WWW.KNIGA.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Книги, пособия, учебники, издания, публикации

 

Pages:   || 2 |

«УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС Информатика 1 курс 1 семестр (наименование дисциплины, курс) 030700.62 Международные отношения Направление подготовки 030700.62 ...»

-- [ Страница 1 ] --

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Тверской государственный университет»

Математический факультет

Кафедра компьютерной безопасности и математических методов управления

Утверждаю:

Деканф-та _ «_»_ 2012_г.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

Информатика 1 курс 1 семестр (наименование дисциплины, курс) 030700.62 «Международные отношения»

Направление подготовки 030700.62 Международные отношения, 1 курс, 1 семестр Направление подготовки Квалификация (степень выпускника) Бакалавр Форма обучения _ очная (очная, очно-заочная и др.) Обсуждено на заседании кафедры Составитель:

«» 2012 г.

Протокол № ст. преподаватель _ Тишина Е.В. Зав. кафедрой Тверь II. Пояснительная записка 1. Цели и задачи дисциплины Целями освоения дисциплины являются:

Цель дисциплины – получение студентами базовых знаний по теоретическим основам информатики, формирование умений и навыков по практическому применению информационных систем и телекоммуникаций в профессиональной деятельности.

2. Место дисциплины в структуре ООП Данная дисциплина предназначена для обучения студентов теоретическим и практическим основам знаний в области информатики и вычислительной области.

Дисциплина позволяет студентам освоить теоретические и практические основы знаний в области информатики. Учебная дисциплина «Информатика» входит в базовую часть математического и естественнонаучного цикла дисциплин.

Для изучения дисциплины необходимы знания, умения, полученные обучающимися на занятиях по информатике в средней общеобразовательной школе.

Учебная дисциплина обеспечивает эффективное изучение дисциплин, предусматривающих работу студентов с вычислительной техникой, техническими средствами сбора и обработки информации, информационными системами и телекоммуникациями, является основой для последующего изучения других дисциплин профессионального цикла, а также для прохождения производственной практики. Кроме того, данная дисциплина позволяет студентам овладеть практическими умениями и навыками, используемыми при подготовке и оформлении рефератов, контрольных, курсовых и дипломных работ.





3. Общая трудоемкость дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет 72 часа Лекции – 18 часов (из них 4 часа в интерактивной форме) Практические занятия – 36 часов (из них 12 часов в интерактивной форме) Самостоятельная работа: 18 часов Зачет 4. Образовательные технологии На практических занятиях студенты под руководством преподавателя используют аппаратные и программные средства по различным разделам изучаемой дисциплины, а также выполняют практические работы, направленные на закрепление полученных знаний и формирование умений и навыков по их уверенному практическому применению.

Соответственно, в качестве наглядных пособий и методических материалов на занятиях предусматривается применять:

программы по разделам изучаемой дисциплины;

образцы заданий лабораторных и практических работ, подготовленных в программах пакета MS Office;

индивидуальные задания для выполнения на лабораторных занятиях;

задания для лабораторных работ с методическими рекомендациями по их выполнению.

Самостоятельная работа. При очной (заочной) форме обучения самостоятельная работа студента является дополнительным видом деятельности, позволяющим хорошо усвоить изучаемый предмет и одним из условий достижения необходимого качества подготовки и профессиональной переподготовки специалистов. Она предполагает самостоятельное изучение студентом рекомендованной учебно-методической литературы, различных справочных материалов, подготовку к практическим и семинарским занятиям, решение практических задач, решение контрольной работы.

Формы контроля При изучении дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:

текущая проверка во время проведения лабораторных занятий;

контрольные работы;

рейтинговое компьютерное тестирование по темам;

индивидуальные задания с отчетностью на лабораторных занятиях;

домашние задания с проверкой их выполнения;

Итоговой формой отчета является зачет.

III. Учебная программа Учебная программа – программа освоения учебной дисциплины, которая определяет ее основное содержание, последовательность изучения. Содержит разделы (подразделы), темы.

Рекомендации по составлении учебной программы содержатся в примерной ООП.

Тема 1. Информатика как наука. Основные понятия информатики o Информатика как наука об информационных процессах, ее роль и место в структуре научного знания. Основные отрасли информатики. Основные проблемы развития информатики и компьютерных технологий в России.

o Понятие информации. Виды информации. Понятия информационной и компьютерной технологии. Качественные и количественные характеристики информации. Понятие автоматическое рабочее место Тема 2. Аппаратная часть современных компьютерных технологий o Устройство персонального компьютера. Понятие конфигурации ПК.

Основные блоки ПК, их назначение и важнейшие характеристики.

o Понятие носителя информации. Виды носителей. Основные компьютерные носители и их характеристики. Оперативная и долговременная память ПК.

o Дополнительные компьютерные устройства: принтер, сканер, модем, источник бесперебойного питания, плоттер, стример, мультимедиакомплект.





Тема 3. Программное обеспечение современных компьютерных технологий o Программное обеспечение современных компьютерных технологий.

Классификация программного обеспечения. Системные программы.

Общие прикладные программы. Инструментальные программы.

o Операционная система компьютера. Основные виды современных операционных систем (ОС). Файловая система компьютера. Стандартные программы Microsoft Windows Тема 4. Технология работы с текстовым редактором o Назначение и функции текстового редактора. Общая технология работы с текстовым редактором.

o Основные приемы набора и редактирования текста.

Тема 5. Технология оформления документов. Основные требования в делопроизводстве o Шрифтовое оформление и форматирование текста в текстовом редакторе. Параметры шрифта. Параметры формата абзаца. Работа со o Возможности быстрого форматирования документа: копирование и замена формата, стили и автоформат. Создание оглавления и перекрестных ссылок.

o Оформление реквизитов делового письма. Оформление деловой документации, курсовых и дипломных работ, требования принятые в делопроизводстве.

o Работа с таблицами как средством форматирования документа.

o Графическое оформление текста в текстовом редакторе. Основные команды панелей «Рисование». Построение графиков и диаграмм.

Тема 6. Технологии работы с мультимедийными презентациями o Понятие презентации. Виды презентаций. Назначение и функции программы для создания презентаций. Общая технология работы с презентациями.

o Основные приемы графического оформления, настройки смены слайдов и встроенной анимации.

Тема 7. Технологии работы с электронными таблицами o Понятие электронной таблицы. Приёмы ввода данных, редактирования данных и форматирования данных.

o Построение расчетных таблиц и диаграмм. Анализ представленных Тема 8. Технологии работы с базами данных o Понятие информационной системы, базы данных и системы управления o Основные приёмы создания настольной базы данных.

Тема 9. Компьютерные сети и телекоммуникации o Понятие компьютерной сети. Виды компьютерных сетей. Глобальные и локальные компьютерные сети. История зарождения Интернет.

Доменная система адресации. Провайдерская система доступа к Интернет. Понятие администрирования сети.

o Основные понятия Интернет. Основные функции Интернет.

Программные средства Интернет для поиска информации, электронной почты, пересылки файлов.

Тема 10. Основы информационной безопасности o Понятие информационной безопасности Виды информационной безопасности. Проблемы информационно-правовой безопасности.

o Понятие компьютерного вируса. Виды компьютерных вирусов и антивирусных программ. Технология антивирусной защиты.

IV. Рабочая учебная программа Рабочая учебная программа (учебно-тематический план) содержит сводную таблицу основных форм учебных занятий (лекции, практические и семинарские занятия, лабораторные работы) с указанием количества отведенных на ни х часов. Наличие раздела – Самостоятельная работа студента – обязательно.

п/п Информатика как наука. Основные понятия информатики.

Аппаратная часть современных компьютерных технологий.

Программное обеспечение современных компьютерных Технология работы с текстовым Технология оформления документов.

Основные требования в делопроизводстве Технологии работы с мультимедийными презентациями Технологии работы с электронными Технологии работы с базами данных Компьютерные сети и телекоммуникации Основы информационной Зачет V Список литературы (обязательной и дополнительной).

1. Степанов А.Н. Информатика : базовый курс для студентов гуманитарных специальностей вузов: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по гуманитарным и социально-экономическим направлениям и специальностям. - 6-е изд. - Москва [и др.] :

Питер, 2011. - 719 с.

2. Безручко В. Т. Компьютерный практикум по курсу "Информатика" : работа в Windows XP, Word 2003, Excel 2003, PowerPoint 2003, Outlook 2003, PROMT Family 7.0, Интернет : учеб. пособие по дисциплине "Информатика" для студентов вузов, обучающихся по гуманитарным и социально-экономическим направлениям и специальностям / В. Т. Безручко. - Изд. 3-е, перераб. и доп. - Москва : ФОРУМ : ИНФРАМ, 2009. - 367 с.

3. Каймин В. А. Информатика : учебник для студентов вузов, обучающихся по естественно-научным направлениям и специальностям. - 6-е изд. - Москва : ИНФРА-М, 2010. - 283, [1] с. : ил. ; 21 см. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 281-282 (21, 6 назв).

4. Информатика : учебник. - Изд. 4-е, доп. и перераб. - Ростов н/Д : Феникс, 2009. - 445, [1] с. : ил. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 441-442. - Алф. указ.: с. 432-440. - ISBN 978-5-222-14830-3.

5. Смирнов С.Р. Интернет-навигация (литература в Интернете)) : учебное пособие / ГОУ ВПО "Иркут. гос. ун-т", Фак. филологии и журналистики. - Изд. 2-е, испр. и доп. Иркутск : Иркутский государственный университет, 2008.

6. К мобильному обществу: утопии и реальность : [сборник статей] / Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова, Фак. журналистики ; под. ред. Я. Н. Засурского. - Москва :

Московский государственный университет, 2009. - 299, [1] с.

1. www.intuit.ru, www.comss.ru, www.gramota.ru, www.slovary.ru, www.tversu.ru 2. http://ru.wikisource.org/wiki/ викитека 3. http://ru.wiktionary.org/wik ВикиСловарь 4. http://ru.wikiquote.org/wiki - ВикиЦитатник 5. http://www.wikiznanie.ru/ru-wz/ ВикиЗнание 6. портал «Медиаскоп» www.mediascope.ru;

7. Фонда защиты гласности – www.gdf.ru;

8. Media Atlas – www.mediaatlas.ru;

9. Библиографическая база данных «Ingenta» - http://www.ingenta.com/ 10. Большая научная библиотека - http://sci-lib.com/ 11. Научная электронная библиотека - http://www.elibrary.ru/ 12. Каталог научных публикаций - http://www.scholar.ru/ 13. Национальный корпус русского языка - http://www.ruscorpora.ru/ 14. Google Groups – http://groups.google.com/ 15. Yahoo Groups – http://groups.yahoo.com/ 16. Google Alerts – http://www.google.com/alerts/ 17. Yandex – подписка - http://news.yandex.ru/podpiska/login.pl 18. ProfNet - http://www.profnet.com/ 19. ExpertClick.com - http://www.expertclick.com/ 20. MediaBridge – http://www.alertnet.org/mediabridge/ 21. ООО «Гарант-Парк-Интернет» - http://www.rco.ru/technology.asp 22. Национальный корпус русского языка - http://www.ruscorpora.ru/ 23. http://www.ijnet.org/ru 24. http://sci-lib.com/humanity Новости гуманитарных наук 25. http://philologist-ru.livejournal.com/ блог Тема 1. Информатика как наука. Основные понятия информатики.

