WWW.KNIGA.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Книги, пособия, учебники, издания, публикации

 

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Утверждаю:

Декан факультета ветеринарной медицины, профессор _ А.А. Лысенко «_»2013 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Дисциплины – Б3.В.ОД.2. «Ветеринарная пропедевтика»

для специальности 111900 - «Ветеринарно-санитарная экспертиза», факультета ветеринарной медицины Ведущая кафедра терапии и фармакологии Вид учебной работы Дневная форма обучения Всего часов курс, семестр Лекции 18 и 18 2, IV и 3 V Лабораторно-клинические 32 и 32 2, IV и 3, V Всего аудиторных заня- тий Самостоятельная работа 30 и 30 2, IV и 3 V Зачет 23 2, IV Экзамен 46 3, V Всего по дисциплине

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1. Цель изучения дисциплины. Ветеринарная пропедевтика болезней животных -раздел клинической ветеринарии, изучающий методы исследования и последовательные этапы распознавания болезней. Диагностика как научная дисциплина базируется на данных анатомии, физиологии, биохимии, экологии и других общенаучных и биологических дисциплин. Она тесно связана с другими клиническими дисциплинами, поскольку является пропедевтическим курсом, дающим предварительные сведения для дальнейшего углублённого изучения терапии, хирургии, акушерства, эпизоотологии, паразитологии и др.

Большое значение имеют овладение студентами клиническими, лабораторными и инструментальными методами исследований сельскохозяйственных животных, приобретение опыта по выявлению симптомов и синдромов, умение анализировать ситуацию с целью постановки диагноза.

1.2. Задачи изучения дисциплины. В соответствии с квалификационной характеристикой ветеринарный врач по клинической диагностике должен знать технику безопасности при работе с животными, изучить план и методы исследования больных животных, особенности выявления скрытой недостаточности и функциональной способности органов и систем организма, методологию распознавания болезненного процесса, правила взятия биологического материала, его консервирования и пересылки для лабораторного анализа.





Ветврач должен уметь рационально и эффективно применять физические и инструментально-лабораторные методы исследования, получать от животного кровь, мочу, фекалии и др. материалы и проводить их анализ, выявлять симптомологию болезней и профессионально ставить диагноз.

Для достижения целей и решения задач, поставленных перед дисциплиной в обучении студентов, необходимо хорошее оснащение и организация всех звеньев учебного процесса.

Лекции, лабораторные и практические занятия должны быть обеспечены современным инструментарием и диагностической аппаратурой, техническими средствами обучения (кино- и видеоматериалы, диафильмы, слайды компьютерная техника и др.), а также достаточным количеством животных разного вида и птиц.

При изучении дисциплины «клиническая диагностика с рентгенологией» следует активно внедрять прогрессивные формы обучения: проблемное обучение во всех видах занятий и учебно-исследовательскую работу студентов (УИРС). Они дадут возможность научить студента самостоятельному решению теоретических и практических проблем и освоению методик научных исследований.

«Клиническая диагностика с рентгенологией» является основной для всех клинических дисциплин. Её роль заключается не только в обучении студента методам и приёмам исследования животных, но и в формировании клинического врачебного мышления, необходимого при изучении других дисциплин клинического профиля.

1. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ.

Должен знать технику безопасности и правила личной гигиены при работе с животными и в лаборатории, общие, инструментальные, лабораторные и функциональные методы исследования при клиническом обследовании больного животного, порядок исследования отдельных систем организма, методологию распознавания болезненного процесса, правила взятия биологического материала, его консервирования и пересылки для лабораторного анализа, методику проведения диспансеризации продуктивных животных, правила ведения основной клинической документации;

Студент должен уметь рационально и эффективно применять физические и инструментально-лабораторные методы исследования, получать от животного кровь, мочу, фекалии и др. материалы и проводить их анализ, выявлять симптомологию болезней и профессионально ставить диагноз.

- уметь исследовать животных и овладеть общими и специальными методами исследований:

- собирать и анализировать анамнез;

- исследовать лимфатические узлы, состояние слизистых оболочек:

конъюнктивы, носовой полости, ротовой полости, влагалища и оценивать их состояние;

- исследовать органы дыхания и оценивать их состояние;

- исследовать сердечно-сосудистую систему (исследование сосудов, сердечного толчка, тоны сердца, пороки, шумы, ЭКГ и аритмии) и давать клиническую интерпретацию;

- исследовать органы пищеварения (топографию органов пищеварения, их клиническое исследование, диагностическое зондирование, исследование рубцового и желудочного содержимого, исследование печени, исследование кала) и давать им клиническую оценку;





- исследовать органы мочевой системы (исследование почек, мочевого пузыря, уретры; физические и химические свойства мочи, катетеризация мочевого пузыря, УЗИ мочевого пузыря) и давать их клиническую оценку;

- исследовать нервную систему (определять поведение животного, исследовать череп, позвоночный столб, органы чувств, чувствительную и двигательную сферу, рефлексы, вегетативную нервную систему и ликвор) и оценивать ее состояние;

- исследовать кровь (получение крови, морфологические и биохимические исследования крови) и давать клиническую оценку.

2.2. Требования Государственного образовательного стандарта по дисциплине и их реализация.

Государственные требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки ветеринарного врача по специальности 310800 – ветеринария Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования Индекс Наименование дисциплины и ее основные разделы Всего часов Ветеринарная пропедевтика болезней животных Общая диагностика; исследование животного по сисОПД.Ф.06 темам; диагностика нарушения обмена веществ; биогеоценотическая диагностика; рентгенодиагностика Объем часов по дисциплине и его распределение по видам занятий Всего Перечень дисциплин, усвоение которых студентами необходимо для изучения данной дисциплины Наименование Реактивное движение у живых организмов, клеточные мембраны, разрешающая способность опФизика тических приборов, люминесцентный анализ, фотобиологические реакции, рентгеновское излучение.

Углеводороды, спирты, фенолы, углеводы, аминоОрганическая химия Неорганическая и ана- Дисперсные системы и растворы, приготовление литическая химия растворов различной концентрации.

Учение о растворах, механизм фотосинтеза, устойФизическая и коллоидная химия Транспорт питательных веществ, механизмы секФизиология реции, общебиологические термины, органы и Механизм воспаления, аллергии, действия лизоциПатофизиология Ферменты, белки, биологическое окисление и элементы биоэнергетики, строение и свойства углеводов, классификация их, строение и основные свойБиохимия ства липидов, строение и синтез аминокислот и нуклеопротеидов, биологическое значение витаминов, водный обмен и обмен минеральных веществ в организме.

Топография органов дыхания, пищеварения, нервАнатомия Латинский язык Название органов, тканей, крови и др.

Лекарственные средства и взаимодействие их с организмом, действие лекарственных веществ и виды действия, условия, влияющие на действие лекарственных веществ, комбинированное действие леФармакология карственных веществ, действие лекарств при повторном их применении, пути введения и выделения лекарственных веществ, рецептура, классификация лекарственных средств и др.

3. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

тий

4. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1. Содержание разделов дисциплины Введение Определение предмета, его структурно-логическая схема, история становления. Особенности работы ветеринарной службы в условиях современной технологии животноводства. Роль ветеринарной науки и практики в клиническом исследовании животных и перспективы ее развития.

1.1. Общая диагностика Симптомы и синдромы. Семиотика. Диагноз и его классификация. Прогноз болезни и его разновидности. Общие (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация, термометрия) и специальные методы клинического исследования. Лихорадки. Правила охраны труда и техника безопасности при исследовании животных.

1.2. Предварительные сведения о животноМ.: Регистрация, анамнез.

Клиническая документация. Журналы: амбулаторный, стационарный, история болезни.

2.1. Общее исследование Определение габитуса. Исследование кожи и подкожной клетчатки, слизистых оболочек, лимфатических узлов.

3.1. Сердечно-сосудистая система Значение исследований сердечнососудистой системы. Методы исследования сердца. Топография органа у животных. Осмотр и пальпация сердечного толчка и его изменения. Перкуссия сердца, изменения перкуторных границ. Аускультация сердца.

3.2. Тоны сердца, их происхождение и изменения. Пункты наилучшей слышимости клапанного аппарата сердца. Шумы сердца и их классификация.

3.3 Электрокардиография, фонокардиография, векторкардиография, баллистокардиография, рентгенография и рентгеноскопия, эхокардиография, их клиническая оценка.

3.4.Исследование артерий, артериального пульса, периферических вен и венного пульса. Определение артериального и венозного кровяного давления. Сфигмография, флебография, артериальная осциллография. Диагностика аритмий сердца.

3.5.Функциональные методы исследования сердечно-сосудистой системы. Синдромы сердечной и сосудистой недостаточности. Определение скорости кровотока и его клиническое значение.

