WWW.KNIGA.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Книги, пособия, учебники, издания, публикации

 

ВВЕДЕНИЕ

Курс «Материаловедение» входит в цикл специальных дисциплин

учебных планов специальности 070601 «Дизайн», специализация «Дизайн костюма». Данная дисциплина читается в 3 семестре. В целом на

дисциплину «Материаловедение» отводится 143 часа. Из них 68 часов

аудиторных (1час – лекционных занятий, 3 часа – лабораторных работ в

неделю), 75 часов самостоятельной работы. Курс предназначен для ознакомления студентов с классификацией, особенностями получения, строения и свойств текстильных волокон и нитей, основами текстильных производст: ткачества, трикотажного производства, производства нетканых материалов, отделочного производства, а также для знакомства с классификацией и характеристиками свойств материалов, применяемых для изготовления швейных изделий, и методами их определения. Рассматриваются особенности строения и свойств натуральных и химических волокон, структура и свойства текстильных нитей, получение и строение тканей, трикотажных и нетканых полотен, различные классификации свойств материалов, в том числе текстильных. Подробно изучаются все группы свойств: геометрические, механические, физические, усадка и формовочная способность, износостойкость материалов. При этом рассматриваются основные характеристики свойств, факторы, влияющие на величину этих характеристик, а также различные методы оценки этих характеристик, в том числе стандартные методы определения величины показателей свойств материалов. Особое внимание уделяется решению ситуационных задач по оценке и прогнозированию свойств материалов, возникающих в практической деятельности специалиста швейной отрасли.

1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

1.1. Цели и задачи изучения дисциплины Курс «Материаловедение» является одной из основных специальных дисциплин, определяющих профиль подготовки специалистов по специальности 070601 «Дизайн», специализация «Дизайн костюма».

Основной целью преподавания дисциплины «Материаловедение» является формирование широты мышления будущего специалиста путем получения знаний в области строения и свойств материалов и их влияния на принятие проектных решений в дизайне костюма. Основной задачей дисциплины является формирование у будущих специалистовшвейников глубоких знаний особенностей получения, строения и свойств материалов различных способов производства, используемых при изготовлении одежды, факторов, влияющих на величину показателей этих свойств, приобретение навыков анализа и прогнозирования свойств с целью выбора рациональных модельно-конструктивных решений и оптимальных методов, параметров и режимов технологической обработки изделий из конкретных материалов. Закрепление теоретического курса и приобретение практических навыков осуществляется посредством овладения лекционным курсом, выполнения лабораторных работ, индивидуальных заданий, самостоятельной работы, прохождения учебных и производственных практик.





1.2. Связь с другими дисциплинами Являясь одной из дисциплин специального цикла, дисциплина «Материаловедение» занимает значительное место в подготовке дизайнеров, специализирующихся на дизайне костюма. Данная дисциплина базируется на знаниях, полученных при изучении таких общеобразовательных и специальных дисциплин как высшая математика, введение в специальность, основы композиции и других. Она тесно связанна с другими дисциплинами специальности «Проектирование костюма», «Технология швейных изделий», «Конструирование одежды», «Материалы для одежды и конфекционирование». Сущность взаимосвязи состоит в том, что, используя знания, полученные при изучении данной дисциплины, студенты способны принять грамотные проектные решения, с учетом свойств материалов, при выборе модельных особенностей, конструктивных и технологических параметров как на этапе проектирования, так и при изготовлении изделий, осуществлять научно-обос-нованный выбор материалов пакета одежды.

1.3. Знания, умения и навыки, которые должен приобрести студент в результате изучения дисциплины Знания, умения и навыки, которые должен приобрести студент в результате изучения дисциплины «Материаловедение» играют важную роль при формировании будущего специалиста.

Знания. В результате изучения дисциплины «Материаловедение»

студенты должны знать: классификацию материалов, используемых при изготовлении швейных изделий, особенности их получения, строения и свойств, теоретические основы изучения свойств материалов, показатели, которыми оценивается уровень тех или иных свойств материалов, их единицы измерения и расчетные формулы, факторы, влияющие на величину показателей их свойств, методы определения и оценки показателей свойств материалов и приборы для их реализации, границы изменения величины показателей свойств и классификацию материалов в зависимости от их величины.

Умения. После изучения лекционного курса и выполнения лабораторных работ студенты должны уметь проводить оценку и анализ показателей структуры и свойств материалов, прогнозировать свойства материалов на основе изучения его структуры и органолептической оценки с учетом знания факторов, влияющих на уровень тех или иных свойств материалов, разрабатывать рекомендации по выбору модельноконструкторских особенностей изделий, параметров и режимов технологической обработки с учетом свойств конкретного материала, особенностей телосложения и половозрастных признаков заказчика.

Навыки. За время изучения курса «Материаловедение» студенты приобретают практические навыки определения сырьевого состава, особенностей структуры, величины показателей свойств материала с помощью инструментальных и органолептических методов их оценки, а также навыки решения ситуационных задач, связанных с выбором моделей одежды (их стилевой направленности, объемно-силуэтной формы, модельно-конструктивных особенностей и т.п.), конструктивных параметров (средств формообразования, величины прибавок с учетом рекомендаций методов конструирования и направления моды, припусков на швы и т.п.), особенностей технологической обработки (конструкции швов, выбором прокладочных материалов, методов стабилизации линейных размеров и формы и т.п.) с учетом свойств конкретных материалов различной структуры.





1.4. Основные виды занятий и особенности их проведения при изучении дисциплины Объем курса «Материаловедение» в соответствии с учебным планом специальности 070601 составляет 143 часа.

1.4.1. Лекционные занятия На лекционные занятия приходится 17 часов. В ходе их проведения рассматриваются основные вопросы, изложенные в разделе «Содержание дисциплины». Для успешного освоения лекционного курса необходимо помимо конспекта лекций пользоваться научно-технической и специальной литературой, представленной в разделе «Список рекомендованной литературы» настоящей учебной программы.

1.4.2. Лабораторные занятия Лабораторные занятия занимают 51 час от общего количества часов данного курса. Лабораторные работы проводятся в специализированной лаборатории кафедры сервиса и моды, располагающей необходимым парком испытательного оборудования и средств измерений. Лабораторные работы проводятся в соответствии с графиком выполнения работ, разработанным ведущим преподавателем и утвержденным заведующим кафедрой. При выполнении лабораторных работ студенту следует руководствоваться настоящей программой, методическими указаниями, разработанными ведущими преподавателями кафедры, лабораторным практикумом, указанным в списке основной литературы, а также нормативными документами (ГОСТ), регламентирующими методы оценки свойств материалов, представленными в списке дополнительной литературы.

Лабораторные работы выполняются либо индивидуально, либо бригадами по несколько человек. При этом каждый студент должен оформить отдельный отчет по каждой из 13 работ, предусмотренных графиком. Отчет по лабораторной работе должен содержать все необходимые разделы: цель работы, задание, общие сведения, экспериментальную часть, выводы и список используемой литературы, а также должен быть оформлен в соответствии с требованиями ЕСКД в рукописной или печатной форме.

1.4.3. Самостоятельная работа Объем самостоятельной работы составляет 75 часов. Самостоятельная работа студентов заключается в более глубоком и разностороннем изучении тем, обозначенном в лекционном курсе, а также в самостоятельном изучении отдельных тем и разделов программы курса, не обсуждаемых на лекциях, с предоставлением конспекта (реферата), качество которого учитывается при аттестации студента. Кроме того, в рамках самостоятельной работы должны быть выполнены индивидуальные задания, связанные с разработкой рекомендаций по выбору рациональных проектных решений при изготовлении швейных изделий из конкретных материалов, оценка которых также учитывается при аттестации студента.

