WWW.KNIGA.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Книги, пособия, учебники, издания, публикации

 

Pages:   || 2 | 3 |

«IX. ХРЕСТОМАТИЯ по дисциплине Инноватика в высшем профессиональном образовании Екатеринбург 2008 1 Оглавление 1. Заявка ГОУ ВПО Томский государственный университет на ...»

-- [ Страница 1 ] --

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального

образования «Уральский государственный университет им. А.М. Горького»

Центр педагогического образования

Инновационная образовательная программа

«Опережающая подготовка по прорывным направлениям развития науки,

техники и гражданского общества на основе формирования инновационнообразовательного пространства классического университета в партнерстве с академической наукой, бизнесом, органами власти с использованием мирового опыта в области качества образования и образовательных технологий»

Направление ИОП «Педагогическая инноватика»

IX. ХРЕСТОМАТИЯ

по дисциплине «Инноватика в высшем профессиональном образовании»

Екатеринбург Оглавление 1. Заявка ГОУ ВПО «Томский государственный университет» на участие в конкурсе по отбору образовательных учреждений высшего профессионального образования, внедряющих инновационные образовательные программы.………………………………………………..

2. ФГОС ВПО по направлению 220600 - Инноватика ……………………… 3. Положение об экспертно-конкурсной комиссии ИОНЦ УрГУ…………..

4. Положение об Инновационно-образовательном научном центре УрГУ…………………………………………………..

5. Регламент организации повышения квалификации в рамках инновационной образовательной программы УрГУ………………………..

1. Заявка ГОУ ВПО «Томский государственный университет» на участие в конкурсе по отбору образовательных учреждений высшего профессионального образования, внедряющих инновационные образовательные программы Приоритетный национальный проект «Образование»

Заявка на участие в конкурсе по отбору образовательных учреждений высшего профессионального образования, внедряющих инновационные образовательные программы Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИННОВАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

В КЛАССИЧЕСКОМ (ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОМ) УНИВЕРСИТЕТЕ КАК

БАЗОВОЙ ИНСТИТУЦИОНАЛЬНОЙ СТРУКТУРЕ НАЦИОНАЛЬНОЙ




ИННОВАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ

Томск

ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ ЗАЯВКИ

Наименование вуза: Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Томский государственный университет" № свидетельства о государственной аккредитации вуза (при наличии):

Свидетельство о государственной аккредитации, регистрационный № 1272 от 15.01.2004 г. (Серия А № 001826) Название инновационной образовательной программы:

ИННОВАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

В КЛАССИЧЕСКОМ (ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОМ) УНИВЕРСИТЕТЕ КАК

БАЗОВОЙ ИНСТИТУЦИОНАЛЬНОЙ СТРУКТУРЕ НАЦИОНАЛЬНОЙ

ИННОВАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ

Объем запрашиваемого финансирования (млн. рублей): 700, Объем предлагаемого софинансирования (млн. рублей): 140, Ректор вуза: Майер Георгий Владимирович Руководитель инновационной образовательной программы:

Майер Георгий Владимирович Юридический адрес вуза: 634050, г. Томск, пр. Ленина, Контактные адреса и телефоны (в т.ч. электронные): (3822)529-852, 529E-mail: rector@tsu.ru Перечень приложений к заявке:

Свидетельство о государственной аккредитации Указ Президента Российской Федерации о включении отдельных объектов в Государственный свод особо ценных объектов культурного наследия народов Российской Федерации Стратегический план развития ТГУ Перечень ведущих научных школ ТГУ Сертификат регистрации системы менеджмента качества Письма поддержки программы Перечень новых специализаций Перечень новых дисциплин (курсов) Перечень лабораторного оборудования Перечень программного и методического обеспечения Перечень программ дополнительного образования и повышения квалификации Подпись уполномоченного лица Печать 1. Общая характеристика вуза

2. Описание инновационной образовательной программы

2.1. Цель реализации инновационной образовательной программы.............. 2.2. Задачи, реализуемые в рамках инновационной образовательной программы

2.3. Формы реализации инновационной образовательной программы.......... 2.3.1. Направление "Информационно-телекоммуникационные системы

2.3.2. Направление "Индустрия наносистем и материалы"

2.3.3. Направление "Живые системы"

2.3.4. Направление "Рациональное природопользование"

2.3.5. Направление "Формирование у выпускников профессиональных компетенций, обеспечивающих их конкурентоспособность на рынке труда на основе совершенствования сетевых форм организации бизнес-образования"

2.3.6. Направление "Развитие системы непрерывного дополнительного образования"

2.3.7. Направление "Совершенствование коммуникаций между университетом и работодателями, создание единой информационной научно-образовательной среды университета и партнеров из сферы науки, образования и реального сектора экономики и услуг, разработка и реализация эффективных форм сотрудничества университета и работодателя при подготовке и трудоустройстве выпускников"

2.4. Участники реализации инновационной образовательной программы.... 2.5. Результаты и продукты, получаемые по окончании реализации инновационной образовательной программы





2.6. Системность и масштаб влияния программы на инновационное развитие вуза, отрасли, региона, системы высшего профессионального образования

2.7. Схема / механизмы управления реализацией инновационной образовательной программы

3. Требования к ресурсному обеспечению инновационной образовательной программы

4. Существующее состояние инновационного потенциала вуза

5. Приложения к заявке

Раздел 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ТОМСКОГО

ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА (ТГУ)

Основан в 1878 г. Указом Александра II как Императорский Сибирский университет, стал первым и долгое время был единственным высшим учебным заведением в азиатской части российского государства на территории от Урала до Тихого океана. Внес существенный вклад в российскую науку и образование, обеспечил кадровое и научное сопровождение развития производительных сил Сибири. Заслуги ТГУ отмечены двумя орденами Трудового Красного знамени и орденом Октябрьской революции.

Государственный свод особо ценных объектов культурного наследия РФ (Приложение 1.2), в 2003 г. в соответствии с Указом Президента РФ В.В.

Путина проведены торжества, посвященные 125-летию основания первого Сибирского университета.

Университетом подготовлено свыше 120 тыс. специалистов, из стен ТГУ вышло свыше 100 членов РАН и РАМН, около 250 лауреатов государственных премий, работали 2 будущих лауреата Нобелевской премии (Н.Н. Семенов и И.П. Павлов).

На базе ТГУ сегодня действуют 22 факультета, 5 филиалов (Новосибирск, Прокопьевск, Междуреченск, Юрга, Улан-Удэ), 3 Научно-исследовательских института – Сибирский физико-технический институт (основан в 1928 г.), НИИ прикладной математики и механики (основан в 1968 г.), НИИ биологии и биофизики (основан в 1968 г.), Сибирский Ботанический сад (основан в г.), Научная библиотека (основана в 1880 г.) с книжным фондом около 4 млн.

экземпляров, Томский межрегиональный телепорт на основе спутниковой группировки "Ямал", Ассоциация научных и образовательных учреждений "Сибирский открытый университет" (свыше 30 вузов и НИИ Сибири, Дальнего Востока и Казахстана), несколько международных центров, целый ряд учебнонаучных центров с институтами РАН.

исследовательского типа, видит свою миссию в сохранении и приумножении духовных ценностей человечества, в получении и распространении передовых интеллектуальной элиты общества на основе интеграции учебного процесса, фундаментальных и прикладных научных исследований, инновационных подходов в соответствии с запросами и потребностями национальной (региональной) экономики.

Главной стратегической целью ТГУ является вхождение в группу исследовательских университетов – мировых лидеров университетского образования. В стратегической перспективе ТГУ позиционирует себя как университет исследовательского типа и ведущий инновационный центр в области науки и образования, отвечающий на современные запросы рынка труда и интегрированный в реальный сектор экономики и сектор услуг.

Реализация стратегического плана развития ТГУ (Приложение 1.3) подразумевает ориентацию на такие приоритетные цели, как: служение интересам России, способствование развитию интеллектуального потенциала страны путем производства новых знаний и опережающей подготовки научнопедагогической, управленческой и культурной элиты общества;

совершенствование педагогического процесса на основе активного использования инновационных подходов и информационных технологий, подчинение их задаче сочетания гармоничного развития личности и подготовки высококлассных, ориентированных на лидерство в своей области специалистов.

К стратегическим приоритетам ТГУ относится достойное представление высшей школы России в международном научно-образовательном пространстве, успешное развитие исторически сложившихся и признанных мировым сообществом научно-педагогических школ, участие в развитии реального сектора экономики на основе инновационной деятельности, включая обеспечение кадрового сопровождения высоких технологий.

В Томском государственном университете реализуется широкий спектр образовательных программ. В 2005 году обучение велось по 89 программам высшего профессионального образования (по 75 специальностям и направлениям). Среди них 20 программ (26%) естественнонаучного и физикоматематического профиля, 15 (20%) технического профиля, 21 (28%) социально-экономического профиля, 16 (21%) гуманитарного профиля. С года в университете реализуется многоуровневая система образования, включающая подготовку магистров по 72 магистерским программам (см. сайт ТГУ).

непрерывного образования, включающие аспирантскую подготовку, докторантуру и программы дополнительного образования. В университете в 2005 году велось обучение аспирантов по 86 специальностям по 14 отраслям знаний, докторантура работала по 38 специальностям. В ТГУ работает диссертационных советов, в том числе 19 – докторских и 6 кандидатских.

В последние годы в университете разработано и реализуется программ дополнительного образования, более 8 лет реализуется Президентская программа подготовки управленческих кадров для предприятий народного хозяйства, предлагаются 87 программ повышения квалификации преподавателей. Организацией обучения занимаются Высшая школа бизнеса, Институт дистанционного образования и центры дополнительного образования, созданные при факультетах университета.

образовательного процесса в ТГУ выражается в освоении и применении разнообразных образовательных технологий. Применяются инновационные профессиональных и общекультурных компетенций, в т.ч. метод конкретных ситуаций («case method»), тренинги, метод обучения действием, метод проектов, ролевые, деловые игры и др.

В процессе обучения активно применяются технологии, ориентированные эффективности в профессиональной деятельности, в т.ч.: тренинги личностного сопровождения личности в профессиональной деятельности; технологии консультирования студентов и организации им психологической помощи в преодолении учебных и личностных затруднений.

Качественные изменения образовательного процесса обеспечиваются в ТГУ разными способами, в т.ч.: разработкой и реализацией специальных созданием специальных образовательных Центров, в задачи которых входит распространение современных образовательных технологий (Институт дистанционного обучения, НОЦ «Институт инноваций в образовании», УЦ «Тренинг-фирма).

В настоящее время осуществляются дополнительные образовательные программы различных уровней, в частности программы с присвоением профессионально-ориентированных компьютерных технологий», «Системный инженер (специалист по эксплуатации аппаратно-программных комплексов персональных ЭВМ и сетей на их основе)», «Специалист в области организации», «Управление инновационными процессами в образовании», «Исследование управления в образовании», «Информационные технологии в образовании и научной деятельности».

В 2004-2005 гг. разработано более 60 программ дополнительного преподавателей вузов России, по 12 направлениям: информационнокоммуникационные технологии, современные педагогические технологии, управление качеством, гуманитарные проблемы современности, менеджмент в образовании, русский язык, экология и природопользование, современная биология, экономическая теория и правоведение, подготовка кадров для оборонной отрасли, инновационная деятельность, математика.