Информатика (informatics) это научно-практическое направление деятельности людей, занимающееся изучением и освоением методов, способов и средств отыскания, распознавания, накопления, хранения, передачи, обработки и защиты передачи информации с помощью ЭВМ и других технических средств.

Информационные технологии как учебная дисциплина - это одно из направлений информатики, ориентированные на изучение конкретных способов применения информационных процессов, реализованных, как правило, в технических устройствах.

Базовым понятием информатики является информация. Информация является первичным и неопределяемым в рамках науки понятием. В разных научных дисциплинах и в разных областях техники существуют разные понятия об информации.

Существует две основные концепции информации: атрибутивная и функциональная.

В атрибутивной информация считается атрибутом (неотъемлемой частью) материи, а в функциональной информация рассматривается как функциональное отношение, возникающее между субъектом (например, человеком) и объектом (изучаемым или преобразуемым фрагментом действительности) в процессе специфического – информационного – взаимодействия, характерного лишь для высокоразвитых форм материи (начиная с уровня самоорганизующихся систем, пример - живые системы).

Информацию можно делить на виды по разным основаниям:

по значимости, ценности или полезности: например, имеющая высокий, средний или низкий уровень значимости-важности (ценности, полезности);

по времени жизненного цикла: оперативная и долговременная;

по характеру: текстовая, графическая, звуковая, видео, анимация, мультимедиа, виртуальная реальность.

Информационный процесс - совокупность последовательных действий (операций), производимых над информацией (в виде данных, сведений, фактов, идей, гипотез, теорий и пр.), для получения какого-либо результата (достижения цели).

Технология - последовательность операций, направленных на создание какого-либо материального или духовного продукта, а также необходимые для этого знания, умения, навыки, оборудование, материалы, инструменты.

Информационные технологии - часть технологий, связанная с обработкой информации. Информационные технологии делятся на две категории:

традиционные: почта, телеграф, телефон, радио, телевидение, СМИ;

современные: оптоволоконная, спутниковая, сотовая, факсимильная связь, ксерокопирование, печать на принтере и т.д.

Компьютерные технологии - часть информационных технологий, связанная с обработкой информации с помощью компьютерной техники: роботы, автоматизированные производства, АСУ, Интернет, электронная почта, компьютерное делопроизводство.

Тема 2. Аппаратная часть современных компьютерных технологий.

Компьютер (англ. computer — вычислитель) представляет собой программируемое электронное устройство, способное обрабатывать данные и производить вычисления, а также выполнять другие задачи манипулирования символами.

В основу построения подавляющего большинства компьютеров положены следующие общие принципы, сформулированные в 1945 г. американским ученым Джоном фон Нейманом.

1. Принцип программного управления. Из него следует, что программа состоит из набора команд, которые выполняются процессором автоматически друг за другом в определенной последовательности.

2. Принцип адресности. Структурно основная память состоит из перенумерованных ячеек; процессору в произвольный момент времени доступна любая ячейка.

3. Принцип однородности памяти. Программы и данные хранятся в одной и той же памяти. Поэтому компьютер не различает, что хранится в данной ячейке памяти — число, текст или команда. Над командами можно выполнять такие же действия, как и над данными.

Персональные компьютеры проектируются на основе принципа открытой архитектуры.

Принцип открытой архитектуры заключается в следующем:

Регламентируются и стандартизируются только описание принципа действия компьютера и его конфигурация (определенная совокупность аппаратных средств и соединений между ними). Таким образом, компьютер можно собирать из отдельных узлов и деталей, разработанных и изготовленных независимыми фирмами-изготовителями.

Компьютер легко расширяется и модернизируется за счёт наличия внутренних расширительных гнёзд, в которые пользователь может вставлять разнообразные устройства, удовлетворяющие заданному стандарту, и тем самым устанавливать конфигурацию своей машины в соответствии со своими личными предпочтениями.

Разнообразие современных компьютеров очень велико. Но их структуры основаны на общих логических принципах, позволяющих выделить в любом компьютере следующие главные устройства:

память (запоминающее устройство, ЗУ), состоящую из перенумерованных ячеек;

процессор, включающий в себя устройство управления (УУ) и арифметикологическое устройство (АЛУ);

устройство ввода;

устройство вывода.

Носитель информации – это любой материальный объект, на котором каким-либо способом зафиксирована информация.

Различают следующие виды носителей информации:

некомпьютерные, которые нельзя непосредственно использовать в ПК;

компьютерные, которые можно использовать непосредственно в ПК: жесткий диск («винчестер», hard disc): 80-200 Гб; DVD-диск: до 10 Гб; лазерный диск (оптический диск, компакт-диск, CD): 650 Мб; Zip-диск: 250 Мб; дискета (FD, флоппи-диск): 1,44 Мб.

Тема 3. Программное обеспечение современных компьютерных технологий Под программным обеспечением (Software) понимается совокупность программ, выполняемых вычислительной системой. Программное обеспечение компьютера делится на 3 категории: системное, прикладное и инструментальное.

прикладные программы, непосредственно обеспечивающие выполнение необходимых пользователям работ;

системные программы, выполняющие различные вспомогательные функции, o создание копий используемой информации;

o проверка работоспособности устройств компьютера;

o выдача справочной информации о компьютере и др.;

инструментальные программные системы, облегчающие процесс создания новых программ для компьютера.

Операционная система – (ОС) - начальный базовый комплекс программ, обеспечивающих работу компьютера и диалог с ним пользователя. Основные функции ОС: 1) тестирование аппаратных ресурсов ПК и управление ими; 2) хранение информации и организация доступа к ней; 3) управление работой и взаимодействием выполняемых программ, 4) организация диалога с пользователем.

Windows представляет собой высокопроизводительную, многозадачную и многопоточную 32-разрядную операционную систему с графическим интерфейсом и расширенными графическими возможностями. Она работает в защищенном режиме и предназначена для настольных и переносных компьютеров.

Вся информация в компьютере хранится в виде файлов. Соответственно, файловая система – это система организации хранения информации в ПК. Она имеет три уровня: 1) файлы, 2) папки, 3) логические диски.

Файл – именованная часть информации, на каком либо физическом носителе. Имя файла может содержать до 256 символов. Кроме имени файл обычно имеет расширение, которое отделяется от имени точкой. Расширение предназначено, в первую очередь, для автоматического распознавания типа файла операционной системой компьютера – главной программой, управляющей на ПК работой других программ. Существует множество различных типов файлов (и, соответственно, расширений).

Файлы можно классифицировать по различным основаниям: по назначению (программы, документы и др.); по программе, в которой файл был создан; по характеру информации, содержащейся в файле (простой текст; графическая информация, картинки; звук, музыка в цифровом формате; видео или анимация, гипертекстовый документ Internet; файлы «архивов», т.е. «сжатой» с помощью программ-архиваторов информации).

Тема 4. Технология работы с текстовым редактором Текстовый редактор – это программа, предназначенная для создания и обработки текстовых документов.

На рисунках, приведенных в перечне наглядных пособий, приведены основные функции редактора (рис. 1) и общая технология работы с ним (рис.2).

1. В документах, оформленных на двух и более страницах, вторую и последующие страницы нумеруют.

2. При вводе текста всегда следует ставить только один пробел. В противном случае будут создаваться слишком большие интервалы, особенно при использовании режима выравнивания по ширине.

3. Не используйте пустой абзац в качестве средства для отступа следующего абзаца, так как это приводит к “негибкому” форматированию. Для таких целей следует использовать команду меню Формат Абзац, открывающую диалоговое окно Абзац, в котором и необходимо установить желаемые отступы и интервалы для данного абзаца, а также его положение на странице; либо команду меню Формат Стиль.

4. Не используйте знак табуляции или тем более несколько пробелов для обозначения красной строки. Это также приводит к “негибкому” форматированию (а порой текст с подобным обозначением красной строки не пригоден для форматирования!). Установить красные строки можно:

1) с использованием команды меню Формат Стиль Абзац, 2) по линейке, 3) либо при автоматическом форматировании текста с помощью команды Автоформат 5. Точка в конце заголовков и отделенных от текста подзаголовков не ставиться.

6. Дефис (-) используется только в сложных словах типа все-таки, 50-процентный и никогда не отбивается пробелами. Тире (—) (код alt 0151) или Ctrl+Shift+серый используется во всех остальных случаях и отбивается с двух сторон. Строка не должна начинаться с тире, поэтому перед тире необходимо вставлять неразрывный пробел (одновременно нажать Ctrl Shift пробел). Короткое тире(-) (код alt 0150) малоупотребительно. Оно используется при указании границ диапазона: 15-20, ХIХ-ХХ вв., а также в качестве знака “минус” в арифметических выражениях.

7. В русском языке можно использовать кавычки типа «» (предпочтительнее) или "".

Две верхние кавычки (так называемые "лапки") используются только в текстах латиницы.

8. При наборе текста НЕЛЬЗЯ ОТБИВАТЬ:

от предшествующего текста: точку, запятую, точку с запятой, двоеточие, закрывающую скобку, закрывающие кавычки, восклицательный и вопросительный знаки;

от последующего текста - открывающую скобку, открывающие кавычки;

знаки +, -, °, %, от цифры (6°, от +5 до -10, 5%);

дефис при переносе и между словами (научно-методический, 10-ый);

буквы при сокращениях типа "и т.д.", "т.п.";

малое тире между цифрами (5-6 дней);

индексы А1;

9. При наборе ОТБИВАТЬ:

последующий текст от знаков препинания;

тире между словами;

знаки в математических выражениях (33 - 16 = 17);

знаки №, § от цифры (№ 16, § 7);

единицы измерения от цифр (5 руб., 10 мин);

год (1995 г.);

ряд чисел, разделенных запятыми (5, 6, 7).

10. Нельзя разделять переносом на следующую строку (установите неразрывный пробел одновременно нажать Ctrl+Shift+пробел или неразрывный дефис- одновременно нажать Ctrl+Shift+-):

цифры и относящиеся к ним обозначения (40//руб., 50//%, 1994//г.);

цифры одного числа (1//200//500 руб.);

порядковые числительные с падежным окончанием ( с 25//-//го ряда);

инициалы имени и отчества или один инициал от другого (Б.//Г.//Федоров);

части составных графических сокращений (т.//д., m.//п.);

диапазон значений в цифровой форме (20//-//30 тыс. руб.);

сокращения, не употребляемые без слов, к которым относятся (им.//Н.В. Гоголя);

знаки №, §, % от цифр, к которым относятся, цифры или буквы с закрывающей скобкой или точкой от элементов перечня 1)// компенсация, 1.// Компенсация;

предлоги и союзы, которыми начинается предложение после точки от следующего слова;

Перемещение по тексту (текст folk.doc).

Выделение текста.

Для удаления текста используют клавиши Del и Bs.

Для замены его другим, — наберите новый текст по выделенному.

(см. Приложение В) с помощью мыши (Ctrl, Shift); c помощью буфера кнопки на инструмен сочетания Вставка пустой строки:

Удаление пустой строки: поставить курсор на пустую строку и нажать клавишу Del.

Разбивка абзаца на два абзаца: поставить курсор в место разбивки и нажать клавишу Объединение двух абзацев в один:

Тема 5. Технология оформления документов. Основные требования в делопроизводстве Оформление реквизитов делового письма в текстовом редакторе Под форматированием понимается оформление документа. Форматирование документа подразделяется на:

Форматирование символов.