1.5. Техническое и программное обеспечение Лекционный курс читается в аудитории, оборудованной, по возможности, проекционной и видеотехникой, качественной доской. Для проведения лабораторных работ необходима специализированная лаборатория, оборудованная необходимым испытательным оборудованием для исследования структуры волокон, нитей, тканей, трикотажных полотен.

1.6. Виды текущего, промежуточного и итогового контроля знаний студентов по дисциплине и способы их проведения Текущий контроль. Посещение лекционных и лабораторных занятий, выполнение индивидуальных заданий по самостоятельной работе.

Промежуточная аттестация. На 8-ой недели для всех студентов ВГУЭС очной формы обучения проводится аттестационная неделя.

Промежуточную аттестацию студенты проходят в виде выполнения контрольных работ (тестов) по соответствующим темам данного курса.

При выставлении оценки также учитывается посещение лекций, наличие конспекта по темам, данным для самостоятельного изучения, выполнение и защита лабораторных работ в сроки, указанные в графике проведения лабораторных работ. Оценка знаний проводиться в рамках 100-бальной системы, с учетом количества баллов, отведенных на каждую аттестацию по видам работ.

Семестровая аттестация. Предусматривает на момент сдачи экзамена по курсу «Материаловедение» выполнение и защиту всех лабораторных работ, включенных в график их выполнения, сдачу контрольных работ промежуточной аттестации, а также выполнение индивидуального задания. Экзамен проводится в виде электронного теста. При выставлении итоговой оценки учитываются баллы, полученные на первой промежуточной аттестации, баллы за неучтенные ранее лабораторные работы, баллы за индивидуальное задание, баллы за экзаменационный тест, исходя из 100-бальной системы оценки и ее последующего перевода в четырех балльную систему в соответствии с действующей во ВГУЭС схемой.

2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Программа курса «Материаловедение» включает в себя восемь тем.

Тема 1. Материаловедение – наука о материалах Введение в курс «Материаловедение». Цели и задачи курса.

Роль дисциплины в профессиональной подготовке студентов-дизайнеров. Связь с другими дисциплинами.

Классификация текстильных материалов.

Тема 2. Общие сведения о текстильных волокнах Классификация текстильных волокон. Основные термины и их определения.

Химический состав и особенности строения волокнообразующих полимеров. Морфологическая структура текстильных волокон.

Характеристики свойств текстильных волокон.

Особенности получения, первичной переработки, строения и свойств натуральных волокон: хлопка, льна, шерсти, натурального шелка.

Общие принципы получения химических волокон и их модификация. Особенности получения, строения и свойств искусственных и синтетических волокон.

Перспективы развития ассортимента текстильных волокон. Волокна нового поколения.

Тема 3. Общие сведения о текстильных нитях Виды текстильных нитей. Основные термины и их определения.

Прядение. Особенности получения и строения пряжи различных систем прядения.

Классификация, особенности получения, строения и свойств основных видов текстильных нитей. Влияние структуры и свойств текстильных нитей на внешний вид и свойства получаемых из них материалов.

Характеристики свойств текстильных нитей.

Тема 4. Общие сведения о технологии получения готовых текстильных материалов и особенностях их строения Сырье, основные структурные элементы, способ их соединения, особенности производства тканей, трикотажных полотен, нетканых материалов. Отделка текстильных материалов.

Ткацкие и трикотажные переплетения: основные термины и их определения, классификация, графическое представление ткацких и трикотажных переплетений различных классов. Особенности строения тканей и трикотажных полотен различных переплетений. Особенности строения нетканых полотен различных способов производства.

Характеристики структуры тканей, трикотажных полотен и изделий, нетканых материалов.

Тема 5. Классификация свойств материалов, используемых при изготовлении одежды.

Характеристики геометрических свойств материалов Различные классификации свойств материалов, используемых при изготовлении одежды, их общая характеристика и области использования.

Характеристики геометрических свойств материалов для одежды: толщина, ширина, длина, площадь, поверхностная плотность. Влияние характеристик геометрических свойств на процессы проектирования и производства одежды.

Тема 6. Механические свойства материалов Определение термина «Механические свойства». Основные виды деформаций, при которых определяются характеристики механических свойств. Основные виды характеристик механических свойств и особенности их определения для текстильных материалов.

Характеристики прочности и деформационной способности материалов при растяжении: разрывная и раздирающая нагрузка, разрывное удлинение, прочность при продавливании шариком, полная деформация и ее компоненты, выносливость, долговечность и остаточная циклическая деформация при многократном растяжении.

Характеристики механических свойств при деформации изгиба: жесткость при изгибе, драпируемость, сминаемость, закручиваемость трикотажа.

Тангенциальное сопротивление материалов, осыпаемость и раздвигаемость тканей, распускаемость трикотажа, прорубаемость или повреждение материалов иглой в процессе пошива.

Износ и износостойкость материалов. Факторы и критерии износа.

Комплексные методы оценки износостойкости материалов.

Влияние характеристик механических свойств и износостойкости материалов на процессы проектирования, изготовления и эксплуатации одежды Тема 7. Усадка и формовочная способность текстильных материалов Изменение линейных размеров материалов при мокрых обработках и глажении. Способы устранения и учета усадки при проектировании и изготовлении швейных изделий.

Формовочная способность материалов. Классификация способов формообразования в одежде и факторы, влияющие на выбор способа формообразования. Способность материалов к формообразованию и формозакреплению при ВТО. Формоустойчивость одежды. Влияние формовочной способности материалов на выбор способов формообразования и формозакрепления при проектировании и производстве одежды.

Тема 8. Физические свойства материалов для одежды Гигроскопические свойства: гигроскопичность, влагоотдача, смачиваемость, капиллярность, водопоглощение.

Проницаемость: воздухопроницаемость, паропроницаемость, водопроницаемость и водоупорность, пылепроницаемость и пылеемкость.

Тепловые свойства. Теплопроводность и тепловое сопротивление, температуропроводность, теплоемкость как основные характеристики теплозащитных свойств материалов. Тепло- и термостойкость.

Электризуемость. Способы устранения электризуемости материалов.

Оптические свойства: цвет, блеск, белизна, прозрачность. Понятие колорита и колористического оформления материалов.

Влияние физических свойств материалов на процессы проектирования, производства и эксплуатационные свойства одежды.

Тема 1. Ознакомительное занятие. Определение параметров климатических условий испытаний и влажности материалов.

Тема 2. Особенности строения и свойств текстильных волокон. Методы распознавания текстильных волокон.

Тема 3. Качественный и количественный анализ образцов материалов.

Тема 4. Структура и свойства текстильных нитей.

Тема 5. Анализ ткацких переплетений.

Тема 6. Анализ трикотажных переплетений.

Тема 7. Определение характеристик структуры и геометрических свойств тканей.

Тема 8. Определение характеристик механических свойств материалов при деформации растяжения.

Тема 9. Определение характеристик механических свойств при деформации изгиба.

Тема 10. Определение характеристик тангенциального сопротивления, осыпаемости, раздвигаемости.и прорубаемости материалов.

Тема 11. Определение характеристик гигроскопических свойств и проницаемости материалов.

Тема 12. Определение характеристик оптических свойств, колористического оформления и устойчивости окраски текстильных материалов к различным физико-химическим воздействиям.

Тема 13. Определение изменения линейных размеров материалов при мокрых обработках и глажении (усадки).