4.1. Дыхательная система Значение исследований дыхательной системы. Исследование верхнего отдела дыхательных путей: исследование выделения воздуха, носовых истечений, придаточных полостей носа, катетеризация воздухоносных мешков, исследование носовых полостей, гортани, трахеи. Исследование кашля, его свойства.

4.2. Исследование грудной клетки методом осмотра. Дыхательные движения и их нарушения. Пальпация и перкуссия грудной клетки. Характер перкуссионного звука в области лёгких у здоровых животных и его изменение при заболевании лёгких и плевры. Аускультация лёгких. Происхождение и изменение дыхательных шумов. Трахеальная перкуссия. Ларингоскопия, риноскопия, рентгеноскопия, ринография. Торакоцентез.

4.3. Функциональные методы исследования дыхательной системы. Основные синдромы заболеваний системы дыхания.

5.1. Система пищеварения Исследование жажды, аппетита и их нарушений. Приём корма и воды. Расстройство жевания и глотания. Отрыжка и жвачка, их нарушение. Рвота и её клиническое значение.

5.2. Исследование ротовой полости, глотки. Исследование пищевода, зоба у птиц. Зондирование. Исследование живота. Исследование преджелудков и сычуга у жвачных. Руменография. Пробы на ретикулит. Металлоиндикация.

5.3. Исследование однокамерного желудка у животных. Эндоскопия.

Исследование желудка и желудочного сока.

5.4. Исследование содержимого рубца. Методы исследования кишечника у животных и птиц. Ректальное исследование. Ректоскопия. Акт дефекации и его расстройство. Исследование кала. Исследование печени, синдромы её заболеваний.

5.5. Электродиагностика, лапароскопия, эхотомоскопия. Функциональное исследование печени. Пробный прокол живота и исследование пунктата.

5.6. Функциональные методы исследования органов пищеварения. Основные синдромы заболеваний органов пищеварения. Значение исследования органов пищеварения.

6.1. Мочевая система Значение исследования мочевой системы. Исследование мочеиспускания, его расстройства.

6.2. Исследование почек. Функциональные методы исследования почек. Исследование мочеточников, мочевого пузыря и уретры. УЗИ, катетеризация, цистоскопия. Лабораторный анализ мочи.

6.3. Основные синдромы болезней мочевой системы.

7.1. Нервная система Значение исследования нервной системы. Изучение поведения животного. Расстройства поведения животного. Исследование черепа и позвоночного столба, органов чувств, поверхностной и глубокой чувствительности.

7.2. Исследование двигательной сферы и рефлексов, их нарушения. Исследование вегетативного отдела нервной системы. Исследование зон Захарьина-Хеда. Исследование ликвора.

7.3. Основные синдромы поражения нервной системы. Энцефалография, хронаксия. Радиотелеметрические методы исследования нервной системы.

8.1. Исследование системы крови Значение исследования системы крови. Способы взятия проб крови. Физико-химическое исследование.

8.2.Определение удельного веса, СОЭ, скорости свёртывания крови, вязкости, гематокритной величины, гемоглобина. Определение количества эритроцитов, лейкоцитов, тромбоцитов.

8.3. Морфологические особенности эритроцитов и лейкоцитов у различных животных, патологические изменения. Лейкограмма и её изменения.

8.4Лейкоцитарный и гематологический профили. Кровь различных животных. Патология крови. Гемобластозы. Исследование костномозгового пунктата. Методы функциональной диагностики системы крови. Исследование селезёнки.

8.5.Синдромы нарушения эритропоэза, лейкопоэза и тромбоцитопоэза.

9.1. Основы клинической биохимии. Значение выявления клиникобиохимических изменений при распознавании болезней. Диагностика нарушений белкового, углеводного, жирового и вводно-электролитного обмена.

9.2. Диагностика нарушений обмена веществ, обусловленных недостатком витаминов А, Д, Е, С, группы В, макро- и микроэлементов. Основы ферментной диагностики.

9.3. Определение общего белка и белковых фракций. Содержание сахара (глюкозы). Содержание креатинина. Содержания креатининкиназы. Содержание билирубина. Содержание трансаминаз. Определение остаточного азота. Содержание макроэлементов (Ca, P, Na, K).

9.3. Определение щёлочной фосфатазы, кислой фосфатазы. Определение содержания витамина A. Определение АСТ и АЛТ.

10.1. Биогеоценотическая диагностика. Значение биогеоценотической диагностики массовых болезней, возникающих у животных вследствие неблагоприятных изменений биогеоценозов и их компонентов. Экологическая характеристика популяций животных и биогеоценозов для диагностики эндемических болезней.

11.1. Рентгенодиагностика. История развития ветеринарной рентгенологии, её задачи и связь с клиническими дисциплинами. Принципы устройства и типы рентгеновских аппаратов. Механизм возникновения и свойства рентгеновских лучей. Защита от рентгеновских лучей.

11.2. Методы рентгеновского исследования. Применение рентгеноконтрастных веществ. Методы определения наличия и глубины залегания инородных тел. Рентгенодиагностика заболеваний внутренних органов и костно-суставного аппарата. Современные методы рентгенологической диагностики.

12.1. Система желёз внутренней секреции. Физические методы исследования щитовидной железы. УЗИ, рентгенологические исследования щитовидной железы. Термография щитовидной железы. Исследование поджелудочной железы. Лабораторные исследования функционального состояния поджелудочной железы.

6. ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ

Знакомство с программой по курсу «Клиническая диагностика с рентгенологией», Техника безопасности, методы и приемы фиксации различных видов животных.

План клинического исследования животных и ведение первичной документации. Общие методы клинического исследования животных.

Предварительное ознакомление с животныМ.:

Методы исследования сердечно-сосудистой системы. Осмотр и пальпация области сердечного толчка, перкуссия области абсолютной и относительной сердечной тупости сердца. Аускультация тонов сердца и клапанного аппарата у различных видов животных.

Исследование кровеносных сосудов артерий и вен у различных видов животных путем: осмотра, пальпации. Характеристика артериального и венозного пульса. Измерение артериального давления пальпаторным и осцилляторным методами. Прослушивание фонограмм здорового сердца и с патологическими Электрокардиография. Знакомство с устройством и работой электрокардиографа. Правила подключения электродов к телу животных и снятие электрокардиограмм, расшифровка показателей ЭКГ у здоровых животных и больных (перикардитом, миокардитом, миокардозом, перикардитом).

Освоение методов функциональной Способности сердечно-сосудистой системы. Проба с 10минутной прогонкой по Домрачеву, на возбудимость по Опперману-Синеву, с апноэ по Шарабрину. Определение скорости кровотока у различных видов животных (просмотр слайдов при заболеваниях сердечно-сосудистой Методы исследования дыхательной системы.

План клинического исследования. Исследование верхних дыхательных путей (носовых истечений, слизистой оболочки носовых полостей, верхнечелюстных и любых пазух, воздухоносных мешков, гортани и трахеи, щитовидной железы.

Исследование грудной клетки: осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация. Определение частоты ритма и типа дыхательных движений, установление границ легких. Освоение функциональных проб у различных видов животных. Просмотр слайдов и прослушивание фонограмм при заболеваниях дыхательной системы.

Исследование пищеварительной системы. Исследование приема корма и питья, ротовой полости, глотки, пищевода у различных видов животных. Техника введения ротопищеводного зонда различным видам животных. Введения магнитных зондов (Меликсетяна, Телятникова, Коробова-Белановского) для извлечения металлических предметов из сетки у крупного Исследование преджелудков и сычуга у жвачных животных.Осмотр, техника пальпации и разновидности пальпации при исследовании преджелудков и сычуга. Перкуссия и аускультация.

Исследование желудка и кишечника у моногастричных животных, техника введения носоглоточного зонда лошади, ротопищеводного зонда собакам и свиньяМ.:

Методы исследования печени: осмотр, пальпация, перкуссия, знакомство с биопсией, пункцией и лапороскопией).

Получение желудочного содержимого и лабораторные исследования с определением физических свойств: цвета, консистенции, прозрачности, наличие слизи, запаха; и химическое исследование с определением рН, определение свободной и связанной НСL, общей кислотности, желчных пигментов, крови; микроскопическое исследование: определение желудочного лейкопедеза.

Исследование кала. Физическо-химические, микроскопические свойства кала.

Методы исследования мочевой системы.

Исследование акта мочеиспускания и органов мочевой системы у самцов и самок различных видов животных. Исследование физических Исследование химических свойств мочи и микроскопия осадка мочи на наличие организованных и неорганизованных осадков.

