WWW.KNIGA.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Книги, пособия, учебники, издания, публикации

 

К о м и те т обр азован и я и н ауки К у р ск о й обл а сти

Юго-Западный государственный университет

ЕГЭ-14 (Рубежный тест)

Обществознание (тест — класс-11)

1, Какие ценные бумаги могут принести наибольший доход?

Вариант 1 1) облигации 2) обыкновенные акции Часть 1 3) привилегированные акции 4) все ценные бумаги могут принести одинаково высокий доход При выполнении заданий этой части в бланке ответов № 1 под номером выпол­ няемого вами задания (А 1—А20) поставьте знак « х » в клеточке, номер которой Из приведенного ниже списка выберите ситуацию, которая может быть отражена А соответствует номеру выбранного вами ответа. следующим графиком.

1) спрос на бытовую технику при снижении доходов покупателей «Обособившаяся от природы, но тесно с ней связанная часть материального мира, 2) спрос на учебники при демографическом спаде А включающая в себя способы взаимодействия людей и формы их объединения». Ка­ 3) спрос на билеты на самолет после ледяного дождя в аэропорту кому понятию соответствует данное определение? 4) спрос на программное обеспечение после снижения цен на компьютеры 3) общество 1) культура 4) формация 2) цивилизация Г Т7 Г'» П Г Какой вид знания представляет собой своеобразный свод рецептов поведения, вы­ А работанных жизнью многих поколений?

3) народная мудрость 1) повседневный опыт 4) художественный образ 2) теоретические знания Какую из перечисленных ниже тенденций развития образования иллюстрирует АЗ применение новейших средств информационной технологии в организации учебно­ го процесса, обучении различным предметам?

Q (к оличество) 3) компьютеризация 1) гуманизация 4) профилизация 2) гуманитаризация Верны ли следующие суждения о ВВП?

А А. Чем выше инфляция, тем выше реальный ВВП.

Верны ли следующие суждения о личности?

А4 Б. При определении ВВП должна учитываться стоимость конечных товаров и ус­ А. Развитие личности — процесс, обеспечивающий развитие биологической приро­ луг.

ды человека.

1) верно только А Б. Способом самооеализапии личности является творчество.

2) верно только Б 3) верны оба суждения 1) верно только А 3) верны оба суждения 2) верно только Б 4) оба суждения неверны 4) оба суждения неверны Реальный ВВП А Расслоение и иерархическая организация различных слоев общества называется А 1) рассчитывается в ценах базового года 1) социальной стратификацией 2) рассчитывается в ценах текущего года 2) социальной мобильностью 3) не сопоставим в разные годы 3) социальной адаптацией 4) зависит от роста цен 4) социализацией Как изменится рынок гречневой крупы после аномально жаркого лета?




А Ф онд «О бщ ественное мнение» (Ф ОМ ) провел исследование, посвящ енное АН 1) рыночная цена крупы понизится проблеме свободн ого времени. Ч тобы разобраться, чего не хватает нашим 2) предложение крупы понизится гражданам для полноценного отды ха, опрош енны м был задан вопрос: «Ч его 3) спрос на крупу понизится больш е не хватает для отды ха — денег или свободн ого врем ени?» Результаты 4) количество проданной крупы повысится опроса представлены в приведенной ниж е диаграмме.

Центр тестовых технологий, К о м и те т обр а зова н и я и науки К у р ск о й обл асти Юго-Западный государственный университет ЕГЭ-14 (Рубежный тест) Обществознание (тест — класс-11) 1, Верны ли следующие суждения о политических партиях?

А Не хватает денег А. Оппозиционные партии в тоталитарном обществе выступают в качестве кон­ структивного критика правительства и предлагают свои варианты политики.

Катастрофически Б. По отношению к власти партии делятся на парламентские и непарламентские.

не хватает времени Какой вывод можно сделать на основании данных диаграммы?

1) Более половины респондентов указали на нехватку денег.

2) Подавляющее большинство опрошенных заявили о нехватке времени.

3) Заявивших о нехватке времени больше, чем тех, кому не хватает денег.

Д 12 Верны ли следующие суждения о социализации?

А. Социализация — процесс, обеспечивающий включение человека в ту или иную Что из перечисленного характеризует государство как особый институт политиче­ 4) возможность влиять на идеологию граждан A J4 Для какой избирательной системы характерно выдвижение кандидатов только по­ Верны ли следующие суждения о порядке вступления в трудовые отношения?

литическими партиями?

