WWW.KNIGA.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Книги, пособия, учебники, издания, публикации

 

Pages:   || 2 |

«ОТЧЕТ о самообследовании по состоянию на 1 апреля 2014г. ул. Производственная, 20, г. Киров, 610021. Тел.: (8332) 51-24-46, E-mail: ipkkirov ...»

-- [ Страница 1 ] --

Министерство сельского хозяйства Российской Федерации

Департамент научно-технологической политики

ФГБОУ ДПОС «Кировский институт переподготовки и повышения квалификации

кадров АПК»

ОТЧЕТ

о самообследовании

по состоянию

на 1 апреля 2014г.

ул. Производственная, 20, г. Киров, 610021.

Тел.: (8332) 51-24-46, http://ipk43.ru, E-mail: ipkkirov@mail.ru Концепцией долгосрочного социально – экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года определены основные цели государственной аграрной политики в долгосрочной перспективе, в частности, устойчивое развитие сельских территорий и повышение уровня жизни сельского населения.

В целях реализации положения этого документа разработана и утверждена Постановлением Правительства Российской Федерации «Государственная программа развития сельского хозяйства и регулирования рынков сельскохозяйственной продукции, сырья и продовольствия на 2013-2020 годы» и федеральная целевая программа «Устойчивое развитие сельских территорий на 2014-2017 годы и на период до 2020 года».

Для устойчивого развития сельских территорий нужна инфраструктура поддержки, в т.ч. система по работе с сельским населением, способная обучать поведению в изменившихся условиях, способная формировать у людей уверенность в собственных силах, пробуждать гражданское сознание и развивать институты гражданского общества в сельской местности.

Основой такой инфраструктуры могут стать региональные межотраслевые инновационные центры, сформированные на базе учреждений дополнительного профессионального образования.

Кировский институт переподготовки и повышения квалификации кадров АПК в соответствии с программой развития формируется как региональный инновационный центр поддержки устойчивого развития сельских территорий, укрепляет учебную и материальную базу, открывает новые направления в образовательной и консалтинговой деятельности. В общероссийском конкурсе агропромышленной выставки «Золотая осень - 2011» институт удостоен золотой медали и диплома «За эффективное информационно-консультационное обеспечение Приволжского федерального округа». На выставке «Золотая осень золотой медали и диплома «За разработку концептуальной модели инновационного центра развития сельских территорий». На выставке «Золотая осень - 2013» золотой медали и диплома «За создание регионального центра поддержки устойчивого развития сельских территорий».

По итогам 2013 года институт удостоен почетной награды «Под знаком Меркурия» «За поддержку развития предпринимательства в регионе».

Высокая оценка работы института в общероссийских конкурсах подтверждает наши предложения по созданию единой общероссийской вертикально интегрированной системы поддержки устойчивого развития сельских территорий.




Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования специалистов «Кировский институт переподготовки и повышения квалификации кадров агропромышленного комплекса», именуемое в дальнейшем Институт, создано в соответствии с приказом Министерства сельского хозяйства и продовольствия Российской Федерации от 24 апреля 1995 г. № 103 «Об организации Кировского института переподготовки и повышения квалификации кадров агропромышленного комплекса» в результате реорганизации Кировской школы управления агропромышленным комплексом как Государственное образовательное учреждение Кировский институт переподготовки и повышения квалификации кадров агропромышленного комплекса, зарегистрированное в этом качестве распоряжением регистрационно-лицензионной палаты администрации города Кирова (обл.) от 18 апреля 1996 г. № 256 «О государственной перерегистрации юридического лица» (Свидетельство о государственной перерегистрации юридического лица № 825 серии КВГР), регистрационный № 825; приказом Министерства сельского хозяйства и продовольствия Российской Федерации от 5 апреля 2000 г. № 263 «О Федеральном государственном образовательном учреждении дополнительного профессионального образования специалистов «Кировский институт переподготовки и повышения квалификации кадров агропромышленного комплекса» в Кировской области» переименовано в федеральное государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования специалистов «Кировский институт переподготовки и повышения квалификации кадров агропромышленного комплекса», зарегистрировано в этом качестве распоряжением регистрационнолицензионной палаты администрации города Кирова (обл.) от 20 июня 2000 г. № 1656 «О регистрации Устава в новой редакции», внесено в Единый государственный реестр юридических лиц Инспекцией Министерства Российской Федерации по налогам и сборам по г. Кирову Кировской области за основным государственным регистрационным номером 1024301330448 (Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц о юридическом лице, зарегистрированном до 1 июля 2002 г., от 11 ноября 2002 г.

серии 43 № 000814635); с изменениями, зарегистрированными Инспекцией Министерства Российской Федерации по налогам и сборам по г. Кирову Кировской области за государственным регистрационным номером 2024301330458 (Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц о государственной регистрации изменений, вносимых в учредительные документы юридического лица, от 11 ноября 2002 г. серии 43 № 000814636); с изменениями, зарегистрированными Инспекцией Министерства Российской Федерации по налогам и сборам по г. Кирову Кировской области за государственным регистрационным номером 2054316538989 (Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц о государственной регистрации изменений, вносимых в учредительные документы юридического лица, от 02 марта 2005 г. серии 43 № 001322906); с изменениями, зарегистрированными Инспекцией Федеральной налоговой службы по городу Кирову за государственным регистрационным номером (Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц о государственной регистрации изменений, вносимых в учредительные документы юридического лица, от 26 июля 2007 г. серии 43 № 001744869); с изменениями, зарегистрированными Инспекцией Федеральной налоговой службы Российской Федерации по городу Кирову за государственным регистрационным номером 2084345003004 (Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц о государственной регистрации изменений, вносимых в учредительные документы юридического лица, от 17 января 2008 г. серии 43 № 001776567).





На основании Положения о Министерстве сельского хозяйства Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 12 июня 2008 г. № 450, и распоряжения Правительства Российской Федерации от 15 марта 2007 г. № 287-р Институт находится в ведении Министерства сельского хозяйства Российской Федерации, именуемого в дальнейшем «Минсельхоз России».

Минсельхоз России, осуществляющий полномочия учредителя Института, (далее – Учредитель) в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации осуществляет полномочия главного распорядителя средств федерального бюджета, в том числе доводит до Института субсидии на возмещение нормативных затрат на выполнение государственного задания, на иные цели и бюджетные инвестиции; оформляет Институту разрешение на открытие лицевого счета по учету средств, полученных от приносящей доход деятельности; осуществляет контроль: целевого использования средств федерального бюджета; средств от оказания платных услуг и средств во временном распоряжении; предоставления отчетности; выполнения заданий по предоставлению государственных услуг.

Место нахождения Учредителя: 107139, г. Москва, Орликов переулок, д. 1/11.

Официальное наименование Института:

на русском языке – федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования специалистов «Кировский институт переподготовки и повышения квалификации кадров агропромышленного комплекса»;

на английском языке – State-Financed Federal Educational Institution «Kirov Agricultural Sector Advanced Training Institution»;

сокращенное:

на русском языке – ФГБОУ КИППКК АПК;

на английском языке – SF FEI Kirov ASATI.

Место нахождения Института:

610021, Кировская область, город Киров, улица Производственная, 20.

Почтовый адрес:

ул. Производственная, 20, г. Киров Кировской обл., 610021.

Тел.: (8332) 51-24-46, 62-95-74, 62-95-00, 62-95- E-mail: ipkkirov@mail.ru Сайт: http://ipk43.ru Институт является юридическим лицом, и осуществляет свою деятельность в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Гражданским кодексом Российской Федерации, Бюджетным кодексом Российской Федерации, Налоговым кодексом Российской Федерации, федеральными законами, актами Президента Российской Федерации, Правительства Российской Федерации, федеральных органов исполнительной власти, другими нормативными правовыми актами и настоящим Уставом.

Институт является федеральным бюджетным учреждением, имеет лицевые счета в валюте Российской Федерации для учета операций с субсидиями на возмещение нормативных затрат на выполнение государственного задания, а также со средствами от оказания платных услуг и средствами во временном распоряжении; счета для учета операций с субсидиями на иные цели и бюджетными инвестициями; иные лицевые счета, открытые в установленном порядке в территориальных органах Федерального казначейства.

Институт вправе иметь счета по учету средств в иностранной валюте, открытые в кредитных организациях, в соответствии с законодательством Российской Федерации, обладает обособленным имуществом на праве оперативного управления, имеет самостоятельный баланс, печать с изображением Государственного герба Российской Федерации со своим полным наименованием, штампы, бланки, собственную символику. Институт может от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, нести ответственность, быть истцом и ответчиком в суде.

Основными задачами Института являются:

— удовлетворение потребностей общества и государства в профессиональном росте специалистов с высшим и средним профессиональным образованием;

— удовлетворение потребностей личности в интеллектуальном и нравственном развитии посредством получения послевузовского переподготовки, повышения квалификации и консультационной деятельности в области сельскохозяйственного производства;

— развитие агропромышленного комплекса посредством научных исследований научно-педагогических работников, слушателей и аспирантов Института, с их использованием в образовательной и инновационной деятельности Института;

— организация и проведение профессиональной переподготовки и осуществляющих свою деятельность в сфере агропромышленного комплекса, государственных служащих, высвобождаемых работников, незанятого населения и безработных граждан;

— содействие в формировании среднего класса и развитии малых — содействие в достижении высокого интеллектуального, образованного, профессионального и жизненного уровней сельского населения, в создании нового типа сельских поселений, устойчивому развитию сельских территорий;

— удовлетворение потребностей руководителей и специалистов в получении знаний о новейших достижениях науки и техники, передовом отечественном и зарубежном опыте;

— распространение знаний среди населения, повышение его профессионального и культурного уровня;

— формирование у обучающихся гражданской позиции, развитие ответственности, самостоятельности и творческой активности.

