WWW.KNIGA.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Книги, пособия, учебники, издания, публикации

 

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОУВПО «ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра новейшей истории России

Лукьянов М.Н.

Учебно-методический комплекс по дисциплине

ИСТОРИЯ ИСТОРИЧЕСКОЙ НАУКИ

Направление: История 030400.62 Согласовано: Рекомендовано кафедрой:

Учебно-методическое управление Протокол № «»_2011 г. «_»2011 г.

Зав. кафедрой _ Пермь 2011 Автор-составитель:

Лукьянов М.Н., д.и.н., профессор Учебно-методический комплекс по дисциплине «История исторической науки»

составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и основной образовательной программой по направлению 030400.62 «История»

Дисциплина входит в федеральный компонент общепрофессиональных дисциплин и является обязательной для изучения.

Учебно-методический комплекс 2008 г. обновлен в соответствии с решением кафедры от 16 марта 2011 г., протокол № 5.

Декан историко-политологического факультета И.К. Кирьянов Директор библиотеки

СОДЕРЖАНИЕ

I. Рабочая программа дисциплины

1. Цели и задачи изучения дисциплины

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

3. Объем дисциплины

3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы

3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы

4. Содержание курса

5. Темы практических занятий

6. Тематика контрольных работ и методические указания по их выполнению

7. Учебно-методическое обеспечение 7.1. Литература

7.2. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины.......... 7.3. Методические указания студентам

7.4. Методические рекомендации для преподавателя

II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения итоговой аттестации

1. Цели и задачи изучения дисциплины Цель преподавания курса «История исторической науки» - сформировать у студентов систему знаний о прошлом и современном состоянии исторической науки.



Задачи курса:

- показать специфические черты исторического знания, определить место истории среди гуманитарных наук;

- проанализировать процесс генезиса и эволюции исторической науки от древности до нового времени - познакомить будущих историков с основными тенденциями в развитии современной исторической науки от античности до середины XIX в.

2. Требования к уровню освоения дисциплины В ходе изучения курса должны научиться ориентироваться в исторической литературе, определять степень обоснованности историографических оценок, уметь самостоятельно оценить историографическое значение научных исследований. Для этого изучившие дисциплину должны:

1. знать наиболее значительные историографические школы, выдающихся историков прошлого и их важнейшие труды;

2. владеть методикой анализа историографических источников;

3. уметь анализировать историографическую ситуацию 3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы по очной форме обучения Текущий контроль (количество и вид текущего контроля, №№ работа- семестров) Виды промежуточного контроля (экзамен, зачет) - №№ семестров

3.2. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ПО ТЕМАМ И ВИДАМ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Форма обучения очная, учебные планы № 2383, 2933, науки от античности до возрождения.

историография европейской историографии в Новое время XVIII – первой половины XIX в.

Введение Предмет курса. Сопредельные области истории исторической науки: методология истории, история общественной мысли/идей, политическая история. Основные историографические понятия. Источники для изучения истории исторической науки.

Основные вехи истории исторической науки. Общая характеристика основных этапов эволюции отечественной историографии.

Раздел 1. Зарождение исторической науки Тема 1. Европейская историческая мысль от античности до возрождения Исторические реалии в древневосточных, греческой, римской мифологии, Священном писании. Формирование исторической мысли в Древней Греции. Историки Древней Греции классического периода. Геродот, Фукидид и их труды. "Всеобщей истории" Полибия.

Генезис исторической мысли в Древнем Риме, его особенности. Древнеримская историография. Исторические взгляды Саллюстия, Тита Ливия, Тацита, Светония, Плутарха.

Историческая мысль западноевропейского средневековья. Ее отличия от исторической биографический/агиографический жанр в средневековье, место хроники в истории исторической науки. Историческая мысль эпохи Возрождения ее отличия от средневековой.

Выдающиеся историки Ренессанса.

Тема 2. Средневековая русская историография Отражение ранней русской истории в русском фольклоре: былины и их историчность, исторические сюжеты в древнерусской литературе («Слово о Законе и Благодати», «Поучение» Владимира Мономаха, «Моление Даниила Заточника» и др.).

«Повесть временных лет»: значение, история изучения и вопрос об авторстве, специфика летописного жанра, концептуальные посылки, основное содержание и главные сюжеты. Летописание в условиях политической раздробленности: его основные центры.

Монгольское завоевание и его влияние на русскую историческую мысль. Московское летописание и его трансформация в общерусское. «Степенная книга». Хронографы и включение сюжетов из всеобщей истории в контекст истории русской.

Публицистика XVI в. и ее исторические аспекты. Проблема взаимодействия светской и духовной власти, роль монарха и церкви в русской жизни. Их трактовки в ересях, спор нестяжателей с осифлянами. Исторические сюжеты в сочинениях Максима Грека, Федора Карпова, Ивана Пересветова. Генеалогия русской государственности. Концепция «Москва – третий Рим», «Сказание о князьях Владимирских». Исторические взгляды Андрея Курбского и Ивана Грозного.

Историческая мысль в XVII в. Угасание летописной традиции. Тексты по истории Смутного времени: «Временник» Ивана Тимофеева, «Сказание» Авраама Палицына, «Словеса дней и царей и святителей Московских» Ивана Хворостина. «История» Федора Грибоедова. Исторические сюжеты в «Политике» Юрия Крижанича. «Синопсис» И. Гизеля – первый печатный труд и первый учебник по русской истории.

Раздел 2. Историческая наука нового времени.

Тема 1. Основные тенденции эволюции европейской историографии в Новое время.

Особенности образов общества и истории в европейском сознании Нового времени.

Изменения в общих представлениях о мире и способах его познания. Историческая мысль эпохи Просвещения и ее особенности в ведущих европейских странах. Историческая мысль в XIX в.: эволюция методологии, и выдающиеся представители французской, британской, германской, историографических традиций, их основные труды. Методологический кризис в историографии и поиски выхода из него.

Тема 2. Отечественная историография XVIII – первой половины XIX в.

Открытие «окна в Европу» и ее влияние на эволюцию отечественной историографии.

Переводы западных работ. Влияние политики на историю. Тексты Феофана Прокоповича и Петра Шафирова. «Гистория свейской войны». «Ядро российской истории» А.П.Манкиева.

В.Н.Татищев и его роль в развитии российской историографии. Его биография, политические взгляды. Татищевская методология истории. «История Российская»:

источники, редакции, облик, трактовка основных сюжетов российской истории.

«Татищевские известия».

Историки из Академии наук. Труды Г.З. Байера по русской истории. Г.Ф. Миллер:

биография, собирание источников, трактовка русской истории. Конфликт с Ломоносовым.

Исторические занятия М.В. Ломоносова. Основное содержание его исторических сочинений.

Роль в отечественной историографии. А.Л. Шлецер: биография, работа в России. «Нестор».