Форматирование абзаца.

Форматирование раздела.

Форматирование страницы.

Форматирование документа.

Для шрифтового оформления нужный фрагмент текста выделяется, затем применяется один из двух способов: 1) команды для работы со шрифтом на панели Форматирование, 2) команды меню Формат - Шрифт.

Основные параметры шрифта:

Гарнитура – вид написания символов шрифта. Стандартные гарнитуры: Times, Arial, Courier.

Размер – задается в пунктах (пункт=1/72 дюйма).

Начертание – способ исполнения, реализации гарнитуры. Основных (базовых) начертаний четыре: обычное (нормальное), полужирное, курсивное, с подчеркиванием. Последние три могут комбинироваться.

Стиль — это набор созданных ранее команд форматирования. Может применяться к символам и к абзацам. Стиль есть у каждого абзаца. Стиль абзаца, используемый по умолчанию, называется Normal. Форматировать текст с помощью стиля намного быстрее, чем изменять вручную каждый элемент форматирования, к тому же при этом гарантируется единообразие внешнего вида определенных элементов документа.

Таблица позволяет упорядочить данные в виде строк и столбцов. Каждый элемент таблицы, который называется ячейкой, не зависит от других элементов. Ячейка таблицы может содержать текст, рисунок и вообще все, что может содержать документ Word. Все возможности по созданию и изменению таблицы содержаться в команде Таблица.

Деловое письмо мы будем рассматривать, в первую очередь, как письмо от одной (вашей) организации в другую. Реквизит– это автономная однородная часть документа, оформляемая по определенным правилам. Основные реквизиты делового письма приведены на рис. 3 перечня наглядных пособий.

Тема 6. Технологии работы с мультимедийными презентациями Презентация (от англ. presentation – представление) – это компьютерное представление (рекламное или иллюстративное) фирмы, проекта, товара, продукции, доклада и т.д. Общая технология работы с презентациями достаточно сложна, но в упрощенном виде может быть представлена в виде, показанном на рис.7 перечня наглядных пособий.

Тема 7. Технологии работы с электронными таблицами o Понятие электронной таблицы. Приёмы ввода данных, редактирования данных и форматирования данных.

o Построение расчетных таблиц и диаграмм. Анализ представленных Тема 8. Технологии работы с базами данных Термин ИС относиться к классу программных продуктов, облегчающих или «автоматизирующих» ведение бизнеса.

Система называется «информационнй», если она имеет информационную поддержку бизнеса. Программа наз. системой, если она выполняет более одной функции (последовательно или параллельно). В самом широком смысле информационная система представляет собой программно-аппаратный комплекс, функции которого состоят в надежном хранении информации в памяти компьютера, выполнении специфических для данного приложения преобразований информации и вычислений, предоставлении пользователям удобного интерфейса. По назначению ИС можно подразделить на документальные и фактографические информационные системы.

БД можно определить как большое по объему хранилище, в которое фирма помещает все обрабатываемые ее данные, и из которого различные пользователи могут получать эти данные. Устройства памяти, в которых хранятся все эти данные, могут быть расположены в одном или нескольких местах, в этом случае они должны быть связаны средствами передачи данных (распределенные БД).

База Данных (БД) – автоматизированная, интегрированное хранилище организованных и именованных данных, отражающих свойства и взаимосвязи элементов (объектов) в производстве и во времени и рассчитанных на централизованное и коллективное использование многими прикладными программами и пользователями.

База Данных (БД) – это структурированная определенным образом совокупность данных, относящихся к конкретной задаче и предназначенная для совместного использования. БД может быть как локальная, так и распределенная.

(Автоматизированная, структурированная, интегрированная (или взаимосвязанная) информация и предназначенная для коллективного использования).

Структурированные данные – это информация, зафиксированная в определенной форме, пригодной для последующей обработки, хранения и передачи.

Объяснить: почему при разработке ИС используется СУБД?. Общая характеристика ИС, БД, СУБД. Потребности ИС (защита от сбоев, многопользовательский режим работы, поддержка сложных структур данных и связи между ними, запросы).

Базы данных, основные понятия и определения. Характеристики БД (контролируемая избыточность, непрерывное расширение и независимость данных, взаимосвязанность данных, производительность и реальный режим работы, целостность, безопасность и секретность, поиск данных, архивация данных, минимальные затраты на разработку и использование, поддержка стандарта, простота внесения изменения и удобный интерфейс). Этапы развития концепций БД (временные, описать возможности).

Требования к СУБД - организация и поддержание логической структуры данных, организация и поддержание физической структуры данных, организация доступа к данным и их обработка. Основные функции СУБД (непосредственное управление данными во внешней памяти, управление буферами оперативной памяти, управление транзакциями, журнализация, поддержка языков БД).

Состав СУБД. Языки БД. SQL общая харак-ка (определение схемы, манипуляция дан., определение ограничения целостности, авторизация доступа).

Общая характеристика реляционных, иерархических и сетевых СУБД. Модель данных. Примеры для каждой модели данных. Сравнение реляционных, иерархических и сетевых моделей данных.

Реляционная модель данных. Общая характеристика (три составляющие части структурная, целостная и манипуляционная). Реляционная модель данных. I часть- структурная. Базовые понятия (тип данных, домен, атрибут, схема отношения и схема бд, кортеж, отношение). Фундаментальные св-ва отношения (отсутствие кортежей-дубликатов, отсутствие упорядоченности кортежей и атрибутов, атомарность значений атрибутов).

Реляционная модель данных. II часть - целостная. Целостность сущности и ссылок.

Первичный, внешний ключ. Целостность по ссылкам - пример. Способы поддержания целостности по ссылкам.

Реляционная модель данных. III часть- манипуляционная. Базовые механизмы (реляционная алгебра и реляционное исчисление) как языковые средства информационных систем. Общая характеристика и сравнение.

Проектирование реляционной БД (инфологическое и датологическое).

Семантическое моделирование данных. ER-диаграммы. Атрибуты, ключи, связи. Примеры диаграмм.

Основы создания настольных информационных систем на базе СУБД MS Access.

Назначение и общая характеристика СУБД MS Access. Порядок запуска и открытия баз данных. Структура рабочего окна СУБД MS Access. Меню, панели инструментов. Главное окно базы данных. Состав (объекты) базы данных в среде MS Access. - таблицы, запросы, формы, отчеты, макросы, модули.

Создание таблиц. Типы полей таблиц в СУБД MS Access. Особенности использования и рекомендации по выбору типов полей. Способы создания таблиц - через мастер создания таблиц, через конструктор таблиц.

Создание таблиц в среде конструктора. Устройство конструктора. Порядок образования имен, типов и др. характеристик полей таблиц. Индексация полей.

Установление ограничений целостности через условия на значения полей.

Определения и порядок выбора ключевых полей таблиц, особенности использования поля типа "Счетчик".

Проектирование структуры баз данных в среде СУБД MS Access. Создание таблиц через импорт готовых таблиц из внешних БД. Особенности использования мастера таблиц, библиотека образцов таблиц по различным предметным областям СУБД MS Access. Установление связей между таблицами. Окно схемы базы данных. Типы связей и режимы ограничений целостности по связям.

Порядок реализации связей «один- ко - одному», «один- ко- многим», «многиеко- многим».

Непосредственный ввод данных в таблицы. Окно таблицы, табличный курсор, выделение и позиционирование строк и ячеек.

Ввод данных через формы. Создание форм с помощью «автоформ». Порядок работы с формами данных. Устройство окна формы - заголовок, область данных, колонтитулы, элементы "прокрутки" записей-строк базовой таблицы.

Создание форм через Мастер форм. Порядок выбора базовой таблицы, отображаемых полей, типа расположения элементов формы, фона и др.

параметров. Создание форм через Конструктор форм. Элементы управления, вставляемые в формы. Панель элементов управления. Свойства элементов управления.

Создание форм для ввода данных в связанные таблицы. Иерархические и подчиненные формы и работа с ними.

Поиск и сортировка данных. Поиск записей в открытых таблицах и формах по номеру записи, по значению поля, поиск записей с пустыми значениями полей.

Порядок и особенности сортировки записей в открытых таблицах и формах.

Фильтрация данных. Фильтрация записей в открытых таблицах и формах на основе "Фильтра по выделенному", "Обычного фильтра", "Фильтра по вводу" и "Расширенного фильтра". Устройство и порядок работы в Конструкторе "Расширенного фильтра". Порядок и правила использования и составления выражений в определении условий фильтрации.

Языки обработки структурных данных SQL и QBE: Запросы к базе данных.

Запросы на выборку данных. Создание запросов через конструктор запросов.

Порядок выбора таблиц, полей, установления условий отбора, сортировки и режима группирования записей. SQL-инструкции, реализующие запросы.

Запросы на выборку данных из одной таблицы. Статические запросы и запросы с параметрами. Статистические запросы на примере запросов по поиску повторов и перекрестных запросов.

Запросы на изменение данных. Запросы на удаление данных, запросы на обновление данных, запросы на добавление данных, запросы на создание таблиц.

Формы для отображения результатов запросов. Диалоговые и вычисляемые элементы управления в формах. Отчеты как печатные формы. Структура отчета - колонтитулы, область данных, поля, страницы, разделы. Создание отчетов через "Автоотчет", "Мастер" и "Конструктор". Особенности использования элементов управления в отчетах. Сортировка и группировка записей в отчетах.

Использование диаграмм в отчетах. Экспорт данных во внешние файлы баз данных. Вывод объектов базы данных MS Access в документы текстового редактора MS Word и табличного редактора MS Excel.

Тема 9. Компьютерные сети и телекоммуникации Компьютерная сеть – это объединение нескольких компьютеров с целью совместного использования их ресурсов.

Все сети делятся на глобальные и локальные.

Глобальные объединяют большое количество компьютеров (тысячи, миллионы), удаленных друг от друга на значительное расстояние (порядка сотен и тысяч километров). Примеры глобальных сетей: FIDO, America Online, РосНет.

Локальные объединяют небольшое количество компьютеров (единицы, десятки, сотни), удаленных на сравнительно небольшое расстояние (до десятков километров). Примеры типов локальных сетей: Microsoft Netware, Novell Netware. Примеры локальных сетей: сеть ТвГУ, сеть Областной библиотеки им.

Горького.

Интернет – это информационная система (глобальная информационная магистраль), позволяющая интегрировать компьютерные ресурсы глобального информационного пространства. На рисунках перечня наглядных пособий приведены: основные функции Интернет (рис.10) и основные программные средства Интернет (рис.11).

Тема 10. Основы информационной безопасности.

Понятие информационной безопасности. Виды информационной безопасности.

Проблемы информационно-правовой безопасности.

Науки, изучающие взаимодействие человека с компьютером. Современные проблемы информационно-психологической безопасности.

Понятие компьютерного вируса. Виды компьютерных вирусов и антивирусных программ. Технология антивирусной защиты.

Информационной безопасностью называют состояние или ситуации отсутствия информационной опасности Под информационной опасностью понимают ситуации, создающие угрозу для нормального функционирования человека, либо технических систем, включенных в процессы информационного взаимодействия.