Одним из основных направлений развития дополнительного образования в ТГУ стала разработка и реализация программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки по направлению «Информационнокоммуникационные технологии». Разработана автоматизированная система сопровождения учебного процесса с применением Интернет-технологий:

http://www.ido.tsu.ru/learning/ При этом многоуровневая модель повышения квалификации педагогов базируется на основе совершенствования методик использования ИКТ, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий. Для осуществления программ повышения квалификации с использованием дистанционных образовательных технологий в ТГУ имеется ресурсное и кадровое обеспечение, разработано 14 программ повышения квалификации в объеме от 72 до 100 часов. Для технологического сопровождения программ подготовки кадров в Томской области разработана система мультисервисного обеспечения учебного процесса, включающая IP-телевизионное вещание с применением спутниковых средств связи, видеоконференцсвязь по наземным оптоволоконным магистралям и выделенным линиям связи, Интернет-вещание по наземным линиям связи, on-line доступ к образовательному порталу университета, on-line и off-line технологии педагогического общения.

В рамках приказа Рособразования от 21.12.2004 г. № 379 Томский государственный университет реализовал 30 программ повышения квалификации профессорско-преподавательского состава вузов России, по которым прошли обучение 500 человек из 46 вузов России. В целом по программам повышения квалификации в ТГУ в 2005 году прошли обучение более 600 человек на бюджетной основе и около 500 на коммерческой основе.

Сложившаяся многоуровневая система дополнительного образования ТГУ обеспечивает устойчивое качественное развитие интеллектуального потенциала университета, его капитализацию в сфере бизнеса на основе тесного взаимодействия с работодателями, а также позволяет осуществлять непрерывную поддержку инновационной деятельности в вузе и регионе.

Научные исследования в ТГУ проводятся по 73 направлениям: 27 – физико-математического и технического профиля, 19 – естественнонаучного и 27 – гуманитарного и социально-экономического профиля. В рамках этих направлений получены важные научные результаты в области приоритетных направлений науки, технологий и техники Российской Федерации, в частности:

по направлению «Информационно-телекоммуникационные системы»

разработаны научные основы создания распределенных информационных и телекоммуникационных систем, создано новое поколение электронных образовательных ресурсов;

по направлению «Индустрия наносистем и материалов» развиты научные основы процессов формирования высокопрочных композиционных полупроводниковых соединений и приборов на их основе, организован серийный выпуск нанопоорошков, создано новое поколение квантовочувствительных детекторов ионизирующих излучений и сенсоров различного назначения;

по направлению «Живые системы» разработаны технологии молекулярногенетического получения системных мутаций организмов, технологии разработаны генетические основы ускорения селекции растений и получения фитовакцин на трансгенных растениях;

по направлению «Рациональное природопользование» разработаны природопользования региона в контексте биосферных изменений, новые технологии мониторинга и прогнозирования состояний окружающей среды, внедрены принципиально новые методы биорекультивации загрязняемых территорий.

Учеными ТГУ получены фундаментальные и прикладные результаты в области математики и механики, в т.ч. разработаны численные методы и аэрогидродинамики, тепломассообмена и прочности конструкций применительно к проблемам проектирования ракетно-космической техники, в области физики конденсированного состояния вещества – физические и технологические основы создания новой элементной базы нелинейной и интегральной оптики, в области оптики и квантовой электроники – физические основы создания мощных перестраиваемых лазеров для использования в лидарных системах, медицине, в области радиофизики – конструкция активных и пассивных антенн и фазированных решеток для излучения и приема коротких математического моделирования и автоматизированной обработки данных в сложных навигационных и океанографических комплексах, в области наук о Земле – новые методы поиска полезных ископаемых, уникальный высотный поляризационный лидар.

25 научных школ ТГУ в области точных, естественных и гуманитарных наук поддержаны грантами Президента РФ (Приложение 1.4).

В период 2003-2005 гг. выполнялся ряд крупных научно-образовательных проектов, в частности: проект ФЦП «Интеграция» («Академический университет»), в рамках которого созданы научно-образовательные центры с Институтами РАН и РАМН Томска, Новосибирска, Бийска, Дубны, Москвы;

проекты Национального Фонда подготовки кадров («Совершенствование социально-экономического образования в вузах», «Разработка критериев и нормативно-правовой основы деятельности федерального исследовательского университета как базовой институциональной структуры федеральнорегиональной научно-технической политики» и др.), проект ФЦНТП «Исследования и разработки по приоритетным направлениям науки... »

(«Научно-методическое и организационное сопровождение создания Исследовательского университета на основе объединения Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования и Государственного научного учреждения»), проект Минатома РФ «Подготовка высококвалифицированных специалистов в области современного материаловедения для предприятий атомной промышленности России», проекты Ведомственной научной программы «Развитие научного потенциала высшей школы», в частности, «Разработка нормативно-правового обеспечения функционирования вузовского НИИ с учетом предложенной концепции участия государства в управлении наукой и образованием» и др.

За последние 5 лет молодыми учеными и студентами получено медалей РАН, 61 медаль и 225 дипломов Минобрнауки РФ за лучшую научную работу, 27 молодых ученых поддержаны грантами Президента РФ.

деятельности в регионе, развитии региональной инновационной инфраструктуры Томской области и других регионов России как один из основных источников высококлассных специалистов и перспективных научнотехнических разработок.

В университете сформирована действующая система инновационной инфраструктуры: работают Центр трансфера технологий, учебнопроизводственные и научно-образовательные центры инновационной направленности, студенческий научно-исследовательский бизнес-инкубатор, студенческие научно-инновационные центры в области лазерных, нано- и биотехнологий. Молодежный центр ТГУ ежегодно проводит конкурс научнотехнических разработок и инновационных проектов молодых ученых ТГУ.

Всего на конец 2005 г. на базе ТГУ действуют свыше 30 научноисследовательских, инновационных и внедренческих структур.

В период 2003-2005 гг. в ТГУ были разработаны и утверждены внутренние регламенты, регулирующие порядок оформления прав на объекты интеллектуальной собственности (в т.ч. ноу-хау), разработаны типовые договоры и формы, используемые в качестве документального сопровождения сделок, связанных с коммерциализацией научно-технических разработок. В качестве методического обеспечения инновационной деятельности сотрудниками ТГУ разработаны и прошли апробацию практические методики по оценке инновационной восприимчивости промышленного предприятия, оценке инновационного потенциала вуза, оценке коммерческого потенциала научно-технических разработок.

За последние три года ТГУ получено 50 патентов на изобретения, поддерживается 59 патентов, созданы 32 программы для ЭВМ. За период 2003гг. на базе разработок ТГУ создано 9 инновационных предприятий. Всего к настоящему моменту в пояс инновационных предприятий университета входят 11 компаний, с тремя из них университет заключил лицензионные соглашения и получает по ним доходы. В процессе реализации на базе ТГУ модели исследовательского университета, окруженного «поясом» наукоемких компаний на основе коммерциализации совместной интеллектуальной собственности, ТГУ также активно сотрудничает с Фондом Бортника.

Совместно с предприятием, созданным на базе технологии ТГУ – ООО “РИД” (инновационный продукт – детекторы ионизирующего излучения, применяемые в медицинских, охранных и иных целях), в настоящее время реализуется крупный венчурный проект.

перспективных наукоемких технологий и разработок, ТГУ создал и поддерживает коллективную базу данных, которая насчитывает сотни разработок. Заключены агентские договоры о содействии в продвижении на рынок инновационных продуктов с ведущими академическими институтами и предприятиями по приоритетному направлению науки «Индустрия наносистем и материалов»: Институтом физики прочности и материаловедения СО РАН, Институтом сильноточной электроники СО РАН и ФНПЦ “Алтай” (Бийск).

В 2005 г. с целью расширения единого регионального научноинновационного пространства разработчиков новой высокотехнологичной продукции и владельцев интеллектуальной собственности на базе Томского межрегионального телепорта ТГУ создана и поддерживается Региональная Межвузовская База данных “Биржа Инноваций” (с возможностью размещения инжиниринговых услугах вузов и НИИ, а также технологических запросах промышленных предприятий).

ТГУ систематически принимает активное участие в престижных российских и международных научно-технических выставках и салонах инноваций. В период 2003-2005гг. технологии и разработки университета были отмечены 17 медалями и 36 дипломами международных выставок, Университет стал лауреатом ряда выставок за высокий научно-технический уровень и инновационную направленность своих разработок.

На базе ТГУ регулярно проводятся образовательные и профессиональные семинары и тренинги по инновационной тематике для сотрудников, студентов и аспирантов университета, других вузов, научно-исследовательских институтов и организаций инновационной инфраструктуры г.Томска.

Стратегические партнеры ТГУ и система взаимодействия с ними определяются, в соответствие с миссией университета, основными направлениями деятельности в сферах образования, науки и реального сектора экономики. В их числе:

• Российская академия наук, в том числе институты Томского научного центра СО РАН (Институт физики прочности и материаловедения, Институт сильноточной электроники, Институт оптики атмосферы, Институт химии нефти, Институт мониторинга климатических и экологических систем), Институт проблем химико-энергетических технологий СО РАН (Бийск), Институт физики полупроводников СО РАН (Новосибирск), Институт катализа СО РАН (Новосибирск), Объединенный институт геологии, геофизики и минералогии СО РАН (Новосибирск), Институт проблем химической физики РАН (Черноголовка) и другие. В ИФПМ СО РАН, ИСЭ СО РАН, ИОА СО РАН, ИХН СО РАН, ИФП СО РАН функционируют филиалы кафедр ТГУ, совместно с ИФПМ СО РАН, ИСЭ СО РАН, ИХЭТ СО РАН, ИФП СО РАН создан Центр коллективного пользования в области материаловедения, практически со всеми перечисленными академическими НИИ созданы учебно-научные центры, в качестве соисполнителя ТГУ принимает участие в крупном проекте ИК СО РАН "Разработка и создание технологической базы для структурной модернизации отечественного многотоннажного производства полиолефинов";

• Томский научный центр Сибирского отделения Российской академии медицинских наук (НИИ онкологии, НИИ кардиологии, НИИ медицинской генетики), существуют учебно-научные центры;

• Российское агентство по атомной энергии, в том числе Сибирский химический комбинат (Северск), РФЯЦ ВНИИЭФ (Саров), РФЯЦ ВНИИТФ (Снежинск), заказы на проведение НИР, обеспечение производственной практики студентов, трудоустройство выпускников;

• Ракетно-космическая корпорация "Энергия" им. С.П. Королева, ОАО "Газком" (учредители Газпром и РКК "Энергия"), совместный проект по созданию и использованию телекоммуникационных систем на основе спутниковой группировки "Ямал", планируется открытие филиала ТГУ в г.