Во исполнение возложенных задач Институт осуществляет следующие основные виды деятельности за счет средств федерального бюджета:

— реализация программ послевузовского профессионального образования, профессиональной переподготовки и повышения квалификации кадров в соответствии с лицензией на право осуществления образовательной деятельности, в пределах государственных заданий (контрольных цифр) по приему обучающихся в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и иными нормативно-правовыми — подготовка научных и научно-педагогических кадров через аспирантуру, соискательство;

— консультационная деятельность;

— учебно-методическая деятельность, включая издание учебной — оказание услуг в сфере библиотечного дела слушателям и — обеспечение проживания слушателей в общежитии Института;

— деятельность по содержанию и эксплуатации имущественного комплекса, в том числе объектов движимого и недвижимого имущества, закрепленных за Институтом в установленном — информационное обеспечение структурных подразделений Института, обучающихся и работников Института, создание, развитие и применение информационных сетей, баз данных, программ, а также обучение с использованием дистанционных — организацию медицинского обслуживания обучающихся и работников Института, в том числе проведение доврачебной — выполнение мероприятий по мобилизационной подготовке и Институт в соответствии с законодательством Российской Федерации вправе осуществлять следующие виды приносящей доход деятельности:

— оказание образовательных услуг в пределах установленных лицензией на ведение образовательной деятельности, сверх финансируемых за счет средств федерального бюджета государственных заданий (контрольных цифр) по приему переподготовки и повышения квалификации кадров;

— оказание платных дополнительных образовательных услуг, не государственными требованиями;

— выполнение научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ по договорам с юридическими и (или) физическими лицами, не включенных в научно-технические программы, финансируемые за счет средств федерального бюджета;

— выполнение прикладных научно-исследовательских работ, создание продуктов интеллектуальной деятельности, а также — предоставление интеллектуальных продуктов (полезных моделей, баз данных, изобретений, компьютерных программных продуктов, промышленных образцов, селекционных достижений, секретов производства (ноу-хау)), исключительные права на которые принадлежат Институту;

— реализация товаров, произведенных или приобретенных за счет средств, полученных от приносящей доход деятельности, направленных на обеспечение уставной деятельности, в том числе на обеспечение образовательного процесса и научной деятельности;

— реализация сельскохозяйственной продукции, а также продуктов ее переработки, произведенных Институтом за счет средств, полученных от приносящей доход деятельности;

— проведение испытаний продукции для целей добровольной сертификации в установленном законодательством Российской Федерации порядке;

— осуществление редакционно-издательской и полиграфической деятельности (издание литературы и бланочной продукции, оказание копировально-множительных услуг);

— изготовление и реализация аудиовизуальной продукции, обучающих программ, электронных учебников, информационных и других материалов, изданных и созданных за счет средств, полученных от приносящей доход деятельности;

— оказание услуг в сфере библиотечного дела;

— оказание информационных, консультационных и маркетинговых услуг юридическим и (или) физическим лицами;

— разработка бизнес-проектов развития организаций в агропромышленном комплексе;

— оказание услуг в области охраны труда, в том числе осуществление функций службы охраны труда или специалиста по охране труда предприятий, проведение аттестации рабочих мест по условиям труда, обучение работодателей и специалистов вопросам охраны труда, проведение сертификации организации работ по охране труда;

— участие в организации и проведение выставок, ярмарок, аукционов, семинаров, конференций, совещаний, симпозиумов, культурно-массовых и спортивных мероприятий;

— участие в осуществлении международного сотрудничества по направлениям, соответствующим профилю деятельности Института;

— изготовление и реализация инженерно-технического оборудования, стендов, инвентаря;

— оказание гостиничных, экскурсионных, жилищно-бытовых, коммунальных услуг и услуг общественного питания;

— оказание транспортных услуг и услуг стоянок;

— оказание услуг по хранению сельскохозяйственной и другой техники;

транспортных средств и сельскохозяйственной техники;

— сдача лома и отходов черных, цветных металлов и других видов вторичного сырья, полученных в результате списания в Институте;

— оказание туристических услуг на базе спортивно-оздоровительных — оказание физкультурно-оздоровительных услуг работникам Института и обучающимся в Институте.

законодательством Российской Федерации лицензирования, получения разрешения или свидетельства о допуске от саморегулирующей организации, осуществляются только после получения соответствующих лицензии, разрешения или свидетельства о допуске к таким видам деятельности.

— Институт не вправе осуществлять виды деятельности, не предусмотренные настоящим Уставом.

Институт работает в соответствии с Уставом, принятым на общем собрании педагогических и других категорий работников 21 января 2011 года, утвержденным приказом Министерства сельского хозяйства Российской Федерации от 30 января 2011 г., № 155-у (прилагается).

— Лицензию Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки на осуществление образовательной деятельности №002494 от 14 декабря 2009г., регистрационный №2484 на повышение квалификации и профессиональную переподготовку — Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц № от, Свидетельство о постановке на учет в налоговом и статистическом органах № от.

Локальными актами, регламентирующими деятельность Института являются:

— Коллективный договор между администрацией и трудовым — Положение об оплате труда работников;

— Положение о приобретении, заполнении, выдаче и учете документов о дополнительном профессиональном образовании;

— Должностные обязанности всех категорий работников института;

— Положение о закупке товаров, работ, услуг, утвержденное распоряжением Министерства сельского хозяйства Российской — Положение об Ученом Совете;

— Положение об аттестации педагогических и научных кадров;

— Приказы, распоряжения ректора;

— Решения Ученого Совета, методической комиссии института — Другие локальные акты в соответствии с законодательством РФ — 1995 г. ФГОУ ДПОС «Кировский институт переподготовки и повышения квалификации кадров АПК» создан Приказом Министерства сельского хозяйства и продовольствия РФ от 24 апреля 1995г. №103.

— 1996г. Создан информационно-консультационный центр - структурное подразделение института.

— 1998 г. Согласно распоряжению администрации Кировской области № от 09.04.98г., постановлению администрации Кировской области №235 от 20.05.98г., на институт возложены обязанности областного консультационного центра по вопросам реорганизации сельхозпредприятий.

— 1998г. Создан центр антикризисного управления - структурное подразделение института. Началась подготовка и консультирование арбитражных управляющих. Создана Гильдия Профессиональных антикризисных управляющих.

— 1999г. Создан третейский суд - структурное подразделение института (приказ №12-02 от 26.02.1999г.).

— 2000г. Постановлением администрации Кировской области №75 от 02.03.2000г. институту поручено организовать работу центра оценки кадрового потенциала.

— 2001г. На базе института создан аудиторский союз сельхозкооперативов Кировской области «Вятка» в соответствии с №193-ФЗ «О сельскохозяйственной кооперации».

— 2002г. Создан центр охраны труда, промышленной и пожарной безопасности - структурное подразделение института. Лицензия МЧС РФ №1/14871 от 01.08.2008г.

— 2003г. Создан отдел управления государственными и муниципальными заказами, занимающийся подготовкой и консультированием специалистов.

Создана Гильдия отечественных специалистов по государственному и муниципальному заказам.

— 2004г. Создана и аккредитована лаборатория по аттестации рабочих мест структурное подразделение института. Свидетельство №8-2007/61 на аттестацию рабочих мест.

— 2005г. На базе института создано Агентство развития предпринимательства Кировской области распоряжением Правительства Кировской области от 17.08.2005г. №272. Начались подготовка и консультирование предпринимателей.

— 2008г. Внедрена трехуровневая система подготовки предпринимателей, одобренная и рекомендованная для широкого применения Министерством экономического развития РФ.

— 2008г. Открыто представительство Евро Инфо Корреспондентского Центра путем подписания соглашения между правительством Кировской области и Российским агентством поддержки малого и среднего бизнеса.

— 2008г. Создан ревизионный союз сельскохозяйственных кооперативов «Вятка», являющийся членом СРО Россоюз «Чаянов».

— 2009г. Началось обучение безработных граждан и опережающее профессиональное обучение в соответствии с Соглашениями с центрами занятости Кировской области.

— 2010г. Создан отдел кооперации и муниципального менеджмента. Началась подготовка менеджеров муниципальной службы и муниципального хозяйства, работа по созданию сельскохозяйственных потребительских кооперативов.

— 2010г. Создан отдел современных образовательных технологий. Началось дистанционное обучение слушателей. Активно внедряются корпоративное и смешанное обучение (синтез корпоративной, дистанционной, очной и индивидуальной форм обучения, позволяющий объединить работу с образованием).

— 2010г. Началось широкое обучение населения компьютерной грамотности.

— 2011г. Создан отдел стратегического планирования с целью разработки программ социально-экономического развития сельских поселений, МО.

— 2012г. Начинаются работы по мониторингу земель с.-х. назначения. Работа будет проводиться совместно с институтом космических исследований Российской академии наук, предприятием «Центрпрограммсистем».

— 2013 г. Создан центр природопользования и охраны окружающей среды с целью обучения руководителей и специалистов предприяий, физических лиц в области охраны окружающей среды и экологической безопасности.

— 2013 г. Ведутся работы по созданию центраорганического сельского хозяйства (экологически безопасного сельского хозяйства).

— 2013 г. Создан тренинговый центр.

— 2013 г. В основном сформирована структура регионального центра – института развития сельских территорий.

1. Реализация государственной аграрной политики, обеспечение высокого образовательного и профессионального уровня сельских жителей, повышение уровня занятости и доходов сельского населения.

2. Создание инфраструктуры устойчивого развития сельских территорий, формирование среднего класса, предпринимательской среды и создание нового типа сельских поселений.

3. Поддержка гражданских инициатив, местного самоуправления, внедрение социально-экономических программ развития сельских территорий.

предусматривается осуществление следующих видов деятельности:

1. Проведение обучающих мероприятий со всеми категориями сельских жителей в целях повышения правовой, информационной, финансовой и профессиональной грамотности; подготовка, переподготовка и повышение квалификации специалистов; формирование кадрового резерва.

2. Оказание консультационной помощи сельским товаропроизводителям, иным юридическим и физическим лицам, органам государственной власти и местного самоуправления; создание информационных ресурсов и распространение инноваций среди сельских товаропроизводителей и других заинтересованных лиц; разработка, издание и доведение до сельских потребителей информационных изданий (научно-методических материалов, книг, брошюр, журналов, газет, справочных и учебных пособий).

3. Продвижение новых технологий во всех сферах деятельности сельских территорий; пропаганда отечественных и зарубежных научно-технических достижений и передового опыта (проведение форумов, совещаний, круглых столов, выставок); подготовка прогнозно-аналитических материалов (аналитических докладов, справок, обзоров, информационных сообщений).

4. Создание производственной, кредитной, потребительской кооперации на селе в целях повышения занятости и уровня жизни сельского населения.

5. Развитие институтов гражданского общества, местных инициатив, диалоговых площадок, тренинговых центров.

6. Осуществление мониторинга и анализа социально-экономического развития муниципальных образований; разработка и сопровождение программ социально-экономического развития сельских территорий (городских и сельских поселений, муниципальных образований).

7. Организация и проведение научно-исследовательских, научно-технических и опытно-экспериментальных работ; научная экспертиза программ, проектов, рекомендаций, других документов и материалов по профилю работы института.

8. Оказание услуг в области права, экономики, бухгалтерского учета и финансов.

Институт развивается, укрепляет учебную и материальную базу, расширяет сферы деятельности в соответствии с основной концепцией развития института как регионального межотраслевого центра развития сельских территорий.

В составе института в качестве структурных подразделений функционируют:

Кафедра менеджмента и агробизнеса;

Кафедра новых технологий;

Отдел современных образовательных технологий;

Отдел управления государственными и муниципальными заказами;

Отдел охраны труда, пожарной и промышленной безопасности;

Отдел антикризисного управления;

Отдел развития предпринимательства;

Информационно-консультационный центр, в состав которого входят:

— Третейский суд Кировской области;

— Отдел стратегического планирования;

— Отдел природопользования и охраны окружающей среды;

— Отдел кооперации и муниципального менеджмента;

Проведены значительные работы по улучшению материальной базы института.

В настоящее время в институте оборудованы 4 лекционных аудитории, актовый зал на 150 мест, 5 лабораторий и кабинетов для практических семинаров, общежитие на 204 места, гараж на 8 автомашин.

Технические средства обучения составляют: 51 компьютер (131 компьютерная программа), 5 мультимедийных установок, 86 видеофильмов, 5 факсов, 17 принтеров, копировально-множительная техника. Библиотека состоит более чем из 7 тысяч наименований учебной и научной литературы.