Методы исследования нервной системы, исследование поведения животных, исследование черепа и позвоночника, зрения, слуха, осязания, обоняния.

Исследование чувствительной и двигательной сфер. Исследование поверхностных и глубоких рефлексов вегетативной нервной системы.

Просмотр слайдов по заболеванию нервной Изучение морфологии эритроцитов и лейкоцитов, выведение лейкограммы. Диагностическое значение изменений показателей лейкограммы при различных патологических процессах в организме животных.

пневмонии, гепатите, гастроэнтерите, травматическом ретикулоперикардите, анемии и др.

Исследование молодняка раннего периода. Ознакомление с особенностями работы сердечнососудистой, дыхательной, пищеварительной Контроль усвоения методик по физикоморфологическому исследованию 8. Контрольные работы Список перечень вопросов к письменным контрольным работам и машинному опросу по всем разделам представлены в электронном виде в компьютерной программе работающей в режиме репетитор и экзаменатор.

9. Курсовое проектирование График выполнения курсовой работы.

Курс, семестр, Содержание выполняемой работы недели Выполнение клинико-лабораторного иследования больных животных и оформление истории болезни студентами проводится в ускурс – ние 5-го семестра, согласно методического Работа проводится под контролем преподавателей кафедры.

9.1. Методика выполнения курсовой работы по ветеринарной пропедевтике болезней животных При изучении курса ветеринарная пропедевтика болезней животных студенты факультета ветеринарной медицины на лекциях получают теоретические знания, которые заключаются на лабораторно-практических занятиях по исследования каждой системы органов животных в соответствии с учебным планом. Для закрепления полученных знаний в процессе обучения студенты также выполняют курсовую работу. При этом они осуществляют самостоятельно полное клиническое исследование животного, проводят лабораторные анализы, делают заключения о состоянии его систем и выявленных в них изменениях. Во время выполнения работы студенты закрепляют навыки клинических и лабораторных исследованиях, вырабатывают в себе элементы врачебного мышления. Выполненная и представленная преподавателю курсовая работа является результатом индивидуальной самостоятельной работы студента по клинической диагностике. Полученные навыки в ходе выполнения и оформления работы является основой для последующего успешного освоения других клинических дисциплин /внутренние незаразные болезни, эпизоотологии, паразитологии, акушерства, хирургии и др./ Сначала студенты получают от преподавателя инструктаж о целях, задачах и порядки выполнения курсовой работы. Студенты очного отделения выполняют работу на животных ветеринарной клиники факультета.

/студенты-заочники выполняют её на больных животных хозяйства по месту работы/ под руководством преподавателя и врача-ординатора. В процессе работы студенты обеспечиваются больными животными, необходимым инструментарием, реактивами для проведения клинических лабораторных исследований. При выполнении работы /в течении 7 дней/ студенты проводят полное клиническое исследование больных животных, исследование крови, кала, мочи. Ежедневно /утром и вечером/ студенты проводят определение частоты пульса, дыхания, измерение температуры тела у пациента. После завершения исследований студенты в течении 10 дней оформляют курсовую работу по плану, отраженному в данных методических указаниях. В случае неудовлетворительного выполнения и оформления работы студент обязан подготовить ее заново. В противном случае он не будет допущен к сдачи экзамена.

План изложения курсовой работы Образец оформления обложки курсовой работы Кубанский государственный аграрный университет Кафедра ветеринарной терапии и клинической диагностики Курсовая работа по ветеринарной пропедевтике болезней животных Тема: «Клиническое исследование больного животного с лабораторным анализом крови, кала, мочи»

Ф.И.О. студента I. Регистрация Дата получения животного в клинику Вид животного, пол_, кличка/инв.номр/ масть и приметы_, порода_ упитанность_, возраст, живая масса_.

Кому принадлежит животное /хозяин/ _ Дата заболевания животного_ Диагноз первоначальный Диагноз при последующем исследовании Исход заболевания_ II. Анамнез 1. Анамнез о жизни/выясняют происхождение животного, условия кормления, содержания, ухода, эксплуатации/ 2. Анамнез о болезни/выясняют болело ли ранее животное, какими заболеваниями, какие были при этом клинические признаки, оказывали ли больному лечебную помощь и какую, имеются ли в хозяйстве другие животные с аналогичными симптомами болезни, благополучие хозяйства по инфекционным и инвазионным заболеваниям/.

Ш Общие исследования Температура, пульс_, дыхание_ 1. Габитус /определение телосложения, конституции, упитанности, темперамента, нрава, положение тела в пространстве/ 2. Состояние шерстного покрова /густота, равномерность, цвет, блеск, сечение, взъерошенность, линька и др./ 3. Состояние кожи /цвет, эластичность, локализация патологических изменений, температура, влажность, запах, сыпи, болезненность, чувствительность и др./ 4. Подкожная клетчатка /степень развития, отеки и их локализация, время появления и исчезновения и др./ 5. Слизистые оболочки / цвет, пигментация, влажность, отечность, целостность, кровоизлияния, чувствительность и др./ 6. Лимфатические узлы /конкретно какие поверхностные узлы исследовались, их форма, размеры, консистенция, подвижность, болезненность, местная температура/ 7. Мышцы /степень развития, целостность, тонус, чувствительность, болезненность и др./ 8. Костная система / деформация, периоститы, степень рассасывания последних хвостовых позвонков, последних ребер и поперечных отростков поясничных позвонков, переломы, чувствительность, болезненность и др./ 9. Суставы /подвижность, деформация, припухлость, болезненность, местная температура и др./ IV Посистемное исследование 1. Сердечно-сосудистая система Осмотр и пальпация области сердца/локализация сердечного толчка слева и справа, характеристика его по силе, смещение, болезненность и др./ Перкуссия области сердца/определение верхней и задней границ области абсолютной и относительной сердечной тупости/.

Аускультация области сердца/тоны сердца и их характеристика, наличие или отсутствие шумов в области сердца и их характеристика/.

Исследование артерий и вен/ конкретно каких, результат исследования артериального и венозного пульса/ Сердечно-сосудистые функциональные пробы /проба с 10-минутной прогонкой по Домрачеву, проба на возбудимость по Опперману-Синеву, аускультационная проба с апноэ по Шарабрину/ 2. Система дыхания Исследования верхних дыхательных путей/частота и характеристика дыхания, состояния носовых ходов, характеристика выделений из носовых отверстий, кашлевой рефлекс, состояние придаточных полостей, состояние гортани, трахеи, щитовидной железы/ Исследование грудной клетки путем осмотра/форма и наличие деформаций грудной клетки, сила и тип дыхания, наличие и характеристика одышки/ Пальпация грудной клетки/состояние ребер, межреберных мышц, припухлость, болезненность и др./ Перкуссия грудной клетки/ характеристика перкуссионных звуков, определение границ легких слева, справа, очагов притупления и др./ Аускультация легких/ определение типа дыхательных шумов, выявление хрипов и их характеристика и др./ 3. Пищеварительная система Путем осмотра: определение аппетита, жажды, жевания, отрыжки. глотания или рвоты, состояние слизистой оболочки ротовой полости и зубов, состояние глотки и пищевода, состояние брюшной стенки, акта дефекации.

Пальпация и результаты исследования/ глотки и пищевода, преджелудков, желудка, тонкого и толстого отделов кишечника, печени/ Аускультация и результаты исследования/преджелудков, желудка, тонкого и толстого отделов кишечника/ Перкуссия и результаты исследования/ преджелудков, желудка, тонкого и толстого отделов кишечника, печени/ 4. Мочевая система Путем осмотра определяют: частоту мочеиспусканий, дают характеристику мочеиспусканий.

Результаты исследования почек и мочевого пузыря с помощью пальпации.

5. Нервная система Определение типа нервной деятельности, темперамента животного, наблюдение за поведением животного.

Состояние черепа и позвоночника.

Определение нервно-мышечного тонуса.

Определение состояния органов чувств/определение поверхностной, тактильной, болевой, глубокой чувствительности, характеристика поверхностных рефлексов/.

Определение состояния зрения/ зрачковый рефлекс, подвижность и западение глазного яблока и др./ Определение слуха/ состояние ушных раковин, наличие и характеристика истечения и др./ Обоняние /реакция на различные запахи/ Вкус/реакция на вкусовые раздражители/ 6. Лабораторные исследования График температуры, пульса, дыхания/ исследования проводят 2 раза в день в течении недели/ Дать заключение по результатам исследования Исследование мочи /физических своиств/ Количество, цвет, прозрачность_ консистенция, наличие и характеристика осадка_ рН мочи_.

Дать заключение по результатам исследования мочи.

Исследование крови Показатель К-во Содержание Цветн К-во Лейкограмма Нормативные данные…………………………………….

Результаты собственных исследований………………...