Королеве;

• Российские университеты, члены Ассоциации "Сибирский открытый университет" (свыше 30 вузов и НИИ), совместный проект создания единой информационной научно-образовательной среды Сибири и Дальнего Востока;

• Российский фонд фундаментальных исследований, Российский гуманитарный научный фонд, совместные региональные конкурсы грантов;

• Национальный Фонд подготовки кадров, выполнение проектов;

• Фонд Бортника, выполнение проектов, в том числе совместный конкурс с Ассоциацией сибирских и дальневосточных городов;

• Международные научно-образовательные фонды, в том числе Фонд гражданских исследований и развития (CRDF), совместно с Минобрнауки в ТГУ создан научно-образовательный центр "Физика и химия высокоэнергетических систем, Центр коллективного пользования, Центр трансфера технологий, Фонд Карнеги, Фонд МакАртуров, Фонд "Новая Евразия", совместно с Минобрнауки в ТГУ создан Межрегиональный институт общественных Академия "CISKO", учебный центр в ТГУ, Программа INTAS, бюро INTAS в ТГУ, проекты, конкурс грантов, Фонд "Оксфорд-Россия", предоставление до 450 стипендий студентам ТГУ, информационно-издательское обеспечение Научной библиотеки, Совет Европы, Европейская комиссия, Гете-институт, Госдепартамент США, информационно-консультативные пункты в ТГУ, Фонды им. М.Планка, им. А.Гумбольдта, Фулбрайта, Британский Совет, DAAD и др., стажировки, гранты;

• Университеты Европы, Америки, Азии, с которыми ТГУ ведет совместные финансируемые проекты (университеты Оксфорда, Брюсселя, Штутгарта, Мичигана, Калгари, Тайбея и др., свыше 50).

• Российская Ассоциация Бизнес-Образования (РАБО), Гильдия маркетологов России, членство в организации, сотрудничество в образовательной, научной и практической деятельности, • Предприятия и компании реального сектора экономики:

Особая экономическая зона технико-внедренческого типа Томской области, подготовка кадров, выполнение НИР, создание малых предприятий, подготовка резидентов, "Кузбассразрезуголь" (Кемерово), ОАО "Томский электромеханический завод", ОАО "Сибэлектромотор" (Томск), ООО “Томскнефтехим”, ЗАО “Сибкабель”, ОАО “НИИПП” (Томск), АОЗТ “Томь”, ЗАО “Томский электроламповый завод”, НПО “Вирион” (Томск), ФНПЦ "Алтай" (Бийск), НПО "Сатурн" (Рыбинск), ФГУП «Федеральный центр двойных выполнение НИР, обеспечение производственной практики, подготовка кадров, трудоустройство выпускников, Коммерческие банки: АБ «Газпромбанк в г.Томске», СО Сбербанка России, ОАО «Урало-Сибирский банк», филиал ОАО «Внешторгбанк» и др., обеспечение производственной практики, подготовка кадров, трудоустройство выпускников, Наукоемкие предприятия в России и за рубежом.

Международное сотрудничество является существенным фактором, обеспечивающим системность, стабильность и высокое качество инновационной деятельности университета исследовательского типа.

За последние 3 года в университете выполнялось 6 проектов программы ТЕМПУС (14 – за все годы) и 11 проектов программы INTAS (13 за все годы), проекта МНТЦ, а также 1 проект в рамках 6-й рамочной программы Европейского Союза.

информационного сопровождения. В среднем за последние 3 года доля международных проектов в общем объеме финансирования НИР ТГУ достигала 35%, что свидетельствует о существенном вкладе международной деятельности в бюджет университета.

За последние три года 600 преподавателей и сотрудников ТГУ и свыше 250 студентов проходили стажировку и участвовали в работе разнообразных конференций и семинаров за рубежом в 30 странах мира. За этот период ТГУ посетило 18 делегаций из 17 стран. За последние 3 года ТГУ посетили около 700 иностранных специалистов. В 2005 г. в университете обучалось свыше студентов из стран ближнего и дальнего зарубежья.

Ряд разработанных в ТГУ программ носят инновационный характер, как по содержанию курсов, так и по используемым технологиям обучения. Особо следует отметить серию проектов программы ТЕМПУС, направленных на организацию междисциплинарной магистратуры по экологическому менеджменту, проводимых совместно с университетами Оксфорда, Шеффилда и Утрехта, а также программу 15 регулярных Российско-Канадских семинаров по вопросам права и управления в энергетическом секторе, проводимых совместно с Институтом природоресурсного права университета Калгари.

За последние 3 года на основе двухсторонних соглашений, совместных проектов и персональных приглашений прошли стажировки и повысили свою квалификацию на факультетах ТГУ свыше 150 представителей зарубежных университетов из Германии, США, Великобритании, Финляндии и др.

В 2003 г. в ТГУ был создан Центр менеджмента качества, целью деятельности которого явилось формирование и развитие системы совершенствования университетского менеджмента, включая повышение качества образования и системы университетского управления. Итогом деятельности Центра менеджмента качества стала сертификация на сертификационной фирмой NQA Global Assurance Ltd (Приложение 1.5).

образовательных услуг на основе комплексного подхода, учитывающего специфику как рынка образовательных услуг (потребители – студенты, слушатели), так и рынка труда (потребители – работодатели). На базе программы развития персонала «Стратегия совместных действий» (интеграция бизнес-образования и управления в ТГУ) формируется современная модель оперативного и эффективного принятия, реализации и контроля исполнения управленческих решений, в частности, по центрам ответственности (доходов, расходов, прибыли, инвестиций и инноваций), выделенными в формате процесса бюджетирования в университете.

ТГУ имеет общедоступный сайт (www.tsu.ru), содержащий полную «Абитуриенту» (www.tsu.ru/WebDesign/TSU/Library.nsf/webfacstandarts) приводится описание реализуемых образовательных программ; в материалах к ежегодному отчетному докладу ректора содержатся сведения о структуре и динамике преподавательского состава (ППС) университета, отчеты об (www.tsu.ru/webdesign/tsu/core.nsf/structurl/science_science_totals), в т.ч.

информация о деятельности в сфере маркетинга и бюджетирования ТГУ, структура доходов и расходов бюджетных и внебюджетных средств ТГУ, а (www.tsu.ru/WebDesign/TSU/core.nsf/structurl/spravka).

С 2002 г. в ТГУ функционирует Центр содействия занятости студентов и трудоустройству выпускников (ЦСТВ ТГУ), создание которого стало одной из экономического образования в Томском государственном университете»

Главным направлением деятельности ЦСТВ ТГУ является разработка методики и обучение студентов старших курсов основам планирования карьеры, а также содействие студентам и молодым специалистам в получении работы и информации о вакансиях. Одна из важных составляющих работы Центра – наличие сайта в Интернете: www.cstv.tsu.ru.

Университет обеспечивает целевой заказ на подготовку специалистов администраций Томской и сопредельных областей, Республик Алтай, Хакасия, Тыва, Бурятия, Саха-Якутия, Ямало-Ненецкого автономного округа и других субъектов Федерации Сибирского и Дальневосточного федеральных округов, Республики Казахстан, до 60 % студентов – жители других регионов. Ежегодно ТГУ выпускает около 4000 специалистов, в службе занятости Томска на учете стоит не более 2 % выпускников, в основном те, кто по разным причинам желает остаться в г. Томске.

В течение трех последних лет (2003-2005 гг.) ТГУ продолжал динамично развиваться, обеспечивая рост основных показателей, прежде всего за счет инновационных подходов в образовании, науке, управлении.

Объем внебюджетных средств от образовательной деятельности вырос в 1,75 раза (246,6 млн. руб. в 2003 г., 324,1 млн. руб. в 2004 г., 431,7 млн. руб. в 2005 г), объем фундаментальных научных исследований на конкурсной основе вырос в 2,62 раза (54,1 млн. руб. в 2003 г., 101,5 млн. руб. в 2004 г., 141,6 млн.

руб. в 2005 г.), объем финансирования, направленный на информатизацию вырос в 3,85 раза (18,7 млн. руб. в 2003 г., 49,3 млн. руб. в 2004 г., 72,3 млн.

руб. в 2005 г., причем из них 42,1 млн. руб. получено на конкурсной основе).

В 2005 г. консолидированный бюджет ТГУ составил 1 млрд. 300 млн.

руб. (при 612,3 млн. руб. бюджетных назначений).

В 2005 г. сдан в эксплуатацию новый учебный корпус (свыше 10 тыс. м2), в 2006 г. планируется окончание строительства технопарка и студенческого бизнес-инкубатора университета.

Раздел 2. ОПИСАНИЕ ИННОВАЦИОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ Имеющийся в ТГУ опыт инноваций в образовании требует развития в связи с необходимостью создания гибкой и динамичной системы непрерывного образования международного уровня с учетом обновления содержания и технологий обучения, направленных на приобретение выпускниками ключевых профессиональных и общекультурных компетенций.

Необходимы инновационные изменения в научно-исследовательской и научно-производственной деятельности университета с целью получения прорывных результатов в приоритетных направлениях науки, технологий и техники и создания эффективной системы продвижения на рынок научных разработок для капитализации интеллектуальной собственности, в т.ч. в связи с созданием в Томской области особой экономической зоны (ОЭЗ) техниковнедренческого типа.

В общем контексте особое внимание в инновационной образовательной программе университета уделяется заключительной стадии воспроизводства знаний – стадии их потребления: на рынках труда, капитала, ресурсов, продукции и услуг, в особых экономических зонах, секторе высоких технологий. Инновационная образовательная программа ТГУ исходит из необходимости капитализации фактора высокой численности ученых в современной России. В целом, мероприятия программы направлены на разработку подходов перераспределения этого показателя с первой стадии инновационного цикла «производство знаний» в пользу его конечной стадии «производство высокотехнологичной продукции и услуг с высокой долей добавленной стоимости».

Необходимо усиление инновационного характера международной деятельности университета с целью расширения экспорта и импорта технологий, знаний и образовательных услуг.

2.1. Цель реализации инновационной образовательной программы Повышение инвестиционной привлекательности и создание устойчивой системы инновационного развития непрерывного образования и науки в Томском государственном университете, направленной на реализацию инновационного потенциала ТГУ в реальном секторе экономики и сфере услуг, удовлетворение современных потребностей рынка труда, обеспечение кадровых, научных и технологических запросов Томской техниковнедренческой зоны (Томской ТВЗ) по направлениям ее специализации:

нанотехнологии и материалы, IT-технологии и электроника, биотехнологии, а также менеджмента.

2.2. Задачи, реализуемые в рамках инновационной образовательной программы образования, учебно-методического и дидактического обеспечения учебного процесса инновационного типа, ориентированного на потребности современной экономики, повышение уровня фундаментальной математической и естественнонаучной, а также управленческой подготовки;

2. Достижение качественно нового уровня научных исследований, совершенствование и углубление интеграции образовательного процесса с взаимодействие с академическим, вузовским и отраслевым секторами науки, подготовка кадров высшей научной квалификации, повышение степени участия молодежи в научно-исследовательской и проектной деятельности;

3. Развитие прикладных научных исследований, технико-внедренческой деятельности университета и достижение конкурентоспособности прикладной науки через системное взаимодействие с высокотехнологичными предприятиями и введение в хозяйственный оборот объектов интеллектуальной собственности ТГУ, кадровое и научное сопровождение проектов Томской ТВЗ;

4. Формирование у выпускников профессиональных компетенций, обеспечивающих их конкурентоспособность на рынке труда на основе совершенствования сетевых форм организации бизнес-образования;

5. Повышение квалификации, профессиональная переподготовка профессорско-преподавательского состава, научных работников и административно-хозяйственного персонала;

работодателями, создание единой информационной научно-образовательной среды университета и партнеров из сферы науки, образования и реального сектора экономики и услуг, разработка и реализация эффективных форм сотрудничества университета и работодателей при подготовке и трудоустройстве выпускников;

7. Повышение международной активности в инновационной деятельности, усиление академической мобильности, обеспечение роста экспортного потенциала;

8. Разработка и реализация институциональной структуры устойчивого развития инновационно-ориентированного вуза и эффективных моделей управления научно-образовательным процессом в университете;

9. Существенное увеличение внебюджетных доходов университета, оплаты труда сотрудников и прибыли как источника финансирования инновационной научно-образовательной деятельности;

10. Совершенствование системы довузовского образования (в т.ч. на основе дистанционных технологий) как важного фактора отбора студентов, способных к освоению вузовских инновационных образовательных программ;

11. Распространение результатов инновационной образовательной программы в университетском сообществе;

12. Сохранение и развитие традиций и ценностей университета, совершенствование воспитательной и социокультурной среды, формирование толерантности и гражданской позиции выпускников ТГУ;

Выше обозначен оптимальный круг задач, которые необходимо решить университету на этапе государственной поддержки. Задачи 1-7 решаются через предусмотренным форматом заявки. Решение задач 8-12 будет осуществляться вне формата заявки преимущественно организационными мероприятиями на дополнительных к заявленным в программе собственных внебюджетных средств ТГУ.