Автопарк института - 6 автомобилей.

Ежегодно осуществляется текущий ремонт учебного корпуса и общежития, коммунальных систем.

Приобретено учебного оборудования и мебели на 531 тыс. рублей, учебной периодической и методической литературы – на 80 тыс. рублей. Обеспечение учебного процесса расходными материалами, в том числе программными продуктами, составило 814 тыс. рублей.

Общая сумма расходов по содержанию материальной базы института и обеспечению учебного процесса составляет 8000 тыс. руб.

На сегодняшний день материальная база института позволяет проводить учебный процесс и консультации на высоком уровне, постоянно расширяя спектр оказываемых услуг.

В непростых условиях, сложившихся в настоящее время на селе, необходимы новые стимулы развития сельских территорий. Особое внимание следует уделять развитию экономической активности населения, развитию малого и среднего бизнеса, формированию предпринимательской среды, развитию человеческого потенциала.

В структуре оценки человеческого потенциала на первое место выходит образовательно-квалификационный уровень, то есть уровень образования, опыт работы, востребованность на рынке труда, потребность в профессиональном росте и др. Исходя из этого, при всём многообразии деятельности институтов развития, на первое место выходит бизнес-образование.

Приоритетные направления развития института Основные направления деятельности Основные направления образовательной деятельности образовательной деятельности Управленцы: гос.

и мун. служащие, Предприниматели:

учреждений, предприятий, организаций

ПОДГОТОВКА

ПРОФПЕРЕПОДГОТОВКА ПРОФПЕРЕПОДГОТОВКА

ПРОФПЕРЕПОДГОТОВКА ПРЕДПРИНИМАТЕЛЕЙ

- Менеджер муниципальной службы и муниципального - Антикризисное управление;

- Бухгалтерский учет.

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ

- Бухгалтерский учет.

СЕМИНАРЫ СЕМИНАРЫ СЕМИНАРЫ СЕМИНАРЫ

- Государственный и - Налоговое законодательство;

муниципальный заказ; - Государственный и - Земельное, трудовое муниципальный заказ;

законодательство; - Психология бизнеса;

Спектр специалистов, охваченных бизнес-образованием федеральных государственных Обучение предпринимателей специалистов органов местного т.ч. По мониторингу земель с.-х.

Обучение специалистов по жизнедеятельности, промышленной и пожарной альтернативным видам Инновационные образовательные технологии

МОДУЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ

Суть модульного обучения – разделение содержания курса обучения на логические самостоятельные блоки, связанные между собой таким образом, что свободная их комбинация обеспечивает необходимую подготовку к заданной профессиональной деятельности с учетом индивидуальных качеств обучающихся.

Преимущества модульного, блочно-модульного обучения:

1. Динамичность: быстрый подбор модулей, составляющих программу, соответственно требованиям заказчика.

2. Автономность:вся программа разделена на логические модули – самостоятельные блоки.

3. Точность, избирательность, интенсивность: возможность изучения отдельных модулей с максимальной пользой для заказчика.

4. Поэтапный надежный контроль над качеством подготовки.

В блочно-модульном учебном плане выделяют блоки обязательного, ограниченного и свободного (факультативного) обучения. Комбинируя количество освоенных модулей и блоков, можно повышать квалификацию специалистов с учетом базового образования, что повышает гибкость этого плана.

ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ

Учеба без отрыва от привычной среды проживания, семьи и работы становится не только удобной, но и престижной, позволяющей получать новейшие знания от высококвалифицированных отечественных и иностранных специалистов.

В институте для организации работы по дистанционному обучению сформирован отдел современных образовательных технологий, приобретен программный продукт СДО «Прометей», позволяющий квалифицированно организовать обучение слушателей.

Для организации процесса обучения создан образовательный портал с адресом http://cdoapk.kirov.ru, к которому организован круглосуточный доступ, включая выходные и праздничные дни. В ходе обучения слушателю предоставляется возможность самостоятельно в соответствии с инструкциями и методическими рекомендациями изучать теоретические материалы модуля (онлайн библиотека – основной и дополнительный материал), принимать по сети потоковое видео/аудио в "прямой" трансляции или работать с предварительно скачанными аудио-видео материалами, выполнять практические задания, изложенные в учебно-методическом комплекте, использовать удаленное консультирование тьюторов программы, проводить проверку изученного материала, общаться в форуме ичате с другими слушателями и преподавателями.

Институтом так же проводятся on-line семинары (вебинары ведущими учебными заведениями Москвы, С.-Петербурга, других городов).

КОРПОРАТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ

Создается единый учебный Консультации и практические рекомендации от преподавателей Преподаватели имеют практический успешный Применяются современные технологии работы, ведущие к общему росту эффективности

СМЕШАННОЕ ОБУЧЕНИЕ (BLENDINGLEARNING)

Это синтез корпоративной, дистанционной, очной и индивидуальной форм обучения, позволяющий объединить работу с образованием.

Смешанное обучение применяется в программах:

•«Менеджмент: предпринимательская деятельность», •«Управление государственными и муниципальными заказами».

Трехуровневая система обучения взрослого населения С 2005г. институт реализует трехуровневую систему обучения взрослого населения. Накопленный опыт и практические решения способствуют совершенствованию учебного и консультационного процесса.

Все уровни программы, являясь законченными циклами подготовки, взаимосвязаны между собой, их последовательное прохождение повышает компетентность и квалификацию специалиста. А использование модульного принципа построения трехуровневой программы позволяет разделить содержание курса на логические автономные блоки, связанные между собой так, что их свободная комбинация обеспечивает наилучшую подготовку к высокопрофессиональной деятельности людей с различным уровнем образования и индивидуальными особенностями.

Задачей трехуровневой подготовки является повышение экономической активности населения Кировской области за счет развития малого предпринимательства, в том числе личных подсобных хозяйств.

По данной системе реализуется программа «Начинающий предприниматель», курируемая Департаментом развития предпринимательства и торговли Кировской области.

Схема трехуровневой системы обучения взрослого населения Третий уровень:

областной Второй уровень:

межрайонные обучающие центры Первый уровень:

городские и сельские поселения Для чего нужна трехуровневая система подготовки?

С целью развития инфраструктуры малого бизнеса и на его основе устойчивого развития территорий области, а также согласно стратегии развития государства до 2020 года была разработана трехуровневая система подготовки и повышения квалификации предпринимателей Эта система предусматривает поиск, отбор и обучение перспективных молодых людей, способных организовать свой бизнес, а также оказание комплексной поддержки в начальный период их предпринимательской деятельности Действует три уровня подготовки менеджеров малого бизнеса, взаимосвязанных между собой, но в то же время, являющихся законченными циклами подготовки. Использование модульного принципа построения программы позволяет разделить содержание курса на самостоятельные блоки, логически связанные между собой.

Необходимость применения модульного принципа обучения вызвана разным уровнем подготовки обучающихся, имеющих различную образовательных модулей обеспечивает необходимую подготовку предпринимателя к профессиональной деятельности.

В программе широко используются активные методы инновационного и поискового обучения, деятельностно-ориентированные игры, рассматриваются ситуации из российской и зарубежной практики, применяются информационные технологии.

Предусматриваются регулярные встречи с ведущими бизнесменами и менеджерами-практиками, в том числе с лицами, ранее успешно Государственная итоговая аттестация включает в себя подготовку и публичную защиту аттестационной работы в форме детально подготовленного к регистрации предприятия.

Программы трехуровневой системы обучения взрослого населения.

1. Профессиональная переподготовка по семи направлениям:

бухгалтерский учет и аудит менеджмент организация правового обеспечения предприятий организация воспроизводства сельскохозяйственных животных менеджер муниципальной службы и муниципального хозяйства антикризисное управление управление государственными и муниципальными заказами.

2. Повышение квалификации по шестнадцати программам:

для руководителей и специалистов предприятий: экономистов, бухгалтеров, работников кадровых служб, зоотехников, ветеринарных врачей, агрономов, инженеров;

для арбитражных управляющих;

для предпринимателей;

для глав городских и сельских поселений;

для специалистов по управлению государственными и мун. заказами.

3. Проведение семинаров.

4. Консультационное сопровождение.

Преимущества системы:

Это обобщённый 17-летний опыт работы института по НИР«Разработка инновационной модели образовательного учреждения дополнительного образования как учебно-научно консультационного центра региона».

Максимальный охват услугами сельского населения и юридических лиц, В год образовательные услуги получают до 5 тыс. чел., консалтинговые услуги Межотраслевой подход;

Доступность оказываемых услуг;

Многофункциональность;

Использование новых образовательных и консалтинговых технологий.

Результаты образовательной деятельности института за исследуемый период.

За 18 лет существования института (1995 - 2013г.г.) прошло обучение по различным программам всего 59257 человек, что в среднем в год составляет слушателя, или 1320 человек в пересчете на месячный срок обучения.

В анализируемый период в институте обучено 3670 человек, что составляет в пересчете на месячный срок обучения 1078 человек. Это 157 потоков, в среднем на один поток приходилось 23 человека, что, по нашему мнению, близко к оптимальному.

Из числа обученных:

Руководителей и специалистов АПК 25,7 тысяч человек.

безработных (на платной основе) 33,6 тысяч человек.

ВСЕГО,

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ

КВАЛИФИКАЦИИ КАДРОВ АПК

переподготовкапо программам:

Антикризисноеуправление Бухгалтерскийучет и аудит Менеджмент Организацияправовогообеспеченияп Управление государственными и муниципальными заказами Менеджер муниципальной службы и муниципального хозяйства Повышение квалификации работников АПК по программам:

Менеджмент Организация и функционирование крестьянских фермерских хозяйств Бухгалтерскийучет и аудит Организацияправовогообеспеченияп информационное обеспечение в народном хозяйстве Технология сельскохозяйственного переработки сельскохозяйственной Организациявоспроизводствасельско хозяйственныхживотных Агросервисноеобслуживание Организация информационноконсультационной работы на селе Организацияпредпринимательскойд 14. Управление государственными и муниципальными заказами 15. Менеджер муниципальной службы и муниципального хозяйства Повышение квалификации программам:

Менеджмент Управление государственными и муниципальными заказами Организация предпринимательской В целом институт имеет 7 лицензированных программ профессиональной переподготовки и 9 программ повышения квалификации.

В исследуемом периоде из 16 лицензированных программ обучение велось по четырнадцати.

Наиболее востребованными программами являются:

Управление государственными и муниципальными Технология сельскохозяйственного производства Агросервисное обслуживание Компьютеризация и информационное обеспечение в Организация предпринимательской деятельности Организация правового обеспечения предприятия Природопользование и охрана окружающей среды Организация воспроизводства сельскохозяйственных Антикризисное управление Организация и функционирование крестьянских Организация информационно-консультационной Организация охраны труда, пожарной и промышленной

РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ КАФЕДРЫ НОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Цели образовательной деятельности кафедры:

1. Повышение квалификации руководителей и специалистов сельскохозяйственного производства, экономики, правового регулирования деятельности предприятия;

2. Обучение инновационным технологиям в растениеводстве и животноводстве, подбору системы машин и оборудования для полей и ферм, современным методам кормления сельскохозяйственных животных, новейшим технологиям заготовки кормов, селекционной экономическим методам управления сельскохозяйственным производственной и общей культуры, умения воспринимать и обрабатывать научную информацию; обучение работе в Интернет, с электронной почтой, актуальным производственным программам.