Тема 14. Определение стойкости материалов к истиранию и их пиллингуемости.

3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ИЗУЧЕНИЮ КУРСА

3.1. Методические указания к самостоятельному выполнению практических заданий Самостоятельная работа студентов по курсу «Материаловедение»

предусматривает выполнение следующих видов работ:

- более глубокое изучение тем, обозначенных в лекционном курсе, и самостоятельное изучение отдельных тем и разделов программы дисциплины, не обсуждаемых на лекциях, с предоставлением конспекта или реферата;

- выполнение индивидуальных заданий, связанных с разработкой рекомендаций по выбору возможных проектных решений при проектировании и изготовлении одежды из конкретных материалов на основе определения особенностей их структуры, оценки и прогнозирования свойств.

Темы индивидуальных заданий, связанных с разработкой рекомендаций по выбору возможных проектных решений при проектировании и изготовлении одежды из конкретных материалов, устанавливаются индивидуально каждому студенту преподавателем, ведущим лабораторные занятия. Они предусматривают изучение структуры конкретного образца материала, т.е. определение его волокнистого состава, структуры применяемых нитей, переплетения, характера отделки, основных характеристик структуры и геометрических свойств; оценку эстетических свойств материала и прогнозирование уровня характеристик конструкторско-технологических, гигиенических и износостойких свойств, а также разработку рекомендаций по выбору возможных проектных решений при проектировании и изготовлении швейных изделий из данного материала.

Определение характеристик структуры и свойств материала студенты должны проводить с использованием методов, изучаемых в ходе лабораторного практикума курса, и на основе знаний, полученных при изучении теоретической и практической части дисциплины. Результаты выполнения задания оформляются отдельным отчетом в соответствии с установленными требованиями.

3.2. Обзор рекомендованной литературы Список учебников, учебных пособий, научно-технической литературы, учебно-методических разработок и нормативной документации, необходимых при изучении курса «Материаловедение» представлен в разделе 4 настоящей методической разработки. Студентам следует пользоваться, прежде всего, литературными источниками, указанными в списке основной и дополнительной литературы. Однако при изучении курса студенты могут воспользоваться и другими изданиями, рассматривающими вопросы, предусмотренные программой дисциплины, но не включенными в раздел 4.

Минимально необходимый для изучения дисциплины объем теоретического материала представлен в презентации курса, размещенной на MEDIA-сервере ВГУЭС.

При самостоятельном изучении студентами отдельных тем курса наиболее целесообразно пользоваться учебником: Бузов Б.А. Материаловедение в производстве изделий легкой промышленности (швейное производство): Учебник для студентов высших учебных заведений / Б.А. Бузов, Н.Д. Алыменкова; под ред. Б.А. Бузова – М.: Изд. Центр «Академия», 2004. – 448 с. Допустимо также пользоваться ранее изданным учебником данных авторов: Бузов Б.А. Материаловедение швейного производства: Учебник для студентов высших учебных заведений / Б.А. Бузов, Т.А. Модестова, Н.Д. Алыменкова. – М.: Легкая и пищевая промышленность, 1986 и его более ранним изданием – 1978 года издания.

В той же мере можно использовать учебник: А.П. Жихарев Материаловедение в производстве изделий легкой промышленности: Учебник для студентов высших учебных заведений / А.П. Жихарев, Д.Г. Петропавловский, С.К. Кузин, В.Ю. Мишаков. – М.: Издательский центр «Академия»,2004. – 448 с.

Данные учебные пособия наиболее полно и в соответствии с заданной последовательностью изучения тем курса раскрывают все вопросы, изучаемые а рамках данной дисциплины. При их отсутствии данные учебники, в определенной степени, могут быть заменены следующими изданиями:

- Садыкова Ф.М. Текстильное материаловедение и основы текстильных производств: Учеб. Для вузов / Ф.Х. Садыкова, Д.М. Садыкова, Н.И. Кудряшова. – М.: Легпромбытиздат, 1989. – 288 с.

- Модестова Т.А. Материаловедение швейного производства / Т.А. Модестова, Л.Н. Флерова, Б.А. Бузов. – М.: Легкая индустрия, 1969. – 472 с.

- Стельмашенко В.И. Материаловедение швейного производства:

Учебник для вузов /В.И. Стельмашенко, Т.В. Розаренова – М.: Легпромбыииздат, 1987. – 223с.

- Мальцева Е.П. Материаловедение текстильных и кожевенномеховых материалов: Учебник для средних специальных учебных заведений /Е.П. Мальцева – М.: Легпромбытиздат, 1989. – 240 с.

- Савостицкий Н.А. Материаловедение швейного производства:

Учебное пособие / Н.А. Савостицкий, Э.К. Амирова – М.: Академия:

Мастерство: Высшая школа, 2000. – 240с. – (среднее профессиональное образование).

- Суворова О.В. Материаловедение швейного производства: Учебное пособие / О.В. Суворова – Ростов-на-Дону: Феникс, 2001 – (среднее профессиональное образование).

При самостоятельном изучении вопросов, предусмотренных темами 1 – 4 наиболее целесообразно пользоваться учебным пособием: Шеромова И.А. Текстильные материалы: получение, строение, свойства: Учебное пособие. – Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2006.–220 с.

Все вышеперечисленные издания могут помочь при самостоятельном изучении отдельных вопросов и тем курса, а также при выполнении практического задания, разрабатываемого в рамках самостоятельной работы студентов.

При выполнении лабораторных работ и оформлении отчетов о их выполнении следует пользоваться лабораторными практикумами, указанными в списке основной и дополнительной литературы:

1. Бузов Б.А. Практикум по материаловедению швейного производства: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Б.А. Бузов, Н.Д. Алыменкова, Д.Г. Петропавловский – М.: Изд. Центр «Академия», 2003. – 416 с.

2. Бузов Б.А. Лабораторный практикум по материаловедению швейного производства: Учебное пособие для вузов / Б.А. Бузов, Н.Д. Алыменкова, Д.Г. Петропавловский и др. – М.: Легпромбытиздат, 1991. – 432 с.

3. Бузов Б.А. Лабораторный практикум по материаловедению швейного производства: Учебное пособие для высш. учеб. заведений легкой про-ти/ Б.А. Бузов, Н.Н. Пожидаев, Т.А. Модестова, А.И. Павлов, Н.Д. Алыменкова. – М.: Легкая индустрия, 1979. – 360 с.

Контрольные вопросы для самостоятельной оценки качества Тема 1: Материаловедение – наука о материалах.

Тема 2: Общие сведения о текстильных волокнах.

1. Классификация текстильных волокон: натуральных; искусственных; синтетических гетероцепных; синтетических карбоцепных.

2. Назовите волокна, являющиеся представителями следующих групп волокон: гидратцеллюлозных; эфироцеллюлозных; искусственных белковых; полиамидных; полиуретановых; полиэфирных; полиакрилонитрильных; поливинилхлоридных; полиолефиновых; поливинилспиртовых.

3. Укажите положение в классификации следующих волокон: вискоза; ацетатное, триацетатное; капрон, энант, анид, лавсан, спандекс, нитрон, хлорин, малоусадочных ПВХ, винол, полиэтиленовое, полипропиленовое, казеиновое, зеиновые, хлопок, лен, шерсть, шелк и т.д.

4. Дайте определение следующим терминам: текстильное волокно, элементарное волокно, техническое (комплексное) волокно, текстильная нить, элементарная нить, комплексная нить, мононить, натуральное волокно, химическое волокно, искусственное волокно, синтетическое волокно, карбоцепный полимер, гетероцепный полимер.