1) форму правления России 2) господствующий политический режим 3) государственно-территориальное устройство страны 4) национальную политику государства Ответом к заданиям этой части (В1— В8) является слово (словосочетание), цифра или последовательность цифр. Впишите ответы сначала в текст рабо­ ты, а затем перенесите их в бланк ответов № 1 справа от номера соответ­ ствующего задания, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и дру­ гих дополнительных символов. Каждую цифру или букву пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.

вд I Запишите слово, пропущенное в таблице.

ХАРАКТЕРИСТИКА

СОЦИАЛЬНЫЕ

ОТНОШЕНИЯ

Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к по­ нятию «структура деятельности».

1) Субъект; 2) объект; 3) цель; 4) статус; 5) нормы; 6) средства; 7) результат. 1) фактический характер Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу циф­ ры, под которыми они указаны.





Установите соответствие между социальными фактами и формами культуры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ФОРМЫ КУЛЬТУРЫ

Б) проведение фестиваля фольклорных коллективов B) празднование масленицы Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. _ (Б). Еще одной важной чертой демократии является воз­ Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) мо­ жет быть использовано только один раз.

Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый про­ пуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

Список терминов:

1) политический плюрализм 2) представительная 3) иностранец В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. связанными с различными социальными, политическими, экономическими, Найдите в приведенном ниже списке примеры гражданского правонарушения и об­ ведите цифры, под которыми они указаны.

1) невыполнение издательством условий договора с автором романа 2) захват заложников в здании школы 3) курение студентами в здании университета 4) нарушение правил пожарной безопасности 5) сброс отходов производства в реку 6) невыплата кредита банку Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано.

ответов Л? 2. Запишите сначала номер задания (Cl, С2 и т.д.), а затем развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте четко и разборчиво.

В чем автор видит социальный аспект общественного прогресса? По каким основа­ Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Гражданство в РФ ». Со­ не названный автором критерий, известный вам из курсов обществознания или истории.

Приведите три примера, конкретизирующие авторское суждение о том, что «в ходе длительного развития исторического процесса человек менялся, становился более только ОЛ НО из предложенных ниже высказываний (С9.1-С9.6).

свободным и получал большую возможность проявлять свои духовные и физиче­ ские силы, удовлетворять свои потребности». (Покажите возможности человека, его положение в окружающей природной и социальной действительности на раз­ ных этапах развития общества.) Какой смысл ученые вкладывают в понятие «экономический цикл»? Привлекая знания курса, составьте два предложения, содержащие информацию об экономиче­ ском цикле.

Покажите с помощью трех примеров многообразие критериев выделения социаль­ ных групп. В каждом случае укажите критерий и приведите к нему конкретный В течение ряда лет проводились исследования по выявлению оценки россиянами уровня безработицы. Полученные данные представлены в таблице. Сформулируйте вывод по данному факту и сделайте два предположения, как может совершенство­ ваться политика государства по данному вопросу.

Источник: Всероссийский центр изучения общественного мнения (ВЦИОМ), МО­ СКВА, 18 марта 2011 г., www.wciom.ru При выполнении заданий этой части в бланке ответов № 1 под номером выполняемого вами задания (А 1—А20) поставьте знак «х» в клеточке, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.

«Группа людей, объединившаяся для совместной деятельности и имеющая общие интересы и ценности». Какому понятию соответствует данное определение?

1) формация 2) культура Относительная истина — это знание 2) неполное Современные электронные учебники на лазерных дисках (CD-ROM) способны вме­ стить в себя объем информации, превышающий в несколько раз объем обычного учебного пособия. При этом учебный материал может иметь графическое, аудиоили видеосопровождение. Какую из перечисленных ниже тенденций развития об­ разования иллюстрирует данный факт?

1) гуманизация 2) гуманитаризация Верны ли следующие суждения об относительной истине?

А. Относительной истиной называют знание, с которым не все согласны.

Б. Относительной истиной называют неполное знание, верное лишь в определен­ Согласно определению валового внутреннего продукта не все операции купли-про­ дажи отражаются на величине ВВП. Какие доходы надо включать в ВВП?

1) доход от продажи вашего старого мотоцикла 2) гонорар писателя 3) денежный перевод от родителей 4) доход от реализации заводом ненужного оборудования Количество проданного товара возрастет, если спрос 1) останется неизменным, а предложение сократится 2) уменьшится, а предложение останется неизменным 3) сократится и предложение сократится 4) возрастет, а предложение останется неизменным I Росстат опубликовал данные о причинах смертности в 2010 году. Они представлеIд -q Какой вывод можно сделать на основании данных диаграммы?

2) В трети летальных случаев прослеживается связь с заболеваниями органов пи­ 3) Внешними по отношению к человеку причинами обусловлены около четверти 4) Злокачественные образования привели к меньшему числу летальных исходов, Верны ли следующие суждения о социализации?