СОЭ _ за 15_, 30_, 45 минут Дать заключение по результатам собственных исследований.

/физических свойств, химические и микроскопические исследования/ а. Физические свойства Количество, цвет, запах, консистенция_, Форма_, примеси и их характеристика_.

б. Химический анализ рН_, общая кислотность, белок, кровяные пигменты, желчные пигменты, скрытая кровь.

в. Микроскопические исследования Кровь_, слизь, примеси и др./по результаьам исследования 4 мазков/.

Дать заключение по результатам исследования.

Студент дает анализ всех данных полученных при клиническом и лабораторном исследовании/ по системам и с обзором литературных данных \, затем дает обоснованное заключение, подтверждающее поставленный диагноз у курируемого животного.

Самостоятельная работа студентов под контролем преподавателя по дисциплине 10.1 Виды и объем самостоятельной работы 1. Самостоятельное изучение отдельных тем коллоквиум 2. Подготовка рефератов по индивидуальным собеседование заданиям 3. Подготовка докладов на семинары и конферен- конференция ции 5. Выполнение студенческой научной работы квалификационная работа Виды и формы контроля знаний студентов по дисциплине (текущие, рубежные, курсовые, тесты и др.).

1. Текущий контроль (10-15 мин) - контрольная письменная работа Общая диагностика. Общее исследование - тестирование (машинное и безма- Сердечно-сосудистой, дыхательной Пищешинное варительной, мочевой - программированный опрос Нервной - устный опрос безмашинный опрос система крови, основы клинич. биохимии 2. Рубежный контроль - рейтинговая оценка По результатам занятий перед зачетом 3. Итоговый контроль 10.2 Рекомендуемая литература для самостоятельного изучения отдельных тем (вопросов).

Симптомы диагностика и дифференциальная диагностика Беляков И.М.:, Дуболезней сердечно- Уша Б.В., Беляков И.М.:, Пуш- гин Г.Л., Кондратьсосудистой системы: карев Р.П. Клиническая диагно- ев В.С. Практикум синдромы болезней стика внутренних незаразных по клинической дисердца и сосудов, болезней животных М.:: Ко- агностике с рентгемиокардиофиброз, лосС 2003, 487 нологией. М.:: Комиопатии, эндокар- лос, 1992.

дит, пороки сердца, артериосклероз.

Симптомы диагностика и дифференциальная диагностика нение и завал рубца.

Руминит. Паракератоз рубца.

Симптомы диагностика и дифференциальная диагностика болезней печени и Зайцев В.И., Синев А.В., Ионов желчных путей, син- П.С., Васильев В.А., Шарабрин дромы болезней пе- И.Г. Клиническая диагностика чени, амилоидоз пе- внутренних незаразных болезпос. М.: Колос, чени, абсцессы пече- ней животных. М.: Колос, 1971.

ни, желчекаменная болезнь, холецистит и холангит.

Симптомы диагностика и дифференци- Карпуть И.М.: Гематологичеальная диагностика ский атлас с/х животных. КарКалашник И.А.и др.

болезней системы путь И.М.: Минск, Урожай, лезней крови, постге- Алтухов Н.М. и др. Справочник моррагическая и ги- ветеринар-ного врача.-М.:: Кос.

попластическая ане- лос, мии, геморрагические 1996, 622 с.

диатезы.

Симптомы диагно- Анохин Б.М., Да-нилевский Профилактика нестика и дифференци- В.М., Зама-рин Л.Г. и др. Внут- заразных боленей альная диагностика ренние незаразные болезни молодняка. Абраболезней мочевой сельскохозяйственных живот- мова С.С., Арестов системы: мочекамен- ных. /Под ред. В.М.: Данилев- И.Г., Карпуть И.М.

ная болезнь, гемату- ского: Учебник.- М.:: Агро- – М.: Агропромизрия, нефросклероз. промиздат, 1991, 575 с. дат. 1990.-175с Симптомы диагно- Костин А.П., Ме-щеряков Ф.А., Данилевский В.М., стика и дифференци- Сысоев А.А.Физиология сель- Кондрахин И.П., альная диагностика скохо-зяйственных животных. Коробов А.В. и др.

болезней нервной М.:: Колос, 1989, 478 с. Практи – кум по системы: воспаление Реферативный журнал внутренним незаспинного мозга и его «Ветеринария» - М.:: разным болезням Симптомы диагностика и дифференциальная диагностика болезней обмена ве- Кондрахин И.П., Курилов К.В.и Данилевская И.В., ществ и эндокринных др. Клиническая лаборатор-ная Коробов А.В.,.

органов: классифика- диагностика в вете-ринарии. Старчен ков С.В, ция болезней, ожире- Уч. пособие. – М.:: Агропром- Щербаков Г.Г..

ние, дистрофия али- издат,1985, 287 с Справочник ветементар –ная, уровская Кондрахин И.П.. Алиментарные ринарного терапевболезнь, гипомагние- и эндок-ринные болезни живот- та. /Под ред. А.В.

мическая тетания, ги- ных.М.:: Агропромиздат, 1989, Коробова, Г.Г.

точность цинка, мар- Васильева Е.В.. Кли -ническая «Мирмедицины». – ганца, селена, бора, биохимиясельскохозяйственных СПб.: Изд. «Лань», фтора, молибдена, К-, животных. М.:: Россель- 2000, 384с.

гиповитамино – зы, эндемический зоб, несахарный диабет 11. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.

11.1. Рекомендуемая литература п/п Уша Б.В., Беляков И.М.:, Пушкарев Р.П. Клиническая диагностика внутренних незаразных болезней животных Уша Б.В., Беляков И.М.:, Пушкарев Р.П. М.: КолосС Беляков И.М.:, Дугин Г.Л., Кондратьев В.С. Практикум по клинической диагностике с рентгенологией. Беляков И.М.:, Дугин Г.Л., Кондратьев В.С. и др. М.: Колос, 1992.

Ленец И.А. Диагностика незаразных болезней животных с применением вычислительной техники Ленец И.А М.:

ВО Агропромиздат, 1989, 260 с.

Смирнов А.М.:, Конопелько П.Я., Пушкарев Р.П., Постников В.С. Клиническая диагностика внутренних незаразных болезней животных. Смирнов А.М.:, Конопелько П.Я., Пушкарев Р.П., Постников В.С. и др. М.: Агропромиздат, 1988, 512 с.

Смирнов А.М.:, Дугин Г.Л.., Кондратьев В.С. Практикум по клинической диагностике внутренних незаразных болезней животных. Смирнов А.М.:, Дугин Г.Л.., Кондратьев В.С. и др. Уч. пос. - Л., 1985.

Беляков И.М.: Диагностика внутренних незаразных болезней с/х животных. Беляков И.М.: М.: Колос, Зайцев В.И., Синев А.В., Ионов П.С., Васильев В.А., Шарабрин И.Г. Клиническая диагностика внутренних незаразных болезней животных. Зайцев В.И., Синев А.В., Ионов П.С., Васильев В.А., Шарабрин И.Г. М.: Колос, 1971.

Липин В.А., М.:Т. Терехина, Хохлов А.Л. Ветеринарная рентгенология. Уч. пос. Липин В.А., М.:Т. Терехина, Хохлов А.Л. М.:: Колос, 1966.

п/п Гигиенические требования к устройству и эксплуатации рентгеновских кабинетов, аппаратов и проведению рентгеновских исследований. Минздрав России. М.::2000. Основные санитарные правила обеспечения радиацион-ной безопасности (ОСПОРБ-99) Минздрав России. М.:: 2000.

Симонян Г.А., Хисамутдинов Ф.Ф. Ветеринарная гематология. Симонян Г.А., Хисамутдинов Ф.Ф. М.:: Колос, Карпуть И.М.: Гематологический атлас с/х животных.

Карпуть И.М.: Минск, Урожай, 1986.

Мусткимов Р.Г. Флюорография в ветеринарии. Мусткимов Р.Г. М.:: Агропромиздат, 1985.

Кондрахин И.П. Клиническая лабораторная диагностика в ветеринарии. Кондрахин И.П. и др М.: Агропромиздат.

Шарабрин И.Г., Дугин И.М.: Внутренние незаразные болезни с/х животных. Шарабрин И.Г. и др М.: Агропромиздат, 1985.

Судаков Н.А., Грачев, А.Д., Береза В.И. Справочник по патологии обмена веществ у животных Судаков Н.А., Грачев, А.Д., Береза В.И. и др. Киев: Урожай, 1984.

Мамонтов М.:М.:, Шибаев С.Ф. Методика и техника электрорентгенографии. Мамонтов М.:М.:, Шибаев С.Ф.