государственных, научных, производственных, российских и международных организаций (Приложение 2.1).

2.3. Формы реализации инновационной образовательной программы Информационно-телекоммуникационные системы являются приоритетным направлением развития науки, технологий и техники РФ и призваны обеспечить создание условий оперативного информационного обмена и доступа к информационным системам, центрам коллективного пользования, базам данных через внедрение современных компьютерных, информационных и телекоммуникационных средств и технологий.

Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) имеют ключевое значение на всех уровнях образовательной системы. На каждом этапе познавательной деятельности, научных исследований и практических приложений во всех отраслях знаний ИКТ выполняют функции инструментов и объектов познания. Следовательно, инновации в ИКТ не только обеспечивают революционное развитие внутри данной отрасли знаний, но и оказывают непосредственное влияние на научно-технический прогресс во всех сферах общества. Таким образом, ИКТ относятся к классу прорывных технологий, обеспечивающих быстрое накопление интеллектуального и экономического потенциала – стратегических ресурсов, гарантирующих устойчивое развитие общества.

Проектом предусматривается осуществление комплекса инновационных мероприятий, включая модернизацию научного и учебного оборудования, программного обеспечения, разработку новых образовательных технологий и их ресурсного обеспечения, введение новых специализаций и новых форм организации НИРС, обеспечивающих проведение научных исследований по приоритетному направлению развития науки, технологий и техники РФ «Информационно-телекоммуникационные системы» и внедрение их результатов в научно-образовательную и производственную деятельность.

Инновационное развитие программы подготовки кадров в области ИКТ образовательного процесса: привлечением обучающихся к научным исследованиям, участием их в решении прикладных научно-технических задач и в производственной деятельности; широким внедрением накопленных знаний в учебный процесс через новые информационные и педагогические технологии, компьютерные средства, позволяющие создать необходимый уровень информационного обеспечения научно-образовательного процесса.

Инновационный характер данной образовательной программы подготовки специалистов в области ИКТ обусловливается: построением программы на основе концепции единой научно-образовательной среды; модернизацией компьютеризированных средств обучения; информатизацией всех элементов научно-образовательного процесса; применением методов современной педагогики, основанных на технологиях активной познавательной деятельности и личностно-ориентированного обучения.

В связи с этим, главными задачами в создании инновационной образовательной программы в области ИКТ являются:

модернизация материально-технической базы, программного и методического обеспечения научно-образовательного процесса;

совершенствование содержания и технологий, направленных на обеспечение образования и на подготовку специалиста, удовлетворяющего требованиям рынка труда в экономической, социальной и научной сферах;

развитие информационно-телекоммуникационной инфраструктуры;

повышение эффективности научных исследований, совершенствование и углубление интеграции образовательного процесса с фундаментальными и прикладными научными исследованиями и производственными задачами;

Реализация задач осуществляется через образовательные, научноисследовательские и научно-производственные проекты, интегрированные в единую инновационную образовательную программу и выстроенные таким образом, чтобы инновационные мероприятия проводились на всех этапах обучения и развития личности молодого специалиста.

2.3.1.1. Образовательный проект • «Создание многоуровневой системы подготовки кадров в области ИКТ»

Целью данного проекта является создание многоуровневой системы подготовки кадров в области ИКТ, отвечающих современному уровню знаний, потребностям рынка труда и адаптированных к применению полученных знаний, навыков и умений в различных отраслях экономики и бизнеса.

Базовыми специальностями подготовки ИКТ-специалистов являются:

математическое и программное обеспечение вычислительных машин, комплексов и компьютерных сетей; математическое моделирование, численные методы и комплексы программ; системный анализ, управление и обработка информации; методы и системы защиты информации, информационная безопасность.

б) для магистерских программ: компьютерная радиофизика, геоинформатика; информационные системы в бизнесе; информационные процессы и системы; вычислительная механика; физика современных радиоэлектронных технологий.

Проектом предусматривается модернизация базовых образовательных программ, содержания ИКТ-дисциплин и технологий их преподавания на всех факультетах, готовящих ИКТ-специалистов, а также на всех факультетах университета, учебные планы которых содержат данные дисциплины.

Инновационными мероприятиями проекта являются совершенствование содержания образования и его дидактического обеспечения, модернизация имеющихся специализаций и создание новых специализаций в области ИКТ (Приложение 3.1), модернизация аудиторного фонда и лабораторной базы, разработка новых педагогических технологий с применением электронных обучающих систем и современной лабораторной базы.

Ожидаемые результаты: 2006 г. Модернизация 76 учебных дисциплин, учебных планов 17 специализаций для ИКТ-отрасли и их дидактического обеспечения, модернизация и техническое оснащение 85 аудиторий, разработка новых педагогических технологий, основанных на применении современной лабораторной базы, мультимедийных компьютерных средств, интерактивных обучающих программ. Развитие региональной и межрегиональной инфраструктуры сети телекоммуникаций университета, расширения сети Томского межрегионального центра спутникового доступа на 40 приемнопередающих спутниковых станций. 2007 г. Разработка учебных планов 6 новых специализаций и их дидактического и программно-методического обеспечения.

Разработка и внедрение автоматизированных систем сопровождения и управления учебным процессом, научной деятельности для распределенной региональной информационно-коммуникационной инфраструктуры образования. Оснащение модернизированных аудиторий современным лабораторным оборудованием учебного и общего назначения. Создание электронных учебно-методических комплексов по 60 ИКТ-дисциплинам и адаптация их для системы дистанционного образования. Разработка инновационных форм повышения эффективности научных исследований и образовательного процесса через организационные формы совместной деятельности участников, партнеров проекта и работодателей, включая совместные образовательные программы и научные проекты, организацию специалистов; проведение совместных семинаров, конференций и конкурсов проектов.

2.3.1.2.Научно-исследовательские и научнопроизводственные проекты фундаментальных задач математики, механики и физики, создание оригинального программного обеспечения для фундаментальных и наукоемких прикладных исследований»

моделирования, вычислительной математики и создание новых методов организации параллельных вычислений, разработка оригинального прикладного программного обеспечения для решения фундаментальных научных проблем.

Ожидаемые результаты: 2006 г. Разностные схемы высокого порядка и параллельные алгоритмы вычислительной гидродинамики, теории переноса и реализованный на их основе пакет прикладных программ для моделирования процессов в камерах сгорания теплоэнергетического оборудования для организации вычислений на многопроцессорной системе. 2007 г. Принципы вычислительных кластеров ТГУ и ТНЦ СО РАН для решения ресурсоемких задач научно-технических задач.

• «Разработка новых физико-математических моделей, эффективных методик, оригинального программного обеспечения для описания неравновесных физико-механических процессов, реализующихся в технологиях получения новых материалов»

компьютерного моделирования процессов в высокоэнергетических системах неравновесных физико-механических процессов, реализующихся в технологиях получения новых материалов и покрытий.

Ожидаемые результаты: 2006 г. Разработка вычислительных моделей структурных и фазовых превращений в нанофазных системах. 2007 г.

нанотехнологиях и наноматериалах, в тонких пленках и покрытиях, в переходной от сплошной среды к разреженному газу аэродинамики сплошных энергетических средах и получение новых данных.

• «Разработка методологии и модели гуманитарного образования в информационном обществе»

информационного общества, построение системной модели информатизации гуманитарного образования.

Ожидаемые результаты: 2006 г. Разработка методологии гуманитарного гуманитарной информатики как междисциплинарной науки, направленной на развитие личности в условиях информационного общества. 2007 г. Разработка системной модели гуманитарного образования в условиях становления информационного общества.

• «Исследование, разработка и реализация математических методов обеспечения компьютерной безопасности и создание на их основе криптографически защищенной операционной системы»

математических моделей и методов построения криптографически коллективных проектов.

Ожидаемые результаты: 2006 г. Разработка модели угроз и атак в ОС, математической модели нарушителя безопасности ОС, вероятностных схем симметричного поточного шифрования для криптографической защиты в ОС.

2007 г. Апробирование моделей и схем, создание программного продукта криптографически защищенной ОС и оценка эффективности ее работы.

• «Разработка математических и программных средств обеспечения коллективного пользования».

Целью проекта является обеспечение надежного и безопасного доступа к электронным ресурсам коллективного пользования.

Ожидаемые результаты: 2006 г. Разработка методик и их протокольных реализаций для синтеза отказоустойчивых и самопроверяемых элементов телекоммуникационной аппаратуры, генерации тестовых наборов для трудно обнаружимых неисправностей, математических и программных средств для пассивного тестирования элементов телекоммуникационных систем. 2007 г.

Разработка программного комплекса генерации тестов для проверки совместимости и корректности взаимодействующих протоколов, пассивного тестирования протокольных реализаций.

• «Разработка системы и технологии доступа к информационным ресурсам учебных заведений в единой информационно-образовательной среде системы образования»

Целью проекта является разработка технологии доступа к удаленным ресурсам, учитывающих особенности спутниковых телекоммуникаций и технологии организации коллективной научно-образовательной деятельности в мультисервисной спутниковой сети.

Ожидаемые результаты: 2006 г. Построение модели скоростного доступа к высокопроизводительным ресурсам на основе спутниковых систем связи;

разработка структуры баз данных и программного обеспечения синхронизации цифровых потоков в организации доступа по методу TDMA. 2007 г. Разработка технологии передачи интегрированных данных в широкополосном канале и стандарте DVB.

• «Компьютерное моделирование стока воды и русловых процессов больших и малых рек»

Целью проекта является разработка методов прогнозирования динамики поведения речных систем изучаемых территорий.

Ожидаемые результаты: 2006 г. Разработка математической модели поведения речных систем. 2007 г. Методы прогнозирования динамики поведения речных систем в условиях антропогенных воздействий.

• «Разработка систем проектирования высокотехнологических комплексов»

- Целью проекта является создание системы проектирования техники и технологии с использованием современных возможностей компьютерного моделирования на основе CAD/CAE технологий.

Ожидаемые результаты: 2006 г. Разработка методов проектирования крупногабаритных конструкций космической техники и других сложных технических устройств. 2007 г. Моделирование перспективных космических конструкций с использованием высокопроизводительного кластера ТГУ.

Участниками проектов являются факультеты и кафедры ТГУ, НИИ прикладной математики и механики, Сибирский физико-технический институт, являющиеся непосредственными исполнителями проекта.

Стратегические партнеры в области ИКТ: научные и образовательные учреждения, промышленные предприятия, международные организации, принимающие участие в совместных научных и образовательных проектах, обеспечивающие прохождение стажировок, являющиеся потребителями продукции и услуг университета, предоставляющие рабочие места для Организационными формами сотрудничества с партнерами являются договоры и протоколы о сотрудничестве, участие в соучредительстве и совместных программах.