Учебная работа кафедры В исследуемом периоде образовательную деятельность кафедра новых технологий вела по следующим программам:

1 «Менеджмент»

По программе «Менеджмент» всего прошли повышение квалификации специалистов. Обучение проводилось по следующим курсам:

«Методики менеджмента, внутреннего аудита и улучшения качества в соответствии с международными стандартами ИСО серии 9000 версии г. (Гост Р ИСО 9001-2008»;

«Повышение эффективности сельскохозяйственного производства на основе экономических методов управления»;

«Современные технологии управления персоналом в работе кадровых «Организация деятельности сельскохозяйственных потребительских кооперативов»

«Организация и управление ветеринарной службой»

«Общие требования к испытательным лабораториям в рамках ГОСТ ИСО/ТМЭК 17025-2008»

По программе «Менеджмент» прошли повышение квалификации ветеринарные врачи районных управлений сельского хозяйства, работники кадровых служб предприятий, экономисты, главы и члены (КФХ), руководители и специалисты СХПоК, другие специалисты сельскохозяйственных организаций.

2. «Технология сельскохозяйственного производства, хранения и переработки сельскохозяйственной продукции»

По программе «Технология сельскохозяйственного производства, хранения и переработки сельскохозяйственной продукции» прошли повышение квалификации 192 руководителя и специалиста.

сельскохозяйственных организаций. Обучение проводилось с выездом в Республику Беларусь по курсу:

«Инновационные технологии производства продукции растениеводства и животноводства в Республике Беларусь»;

Агрономы районных управлений (отделов) сельского хозяйства, агрономы сельскохозяйственных предприятий области обучались по курсам:

«Ресурсосберегающие технологии в земледелии и кормопроизводстве»;

«Методика апробации сельскохозяйственных культур»;

Обучение главных зоотехников районных управлений (отделов) сельского хозяйства, зоотехников сельскохозяйственных предприятий области проводилось по курсу:

«Совершенствование технологии ведения животноводства, организация полноценного кормления животных».

Главные ветеринарные врачи и ветеринарные врачи сельскохозяйственных предприятий обучались по курсам:

«Диагностика, лечение и оздоровительные мероприятия при инфекционных и инвазионных болезнях животных и птиц в современных условиях»;

«Совершенствование ветеринарного обслуживания отрасли животноводства»;

Кроме того, обучались пчеловоды области по курсу:

«Прогрессивные технологии в пчеловодстве».

3. «Агросервисное обслуживание»

В исследуемом периоде повысили квалификацию по данной программе инженеров и механиков сельскохозяйственных предприятий области по курсу:

ресурсосберегающих технологий».

«Аппаратчики обработки зерна».

4. «Организация воспроизводства сельскохозяйственных животных»

Обучение операторов по искусственному осеменению животных и специалистов ветеринарной службы проводилось по трём курсам:

«Профилактика и лечение акушерско-гинекологической патологии в молочном животноводстве»;

«Повышение эффективности воспроизводства сельскохозяйственных животных»;

«Организация воспроизводства сельскохозяйственных животных».

Всего по программе обучено 19 слушателей.

Выездные сессии по обмену опытом в ведущих хозяйствах Кировской области проводятся в хозяйствах:

1. ОАО «Агрофирма Среднеивкино» Верхошижемского района- руководитель Харькин Николай Викторович (современные технологии, техника, оборудование, дешевые современные фермы в деревянном исполнении);

2. ОАО племзавод «Октябрьский» Куменского района – руководитель Росляков Александр Николаевич (техническое перевооружение предприятия за короткий период);

3. СПК «Красное Знамя» Куменского района – руководитель Шулаев Владимир Леонидович (опыт становления предприятия за относительно короткий период от создания кормовой базы до современного оборудования и технологий на полях и фермах);

4. СПК им. Кирова Оричевского района – руководитель Ожегин Борис Ананьевич (беспривязное содержание племенных телок в количестве 400 голов в дощеннике, где уход ведет один механизатор);

5. ООО «Ижевское» Пижанского района – руководитель Евстропов Сергей Михайлович (реконструкция животноводческих помещений);

6. ОАО «Ахмановское» - руководитель Соломин Николай Геннадьевич (Создание кормовой базы за счет введения кормового севооборота вблизи от животноводческих комплексов и технологии возделывания новых высокобелковых кормовых культур).

5. «Компьютеризация и информационное обеспечение в народном хозяйстве»

По данной программе обучались селекционеры, зоотехники и ветеринарные врачи сельхозпредприятий области по курсу:

«Программное обеспечение отрасли животноводства. Программа «Рацион»

«Совершенствование ведения племенной работы в животноводстве с использованием компьютерных программ»

6. «Организация правового обеспечения предприятия»

Обучение проводилось по курсу:

«Контрольно - надзорная деятельность в сфере семенного контроля».

По программе обучались специалисты Управления Россельхознадзора Кировской области. Всего обучен 51 слушатель.

7.«Бухгалтерский учет и аудит»

Обучение проводилось по курсу:

«Новое в бухгалтерском учете и налогообложении».

Обучено 64 бухгалтера сельскохозяйственных организаций.

Наиболее актуальна программа: «Технология сельскохозяйственного производства, хранения и переработки сельскохозяйственной продукции», которая корректируется в зависимости от категории слушателей и специфики хозяйственной деятельности включает модули:

— Экономика агропромышленного производства;

— Правовое регулирование хозяйственной деятельности;

— Психология делового общения;

— Ресурсосберегающие технологии в растениеводстве и животноводстве;

— В данном модуле значительное внимание уделяется современным технологиям обработки почвы, прогрессивным методам заготовки качественных кормов, эффективному кормлению сельскохозяйственных животных.

— Выездные занятие в передовые сельхозпредприятия области с целью практического изучения опыта;

сельскохозяйственные предприятия области во время которых слушатели не только изучают технологии, применяемые в предприятии, но и на пленарном заседании получают информацию от руководителя предприятия и от специалистов всех отраслей об организации производства, о системе оплаты труда, о финансово – экономической деятельности предприятия.

В анализируемом периоде организовано 18 выездных занятий в различные хозяйства области со всеми категориями специалистов, обучающихся в институте.

За исследуемый период проведено 10 семинаров. Наиболее актуальным стала научная конференция «Инновационные системы заготовки высокопитательных кормов», в которой приняли участие 58 человек.

государственного аграрного технического университета.

За время пребывания в Республике Беларусь участники посетили учебновыставочный павильон и кафедры Белорусского государственного аграрного технического университета (БГАТУ), сельскохозяйственные предприятия Минской области СП «Агро-Бокс Зоотех» и ООО «Унибокс» Червенского района, СПК «Городея» Ненсвижского района, ОАО «Агрокомбинат «Дзержинский»

Дзержинского района.

В процессе реализации программы повышения квалификации «Технология сельскохозяйственного производства, хранения и переработки сельскохозяйственной продукции» курс «Инновационные технологии производства продукции растениеводства и животноводства в Республике Беларусь» обучающиеся получили знания в сфере современных технологий производства, переработки и реализации продукции сельского хозяйства, экономики и управления, с целью внедрения их в сельскохозяйственное производство. Ознакомились с современными системами машин, с инновационными технологиями заготовки кормов такими, как заготовка сена влажностью до 50% в вакуумные упаковки, закладка зерна влажностью до 50% в траншею без консервантов, с системами производства молока на индустриальной основе с использованием новейшей сельскохозяйственной техники и современного доильного оборудования. Ознакомились с содержанием молочного стада в реконструируемых животноводческих помещениях. Изучили работу современной лаборатории по анализу кормовых рационов, принцип работы аппарата «Искусственный рубец». Посетили ферму с роботизированными установками доения коров, с оригинальными помещениями для выращивания молодняка, выстроенными из тюков соломы. Ознакомились с организацией работы лаборатории в хозяйстве по исследованию качества молока.

Во время посещения РУП НПЦ НАН Беларуси по механизации изучили совершенствование существующих и разработку новых ресурсосберегающих технологических процессов и технических средств для обработки почвы и посева сельскохозяйственных культур.

Совместная работа «Белорусский государственный аграрный технический университет» и ФГБОУ ДПОС «Кировский институт переподготовки и повышения квалификации кадров АПК» будет продолжена.

Для чтения лекций и проведения практических занятий приглашались ученые НИИСХ Северо-Востока, ГНУ «Фаленская селекционная станция», Вятская государственная сельскохозяйственная академия, ФГБУ «Кировская машиноиспытательная станция» специалисты департамента сельского хозяйства и продовольствия Кировской области, ФГБУ филиала «Россельхозцентр» по Кировской области, инспектуры по Кировской области филиала ФГБУ «Госсорткомиссия», ФГБУ центр агрохимической службы «Кировский» и др.. Для проведения практических занятий и передачи передового опыта привлекались руководители и специалисты эффективно работающих сельскохозяйственных предприятий. Наиболее эффективны выездные в ОАО Агрофирма «Среднеивкино» Верхошижемского района, ЗАО племзавод «Октябрьский»

Куменского района, СПК «Зерновой» Малмыжского района, СПК им. Кирова Оричевского района и др.

В анализируемом периоде использовалось дистанционное обучение, в котором принимали участие специалисты компании «РИАМА» из г. Москвы.

Методическая работа кафедры Повышение квалификации кадров руководителей и специалистов требует разработки новых учебно – тематических планов, новых лекций, практических и выездных занятий.

В перечень учебно-методической работы входит разработка и издание учебных и методических пособий, рекомендаций для слушателей курсов повышения квалификации. За текущий год сотрудниками кафедры разработан, составлено и издано – 3 учебных пособия: «Опыт применения биологических препаратов:планриз, псевдобактерин и ризоагрин на примере Куменского района» автор Бусыгин Е.И., монография «Личные подсобные хозяйства Кировской области: современное состояние и проблемы» авторы Сапожникова Е.С., Фуфачева Л.А. и рабочая тетрадь Сергеевой О.В. «Бизнес-планирование».

Кафедра имеет тесную связь с районными управлениями (отделами) муниципальных образований и сельскохозяйственными организациями Кировской области. Оказывает консультационные услуги по вопросам растениеводства, семеноводства, оформлению документов в связи с чрезвычайными ситуациями.

По просьбе слушателей проводились консультации по кормлению, содержанию, по вопросам воспроизводства животных, обработке почвы и т.д.

В ходе проведения занятий использовались различные методы обучения:

деловые игры, тренинги, выездные занятия, круглые столы; использовались мультимедийные установки – все это позволяет обменяться мнениями, обсудить трудности в работе, получить максимально возможный объем нового материала от преподавателей и коллег.

Для главных зоотехников сельхозпредприятий и зоотехниковселекционеров широко используются компьютерные программы «Селекс» и «Рацион».