Русское Просвещение и русская историческая мысль. Исторические воззрения Екатерины II. Консервативная реакция на Просвещение: М.М. Щербатов, его политические воззрения, «Российская история…» и другие исторические сочинения. И.Н. Болтин и его исторические взгляды, критика сочинений Н.Г. Леклерка и М.М. Щербатова. Утверждение прагматической интерпретации истории как важнейший итог развития русской исторической науки в XVIII в.

Н.М. Карамзин как историк. Его биография. Карамзин – литератор и журналист. Роль в развитии русского литературного языка. «Карамзинисты» и «шишковисты». Политические и исторические воззрения 1790 – х годов. «Письма русского путешественника», статьи в «Вестнике Европы». Назначение историографом и работа над «Историей государства Российского». Политическая эволюция и «Записка о Древней и Новой России». Публикация «Истории». Основные сюжеты российской истории в интерпретации Карамзина. Реакция на «Историю» Карамзина, его критики и роль в эволюции отечественной историографии.

Усиление консервативных настроений в русском обществе во второй четверти XIX в.

Концепция официальной народности. Исторические взгляды и труды М.П. Погодина. М.Т.

Каченовский и скептическая школа. А.Н. Полевой и его «История русского народа».

Классики славянофильства и российская историография.

Политические идеи К.С. Аксакова, А.С. Хомякова, И.В. Киреевского. Раннее славянофильство и официальная народность. Исторические взгляды К.С. Аксакова и А.С.

Хомякова.

Тема 1. «Повесть временных лет» как историографический источник (форма проведения – устный опрос, анализ документов) Методологические основания и политические тенденции ПВЛ.

Ключевые проблемы русской истории конца IX – начала XI вв. в интерпретации ПВЛ (расселение восточных славян, образование государства, принятие христианства, войны и отношения с соседями, княжеские междуусобицы).

Место ПВЛ в русской историографии.

Повесть временных лет. Л., 1950. Ч.1-2; СПб, 1996; 2007.

Повесть временных лет // Памятники литературы Древней Руси. Начало русской литературы. XI – начало XII в. М., 1978 и др. издания.

http://www.pushkinskijdom.ru/Default.aspx?tabid= http://old-russian.chat.ru/01povest.htm http://www.info/dokum/povest1.html http://old-rus.narod.ru/02-main/html http://www.lib.ru/HISTORY/RUSSIA/povest.txt Буганов В.И. Отечественная историография русского летописания. М., 1975.

Данилевский И.Н. «Повесть временных лет»: Герменевтические основы источниковедения летописных текстов. М., 2004; http://www.orbismedievalis.nm.ru/library/viddanin.pdf Еремин И.П. Лекции и статьи по истории древней русской литературы. Л., 1987.

Кузьмин А.Г. Начальные этапы древнерусского летописания. М., 1977.

Лихачев Д.С. Русские летописи и их культурно историческое значение. М.; Л., 1947.

Лихачев Д.С. «Повесть временных лет» // Лихачев Д.С. Избранное. Великое наследие.

Заметки о русском. СПб., 1998. С.59-169.

Лурье Я.С. Россия Древняя и Россия Новая (Избранное) СПб.,1997. С.13-99.

Мельникова Е.А., Петрухин В.Я. Легенда о «призвании варягов» и становление древнерусской историографии // Вопросы истории. 1995. №2. С.44-57.

Насонов А.Н. История русского летописания XI-начала XVIII в. М., 1969.

Приселков М.Д. История русского летописания XI-XV вв. СПб, 1996;

http://www.russiancity.ru/books/b54.htm Рубинштейн Н.Л. Летописный период русской историографии // Ученые записки МГУ.

1946. Вып.93. История. Кн.1. С.3-19.

Рыбаков Б.А. Древняя Русь. Сказания. Былины. Летописи. М., 1963.

Рыбаков С.В. Осмысление истории в образованном обществе Древней Руси // Вопросы истории. 2006. №6. С.112-120.

Тихомиров М.Н. Русское летописание. М., 1979.

Черепнин Л.В. «Повесть временных лет, ее редакции и предшествующие ей летописные своды // Исторические записки. Т.48. М., 1948.

Шахматов А.А. История русского летописания. Т. 1. Повесть временных лет и древнейшие летописные своды. Кн.1 – 2. СПб, 2002.

Шахматов А.А. «Повесть временных лет» и ее источники // Труды отдела древнерусской литературы (ТОДРЛ). Т.4; http://puskinskijdom.ru/Default.aspx?tabid= Тема 2. Исторические сюжеты в политической публицистике XVI в.

(форма проведения – устный опрос, анализ документов) Концепция «Москва – третий Рим» и «Сказание о князьях Владимирских».

Исторические сюжеты в сочинениях Ивана Пересветова.

Исторические воззрения Ивана Грозного и Андрея Курбского.

http://fershal.narod.ru/Memories/Texts/Kurbsky/Kurbsky.htm Переписка Ивана Грозного с Андреем Курбским. Л., 1979.

Переписка Ивана Грозного с Андреем Курбским // Памятники литературы Древней Руси: Вторая половина XVI века. М., 1986.

http://avorhist.narod.ru/source/grozn1.htm http://bibliotekar.ru/rus/72/htm http://historydoc.edu.ru/catalog.asp?ob_no=127198&cat_ob_no= http://old-rus.ru/07.html Послания Ивана Грозного. М., 1951 (2005).

Послания Ивана Грозного // Памятники литературы Древней Руси: Вторая половина XVI века. М., 1986.

http://old-rus.narod.ru/07.html Пересветов И.С. Сочинения. М.; Л.,1956.

Сочинения Ивана Семеновича Пересветова // Памятники литературы Древней Руси:

Конец XV – первая половина XVI века. М., 1984.

http://www.pushkinskijdom.ru/Default.aspx?tabid= http://historydoc.edu.ru/catalog.asp?cat_ob_no=12718&ob_no= http://historydoc.edu.ru/catalog.asp?cat_ob_no=12715&ob_no= Сказание о князьях Владимирских // Дмитриева Р.П. Сказание о князьях Владимирских. М.;Л.,1955; //Памятники литературы Древней Руси: Конец XV – первая половина XVI века. М., 1984.

http://www.pushkinskijdom.ru/Default.aspx?tabid= http://old-rus.narod.ru/07-4.html http://ppf.ast.ru/drl/knvlad.html# http://historydoc.edu.ru/catalog.asp?ob_no=% Послания Филофея // Памятники литературы Древней Руси: Конец XV – первая половина XVI века. М., 1984.

http://www.krotov.info/spravki/persons/16person/filofey.htm http://www.pushkinskijdom.ru/Default.aspx?tabid= http://historydoc.edu.ru/catalog.asp?ob_no=147468&cat_ob_no= http://www.mosds.ru/BRK1/XVI-03htm Гольдберг А.Л. «Три послания Филофея» (опыт текстологического анализа) // ТОДРЛ.