Дополнительно к числу партнеров по направлению ИКТ относятся институты Красноярского филиала СО РАН, предоставляющие современную экспериментальную и производственную базу для организации учебной и научной работы студентов и аспирантов, ФГУП НПО ПМ им. акад.

М.Ф.Решетнева (Железногорск, Красноярского края), в качестве мест распределения выпускников университета, Институт криптографии, связи и информатики Академии ФСБ (Москва), зарубежные организации, включая:

телекоммуникациям, Центр по информатике Монреаля, международная лаборатория PARADES, Институт математики АН Украины – для оказания организационной поддержки, а также для организации стажировок аспирантов и молодых специалистов. Организационной формой совместной работы являются договоры и протоколы о сотрудничестве.

2.3.1.3. Формы реализации программного и методического обеспечения ИКТ-программы.

1) Приобретение лабораторного учебного и научного оборудования для обеспечения инновационного развития научных исследований и НИРС.

Научное лабораторное оборудование предназначено для оснащения Регионального ЦКП высокопроизводительными ресурсами, Томского межрегионального телепорта, Института дистанционного образования, и научных лабораторий ТГУ.

внедрения новых технологий проведения экспериментальных исследований;

компьютерное оборудование для подготовки студентов; мультимедийное оборудование для оснащения лекционных и специализированных аудиторий;

оборудование для обеспечения интерактивного дистанционного доступа.

Оборудование общего назначения включает в себя: серверное и магистральное телекоммуникационное оборудование для компьютерной сети TSUNet и оборудование Научной библиотеки ТГУ.

Состав оборудования и его описание приводится в разделе 3 и соответствующих приложениях к нему.

2) Приобретение программного обеспечения для компьютерного оборудования научного и учебного назначения.

Программное обеспечение включает в себя программы общего назначения, профессионально ориентированное программное обеспечение, а также средства разработки программного обеспечения и специализированные программные комплексы для научных расчетов.

В проекте планируется разработка нового программного обеспечения, включающего 60 электронных образовательных ресурсов, автоматизированные информационные системы.

Перечень программного обеспечения и его описание приведены в разделе 3 и соответствующих к нему приложениях.

Мероприятия задачи совершенствования содержания и технологий для обеспечения подготовки специалиста.

1) разработка и реализация новых дисциплин учебного плана для факультетов математического и естественнонаучного направлений.

В проекте планируется разработка новых и модернизация существующих дисциплин учебного плана на факультетах университета, где осуществляется подготовка специалистов в области ИКТ, а также на факультетах, где используются информационные технологии в учебной и научной практике.

2) разработка и введение в учебный план подготовки ИКТ-специалистов новых специализаций и совершенствование имеющихся специальностей и специализаций.

совершенствование 17 имеющихся специализаций за счет включения в учебный план новых дисциплин.

3) разработка нового дидактического обеспечения образовательных программ, включающего в себя научно-образовательные и информационные ресурсы, средства, методы и технологии организации учебного процесса.

В проекте планируется создание электронных образовательных ресурсов по всем заявленным новым специализациям в области ИКТ и новым дисциплинам, которые планируется ввести в образовательную практику университета. Электронные образовательные ресурсы будут представлены в виде мультимедийных учебно-методических комплексов, включающих все необходимые компоненты, и будут размещены на научно-образовательном портале ТГУ.

Будут внедрены в учебный процесс новые образовательные технологии с использованием средств телекоммуникаций и мультимедиа и новые формы лабораторного практикума: виртуальные лаборатории, вычислительные, натурные и лабораторные эксперименты удаленного доступа, ЦКП для организации самостоятельной познавательной деятельности и научной работы студентов и аспирантов.

4) развитие системы дистанционного образования университета.

дистанционного образования программно-методическое и ресурсное обеспечение по всем ИКТ-специализациям, разработаны распределенные автоматизированные информационные системы для сопровождения и специалистов для ИКТ-отрасли в систему дистанционного образования приведет к значительному расширению образовательного пространства университета.

информационно-коммуникационной системы университета.

1) развитие наземного сегмента компьютерной сети TSUNet и переход на Гигабитные технологии передачи данных на всех магистральных участках сети TSUNet.

2) развитие спутникового сегмента сети Томского межрегионального центра спутникового доступа через расширение наземной сети приемнопередающих спутниковых станций станций для организации скоростного доступа филиалов университета, учебных центров довузовской подготовки, организаций-партнеров, расположенных в других регионах к ресурсам университета.

Мероприятия задачи повышения эффективности научных исследований, углубления интеграции образовательного процесса с фундаментальными и прикладными научными исследованиями и производством.

1) привлечение ведущих ученых в ИКТ-отрасли знаний для участия в учебном процессе, в том числе и с использованием дистанционных технологий;

2) создание сети постоянно действующих специализированных Интернетсеминаров по актуальным проблемам в области ИКТ.

3) внедрение ИКТ и дистанционных технологий в заочную аспирантуру.

4) привлечение партнеров университета по совместной научнообразовательной деятельности, работодателей к участию в научнообразовательном процессе.

Перспективными направлениями развития ИКТ-программы являются:

развитие инфраструктуры инновационной деятельности университета в области ИКТ, включая создание инновационного научно-образовательного центра информационных технологий и телекоммуникаций; расширение спутниковой сети телекоммуникаций на другие регионы России и страны СНГ; создание филиалов кафедр факультетов, выпускающих специалистов в ИКТ-области, на базе предприятий и учреждений стратегических партнеров университета; расширение сети филиалов, представительств и учебных центров университета по подготовке специалистов и дополнительному образованию в области ИКТ на территории России и стран СНГ с использованием дистанционных технологий;

развитие международного сотрудничества в области ИКТ в форме академических обменов, стажировок, совместных программ и проектов.

усиление взаимодействия университета с производственной сферой. Участие в Томской ТВЗ в выполнении совместных проектов и подготовке специалистов для ТВЗ и предприятий производственной сферы.

2.3.1.4. Финансирование В 2005 году на выполнение научно-исследовательских и научнопроизводственных проектов было затрачено более 15 млн. рублей. На 2006годы планируется увеличение объема привлеченных средств не менее, чем на 30 %.

2.3.2. Направление «Индустрия наносистем и материалы»

Задачи в области новых материалов и химических технологий (включая наноматериалы и нанотехнологии), решаемые в ТГУ сформулированы с учетом стратегических задач, указанных в Программе развития в Российской Федерации работ в области нанотехнологий и наноматериалов до 2015 г., ФЦНТП ««Исследования и разработки по приоритетным направлениям развития науки и техники» на 2002-2006 годы.

2.3.2.1. Инновационно-образовательные проекты • "Подготовка дипломированных специалистов и кадров высшей квалификации (магистров, кандидатов и докторов наук) в области новых материалов и химических технологий, включая наноматериалы и нанотехнологии" Указанная подготовка предполагает создание и обеспечение новых специализаций и соответствующих им магистерских и аспирантских программ.

Новые специализации: Новые специализации: «Наноматериалы», «Нанотехнологии в электронике», «Нанотехнологии в оптоэлектронике», «Фотоника наноразмерных структур», «Наноэлектроника и нанофотоника», квантоворазмерных систем», «твердотельная оптоэлектроника», «Квантовые приборы и системы», «Конструирование и производство изделий из композиционных материалов», «Нанотехнологии в материаловедении».

Подготовка по новым специализациям будет проводиться в рамках реализуемых в ТГУ специалитета и магистратуры по направлениям 010700 Физика (Физика конденсированного состояния вещества, Физика полупроводников. Микроэлектроника, Физика плазмы), 020100 – Химия (Физическая химия, Химия высокомолекулярных соединений), Радиофизика (физическая электроника), 140400 – Техническая физика (конструирование и производство изделий из композиционных материалов).

Аспирантура и докторантура – в рамках специальностей 01.02.04 – конденсированного состояния вещества, 01.04.08 – Физика плазмы, 01.04.10 – Физика полупроводников, 02.00.04 - Физическая химия, 02.00.06 – Химия высокомолекулярных соединений, 01.04.11 – Физика магнитных явлений, 01.04.04 – Физическая электроника, 01.04.17 – Химическая физика, по большинству которых в ТГУ действуют диссертационные советы (Д212.267.04, Д212.267.06, Д212.267.07, Д212.267.13, ДС212.024.01, ДС212.024.02).

Предполагается существенное изменение и дополнение существующих учебных планов. В число обязательных вводятся новые учебные дисциплины:

«Физико-химия наночастиц и наноматериалов», «Основы наноэлектроники», «Технология получения покрытий из наночастиц» и др. (Приложение 3.2).

Многие из этих курсов уже читаются в ТГУ, но являются элективными.

материально-технической базы обучения студентов, проведения НИР, НИОКР, в том числе аспирантами и докторантами. Приобретаемое оборудование имеющаяся и приобретаемая материально-техническая база достаточны для достижения цели Программы.

• Подготовка специалистов-химиков на базе Томского госуниверситета в обеспечение мегапроекта «Разработка и создание технологической базы для структурной модернизации отечественного многотоннажного производства полиолефинов»

Целью является кадровое обеспечение и образовательные услуги по мегапроекту. Целевая подготовка включает в себя ряд модулей: 1) Базовый модуль в соответствии со специализацией «Химия высокомолекулярных соединений» (1260 часов); 2) Модуль специальных компетенций для студентов 4-6 курсов (бакалавры, магистры) – 312 часов; 3) Исследовательский модуль (824 часа). Содержание модулей 2,3 согласовано с заказчиком – ООО «Томскнефтехим», подготовка будет вестись с участием специалистов Института катализа СО РАН и ООО «Томскнефтехим».

магистерских работ будут выполнены научные исследования и разработки по конкретным задачам мегапроекта.

Партнеры: Институт катализа СО РАН, ООО «Томскнефтехим», Томский политехнический университет (договоры о сотрудничестве, выполнении НИР и подготовке специалистов).

2.3.2.2. Научно-исследовательские и научнопроизводственные проекты • «Создание оборудования и оптимальных технологий магнетронного синтеза нанокомпозитных сверхтвердых покрытий»

оборудования магнетронного нанесения нанокомпозитных сверхтвердых покрытий. Будут выяснены условия получения оптимальных гетерофазных наноструктур сверхтвердых покрытий с необходимыми свойствами, разработаны структурные и компьютерные модели синтеза покрытий.

Найденные закономерности составят научные основы разработки новой технологии синтеза покрытий.

Ожидаемые результаты. 2006 г. Разработка методов генерации однородной низкотемпературной плазмы в больших вакуумных объемах (до 1 м3) для осаждения покрытий на площади до 1м2 с высокой скоростью роста покрытий (порядка 1 мкм/ч). Разработка структурных моделей формирования нанокомпозитов, их функциональных свойств и технологических режимов получения нанокомпозитных покрытий методом магнетронного распыления на изделиях различного назначения. 2007 г. Синтез многокомпонентных покрытий Ti-B-N, Ti-B-C-N, Ti-B-Si-N, Ti-Al-C-N, Ti-Cu-N, Al-Cu-N, Al-Si-Cu-N в условиях магнетронного напыления и в сочетании этого метода с ионным облучением. Пилотные образцы высокопроизводительного оборудования ионно-плазменного нанесения таких покрытий с широкой вариацией условий их получения.