РАБОТА ОТДЕЛА УПРАВЛЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫМИ И МУНИЦИПАЛЬНЫМИ

ЗАКУПКАМИ

Цели образовательной деятельности отдела:

вооружить руководителей и специалистов из числа государственных служащих федеральных органов власти, органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, муниципальных органов власти, руководителей и специалистов учреждений знаниями, умением и практическими навыками управления государственными и муниципальными закупками;

научить специалистов работать, не нарушая законы, и при этом уметь своевременно обнаруживать и находить «подводные камни».

Задачи, которые решает отдел при проведении обучения:

формирование компетенций специалистов в области размещения, исполнения и обеспечения государственных и муниципальных закупок;

обеспечение соблюдения законодательства Российской Федерации о размещении заказов на поставки товаров, оказание услуг, выполнение работ для государственных и муниципальных нужд;

обеспечение максимальной эффективности закупок товаров, работ, услуг для государственных и муниципальных нужд;

обеспечение справедливого отношения заказчика ко всем поставщикам (подрядчикам);

совершенствование организационных структур управления закупками.

Отдел предоставляет слушателям следующие виды услуг:

обучение специалистов управлению государственными и муниципальными закупками;

организация подготовки поставщиков, исполнителей, подрядчиков для участия в размещении государственного и муниципального заказа;

организация дистанционного обучения;

организация и проведение семинаров по актуальным вопросам размещения государственных и муниципальных закупок;

обеспечение учебно-методическими материалами процесса обучения;

консультирование по нормативно-правовым вопросам в области государственных и муниципальных закупок.

Учебная программа Подготовка специалистов проводилась по разработанному специальному учебному плану, соответствующему целям и задачам образовательной деятельности, и в соответствии со стандартом «Требования к минимуму содержания дополнительной профессиональной образовательной программы «Управление государственными и муниципальными заказами»», утвержденным Минэкономразвития РФ и Министерством образования и науки РФ 2 октября года. В связи с подготовкой к работе в условиях контрактной системы (Федеральный закон от 05.04.2013 №44-ФЗ), с 1 сентября разработан и утвержден учебный план по курсу обучения «Управление государственными и муниципальными закупками»

Образовательная деятельность С 2003 года по программам « Управление закупками для государственных нужд», «Управление государственными и муниципальными заказами», «Управление государственными и муниципальными закупками» прошли обучение 2988 специалистов – 100 потоков.

С 2005 года на одно- и двухдневных тематических семинарах прошли обучение 1885 слушателей – 55 семинаров.

В исследуемом периоде продолжено очно-дистанционное обучение с использованием Интернет-технологий. При дистанционном обучении слушатели обеспечивались круглосуточным доступом к учебному порталу, включая выходные и праздничные дни; всеми необходимыми учебнометодическими материалами и средствами контроля знаний посредством Интернета; курировались квалифицированными тьюторами – преподавателями института. Создана пополняемая электронная библиотека учебно-методических материалов, необходимых инструкций и комментариев, комплект контрольных заданий для самостоятельного выполнения с целью приобретения практических умений и навыков, интерактивные средства тестирования для контроля и закрепления полученных знаний, средства общения и обмена файлами между слушателями и тьюторами.

В исследуемом периоде по программе повышения квалификации «Управление государственными и муниципальными заказами» обучено и аттестовано 377 человек:

30 человек (7,9%) – специалисты федеральных органов государственной 56 человек (14,8%) – специалисты федеральных государственных учреждений;

38 человек (10,1%) – специалисты органов исполнительной власти Кировской области;

91 человека (24,2%) – специалисты областных государственных учреждений и государственных унитарных предприятий 80 человека (21,2%) – специалисты органов местного самоуправления и муниципальных учреждений;

3 человека (0,8%) – специалисты органов управления государственными внебюджетными фондами;

7 человек (1,8%) – специалисты предприятий, организаций, физические 72 человек (19,2%) – специалисты силовых структур В исследуемом периоде проведено 10 практических семинаровконсультаций, в которых приняли участие 199 слушателей, по темам:

«Контрактная система в сфере закупок: ключевые понятия и перспективы развития»-3семинара «Организация закупок унитарных предприятий, автономных учреждений, государственных компаний и корпораций, субъектов естественных монополий»-3 семинара «Антимонопольные требования к распоряжению государственным и муниципальным имуществом. Торги по передаче в пользование государственного (муниципального) имущества»

«Методика проведения торгов на электронной площадке ЗАО» Сбербанкавтоматизированная система торгов»-3 семинара.

Методическая деятельность Направлена на оказание профессиональной помощи государственным и муниципальным заказчикам при размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных и муниципальных нужд.

Разработанные преподавателями материалы к нормативным актам по размещению государственных и муниципальных заказов, практические задания и деловые игры обеспечивают эффективность усвоения учебного материала слушателями. Разработаны важные в работе любого государственного и муниципального заказчика методические материалы: сборник основных законодательных и нормативно-правовых актов, типовые формы конкурсной, аукционной, котировочной документации, формы протоколов, журналов, примерные формы государственных и муниципальных контрактов, регламенты работы конкурсной, аукционной, котировочной и единой комиссий, типовая номенклатура дел по государственным и муниципальным заказам. Все учебные материалы предоставляются слушателям на бумажных и электронных носителях и являются методическими пособиями при размещении государственных и муниципальных заказов.

За анализируемый период было подготовлено 8 сборников методических материалов по программе повышения квалификации в количестве экземпляров (более 130 тысяч страниц) и 6 сборников методических и нормативных материалов для практических семинаров- консультаций в количестве 178 экземпляров (более 23 тысяч страниц).

Итоги подготовки специалистов по управлению государственными и муниципальными закупками в Институте за 2003-2013г.г.

2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 Повышение квалификации по программам 88, 112, 120 часов Краткосрочные сминары по программам 16, 20 часов Соотношение численности специалистов по управлению государственными и муниципальными заказами, прошедших обучение по программе повышения квалификации, по уровням получателей средств местного бюджета Антикризисное управление. Подготовка и консультирование арбитражных управляющих.

Программа действует с 1998 года.

Занятия проводят: профессорско-преподавательский состав КИППКК АПК, привлеченные специалисты Московских и Нижегородских ВУЗов, судьи Арбитражного суда Кировской области, практикующие арбитражные управляющие и сотрудники Управления Федеральной регистрационной службы по Кировской области.

Документы, выдаваемые по окончании обучения:

— свидетельство Федеральной службы государственной регистрации, кадастра и картографии Министерства экономического развития РФ о сдаче теоретического экзамена на право работать арбитражным управляющим;

— диплом о профессиональной переподготовке государственного образца.

Всего с 1998 года подготовлено 576 арбитражных управляющих.

Анализ контингента слушателей по роду занятий Анализ контингента слушателей института отражает реальные структурные изменения в АПК.

Наибольшее число слушателей – 115 – руководители и специалисты малых форм хозяйствования, фермерских хозяйств, индивидуальные предприниматели, 99 человек - операторы зерносушильных и зерноочистительных комплексов, слушателей – руководители предприятий, организаций АПК, 53 – ветеринарная служба, 46 – агрономы, по 30 человек – специалисты зоотехнической и кадровой службы, 29 – инженеры, 25 – бухгалтеры, 20 – руководители среднего звена, по 15 человек – экономисты и резерв руководителей хозяйств.

руководители экономисты;

бухгалтеры; 25, инженерная зоотехническая служба; 30, 15,6% - малые формы хозяйствования 13.4% - операторы зерносушильных комплексов 11,6% - руководители предприятий 7,2% - ветеринарная служба 6.2% - агрономическая служба 4,0% - кадровая служба 3,9% - инженерная служба 3,4% - органы управления АПК 3,4% - бухгалтерская служба 2,7% - руководители среднего звена 2,0% - экономическая служба 2,0% - резерв руководителей хозяйств Отраслевая шкала обучившихся специалистов Среди слушателей института – руководители и специалисты государственной, исполнительной власти, местного самоуправления, силовые структуры. Только программу управление государственными и муниципальными закупками осваивали:

специалисты (19,2%); предприятий, организаций, управления государственными внебюджетными фондами (0,8%);

муниципальных Профессорско-преподавательский состав Института В институте на штатной основе работает 2 профессора, 3 кандидата наук, преподавателей, не имеющих ученой степени и 183 почасовика.

Сведения о профессорско-преподавательском составе на 31.12.2013 г.

ский состав преподаватели совместители совместители преподаватели численность педагогическог о состава в т.ч. ППС с степенью и (или) званием:

из них, ППС с степенью доктора наук и (или) званием профессора:

Качественный состав преподавателей-почасовиков За годы работы института сложился определенный круг специалистов и преподавателей, ведущих занятия на условиях почасовой оплаты труда.

ВСЕГО преподавателей Преподавателис.х. ВУЗа Состав преподавателей-почасовиков Института, в % от общего количества Преподаватели - почасовики из других регионов РФ и зарубежных стран, преподававших в Институте в исследуемом периоде.

п/п

ФГБОУ ДПОС

4. Морозова Н.Н. высшее ООО «Бизнес-Профи» г. Москва ШэссбургерКрис доцент, Количество иностранных и иногородних лекторов, принимавших участие в США (3) Англия (2) Методическое обеспечение учебного процесса Основные направления деятельности:

Разработка и издание учебно-методических комплексов.

Приобретение учебной и научной литературы в других учебных и научных учреждениях.

Разработка, создание, а также приобретение учебных видеофильмов.

Приобретение и использование технических средств обучения.

Применение активных видов занятий (деловая игра, разбор конкретных ситуаций, выездные занятия, круглые столы, научно-практические конференции).

В исследуемом периоде разработано и издано 20 методических изданий общим объемом 133,5 авторских листов, в том числе две монографии:

органического животноводства Сапожникова Е.С., Фуфачева Л.А. Личные подсобные хозяйства Кировской области: современное состояние и проблемы развития В монографии Бузмаковой Р.А. - доктора ветеринарных наук, профессора (Российский университет дружбы народов), освещается проблема методологии органического животноводства, а также содержится альтернативный анализ авторских и литературных данных по проблемам взаимоотношений в хозяиногельминтных системах, роли червей в природе как явления объективного с позиции системного подхода и системного анализа, с учетом данных наук об эволюции, биологии, адаптации, экономики, экологии и практического значения.

Подается по тематическим модулям при биофилософском обсуждении.

В плане методологии переход из одного модуля в другой ведется по линии возврата в предыдущий для лучшего усвоения альтернативной позиции.

Повторение не вредит и способствует анализу информации.

Материалы рассчитаны на практических ветеринарных врачей, зоотехников, так как они именно играют роль в реализации теории на практике, на студентов вузов этого профиля, на аспирантов нового поколения, а также, по возможности, на активную позицию кандидатов, докторов науки верминологии о червях – интразитах, обитающих внутри организмов сельскохозяйственных животных объективно.

Авторы второй монографии Сапожникова Е.С., аспирант кафедры маркетинга и стратегического планирования ФГБОУ ВПО Вятская ГСХА; Фуфачева Л.А., к.э.н., доцент кафедры менеджмента и маркетинга ФГБОУ ВПО ВятГУ представили детальный анализ направлений государственной поддержки ЛПХ в Кировской области. В работе структурированы элементы государственной поддержки ЛПХ, проведен анализ существующих элементов финансово кредитной и информационно-консультационной поддержки данной категории сельскохозяйственных товаропроизводителей, определена их эффективность.