Проблемы ИБ разделяют на несколько видов:

1) информационно-технологической безопасности, 2) информационно-правовой, 3) информационно-психофизиологической, 4) информационно-психологической.

К информационно-технологической безопасности относят проблемы, связанные с исключением технических сбоев и аварий в функционировании систем информационного обмена.

Информационно-правовая безопасность касается проблем защиты прав на интеллектуальную собственность (программные средства, БД и т.д.) и информацию (коммерческую, служебную, личную и т.д.).

Особо выделяют проблемы, несущие опасность непосредственно для человека. Их подразделяют на психофизиологические и психологические, хотя эти два класса проблем тесно связаны между собой.

Проблемы информационно-правовой безопасности Программные продукты (ПП) и БД являются высокоинтеллектуальными продуктами, обладающими высокой ценностью, поэтому они должны быть защищены от различных опасных воздействия.

По целям защиты проблемы безопасности могут быть разделены на следующие направления: 1) ограничение несанкционированного доступа; 2)исключение несанкционированного копирования (тиражирования).

По направлениям негативных воздействий проблемы ИПБ делятся на следующие классы проблем защиты:

1) от человека (хищение, нарушение работоспособности ПС и т.п.);

2) от аппаратуры (например, считывания или разрушения данных);

3) от специализ. программ: а) вирусов, б) программ копирования.

Способы защиты от угроз ИПБ:

1. Ограничение доступа (парольная защита, оргмеры) 2. Криптографические методы (шифрование) 3. Защита с помощью ключевой дискеты.

4. Защита с помощью электронного (аппаратного) ключа 5. Правовые методы защиты.

Правовые методы защиты программных продуктов и БД включают в себя: 1) патентную защиту, 2) закон о производственных секретах, 3) лицензионные соглашения и контракты, 4) закон об авторском праве.

Патентная зашита, устанавливает приоритет в разработке и использовании нового подхода или метода, примененного при разработке программ, удостоверяет их оригинальность.

Статус производственного секрета для программы ограничивает круг лиц, допущенных к ее эксплуатации, а также определяет меру их ответственности за разглашение секретов. Пример – парольный доступ к программному продукту Лицензионное соглашение распространяется на все аспекты правовой охраны программных продуктов, включая авторское право, патентную защиту, производственные секреты.

Лицензия – это договор на передачу одним лицом (лицензиаром) другому лицу (лицензиату) права на использование имени, продукции, технологии или услуги.

В лицензионном соглашении оговариваются все условия эксплуатации программ, в том числе создание копий.

Виды лицензий на программные продукты:

1) Исключительная – продажа всех авторских прав 2) Простая – право использования (наряду с другими лицензиатами) 3) Этикеточная – лицензия на одну копию ПС Закон об охране программных продуктов и бах данных признает автором физическое лицо, в результате творческой деятельности которого они созданы.

Авторское право действует в течение всей жизни автора и 50 лет после его смерти.

Виды компьютерных вирусов. Технология антивирусной защиты Компьютерный вирус – это программа, специально созданная с целью различных нежелательных воздействий на программные или аппаратные средства ПК.

Виды негативных воздействий вирусов:

1) Вывод несанкционированных сообщений.

2) Инициация несанкционированных действий.

3) Повреждение или уничтожение информации.

4) Повреждение аппаратных средств ПК.

Основные операции технологии антивирусной защиты:

1. Приобрести последнюю версию антивирусной программы.

2. Выполнить с ее помощью текущую проверку своей информационной базы:

жесткого диска, дискет и других носителей.

3. Установить антивирусную программу ревизор, которая запомнит текущее состояние базы и будет отслеживать несанкционированные изменения в ней.

4. Нейтрализовать все возможные каналы поступления вирусов в вашу информационную базу: 1) через носители информации, 2) через локальную сеть, неквалифицированном доступе к компьютеру.

5. Регулярно выполнять антивирусную проверку информационной базы, используя самые последние версии антивирусных программ.

6. Своевременно выполнять обновление антивирусных программ.

7. Использовать различные антивирусные программы в комплексе (например, отечественные и импортные).

Самые известные отечественные антивирусные программы:

а) AVP – Касперского, б) Drweb – Данилова и др., в) AIDSTEST – Лозинского.

Имеется также множество зарубежных антивирусных программ, начиная с MSAV, входящей в состав MS Windows.

Наиболее эффективный антивирусный комплекс: NOD32. Центр управления NOD является центральной программой управления Антивирусной системой NOD32. Система состоит из следующих резидентных модулей и фильтров:

AMON – резидентный (всегда выполняющийся в оперативной памяти) антивирусный монитор или сканер "на доступе". Эта программа является наиболее важным инструментом антивирусной защиты.

NOD32 – это сканер (также именуемый сканером "по требованию"), запускаемый пользователем вручную или планировщиком автоматически.

IMON (Интернет-монитор) - этот сканер обеспечивает первую линию защиты, контролируя интернет трафик (протокол POP3 для электронной почты и HTTP для файлов, загружаемых из Интернета) DMON (Монитор документов) - этот сканер обеспечивает защиту от макро вирусов в документах MS Office, работает с приложениями, использующими MS Antivirus API (например MS Office 2000 и выше, Internet Explorer 5.0 и выше) EMON (Email монитор) – этот сканер обеспечивает защиту от вирусов, перенесенных электронной почтой для MAPI-совместимых почтовых клиентов.

Практич. занятие №1. Основы работы с операционной системой компьютера.

Изучить правила техники безопасности при работе с ПК.

Отработайте операции включения и выключения ПК и другого компьютерного оборудования, а также операцию входа в локальную сеть компьютерного класса.

На Рабочем столе MS Windows создайте папку, назвав ее произвольным именем.

Создайте в этой папке несколько документов различных видов. Выполните переименование документа и папки. Упорядочите расположение значков в рабочем окне. Выполните копирование и перемещение значков между окнами с помощью мыши и клавиатуры, а также с помощью контекстного меню.

Практич. занятие №2. Основы работы с программным обеспечением информационных систем и телекоммуникаций.

Выполните запуск различных стандартноых программ несколькими способами: 1) с помощью пункта «Программы» главного меню MS Windows, 2) с помощью значка документа, 3) с помощью ярлыка программы. 4) с помощью командной строки.

Отработайте приемы работы со стандартными прикладными программами MS Windows.

Практич. занятие №3. Создание служебного документа в текстовом редакторе.

Соблюдая технологию работы с редактором, создайте деловое письмо, оформив все его реквизиты.

Практич. занятие №4. Создание служебной презентации.

Соблюдая технологию работы с презентациями, создайте презентацию для вымышленной фирмы из трех слайдов. Примените стандартный шаблон оформления. Задайте смену слайдов. Введите анимационные эффекты.

Практич. занятие №5. Работа с локальной вычислительной сетью и Интернет.

Ознакомьтесь с основными возможностями локальной вычислительной сети компьютерного класса. Выполните пересылку файла с одного компьютера на другой.

Ознакомьтесь с основными возможностями Интернет. Выполните поиск Webстаницы с помощью поисковой машины. Выполните пересылку файла с помощью FTP-сервера. Выполните оформление и отправку письма по электронной почте.

Практич. занятие №6. Технология антивирусной защиты.

Ознакомьтесь с основными возможностями антивирусных программ. Отработайте процедуру установки антивирусной программы. Выполните проверку на вирусы дискеты и жесткого диска.

Практич. занятие №7. Основы информационного обеспечения процессов и систем.

Работа в Excel. Демонстрация возможностей Excel по анализу и представления данных в более удобной и наглядной форме.

Практич. занятие №8.. Системы управления базами данных (СУБД), их функции, классификация, концепция баз данных (БД).

Работа в Excel по обработке табличных данных.

Задана база данных «Кадры. Сотрудники». Выполнить задания. Данные находятся в файле «Кадры.xls»

ФАМИЛИЯ ИМЯ НАЙМ ДАТ.РОЖ. ГРУППА ТАБ.№ ПОЛ З/ПЛ ВОЗР. СТАЖ

Губашева Аида 09.08.1977 19.09.1940 АСОУ 26524 Ж Смирнов Александр 24.06.1996 18.05.1956 АСОУ 26631 М Шмелев Александр 04.01.1994 24.08.1960 ИВС 26626 М Мозгалев Валерий 28.06.1977 15.03.1951 ПО 26521 М Гаврилов Владимир 24.06.1996 14.05.1962 АСОУ 26632 М Зыков Владимир 08.08.1989 15.08.1957 ИВС 26629 М

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ВСЕХ:

1. Рассчитать возраст и стаж работы.

2. Отсортировать таблицу по фамилии и имени.

3. Рассчитать средние значения и средне-квадратическое отклонение:

- зарплата, - возраст, 4. Используя автофильтр выбрать всех сотрудников от "Г" по "М".

5. Используя расширенный фильтр выбрать всех сотрудников по возрасту от 30 до 40 лет включительно.

6. Используя расширенный фильтр выбрать всех сотрудников по возрасту от 50 лет и зарплатой 7. Используя расширенный фильтр выбрать всех сотрудников по возрасту от 50 лет или зарплатой 8450.

8. Используя расширенный фильтр выбрать всех сотрудников с зарплатой выше средней 9. Индивидуальное задание (использовать только расширенный фильтр и вычисляемые критерии).

10. Сформировать сводную таблицу "Количество мужчин и женщин в каждой группе".

Варианты заданий к пункту 9:

Найти всех сотрудников, фамилия которых НЕ начинается на буквы от "А" до "Д" и зарплатой от 2 Найти всех сотрудников со стажем выше среднего и по возрасту ниже среднего.

4 Найти сотрудников поступивших на работу после 1990 года 5 Найти сотрудников с1956 по 1979 года рождения и зарплатой выше средней.

Найти сотрудников в возрасте до 50 лет, стажем работы более 10 лет и зарплатой выше средней.

Найти всех сотрудников, родившихся с 50-х по 70-е годы, с зарплатой ниже средней и стажем выше 8 Найти сотрудников старше 30 лет и с зарплатой более чем на 20% выше минимальной Найти сотрудников возраст и стаж которых имеют разницу более 15 лет И зарплату более чем на 40% Найти сотрудников возраст и стаж которых имеют разницу более 15 лет ИЛИ зарплату более чем на 40% 11 Найти всех МУЖЧИН с зарплатой выше средней и ЖЕНЩИН с зарплатой ниже средней.

12 Найти всех родившихся весной и с зарплатой около средней (+|- 10%).

13 Найти всех родившихся в субботу осенью и с зарплатой выше средней.

14 Найти всех родившихся зимой и с зарплатой ниже средней.

15 Найти всех родившихся с 15.08.57 по 19.08.57 и зарплатой не ниже средней.

16 Найти всех родившихся с 15.08.57 по 19.08.57 и зарплатой не выше средней.

17 Найти всех нанявшихся на работу в 1994 году и с зарплатой выше средней.

Найти всех работающих группе ИВС с 1960 по 1970 годы и возрасту выше среднего.

Найти всех нанявшихся на работу в понедельник 1994 года и с зарплатой ниже средней и стаже ниже 20 Найти всех работающих в группе АСОУ или ПО.

21 Найти всех работающих в группе ИВС, возраст ИЛИ стаж которых выше среднего.

22 Найти всех сотрудников и именем "Елена" с зарплатой выше средней.

23 Найти всех не родившихся зимой с зарплатой выше средней.