Партнеры (виды форм поддержки): Институт сильноточной электроники СО РАН, Институт физики прочности и материаловедения СО РАН (договоры о сотрудничестве, совместное участие в выполнении контрактов ФЦНТП, договоры на выполнение НИОКР).

• «Разработка технологии и получение высокопрочных композиционных нанокристаллической структурой, и новых высокоэнергетических составов с нанодисперсным компонентами»

Цель: разработка технологии производства нормированных высокоэнергетических топлив, выпуск опытных партий новых топлив для импульсных энергетических установок и ракетных двигателей различного назначения. Разработка новой технологии нанесения упрочняющих покрытий плазмой твердотопливного газогенератора.

Ожидаемые результаты. 2006 г. Разработка новых методов сверхтонкого измельчения и диспергирования агломератов частиц, их классификации и гомогенного смешивания для синтеза и компактирования новых материалов.

Создание образцов новых материалов, их испытания. Разработка технологии производства наноразмерных и субмикронных порошковых наполнителей.

Выпуск опытных партий наполнителей и топлив, проведение их испытаний.

Теоретическое и экспериментальное изучение характеристик нового класса композитных топлив с ультрадисперсными металлическими частицами. 2007 г.

Разработка экспериментальных установок получения и переработки наноразмерных и субмикронных порошковых наполнителей, макетные образцы импульсных энергетических установок нового поколения. Оптимизация условий применения разработанных высокоэнергетических композитных топлив. Создание пакетов прикладных программ для расчета работы импульсных энергетических установок с применением новых топлив.

Партнеры (виды форм поддержки): Институт проблем химической физики РАН, Институт физики прочности и материаловедения СО РАН, Институт проблем химико-энергетических технологий СО РАН (договоры о сотрудничестве, совместное участие в выполнении контрактов ФЦНТП, договоры на выполнение НИОКР).

• «Разработка материала и элементной базы в обеспечение создания малодозовых цифровых систем рентгеновского контроля»

Цель: разработка научных и конструкторско-технологических основ создания квантово-чувствительных сенсорных устройств на основе нового эпитаксиального полупроводникового материала (GaAs) с заданными потребительскими свойствами, в частности – создание детекторов, детекторных модулей и блоков детектирования изображения в режиме счёта единичных квантов.

многоэлементных детекторных системах, в зависимости от электрофизических характеристик полупроводникового материала и конструктивных особенностей структур. Получение лабораторных образцов эпитаксиальных слоев полуизолирующего GaAs с заданными свойствами и структур на их основе, чувствительных к квантам и частицам. 2007 г. Разработка физических и конструкторско-технологических принципов функционирования микрополосковых и пиксельных детекторов, изготовление, исследование и испытание лабораторных образцов квантово-чувствительных детекторов и модулей изображения. Изготовление и испытание лабораторных образцов модулей изображения различных назначений и блока детектирования изображения в цифровом формате. Разработка программного обеспечения сбора данных и обработки изображения.

На основе результатов 2006-2007 гг. на предприятиях – партнерах (ОАО НИИПП, ОАО РИД, ОАО Микран) будут развернуты работы по выпуску малодозовых цифровых систем рентгеновского контроля для медицины, досмотровых систем для обеспечения безопасности деятельности стратегических объектов (аэропорты, вокзалы, таможенные пункты и т.д.).

Партнеры (виды форм поддержки): ОАО «НИИ Полупроводниковых приборов», ОАО «РИД», ОАО «НПП «Сенсерия», Томский политехнический университет (договоры о сотрудничестве, совместное участие в выполнении контрактов ФЦНТП, договоры на выполнение НИОКР).

• «Технология создания нового поколения биосовместимых материалов и имплантатов»

конкурентноспособных на мировом рынке биосовместимых материалов и имплантатов нового поколения, проявляющих высокие эластичные свойства и близкие по поведению к тканям организма.

Будет создана технология изготовления принципиально новых материалов и имплантатов, отвечающих более высокому уровню медико-технических требований и обладающих новой совокупностью свойств (эластичность при температуре тела, память формы при изменении деформации и температуры, др.).

Ожидаемые результаты. 2006г. Разработка эффективной промышленной технологии изготовления новых биосовместимых материалов и имплантатов на основе никелида титана. 2007г. Разработка и создание конструкторскотехнологического комплекса по аттестации и стандартизации продукции биосовместимых материалов и имплантатов, создаваемых на основе разработанных технологий, включая и технологию изготовления наноструктурных тканевых имплантатов с пористо-проницаемыми свойствами для длительного функционирования в организме.

Предполагается в 2008 г. начать серийный выпуск имплантатов и сверхэластичных материалов с памятью формы для различных областей разрабатываемых материалов, имплантатов, технологии их изготовления и новых методов лечения.

Партнеры (виды форм поддержки): Сибирский государственный медицинский университет, органы здравоохранения регионов Российской Федерации (договоры о сотрудничестве, совместное участие в выполнении контрактов ФЦНТП, договоры на выполнение НИОКР).

• «Разработка матричных фотоприемников на основе наноструктур с квантовыми ямами и квантовыми точками»

наноэлектроники и нанофотоники с предельно достижимыми на современном этапе характеристиками.

В результате будут разработаны физико-технологические принципы формирования наноструктур на основе квантовых ям и квантовых точек, а также микроболометрические структуры; созданы матричные варианты фотоприемников в монолитном исполнении для тепловизионных систем различного назначения.

Партнеры (виды форм поддержки): Институт физики полупроводников СО РАН, Институт неорганической химии СО РАН, Институт общей физики РАН, ЗАО «Матричные технологии» (договоры о сотрудничестве, совместное участие в выполнении контрактов ФЦНТП, договоры на выполнение НИОКР).

• «Структурированные наноматериалы: физико-химические закономерности молекулярно-кинетических процессов на границе раздела фаз наночастица–среда как основа для создания перспективных ресурсосберегающих технологий».

Цель: разработка физико-химических основ технологий создания функциональных наносистем с заданными оптическими, электрофизическими и физико-химическими (адсорбционными, каталитическими) свойствами.

В результате будут разработаны физико-химические основы технологий ресурсосберегающих технологий в области фотокаталитического разделения изотопов, наноструктурированных катализаторов, твердотельных нелинейнооптических элементов.

Партнеры (виды форм поддержки): Институт неорганической химии СО РАН, Институт катализа СО РАН, Институт оптики атмосферы СО РАН, ФГУП «Сибирский химический комбинат», ФГУП «НИИ Полупроводниковых приборов» (договоры о сотрудничестве, совместное участие в выполнении контрактов ФЦНТП, договоры на выполнение НИОКР).

полупроводниковых материалов и устройств на их основе»

органических тонкопленочных структур и светодиодов.

В результате выполнения проекта будет создана технология получения производства органических тонкопленочных структур, на основе которой будут выпущены лабораторные образцы светодиодов.

Партнеры (виды форм поддержки): Институт физики полупроводников СО Полупроводниковых приборов», (договоры о сотрудничестве, совместное участие в выполнении контрактов ФЦНТП, договоры на выполнение НИОКР).

• «Поиск, технологии создания и исследование ресурсосберегающих композиционных материалов на основе наноразмерных систем»

Цель: создание компьютерной технологии проектирования перспективных композиционных материалов с наноразмерными ингредиентами.

В результате будут сформированы научные основы конструирования и получения новых конструкционных материалов в обеспечение разработки способов защиты людей, техники и инженерных сооружений от тел, летящих с высокой скоростью.

Партнеры (виды форм поддержки): Институт проблем химикоэнергетических технологий СО РАН, Институт проблем химической физики РАН, ФГУП «Алтай», ООО “Нанокерамика”, ООО «Мипор» (договоры о сотрудничестве, совместное участие в выполнении контрактов ФЦНТП, договора на выполнение НИОКР).

• «Разработка технологии производства и методов анализа новых полимерных и нанокерамических изделий».

Цель: разработка технологии получения изделий из нанокерамики для медицинских имплантатов, энергетического оборудования, приборов и аппаратуры; разработка методов инженерного анализа труб и разъемных соединений из новых конструкционных и композиционных материалов.

В результате будут разработаны основные элементы технологии производства нанокерамики (в том числе пористой) и нанокерамических композитов на основе оксидов металлов; метод описания механо-химических процессов получения наноструктурных соединений и нанопокрытий при высокоскоростном взаимодействии во встречных пучках, методы оценки физико-механических свойств и ресурса наноструктурных материалов.

Партнеры (виды форм поддержки): Институт физики прочности и материаловедения СО РАН, Институт проблем химико-энергетических технологий СО РАН, Институт катализа СО РАН, ФГУП «Алтай», ООО сотрудничестве, совместное участие в выполнении контрактов ФЦНТП, договоры на выполнение НИОКР).

2.3.2.3. Формы реализации Реализация инновационной образовательной программы будет проводиться в рамках созданных в Томском госуниверситете научнообразовательных центров «Физика и химия высокоэнергетических систем»

(образован в 2003 г., программа CRDF и Министерства образования и науки РФ, проект № TO-016-02), «Технологии безопасности» (образован в 2005 г, госконтракт № 02.438.11.7008, Роснаука), «Наноэлектроника» (образован в 2005 г., госконтракт № 02.467.11.7003, Роснаука), «Физика и электроника сложных полупроводников» (образован в 2005 г., госконтракт № 02.467.11.7003, Роснаука).

2.3.2.4. Финансирование Существенно, что приведенные выше проекты НИОКР будут выполняться за счет привлеченных средств (федеральные программы, хоздоговора, отечественные и зарубежные фонды и пр.). Так, в 2005 г. объем привлеченных в Томский госуниверситет средств по приоритетным направлениям «Новые материалы и химические технологии», «Индустрия наносистем и материалы»

составил более 26 млн. руб.

Кроме того, малыми предприятиями, созданными сотрудниками ТГУ на основе высокотехнологических разработок в области новых материалов и нанотехнологий, выполнено ОКР и произведено продукции более чем на млн. руб. Предполагается ежегодное увеличение этих показателей в 2006 и в 2007 гг. не менее чем на 30%.

2.3.3. Направление «Живые системы»

«Исследования и разработки по приоритетным направлениям развития науки и техники на 2002-2006 гг.»

2.3.3.1. Инновационно-образовательный проект квалификации (магистров, кандидатов и докторов наук) в области живых систем»

Проект предполагает создание и обеспечение новых специализаций, магистерских и аспирантских программ, включает открытие в ТГУ таких новых специализаций, как «Биотехнология», «Генетическая инженерия», «Молекулярная генетика». Новые специализации будут созданы в рамках действующей магистратуры по направлению 020200 – Биология (Физиология и биохимия растений, Цитология и генетика). Будут разработаны новые магистерские программы: Биотехнология, Генетическая инженерия, Клеточная биология, Молекулярная генетика. Подготовка аспирантов и докторантов будет осуществляться в рамках специальностей 03.00.15 – Генетика, 03.00.12 – Физиология и биохимия растений. По перечисленным специальностям в ТГУ работают 2 докторских диссертационных совета – Д 212.267.09, Д 212.267.10.

Для обучения по новым специализациям, в том числе в магистратуре и аспирантуре, существующие учебные планы будут дополнены новыми учебными дисциплинами: Генная инженерия организмов, Физиология и метабаломика трансгенных растений, Биотехнология микроорганизмов, Экологическая биотехнология, Биобезопасность, Молекулярная цитогенетика.