5. Основные волокнообразующие полимеры натуральных волокон:

хлопка; льна; шерсти; шелка.

6. Химический состав натуральных волокон: хлопка; льна; шерсти;

шелка.

7. Особенности получения, строения и свойств натуральных волокон: хлопка, льна (элементарного и комплексного), шерсти, шелка.

8. Сущность процесса созревания хлопковых волокон. Отличия в строении хлопковых волокон различной степени зрелости.

9. Почему зрелые волокна хлопка имеют спиральную извитость, а перезрелые волокна ее теряют?

10. Чем по химическому составу различаются волокна хлопка и льна?

11. -целлюлоза хлопка или льна имеют большую степень полимеризации?

12. Почему льняные волокна плохо окрашиваются?

13. Почему при действии горячей воды комплексные (технические) волокна льна теряют прочность?

14. Отличительные особенности в строении и свойствах четырех видов шерстяных волокон.

15. Почему пух имеет самую высокую относительную прочность по отношению к шерстяным волокнам других видов (переходный волос;

ость; мертвый волос)?

16. Какие особенности строения шерстяного волокна определяют их способность к свойлачиванию?

17. Почему шерстяное волокно имеет меньшую относительную прочность, чем натуральный шелк? Как на это влияет форма макромолекулы кератина шерсти?

18. Сущность процесса получения химических волокон.

19. Этапы получения химических волокон. Их краткая характеристика.

20. Три способа формования химических волокон. Их сущность.

21. Сущность и влияние на свойства волокна отделочных операций «вытягивание» и «термообработка».

22. Что называется модификацией текстильных волокон?

23. Виды физической модификации текстильных волокон.

24. Виды химической модификации текстильных волокон.

25. Особенности формования, строения и свойств следующих видов химических волокон: вискозных, ацетатных, триацетатных, полиамидных (капрон), полиэфирных (лавсан); полиуретановых (спандекс); полиакрилонитрильных (нитрон); поливинилхлоридных (хлорин, малоусадочный ПВХ); поливинилспиртовых (винол); полиолефиновых (полиэтиленовое и полипропиленовое волокна).

26. Модифицированные вискозные волокна. Особенности их структуры и свойств по сравнению с обычным вискозным волокном.

27. Отличительные свойства волокон: капрон; лавсан; нитрон; хлорин; спандекс; винол; полиэтиленового и полипропиленового; ацетатного и триацетатного.

28. Какое из натуральных и химических волокон применяемых для изготовления изделий бытового назначения, имеет самую высокую: прочность; стойкость к истиранию; гигроскопичность; теплопроводность; тепловое сопротивление.

29. Характеристики свойств текстильных волокон: линейная плотность, длина, высота, протяженность, разрывная нагрузка, разрывное удлинение, влажность, светостойкость, тепло- и термостойкость, водостойкость, хемостойкость.

Тема 3: Общие сведения о текстильных нитях.

1. Прядение. Что называется системой прядения?

2. Основные этапы процесса прядения. Их сущность.

3. Сущность процессов рыхления, трепания и чесания при прядении.

4. Прядение как этап процесса прядения. Основные операции данного этапа и их сущность.

5. Особенности мокрого способа прядения.

6. Назовите три основные системы прядения. Их отличительные особенности.

7. Особенности строения и свойств пряжи различных систем прядения: гребенной пряжи; кардной пряжи с кольцепрядильных машин;

кардной пряжи пневмомеханического способа прядения; аппаратной пряжи.

8. Признаки, по которым классифицируют пряжу.

9. Классификация по способу прядения пряжи хлопчатобумажной;

льняной; шерстяной.

10. Классификация пряжи по волокнистому (сырьевому) составу.

11. Классификация пряжи по виду отделки и колористическому оформлению.

12. Классификация пряжи по строению (конструкции).

13. Особенности строения одиночной, трощенной, крученой и высокообъемной пряжи.

14. Классификация крученой пряжи.

15. Особенности получения, строения и применения различных видов крученной пряжи: однокруточной; многокруточной; фасоной; армированной.

16. Комплексные нити из натурального шелка: шелк-сырец, шелкуток, шелк-муслин, шелк-креп, шелк-основа. Особенности их структуры.

17. Особенности получения, строения, и свойств различных видов химических нитей: пологой крутки; муслин; креп; москреп; текстурированные.

18. Особенности строения и применения текстурированных нитей:

обычной растяжимости; повышенной растяжимости; высокой растяжимости.

19. Линейная плотность нити, физический смысл, расчетная формула, единицы измерения.

20. Что называется круткой текстильной нити?

21. Какая характеристика структурно-механических свойств позволяет сравнить по интенсивности скрученности текстильные нити с различной линейной плотностью?

22. Что называется укруткой ткстильных нитей?

23. Разрывная нагрузка и разрывное удлинение (абсолютное и относительное) текстильных нитей: определение, единицы измерения.

Тема 4: Общие сведения о технологии получения готовых текстильных материалов и особенностях их строения.

1. Дайте определения терминам: ткань, трикотажное полотно, нетканый материал.

2. Назовите основные структурные элементы тканей, трикотажных полотен, нетканых материалов.

3. Каким способом соединяются нити основы и утка при образовании ткани?

4. Дайте определение терминам: поле связи, поле контакта, свободное поле, поле просвета.

5. Какова цель процесса ткачества?

6. Назовите основные этапы ткацкого производства и дайте их характеристику.

7. Типы ткацких станков. Сущность процесса образования ткани на ткацком станке.

8. Дайте определение терминам: петельный ряд, петельный столбик, поперечновязаный (кулирный) трикотаж, основовязаный трикотаж.

9. Дайте характеристику строения трикотажной петли. Виды трикотажных петель 10. Основные рабочие органы трикотажной машины. Их назначение.

11. Назовите этапы трикотажного производства. Их сущность.

12. В чем заключается принципиальное отличие вязального и трикотажного способа петлеобразования.

13. Особенности образования основовязаного трикотажа.

14. Типы трикотажных машин.

15. Назовите возможные виды основ при образовании нетканого материала.

16. Какие способы соединения элементов основы нетканого материала Вам известны? Дайте их характеристику.

17. Сущность процесса образования нетканого материала.

18. Перечислите основные этапы производства нетканых материалов.

19. Назовите основные способы формирования волокнистого холста при производстве нетканых материалов.

20. Охарактеризуйте способы скрепления элементов основы при производстве нетканых материалов, относящиеся к механической и физикохимической технологиям.

21. Дайте определение терминам: ткацкое переплетение, трикотажное переплетение.

22. Назовите основные классы ткацких переплетений. Охарактеризуйте принцип образования переплетений различных классов.

23. Что такое графическое изображение ткацкого переплетения? Принцип их представления.

24. Дайте графическое изображение и положение в классификации следующих ткацких переплетений: полотняного, саржевого (например правая саржа 2/1, левая саржа 2/3), атласного (например атлас 7/3, сатин 5/2), сложной саржи (например сложная саржа 3 1 2 ), ломаной саржи (например на базе саржи 3/1), обратной саржи (например на базе саржи 2/2), усиленного сатина (например на базе сатина 8/3), крепового, вафельного, диагоналевого (например на базе сложной саржи 3 1 2 ), ложного пике, просвечивающего и т.п.

25. Представьте схему строения (разрез) тканей следующих переплетений: полуторослойного, двухслойного, мешкового, уточноворсового, основоворсового и т.п.