Л., 1974. Т.29.

Гольдберг А.Л. К истории рассказа о потомках Августа и дарах Мономаха // ТОДРЛ.

Л.,1976. Т.30.

Гольдберг А.Л. Идея «Москва – третий Рим» в цикле сочинений первой половины XVI века // ТОДРЛ. Л.,1983. Т.37.

Писатель Иван Даниил Аль (Альшиц Д.Н.) Пересветов и царь Иван Грозный. СПб., 2002.

Дмитриева Р.П. О текстологической зависимости между разными видами рассказа о потомках Августа и дарах Мономаха // ТОДРЛ. Л.,1976. Т.30.

Зимин А.А. Пересветов И.С. и его современники. Очерки по истории русской общественно-политической мысли середины XVI в. М., 1958.

Золотухина Н.М. Развитие русской средневековой политико-правовой мысли. М., 1985.

Золотухина Н.М. Князь Андрей Михайлович Курбский и его «История о великом князе Московском» // Курбский А.М. История о великом князе Московском. М., 2001;

http://fershal.narod.ru/Memories/Texts/Kurbsky/Zolotukhina.htm Казакова Н.А. Очерки по истории русской общественной мысли (первая треть XVI в.) Л., 1970.

Каравашкин А. Мифы Московской Руси: Жизнь и борьба идей в XVI веке (Иван Пересветов, Иван Грозный, Андрей Курбский) // Россия – XXI. №11-12; 1991. №1;

http://www.ecc.ru/XXI/RUS_21/ARXIV/1998/karavashkin_12_1998.htm Лурье Я.С. Идеологическая борьба в русской публицистике конца XV – начала XVI вв.

М.; Л.,1960.

Лурье Я.С. Переписка Ивана Грозного с Андреем Курбским в общественной мысли Древней Руси // Переписка Ивана Грозного с Андреем Курбским. Л., 1979.

Масленникова Н.Н. К истории создания теории «Москва – третий Рим» // ТОДРЛ. Л., 1962. Т.18.

Синицына Н.В. Третий Рим: истоки и эволюция русской средневековой концепции. М., 1998.

Янов А.Л. Россия: у истоков трагедии, 1462 – 1584: Заметки о природе и происхождении русской государственности. М., 2001.

Тема 3. В.Н.Татищев как историк (форма проведения – устный опрос, анализ документов) Политические взгляды и представления Татищева об основных этапах и факторах исторического развития.

Источники и редакции «Истории Российской».

государственности на Руси, политической раздробленности, монгольском завоевании, становлении самодержавия.

Татищев В.Н. История российская. Т.1-7. М.; Л., 1962-1968. М., 2005. Т.1-3.

Татищев В.Н. Избранные сочинения. Л., 1978.

Литература Алпатов М. А. Татищев и западноевропейская история // Проблемы истории общественной мысли и историографии. М., 1976.

Астраханский В.С. «История Российская» В.Н.Татищева: опыт историографических и библиографических изысканий М., 1993.

Гагин И.А. Новейшие оценки «Истории Российской В.Н.Татищева // Вопросы истории.

2008. №10. С.14-23.

«История Российская» В.Н.Татищева в новейших исследованиях // Вестник СПб университета. Сер.: История. 2007. №1. С.148-161.

Кузьмин А. Г. Татищев. М., 1987. – ЖЗЛ. (Есть и в электронном виде).

Пештич С.Л. Русская историография XVIII века. Ч.1-2. Л., 1961-1965.

Рыбаков С.В. В.Н.Татищев в зеркале русской историографии // Вопросы истории. 2007.

№4. С.161-167.

Стефанович П.С. «История Российская» В.Н.Татищева: споры продолжаются // Отечественная история. 2007. №3. С.88-96.

Толочко А.П. «История Российская» Василия Татищева: источники и известия. М.;

Киев, 2005.

Юхт А.И. В.Н.Татищев // Портреты историков: Время и судьбы. Т.1. Отечественная история. Т.1. М.; Иерусалим, 2000.

Юхт А.И. В.Н.Татищев // Историки России. Биографии. М., 2001.

Тема 4. Историческая концепция Н.М.Карамзина (форма проведения – устный опрос, анализ документов) Основные вехи биографии и эволюция политических взглядов Карамзина.

Источниковая база «Истории Государства Российского».

Карамзин о начальном периоде русской истории, происхождении и характере русской государственности.

Монгольское завоевание и монгольское иго. Московские князья и монголы.

Иван III в оценке Карамзина.

Карамзин об Иване Грозном, опричнине и Смуте.

Карамзин о Петре и петровских преобразованиях.

Место Н.М. Карамзина в отечественной историографии.

Карамзин Н.М. Записка о Древней и Новой России (любое издание).

Карамзин Н.М. История Государства Российского (любое издание). Предисловие; т.1, гл.2; т.5, гл.4; т.6, гл.1,3; т.8, гл.3; т.9, гл.1-2,7; т.10, гл.3; т.11, гл.1-2.

Литература Валк С.Н. «История Российская» В.Н. Татищева в трудах Н.М. Карамзина // Проблемы общественной мысли и экономическая политика России XIX - ХХ вв. Л., 1972.

Заболотских Б.В. Н.М. Карамзин. Российский Тацит. М., 2000.

Историки России 18-20-х вв. М., 1995.

Казаков Р.Б. К вопросу о культуре исследовательского труда Н.М. Карамзина // Историческое знание и интеллектуальная культура. М., 2001.

Карамзин: Pro et contra. СПб, 2006.

Кислягина Л.Г. Формирование общественно-политических взглядов Карамзина. М., 1976.

Козлов В.П. Н.М. Карамзин о Борисе Годунове (К характеристике общественнополитических и экономических взглядов) // Общественная мысль в России XIX в. Л., 1986.

Кочеткова Н.Д. Формирование исторической концепции Карамзина – писателя и публициста // XVIII век. Л., 1981. Сб.13. С.132-155.

Кочеткова Н.Д. Жуковский и Карамзин. Л., 1987.

Кузьмин В.П. Полемика вокруг «Истории государства Российского» Н.М. Карамзина // История СССР. 1984. № 5.

Лотман Ю.М. Сотворение Карамзина. М., 1987.

Минаева Н.В. Европейский легитимизм и эволюция политических представлений Н.М.

Карамзина // История СССР, 1982, № Мастера русской историографии: Н.М. Карамзин. // Исторический архив, 2002, № 2.

Осетров Е.И. Три жизни Карамзина. М., 1983.

Сахаров В.И. Н.М. Карамзин и вольные каменщики // Масонство и русская литература XVIII- нач. XX вв. М., 2000.

Эйдельман Н. Последний летописец. М., 1984.