24 Найти всех не родившихся весной с зарплатой ниже средней.

25 Найти всех не родившихся летом по стажу ниже среднего.

26 Найти всех не родившихся осенью по возрасту ниже среднего.

Найти всех работающих группе АСОУ с 1957 по 1970 годы и возрасту выше среднего.

28 Найти всех женщин, родившихся весной с 1960 по 1970 год.

29 Найти всех мужчин, родившихся летом с 1960 по 1970 год.

30 Найти всех сотрудников и именем "Владимир" родившихся после 1990 года и с зарплатой выше средней.

Практич. занятие №5, 6. Модели данных. Реляционная модель данных Работа в Access. Демонстрация возможностей СУБД по поддержанию целостности по сущности и по ссылкам.

1. Создать связи между таблицами /Сервис Схема данных/ без обеспечения целостности данных 2. Изменить значение поля ИНДЕКС_ПОСТАВЩИКА в любой записи таблицы ПОСТАВЩИК.

3. Просмотреть значения в поле ИНДЕКС_ПОСТАВЩИКА таблицы ПОСТАВКА. /пример противоречивости данных/ 4. Изменить значение поля ИНДЕКС_ТОВАРА в любой записи таблицы ТОВАР.

5. Просмотреть значения в поле ИНДЕКС_ ТОВАРА таблицы ПОСТАВКА.

6. Верните таблицы ПОСТАВЩИК и ТОВАР в исходное состояние (т.е. исправьте противоречивость данных).

7. Измените связь между табл. ПОСТВЩИК и ПОСТАВКА добавьте обеспечение целостности данных 8. Попробуйте изменить значение поля ИНДЕКС_ ПОСТВЩИКА в таблице ПОСТВЩИК (есть ссылочная целостность данных в связанных таблицах).

9. Изменить значение поля ИНДЕКС_ТОВАРА в таблице ТОВАР (нет ссылочной целостности данных в связанных таблицах).

10. Измените связь между табл. ТОВАР и ПОСТАВКА добавьте обеспечение целостности данных 11. Убедитесь, что между табл. установлена ссылочная целостность.

12. попробуйте изменить значение поля ИНДЕКС_ ПОСТВЩИКА в таблице ПОСТВЩИК и в таблице ПОСТАВКА 13. попробуйте изменить значение поля ИНДЕКС_ ТОВАРА в таблице ТОВАР и в таблице ПОСТАВКА 14. попробуйте удалить запись из таблицы ПОСТВЩИК и из таблицы ТОВАР.

15. удалите запись из таблицы ПОСТАВКА.

16. Установите каскадное обновление связанных полей в связи между таблицами ПОСТАВЩИК и ПОСТАВКА, и выполните задания из 12 пункта, после каждой выполненной команды проверяйте состояние обеих таблиц.

17. Установите каскадное удаление связанных записей в связи между таблицами ПОСТАВЩИК и ПОСТАВКА и выполните задания из 12 пункта, после каждой выполненной команды проверяйте состояние обеих таблиц.

Практич. занятие №9. Методология проектирования баз данных Работа по вариантам. Выполнить проектирование базы данных по предложенному варианту. Выполнить нормализацию таблиц: привести таблицы к третьей нормальной форме. Нарисовать ER-диаграмму. Представить работу в виде отчета и защитить её.

Практич. занятие №10. Основы создания настольных информационных систем на базе СУБД MS Access.

Основы создания настольных информационных систем на базе СУБД MS Access.

Порядок запуска и открытия баз данных. Структура рабочего окна СУБД MS Access. Меню, панели инструментов. Главное окно базы данных. Состав базы данных в среде MS Access. - таблицы, запросы, формы, отчеты, макросы, модули на примере созданной БД. Создать базу данных состоящую из одной таблицы.

Практич. занятие №11. Проектирование структуры баз данных в среде СУБД MS Access.

Создание таблиц через мастер создания таблиц, через конструктор таблиц и через импорт готовых таблиц из внешних БД. Типы полей таблиц в СУБД MS Access.

Библиотека образцов таблиц по различным предметным областям СУБД MS Access. Работа с конструктором таблицы. Установление ограничений целостности через условия на значения полей. Определения и порядок выбора ключевых полей таблиц.

Работа с учебным заданием. Установление связей между таблицами. Окно схемы базы данных. Типы связей и режимы ограничений целостности по связям.

Реализации связей «один- ко - одному», «один- ко- многим», «многие- комногим».

Создать таблицы в Access для своей базы данных. Описать поля таблиц.

Установить ограничение целостности по сущности (задать первичный ключ и необходимые индексы, указать ограничения на ввод данных). Установить ограничения целостности по ссылкам используя окно схемы базы данных.

Практич. занятие №12 Ввод и редактирование данных в среде СУБД MS Access Работа на создание форм с помощью «автоформ», мастера форм, и конструктора на примере учебной базы данных. Создание форм для ввода данных в связанные таблицы. Иерархические и подчиненные формы и работа с ними. Создать формы ввода и просмотра для базы данных из своего варианта.

Практич. занятие №13. Обработка данных в среде СУБД MS Access Поиск и сортировка данных. Фильтрация данных. Работа с учебной базой данных.

Построение запросов на выборку с помощью конструктора (простой запрос, запрос с использованием групповых операций, перекрестный запрос). Запросы на изменение данных. Запросы на удаление данных, запросы на обновление данных, запросы на добавление данных, запросы на создание таблиц.

Построение несложных запросов на языке SQL.

Построить 20 запросов на выборку для своей базы данных. (15 на QBE).

Практич. занятие №14. Вывод данных в среде СУБД MS Access Работа на создание отчетов с помощью «Автоотчет», мастера, и конструктора на примере учебной базы данных. Сортировка и группировка записей в отчетах.

Использование диаграмм в отчетах Создать отчеты для базы данных из своего варианта.

VI. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

FTP-клиент – программа для доступа к серверу. Веб-разработчик посредствам FTP-клиента выкладывает на сервер обновления сайта.

HTML – (от англ. HyperText Markup Language – «язык разметки гипертекста») – стандартный язык разметки документов во Всемирной паутине. Веб-страницы создаются при помощи языка HTML (или XHTML). Язык HTML интерпретируется браузером и отображается в виде документа, в удобной для человека форме. HTML является приложением SGML – стандартного обобщённого языка разметки и соответствует международному стандарту ISO 8879.

ICQ – 1. Интернет-сервис компании AOL для обмена мгновенными сообщениями (IM). 2. Программа для обмена мгновенными сообщениями в ICQ.

IrDA, ИК-порт, Инфракрасный порт — группа стандартов, описывающая протоколы физического и логического уровня передачи данных с использованием инфракрасного диапазона световых волн в качестве среды передачи.

URL – (англ. Uniform Resource Locator) – единообразный локатор (определитель местонахождения) ресурса. Ранее назывался Universal Resource Locator – универсальный локатор ресурса. URL – это стандартизированный способ записи адреса ресурса в сети Интернет.

Абсолютная ссылка. Ссылка, вычисляющая адрес ячейки по заголовку столбца или номеру строки (перед которыми стоит символ «$»), не изменяющаяся при копировании формул.

Автовычисление. Средство, легко вычисляющее результат определенной (выбором в контекстном меню строки состояния) арифметической операции над данными выделенного диапазона.

Автофильтр. Средство применения предопределенных параметров форматирования к отчетам, таблицам, спискам и дианраммам.

Анонимайзер —, средство для сокрытия информации о компьютере или пользователе в сети.

База данных – это структурированная информация, представленная в электронном виде на компьютерном носителе в виде упорядоченной совокупности однотипных записей.

Блог (англ. blog, от web log — интернет-журнал событий, интернет-дневник, онлайн-дневник) — веб-сайт, основное содержимое которого — регулярно добавляемые записи (посты), содержащие текст, изображения или мультимедиа.

Блогосфера (от англ. blogosphere) — термин, построенный аналогично термину «ноосфера» и ему подобным, и обозначающий совокупность всехблогов как сообщество или социальную сеть.

Браузер (от английского browser – обозреватель) – программное обеспечение, позволяющее просматривать веб-страницы. Большинство браузеров распространяются бесплатно или в составе другого приложения. Наиболее распространенные браузеры: Internet Explorer, Firefox, Safari, Opera, Flock, Maxthon.. Обозреватель, программа просмотра Web-страниц.

Веб-конструктор – совокупность программных средств, шаблонов, форм и готовых сценариев, позволяющая пользователям без специальной подготовки и больших затрат создать собственный сайт, разместить его в сети и администрировать. Как правило, веб-конструкторы располагаются на сайтах компаний, предоставляющих услуги хостинга. Пользователь не устанавливает на свой компьютер какого-либо программного обеспечения. Достаточно просто выйти на сайт, где располагается соответствующий конструктор, зарегистрироваться и можно приступать к созданию сайта.

Веб-редактор – программа позволяющая создавать веб-страницы, создавая и редактируя как HTML-код, так и внешний вид страницы аналогично тому как происходит работа с текстовыми документами в современных редакторах типа Microsoft Word. Веб-редакторы располагают множеством функций и достаточно легки в использовании. Примеры веб-редакторов: Adobe Dreamweaver, Microsoft FrontPage.

Веб-сервер – это сервер, принимающий HTTP-запросы от клиентов, обычно веббраузеров, и выдающий им HTTP-ответы, обычно вместе с HTML-страницей, изображением, файлом, медиа-потоком или другими данными. Веб-серверы – основа Всемирной паутины. Веб-сервером называют как программное обеспечение, выполняющее функции веб-сервера, так и компьютер, на котором это программное обеспечение работает. Клиенты получают доступ к вебсерверу по URL адресу нужной им веб-страницы или другого ресурса.

Визуальная коммуникация – способ общения с помощью предметов, оттенков цвета, вариантов фактуры и пропорции, который позволяет передать (сообщить) окружающим какие-либо идеи о себе.

Временные ряды – это упорядоченные во времени ряды статистич6еских показателей, которые используются для изучения процесса движения и развития во времени социально-экономических явлений и процессов.

Всемирная паутина – (англ. World Wide Web) — глобальное информационное пространство, основанное на физической инфраструктуре Интернета и протоколе передачи данных HTTP; подмножество сети Интернет. Всемирная паутина вызвала настоящую революцию в информационных технологиях и бум в развитии Интернета. Часто, говоря об Интернете, имеют в виду именно Всемирную паутину. Для обозначения Всемирной паутины также используют слово веб (англ. web) и «WWW».

Гиперссылка – указатель, ведущий с одной страницы на другую, с одной части страницы на другую, с одного файла на другой. Гиперссылка. Элемент управления для автоматического перехода в другое место этого лил иного документа.

Гипертекст – текст, содержащий ссылки на другие тексты. Пример гипертекста – веб-страницы, содержащие ссылки на другие веб-страницы.

Глобальная сеть – см. Интернет.

Гостевая книга – веб-страница, на которой любой посетитель сайта может оставить свое сообщение.

Графический интерфейс пользователя – система подсказок, способствующих более удобной ориентации пользователя на сайте.

Запись – строка таблицы в базе данных.

Интернет – это информационная система (глобальная информационная магистраль), позволяющая интегрировать компьютерные ресурсы глобального информационного пространства.