А. Социализация — процесс, свойственный взрослому человеку и нехарактерный Б. Социализация происходит только в результате стихийных, непреднамеренных воздействий на личность различных общественных ситуаций.

1) Председатель Государственной Думы РФ А 14 Победившим считается кандидат, набравший абсолютное количество голосов. Для какой избирательной системы характерно такое условие?

2) избирательной системы любого типа цифра или последовательность цифр. Впишите ответы сначала в текст рабо­ 2) материальная поддержка неработающих членов семьи ты, а затем перенесите их в бланк ответов JV 1 справа от номера соответ­ ствующего задания, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и дру­ 4) наделение наследственным статусом клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.

j j l I Запишите слово, пропущенное в схеме.

Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к 1) Добро; 2) смысл жизни; 3) деньги; 4) свобода; 5) собственность; 6) счастье.

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу циф­ Как известно, при подсчете ВВП по методу расходов учитываются расходы потре­ бителей, расходы фирм (инвестиции) и расходы государства, а также чистый экс­ порт (разность между экспортом и импортом). Установите соответствие между ви­ дами расходов и приведенными ниже ситуациями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующ ую позицию из второго столбца.

ВИДЫ РАСХОДОВ

СИТУАЦИЯ

B) Муниципалитет строит новый стадион. 3) расходы государства Г) Семья покупает бытовую технику.

Д) Завод покупает новые станки.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый про­ пуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для 3) конституционное право В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова.

Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного вами слова.

Студент работает над рефератом «Общество традиционного типа». Какие особенно­ сти обществ из перечисленных ниже он может рассмотреть в своей работе? (Запи­ шите цифры, под которыми эти особенности указаны).

1) Экономика характеризуется господством сельского хозяйства и примитивного области был выше общ есою зного на 60% ; степень занятости в народном х о ­ 2) В политической сфере господствуют церковь и армия.

3) Экономической базой общества является промышленность.

4) Социальная структура сословно корпоративна, стабильна.

5) Преобладает экстенсивная технология.

6) В общественных отношениях господствуют право и закон.

Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятии сути, государство мерами проводимой им политики, активно развивая Сибирь, поВ представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано. прежнему рассматривало ее лишь в качестве ресурсно-производственной базы.

В условиях административно-командной экономики интересы развития отдельного региона нередко уступали узковедомственным целям. Какие проблемы вызвало ин­ тенсивное развитие Омской области в 1980-е годы? Назовите любые две проблемы, выявленные автором, и конкретизируйте любую из них с помощью примера.

Автор статьи подчеркивает, что в развитии Сибири акцент делался на ресурсно­ промышленную политику при отставании социальных мер. Опираясь на знания экономического курса, назовите три направления расходов государственного бюд­ Cg I Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «социальная роль»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие инфор­ мацию о социальной роли.

------ сударство». Проиллюстрируйте тремя примерами, как в Российской Федерации ре­ ализуется данное положение.

I В последнее время в России активно обсуждается вопрос, о том что внешний вид qtj ------ должен быть закреплен законодательно. При проведении социологического опроса на вопрос «Внешний вид — это личное дело каж дого?» были получены следующие Да, внешний вид — это личное дело каждого Нет, внешний вид должен быть регламентирован (опубликовано: «Версия». 2011. № 3) При выполнении заданий этой части в бланке ответов № 1 под номером выполняемого вами задания (А 1 -А 2 0 ) поставьте знак « х » в клеточке, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.

«Совокупность исторически сложившихся форм жизнедеятельности людей, в кото­ Ж] рой реализуются их общие потребности». Какому понятию соответствует данное определение?

Какой вид знания включает в себя законы, принципы, понятия, концепции?

2) теоретические знания 4) художественный образ Какую из перечисленных ниже тенденций развития образования иллюстрирует ис­ А3~[ пользование в учебном процессе мультимедийных обучающих программ?

2) гуманитаризация Верны ли следующие суждения о культуре?

А. Культура представляет собой часть природной среды.

Б. Общество представляет собой часть культуры.

I При расчете ВВП учитывается 1) рыночная стоимость конечных продуктов 2) рыночная стоимость полуфабрикатов 3) рыночная стоимость товаров, а также стоимость сырья и материалов, из кото­ рых произведены эти товары 4) рыночная стоимость продуктов, произведенных каждой отраслью народного х о ­ Цена товара снизится, если предложение товара 1) останется неизменным, а спрос сократится 2) снизится, а спрос останется неизменным 3) останется неизменным, а спрос возрастет 4) снизится, а спрос возрастет ственного материального положения. Результаты представлены в приведенной ниже Какой вывод можно сделать на основании данных диаграммы?