Монография адресована руководителям и специалистам управления агропромышленного комплекса, научным сотрудникам, преподавателям высших учебных заведений, аспирантам, специализирующимся в области экономики сельскохозяйственного производства.

Профессор кафедры менеджмента и агробизнеса Тетенькин Б. С. ежегодно проводит огромную работу по изучению и совершенствованию личности руководителя и специалиста агропромышленного комплекса. В 2013 году Борис Семенович подготовил учебное пособие «Личностно-профессиональное совершенствование специалиста агропромышленного комплекса» и методические материалы «Самообразование личности руководителя».

Учебное пособие содержит материалы по оптимальному управлению личностно-профессиональным развитием специалиста АПК. Оно раскрывает механизмы становления личности при её активном взаимодействии с окружающей средой. Автор последовательно анализирует компоненты этого процесса, особенно с осознанием полезности своей социальной роли при повышении квалификации.

Учебное пособие предназначено для руководителей учреждений АПК, преподавателей, студентов, слушателей курсов повышения квалификации.

Методические материалы «Самообразование личности руководителя»

Тетенькина Б.С. предназначены для работников системы управления, преподавателей, практических психологов и всех, обучающихся в системе дополнительного профессионального образования.

В данной работе автор, опираясь на труды известных специалистов психологии управления, а также личный опыт исследования трудовых коллективов предприятий и ВУЗов раскрывает структуру деятельности их руководителей. Особого внимания заслуживает анализ профессиограммы руководителя и её отдельных компонентов.

Для работы непосредственно на занятиях используется «Практикум по работе с персоналом» Тетенькина Б.С.

В данных методических рекомендациях предлагаются методики по изучению личностно-профессиональных качеств сотрудников предприятия, тестовые задания по определению профессиональной ответственности специалиста, карьерной ориентации, дана социально-психологическая сущность конфликта и тесты по определению уровня конфликтности и др.

Учебно-методические материалы могут быть использованы слушателями профессиональной переподготовки курсов «Менеджмент», «Бухгалтерский учет и аудит», а так же предпринимателями и преподавателями системы дополнительного профессионального образования специалистов.

Для устойчивого развития села необходимо сформировать единую общероссийскую вертикально интегрированную систему поддержки устойчивого развития сельских территорий. Система предусматривает создание региональных межотраслевых инновационных центров развития села на базе учреждений ДПО МСХ РФ с филиалами в муниципалитетах и сельских поселениях.

Л.Г. Трушников в работе «Региональный центр поддержки устойчивого развития сельских территорий - консалтинговый кластер» обобщил практический опыт работы института за последние 17 лет, на базе которого разработана и реализуется модель инновационного центра.

Ректор института Л.Г. Трушников, продолжая тему развития сельских территорий, неоднократно издавал свои статьи в средствах массовой информации. Самые актуальные по данной теме работы собраны в сборнике статей «Устойчивое развитие сельских территорий».

Издания предназначены для руководителей и специалистов предприятий, учреждений, органов управления.

Институт ведет активную работу по обучению и повышению квалификации начинающих предпринимателей и руководителей субъектов малого предпринимательства. Ежегодно для данной категории слушателей издаются методические материалы по различным тематикам.

- рабочая тетрадь «Начинающему предпринимателю», составители:

Ковязин С.М., Арасланова Н.И., Тетенькин Б.С., Фокина О.В., Ложкин В.В.;

- «Основы экономики малого предприятия» Арасланова Н.И.;

- «Налогообложение субъектов малого предпринимательства» Артемьева О.А.;

- «Система управления малым предприятием» Федур Л.А.

Принимая во внимание специфику работы, для руководителей и специалистов субъектов малого предпринимательства сферы бытового обслуживания населения были разработаны методические материалы Двинских Т.А. «Правовые аспекты осуществления предпринимательской деятельности».

В данной работе собраны нормативные документы, регламентирующие деятельность данной сферы, приведены примеры различных договоров и другие документы, позволяющие предпринимателям вести свою деятельность, не нарушая законодательство РФ.

Для руководителей субъектов малого предпринимательства, повышающих свою квалификацию, подготовлена рабочая тетрадь «Управленческое мастерство» Покрышкиной И.Ю. В соответствии с темами учебного плана предлагается теоретический и практический материал по изучению актуальных вопросов совершенствования управленческих процессов.

Интересна работа «Оспаривание кадастровой стоимости недвижимости в процедурах арбитражного управления», подготовленная Садаковым Б.Е. Цель издания - в рамках действующего законодательства предоставить арбитражному управляющему и оценщику методические основы, и практические рекомендации по оценке рыночной стоимости объектов недвижимости для целей оспаривания результатов государственной кадастровой оценки.

Учебное пособие предназначено для слушателей системы дополнительного профессионального образования, а также студентов и преподавателей экономических факультетов, готовящих специалистов в области менеджмента, арбитражного управления, а также государственного и муниципального управления. Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями «Единой программы подготовки арбитражных управляющих», утвержденной приказом Минэкономразвития России от 10 декабря 2009 г. №517.

Сергеева О.В. для эффективного проведения занятий разработала рабочую тетрадь «Бизнес-планирование». Рабочая тетрадь составлена в соответствии с программой обучения бухгалтеров и экономистов сельскохозяйственных предприятий. Представлены материалы для работы на занятиях и самостоятельного изучения по вопросам планирования бизнеса. Содержит основные понятия бизнес-плана, его назначение и период планирования, методические рекомендации по разработке бизнес плана инвестиционного проекта.

Данная рабочая тетрадь предназначена для бухгалтеров и экономистов сельскохозяйственных предприятий, для слушателей программы профессиональной переподготовки «Бухгалтерский учет и аудит».

В соответствии с принятым ФЗ-44 от 5 апреля 2013 года «О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд» Лобастова Т.Н., Новосёлова Н.А. разработали методические материалы по программе повышения квалификации в рамках дополнительной профессиональной образовательной программы «Управление государственными и муниципальными заказами» - «Управление государственными и муниципальными закупками», где содержатся отдельные статьи из Гражданского кодекса Российской Федерации, Бюджетного кодекса Российской Федерации, Уголовного кодекса Российской Федерации, Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях, Градостроительного кодекса, федеральные законы, а также основные нормативные правовые акты и методические материалы, регулирующие отношения, связанные с размещением закупок на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных и муниципальных нужд.

Методические материалы предназначены для руководителей и специалистов государственных органов управления и органов местного самоуправления, предприятий, организаций, физических лиц, в том числе индивидуальных предпринимателей, принимающих участие в формировании, размещении, исполнении и обеспечении государственных и муниципальных закупок, государственных и муниципальных заказчиков, уполномоченных органов, председателей и членов комиссий по размещению закупок, специализированных организаций, представляющих услуги в данной сфере деятельности, специалистов контрольных органов и органов, осуществляющих нормативное правовое регулирование в сфере размещения закупок.

Для проведения практических семинаров-консультаций Лобастовой Т.Н. и Новосёловой Н.А. подготовлены методические материалы «Контрактная система в сфере закупок: ключевые понятия и перспективы развития» и «Организация закупок унитарных предприятий, автономных учреждений, государственных компаний и корпораций, субъектов естественных монополий». Материалы содержат отдельные статьи из федеральных законов, основные нормативные правовые акты, методические материалы и составлены в соответствии с последними изменениями законодательства РФ.

Практический интерес вызывает работа Бусыгина Е.И. «Опыт применения биологических препаратов планриз, псевдобактерин и ризоагрин на примере Куменского района». Автор - ведущий агроном Куменского районного отдела филиала ФГБУ «Россельхозцентр» по Кировской области Е.И. Бусыгин обобщил опыт применения биологических препаратов в сельскохозяйственных организациях Куменского района СПК «Красное Знамя», СПК племзавод «Красный Октябрь» и ОАО племзавод «Октябрьский». На практическом опыте показал эффективность применения биопрепаратов, как в чистом виде, так и при совместном применении с химическими препаратами.

Методические материалы предназначены для руководителей сельскохозяйственных предприятий, агрономов, студентов агрономических специальностей, преподавателей и обучающихся системы дополнительного профессионального образования.

Для грамотной организации производства, труда и управления необходимы знания, и даже самая совершенная техника не даёт должного эффекта, если её внедрение не сопровождается совершенствованием и комплексным подходом к организации работ.

Т.Д. Смирнова в своей работе «Методические рекомендации по разработке норм выработки и расходу топлива систематизировала результаты исследований специалистов ФБГУ «Кировская МИС» за многолетний период.

Представленные данные нигде в других источниках не отражены и являются уникальными для Кировской области.

Предназначены для руководителей и специалистов экономических служб предприятий сельского хозяйства, преподавателей и обучающихся системы дополнительного профессионального образования.

Обеспеченность методической литературой лицензированных программ Лицензированное направление проф.

переподготовки и повышения квалификации

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕРЕПОДГОТОВКА

2. Организацияправовогообеспеченияпредприятия 78 78 3. Управление государственными и муниципальными заказами 657 660 4. Организациявоспроизводствасельскохозяйственныхживотных 73 73 7. Менеджер муниципальной службы и муниципального хозяйства

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ

1. Природопользование и охрана окружающей среды 73 74 2. Организация охраны труда, промышленной и пожарной безопасности 3. Организацияпредпринимательскойдеятельности 75 77 4. Организация информационно-консультационной работы на селе 6. Технология сельскохозяйственного производства, хранения и переработки сельскохозяйственной продукции народном хозяйстве 9. Организация и функционирование крестьянских (фермерских) хозяйств Количество методических материалов лицензированных направлений профессиональной переподготовки и повышения квалификации кадров АПК Технические средства обучения Компьютерныеп рограммы Уровень технических средств обучения во многом определяет качество учебного процесса. В институте используется 51 компьютер. Один компьютерный класс используется для переподготовки пользователей персонального компьютера, второй класс используется для первоначального освоения ПК.

Базовые предприятия для проведения выездных занятий № п/п Районы Наименованиесельхозпредприятий 1. Арбажский СХПК (колхоз) «Рассвет»

2. Верхошижемский ОАО «АгрофирмаСреднеивкино»

4. Зуевский СХПК племзавод «Соколовка»

5. Зуевский ОАО «ПлемзаводМухинский»

6. Куменский ОАО племзавод «Октябрьский»

7. Кумёнский СХПК племзавод «КрасныйОктябрь»

8. Кумёнский СХПК (колхоз) «КрасноеЗнамя»

9. Котельничский СХПК (колхоз) «Искра»

10. Котельничский СХПК колхоз «ПутьЛенина»

11. Котельничский К(Ф)Х Савковы 12. Малмыжский ЗАО Агрофирма «Смаиль»

14. Оричевский СХПК «Адышевский»

16. Оричевский ОНО «Кировская лугоболотная опытная станция»

17. Оричевский СХК «Племзавод «Гарский»

19. Пижанский СХПК племзавод «Пижанский»

21. Слободской СХПК - СХА (колхоз) «Лекминский»

22. Слободской ЗАО «Агрофирма «Бобино-М»

24. Советский ООО «Агрофирма «Надежда»

28. Уржумский К(Ф)Х «Строитель»

29. Юрьянский ЗАО «Агрофирма «Подгорцы»

30. Юрьянский ТнВ «Рассохин и КНовомедянское»

34. г. Киров ЗАО Агрокомбинатплемзавод «Красногорский»

Организация работы библиотеки Работа библиотеки института строилась в соответствии с планом – графиком переподготовки и повышения квалификации сельскохозяйственных кадров и сводилась к следующим задачам:

1. Оперативное обеспечение образовательного процесса библиотечным и информационно-библиографическим обслуживанием слушателей и преподавателей института;

2. Своевременное комплектование новой литературы по сельскому хозяйству, экономике и праву.