Интернет – (англ. Internet, от Interconnected Networks — объединённые сети) – глобальная телекоммуникационная сеть информационных и вычислительных ресурсов. Служит физической основой для Всемирной паутины. Часто упоминается как Всемирная сеть, Глобальная сеть, либо просто Сеть. В обиходе под термином Интернет имеется в виду Всемирная паутина и доступная в ней информация, а не сама физическая сеть.

Интернет-портал – (от англ. portal «главный вход; ворота») – веб-сайт, предоставляющий пользователю различные интерактивные сервисы, работающие в рамках одного сайта, такие как почта, поиск, погода, новости, форумы, обсуждения, голосования и пр. Порталы бывают нескольких типов. Горизонтальными (универсальными) принято называть порталы, охватывающие много тем, например Google или Яндекс. Часто портал системы. Вертикальными (тематическими) называются специализированные на определенной теме порталы. Принято также подразделять порталы на интернациональные и региональные. Google – интернациональный, а Яндекс – региональный.

Интернет-сообщество — группа людей со сходными интересами, которые общаются друг с другом в основном через Интернет.

Интерфейс – (англ. interface – поверхность раздела, перегородка) – совокупность средств и методов взаимодействия между элементами системы (см.

графический интерфейс, пользовательский интерфейс).

Информационные технологии – (ИТ, от англ. information technology, IT) — широкий класс дисциплин и областей деятельности, относящихся к технологиям управления и обработки данных, в том числе, с применением вычислительной техники.

Карта сайта – отдельная страница сайта с минимальным оформлением, содержащая список всех доступных пользователям страниц сайта.

Консолидация – Объединение в одной ячейке или одном диапазоне данных из различных рабочих листов и рабочих книг.

Контент – содержимое сайта.

Корпоративный сайт – сайт компании (коммерческой организации), разновидность классификации типа сайта по функциональному назначению.

Обычно на корпоративных сайтах размещают подробную информацию о компании: описание услуг, сервисов, продуктов, открытых вакансий. Внешнее оформление (дизайн) корпоративного сайта соответствует фирменному стилю компании.

Корпус — это информационно-справочная система, основанная на собрании текстов на некотором языке в электронной форме. Национальный корпус представляет данный язык на определенном этапе (или этапах) его существования и во всём многообразии жанров, стилей, территориальных и социальных вариантов и т. п.

Критерий оптимизации (критерий эффективности) - представляет собой количественную оценку (меру) достижения цели системы.

Личная страница – сайт принадлежащий частному лицу, разновидность классификации типа сайта по функциональному назначению. Самый массовый тип сайтов, существующих в глобальной сети. Личная страница – это своего рода визитная карточка, представляющая своего владельца с разных сторон.

Иногда личная страница выполняет те же функции, что и корпоративный сайт.

Например, личная страница дизайнера, адвоката или врача.

Локальная вычислительная сеть (ЛВС, локальная сеть, сленг. локалка; англ. Local Area Network, LAN) — компьютерная сеть, покрывающая обычно относительно небольшую территорию или небольшую группу зданий (дом, офис, фирму, институт).

Локальная вычислительная сеть (ЛВС, локальная сеть;

(англ. Local Area Network, LAN) – компьютерная сеть, покрывающая обычно относительно небольшую территорию или небольшую группу зданий (дом, офис, фирму, институт). Также существуют локальные сети, узлы которых разнесены географически на расстояние более 12 500 км (космические станции и орбитальные центры). Несмотря на такое расстояние, подобные сети относят к локальным.

Медиатека (англ. Media«носитель» + греч. «место хранения») — фонд книг, учебных и методических пособий, видеофильмов, звукозаписей, компьютерных презентаций, а также техническое обеспечение для создания и просмотра фонда: компьютер, видеокамера, магнитофон, видеомагнитофон, проекторы.

Меню – элемент пользовательского интерфейса.

Навигационная панель – совокупность средств, с помощью которых можно перемещаться по сайту. Навигационная панель может быть текстовой или графической.

Навигация – 1. Процесс перемещения по Интернет-сайту. 2. См. навигационная панель.

Некоммерческий сайт – сайт некоммерческой организации или проекта, основная задача которого состоит в привлечении внимания пользователей сети к определенной проблеме или популяризация каких-либо идей или информации.

Подкастинг (англ. podcasting, от iPod и англ. broadcasting — повсеместное вещание, широковещание) — процесс создания и распространения звуковых или видеофайлов (подкастов) в стиле радио- и телепередач в Интернете(вещание в Интернете).

Поиск контекстный – поиск информации по подстроке, вводимой в специальное поле поисковой системы.

Поиск тематический – поиск информации с помощью тематического каталога.

Поисковая система – веб-сайт, предоставляющий возможность поиска информации в Интернете.

Пользовательский интерфейс – (UI – англ. user interface) – совокупность средств, при помощи которых пользователь общается с различными устройствами, программами, Интернет-сайтами.

Прокси-сервер (от англ. proxy — «представитель, уполномоченный») — служба (комплекс программ) в компьютерных сетях, позволяющая клиентам выполнять косвенные запросы к другим сетевым службам.

Сайт (Веб-сайт) – (англ. Website, от web – паутина и site – «место») – в компьютерной сети объединённая под одним адресом совокупность документов.

Сводная диаграмма – средство анализа больших массивов данных, выборочно представляющее зависимости между ними наилучшим образом в виде графической структуры, изменяемой путем перетаскивания полей мышью.

Сводная таблица – средство анализа больших массивов данных, выборочно представляющее зависимости между ними наилучшим образом в виде структуры, изменяемой путем перетаскивания полей мышью.

Селектор – переопределяемый HTML-тэг. При переопределении тэга он приобретает новые свойства, сохраняя первоначальные.

Сервер – (от англ. server, обслуживающий) 1. Логический или физический узел сети, обслуживающий запросы к одному адресу и/или доменному имени (смежным доменным именам), состоящий из одного или системы аппаратных серверов, на котором выполняются один или система серверных программ. 2.

Программное обеспечение принимающее запросы от клиентов. 3. Компьютер (или специальное компьютерное оборудование) выделенный и/или специализированный для выполнения определенных сервисных функций.

Система управления содержимым сайта – (англ. Content management system, CMS) – компьютерная программа, используемая для управления содержимым Интернет-сайта. Подобные CMS позволяют управлять текстовым и графическим наполнением веб-сайта, предоставляя пользователю удобные инструменты хранения и публикации информации.

Скрипт или Скриптовый язык (англ. scripting language, в русскоязычной литературе принято название язык сценариев) – язык программирования, разработанный для записи «сценариев», последовательностей операций, которые пользователь может выполнять на компьютере.

Сортировка – упорядочение элементов данных по группам в соответствии с определенными условиями.

Список – база данных в Excel, организованная по полям и записям.

Сплэш-страница –страница, располагающаяся перед главной страницей веб-сайта и, как правило, не содержащая ничего кроме логотипа или визуала и ссылки на первую главную страницу сайта. Отсутствие информационного наполнения позволяет размещать на сплэш-странице большой объем статичной или анимированной графики. Иногда на сплэш-странице размещаются меню выбора языка или кодировки.

Ссылка – см. гиперссылка.

Стиль – группа атрибутов (свойств) какого-либо объекта с общим именем.

СУБД (система управления базами данных) – это комплекс программных и языковых средств, необходимых для создания и использования баз данных.

Существует деление порталов на публичные и корпоративные. Публичные порталы — ориентированы на всех Web-пользователей, каждый может войти и работать со всей представленной информацией. Корпоративный портал отличается ориентацией на специфичный тип пользователей сотрудники компании, партнёры. Корпоративные порталы нередко имеют внешний интерфейс для публичного использования, но он отличается по предоставляемым возможностям от внутреннего.

Таблица разметки – таблица, используемая для размещения контента на сайте.

Телеконференция – виртуальное вместилище сообщений.

Тэг (тег) – элемент языка разметки гипертекста. Тэги представляют собой директивы браузеру, определяющие как нужно отображать веб-страницу Фокус-группа – один из методов сбора и анализа информации в процессе социальных исследований. Он заключается в приглашении небольшой группы людей (чьё мнение по обсуждаемому вопросу интересно), отобранных по специальным критериям, на встречу, во время которой ведущим проводится дискуссия (обсуждение) по заранее созданному сценарию фокус-группы. В ходе дискуссии ведущий (называемый также «модератором») «фокусирует»

участников на вопросах, интересующих исследователей, с целью получения от них глубинной информации на заданные темы.

Форма – конструкция, состоящая из поименованных элементов особых типов:

полей ввода текста, кнопок, переключателей, выпадающих меню, квадратов выбора.

Форум – сайт (или соответствующее программное обеспечение) для Интернетобщения.

Фрейм – (англ. frame – кадр, рамка) – структура, содержащая некоторую информацию. В языке HTML, веб-дизайне фреймом называют область окна браузера для представления отдельной веб-страницы.

Хост – (от англ. host – хозяин, принимающий гостей) – любой компьютер, сервер, подключенный к локальной или глобальной сети.

Хостинг – (англ. hosting) – услуга по предоставлению дискового пространства для физического размещения информации на сервере, постоянно находящемся в сети Интернет. Обычно под понятием услуги хостинга подразумевают как минимум услугу размещения файлов сайта на сервере, на котором запущено программное обеспечение, необходимое для обработки запросов к этим файлам (веб-сервер). Как правило, в услугу хостинга уже входит предоставление места для почтовой корреспонденции, баз данных, DNS, файлового хранилища и т. п., а также поддержка функционирования соответствующих сервисов.

Хот-спот (от англ. hot spot — «горячая точка») — участок местности (например, помещение офиса, кафе, кампуса, станция метро), где при помощи портативного устройства (ноутбука, смартфона или карманного компьютера), оснащённого устройством радиодоступа по протоколу Wi-Fi, можно получить доступ к вычислительным сетям (интернет,интранет).

Целевая аудитория – группа людей, объединенных общими признаками, или определенная ради какой-либо цели или задачи, например, пользователи Интернета, которым может быть интересен определенный сайт.

Электронная почта – (англ. email, e-mail, от англ. electronic mail) — технология и предоставляемые ею услуги по пересылке и получению электронных сообщений (называемых «письма» или «электронные письма») по распределённой (в том числе глобальной) компьютерной сети.

Методические рекомендации по организации Тема 1. Информатика как наука. Основные понятия информатики Работа с литературой. Информация и документационное обеспечение управления.

Информатизация общества. Конспект.

Тема 2. Аппаратная часть современных компьютерных технологий По прайс-листу из компьютерного магазина охарактеризовать каждую позицию.

Тема 3. Программное обеспечение современных компьютерных технологий Освоить работу в операционной системе компьютера Microsoft Windows.

Освоить стандартные программы Microsoft Windows.

Описать назначение любых 5 программ из категории общие прикладные программы. Доклад.

Тема 4. Технология работы с текстовым редактором Освоить технологию работы по набору и редактированию текста в текстовом редакторе MS Word.

Тема 5. Технология оформления документов. Основные требования в делопроизводстве Освоить технологию работы по форматированию текста в текстовом редакторе MS Word.

Тема 6. Технологии работы с мультимедийными презентациями Соблюдая технологию работы с презентациями, создайте свою презентацию из десяти слайдов. Примените шаблон оформления. Задайте смену слайдов.

Введите анимационные эффекты.