Л.: Медицина, Рентгеноконтрастные средства. Сергеев П.В.–М.:: Медицина, 1980.

Уша Б.В. Ветеринарная гепатология. Уша Б.В. М.:: Колос, 1979, 263 с.

Зедгенидзе Г.А. Рентгенологическое исследование лабораторных животных. Зедгенидзе Г.А. М.::Медицина, 11.2. Средства обеспечения освоения дисциплины Забашта С.Н., Зарочинцев Ф.Н., Козлов Ю.В.. Использование гематологических показателей в диагностике незаразной патологии у домашних животных. – КГАУ, 2002.

Зарочинцев Ф.Н., Забашта С.Н., Козлов Ю.В.. Клинико-лабораторные исследования животных с болезнями системы крови. – КГАУ, 1998.

Забашта С.Н., Забашта А.П., Козлов Ю.В.. Бланк написания курсовой работы по клинической диагностике. – КГАУ, 2000.

Забашта С.Н., Фатеева И.В., Забашта А.П.. Методы диагностики заболеваний печени у животных. - КГАУ, 2000.

Забашта С.Н., Зарочинцев Ф.Н., Козлов Ю.В., Забашта А.П.. Клинические и лабораторные методы исследования животных. – КГАУ, 2002.

Зарочинцев Ф.Н., Трошин Н.А.. Диагностика и лечебнопрофилактические мероприятия при кетозах коров. – КГАУ, 2002.

Зарочинцев Ф.Н., Трошин Н.А., Забашта С.Н., Сидоренко А.И. Методические указания к практическим занятиям по незаразным заболеваниям молодняка сельхоз животных. – КГАУ, 2003.

Трошин Н.А., Зарочинцев Ф.Н.. Внутренние незаразные болезни животных. Методическое указания для студентов заочного обучения факультета ветеринарной медицины. – КГАУ, 2004.

Фатеева И.В., Забашта А.П. Методика выполнения курсовой рабрты по клинической диагностике КГАУ Краснодар, 2000.

Забашта С.Н., Фатеева И.В. Методические указания по микроскопическому исследованию осадков мочи животных КГАУ Краснодар, (данное пособие имеется в электронном виде).

Фатеева И.В. Методические указания по исследованию содержимого рубца жвачных животных КГАУ Краснодар, 1998 (данное пособие имеется в электронном виде).

Забашта С.Н., Фатеева И.В. Методические указания по химическому исследованию мочи животных КГАУ Краснодар, 1998 (данное пособие имеется в электронном виде).

Программное обеспечение: компьютерная контролирующая и обучающая программа по внутренним незаразным болезням животных.

Программно-обеспечивающая, обучающая, контролирующая программа на 1000 вопросов по всем разделам предмета «Клиническая диагностика с рентгенологией».

Технические средства обучения: наглядные пособия (муляжи, стенды, плакаты, схемы), диафильмы, видеофильмы.

Оборудование, установки, реактивы: Термостаты, бытовые холодильники, лабораторная посуда, автоклав, сушильный шкаф, дистиллятор, лабораторные шкафы, лабораторные столы, водяная баня, центрифуги, световые микроскопы, Рh-метр лабораторный, ЭКВМ «Электроника», анализатор углекислого газа «АУК-2»,аппарат ЭКГ «Малыш», весы ВЛКТ-500, весы ВЛР – 200, гемоглобинометр, зонд магнитный, ионометр, испаритель вакуумный, кимограф, микротитратор, нитратомер, облучатель УФ, прибор КФ-2, рефрактометр, спектрофотометр, фотоколориметр, диапроекторы, кинопроектор, экзаменатор электронный «Сибиряк», средства и реактивы для лабораторного исследования крови, сыворотки крови, мочи, кала, рубцового содержимого.

12. Материально-техническое обеспечение Учебная аудитория № 120, площадью 72 кв.М.:, рассчитана на ведение занятий по группам численностью 28 студента. В аудитории 14 лабораторных столов, три лабораторных шкафа с лабораторной посудой и инструментами, четыре учебных настенных стенда.

Учебная аудитория № 122, площадью 72 кв.М.:, рассчитана на ведение занятий по группам численностью 24 студента. В аудитории 12 лабораторных столов, станок для животного, два лабораторных шкафа с лабораторной посудой и инструментами, три настенных плаката и шесть стендов.

Аудитория №129 площадью 78 кв.М.:, рассчита на ведение занятий по группам численностью 24 студентов. В кабинете 12 лабораторных столов, лабораторных шкафа, 2 встроенных помещения для хранения оборудования и инструментов (приведены на стр. 27) и помещение для хранения плакатов и таблиц (130 шт.).

Учебная аудитория № 140, площадью 98 кв.М.: и помещение для ординаторов и аспирантов площадью 18 кв.М.:, аудитория рассчитана на ведение занятий по группам численностью 28 студентов. В аудитории 14 лабораторных столов, станок для животного, 7 лабораторных шкафов, холодильник, термостат, сушильный шкаф, микроскопы, набор инструментов, компьютеры, химические. реактивы, 5-ть наглядных пособии и 6-ть стендов.

Лабораторные стенды, плакаты, таб- Измеритель- Приборы, аппалицы ные приборы раты и др.

План схема клинического исследова- Секундомер, перкуссион – ния животных. Таблица: частота ды- ринограф ный молоточек и Слайды: по дыхательной системе.

Рентгенограммы: бронхиты, бронхопневмонии.

Таблицы: план исследования сердечно-сосудистой системы, частота пульса и высота артериального и венозноперкуссионные, го давления у разных животных. Пла- электрокармолоточки, каты: границы перкуссии сердца и диограф, элекплессиметр, стеместа наилучшей слышимости звуков трокардиотофонендоу крупного рогатого скота, лошади, стимулятор.

свиньи и собаки. Электрокардиограммы. Схема простых пороков сердечных клапанов (по Домрачеву) Плакаты: план исследования пищеваприспособлерительной системы, исследование орния для дачи ле- ганов пищеварения у животных, зоба у птиц, руменография. Схемы: распосредств через ложения органов у животных. Рисунрот: зевник, реки: промывание рубца методом двойруминограф, зиновая бутылного зондирования, техника промывака, зонд резинония полости желудка у лошади. Табвый,,,прибор по лицы: состав и количество желудочН.В. Малахову, ного и кишечного сока у животных.

Плакаты: границы перкуссии печени у животных. Таблицы: содержание бимолоточки, лирубина в сыворотке крови и желчплессиметры.

ных пигментов в моче.

Таблицы: по качеству кормов, воды, микроклимата в помещениях, по со- гемометр Садержанию в крови здоровых живот- ли, камера Гоных и птиц: лейкоцитов, эритроцитов, ряева, дозатогемоглобина, белка, фосфора, каль- ры ция, каротина и др.

Плакаты: по катетеризации мочевого мерный ци- катетеры, пузыря у коровы, кобылы и у мелких линдр, дозатор спринцовки животных.

Плакаты: показателей крови, мочи, Таблицы: удельный вес мочи у жилабораторная вотных. Рисунки: неорганизованные портативный щиеся в моче животных только при мочи, дозатор, эпителиальные клетки, цилиндры.

Плакаты: строение черепа и позвоночного столба. Таблицы: исследование нервной системы. Рисунки: пара- прибор КФ-2, тонометр, рефлич ноги при нейролимфоматозе, ги- ЭКВМ «Элек- рактометр, заперкинез языка, контрактура затылка, троника» крутки зоны Захарьина – Хеда. Слайды: по нервной системе.

стенд тематический, центрифуСлайды: по обмену веществ Таблицы: pH-метр, геги, рефрактообщие исследования животных, ис- моглобинометр, спектрфоследование крови, мочи, кала, содер- метр, микротоколорметр, жимого желудка. Таблицы: лейко- титртор, спеклабораторная проф./А.М.: Кавунник/ Протокол №.

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

«Ветеринарная пропедевтика болезней животных» для студентов 2-3 курса факультета ветеринарной медицины, обучающихся по специальности неде- Лекрабочей Содержание лекции. Введение. Понятие о клинической диагностике, ее цели и задачи; связь с другими процесса. Симптомы и синдромы при оценке болезненного состояния. Понятие о диагнозе, его виды и достоверность. Понятие о субклинических формах заболевания Предсказание и исход болезней. Общие методы исследования животных: осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация и термометрия. Специальные методы исследования: инструментальные и лабораторные. Безопасность и личная гигиена при исследовании животных. Приемы обращения с животными. Методы фиксации и укрощения животных при диагностических исследованиях.

План клинического исследования животных Содержание лекции. План клинического исследования животных. Общее исследование животного.