материально-технической базы для обучения студентов, проведения студенческих НИР, выполнения НИОКР, в том числе аспирантами и докторантами. Оборудование объединено в 2 профильные лаборатории:

Учебно-научно-производственная лаборатория биотехнологии и биоинженерии, Учебно-научная лаборатория по молекулярной цитогенетике (Приложение 3.3).

В сумме имеющаяся и приобретаемая материально-техническая база достаточны для достижения цели Программы.

2.3.3.2. Научно-исследовательские и научнопроизводственные проекты • Разработка научно-практических мероприятий по цито- и генодиагностике эпидемически опасных кровососущих насекомых Цель: Разработка научно обоснованных мероприятий по регуляции численности кровососущих насекомых и ликвидация очагов заболеваний человека.

Ожидаемые результаты. 2006 г. – разработка методов молекулярной и цитогенетической диагностики (ПЦР, Rapd-анализ и др.) эпидемически опасных видов насекомых, переносчиков заболеваний человека (малярии, японского энцефалита, филяриоза, вирусов Синдбиса, арбовирусов и др.);

2007 г. – исследование популяционно-генетической структуры природных популяций насекомых на основе математических методов и компьютерных программ.

Партнеры (виды форм поддержки). Институт цитологии и генетики СО РАН, Институт общей генетики им. Вавилова РАН, Институт систематики и экологии животных СО РАН, Институт экологии растений и животных УрО РАН, НИИ медицинской генетики ТНЦ РАМН, санэпидемстанция г. Томска (договоры о сотрудничестве, совместное участие в выполнении контрактов ФЦНТП, гранты Президента РФ для обеспечения государственной поддержки ведущих научных школ НШ-15.2003.4, НШ-4283.2006.4).

• «Технология получения высокоочищенных концентрированных медицинских биопрепаратов нового поколения»

Цель: получение высокоочищенной вакцины против вируса клещевого энцефалита, отвечающей требованиям Всемирной Организации Здравоохранения.

Ожидаемые результаты. 2006 г. – отработка способа выделения антигена вируса клещевого энцефалита из коммерческой вакцины. 2007 г. – изучение свойств выделенного инактивированного вируса клещевого энцефалита и очищенного специфического высокотитражного иммуноглобулина класса IgG, разработка методов контроля основных компонентов среды.

Технология защищена патентом РФ № 2230573 от 25.07.2001 г. с авторским сопровождением (патентовладелец ТГУ).

Партнеры (виды форм поддержки). ФГУП «Вирион» (Томск), Сибирский государственный медицинский университет (Томск) и др. (договоры на выполнение НИОКР).

универсальных восстановителей биологической активности почвы»

агропромышленного назначения с повышенной титражностью и увеличенным сроком хранения.

Ожидаемые результаты. 2006 г. Технология культивирования биокультуры и производства современных экологически безопасных биоудобрений и биопестицидов; технологический регламент производства сухой и гелевой формы биопрепаратов повышенной титражности и стабильности. 2007 г.

Госрегистрация препаратов для включения в список разрешенных к применению на территории РФ. Подготовка международного депонирования;

организация опытного производства концентрированных биоудобрений комплексного действия объемом 2,5-3 тыс. литров.

Партнеры (виды форм поддержки). Сибирский институт физиологии и биохимии растений СО РАН, Центральный Сибирский Ботанический сад СО РАН, ОАО «Томская продовольственная компания», ОАО «Сибирская аграрная группа», ООО «Сибирское зерно», ООО «Агрос» (Санкт-Петербург), ООО «Приморье» (Хабаровский край), Российско-китайский Центр продвижения новых технологий (провинция Ляонинь, КНР) (договоры на выполнение НИОКР, Фонд Бортника, программа «Старт-2005» по направлению «Биотехнологии, сельское хозяйство», грант № 05-6-Н5-0249).

• «Интегрированные ландшафтно-адаптивные системы защиты и восстановления качества природных водных экосистем и производства высококачественных кормов»

Цель: cоздание технологии ремедиации эвтрофированных водоемов и производства премиксов и галеновых препаратов ветеринарного назначения на основе метода корневой зоны высших водных растений (в т.ч. с использованием генно-модифицированных растений).

Ожидаемые результаты. 2006 г. Лабораторные испытания технологии, модернизация и создание производственных объектов. 2007 г.

Масштабирование технологического процесса на промышленных полигонах и передача технологии производства кормовых добавок для животных и галеновых препаратов ветеринарного назначения заказчикам.

Партнеры (виды форм поддержки). Институт цитологии и генетики СО РАН, ФГУП Микроген, нефтедобывающая компания Салым Петролеум Девелопмент (ХМАО) (договоры на выполнение НИОКР).

• «Технология по биологической дезактивации буровых отходов»

Цель: отработка технологии биологической дезактивации токсичных присадок буровых отходов в нефтегазовом и горном деле, а также при сооружении подземных водозаборов.

Ожидаемые результаты. 2006 г. Создание аборигенного консорциума микроорганизмов-деструкторов, адаптированных к почвенно-климатическим условиям России, приводящих к биологическому разложению токсичных буровых присадок до 5 класса токсичности. 2007 г. Апробация и мониторинг динамики очистки буровых амбаров. Конечные продукты биодеградации являются экологически безопасными.

Партнеры (виды форм поддержки). ЗАО «Нефтепромбурсервис», ООО «Томскбурнефтегаз», ЗАО «Томская нефть» (договоры на выполнение НИОКР).

• «Технология получения высокоэнергетических кормовых добавок (биодоступных гидрогелей) на основе субмикронной гомогенизации органического сырья»

Цель: разработка новых форм кормовых добавок повышенной усвояемости для крупного рогатого скота на основе отходов пивоваренной промышленности и верхового торфа.

диспергирования природного сырья и создание опытного устройства для ее реализации; контрольные испытания на группе животных и получение ветеринарного заключения. 2007 г. Организация опытного производства кормовых добавок в форме высокоэнергетичного биогидрогеля (объемом 1,5тыс. тонн в год).

Партнеры (виды форм поддержки). МП ООО «Кавитон-Т», ОАО «Кисловское молоко» Томской области, ОАО «Томское пиво», НПО «Запсибторф» (договоры на выполнение НИОКР).

• «Оздоровление картофеля методом меристем сортов, районированных для регионов Сибири и Дальнего Востока»

Цель: оптимизация технологии получения оздоровленного материала семенного картофеля в виде миниклубней в условиях гидропоники на установке «КД-10».

Ожидаемые результаты. 2006 г. Оптимизация технологии культивирования для получения безвирусных миниклубней сортов картофеля, районированных в Томском регионе. 2007 г. Получение оздоровленного материала репродукции супер-супер элиты для семеноводства картофеля (сортов «Накра», «Идеал», «Жуковский» и др.).

«Инновационно-технологический центр Агропромышленного комплекса»

(договоры на выполнение НИОКР).

2.3.3.3. Формы реализации Инновационно-образовательные и научные проекты данного направления будут выполняться на основе фундаментальных исследований в области клеточной биологии, биотехнологии и биоинженерии, развиваемых в рамках ведущей научной школы России (гранты РФФИ, НШ-15.2003.4, НШна базе регионального Центра коллективного пользования ТГУ по экологии, генетике и охране окружающей среды (приказ ТГУ №425 от 11.06.2003) и лаборатории биотехнологии и биоинженерии (приказ ТГУ № от 6.09.2005), функционирующих за счет хоздоговорных средств, грантов и программ.

2.3.3.4. Финансирование Объем привлеченных средств в 2005 г. по приоритетному направлению «Живые системы» из различных источников составил около 20 млн. руб.

Предполагается ежегодное увеличение этих показателей не менее чем на 30%.

2.3.4. Направление «Рациональное природопользование»

природопользования на базе Томского университета предполагает решение комплекса как образовательных, так и научно-исследовательских задач.

2.3.4.1. Инновационно-образовательный проект квалификации (магистров, кандидатов и докторов наук) в области рационального природопользования»

соответствующих им магистерских и аспирантских программ. Включает "Геоинформационные технологии", "Гидрогеохимия", "Экологический менеджмент", "Экологические риски и катастрофы", "Оптико-электронные методы и системы экологического мониторинга".

Подготовка по новым специализациям будет проводиться в рамках реализуемой в ТГУ магистратуры по направлениям 020800 – Экология и природопользование (Экология почв, Управление земельными ресурсами), 020300 – Геология (Петрология, Геология и геохимия полезных ископаемых, Экологическая геохимия, Стратиграфия, Минералогия), 011600 – Биология (Ботаника, Зоология, Лесоведение), 010800 – Радиофизика (Радиофизические методы в экологии). Кроме того, будут открыты новые магистерские программы по направлениям 020300 – Геология (Геоинформационные системы, Литология), 020701 – Почвоведение (Биогеохимия), 020800 Экология и природопользование (Экологический менеджмент), 010900 – Механика (Моделирование и прогноз катастроф), 200200 – Оптотехника (Биомедицинская жизнедеятельности, природообустройство и защита окружающей среды (Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов, Комплексное использование и охрана водных ресурсов, Мелиорация, рекультивация и охрана земель).

Подготовка аспирантов и докторантов – по специальностям: 03.00.27 – Почвоведение, 03.00.16 – Экология, 03.00.05 – Ботаника, 01.04.05 – Оптика, 01.04.21 – Лазерная физика, 25.00.01 – Общая и региональная геология, 25.00. – Петрология, вулканология, 25.00.36 – Геоэкология. По всем специальностям в ТГУ работают 6 докторских и 2 кандидатских диссертационных совета (Д 212.267.09, Д 212.267.10, Д 212.267.14, Д 212.267.04, ДС 212.024.02, Д 212.267.13, К 212.267.04, К 212.267.07).

Для обучения по новым специализациям, в том числе в магистратуре и аспирантуре, необходимо существенное изменение и дополнение существующих учебных планов. Так, обязательными становятся новые учебные дисциплины: "Современные технологии комплексной разведки и разработки рудных месторождений", "Экологическая сертификация, оценка и нормирование", "Радиофизическая диагностика окружающей среды" и др.

(Приложение 3.2).

Для успешной реализации Программы необходимо и обновление материально-технической базы, на которой происходит обучение студентов, проведение студенческих НИР, выполнение НИОКР, в том числе аспирантами и докторантами. Приобретаемое оборудование объединено в 2 профильных лаборатории (Приложение 3.3). В сумме имеющаяся и приобретаемая материально-техническая база достаточна для решения задач Программы.

2.3.4.2 Научно-исследовательские и научнопроизводственные проекты природопользования Региона в контексте биосферных изменений».

Цель: совершенствование методов оценки состояния окружающей среды и природопользования на основе системных принципов и комплексного подхода к их изучению.

Ожидаемые результаты. 2006 г. Разработка принципов системной оценки состояния окружающей среды и природопользования. Разработка и усовершенствование различных видов биологического, химического, физического, геоэкологического мониторинга в контексте единой системной технологии. 2007 г. Отработка методов системной оценки состояния окружающей среды и новых технологий экологического мониторинга во взаимодействии с природоохранными, природопользовательскими и ресурсодобывающими организациями и предприятиями Региона.

Партнеры (виды форм поддержки): Департамент природных ресурсов и охраны окружающей среды Томской области, ОГУ «Облкомприрода» Томской области, Институт оптики атмосферы СО РАН, Институт мониторинга климатических и экологических систем СО РАН, Институт почвоведения и агрохимии СО РАН (договоры о сотрудничестве, совместное участие в выполнении госконтрактов, договоры на выполнение НИР).