6. Тематика контрольных работ и методические указания по их выполнению Контрольная работа представляет собой развернутую рецензию на научную монографию. Она выбирается из предложенного списка самостоятельно. Вы можете также предложить книгу для рецензирования, не указанную в списке, но в этом случае необходимо согласовать предложенную Вами монографию с преподавателем. Познакомиться с образцами рецензии можно в «Вестнике Пермского университета. Серия: История» за 2011– 2012 гг. Прежде всего Вы должны внимательно изучить введение к книге, чтобы четко определить ее цели (задачи). Необходимо охарактеризовать источниковую базу монографии, указать на каких источниках основывается автор. При этом следует оценить, достаточны ли эти источники для достижения поставленных в книге задач. Вы должны кратко изложить основные выводы рецензируемой работы, выяснить, насколько обоснованы эти выводы, в чем состоит вклад автора в изучение рассматриваемой проблемы. Стоит оценить степень доступности книги, отметить ее наиболее сильные и слабые стороны. Примерный объем рецензии – 10-12 страниц формата А4 (20 тыс. знаков с пробелами, через полтора интервала, шрифт – 14). Возникающие в ходе работы над рецензией вопросы могут быть выяснены на индивидуальных консультациях, проводимых преподавателем на кафедре. Рецензии должна быть сдана на кафедру не позднее, чем за две недели до начала сессии. Качество выполненной работы учитывается при выставлении итоговой оценки на экзамене.

1. Алпатов М.А. Русская историческая мысль и Западная Европа ХII – ХVII вв. М., 2. Алпатов М.А. Русская историческая мысль и Западная Европа (первая четверть 3. Алпатов М.А. Русская историческая мысль и Западная Европа (ХVIII – первая половина ХIХ в.). М., 1985.

4. Барг М.А. Эпохи и идеи. Становление историзма. М., 1987.

5. Бестужев-Рюмин К.Н. Биографии и характеристики. М., 1997.

6. Богданов А.П. От летописания к исследованию. Русские историки последней четверти ХУП в. М., 1995.

7. Дербов Л.А. Исторические взгляды русских просветителей второй половины ХУШ века. Саратов, 1987.

8. Историки России XVIII – начала ХХ века. – М., 1996.

9. Историография истории России до 1917г.: Учеб. для студ.высш. учеб. заведений: В 2 т. /Под ред. М.Ю. Лачаевой. – М., 2003.

10. Киреева Р.А. Изучение отечественной историографии в дореволюционной России с середины Х1Х в до 1917 г. М., 1983.

11. Козлов В.П. «История государства российского» Н.М. Карамзина в оценках современников. М., 1989.

12. Корецкий В.И. История русского летописания второй половины ХVI – начала ХVII 13. Кузьмин А.Г. Татищев. М., 1981.

14. Лаппо-Данилевский А.С. История русской общественной мысли культуры ХVII – 15. Лурье Я.С. Общерусские летописи ХIV – ХV вв. Л., 1976.

16. Мирзоев В.Г. Былины и летописи. Памятники русской исторической мысли.- М., 17. Пештич С.Л. Русская историография ХУШ в. Ч. 1 – 3. Л., 1961., 1961 – 1971.

18. Федосов И.А. Из истории русской общественной мысли ХVIII столетия. М.М.

Щербатов. М., 1967.

19. Шанский Д.Н. Из истории русской исторической мысли. И.Н. Болтин. М., 1983.

20. Шикло А.Е. Исторические взгляды Н.А.Полевого. М., 1981.

21. Эйдельман Н.Я. Последний летописец. М., 1983.

7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины 7.1.1. Рекомендуемая литература (обязательная) 1. Наумова Г.Р., Шикло А.Е. Историография истории России. М., 2009.

7.1.2. Рекомендуемая литература (дополнительная) 2. Историография истории России до 1917 года. В 2 т. / под ред. М. Ю. Лачаевой. М., 2003.

3. Историки России. Биографии / Сост., отв. ред. А. А. Чернобаев. М., 2001.

4. История и философия отечественной исторической науки : учеб. пособие для вузов / науч. ред. Р. Г. Пихоя, А. А. Чернобаев. - М., 2006.

5. Портреты историков: Время и судьбы. Т.1-2. М.; Иерусалим, 2000; Т.3. М., 2004.

6. Репина Л.П., Зверева В.В., Парамонова М.Ю. История исторического знания М., 2009.

7.2. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины В учебном процессе для освоения дисциплины используется компьютерное и мультимедийное оборудование, предназначенное для проведения лекций и семинаров с использованием презентаций и электронных образовательных ресурсов.

Базовые Интернет-ресурсы, привлекаемые для занятий и самостоятельной работы студентов:

Библиотека электронных ресурсов Исторического факультета МГУ / http://www/hist.msu.ru/ER/index.html Введение Наряду с проработкой конспекта лекции целесообразно изучить Парамонова М.Ю. История исторического знания М.: Дрофа, 2009.

Раздел 1. Зарождение исторической науки Тема 1. Европейская Наряду с проработкой конспекта лекции целесообразно изучить историческая мысль соответствующий раздел учебного пособия: Репин Л.П., Зверева от античности до В.В., Парамонова М.Ю. История исторического знания М.: Дрофа, возрождения 2009. С. 50-108. Особое внимание следует обратить на проблему Тема 2. Русская Наряду с проработкой конспекта лекции целесообразно изучить средневековая соответствующие разделы учебного пособия: Репина Л.П., Зверева историография В.В., Парамонова М.Ю. История исторического знания М.: Дрофа, средневековой отечественной и зарубежной историографии. При подготовке к семинарскому занятию по «Повести временных лет»

Раздел 2. Историография Нового времени Тема 1. Основные Наряду с проработкой конспекта лекции целесообразно изучить тенденции эволюции соответствующий раздел учебного пособия: Репина Л.П., Зверева европейской В.В., Парамонова М.Ю. История исторического знания М.: Дрофа, историографии в 2009. С.124-191; 201-205. В результате работы над темой Студент Новое время должен сформировать четкое представление об основных Тема 2. Наряду с проработкой конспекта лекции целесообразно изучить Отечественная соответствующий раздел учебного пособия: Наумова Г.Р., Шикло историография XVIII А.Е. Историография истории России. М.: Academia, 2009. С. 56первой половины 113. При изучении темы следует основательно познакомиться с XIX в. избранными разделами главного исторического произведения Введение Литература по разделу/теме:

Репина Л.П., Зверева В.В., Парамонова М.Ю. История исторического знания М.:

Дрофа, 2009. С. 4-49.

Наумова Г.Р., Шикло А.Е. Историография истории России. М.: Academia, 2009. С. 3-10.

При изложении учебного материала в рамках вводной лекции необходимо охарактеризовать предмет курса, основные понятия, используемые в нем, а также источники и общую литературу по курсу.