Регистрация пациента и ее значение в диагностике заболеваний. Значение сбора анамнестических данных Определение габитуса. Исследование шерстного покрова, кожи, подкожной клетчатки видимых слизистых оболочек и поверхностных лимфатических узлов. Термометрия и ее диагностическое значение.

Исследование сердечно-сосудистой системы Содержание лекции. Клиническое значение исследования сердечно-сосудистой системы. Анатомофизиологические данные по сердечно-сосудистой системе. Распространение сердечно-сосудистых заболеваний у животных. Роль системы кровообращения в жизнедеятельности организма. Топография сердца у животных. Общие методы исследования сердца. Сердечный толчок и его изменение. Перкуссия и аускультация сердца. Тоны сердца и их изменения. Шумы сердца и их классификация: эндо-кардиальные (органические и функциональные), перикардиальные, плевроперикардиальные и кардиопульмонарные.

Специальные методы исследования сердечнососудистой системы Содержание лекции. Электрокардиография и фонокардиография, их клиническое значение. Функциональные методы исследования сердечно сосудистой Содержание лекции. Классификация аритмий сердца и их диагностика. Исследование сосудов. Исследование пульса и его клиническая оценка. Исследование периферических вен и разновидности венного пульса. Определение артериального и венозного Основные синдромы патологии сердечной недостаточности Содержание лекции. Основные синдромы патологии сердечной недостаточности: правосторонняя, левосторонняя и полная сердечная недостаточность. Основные заболевания сердца перикардит, миокардит, миокардоз, эндокардит. Сосудистая недостаточность коллапс и обморок.

Исследование дыхательной системы Содержание лекции. Анатомо-физиологиче-ские данные дыхательной системы. Распространение, причины, предрасполагающие факторы, вызывающие заболевания дыхательной системы. Экономический ущерб от респираторных заболеваний. План исследования дыхательной системы. Понятие о частоте дыхательных движений и их разновидности.

Типы дыхания у различных видов животных и его изменения. Исследование верхних дыхательных путей: носовой полости, придаточных полостей, гортани, трахеи. Кашель, и его свойства.

Содержание лекции. Осмотр, пальпация и перкуссия грудной клетки. Поле перкуссии легких Диагностическое значение изменение перкуссионного звука. Аускультация легких. Происхождение дыхательных шумов их классификация и диагностическое значение. Понятие о одышке и ее диагностическое значение. Специальные и функциональные методы исследования дыхательной системы.

Основные синдромы заболеваний дыхательной системы Клинические симптомы и диагностика ринита, заболевания придаточных полостей, ларинготрахеита, бронхита, катаральной бронхопневмонии, крупозной пневмонии, альвеолярной и интерстициальной эмфиземы, плеврита, пневмоторакса и гидроторакса.

Исследование пищеварительной системы Содержание лекции. Физиологическая функция пищеварительной системы. Значение исследования органов пищеварения у животных. Причины и предрасполагающие факторы, частота и характер заболеваний органов пищеварения. Аппетит и его нарушения. Приём корма и питья. Расстройства жевания и глотания. Отрыжка и жвачка, их нарушения. Рвота и ее клиническое значение. Исследование слизистой оболочки ротовой полости.

Содержание лекции. Анатомо-топографические и физиологические данные по преджелудкам: рубцу, сетке, книжке и сычугу. Общие и специальные методы исследование живота, преджелудков и сычуга у жвачных животных с целью диагностики патологических процессов. Анализ содержимого рубца и Исследование пищеварительной системы моногастричных Содержание лекции. Анатомо-физиологиче-ские данные по желудку и кишечнику моногастричных.

Общие, специальные и дополнительные методы исследование желудка лошади, свиньи, собаки и кошки. Исследование кишечника. Дефекация и ее расстройства. Ректальное исследование и его диагностическое значение.

Исследование печени и синдромы ее заболеваний Содержание лекции. Анатомо-физиологиче-ские данные по печени. Общие и специальные методы исследования печени (пункция, биопсия, лапароскопия). Функциональная диагностика заболеваний печени. Рентгенологическое исследование. Синдромы заболеваний печени острый паренхиматозный гепатит, токсическая дистрофия печени, цирроз печени и его разновидности, желчекаменная Основные заболевания органов пищеварения у животных Содержание лекции. Клинические симптомы диагностика и дифференциальная диагноста стоматита, фарингита, закупорки пищевода, гипотония и атонии преджелудков, острой тимпании рубца, травматического ретикулита и ретикулоперетанита, закупорки книжки.

Основные заболевания органов пищеварения (продолжение) Содержание лекции. Метеоризм желудка и кишечника, острый катаральный гастрит кислый и щелочной, хронический гастрит, химостазы и копростазы, перитонит, язвенная болезнь желудка и двенадцатиперстной кишки, энтаралгия.

Содержание лекции. Анатомо-физиологиче-ские данные. Мочеотделение и мочеиспускание, их расстройство. Топография почек. Общие, специальные и функциональные методы исследования почек, Содержание лекции. Клинические симптомы, диагностика и дифференциальная диагностика при нефрите, нефрозе, пиелите, уроцистите, мочекаменной неде- лекрабочей и специальные методы исследования нервной системы. Исследование черепа и позвоночного столба, органов чувств, поверхностной и глубокой чувствительности, двигательной сферы, рефлексов.

отдела нервной системы. Исследование ликвора. Методы функциональной диагностики нервной системы. Основные синдромы при заболеваниях нервной энцефаломиелите. Функциональные нервные расстройства: эпилепсия, тетания.

Содержание лекции. Клиническое значение физикохимических исследование крови. Анатомофизиологические данные системы крови. Способы получения крови. Количественные методы определения эритроцитов, лейкоцитов, гемоглобина, скорости оседания эритроцитов, цветного показателя.

Особенности и патологические изменения морфолого-физических свойств крови у различных видов животных при анемиях.

Значение лейкограммы при диагностике незаразных Содержание лекции. Лейкоцитарная формула, ее определение и изменения. Лейкоцитарный и гематологический профиль.

Диагностика нарушений обмена веществ Содержание лекции. Диагностика нарушения обмена веществ. Значение выявлений клинико-биохимических изменений в организме при диагностике заболеваний обмена веществ. Особенности патологии обмена веществ у животных в условиях Краснодарского края. Диагностика нарушение белкового обмена (гипо- и гиперпротеинемия, кетоз).

Диагностика нарушения водно-солевого, углеводного и жирового обменов Содержание лекции. Диагностика нарушения водносолевого, углеводного и жирового обменов (гипо- и гиперклюкозурия, сахарный диабет, ожирение и истощение). Значение ионов калия и натрия в обменных процессах: избыток и дефицит воды в организме.

Диагностика нарушений, обусловленных дефицитом Содержание лекции. Понятие о гиповитаминозах.

Экономический ущерб. Причины и предрасполагающие факторы. Причины, клинические симптомы, диагностика и дифференциальная диагностика недостаточности ретинола, тиамина, никотиновой кислоты, пиридоксина и цианкобаломина.

Диагностика нарушений, обусловленных дефицитом Содержание лекции. Причины, клинические симптомы, диагностика и дифференциальная диагностика недостаточности аскорбиновой кислоты, токоферола, филлохинона.

Диагностика нарушений обмена о макро- и микроэлементов Содержание лекции. Понятие о макро- и микроэлементозах. Причины, клинические симптомы, диагностика и дифференциальная диагностика при магнеимии, марганцевой недостаточности, гипокупрозе, гипокобальтозе.

Диагностика нарушения кальций-фосфорного обмена и витамина D Содержание лекции. Биологическое значение кальция, фосфора и эргокальцеферола. Клиническая картина и диагностика D – витаминного и фосфорнокальциевого обмена у молодняка. Причины, клинические симптомы, диагностика и дифференциальная дифференциальная диагностика анемии новорожденных поросят гипокобальтоза, эндемического зоба, беломышечной болезни.

Содержание лекции. История ветеринарной рентгенологии, задачи и ее место среди клинических дисциплин. Основные узлы и типы рентгеновских аппаратов. Механизм возникновения рентгеновских лучей, жесткость и интенсивность излучения. Свойства рентгеновских лучей. Биологическое действие и защита от рентгеновских лучей. Рентгеноскопия и рентгенография. Основные принципы рентгенологических исследований внутренних органов животных.

Содержание лекции. Специальные методы рентгеновского исследования: флюорография, томография, рентгенофотометрия и др. Применение искусственных рентгеноконтрастных веществ. Методы определения наличия и глубины залегания инородных тел.

2. План лабораторно-практических занятий нед.

Вводное. Знакомство с программой по курсу «Клиническая диагностика с рентгенологией», ка-лендарно-тематическим планом проВыдача домашнего водимых лекций, лабораторно-клинических занятий, основной и дополнительной литературой, различными формами проведения занятий, контролем знаний студентов по пройденному материалу. Техника безопасности, методы и приемы фиксации различных видов животных.