Тема 7. Компьютерные сети и телекоммуникации Работа с информацией в Интернет. Нахождение информации по предложенной теме и представление ее в виде реферата. Работа с электронной почтой.

Тема 8. Основы информационной безопасности Работа с информацией в Интернет. Реферат на выбор:

Понятие информационной безопасности.

Понятие компьютерного вируса. Виды компьютерных вирусов и антивирусных программ. Технология антивирусной защиты.

Тема 9 Технологии работы с базами данных Работа с информацией в Интернет. Работа с электронными каталогами. Работа с информационными системами в Интернет. Определить назначение, общая характеристику, эффективность каждой информационной системы. Выписать возможности каждой информационной системы.

Какие программные средства используются при реализации информационных систем. Найти в Интернет пятерку наиболее популярных СУБД. Выписать основные функциональные возможности этих СУБД.

Найти информацию в Интернет о перспективных направлениях в области управления базами данных. Характеристика и основные возможности объектноориентированных СУБД. Различия между реляционным подходом и объектноориентированным при выборе СУБД. Конспект.

Какие языковые средства используются в информационных системах;

лингвистическое обеспечение взаимодействия пользователя с информационной системой.

Естественный язык; теория формальных языков; языки обработки структурных данных; языки обработки текстов. Конспект. История создания любых двух СУБД.

Методические материалы для самоконтроля студентов и систематического контроля преподавателем результативности изучения Банк контрольных вопросов и заданий по учебной дисциплине;

Тема 1. Информатика как наука. Основные понятия информатики.

1. Перечислите основные отрасли информатики.

2. Каковы современные проблемы развития информатики и компьютерных технологий в России?

3. Какие подходы к определению понятия информации Вы знаете?

4. Назовите виды информации, выделенные по ее характеру.

5. Какие единицы измерения количества информации вы знаете?

6. Какими качественными характеристиками обладает информация?

Тема 2. Аппаратная часть современных компьютерных технологий 1. Из каких основных частей состоит ПК?

2. Что такое «конфигурация ПК»?

3. Какими основными параметрами характеризуется микропроцессор?

4. Назовите наиболее важные пользовательские характеристики монитора.

5. Чем отличаются компьютерные и некомпьютерные носители информации?

6. Назовите основные компьютерные носители информации, указывая их емкость.

7. Чем отличаются оперативная и долговременная память ПК?

8. Какие виды интерфейсов Вы знаете?

9. Что такое «эргономическом проектировании пользовательского интерфейса»?

Тема 3. Программное обеспечение современных компьютерных технологий 1. Что такое «программное обеспечение»? Какие виды ПО Вы знаете?

2. Чем системные программы отличаются от прикладных?

3. Приведите примеры основных общих прикладных программ.

4. Чем специальные прикладные программы отличаются от общих?

5. Какие виды файлов Вы знаете?

6. Из каких частей состоит файловая система компьютера?

7. Какое количество логических дисков может иметь обычный ПК?

8. В чем состоят основные функции операционной системы компьютера?

Тема 4. Технология работы с текстовым редактором 1. Для чего предназначен текстовый редактор? Каковы его основные функции?

2. В чем смысл применения определенной технологии работы с редактором?

3. Приведите примеры параметров работы редактора.

4. Как в редакторе работает автоматический перенос?

5. Как использовать в редакторе режим автозамены?

6. Какие панели инструментов чаще всего используются при работе с редактором?

Тема 5. Технология оформления документов. Основные требования в делопроизводстве 1. Какие параметры страницы может задавать пользователь?

2. Расскажите про основные параметры компьютерных шрифтов.

3. Этапы форматирования документа.

Тема 6. Технологии работы с презентациями 1. Для чего предназначены презентации?

2. Приведите примеры использования различных видов презентаций.

3. Какие основные функции реализует программа для создания презентаций?

4. В чем заключается общая технология работы с презентациями?

5. Какие основные приемы графического оформления презентации Вы знаете?

6. Какие основные параметры смены слайдов Вы знаете?

7. Как в программе для создания презентаций использовать встроенную анимацию?

Тема 7. Технологии работы с электронными таблицами 1. Для чего предназначены электронные таблицы?

2. Как в ячейки электронной таблицы вводить данные?

3. Какие приёмы можно использовать для редактирования числовых данных и форматирования данных.

1. Что такое формула и что такое функция?

2. Как в ячейку ввести формулу?

3. Как построить диаграмму?

4. Какие приёмы анализа представлены в электронной таблице?

Тема 8. Технологии работы с базами данных 1. Что такое информационная система?

5. Что такое база данных и системы управления базами данных?

6. Как создать таблицу?

7. Как задать тип для поля в таблице?

8. Как связать таблицы?

9. Что такое первичный ключ?

10. Что такое внешний ключ?

11. Что такое запрос к базе данных?

12. Как создать запрос?

13. Что такое форма для ввода данных? Что такое форма для редактирования и просмотра данных? Как создать форму?

14. Как создать отчет?

Тема 9. Компьютерные сети и телекоммуникации 1. Что такое «компьютерная сеть»? Какие виды компьютерных сетей Вы знаете?

2. Для чего необходимо администрирование сети? В чем оно заключается?

3. Что означает термин «телекоммуникация»?

4. Какие традиционные и современные технологии телекоммуникаций Вы знаете?

5. Поясните принцип действия, достоинства и недостатки сотовой, спутниковой, факсимильной, волоконно-оптической связи.

6. В чем заключаются основные функции Интернет?

7. Какие программные средства Интернет используются для поиска информации, электронной почты, пересылки файлов?

Тема 10. Основы информационной безопасности 1. Перечислите документы содержащие правовое регулирование применения информационных и коммуникационных технологий.

2. Что такое информационное общество. Перечислите «Плюсы» и «Минусы»

информационного общества?

3. Что понимается под информационной безопасностью?

4. Какие виды информационной безопасности Вы знаете?

5. Опишите основные проблемы информационно-правовой безопасности.

6. Какие способы правовой защиты программных средств и баз данных Вы знаете?

7. Перечислите науки, изучающие взаимодействие человека с компьютером, и кратко поясните особенности подхода каждой из них.

8. Какие современные проблемы информационно-психологической безопасности Вы знаете?

9. Назовите виды компьютерных вирусов и антивирусных программ.

10. В чем состоит технология антивирусной защиты? Какие наиболее распространенные антивирусные программы Вы знаете? В чем их особенности?

VII. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины Требования к рейтинг-контролю.

Согласно Положения о рейтинговой системе оценки качества работы студентов ТвГУ, качество усвоения учебной дисциплины оценивается по 100-бальной шкале.

I модуль – 50 баллов II модуль – 50 баллов Распределение тем учебной дисциплины по соответствующим модулям:

Информатика как наука. Основные понятия информатики. I модуль Аппаратная часть современных компьютерных технологий.

Программное обеспечение современных компьютерных технологий Технология работы с текстовым редактором Технология оформления документов. Основные требования в делопроизводстве Технологии работы с мультимедийными презентациями Технологии работы с базами данных Компьютерные сети и телекоммуникации Основы информационной безопасности Формы оценивания текущей учебной работы студентов и проведения следящего (проводится оценка выполнения студентами заданий в ходе лабораторных занятий);

текущего (оценивается работа студентов вне аудиторных занятий);

промежуточного компьютерное тестирование (рейтинговые точки);

индивидуальные задания с отчетностью на занятиях;

Вопросы промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины:

1. Информатика как наука. Понятие информации.

2. Виды информации.

3. Правовые аспекты применения информационных и коммуникационных технологий.

(Конституция, Федеральный закон об информационных технологиях) 4. Качественные и количественные характеристики информации.

5. Виды информационной безопасности.

6. Проблемы информационно-правовой безопасности.

7. Виды компьютерных вирусов. Технология антивирусной защиты.

8. Операционная система компьютера. Обзор ОС Windows, Linux, Unix.

9. Файловая система компьютера. Понятие файла. Виды файлов. Основные приемы работы с файловой системой ПК.

10. Понятие носителя информации. Виды носителей.

11. Современные технологии телекоммуникаций.

12. Назначение и функции текстового редактора.

13. Общая технология работы с текстовым редактором. Задание показа непечатаемых символов и автоматического переноса в текстовом редакторе. Виды непечатаемых символов. Основные приемы ускорения набора и редактирования текста.

14. Шрифтовое оформление и форматирование текста. Параметры шрифта. Формат 15. Графическое оформление текста в текстовом редакторе. Основные команды панелей «Рисование» и «Таблицы и границы».

16. Сохранение и вывод на печать текста в текстовом редакторе.

17. Оформление реквизитов делового письма в текстовом редакторе.

18. Ввод данных и предварительное форматирование таблицы.

19. Построение графиков и диаграмм в текстовом редакторе.

20. Общая технология работы с презентациями.

21. Виды компьютерных сетей.

22. Основные понятия и программные средства Интернет.

поиске, сборе, хранении и обработке информации в разных сферах человеческой деятельности Синонимом слова «информатика» в англоязычных странах является Степень соответствия информации реальности характеризует такое ее свойство как Взлом чужой информационной системы с целью наживы можно квалифицировать как… Наиболее острой при переходе к информационному обществу является проблема… Наиболее существенной причиной перехода к безбумажным технологиям в информационной сфере деятельности человека является… объективная потребность в увеличении скорости обработки и обмена информацией погоня за сверхприбылями организаций, осуществляющих информационное обслуживание населения Качественное изменение способов обработки, передачи и хранения информации, а также объема информации, доступной активной части населения, называют… Понимание человеком закономерностей информационных процессов в природе и обществе, умение эффективно и своевременно использовать средства информационных и коммуникационных технологий являются основными компонентами… Умение человека работать с информацией, используя средства новых информационных технологий, является основой… Автором проекта первой автоматической вычислительной машины (Аналитической машины) является Первая отечественная ЭВМ, разработанная под руководством академика С.А.Лебедева, называлась Комплекс программ, обеспечивающих управление работой всех аппаратных устройств и доступ пользователя к ним – это Назвать по порядку элементы окна. (Перетаскиванием расставить элементы в нужном порядке) Контекстное меню объекта расположенного на рабочем столе вызывается: В операционной системе Windows логической единицей хранения данных является Папка содержит информацию о …, хранящихся в …. (Вместо каждого многоточия вставьте соответствующие понятия.) Какую максимальную длину может иметь имя документа или программы в операционной системе Windows?

На экране открыто окно приложения Проводник. Чтобы создать новую папку в корневом каталоге диска С:. пользователь должен выполнить следующие действия Щёлкнуть правой кнопкой мыши в рабочей области окна и выбрать команды Создать, Папку. Щелкнуть правой кнопкой мыши на диске С: и выбрать команды Создать, Папку. Щелкнуть левой кнопкой мыши на знаке диска С:. Затем в рабочей области окна щёлкнуть правой кнопкой мыши и выбрать команды Создать, Папку.

Щелкнуть левой кнопкой мыши на знаке диска С:. И выполнить команды меню Файл, Создать, Папку Если название файла содержит расширение.exe, то в этом файле содержится... Если название файла содержит расширение.bmp, то в этом файле содержится... 1) Создать файл home.txt;

2) Создать каталог TOWN;

3) Создать каталог STREET;

4) Войти в созданный каталог;

5) Сделать диск A текущим.