3. Совершенствование традиционных и освоение новых библиотечных технологий.

(чел.) Книжный фонд библиотеки насчитывает 6985 экземпляров. Основой фонда является литература сельскохозяйственной тематики – 4162 экземпляра.

С каждой группой слушателей проводилась ознакомительная беседа о библиотеке, книжном фонде, о периодических изданиях и других носителях информации, по поиску, отбору и критической оценке информации.

Оформлялись книжные выставки по темам:

Участие института на ВВЦ «Золотая осень – 2013»;

Устойчивое развитие сельских территорий;

Антикризисное управление предприятием;

Охрана труда и техника безопасности;

ФГБОУ КИППКК АПК: публикации в периодических изданиях;

Цикл книжных выставок «Настольные книги специалиста»;

Ветеринарные врачи;

Техники по искусственному осеменению сельскохозяйственных животных;

Постоянно действующая выставка в учебной аудитории на тему «Государственный и муниципальный заказ».

В анализируемом периоде в библиотеку по подписке поступало наименований газет и журналов (по экономике, сельскому хозяйству, общественно-политических, естественно-научных и прочих).

Своевременно была оформлена подписка на периодические издания на 2014 г. На сумму 55141 руб.: 9 наименований газет, 24 журнала.

В сравнении с предыдущими годами, количество читателей библиотеки снижается в связи с комплектованием малочисленных групп слушателей.

Имеющаяся в библиотеке литература быстро теряет свою актуальность и, соответственно, подлежит списанию. Хорошей поддержкой и альтернативой данной литературы являются периодические издания, особенно журналы по различным отраслям сельского хозяйства и экономики. Появилась возможность активно пользоваться электронными изданиями (учебниками, книгами). Настала необходимость создания электронной библиотеки в Институте.

Развитие предпринимательства.

Формирование предпринимательской среды на селе Одним из важных механизмов развития сельских территорий является предпринимательство, предпринимательская среда. От уровня развития предпринимательства зависит величина налоговых поступлений в бюджет, занятость населения, улучшение социальной обстановки в регионе.

В общественной практике считается, что предпринимательство является двигателем прогресса общественного развития.

Для современной России предпринимательство является новым явлением, посему – недостаточно изученным, недостаточно развитым, недостаточно успешным. Более того, в значительной части общества не произошло даже осознания важности этого явления, как на уровне граждан, так и в управленческом звене.

Поэтому предпринимательство как явление, как вид деятельности граждан, юридических и физических лиц не может осуществляться автоматически.

Требуется система мер по подготовке общества к положительному восприятию бизнеса, предпринимательства, по формированию благоприятного предпринимательского климата.

Особое значение предпринимательство как специфическая форма деятельности людей имеет в сельской местности.

С самого начала своей деятельности Институт ставит своей задачей повышать образовательный и профессиональный уровень сельских жителей, повышать уровень занятости и доходы населения, создавать средний класс, формировать предпринимательскую среду.

С этой целью создается предпринимательский пул программ, работающих на решение этой стратегической задачи. Сюда входят программы профпереподготовки: менеджмент, антикризисное управление, организация правового обеспечения предприятия; программы повышения квалификации:

управление государственными и муниципальными закупками, организация предпринимательской деятельности.

Мы убеждены в том, что инвестиционный климат, предпринимательская среда во многом формируется от позиции руководителей, в том числе законодательной и исполнительной власти региона, муниципалитетов, органов местного самоуправления.

За последние 10 лет предпринимательский пул программ прошли более тыс. человек, в т.ч.:

— Федеральные органы государственной власти и 760 чел.

федеральные государственные учреждения — Органы исполнительной власти Кировской области и 1360 чел.

областные государственные учреждения — Специалисты по управлению государственными и 4870 чел.

муниципальными заказами Уникальность направления состоит в том, что слушателям предлагаются активные формы обучения: максимум материала изучается через ситуационные модели и схемы «мозгового штурма», деловые игры.

Практические занятия позволяют овладеть методами проведения маркетинговых исследований по поиску новых направлений, технологий, групп товаров, рассчитать емкость рынков, конъюнктуру спроса и предложения, разработать рекламную компанию и систему продвижения товаров, а в конечном итоге научить руководителя найти ту «нишу», в которой предприятие и его продукция была бы востребована и приносила доход.

Повышение квалификации осуществляется с участием специалистовпрактиков из различных отраслей народного хозяйства. В рамках программы предусматриваются семинары, круглые столы, проводимые с участием представителей государственных органов, банков и кредитных учреждений, лизинговых и страховых компаний.

В процессе обучения слушатели выполняют итоговую работу.

Схема подготовки и консультирования предпринимателей

ОТ БИЗНЕС - ИДЕИ

эффективности

К БИЗНЕС-ПЛАНУ

Схема конкурсного отбора лиц, желающих заняться бизнесом на проект Оценка параметров анкеты возраст: предпочтение отдается лицам в Оценка бизнес-идеи участников Проводится привлеченными экспертами. Каждый проект (идея) оценивается двумя экспертами независимо друг от друга.

Тестирование участников Проводится на основе специально разработанного теста с целью выявления общего интеллектуального потенциала, наличия первичных знаний о предпринимательской деятельности, диагностике психологических данных для Оценка участников в ходе деловой игры Проводится экспертным путем в ходе наблюдения за участниками при выполнении индивидуальных и групповых заданий.

Сферы применения разработанных бизнес-проектов общественное Итоги реализации проекта «Начинающий предприниматель»

(2005-2013г.г., Опережающее обучение безработных Опережающее обучение специалистов ведется с 2009 года.

Опережающее профессиональное обучение в случае угрозы увольнения проводится в отношении работников, состоящих в трудовых отношениях с работодателем, в целях приобретения работниками необходимой работодателю или востребованной на рынке труда профессии (специальности).

После окончания опережающего обучения работник продолжает осуществлять трудовую деятельность у работодателя по основному месту работы или при содействии центра занятости населения (или самостоятельно) трудоустраивается на существующие свободные рабочие места и вакантные должности у другого работодателя по новому месту работы, а также может начать предпринимательскую деятельность.

Наиболее популярные программы для альтернативной занятости безработных:

2. «Антикризисное управление»

3. «Бухгалтерский учет и аудит», в том числе программа «1С:

4. «Организация охраны труда, промышленной и пожарной 5. «Агросервисное обслуживание»

6. «Организация воспроизводства сельскохозяйственных животных»

7. «Технология сельскохозяйственного производства хранения и переработки сельскохозяйственной продукции», т.ч.:

сельскохозяйственных животных»

9. Курс «Прогрессивные технологии разведения и содержания пчел».

Альтернативные виды занятости В сфере альтернативных видов занятости граждан оказывается содействие Комплектование групп из числа безработных Обучение основам предпринимательской Разработка и защита бизнес-плана, подготовка проектов учредительных документов Формирование и регистрация с.-х. потребительского Получение субсидии на организацию самозанятости Сопровождение деятельности с.-х. потребительского Процентное соотношение обучающихся в разрезе г.Киров / районы Кировской Популярные программы для опережающего обучения безработных:

1. «Бухгалтерский учет и аудит» - в том числе программа «1С: Предприятие 8.1».

2. «Агросервисное обслуживание».

3. «Организация воспроизводства сельскохозяйственных животных».

4. «Корма, кормопроизводство и кормление сельскохозяйственных животных».

5. «Прогрессивные технологии разведения и содержания пчел».

Содействие самозанятости сельских граждан Комплектование групп из числа безработных Обучение основам предпринимательской Разработка и защита бизнес-плана, подготовка проектов учредительных документов Формирование и регистрация с.-х. потребительского Получение субсидии на организацию самозанятости Сопровождение деятельности с.-х. потребительского Постановка задач устойчивого развития сельских территорий, многофункциональности сельского хозяйства принципиально меняют подходы к работе с сельским населением.

Село как единый территориально-производственный и социальнокультурный комплекс может развиваться только при сочетании двух взаимостимулирующих факторов: позитивные изменения в мировоззрении сельских жителей должны подкрепляться экономическими преобразованиями.

По сути, мы уже имеем разноплановую сельскую экономику. Более того, во многих случаях, социально-экономическая ситуация в сельских районах определяется не столько состоянием сельскохозяйственной отрасли, сколько развитием других отраслей, уровнем развития альтернативных видов занятости сельского населения.

Существующая информационно-консультационная служба в традиционном её понимании уже не в состоянии решать поставленные задачи. В консультационных услугах и других мерах поддержки, кроме сельхозтоваропроизводителей, нуждаются руководители и специалисты городских и сельских поселений, малых и средних предприятий во всех сферах хозяйственной деятельности, подсобных и других несельскохозяйственных предприятий, системы кредитной, потребительской кооперации, всей сельской социальной инфраструктуры, владельцы личных подсобных хозяйств, все жители села, безработные. Российская специфика аграрных преобразований ставит задачи многоплановые, рассчитанные на обслуживание всех слоев сельского общества.

Генератором процесса развития сельских территорий должна стать скорректированная в соответствии с современными условиями консалтинговая служба.



Pages:   || 2 |
 
Похожие работы:

«СЛОВО РЕДАКТОРА Наши политики не знают, к какому месту прило жить потенциально огромный зерновой экспорт, как этим воспользоваться. В кои то веки у страны появи лось то, чего нет у других стран и что нужно всем стра нам. Но не о стране сейчас болит голова и прочие места у политиков. А у агропромышленников сейчас голова болит обо всем сразу. О зерне, о зерне будущего года и о смысле заниматься зернопроизводством в принципе. Конечно, смысл есть и будет нарастать. Задачу, которую поставил перед...»

«Проект SEPS-371 Поддержка общественного движения за создание особо охраняемой территории в бассейне реки Битюг СОХРАНИМ БОБРОВСКИЙ КРАЙ (ВТОРОЙ ВЫПУСК: ПАМЯТНИКИ ПРИРОДЫ, ИСТОРИИ И КУЛЬТУРЫ) Материалы второго этапа проекта Москва — Бобров 2006 2 Второй выпуск брошюры Сохраним Бобровский край (памятники природы, истории и культуры) подготовлен и опубликован в рамках Программы малых проектов в сфере охраны окружающей среды (SEPS-3). Программа осуществляется Британским Советом при поддержке...»