• «Разработка новых технологий поиска и разведки месторождений формирования».

Цель: комплексное изучение особенностей структурно-вещественной организации природных рудогенерирующих систем и разработка их пространственно-генетических моделей. Выявленные закономерности будут способствовать оптимизации поисков и разведки полезных ископаемых для наращивания минерально-сырьевой базы страны.



Pages:   || 2 | 3 |
 
Похожие работы:

«Агроэкотуризм: первые шаги Могилевское экологическое общественное объединение ЭНДО Агроэкотуризм: первые шаги Справочные материалы Могилев УПКП Могилевская областная укрупненная типография имени Спиридона Соболя 2013 УДК 338.48-44(476.4) ББК 65.32(4Беи) А 26 Составители: Пахоменко Е.И., Сивограков О.В., Пахоменко А.Н., Шундалова Л.А., Вишневская С.М. Под общей редакцией Е.И. Пахоменко и А.Н. Пахоменко Рецензенты: И.Н. Шарухо, Председатель Могилевского областного отдела ОО Белорусское...»

«Заведующий кафедрой частного права фидиала РГГУ в г. Костроме ( сС ' v ^ _ С.В. Смирнов 3 2.2.М. 2. 0 i ОТЧЕТ КАФЕДРЫ ЧАСТНОГО ПРАВА Кафедра частного права является одним из учебно-научных структурных подразделений филиала ФГБОУ ВПО Российский государственный гуманитарный университет в г. Костроме; является подразделением, организующим процесс по специальности 030900 Ю риспруденция в соответствии с Государственным образовательным стандартом и лицензией на право ведения образовательной...»

«ПРПКППЬЕВСКИЙ РАЙОН Администрация Прокопьевском района МУ Централизованная библиотечная система Прокопьевского района Центральная районная библиотека Краеведческий отдел Учитель, перед именем твоим. (О педагогах Прокопьевского района, имеющих правительственные награды) Вып. 1. Прокопьевский район 2008 г. ББК 74 У -9 2 Выражаем благодарность за оказанную помощь в работе над сборником библиотекарям района: Дворяновой С.В., Тельновой Т.А., Афанасьевой Л.Н., Климовой Н.В., Трушкиной Г.С., Черновой...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. В.П. Астафьева (ГОУ ВПО КГПУ им. В.П. Астафьева) СВОДНАЯ НОМЕНКЛАТУРА ДЕЛ УНИВЕРСИТЕТА 2011 год Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. В.П. Астафьева (ГОУ ВПО КГПУ им. В.П. Астафьева) УТВЕРЖДАЮ Ректор КГПУ им. В.П. Астафьева Н.И. ДРОЗДОВ _ СВОДНАЯ...»

«Р. М. Федоров А. Я. Канель-Белов А. К. Ковальджи И. В. Ященко МОСКОВСКИЕ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ОЛИМПИАДЫ 1993—2005 г. Под редакцией В. М. Тихомирова Москва Издательство МЦНМО 2006 УДК 51 ББК 74.200.58:22.1 M82 Авторы: Р. М. Федоров, А. Я. Канель-Белов, А. К. Ковальджи, И. В. Ященко Под редакцией В. М. Тихомирова Издание осуществлено при поддержке Департамента образования г. Москвы и Московского института открытого образования. Московские математические олимпиады 1993—2005 г. M82 / Р. М. Федоров и др....»

«Министерство образования и науки Мурманской области Государственное областное образовательное учреждение Мурманская областная специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 3 I-IV вида РАССМОТРЕНО ПРИНЯТО УТВЕРЖДАЮ методическим педагогическим советом Директор школы объединением педагогов школы _Е.Н. Садовская протокол №1 протокол №1 Приказ от 01.09.2011 от 26.08.2011 от 31.08.2011 № 216 Рабочая программа курса Природоведение 3-6 классы на 2011-2015 учебный год Составитель:...»

«СОДЕРЖАНИЕ Общие сведения об образовательной организации. 6 1 Миссия образовательной организации.. 1.1 8 Система управления образовательным учреждением. 9 1.2 Планируемые результаты деятельности. 11 1.3 Образовательная деятельность.. 13 2 Образовательные программы реализуемые университетом. 13 2.1 Содержание подготовки обучающихся. 2.2 14 Информационно-методическое обеспечение учебного процесса. 2.3 17 Организация учебного процесса.. 2.4 Качество подготовки.. 2. Организация повышения...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЕГАЗОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ г. Тюмень, 2013г. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЕГАЗОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Информационно – методический бюллетень (ВЫПУСК 1) г. Тюмень,...»

«УТВЕРЖДАЮ И.о. директора ГАОУ МО СПО МПК Н.Б. Дуванова 26 июня 2014 года АУКЦИОННАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ ПО ПРОВЕДЕНИЮ ОТКРЫТОГО АУКЦИОНА В ЭЛЕКТРОННОЙ ФОРМЕ на поставку учебной литературы для ГАОУ МО СПО Мурманский педагогический колледж 2 Содержание аукционной документации Наименование раздела Стр. Раздел I Общие условия проведения открытого аукциона в электронной форме 3 Раздел II Сведения об открытом аукционе в электронной форме Информационная карта аукциона Раздел III Техническая часть...»

«Лев Николаевич ТОЛСТОЙ Полное собрание сочинений. Том 8. Педагогические статьи 1860—1863 Государственное издательство Художественная литература, 1936 Электронное издание осуществлено в рамках краудсорсингового проекта Весь Толстой в один клик Организаторы: Государственный музей Л. Н. Толстого Музей-усадьба Ясная Поляна Компания ABBYY Подготовлено на основе электронной копии 8-го тома Полного собрания сочинений Л. Н. Толстого, предоставленной Российской государственной библиотекой Электронное...»

«Российская академия наук ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАУКИ ИНСТИТУТ МАТЕМАТИКИ ИМ. С.Л. СОБОЛЕВА СИБИРСКОГО ОТДЕЛЕНИЯ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК (ИМ СО РАН) УДК 330.4, 519.86 № госрегистрации 01201064559 Инв.№ 5217/2012 УТВЕРЖДАЮ Директор член-корреспондент РАН _ Гончаров С.С. 19 октября 2012 г. ОТЧЕТ О НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ В рамках федеральной целевой программы Научные и научно-педагогические кадры инновационной России на 2009-2013 годы Шифр заявки...»

«АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ 2 СОДЕРЖАНИЯ И ВЫПУСК ТЕХНОЛОГИИ ОБНОВЛЕНИЯ ДОВУЗОВСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ СБОРНИК СТАТЕЙ МИНСК БГУ 2011 УДК 377.5(082) ББК 74.580.4я43 А43 Сборник основан в 2005 году Р е д а к ц и о н н а я ко л л е г и я : В. М. Молофеев (отв. редактор), Е. В. Кишкевич, Т. Н. Кузьминова, И. А. Сокольчик, А. Е. Федюнькина Актуальные проблемы содержания и технологии обновления доA43 вузовского образования [Электронный ресурс]: сб. ст. Вып. 2 / редкол. :...»

«Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Дом детского творчества Петровского района Тамбовской области Рекомендована к утверждению Утверждаю методическим советом МБОУ ДОД ДДТ Директор МБОУ ДОД ДДТ протокол №12 от 06.09.2013г. Смольникова И.В. приказ №28 от 12.09.2013 Рабочая программа дополнительного образования детей МАСТЕРСКАЯ ЧУДЕС для обучающихся младшего и среднего школьного возраста Срок реализации 2 года. Составитель: педагог дополнительного...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ДЕПАРТАМЕНТ НАУЧНО -ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПОЛИ ТИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Самар ск ая госуд ар ст вен н ая сельск охозяй ст вен н ая ак ад еми я УТВЕРЖДАЮ: Проректор по научной работе _ В.Г.Васин 2011 г. Программа вступительного экзамена по дисциплине Иностранный язык послевузовское профессиональное образование (аспирантура) Кинель Программа...»

«2 Содержание ВВЕДЕНИЕ. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА БИРСКОГО ФИЛИАЛА ФГБОУ ВПО БАШКИРСКИЙ ГОСУНИВЕРСИТЕТ 1 1. СТРУКТУРА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ. 6 1.1.Общие сведения по УГС 050000 – Образование и педагогика в Бф БашГУ 6 1.2. Сведения по специальностям УГС 050000 – Образование и педагогика 8 2.ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 14 3.СОДЕРЖАНИЕ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ 17 3.1.Учебный план 3.2.Учебные программы дисциплин и практик, диагностические средства 3.3.Программы и...»

«Н. Х. Агаханов И. И. Богданов П. А. Кожевников О. К. Подлипский Д. А. Терешин ВСЕРОССИЙСКИЕ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО МАТЕМАТИКЕ 1993–2006 ОКРУЖНОЙ И ФИНАЛЬНЫЙ ЭТАПЫ Под редакцией Н. Х. Агаханова Москва Издательство МЦНМО 2007 УДК 51 ББК 74.200.58:22.1 Р76 Авторы: Н. Х. Агаханов, И. И. Богданов, П. А. Кожевников О. К. Подлипский, Д. А. Терешин Под редакцией Н. Х. Агаханова Издание осуществлено при поддержке Московского института открытого образования. Всероссийские олимпиады школьников по...»

«Onega.indd 1 30.09.2009 15:12:32 Onega.indd 2 30.09.2009 15:12:32 Мария Беркович НЕСТРАШНЫЙ МИР Onega.indd 3 30.09.2009 15:12:33 УДК 376 ББК 743 Б 48 Книга издана при поддержке Комитета по печати и взаимодействию со средствами массовой информации Санкт-Петербурга Дизайн Любови Аркус, Светланы Бондаренко Ответственный редактор Анастасия Власова Фото на первой странице обложки Светланы Щагиной Фото на последней странице обложки Натальи Арсентьевой Беркович, М. Нестрашный мир / Мария Беркович ;...»

«Алтайская государственная педагогическая академия Научно-педагогическая библиотека Бюллетень новых поступлений 2013 год апрель Барнаул 2013 1 В настоящий “Бюллетень” включены книги, поступившие во все отделы научной библиотеки. “Бюллетень” составлен на основе записей электронного каталога. Записи сделаны в формате RUSMARC с использованием программы “Руслан”. Материал расположен в систематическом порядке по отраслям знаний, внутри разделов – в алфавите авторов и заглавий. Записи включают полное...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа Школа здоровья №1065 Утверждено: Педагогическим советом школы Протокол №_ от _ _2013 г. и.о. директора школы Кострюкова Т.Е. Приказ №_ от _ _2013 г. Рассмотрено на заседании МО: Согласовано: Протокол №_ от _ _2013 г. Зам. директора школы по УВР Руководитель Геммерлинг Т.В. 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по географии Природа Земли и человек для 6 класса учителя Царьковой Тамары Павловны ГБОУ СОШ №...»

«Муниципальное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №57 с углубленным изучением английского языка г. Владивостока ПРИНЯТО СОГЛАСОВАНО на Педагогическом Совете Директор МОУ СОШ № 57 школы 31.05.2011 г. Г.В. Круглова ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ г. Владивосток 2011 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Основная образовательная программа начального общего образования МОУ СОШ № 57 с углублнным изучением английского языка г. Владивостока разработана в...»





Загрузка...



 
© 2014 www.kniga.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Книги, пособия, учебники, издания, публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.