26. Охарактеризуйте влияние на внешний вид и свойства тканей различных видов ткацких переплетений: полотняного, саржевого, атласного, крепового и т.п.

27. Дайте классификацию трикотажных переплетений. Охарактеризуйте принципы образования переплетений различных классов, подклассов, групп, подгрупп.

28. Принцип представления графика поперечновязаных и основовязаных трикотажных переплетений.

29. Дайте график переплетения и охарактеризуйте строение и свойства трикотажа следующих видов переплетений: гладь, ластик, изнаночное, цепочка, трико, атлас, интерлок, двугладь, сукно, шарме, платированное, футерованное, плюшевое, уточное, жаккардовое, прессовое, фанг, полуфанг, ажурное, филейное, трико-сукно, трико-трико, цепочка-сукно и т.п.

30. Охарактеризуйте особенности строения нетканых полотен различной структуры и способа производства: холстопрошивных, нитепрошивных, тканепрошивных, иглопробивных, клееных.

31. Назовите основные структурные характеристики тканей, трикотажных полотен, нетканых материалов. Их физический смысл, единицы измерения и расчетные формулы.

32. Основные цели и основные этапы отделки текстильных материалов. Их сущность.

33. Основные технологические операции, выполняемые при подготовки тканей различного волокнистого состава к крашению.

34. Сущность процесса крашения.Основные факторы, влияющие на степень закрепления красителя на материале.

35. Сущность процесса печатания. Основные способы и виды печати.

36. Основные операции заключительной отделки тканей: хлопчатобумажных и льняных (аппретирование, ширение, глажение или каландирование, специальные виды отделок); шерстяных тканей (стрижка, аппретирование, прессование, декатирование, специальные виды отделок);

шелковых тканей (из натурального шелка, из искусственных и синтетических волокон и нитей).

Тема 5: Классификация свойств материалов, используемых при изготовлении одежды. Характеристики геометрических свойств материалов.

1. Какие свойства материалов называются геометрическими?

2. Какие характеристики геометрических свойств определяют назначение материала?

3. Что называется толщиной материала?

4. Какие факторы и как влияют на толщину: тканей; трикотажных полотен; нетканых полотен.

5. Как влияет толщина материала на процессы конструирования и изготовления одежды.

6. Метод определения толщины текстильных материалов.

7. Длина материала в куске. Факторы, влияющие на длину материала в куске.

8. Методы определения длины материала в куске.

9. Что называется шириной материала? Как она учитывается при проектировании и изготовлении одежды?

10. Какая ширина называется рациональной? Факторы, определяющие выбор рациональной ширины материала.

11. Методы определения ширины текстильных материалов: тканей, трикотажных полотен. Особенности измерения ширины материалов, у которых структура кромки резко отличается от структуры основного поля.

12. Основные факторы, влияющие на массу материала.

13. Почему масса материала может служить критерием правильности его выработки?

14. Поверхностная плотность материала. Физический смысл и единицы измерения.

15. Методы определения массы материала: метод взвешивания; расчетный метод. Какой из данных методов является стандартным? О чем свидетельствует значение m при сравнении величин поверхностной плотности, полученных методом взвешивания и расчетным путем.

Тема 6: Механические свойства материалов и их износостойкость.

1. Какие свойства материала называются механическими?

2. Особенности определения механических свойств материалов.

3. Разрывная нагрузка – определение, единицы измерения, метод определения.

4. Разрывное удлинение: абсолютное и относительное. Определение, единицы измерения, расчетные формулы, метод определения.

5. Относительная разрывная нагрузка материала: расчетная формула, единицы измерения. В каких случаях используют данный показатель?

6. Разрывное напряжение материала: расчетная формула, единицы измерения.

7. Удельная прочность (удельная разрывная нагрузка): расчетная формула, единицы измерения.

8. Работа разрыва: определение, расчетная формула, единицы измерения.

9. Что называется раздирающей нагрузкой? Сущность метода одиночного раздирания при определении раздирающей нагрузки.

10. Каким образом (последовательно или параллельно) происходит разрушение нитей в образце при разрыве и раздирании.

11. Факторы, влияющие на прочность материала при раздирании.

12. На каких участках в изделии происходит разрушение материала по принципу одноосного раздирания?

13. Многоосное растяжение. Сущность метода «продавливания шариком». Показатели, определяемые при данном методе. Для каких материалов он является стандартным?

14. Какие процессы называются релаксационными?

15. Характеристика процесса релаксации деформации (прямого и обратного) в текстильных материалах 16. Из каких компонент (составных частей) слагается полная деформация материала при нагрузках, меньше разрывных.

17. Дать определение и привести расчетную формулу для компонент полной деформации: упругой, эластической, пластической. С какими изменениями в связях связано проявление этих компонент полной деформации.

18. Определение долей компонент полной деформации ( E у; Eэ; E п). Чему равна их сумма?

19. Факторы, влияющие на величину полной деформации и ее компонент (составных частей). Какие и как?

20. Выносливость и долговечность при многократном растяжении.

Факторы, влияющие на их величину (какие и как).

21. Остаточная циклическая деформация: определение. Факторы, влияющие на величину остаточной циклической деформации. Какие и как?

22. Каким образом величина остаточной циклической деформации может быть учтена при проектировании и изготовлении одежды.

23. Деформация материала в одежде. Характер растяжения материала в одежде. Наиболее напряженные участки изделия.

24. Методы определения деформации материала в одежде.

25. Жесткость материала при изгибе. Определение.

26. Определение жесткости при изгибе «методом консоли». Что является показателем жесткости при данном методе, его единицы измерения.

27. Какие факторы и как влияют на жесткость материала при изгибе?

28. Драпируемость (определение). Основные факторы, определяющие драпируемость материала. Методы определения драпируемости.

29. Закручиваемость трикотажа. Причины. Факторы, влияющие на закручиваемость трикотажа. Способы ее снижения.

30. Сминаемость и несминаемость (определения). С какими видами деформации (компонентами) связаны сминаемость и несминаемость.

31. Какие факторы и как влияют на сминаемость (несминаемость) материалов?

32. Методы определения несминаемости (сминаемости) 33. Каким образом жесткость, драпируемость и сминаемость материала могут быть учтены при проектировании и изготовлении одежды.

34. Сила тангенциального сопротивления (определение).

35. Коэффициент тангенциального сопротивления (определение).

Сущность метода «наклонной плоскости» при определении fт.с.

36. Факторы, влияющие на величину коэффициента тангенциального сопротивления.

37. Осыпаемость и раздвигаемость (определение).

38. Факторы, влияющие на осыпаемость и раздвигаемость тканей (какие и как?).

39. Методы определения осыпаемости. Показатели осыпаемости при различных методах ее оценки. Классификация тканей по показателям осыпаемости.

40. Методы определения раздвигаемости тканей. Показатели раздвигаемости. Классификация тканей по показателям раздвигаемости.

41. Способы предотвращения осыпаемости и раздвигаемости при изготовлении одежды.

42. Перечислите факторы износа материала.

43. По каким критериям можно судить о степени износа материала?

44. Какие физико-химические факторы износа вы знаете?

45. Что вы знаете об износе от стирки?

46. Какие факторы и как влияют на устойчивость полотен к действию света и светопогоды?

47. Истирание материалов. Механизм разрушения материала при истирании твердым и мягким абразивом.

48. По каким критериям можно судить об устойчивости материала к истиранию?

49. Что такое «пиллингуемость»? Показатель, по которому оценивают пиллингуемость материалов. Этапы пиллингуемости материалов.

50. Какие факторы и как влияют на пиллингуемость материалов.