Расположите пронумерованные команды так, чтобы был получен алгоритм, с помощью которого на пустой дискете создается файл с полным именем A:\TOWN\STREET\home.txt папку с программами, предназначенными для работы с логическими дисками. папку, в которую помещаются файлы при выполнении команды Вырезать. Укажите название файла в данном адресе объекта: С:\Мои документы\ФНК\Группа\101.doc Что требуется знать, чтобы из двух файлов с одинаковыми именами выбрать файл с более новой информацией?

Наиболее подробную информацию о файлах и папках можно получить в режиме просмотра: Нажать кнопку Удалить в панели инструментов программы «Проводник» К базовой конфигурации персонального компьютера НЕ относится Ниже изображена общая схема устройства компьютера. Какого устройства недостает в этой схеме?

Устройство, выполняющее все арифметические и логические операции и управляющее другими частями компьютера, называется… При покупке компьютера Вы прежде всего обращаете внимание на следующие основные его характеристики:

Как называются программы, с помощью которых пользователь решает свои задачи по обработке различной информации, не прибегая к программированию?

К числу основных функций текстового редактора относятся (вспомните, что такое текстовый редактор):



Pages:   || 2 |
 
Похожие работы:

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Амурский государственный университет Кафедра русского языка УЧЕБНО – МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ РИТОРИКА Основной образовательной программы по направлению подготовки 010500.62 Прикладная математика и информатика Благовещенск 2012 1 УМКД разработан канд. филол. наук, доцентом Куроедовой Мариной Алексеевной Рассмотрен и рекомендован на...»

«Список книг для чтения (1 – 10 классы) 1 класс Литературное чтение Н. Носов Фантазеры. Живая шляпа. Дружок. И другие рассказы. В. Драгунский Он живой и светится. В. Бианки, Н. Сладков Рассказы о животных. Г.Х. Андерсен Принцесса на горошине. Стойкий оловянный солдатик. П. Бажов Серебряное копытце. В. Катаев Дудочка и кувшинчик. Цветик-семицветик. Русский язык И.Р. Калмыкова 50 игр с буквами и словами. В.В. Волина Занимательное азбуковедение. Н. Павлова Читаем после Азбуки с крупными буквами....»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой Декан факультета /_Ткачёв С.И./ _ /Дудникова Е.Б./ _ _20 г. _ 20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Дисциплина ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ИНФОРМАТИКА Направление подготовки 080100.62 Экономика Экономика предприятий и организаций Профиль...»

«Заведующий кафедрой Информатики и компьютерных технологий Украинской инженерно-педагогической академии, доктор технических наук, профессор АШЕРОВ АКИВА ТОВИЕВИЧ Министерство образования и науки Украины Украинская инженерно-педагогическая академия АКИВА ТОВИЕВИЧ АШЕРОВ К 70-летию со дня рождения БИОБИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ УКАЗАТЕЛЬ Харьков УИПА, 2008 ББК 74.580.42я1 А 98 Составители: Ерёмина Е. И., Онуфриева Е. Н., Рыбальченко Е. Н., Сажко Г. И. Ответственный редактор Н. Н. Николаенко Акива Товиевич...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Пятигорский государственный лингвистический университет УНИВЕРСИТЕТСКИЕ ЧТЕНИЯ – 2013 10-11 января 2013 г. ПРОГРАММА Пятигорск 2013 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Пятигорский государственный лингвистический университет ПРОГРАММА УНИВЕРСИТЕТСКИЕ ЧТЕНИЯ – 2013 10-11 января 2013 г. Пятигорск 2013 1 ПРОГРАММА РАБОТЫ УНИВЕРСИТЕТСКИХ ЧТЕНИЙ – 2013 900 – 10 января: Регистрация участников главный холл университета 1000 – I. Открытие Университетских чтений –...»

«УДК 004.432 ББК 22.1 Х27 Хахаев И. А. Х27 Практикум по алгоритмизации и программированию на Python: / И. А. Хахаев М. : Альт Линукс, 2010. 126 с. : ил. (Библиотека ALT Linux). ISBN 978-5-905167-02-7 Учебно-методический комплекс Практикум по алгоритмизации и программированию на Python предназначен для начального знакомства с основными алгоритмами и с программированием на языке Python в интегрированных средах разработки (IDE) Geany и Eric. Комплекс состоит из учебного пособия, в котором...»

«Серия ЕстЕствЕнныЕ науки № 1 (5) Издается с 2008 года Выходит 2 раза в год Москва 2010 Scientific Journal natural ScienceS № 1 (5) Published since 2008 Appears Twice a Year Moscow 2010 редакционный совет: Рябов В.В. ректор МГПУ, доктор исторических наук, профессор Председатель Атанасян С.Л. проректор по учебной работе МГПУ, кандидат физико-математических наук, профессор Геворкян Е.Н. проректор по научной работе МГПУ, доктор экономических наук, профессор Русецкая М.Н. проректор по инновационной...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Амурский государственный университет Кафедра общей математики и информатики УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ ИНФОРМАТИКА И МАТЕМАТИКА Основной образовательной программы по специальности 030501.65 – Юриспруденция 2012 46 УМКД разработан старшим преподавателем кафедры ОМиИ Киселевой Аленой Николаевной Рассмотрен и рекомендован на...»

«Э.А. Соснин, Б.Н. Пойзнер УНИВЕРСИТЕТ КАК СОЦИАЛЬНОЕ ИЗОБРЕТЕНИЕ: РОЖДЕНИЕ, ЭВОЛЮЦИЯ, НЕУСТОЙЧИВОСТЬ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Э.А. Соснин, Б.Н. Пойзнер УНИВЕРСИТЕТ КАК СОЦИАЛЬНОЕ ИЗОБРЕТЕНИЕ: РОЖДЕНИЕ, ЭВОЛЮЦИЯ, НЕУСТОЙЧИВОСТЬ Издательство Томского университета 2004 2 УДК 007 + 101+ 316+502 + 519 + 612 ББК 60.5 + 22.18 + 88 + 72. C Соснин Э.А., Пойзнер Б.Н. C54 Университет как социальное...»

«УЧРЕЖДЕНИЕ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК ИНСТИТУТ БИОХИМИИ ИМ. А.Н. БАХА РАН (ИНБИ РАН) ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ПРОМЫШЛЕННОГО ПРИМЕНЕНИЯ БИОТЕХНОЛОГИЙ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (Контракт от 30 декабря 2010 г. № 30/12/10) Москва 2011 г. АННОТАЦИЯ Качественной характеристикой современной биотехнологии является тандем самой передовой науки и технологических подходов, обеспечивающий оптимизацию производственных процессов с целью получения чистой продукции и одновременного сохранения глобальной окружающей среды....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Кемеровский государственный университет в г. Анжеро-Судженске 1 марта 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Психология и педагогика (ГСЭ.Р.3) для специальности 080801.65 Прикладная информатика в экономике факультет информатики, экономики и математики курс: 2 семестр: 4 зачет: 4 семестр лекции: 18 часов практические занятия: 18...»

«СОДЕРЖАНИЕ ПРЕДИСЛОВИЕ 2 КРАТКИЙ ИСТОРИЧЕСКИЙ ОЧЕРК 3 Введение 4 Начальный период радиофизических исследований в БГУ 6 Подготовка специалистов по радиофизике и электронике 7 Открытие факультета.Годы самостоятельной деятельности 12 ФАКУЛЬТЕТ СЕГОДНЯ 21 Деканат, структура факультета, кадры 22 Учебный процесс 24 Научно-инновационная деятельность 27 Сотрудничество 33 Студенческая жизнь 35 КАФЕДРЫ Кафедра радиофизики и цифровых медиатехнологий...»

«1. Цель освоения дисциплины Целью изучения дисциплины Экономическая информатика является формирование у студентов навыков применения современных технических средств и информационных технологий для решения аналитических и исследовательских задач и использования полученных результатов в профессиональной деятельности. 2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО В соответствии с учебным планом по направлению подготовки 080100.62 Экономика дисциплина Экономическая информатика включена в вариативную...»

«Сведения об авторе. Сведения о дисциплине Международный консорциум Электронный университет Московский государственный университет экономики, статистики и информатики Евразийский открытый институт М.С. Каменецкая Международное частное право Учебно-практическое пособие Москва 2007 Международное частное право УДК - 341 ББК – 67.412.2 К – 181 Каменецкая М.С. МЕЖДУНАРОДНОЕ ЧАСТНОЕ ПРАВО: Учебно-практическое пособие. – М.: Изд. центр ЕАОИ, 2007. – 306 с. © Каменецкая М.С., 2007 © Евразийский открытый...»

«4 Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию ГОУ ВПО Амурский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой ОМиИ Г.В. Литовка _ _ 2007 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ ИНФОРМАТИКА И ЭВМ В ПСИХОЛОГИИ для специальности 030301 – Психология Составил А.А.Коваль, к.т.н. доцент Благовещенск, Печатается по разрешению редакционно-издательского совета факультета математики и информатики Амурского государственного университета Коваль А.А....»

«Тесты по темам программы предмета Прикладная информатика Тема Основные устройства ПК. Их назначение Вопросы, соответствующие низкому уровню 1. Что из перечисленного не является носителем информации? а) Книга б) Географическая карта в) Дискета с играми г) Звуковая плата 2. Какое имя соответствует жесткому диску? а) А: б) B: в) С: г) Я: 3. Что необходимо делать в перерывах при работе за ЭВМ? а) Почитать книгу б) Посмотреть телевидение в) Гимнастику для глаз 4. Какое устройство оказывает вредное...»

«Акт контроля за деятельностью ГБУК Белгородская государственная универсальная научная библиотека по итогам плановой проверки, проведенной лицами, уполномоченными на проведение проверки Настоящий акт составлен в том, что комиссией в составе представителей управления культуры Белгородской области: Андросовой Н.О., заместителя начальника управления культуры области - начальника отдела развития социально-культурной деятельности, библиотечного дела и взаимодействия с органами местного...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, МЕХАНИКИ И ОПТИКИ Факультет_Информационных технологий и программирования Направление Прикладная математика и информатика_Специализация _ Математическое и программное обеспечение вычислительных машин. Академическая степень _магистр математики КафедраКомпьютерных технологий_Группа_6538 МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ на тему ПРЕОБРАЗОВАНИЯ ПРОГРАММ, СОХРАНЯЮЩИЕ ПОВЕДЕНИЕ Автор: А.П....»

«Министерство образования и науки РФ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тобольская государственная социально-педагогическая академия им. Д.И. Менделеева Физико-математический факультет Кафедра информатики, теории и методики обучения информатики УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ МЕТОДЫ ВЫЧИСЛЕНИЙ Направление 010200.62 – Математика. Прикладная математика Степень (квалификация) – бакалавр математики Составитель: к.п.н.,...»

«Некоммерческая организация Ассоциация московских вузов ГОУ ВПО Московский автомобильно-дорожный государственный технический университет (МАДИ) Полное название вуза Научно-информационный материал Научные итоги Информационно-образовательного форума для учащихся и специалистов г. Москвы, посвященного совершенствованию автотранспортной и дорожной отрасли. Полное название НИМ Состав научно-образовательного коллектива: Поспелов П.И. - первый проректор, д.т.н., профессор, Татаринов В.В. - нач....»






 
© 2014 www.kniga.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Книги, пособия, учебники, издания, публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.