Следует подчеркнуть, что понятие «история» используется в двух основных смыслах:

прошлое и отражение этого прошлого. Представления о прошлом существуют как в форме массового исторического сознания, «исторической памяти», так и научно-обоснованной картины прошлого, создаваемой историками-профессионалами. Обе формы представлений о прошлом влияют друг на друга, они исторически детерминированы и создаются под влиянием социально-экономических, политических условий и культурной среды.

Важнейшими факторами формирования исторических представлений профессиональных исследователей являются их личные пристрастия и убеждения.

Необходимо также раскрыть значение ключевых понятий, используемых в курсе:

«историография», «исторический/историографический факт», «историческая концепция», «историографические направления и школы», привести примеры их использования.

Надлежит дать общую характеристику источников по истории исторической науки, продемонстрировать их специфику по сравнению с собственно историческими источниками.

Следует охарактеризовать основные жанры литературы по истории по истории исторической науки (статьи, монографии, справочники и энциклопедии, обобщающие труды, учебники и учебные пособия), дать общие рекомендации по использованию основных учебных пособий по курсу, книг Лорины Петровны Репиной, Веры Владимировны Зверевой, Марины Юрьевны Парамоновой «История исторического знания» (М.: Дрофа, 2008) и Галины Романовны Наумовой и Аллы Ервандовны Шикло «Историография истории России (М.:

Academia, 2009).

В заключение представляется целесообразным назвать основные разделы курса:

«Зарождение исторической науки», «Историография нового времени», «Историческая наука в новейшее время» и кратко описать их содержание.

Раздел 1. Зарождение исторической науки.

Тема 1. Европейская историческая мысль от античности до возрождения.

Литература по 1 теме:

Репина Л.П., Зверева В.В., Парамонова М.Ю. История исторического знания М.:

Дрофа, 2009. С. 50-108.

В рамках данной темы предполагается представить краткую характеристику исторической мысли Древней Греции, Древнего Рима, западноевропейского средневековья и эпохи Возрождения.

Начать ее изложения следует с характеристики мифа как формы общественного сознания и его значения с точки зрения складывания исторических представлений, исторических реалиях в древневосточных, греческой и римской мифологиях. Следует остановиться на вопросе об исторических реалиях в священных текстах (в частности, в Ветхом завете).

Особое внимание необходимо обратить на условия формирования исторической мысли в Древней Греции и Древнем Риме, формы презентации исторических знаний в античности, дать краткую характеристику исторического содержания произведений Гомера, Гесиода, Гекатея Милетского. Более подробно следует остановиться на исторической мысли Древней Греции классического периода, прежде всего на трудах Геродота и Фукидида как историков греко-персидских и Пелопонесской войн, а также "Всеобщей истории" Полибия. Особого внимания заслуживает процесс генезиса исторической мысли в Риме, его особенности по сравнению с Грецией. Следует охарактеризовать специфические черты древнеримской историографии в целом, выделить различия между исторической мыслью республиканского и императорского Рима главные исторические концепции Саллюстия, Тита Ливия, Тацита, Светония, Плутарха и литературные особенности их трудов.

Рассказ об исторической мысли европейского средневековья следует предварить объяснением принципа провиденциализма как главного объяснительного принципа средневековой историографии. Отдельного внимания заслуживают сочинения по истории европейских народов ("Getika" Иордана, "История франков" Григория Турского, "Церковная история народа англов" Беды Достопочтенного, "История лангобардов" Павла Диакона), а также биографические опыты средневековых историков ("Жизнь Карла Великого" Эйнгардта, агиографические произведения). Необходимо подчеркнуть, что важнейшим жанром средневековой историографии являлась хроника, дать общую характеристику этого жанра и его эволюции в позднем средневековье.

В завершающей части лекции должна содержаться характеристика историографии эпохи Возрождения, и связанной с ним «секуляризации" исторической мысли. Здесь предполагается дать общую оценку вклада в историческую науку, таких выдающихся мыслителей, как Н. Макиавелли и Ж. Боден.

Тема 2. Русская средневековая историография Литература Репина Л.П., Зверева В.В., Парамонова М.Ю. История исторического знания М.:

Дрофа, 2009. С. 118-123.

Наумова Г.Р., Шикло А.Е. Историография истории России. М.: Academia, 2009. С. 14При изучении данной темы рекомендуется такая последовательность изложения основных сюжетов: историческая и политическая мысль в нелетописных произведениях домонгольской Руси; «Повесть временных лет» как историографический источник;

нелетописные и летописные произведения середины XIII-XVI вв.; Смутное время в русской историографии; русская историческая мысль во второй половине XVII в.

В рамках первого из них следует проанализировать исторические и политические аспекты наиболее значительных произведений древнерусской литературы XI – XIII: «Слово о Законе и Благодати» митрополита Илариона; «Поучение» Владимира Мономаха «Моление (Слово) Даниила Заточника», агиографические произведения («Сказание о святых мучениках Борисе и Глебе» и «Чтение о Борисе и Глебе». «Житие Феодосия Печерского». «КиевоПечерский патерик»), подробно рассмотрев вопросы об времени, условиях и авторстве указанных текстов.

Характеристику древнерусского летописания предполагается дать на примере наиболее известной русской летописи «Повести временных лет», остановившись на источниках, политических тенденциях, провиденциализме как основной интерпретационный принципе «Повести», а также трактовке в ней наиболее значительных проблем истории Древней Руси:

расселение восточнославянских народов, утверждение власти Рюрика, принятие христианства, отношения с сопредельными народами.

Следует подчеркнуть значительное влияние монгольского завоевания и установление вассальной зависимости Руси от монголов на русскую культуру, историческую и политическую мысль. Далее необходимо остановиться на развитии русской агиографии, в частности, на «Житии Александра Невского» и трактовке в нем отношений с Западом и монголами, а также на формировании нового жанра исторической литературы – исторической повести («Повесть о разорении Рязани Батыем»).

Особое внимание следует уделить исторической и политическая проблематике в публицистике XVI в. с ее основными темами отношения между государством и церковью (Нил Сорский и «нестяжательство», Иосиф Волоцкий и «осифлянствое»), место России в мире (сочинения Филофеея и «Сказании о великих князьях Владимирских»), методы управления государством («Послание митрополиту Даниилу» Федора Карпова, сочинения Ивана Пересветова, переписка Андрея Курбского и Ивана Грозного, послания последнего Юхану III и Елизавете I), отражении политической полемики в исторических повестях («Казанская история», «История о Великом князе Московском» Андрея Курбского).

После краткой характеристики русского летописания в условиях раздробленности целесообразно осветить процесс становления и развития общерусского летописания (московские летописные своды XV в., Воскресенская и Никоновская летописи, «Летописец начала царства», Лицевой свод). При этом стоит подчеркнуть развитие летописной традиции в Хронографе и Степенной книге.