51. Комплексные методы оценки износостойкости материалов. Опытная носка. Ее цель, сущность и правила проведения.

Тема 7. Усадка и формовочная способность материалов.

1. Усадка (определение). Положительная и отрицательная усадка.

2. Причины возникновения усадки материалов.

3. Факторы, влияющие на величину усадки (какие и как).

4. Методы снижения усадки при производстве текстильных материалов.

5. Каким образом усадка материалов может быть учтена или компенсирована при проектировании и изготовлении швейных изделий?

6. Факторы, определяющие выбор метода определения усадки материалов. Чем различаются методы определения усадки для различных материалов.

7. Что означают знаки «+» и «-» перед значением норм величины усадки?

8. Какое свойство называется формовочной способностью материала? Две ее стороны.

9. Способы создания объемной формы из плоского материала. Их сущность? Достоинства и недостатки. Факторы, влияющие на выбор способа формообразования.

10. Утонение как вид формообразующей деформации. Его роль при образовании объемно-пространственной формы изделия.

11. Изгиб как вид формообразующей деформации. Его роль при образовании объемно-пространственной формы.

12. Какими видами деформации структуры материала обусловлены деформация растяжения и деформация сжатия ткани в ее плоскости при образовании пространственной формы?

13. В каком направлении должна быть приложена нагрузка при формообразовании ткани, чтобы величина деформации была максимальной?

14. Каким показателем оценивают способность ткани к формообразованию? Его физический смысл и область применения.

15. Чем оценивают формовочную способность трикотажа?

16. Возможные способы закрепления формы в одежде.

17. Способы закрепления объемной формы в технологическом процессе (два способа). Их сущность.

18. Закрепление объемно-пространственной формы изделия воздействием на «грубую» и «тонкую» структуру материала.

19. Этапы закрепления объемно-пространственной формы при воздействии на «тонкую» структуру материала.

20. Что называется формоустойчивостью одежды? От чего зависят параметры формы изделия и их устойчивость?

21. При каких видах воздействий оценивают устойчивость закрепления формообразующих деформаций?

22. Каким образом оценивают формоустойчивость пакета одежды?

Показатель формоустойчивости пакета: расчетная формула, физический смысл, единицы измерения Тема 8. Физические свойства материалов для одежды.

1. Какие свойства материалов относятся к группе физических свойств?

2. Какие свойства называют «гигроскопическими»? Определения терминов «сорбция» и «десорбция».

3. Основные факторы, влияющие на сорбционную способность материалов (какие и каким образом влияют).

4. Основные характеристики гигроскопических свойств (единицы измерения, физический смысл, расчетная формула): влажность (фактическая, нормальная, кондиционная), гигроскопичность, влагоотдача.

5. Показатели гигроскопических свойств при контакте с жидкой влагой (единицы измерения, расчетные формулы, физический смысл): водопоглощение, влагоемкость, капиллярность, смачиваемость.

6. Воздухопроницаемость (определение). Основные факторы, влияющие на воздухопроницаемость материала (какие и как).

7. Коэффициент воздухопроницаемости. Единицы измерения, физический смысл, расчетная формула.

8. Паропроницаемость. Два способа проникновения водяных паров через материал. Их характеристика.

9. Коэффициент паропроницаемости: единицы измерения, физический смысл, расчетная формула.

10. Какие основные факторы и как влияют на паропроницаемость текстильных материалов.

11. Относительная паропроницаемость: метод определения, расчетная формула, единицы измерения, физический смысл.

12. Понятие водопроницаемости: показатель водопроницаемости, расчетная формула, единицы измерения, физический смысл.

13. Водоупорность. Показатели водоупорности и методы их определения.

14. Способы повышения водоупорности материалов.

15. Коэффициент пылепроницаемости и относительная пылепроницаемость: единицы измерения, физический смысл, расчетная формула.

16. Пылепроницаемость и пылеемкость (определения). Факторы, влияющие на пылепроницаемость и пылеемкость.

17. Относительная пылеемкость материала: единицы измерения, расчетная формула, физический смысл.

18. Какие свойства материала относятся к группе тепловых свойств?

19. Теплопроводность материалов (определение). Ее влияние на теплозащитные свойства материалов. Основные показатели теплопроводности:

коэффициент теплопроводности, коэффициент теплопередачи, удельное тепловое сопротивление и тепловое сопротивление, суммарное тепловое сопротивление.

20. Чем объясняется снижение теплового сопротивления материала при увеличении его влажности и воздухопроницаемости.

21. Теплоемкость материалов (определение). Ее влияние на теплозащитные свойства материалов. Основные показатели теплоемкости: удельная и объемная теплоемкость.

22. Температуропроводность. Ее влияние на гигиенические свойства одежды и параметры технологических процессов ВТО.Коэффициент температуропроводности: единицы измерения, расчетная формула.

23. Тепло- и термостойкость. Основные показатели и факторы влияющие на термо- и теплостойкость.

24. Какие из тепловых свойств и каким образом определяют теплозащитность одежды?

25. Какое свойство материалов называется электризуемостью?

26. Механизм электризации материалов. Процессы, протекающие на поверхности материалов и приводящие к электризации: процесс возбуждения (генерации) и процесс рассеивания (диссипации) электрических зарядов.

27. Факторы, влияющие на электризуемость материала. Способы ее снижения.

28. Положительные и отрицательные стороны электризации материалов.

29. Какие свойства материалов относятся к группе оптических свойств.

30. Какие изменения претерпевает световой поток при попадании на материал? Факторы, влияющие на данные измерения.

31. Варианты отражения светового потока от поверхности материала.

Какие оптические свойства и как связаны с отражением светового потока?

32. Цвет. Ахроматические и хроматические цвета. Изменения светового потока, вызывающие ощущение хроматического и ахроматического цвета.

33. Основные качественные и количественные характеристики хроматических и ахроматических цветов.

34. Цветовой тон как основная качественная характеристика цвета.

Цветовой круг. Цветовой контраст.

35. Цветовое восприятие. Факторы, влияющие на восприятие цвета.

36. Устойчивость окраски материалов. Основные показатели, по которым проводиться оценка устойчивости окраски. Чем определяется перечень физико-химических воздействий при определении устойчивости окраски?

37. Шкалы синих и серых эталонов, используемых при оценке устойчивости окраски.

38. Блеск. С каким видом отражения светового потока связано появление блеска материала. Желательный и нежелательный блеск. Факторы, влияющие на степень блеска материала.

39. Белизна. С каким видом изменения светового потока связано проявление белизны материала. Способы повышения степени белизны материала и методы ее оценки.

40. Прозрачность. Измерение светового потока, определяющие прозрачность материала. Факторы влияющие на прозрачность.

41. Колорит. Возможные варианты колористического оформления материалов.

4. СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Бузов Б.А. и др. Материаловедение в производстве изделий легкой промышленности (швейное производство): Учебник для студенстов высших учебных заведений / А. Бузов, Н.Д. Алыменкова; под ред.

Б.А. Бузова – М.: Изд. Центр «Академия», 2004. – 448 с.

2. Бузов Б.А. Материаловедение швейного производства: Учебник для вузов / Б.А. Бузов, Т.А. Модестова, Н.Д. Алыменкова; под ред.

Б.А. Бузова – М.: Легкая и пищевая промышленность, 1986 9 (1978). – 424с.

3. Жихарев А.П. Материаловедение в производстве изделий легкой промышленности: Учебник для студентов высших учебных заведений / А.П. Жихарев, Д.Г. Петропавловский, С.К. Кузин, В.Ю. Мишаков. – М.:

Издательский центр «Академия»,2004. – 448 с.