«ИНИЦИАТИВА БАССЕЙНА АРАЛЬСКОГО МОРЯ В направлении стратегии с реально осуществимыми инвестициями в дренаж: бассейн Аральского моря СВОДНЫЙ ОТЧЕТ Якоб В. Кийне Русская версия под редакцией проф. В.А. Духовного IPTRID FAO Август 2006 Published by arrangement with the Food and Agriculture Organization of the United Nations by SCIENTIFIC-INFORMATION CENTER OF THE INTERSTATE COMMISSION FOR WATER COORDINATION OF CENTRAL ASIA ii Данная книга была первоначально опубликована Организацией ООН по вопросам...»

«ПРОЕКТ Закон О мелиорации земель в Приднестровской Молдавской Республике Настоящий Закон устанавливает правовые основы деятельности в области мелиорации земель, определяет полномочия органов государственной власти, а также права и обязанности граждан (физических лиц), юридических лиц, которые осуществляют деятельность в области мелиорации земель и обеспечивают эффективное использование и охрану мелиорированных земель. Целью данного документа является создание закона прямого действия,...»

«Март 2014 года COFI/2014/3 R КОМИТЕТ ПО РЫБНОМУ ХОЗЯЙСТВУ Тридцать первая сессия Рим, 9-13 июня 2014 года ОБЕСПЕЧЕНИЕ УСТОЙЧИВОСТИ МАЛОМАСШТАБНОГО РЫБОЛОВСТВА: ПОСЛЕДНЯЯ ИНФОРМАЦИЯ О РАЗРАБОТКЕ ДОБРОВОЛЬНЫХ РУКОВОДЯЩИХ ПРИНЦИПОВ ОБЕСПЕЧЕНИЯ УСТОЙЧИВОГО МАЛОМАСШТАБНОГО РЫБОЛОВСТВА В КОНТЕКСТЕ ПРОДОВОЛЬСТВЕННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ И ИСКОРЕНЕНИЯ БЕДНОСТИ   (ПРИНЦИПОВ УМРП) Резюме В настоящем документе содержится описание процессов консультаций, благодаря которым Секретариат ФАО получал информацию для...»

«Зарегистрирован Администрацией Главы РК и Правительства РК 27 февраля 2008 г. Реестр N 11-407-2008 МИНИСТЕРСТВО ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ И ОХРАНЫ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ РЕСПУБЛИКИ КОМИ ПРИКАЗ 12 февраля 2008 г. N 79 г. Сыктывкар Об утверждении перечней (списков) объектов растительного и животного мира, занесенных в Красную книгу Республики Коми (в ред. приказа Минприроды РК от 28.07.2008 г. N 390) В соответствии с подпунктом 57 пункта 7 Положения о Министерстве природных ресурсов и охраны окружающей среды...»

«Российская академия сельскохозяйственных наук Министерство сельского хозяйства и продовольствия Республики Коми Научно-исследовательский институт сельского хозяйства Республики Коми Печорская опытная станция им. А.В. Журавского Л.А. Канева Я.А. Жариков В.С. Матюков МЯСО-ШЕРСТНОЕ ОВЦЕВОДСТВО НА СЕВЕРЕ Сыктывкар – Усть-Цильма 2013 Выдержки из отзывов рецензентов:.излагаются основы разведения и селекции овец, традиционные методы и инновации рассматриваются применительно к региональной...»

«[The Legislation in Russia] - Document Viewer Page 1 of 12 Title : Приказ Государственного комитета Российской Федерации по охране окружающей среды от 19 декабря 1997 г. N 569 Об утверждении перечней (списков) объектов животного мира, занесенных в Красную книгу Российской Федерации и исключенных из Красной книги Российской Федерации. (Регистрационный N 1472 от 11 февраля 1998 г.) Gov. number : 569 Doc. type : Приказ Date : 19.12.1997 Classifacation : Государственный комитет по охране окружающей...»

«В.А. Тимофеева ТОВАРОВЕДЕНИЕ ПРОДОВОЛЬСТВЕННЫХ ТОВАРОВ СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Среднее профессиональное образование В.А. Тимофеева ТОВАРОВЕДЕНИЕ ПРОДОВОЛЬСТВЕННЫХ ТОВАРОВ Учебник Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования Издание пятое, дополненное и переработанное РОСТОВ-НА-ДОНУ феникс ОАО Московские Учебники УДК 620.2(075.32) ББК 30.609я КТК Т Тимофеева В.А. Т 50...»

«ищевые ИНГРЕДИЕНТЫ ИНГРЕДИЕНТЫ ИНГР СЫРЬЕ и ДОБАВКИ 1•2010 FOOD INGREDIENTS: RAW MATERIALS & ADDITIVES предприятия, работающие в разных обеспечения продовольственной О ПОСТАНОВЛЕНИИ направлениях. независимости страны; ПРАВИТЕЛЬСТВА РФ Комбинат сегодня – научно- • достижение и поддержание ОТ 02.12.2009 № 984 Главный государственный сани- производственное объединение, физической и экономической дотарный врач РФ Г. Онищенко от- осуществляющее полный цикл про- ступности для каждого гражданина менил...»

«Организация Объединенных Наций A/HRC/22/50 Генеральная Ассамблея Distr.: General 24 December 2012 Russian Original: English Совет по правам человека Двадцать вторая сессия Пункт 3 повестки дня Поощрение и защита всех прав человека, гражданских, политических, экономических, социальных и культурных прав, включая право на развитие Доклад, представленный Специальным докладчиком по вопросу о праве на питание Оливье де Шуттером Права женщин и право на питание Резюме В настоящем докладе,...»

«СОСТОЯНИЕ ВСЕМИРНЫХ ГЕНЕТИЧЕСКИХ РЕСУРСОВ ЖИВОТНЫХ В СФЕРЕ ПРОДОВОЛЬСТВИЯ И СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА КОМИССИЯ ПО ГЕНЕТИЧЕСКИМ РЕСУРСАМ В СФЕРЕ ПРОДОВОЛЬСТВИЯ И СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА ВСЕРОССИЙСКИЙ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ ЖИВОТНОВОДСТВА РОССЕЛЬХОЗАКАДЕМИИ СОСТОЯНИЕ ВСЕМИРНЫХ ГЕНЕТИЧЕСКИХ РЕСУРСОВ ЖИВОТНЫХ В...»

«Министерство сельского, рыбного хозяйства и экологии Республики Карелия ПРИКАЗ 29 ноября 2007 г. Петрозаводск № 335 Об утверждении Перечня объектов растительного и животного мира, занесенных в Красную книгу Республики Карелия На основании Федерального закона от 10 января 2002 года № 7-ФЗ Об охране окружающей среды, Федерального закона от 24 апреля 1995 года № 52-ФЗ О животном мире, Закона Республики Карелия от 30 мая 2001 года № 501-ЗРК О некоторых вопросах охраны и использования животного мира...»

«Известия Самарского научного центра Российской академии наук. 2014. Т. 16, № 1 УДК 582. 542.1 (045) СЕМЕЙСТВО МЯТЛИКОВЫЕ (POACEAE BARNHART) ЛЕСОСТЕПНОЙ ЗОНЫ СРЕДНЕГО ПОВОЛЖЬЯ © 2014 А. Ю. Горчакова Мордовский государственный педагогический институт им. М.Е. Евсевьева, г. Саранск Поступила 15.02.2014 В статье приведен обзор семейства мятликовые (Poaceae) – одного из крупнейших во флоре лесостепной зоны Среднего Поволжья. Семейство представлено 225 видами, в том числе 35, находящимися под охраной...»

«Проект SEPS-371 Поддержка общественного движения за создание особо охраняемой территории в бассейне р. Битюг Создание экологических постов на территории 20 памятников природы в Бобровском районе (I этап) Проведение мониторинга на территории 20 памятников природы (II этап) Материалы первого и второго этапов проекта Москва – Бобров 2006 Материалы Создание экологических постов на территории 20 памятников природы в Бобровском районе (I этап) и Проведение мониторинга на территории 20 памятников...»

«ПОЛЕЗНЫЕ Ботанический сад МГУ Аптекарский огород — памятник истории и культуры, старейшее научно бота ническое учреждение России — основан в 1706 году РАСТЕНИЯ по указу Петра I как аптекарский огород для выращи вания лекарственных растений и обучения будущих врачей ботанике. В 1805 году Московский университет приобрел ого ТРОПИКОВ И род для организации здесь учебно научного ботаничес кого сада. На протяжении почти трех столетий сад оста вался одним из московских просветительских центров...»

«CACFish:I/2011/Ref.6 Ноябрь 2011 г. РЕГИОНАЛЬНАЯ КОМИССИЯ ПО РЫБНОМУ ХОЗЯЙСТВУ И АКВАКУЛЬТУРЕ В ЦЕНТРАЛЬНОЙ АЗИИ И НА КАВКАЗЕ УЧРЕДИТЕЛЬНОЕ СОВЕЩАНИЕ Стамбул, Турция, 19 – 21 декабря 2011 г. РЕГИОНАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РЕНТАБЕЛЬНОСТИ ПОПОЛНЕНИЯ ЗАПАСОВ И РАЗВИТИЯ ПАСТБИЩНОГО РЫБОВОДСТВА В ЦЕНТРАЛЬНОЙ АЗИИ Краткое содержание: Во всем мире ведется успешное развитие пастбищного рыбоводства с целью увеличения производительности рыболовства, где продукция с гектара нередко увеличивается в пять –...»

«Заявление на получение пособий Application for Benefits Если вам нужна помощь при чтении и заполнении этой формы, обратитесь к нам. Сохраните эту страницу для своего архива. Как подать заявление на получение пособий? • Для завершения процесса подачи заявления необходимо заполнить страницы с 3 по 6. Вы можете начать процесс подачи заявления сегодня, сообщив клерку в приемной ваше имя и адрес и поставив подпись на стр. 3. Если у вас нет адреса, сообщите об этом клерку в приемной или позвоните в...»

«1 РЕГЛАМЕНТ КОМИССИИ (ЕС) № 242/2010 от 19 марта 2010 года, о создании Каталога кормовых материалов (Текст с соответствиями ЕЕА) ЕВРОПЕЙСКАЯ КОМИССИЯ, Поскольку: Принимая во внимание Договор о Статья 24 Регламента (ЕС) № 767/2009 (1) функционировании Европейского Союза, предусматривает создание каталога кормовых материалов; Принимая во внимание Регламент (ЕС) № 767/2009 Европейского Парламента и Следовательно, следует создать первый (2) Совета от 13 июля 2009 г. о размещении вариант такого...»

«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ДОКЛАД О санитарно-эпидемиологической обстановке на территории Томской области в 2010 году 1 Оглавление Раздел I Состояние среды обитания человека и ее влияние на здоровье населения 4 Глава 1. Гигиена населенных мест.. 4 1.1. Гигиена атмосферного воздуха 4 1.2. Состояние водных объектов.. 8 1.2.1. Питьевое водоснабжение. 8 1.2.2. Охрана водоемов и очистка сточных вод. 11 1.2.3. Состояние плавательных бассейнов. 12 1.3. Гигиена почв.. 1.4. Санитарно-эпидемиологическое состояние...»





Загрузка...



 
© 2014 www.kniga.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Книги, пособия, учебники, издания, публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.