Применительно к историографии XVII в. важно остановиться на трактовке в ней истории Смуты в сочинениях ее современников, «Временнике» Ивана Тимофеева, «Сказании» Авраамия Палицына, «Словесах дней и царей и святителей Московских» Ивана Хворостинина. Особым сюжетом в лекции должна стать официальная историография XVII в.

(создание Записного приказа и его деятельность, «История о царях и великих князьях земли Русской» Федора Грибоедова).

Следует выделить роль киевских авторов в русской историографии («Хроника»

Феодосия Сафоновича и «Синопсис» Иннокентия Гизеля), а также проанализировать особенности взгляд на Россию XVII в. из-за рубежа («О России в царствование Алексея Михайловича» Григория Котошихина и «Политика» Юрия Крижанича).

Раздел 2. Историография Нового времени.

Тема 1. Основные тенденции эволюции европейской историографии в Новое время.

Литература:

Репина Л.П., Зверева В.В., Парамонова М.Ю. История исторического знания М.:

Дрофа, 2009. С.124-191; 201-205.

Излагая материал по теме, целесообразно начать с вопроса о формировании в Новое время нового образа общества и истории и влиянии на этот процесс социально-экономической и политической эволюции в условиях модернизации, а также изменений в общих представлениях о картине мира и способах его познания («Рассуждения о методе» Рене Декарта, идеи "социальной физики", «механистическая модель" общества, творчество Т. Гоббса и Г. Гроция).

Далее предлагается охарактеризовать в общем виде основные черты исторической мысли эпохи Просвещения и ее особенности во Франции, (на примере Монтескье и Вольтера), Германии (на примере И.Г. Гердера и Ю. Мезера, Великобритании (на примере Болингброка, Д. Юма, У. Робертсона и Э. Гиббона). Необходимо кратко охарактеризовать развитие исторических знаний в XIX в., труды выдающихся германских (Б.Г. Нибур, Л. фон Ранке, Г.Л.

Маурер, Й.Г. Дройзен), французских (О. Тьери. Ф. Гизо, Ш. Мишле, Ш.-В. Сеньобос, И. Тэн и Э.

Ренан), британских (Т. Маколей, Т. Карлейля, Г. Бокль, У. Стеббс). Особо следует остановиться на эволюции методологических установок в историографии, разработке вопросов теории исторического познания в трудах К. Маркса, О. Конта, Г. Риккерта, В. Виндельбанда, исторических воззрениях М.Вебера.

Тема 2. Отечественная историография XVIII – первой половины XIX в.

Наумова Г.Р., Шикло А.Е. Историография истории России. М.: Academia, 2009. С. 56В рамках темы предполагается сосредоточить внимание студентов на отходе от идей провиденциализма и утверждение прагматических интерпретаций истории в российской историографии. Важнейшую роль в этом сыграли произведения авторов первой половины XVIII в.: «Ядро Росийской истории А.И. Манкиева, «Гистория свейской войны» («Журнал или Поденная записка императора Петра Великого»), «Гистория о царе Петре Алексеевиче» Б.И.

Куракина и особенно «История Российская с самых древнейших времен» В.И. Татищева.

Анализируя исторические труды Татищева, стоит отдельно остановиться на вопросах о т.н.

«Татищевских известиях» и месте Татищева в отечественной историографии.

Необходимо показать выдающуюся роль историков, работавших в Академии наук, проанализировать мотивы конфликта между представителями немецкой академической школы (Г.З. Байер, Г.Ф. Миллер, А.Л. Шлецер) и М.В. Ломоносовым, позитивные и негативные аспекты их творчества. Также имеет смысл осветить исторические воззрения Екатерины II («Антидот» и «Записки касательно российской истории») и создание системы преподавания истории во второй половине XVIII в.

При характеристике российской историографии последней трети XIX представляется целесообразным сосредоточиться на исторических воззрениях М.М. Щербатова и И.Н.

Болтина, подчеркнув выдающееся значение первого с точки зрения утверждения прагматического объяснения русской истории и последнего – с точки зрения формирования представлений о ведущей роли объективных условий (главным образом, географической среды) для понимания особенностей исторического развития России.

Завершающий сюжет темы – эволюция политических взглядов и исторических представлений Н.М. Карамзина. Начать его целесообразно с описания жизненного пути, и превращения Карамзина в основоположника русского консерватизма и становления его как историка, автора «Истории государства российского». Трактовка в ней ключевых проблем истории России. Отклики современников на «Историю государства российского». Место Карамзина в русской историографии.

Представляется целесообразным также остановиться на интеллектуальной атмосфере николаевского времени, подчеркнув ее влияние на трактовки российской истории. При этом основное внимание стоит уделить характеристике исторических воззрений М.Т.

Каченовского, М.П. Погодина и Н.А. Полевого. Отдельным сюжетом должна стать характеристика исторических взглядов славянофилов (прежде всего, К.С. Аксакова и А.С.

Хомяков).

Критерии оценки результатов устного экзамена:

Устный экзамен представляет собой беседу студента и преподавателя по вопросам, включенным в экзаменационный билет и, как правило, посвященным сюжетам из различных разделов учебного курса. При оценке ответа студенту выставляется:

«отлично» – в случае, когда ответ удовлетворяет следующим критериям:

структурированное, аргументированное изложение теоретического и фактического материала, демонстрирующее знакомство с учебной и исследовательской литературой и источниками; ответ не содержит грубых неточностей; получены корректные ответы на дополнительные вопросы по проблематике экзаменационного билета.

«хорошо» – в случае, когда ответ удовлетворяет следующим критериям:

аргументированное изложение фактического материала, демонстрирующее знакомство с учебной литературой и источниками; ответ не содержит грубых неточностей;

продемонстрированы затруднения с ответами на дополнительные вопросы по проблематике экзаменационного билета.

«удовлетворительно» – в случае, когда ответ удовлетворяет следующим критериям:

краткое, логически корректное изложение базовой информации, отсутствие ответов на дополнительные вопросы по проблематике экзаменационного билета.

«неудовлетворительно» – в случае, когда ответ содержит логически бессвязное, фактически некорректное, фрагментарное изложение элементарной информации по вопросам;

отказ от ответа; использование «шпаргалок» и подсказок с помощью технических средств мобильной связи.

II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения итоговой Предмет истории исторической науки.

Источники и общая литература по историографии.

Историческая проблематика в нелетописных произведениях Древней Руси.

Историографическая характеристика «Повести временных лет».

Историческая проблематика в русской литературе второй половины XIII – второй половины XV в.

Исторические сюжеты в нелетописных сочинениях XVI в.

Исторические сочинения начала XVII в. («Временник», «Словеса дней и царей и святителей московских», «Сказание» А. Палицына).

Руская историография во второй половине XVII в.

Русская историография в первой четверти XVIII в.