План клинического исследования животных и ведение первичной документации. Общие методы клинического исследования животных, осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация Выдача домашнего и термометрия. Предварительное ознакомле- задания, опрос, ние с животныМ.: Общее исследование жи- контроль выполвотных (определение габитуса: положение нения домашнего тела в пространстве, конституция, телосло- задания по изужение, упитанность, нрав; исследование ви- ченной теме димых слизистых оболочек, кожи и подкожной клетчатки, лимфатических узлов у различных видов животных).

Методы исследования сердечно-сосудистой дечного толчка, перкуссия области абсолютдомашнего заданой и относительной сердечной тупости ного аппарата у различных видов животных.

Исследование кровеносных сосудов артерий и вен у различных видов животных путем: Выдача домашнего осмотра, пальпации. Характеристика артери- задания, опрос, ального и венозного пульса. Измерение арте- контроль выполриального давления пальпаторным и ос- нения домашнего цилляторным методами. Прослушивание фо- задания по изунограмм здорового сердца и с патологиче- ченной теме скими процессами.

Электрокардиография. Знакомство с устройВыдача домашнего ством и работой электрокардиографа. Правизадания, опрос, ла подключения электродов к телу животных показателей ЭКГ у здоровых животных и кардозом, перикардитом).

Освоение методов функциональной Способ- Выдача домашнего ности сердечно-сосудистой системы. Проба с задания, опрос, 10-минутной прогонкой по Домрачеву, на контроль выполвозбудимость по Опперману-Синеву, с апноэ нения домашнего по Шарабрину. Определение скорости крово- задания по изутока у различных видов животных (просмотр ченной теме слайдов при заболеваниях сердечнососудистой системы.

Контрольная рабоМетоды исследования дыхательной системы. та по сердечноПлан клинического исследования. Исследо- сосудистой систевание верхних дыхательных путей (носовых ме. Выдача доистечений, слизистой оболочки носовых по- машнего задания, лостей, верхнечелюстных и любых пазух, опрос, контроль Исследование грудной клетки: осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация. Выдача домашнего Определение частоты ритма и типа дыха- задания, опрос, тельных движений, установление границ лег- контроль выполких. Освоение функциональных проб у раз- нения домашнего личных видов животных. Просмотр слайдов и задания по изупрослушивание фонограмм при заболеваниях ченной теме дыхательной системы.

Исследование пищеварительной системы. Контрольная работа по дыхательной Исследование приема корма и питья, ротовой полости, глотки, пищевода у различных видомашнего зададов животных. Техника введения ротопищения, опрос, конводного зонда различным видам животных.

Введения магнитных зондов (Меликсетяна, извлечения металлических предметов из сеттеме ки у крупного рогатого скота.

Исследование преджелудков и сычуга у жвачных животных.

пальпации при исследовании преджелудков и Исследование желудка и кишечника у моноВыдача домашнего гастричных животных, техника введения нозадания, опрос, соглоточного зонда лошади, ротопищеводноконтроль выполго зонда собакам и свиньяМ.:

Методы исследования печени: осмотр, пальзадания по изупация, перкуссия, знакомство с биопсией, пункцией и лапороскопией).

Получение желудочного содержимого и ла- Выдача домашнего физических свойств: цвета, консистенции, контроль выполпрозрачности, наличие слизи, запаха; и хими- нения домашнего щей кислотности, желчных пигментов, крови;

микроскопическое исследование: определение желудочного лейкопедеза.

Методы исследования мочевой системы.

Исследование акта мочеиспускания и органов ных видов животных. Исследование физичезадания по изуских свойств мочи.

Исследование химических свойств мочи и

СЕМЕСТР V

нед.

Методы исследования нервной системы, исзадания, опрос, конследование поведения животных, исследоватроль выполнения ние черепа и позвоночника, зрения, слуха, осязания, обоняния.

Исследование чувствительной и двигатель- Выдача домашнего ной сфер. Исследование поверхностных и задания, опрос, конглубоких рефлексов вегетативной нервной троль выполнения Методы исследования системы крови.

Получение крови для морфологического из уха и биохимического исследования из вены Выдача домашнего у различных видов животных. задания, опрос, конОпределение физико-морфологических троль выполнения свойств: скорости оседания эритроцитов, ко- домашнего задания личество гемоглобина, эритроцитов и лейко- по изученной теме цитов с помощью камеры Горяева, цветного показателя.

Приготовление и окраска мазков крови.

Изучение морфологии эритроцитов и лейкозадания, опрос, концитов, выведение лейкограммы. Диагноститроль выполнения ческое значение изменений показателей лейдомашнего задания кограммы при различных патологических процессах в организме животных.

Исследование молодняка раннего периода.

дечно-сосудистой, дыхательной, пищеваридомашнего задания тельной системы и их заболевания.

Изучение лейкограммы у здоровых и боль- Выдача домашнего ных животных при бронхопневмонии, кру- задания, опрос, конпозной пневмонии, гепатите, гастроэнтерите, троль выполнения травматическом ретикулоперикардите, ане- домашнего задания Итоговое занятие по исследованию системы Контроль усвоения методик по физикодомашнего задания морфологическому исследованию.

ты. Выдача методических указаний.

Выезд в хозяйство для проведения полного задания, опрос, конклинического обследования больных живот- троль выполнения ных. Сбор материала для курсовой работы. домашнего задания Исследование крови, полученной от кури- задания, опрос, конруемых животных (исследование физических троль выполнения и морфологических показателей крови). домашнего задания Биохимические исследования крови Опреде- задания, опрос, конление в крови неорганического фосфора и троль выполнения Продолжение биохимического исследования кислотной емкости н каротина в сыворотке Биогеоценотическая диагностика. Понятие о биогеохимии, популяции, биогеоценозах. Выдача домашнего Изучение эндемических заболеваний на задания, опрос, конуровне организма, популяции, биогеоценоза; троль выполнения анализ полученных результатов исследования домашнего задания для постановки диагноза на эндемические за- по изученной теме болевания.

Просмотр слайдов по нарушению обмена ве- Выдача домашнего Рентгенологические исследования в ветеринарной практике. Техника безопасности при работа с рентгеноаппаратурой. Рентгенодиагностика: рентгеноскопия и рентгенография при диагностике заболеваний сердца (миокардит, миокардоз, перикардит) при диагностике заболеваний легких) хронический бронхит, бронхопневмония, крупозная пневзадания, опрос, конмония, плеврит) при диагностике заболеватроль выполнения ний пищеварительной системы (закупорка пищевода, гастрит, язвенная болезнь, перепо изученной теме полнение желудка и метеоризм желудка, язвенная болезнь двенадцатиперстной кишки, метеоризм кишечника, химостазы, копростазы, желчекаменная болезнь, эхинококки печени, диагностика различных заболеваний костной системы) вывихи суставов, разрыв связок, переломы, остеодистрофия и др./

 
Похожие работы:

«Кино-видео архив 1 МГМУ (кассеты S-VHS) 1. ХИРУРГИЯ 2. ФАРМАКОЛОГИЯ 3. ФАРМАЦИЯ 4. ФИЗИОЛОГИЯ 5. УРОЛОГИЯ 6. РЕНТГЕНОЛОГИЯ И РАДИОЛОГИЯ 7. НЕВРОПАТОЛОГИЯ И ПСИХИАТРИЯ 8. ИНФЕКЦИОННЫЕ КОЖНЫЕ И ВЕНЕРИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ 9. ДЕТСКИЕ БОЛЕЗНИ 10. ГЛАЗНЫЕ БОЛЕЗНИ 11. ГИСТОЛОГИЯ 12.ВНУТРЕННИЕ БОЛЕЗНИ 13.СТОМАТОЛОГИЯ 14. АНАЛИТИЧЕСКАЯ И ТОКСИКОЛОГИЧЕСКАЯ ХИМИЯ 15.АНАТОМИЯ 16. АНЕСТЕЗИОЛОГИЯ И РЕАНИМАЦИЯ 17.ВВЕДЕНИЕ В...»

«Октябрь 2009 update Рассмотрение методики инкубации Dr. Steve Tullett Рассмотрение методики инкубации: Об авторе Aviagen предоставляет заказчикам как подробные спецификации и нормативные показатели производства, так и руководства по содержанию стада и спецификации рационов корма в качестве основных документов для ведения производства. Данная публикация, предоставленная отделом обработки технической информации Aviagen, является публикацией серии технических пособий Arbor Acres. Это техническое...»

