ЛЕЧЕНИЮ И ПРОФИЛАКТИКЕ Пособие для врачей Москва - 2005 Коллектив авторов: Чучалин А.Г. Академик РАМН, профессор, директор НИИ пульмонологии Минздравсоцразвития РФ, главный терапевт Минздравсоцразвития РФ Синопальников...»

«МИНИСТЕРСТВО ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ И ЭКОЛОГИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральная служба по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды (Росгидромет) Государственное учреждение Главная геофизическая обсерватория им. А.И.Воейкова Аналитический обзор КАЧЕСТВО ВОЗДУХА В КРУПНЕЙШИХ ГОРОДАХ РОССИИ ЗА ДЕСЯТЬ ЛЕТ 19982007 гг. Санкт-Петербург 2009 Рассмотрены тенденции изменения загрязнения атмосферного воздуха в крупнейших городах России за десятилетний период. Представлена оценка уровней загрязнения...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА 1 1.ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1.Цель преподавания дисциплины Ученый агроном должен изучить научные основы программирования урожаев как метод комплексного подхода в реализации достижений науки и эффективного использования имеющихся ресурсов в получении высококачественных и гарантированных урожаев сельскохозяйственных культур. Знание методов программирования и прогнозирования урожаев поможет будущим специалистам сельского хозяйства в повышении продуктивности...»

«Полная исследовательская публикация Тематический раздел: Физико-химические исследования. Регистрационный код публикации: 2tp-b55 Подраздел: Теплофизические свойства веществ. УДК 535.341:536.22:536.33. Поступила в редакцию 10 ноября 2002 г. ТЕПЛОПРОВОДНОСТЬ И СПЕКТРАЛЬНЫЙ КОЭФФИЦИЕНТ ПОГЛОЩЕНИЯ СЛОЖНЫХ ОКСИДОВ В МОНОКРИСТАЛЛИЧЕСКОМ И РАСПЛАВЛЕННОМ СОСТОЯНИЯХ Быкова С.В., Голышев В.Д., Гоник М.А., Цветовский В.Б. и Яковлева Е.В. Центр теплофизических исследований “Термо”. Ул. Институтская, 1. г....»

«А.А.Годовиков О.И.Рипинен СГ.Моторин АГАТЫ Часть 1 МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ АГАТОВ РАЗНЫХ ГЕНЕТИЧЕСКИХ ТИПОВ Часть 2 МИНЕРАЛОГИЯ И СТРОЕНИЕ АГАТОВ Часть 3 УСЛОВИЯ ОБРАЗОВАНИЯ АГАТОВ А. А. Годовиков О.И.Рипинен С.Г.Моторин АГАТЫ Москва Недра УДК: 549.514. Годовиков А. А., Рипинен О. И., Моторин С. Г. Агаты.— М.: Недра, 1987, 368 с: ил. Рассматриваются особенности агатов, привлекающих...»

«И.Рудаков доктор медицинских наук директор по науке А.Голубков кандидат химических наук главный технолог Е.Аксенова начальник отдела развития БИБЛИОТЕКА ДИСТРИБЬЮТОРА ПРАКТИЧЕСКОЕ РУКОВОДСТВО Биологически активные добавки кПРОДУКЦИИ СПРАВОЧНИК ПО пище (БАД) От авторов Задача настоящего руководства – представить читателю в компактном и удобном для использования виде современные сведения о биологически активных добавках (БАД) к пище, а также описания и рекомендации к применению БАД MIRRA. Раздел...»

«УДК 635.015 ББК 48.72 П19 Пастушенков, Л. В. П19 Лекарственные растения. Использование в народной медицине и быту: 5-е изд., перераб. и доп. / Л. В. Пастушенков, А. Л. Пастушенков, В. Л. Пастушенков. — СПб.: БХВ-Петербург, 2012. — 432 с.: ил. — (Дом-Дача-Сад-Огород) ISBN 978-5-9775-0836-0 В основу книги положены многолетние исследования и наблюдения известного советского и российского фармаколога, доктора медицинских наук, профессора Л. В. Пастушенкова и его сыновей фармаколога Пастушенкова А....»

«ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ БОТАНИЧЕСКИЕ САДЫ. ПРОБЛЕМЫ ИНТРОДУКЦИИ ИЗДАТЕЛЬСТВО ТОМСКОГО УНИВЕРСИТЕТА 2010 УДК 58:069.029 ББК 28.5л6 Т 78 РЕДАКЦИОННАЯ КОЛЛЕГИЯ ИЗДАНИЯ ТРУДЫ ТОМСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА: проф. Г.Е. Дунаевский – председатель коллегии, проректор ТГУ; с.н.с. М.Н. Баландин – ответственный редактор издания, зам. председателя коллегии; с.н.с. В.З. Башкатов – член коллегии ЧЛЕНЫ...»

«О. А. Белоусова ПРОМЫШЛЕННАЯ ЭКОЛОГИЯ ДЕЛОВЫЕ ИГРЫ Федеральное агентство по образованию Уральский государственный технический университет – УПИ имени первого Президента России Б.Н.Ельцина О. А. Белоусова ПРОМЫШЛЕННАЯ ЭКОЛОГИЯ. ДЕЛОВЫЕ ИГРЫ Учебно-практическое пособие Научный редактор кандидат технических наук О. Н. Павлович Печатается по решению редакционно-издательского совета УГТУУПИ от 26.05.2009 г. Екатеринбург УГТУУПИ 2010 2 УДК 504.064.4 (076.1) ББК 20.1я Б Рецензенты: кафедра...»

«Пособие по организации системы логистики в  предприятии общественного питания при  внедрении технологии увеличения срока  хранения скоропортящихся продуктов питания  в защитной атмосфере Пособие для технологов Москва 2008 год Содержание: 1. Описание технологии МГС * 2. Используемое оборудование * 3. Алгоритмирование процесса производства заготовок * 4. Требования к санитарно – гигиеническим условиям на производстве * 5. Технология использования шкафа шокового охлаждения * 6....»

«Лекция № 10 ЗАГРЯЗНЕНИЕ И ЗАЩИТА ЛИТОСФЕРЫ. ЗАГРЯЗНЕНИЕ И ЗАЩИТА ЛИТОСФЕРЫ. Состав и строение литосферы Почва и ее место в биосфере Факторы, процессы и режим образования почвы Почвенное плодородие Эрозия почвы Недра. Нормирование химических загрязнений почв. Твердые отходы Методы утилизации и ликвидации осадков сточных вод.Ошибка! Закладка не опр Состав и строение литосферы. Почва и ее место в биосфере. Факторы, процессы и режим образования почвы. Почвенное плодородие и влияние на него...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ А РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени К.И. САТПАЕВА КА3 УТН Редакция NQ2 Документ СМК 3 уровня РС 029.04.12-02.1.5-2012 p~ от 2012 г. (~ ~ по специальности РУКОВОДСТВО 58072100 - Химическая технология органических веществ Ре 029.04.12-02.1.5- Алматы 2012 г. Редакция N!!2 от _ РС 029.04.12·02.1.5·2012 Страница 2 из ПРЕДИСЛОВИЕ 1 РАЗРАБОТАНО учебно-методическим отделом Департамента по академическим вопросам КазНТУ имени...»

«6 720 807 849 – (2013/04) RU Сервисный уровень Инструкция по монтажу и техническому обслуживанию Специальный газовый отопительный котел Logano G234 WS Внимательно прочитайте перед монтажом и техническим обслуживанием Содержание 1 Условия эксплуатации отопительного котла 1.1 Условия электроснабжения...............................5 1.2 Требования к помещению установки оборудования...............6 1.3 Подача приточного воздуха и тракт дымовых газов.....»






 
© 2014 www.kniga.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Книги, пособия, учебники, издания, публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.