Немецкая академическая школа (Г.- З.Байер, Г.- Ф.Миллер, А. - Л.Шлецер) и ее роль в отечественной историографии.

М.В.Ломоносов и его борьба с немецкими академическими историками.

Исторические труды М.М.Щербатова.

Исторические воззрения И.Н.Болтина.

Российская историография XVIII в.: общая характеристика.

Эволюция политических и исторических воззрений Н.М.Карамзина: от «Писем русского путешественника» до «Записки о древней и новой России».

Историографическая характеристика «Истории Государства Российского»

Н.М.Карамзина.

(Н.М.Муравьев, И.Лелевель, М.Т.Каченовский, Н.А.Полевой).

«Скептическая школа» в русской историографии. М.Т.Каченовский.

Н.А.Полевой и его «История русского народа».

Политические взгляды и историческая концепция М.П.Погодина.

Исторические взгляды славянофилов.



 
Похожие работы:

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная программа составлена на основе издания Изобразительное искусство. Рабочие программы. Предметная линия учебников под редакцией Б.М. Неменского. 5 – 9 классы/ Б.М. Неменский, Л.А. Неменская, Н.А. Горяева, А.С. Питерских. – М.: Просвещение, 2013. Основная цель школьного предмета Изобразительное искусство - развитие визуальнопространственного мышления учащихся как формы эмоционально-ценностного, эстетического освоения мира, как формы самовыражения и ориентации в...»

«Всероссийская общественная организация Русское географическое общество Тамбовское областное отделение РГО Управление по охране окружающей среды и природопользованию Тамбовской области ФГБОУ ВПО Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина ТАМБОВСКИЕ СТРАНИЦЫ ЖИЗНИ В.И. ВЕРНАДСКОГО. Документы и материалы Тамбов 2013 УДК 82-94 ББК 84-4 Т17 ПУБЛИКАЦИЯ ОСУЩЕСТВЛЕНА ПРИ ФИНАНСОВОЙ ПОДДЕРЖКЕ ВСЕРОССИЙСКОЙ ОБЩЕСТВЕННОЙ ОРГАНИЗАЦИИ РУССКОЕ ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ОБЩЕСТВО. ГРАНТ МЕРОПРИЯТИЯ,...»

«ПЕЧАТАЕТСЯ ПО ПОСТАНОВЛЕНИЮ ЦЕНТРАЛЬНОГО КОМИТЕТА КОММУНИСТИЧЕСКОЙ ПАРТИИ СОВЕТСКОГО СОЮЗА Пролетарии всех стран, соединяйтесь! ИНСТИТУТ МАРКСИЗМА—ЛЕНИНИЗМА ПРИ ЦК КПСС К. МАРКС и Ф. ЭНГЕЛЬС СОЧИНЕНИЯ Издание второе ГОСУДАРСТВЕННОЕ ИЗДАТЕЛЬСТВО ПОЛИТИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ Москва • 1961 К. МАРКС и Ф. ЭНГЕЛЬС ТОМ 20 V ПРЕДИСЛОВИЕ Двадцатый том Сочинений К. Маркса и Ф. Энгельса составляют два главных произведения Энгельса — Анти-Дюринг и Диалектика природы. Эти произведения были созданы в период с...»

«Московское общество испытателей природы Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова ДОКЛАДЫ МОСКОВСКОГО ОБЩЕСТВА ИСПЫТАТЕЛЕЙ ПРИРОДЫ ТОМ 47 к 205-летию со дня основания МОИП _ Издательство Московского университета 2010 1 УДК 061.2; 55(091); 57(091) ББК 20.1 Д 63 Печатается по решению Президиума Московского общества испытателей природы Редактор-составитель А.Г.Ганжа Редакторы: проф. В.Т.Трофимов, проф. А.П.Садчиков, доцент С.В.Багоцкий Д 63 Доклады Московского общества...»

«Белгородский Госуд арственный Центр народного творчества Центр исследования традиционной к ультуры Традиционная культура Белгородского края Выпуск 1 Борисовский, Вейделевский Волоконовский районы Сборник научных статей и фольклорных материалов из Экспедиционных тетрадей Белгород, 2006 Традиционная культура Белгородского края. – Вып. 1. – Борисовский, Вейделевский, Волоконовский районы. – Сборник научных статей и фольклорных материалов из Экспедиционных тетрадей / Ред.-сост. В.А. Котеля. –...»

«КЕРАМИКА СУПЕРСТРАТНОГО ОБЛИКА ИЗ ПАМЯТНИКОВ БЕГАЗЫ-ДАНДЫБАЕВСКОЙ КУЛЬТУРЫ В археологии эпохи бронзы степной Евразии одной из самых острых, не смотря на 75-летнюю историю изучения, продолжает оставаться проблема бегазы-дандыбаевской культуры (далее – БДК). Ее острота возрастает по мере находок керамики, близкой посуде из бегазы-дандыбаевских могильников, на территориях, как граничащих с основным ареалом культуры, так и весьма отдаленных. Другим фактором увеличения интереса к БДК являются...»

«Владимир Зантариа Слово о Первом Президенте Документально-публицистический очерк. Размышления современников. Стихи. Сухум – 2008 Автор выражает благодарность ОД Аруаа и лично ветерану Отечественной войны народа Абхазии, кавалеру Ордена Леона Темуру Надарая за помощь, оказанную в издании книги. Зантариа В.К. Слово о Первом Президенте. Сухум, 2008. В сборник вошли: документально-публицистический очерк Первый Посновным этапам государственной, общественно-политической и научной деятельности Первого...»

«Новые книги в УОЦ / New books in our library Книги на русском и украинском языках Помаранчева дівчинка (FUГОРпд) Исторические свидетельства Христианства (RU220.1УОРис) Книга Песни Песней (RU223.9077ГЛЕкп) Он все еще двигает камни (RU226.09505ЛУКов) Небесные овации (RU226.9306ЛУКно) Великий дом Божий (RU226.96ЛУКвд) Оплачено сполна (RU227.1РОДос) Дар любви (RU231.6ЛУКдл) Если не Иисус, то кто? (RU232ВУДен) Точно как Иисус (RU232.9ЛУКти) Когда умирает человек, будет ли он жить? (RU236.2ДИСку)...»

«В обличье вепря //Эксмо, Домино, Москва, СПб, 2009 ISBN: 978-5-699-36409-1 FB2: “Roxana ”, 24 August 2010, version 1.0 UUID: 3ED0D436-5DCF-46C0-8CAA-10960DBF19B8 PDF: fb2pdf-j.20111230, 13.01.2012 Лоуренс Норфолк В обличье вепря Впервые на русском — новый роман от автора постмодернистского шедевра Словарь Ламприера. Теперь действие происходит не в век Просвещения, но начинается в сотканной из преданий Древней Греции и заканчивается в Париже, на съемочной площадке. Охотников на вепря — красавицу...»