«Перечень научных изданий, опубликованных в 2010 г. 1. Гематологические показатели как индикаторы физиологического состояния декапод: камчатского краба Paralithodes camtschaticus и речных раков родов Astacus и Pontastacus, Ковачева Н.П., Александрова Е.Н. По вопросам приобретения данной книги обращаться к автору: Ковачева Николина, 8-499-264-61-22 Стоимость 1 экз.- 300 руб. в т.ч. 18% НДС 2. Искусственное воспроизводство ценных гидробионтов, акклиматизация и аквакультура. К 100-летию со дня...»

«1. Цель и задачи дисциплины 1.Цель курса - состоит в научном познании и осуществлении мероприятий по предупреждению и ликвидации хирургических заболеваний животных по повышению их продуктивности. Главная цель преподавания ветеринарной хирургии состоит в том чтобы раскрыть проблемное содержание хирургии как науки, охарактеризовать ее научный и практический потенциал, показать пути развития и. сферы применения в народном хозяйстве и научно-техническом прогрессе. Изучение ветеринарной хирургии...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине Б.2.Б.9. - Патологическая физиология животных Код и направление подготовки 111900.62 - Ветеринарно-санитарная экспертиза Профиль подготовки Широкий Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Факультет Ветеринарной медицины Ведущий преподаватель Усенко...»

«РЕТИНОИДЫ PЕТИНОИДЫ Альманах Выпуск 20 RETINOIDS Almanac Volume 20 А.И. Бабухин О формировании глаза Москва – Ретиноиды 2005 Альманах “Ретиноиды”- это непериодическое тематическое издание, содержащее публикации об экспериментальных и клинических исследованиях отечественных лекарственных препаратов дерматотропного действия, материалы, отражающие жизнь ФНПП “Ретиноиды”, а также сведения об истории медицины в сфере гистологии, фармакологии, физиологии. Альманах адресован врачам-гистологам и...»

«Глава 1 Цвет и свет 1.1. Что такое цвет Прежде всего, необходимо определить, что такое цвет. За те годы, что существует наука о цвете, давались многочисленные оценки феномена цвета и цветового видения. Однако все их можно свести к одному простому определению: цвет есть совокупность психофизиологических реакций человека на световое излучение, исходящее от различных самосветящихся предметов (источников света) либо отраженное от поверхности несамосветящихся предметов, а также (в случае прозрачных...»

«1 Авторы: Александр Иванович Степаненко Сергей Юрьевич Агафонов Как-то пришло на ум сравнение, что человек, стоящий на пути оздоровления, подобен сказочном герою Ивану–Царевичу. Он как будто и хозяин своего царства, но добивается чего-то желанного, если опирается на силы природы и следует советам знающих людей. Эта помощь помогает ему в выборе верного направления и вовремя предупреждает о грозящей опасности. Направление надо выдержать, а совет потрудиться понять и принять. Книга адресована...»

«1 Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кубанский государственный аграрный университет РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине ОПД.Ф.3 Физиология и этология животных (индекс и наименование дисциплины) Специальность 111201.65 Ветеринария Квалификация (степень) выпускника Ветеринарный врач Факультет Ветеринарной медицины Кафедра-разработчик Кафедра физиологии и кормления с.х. животных Ведущий...»

«1 Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кубанский государственный аграрный университет РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине С2.В.ДВ.1 Возрастная физиология (индекс и наименование дисциплины) Специальность 111201.65 Ветеринария Квалификация (степень) выпускника Ветеринарный врач Факультет Ветеринарной медицины Кафедра-разработчик Кафедра физиологии икормления с.х. животных Ведущий Тарабрин...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тверской государственный университет Биологический факультет Кафедра ботаники УТВЕРЖДАЮ Декан биологического факультета С.М. Дементьева _ 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине физиологии растений для студентов 3 курса очной формы обучения специальность 020400.62 БИОЛОГИЯ профиль:Общая биология, Биоэкология, Физиология человека и животных, Ботаника...»

«УЧЕБНИКИ И УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ ТЕХНИКУМОВ В. А. АЛИКАЕВ ЗООГИГИЕНА Допущено Главным управлением высшего и среднего сельскохозяйственного образования МСХ СССР в качестве учебного пособия для средних сельскохозяйственных учебных заведений по специальностям Зоотехния и Ветеринария ИЗДАТЕЛЬСТВО К О Л О С МОСКВА-1970 ЗООГИГИЕНА, ЕЕ ПРЕДМЕТ, ИСТОРИЯ И ЗАДАЧИ Зоогигиена (гигиена сельскохозяйственных животных) — наука об охране здоровья животных правильными приемами содержания,...»

«СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И. В. ГАЙВОРОНСКИЙ, Г. И. НИЧИПОРУК, А. И. ГАЙВОРОНСКИЙ АНАТОМИЯ И ФИЗИОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА УЧЕБНИК Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования 6-е издание, переработанное и дополненное Москва Издательский центр Академия 2011 УДК 611(075.32) ББК 28.706я723 Г12 Рецензенты: заведующий кафедрой анатомии человека Санкт-Петербургского государственного...»

«PЕТИНОИДЫ Альманах Выпуск 30 МАЗЬ РЕДЕЦИЛ® ЗАО Ретиноиды Москва – 2010 Альманах Ретиноиды– это непериодическое тематическое издание, содержащее публикации об экспериментальных и клинических исследованиях отечественных лекарственных препаратов дерматотропного действия, материалы, отражающие жизнь ЗАО Ретиноиды, а также сведения об истории медицины в сфере фармакологии, физиологии, гистологии. Альманах адресован врачам-дерматологам, специалистам, занимающимся изучением фармакологических свойств...»

«Учебники и учебные пособия для студентов высших учебных заведений С.В. ТИМОФЕЕВ Заслуженный ветеринарный врач РФ, доктор биологических наук, профессор СТОМАТОЛОГИЯ животных Учебник Д о п у щ е н о Министерством сельского хозяйства Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, о б у ч а ю щ и х с я по специальности 111201 - Ветеринария. Москва, 2007 УДК 6 1 7. 5 : 6 1 9 ББК 4 8. 7 5 я 7 3 Стоматология животных / С.В. Тимофеев. М.: Агровст, 2006. 120 с....»

«Профессор В.М. Инюшинны 70-жылды мерейтойына арналан Посвящается 70-летнему юбилею профессора В.М. Инюшина Материалы заседания Круглого стола Биоплазма, геоплазма, проблемы экологической безопасности человека кафедры физиологии человека и животных и биофизики биологического факультета имени аль-Фараби, посвящённого 70-летию со дня рождения доктора биологических наук, профессора, академика Лазерной академии России, Заслуженного изобретателя РК ИНЮШИНА ВИКТОРА МИХАЙЛОВИЧА ОРГКОМИТЕТ:...»

«MEAMLlMHAj Анатомия и физиология человека с основами общей патологии 5-е издание СРЕДНЕЕ МЕДИЦИНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ А.А. Швырев Феникс Серия Медицина А. А. Швырев А натомия и ф изио ло гия ЧЕЛОВЕКА С ОСНОВАМИ ОБЩЕЙ ПАТОЛОГИИ Под общей редакцией проф ессора Р. Ф. М орозовой Издание 5-е, стереотипное Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, обучающихся в медицинских училищах и...»

«http://www.kudoist.ru 1 Рациональное питание спортсменов. П.И. Пшендин ОБ АВТОРЕ Автор книги - один из ведущих специалистов по биохимии и физиологии питания спортсменов, кандидат биологических наук Анатолий Иванович Пшендин. После окончания ЛГУ более 30 лет посвятил проблеме питания спортсменов, работая сотрудником НИИ физической культуры и спорта. Разрабатывал программы по питанию национальных команд СССР и России при подготовке к ответственным соревнованиям на национальных и мировых...»

«1 Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кубанский государственный аграрный университет РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине С2.Б.18 Кормление животных с основами кормопроизводства (индекс и наименование дисциплины) Специальность 111801.65 Ветеринария Квалификация (степень) выпускника Ветеринарный врач Факультет Ветеринарной медицины Кафедра-разработчик Кафедра физиологии и кормления с.х....»

«Министерство образования и науки РФ Омский государственный педагогический университет УТВЕРЖДАЮ: Проректор по НР Федяев Д. М. _ сентября 2010 г. ОТЧЕТ о выполнении работы по теме: Мониторинговые работы в 2010 г. в отношении объектов, занесенных в Красную книгу Омской области на территории Большереченского, Саргатского и Любинского районов Омской области Научные руководители: д.б. н., профессор Г. Н. Сидоров д. б. н., профессор Б. Ф. Свириденко Омск – Список исполнителей По разделу Животные...»






 
© 2014 www.kniga.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Книги, пособия, учебники, издания, публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.