4. Бузов Б.А. Практикум по материаловедению швейного производства: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений/ Б.А. Бузов, Н.Д. Алыменкова, Д.Г. Петропавловский – М.: Изд. Центр «Академия», 2003. – 416 с.

5. Шеромова И.А. Текстильные материалы: получение, строение, свойства: Учебное пособие / И.А. Шеромова – Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2006. – 220 с.

1. Стельмашенко В.И. Материаловедение швейного производства:

Учебник для вузов /В.И. Стельмашенко, Т.В. Розаренова – М.: Легпромбыииздат, 1987. – 223с.

2. Садыкова Ф.М. Текстильное материаловедение и основы текстильных производств: Учеб. Для вузов / Ф.Х. Садыкова, Д.М. Садыкова, Н.И. Кудряшова. – М.: Легпромбытиздат, 1989. – 288 с.

3. Модестова Т.А. Материаловедение швейного производства/ Т.А. Модестова, Л.Н. Флерова, Б.А. Бузов. – М.: Легкая индустрия, 1969. – 472 с.

4. Савостицкий Н.А. Материаловедение швейного производства:

Учебное пособие / Н.А. Савостицкий, Э.К. Амирова – М.: Академия:

Мастерство: Высшая школа, 2000. – 240с. – (среднее профессиональное образование).

5. Суворова О.В. Материаловедение швейного производства: Учебное пособие /О.В. Суворова – Ростов-на-Дону: Феникс, 2001 (среднее профессиональное образование).

6. Мальцева Е.П. Материаловедение текстильных и кожевенномеховых материалов: Учебник для средних специальных учебных заведений / Е.П. Мальцева – М.: Легпромбытиздат, 1989. – 240 с.

7. Бузов Б.А. Лабораторный практикум по материаловедению швейного производства: Учебное пособие для вузов / Б.А. Бузов, Н.Д. Алыменкова, Д.Г. Петропавловский и др. – М.: Легпромбытиздат, 1991. – 432 с.

8. Бузов Б.А. Лабораторный практикум по материаловедению швейного производства: Учебное пособие для высш. учеб. заведений легкой про-ти / Б.А. Бузов, Н.Н. Пожидаев, Т.А. Модестова, А.И. Павлов, Н.Д. Алыменкова. – М.: Легкая индустрия, 1979. – 360 с.

9. Эксплуатационные свойства материалов для одежды и методы оценки их качества: Справочник. / Гущина К.Г., Беляева С.А., Е.Н. Командрикова и др. – М.: Легкая и пищевая промышленность, 1984. – 312с.

10. Баженов В.И. Материалы для швейных изделий: Учебник для средних специальных учебных заведений / В.И. Баженов – М.: Легкая и пищевая промышленность, 1982. – 312с.

11. Пожидаев Н.Н. Материалы для одежды / Н.Н. Пожидаев. Д.Ф. Симоненко, Н.Г. Савчук; Под общ. ред Д.Ф. Симоненко – М.: Легкая индустрия, 1975. – 224с.

12. Ассортимент, свойства и технические требования к материалам для одежды / Под ред. К.Г. Гущиной – М.: Легкая индустрия, 1978. – 160с.

13. Додонкин Ю.В. Ассортимент, свойства и оценка качества тканей / Ю.В. Додонкин, С.И. Кирюхин – М.: Легкая индустрия, 1979. –192с.

14. Методическое пособие к выполнению теоретической части курсовой работы по материаловедению швейного производства для студентов спец. 28.06 / И.А. Ермакова, С.И. Ген – Владивосток: Изд-во ДВТИ, 1990. – 48с.



 
Похожие работы:

«А.Л. Катков Деструктивные социальные эпидемии Санкт-Петербург 2013 1 ОГЛАВЛЕНИЕ Часть I Деструктивные социальные эпидемии: опыт системного исследования.7 Введение..7 1.1 Общая методология исследования..9 1.2 1.2.1 Общие сведения об исследовательском проекте.9 Характеристика объекта исследования.10 1.2.2 Характеристика основного предмета исследования.10 1.2.3 Цель исследования..11 1.2.4 Основные задачи комплексного исследования. 1.2. Материалы исследования.. 1.2. Методы исследования.. 1.2....»

«КОНКУРС СТУДЕНЧЕСКИХ РАБОТ – ПРЕДСТАВЛЯЕМ ПОБЕДИТЕЛЕЙ УДК 001-051-053.81(470+571):316 Т. Д. Алексеев ВКЛЮЧЕННОСТЬ МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ В МЕЖДУНАРОДНОЕ СООБЩЕСТВО: ИНСТРУМЕНТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ НА РОДИНЕ ИЛИ СТИМУЛ К ВНЕШНЕЙ МОБИЛЬНОСТИ? АЛЕКСЕЕВ Тимофей Дмитриевич - студент 4 курса отделения социологии экономического факультета Новосибирского государственного университета. E-mail: yongjocker@mail.ru. Аннотация: данная работа раскрывает сущность включенности в международное научное сообщество...»

«В.Л. Владимиров Бриллиант Золотого Сечения засверкал эффектом бабочки благодаря исключительному свойству числа Фидия И взмах крыла рождает бурю, Но даже в буре есть покой – Аттрактор тянет. Я не спорю: Аттрактор нужен. Но – другой. (Китайский поэт, V век до н.э.) Люди недалёкие обычно осуждают всё, что выходит за пределы их понимания (Франсуа Ларошфуко, 1612-1680) Содержание: Введение, или об отзыве С.Л. Василенко на эффект бабочки в ЗС 1. Диалектика: количество и здесь переходит в качество 2....»

«11 марта 2014 года ОСОБЕННОСТИ ВВЕДЕНИЯ ФГОС ОСНОВНОГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Л.Н. Феденко Советник Председателя Совета директоров ООО ДРОФА, к.п.н., Засуженный учитель РФ Введение ФГОС общего образования • Сравнительные особенности ФГОС начального, основного и среднего общего 1 образования • Ключевые особенности ФГОС среднего общего образования 2 • Введение ФГОС в условиях ...»

«1 Министерство образования и науки Российской Федерации Сыктывкарский лесной институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет имени С.М. Кирова (СЛИ) Кафедра Электрификация и механизация сельского хозяйства Системы автоматизированного проектирования Учебно-методический комплекс дисциплины для студентов специальностей 190601 Автомобили и автомобильное...»

«Министерство образования и наук и Российской Федерации ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им В.И. Ульянова-Ленина ОТЧЕТ О НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ Химического института им. А.М. Бутлерова за 2006 год Казань – 2006 2 I. Сведения о наиболее значимых научных результатах НИР 1. Наименование результата:...»

«Частотно Регулируемый Привод Руководство Пользователя Важная Информация для Пользователей Эксплуатационные характеристики электронного оборудования имеют существенное отличие от характеристик электромеханических устройств. Некоторые, особо важные отличия между этими двумя видами оборудования описаны в Safety Guidelines for the Application, Installation and Maintenance of Solid State Controls (Публикация SGI-1.1, имеющаяся в вашем локальном торговом представительстве Allen-Bradley или в...»