«С. А. Мозговой ОСНОВЫ ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ В РОССИЙСКОЙ СВЕТСКОЙ ШКОЛЕ: СОЦИАЛЬНО ПРАВОВОЙ АНАЛИЗ Аннотация В ряде областей России законодательными актами местных властей в систему школьного образования введено преподавание Основ православной культуры. Автор статьи с помощью параграфов рос сийской Конституции и правовых документов, в которых четко указа ны границы полномочий чиновников регионального уровня, с одной стороны, и подтверждается свобода совести и вероисповедания граждан – с другой,...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Амурский государственный университет Кафедра английской филологии и перевода (наименование кафедры) УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ История языка и введение в спецфилологию (наименование дисциплины) для специальности 031202.65 Перевод и переводоведение (код и наименование направления) Благовещенск 2012 1 УМКД разработан старшими...»

«Бодони Джамбаттиста Бодони, 1790. В наборе использован Berthold Bodoni Old Face 10/13 Гюнтер Герард Ланге 1986 Кириллическая версия: Дмитрий Кирсанов, 2006 Классицистическая антиква нового стиля Применяется как акцидентный и ограниченно — как текстовый шрифт В истории развития антиквенного шрифта новый стиль — поворотная точка, где эволю­ ция шрифтовой формы достигает логического завершения и технологического совершенс­ тва. Тип Бодони чрезвычайно ярок и узнаваем. В нем получили полное...»

«УДК 7:33 ББК 65.498.5 Л26 Серия cybertime/non fiction Составитель — Владимир Харитонов Ласика, Дж. Д. Л26 Даркнет: Война Голливуда против цифровой революции / Дж. Д. Ласика; [пер. с англ. Ольги Турухиной]. — Екатеринбург: Ультра.Культура, 2006. — 000 с. ISBN 5 9681 0100 8 Агентство CIP РГБ Даркнет — это рассказ о цифровой революции в мире медиа. В битве между технологическим прогрессом и медиамагнатами решается бу дущее кино, музыки, телевидения, компьютерных игр и Интернета. В этой книге вы...»

«О П И С А Н И Е И Й К С О Р П У Е БИБЛИОТЕКИ (СЪ П Р И ЛОЖЕНІ ЯМИ) СОСТАВИЛ С ергей М уретов МOCКВА. 1897 ПОСВЯЩАЕТСЯ БЛАЖЕННОЙ ПАМЯТИ * Московскаго Митрополита П латона. 1-го Маа ныышняго года исполнилось сто лтъ (1797— 1897 гг.) со дня изданія указа императора Павла Петровича объ основаніи Вианской духовной Семинаріи, a черезъ три года исполнится столтній юбилей со дея открнтія семинаріи (1800 г. 6 Августа 1900 г.).— Это обстоятельство дало поводъ мн, бывшему воспитаннику Вианской Семинаріи,...»

«В. М. Массон ВВЕДЕНИЕ: ДОУРАРТСКИЕ ДРЕВНОСТИ КАВКАЗА – ПУТИ ПОЗНАНИЯ И ПРОБЛЕМЫ ИНТЕРПРЕТАЦИИ В XIX и начале XX веков стремительно развертывалось познание ранее почти забытой эпохи в истории человечества – эпохи древневосточных обществ. Одним из звеньев в этой цепи познания стало открытие урартской цивилизации. Часть Закавказья в VIII–VII вв. до н. э. была включена в состав этого древневосточного государства, и урартские древности, первоначально надписи, а затем и другие виды памятников были...»

«А.В.Пушкарев (Санкт-Петербург, Россия) XV век. Ханы и катаклизмы. Эта работа написана мной под впечатлением появивших в последнее время множества книг о пересмотре истории. Однозначно в ряду таких книг значительное место занимают книги А. Т. Фоменко. При всем моем, мягко говоря, неоднозначном отношении к его работам, особенно в плане лингвистических выкладок, когда любые слова Фоменко выводит из двух – хан и орда, тем не менее, безусловная заслуга Анатолия Тимофеевича в том, что он первый на...»

«РАБОТА В. Я. БРЮСОВА НАД ВТОРЫМ ИЗДАНИЕМ -ПОЭЗИИ АРМЕНИИ* К. В. АЙВАЗЯН Истории создания и редактирования В. Я. Брюсовыч антологии Поэзия Армении, его поистине титаническому переводческому труду, научным изысканиям в области армянской поэзии посвящен ряд специальных исследований армянских литературоведов. Однако и по сего дняшний день обнаруживаются все новые и новые факты, связанные с этой стороной деятельности выдающегося русского поэта, дополняющие наше знание о нем и позволяющие глубже...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тверской государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан исторического факультета _Т.Г.Леонтьева 1 сентября 2012 г. Учебно-методический комплекс по дисциплине НОВАЯ ИСТОРИЯ ЗАПАДА для студентов 3 курса очной формы обучения направление 030400 ИСТОРИЯ Форма обучения очная Обсуждено на заседании кафедры всеобщей истории Составители: 1 сентября 2012 г. к.и.н., доц....»

«1 Янко Слава (Библиотека Fort/Da) || yanko.lib.ru@rambler.ru || http://yanko.lib.ru || Сканирование и форматирование: Янко Слава (Библиотека Fort/Da) yanko.lib.ru@rambler.ru || yanko_slava@yahoo.com || http://yanko.lib.ru || Icq# 75088656 || Библиотека: http://yanko.lib.ru/gum.html || update 01.10.05 Мирча Элиаде ИСТОРИЯ ВЕРЫ И РЕЛИГИОЗНЫХ ИДЕЙ TOM I. ОТ КАМЕННОГО ВЕКА ДО ЭЛЕВСИНСКИХ МИСТЕРИЙ Mircea Eliade HISTOIRE DES CROYANCES ET DES IDEES RELIGIEUSES Tome I. DE L'AGE DE LA PIERRE AUX MYSTERE...»

«СПИСОК ИЗДАНИЙ, КОТОРЫЕ БЫЛИ ПОДДЕРЖАНЫ БЮДЖЕТНЫМИ СРЕДСТВАМИ В 2009 ГОДУ № Издательство Автор, название 1 АИРО-ХХ1 Писарькова Л.Ф. Городские реформы и Московская Дума: 1862-1917 гг. 2 АИРО-ХХ1 Конопацкий А.К. Прошлого великий следопыт. Академик А.П. Окладников: страницы биографии. Книга II 3 АКПРЕСС Горшкова В.И. Ступеньки. Серия Записные книжки матери. 4 АКПРЕСС Горшкова В.И. Штрихи памяти: Детство девочки. Серия Записные книжки матери 5 АКПРЕСС Горшкова В.И. Мои мальчишки: Ретро-книжка....»






 
© 2014 www.kniga.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Книги, пособия, учебники, издания, публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.