«Активные среды и проблема происхождения предшестенников клетки ПРОИСХОЖДЕНИЕ ПРЕДШЕСТВЕННИКОВ ЖИВОЙ КЛЕТКИ. О ДВУХ ФУНДАМЕНТАЛЬНЫХ АСИММЕТРИЯХ – ИОННОЙ И ХИРАЛЬНОЙ В.А. Твердислов, Л.В. Яковенко, А.В.Дмитриев, А.А. Жаворонков, И.Л.Твердислова Кафедра биофизики физического факультета МГУ им. М.В.Ломоносова tverd07@mail.ru Переживаемая нами эпоха должна служить не к разъединению, а к сближению задач об организованном и неорганизованном в природе. Не только в области жизни, но и в области неживой...»

«Малиновская В.М. Таможенное право России / В.М. Малиновская // Учебник по публичному и частному праву в 2-х томах. Т.1: Публичное право. - М.: Статут, 2008. - С. 371-487. В.М. Малиновская ТАМОЖЕННОЕ ПРАВО РОССИИ Оглавление Глава 1. Понятие таможенного дела и таможенного права 1.1. История таможенного дела в России. 1.2. Понятие и структура таможенного дела. 1.3. Понятие и механизм таможенной политики. 1.4. Понятие и система таможенного права. 1.5. Источники таможенного права. 1.6. Субъекты...»

«Вестник Томского государственного университета. Филология. 2014. №1 (27) УДК 82.02 К.В. Анисимов, А.И. Разувалова ДВА ВЕКА – ДВЕ ГРАНИ СИБИРСКОГО ТЕКСТА: ОБЛАСТНИКИ VS. ДЕРЕВЕНЩИКИ1 В статье сопоставляются две ключевые версии сибирского текста русской литературы: комплекс воззрений интеллигентов-областников сер. XIX – нач. XX в. и наследие писателей-деревенщиков второй половины XX в. Сравнение охватывает идеологические, культурные и ментальные слагаемые обеих традиций. В центре внимания...»

«U\COMMON\08\КОНКУРС_2010\Конкурс_2010.doc Утверждено на заседании бюро совета РФФИ от 10 июня 2009 г., протокол № 5 (86), п.8 КОНКУРСЫ 2010 ГОДА Российский фонд фундаментальных исследований (РФФИ, Фонд) проводит конкурсы 2010 года на получение финансовой поддержки (грантов) для выполнения российскими учеными фундаментальных научных исследований по следующим областям знаний: (01) математика, механика и информатика; (02) физика и астрономия; (03) химия и науки о материалах; (04) биология и...»

«Право в современном мире Практика Т.Н. Трошкина Доцент кафедры нетарифного финансового права факультета права Государственного регулирования университета — Высшей школы в США: развитие экономики, кандидат юридических наук организационноправовых основ Ценность изучения американского опыта организации и функционировании механизма нетарифного регулирования внешней торговли напрямую связана с ролью, которую США играют в мировой торговле и современных международных отношениях, а также с тем местом,...»

«УДК 577.2:631.5:633.34 ГЕНЕТИЧЕСКАЯ ИНЖЕНЕРИЯ СОИ ДЛЯ УЛУЧШЕНИЯ УСТОЙЧИВОСТИ К АБИОТИЧЕСКИМ СТРЕССАМ О.И. Кершанская РГП Институт биологии и биотехнологии растений КН МОН РК, г. Алматы gen_o.kersh@mail.ru Молекулярные механизмы контроля устойчивости растений к абиотическим стрессам базируются на активации и регуляции специфических генов, таких как C4-pepc, C4-ppdk из кукурузы (засуха), desA12licBM3 из Synechocystis sp. PCC 6803 (холод), FeSOD из Arabidopsis thaliana (окислительный стресс)....»

«Д. Антисери и Дж. Реале Западная философия от истоков до наших дней. От Возрождения до Канта / В переводе и под редакцией С. А. Мальцевой. С-Петербург, Пневма, 2002, Книга3. ОГЛАВЛЕНИЕ Часть четвертая Глава седьмая ДЕКАРТ - ОСНОВАТЕЛЬ СОВРЕМЕННОЙ ФИЛОСОФИИ Жизнь и творчество Опыт крушения культуры Правила метода Сомнение как метод Cogito ergo sum Существование и роль Бога Мир как машина Революционные последствия механицизма Рождение аналитической геометрии Душа и тело Правила морали Часть пятая...»

«Разработка постоянно действующей Концепции обращения с отходами для г.Ханты-Мансийска, Россия Приложение II - Описание технологий обращения с отходами Декабрь 2010   Выходные данные: Авторы: Д.т.н. Бертрам Цвизеле (ARGUS e.V.) Д.т.н. Юлия Каацке (Берлинский технический университет) Проф., доктор наук, Берндт-Михаэль Вильке (Берлинский технический университет) Поддержка проекта: 80% проекта было профинансировано Федеральным Министерством Германии по вопросам охраны окружающей среды, сохранения...»

«Частотнорегулируемый привод переменного тока FRN 1.xx Руководство пользователя www.abpowerflex.com Важная информация для пользователя Полупроводниковое оборудование имеет рабочие характеристики, отличные от таковых для электромеханического оборудования. В Указаниях по безопасности при работе, установке и обслуживании полупроводниковых устройств управления (Публикацию SGI-1.1 можно получить у местного представителя Rockwell Automation или по адресу http://www.rockwellautomation.com/literature)...»

«ЭНЕРГОМАШИНОСТРОИТЕЛЬНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ СЕКЦИЯ ДВИГАТЕЛИ ВНУТРЕННЕГО СГОРАНИЯ УДК 621.43 А.И. Макарин (асп., каф. ДВС), А.А. Метелёв (асп., каф. ДВС), Ю.В. Галышев, д.т.н., проф. МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ САЖИ В ДИЗЕЛЬНОМ ДВИГАТЕЛЕ С УЧЕТОМ УГАРА МАСЛА Двигатели внутреннего сгорания являются важной составной частью энергетической базы, поэтому очевидна необходимость повышения их технического уровня. При этом, первостепенными являются повышение топливной экономичности и снижение...»

«Часть 1. Введение в финансы Структура: Введение в курс: назначение, предмет и структура курса Финансы. Лекция 1: Сущность, возникновение и функции финансов Лекция 2: Финансовые ресурсы и источники их формирования Лекция 3: Финансовая система и характеристика ее звеньев Лекция 4: Финансовая политика и финансовый механизм Учебно-методические материалы Основные термины Рекомендуемая литература Источники Контрольные вопросы Упражнения и задания Вставки *** Введение в курс: назначение, предмет и...»

«Сеть по борьбе с коррупцией для стран с переходной экономикой Директорат ОЭСР по финансам и предпринимательству 2, rue Andr Pascal F-75775 Paris Cedex 16 (France) Тел.: (+33-1) 45249106, факс: (+33-1) 44306307 Эл. почта: Anti-Corruption.Network@oecd.org http://www.anticorruptionnet.org Стамбульский план действий по борьбе с коррупцией для Армении, Азербайджана, Грузии, Кыргызстана, Российской федерации, Таджикистана и Украины УКРАИНА ДОКЛАД О ХОДЕ ВЫПОЛНЕНИЯ РЕКОМЕНДАЦИЙ Данный доклад включает...»

«Подобед В.А. Математическое моделирование ветровых нагрузок. Математическое моделирование ветровых нагрузок на портовые портальные краны В.А. Подобед Судоводительский факультет МА МГТУ, кафедра управления судном и промышленного рыболовства Аннотация. Составлена расчетная схема нагрузок на портовый портальный кран с учетом воздействия ветровой нагрузки. Расчетная схема крана с грузом, как материальная система с пятью степенями свободы, представлена в цилиндрической системе координат, которые...»






 
© 2014 www.kniga.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Книги, пособия, учебники, издания, публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.