4) Респондентов, называющих свое материальное положение невыносимым, мень­ ше, чем тех, кто назвал его тяжелым, но терпимым.

А А Критерием, определяющим социальное положение человека в современной Рос­ сии, является размер его богатства.

Б. Критерием, определяющим социальное положение человека в современной Рос­ сии, является его принадлежность к властным структурам.

А 1) Председатель Конституционного Суда РФ 2) Вице-спикер Совета Федерации РФ Что из перечисленного является исключительным признаком правового государ­ А 1) слаженная работа правоохранительных органов 2) суверенитет в определенных территориальных границах 3) исключительные права, в том числе на принятие законов, взимание налогов, ис­ пользование мер государственного принуждения 4) действие принципа разделения властей Верны ли следующие суждения о нормах конституционного права?

А. Депутатом Государственной Думы РФ может быть избран гражданин Россий­ позицию из второго столбца.

ской Федерации, достигший 21 года и имеющий право участвовать в выборах.

ПРОЯВЛЕНИЯ ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ

и депутатом Государственной Думы РФ.

Ответом к заданиям этой части (В1-В8) является слово (словосочетание), цифра или последовательность цифр. Впишите ответы сначала в текст рабо­ ты, а затем перенесите их в бланк ответов № 1 справа от номера соответ­ ствующего задания, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и дру­ гих дополнительных символов. Каждую цифру или букву пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.

gj Запишите слово, пропущенное в таблице.

ХАРАКТЕ РИ СТИ КА

Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением двух, характеризуют понятие «конкуренция».

1 ) Монополия; 2 ) монопсония; 3 ) кооператив; 4 ) олигополия; 5 ) совершенная кон­ куренция; 6 ) корпорация.

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу циф­ ры, под которыми они указаны.

Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на месте _ (Б) общественной жизни и социальные институты. Выде­ ляют экономическую, социальную, политическую и духовную сферы. Все они _(В) общества. _ (Г) в каждой из сфер ре­ шают важные социальные задачи. Они обеспечивают производство и распределе­ _ (Е) людей».

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) мо­ развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте четко и разборчиво.

жет быть использовано только один раз.

Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый про­ заполнения пропусков.

В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. античном, феодальном, буржуазном обществах существуют особые механизмы, Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного вами слова. регулирующие процессы вхождения индивида в определенный коллектив. При­ Студент работает над рефератом «Требования к работнику как участнику трудовой Кроме того, процесс социализации в значительной степени зависит от классо­ деятельности». Какие требования из перечисленных ниже он может рассмотреть в вой, сословной принадлежности индивида. В процессе социализации происходит своей работе? (Запишите цифры, под которыми эти требования указаны). присвоение социальных норм и ценностей определенной эпохи в качестве моти­ 1) квалификация, соответствующая характеру труда 2) соблюдение законов о труде 3) соблюдение правил внутреннего распорядка 4) обеспечение надлежащих условий труда 5) соответствующий уровень заработной платы 6) обеспечение социальных гарантий Выполняя задание С9, вы можете проявить свои знания и умения на том содержании, которое для вас более привлекательно. С этой целью выберите только ОДНО из предложенных ниже высказываний (С9.1-С9.6).

Выберите одно из предложенных ниже высказываний, раскройте его смысл, обо­ значив поставленную автором проблему (затронутую тему); сформулируйте свое от­ ношение к позиции, занятой автором; обоснуйте это отношение.

При изложении своих мыслей по поводу различных аспектов поднятой проблемы (обозначенной темы), при аргументации своей точки зрения используйте знания, полученные при изучении курса обществознания, соответствующие понятия, а так­ же факты общественной жизни и собственный жизненный опыт.

При выполнении заданий этой части в бланке ответов М 1 под номером выполняемого вами задания (А 1—А20) поставьте знак « х » в клеточке, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.

«Совокупность всех видов взаимодействия и форм объединения людей, сложивш их­ ся исторически». Какому понятию соответствует данное определение?

Из перечисленного ниже научными знаниями являются 1) данные расписания движения электропоездов 2) правила пожарной безопасности 3) нормы международного гуманитарного права 4) законы термодинамики В настоящее время в процесс обучения входят мультимедийные учебники, которые отличаются от обычных книг важным свойством — интерактивностью. Вы задаете вопрос — получаете ответ, учебник задает вопрос — вы даете ответ, при этом полу­ чаете результаты контроля вашего ответа и рекомендации по исправлению в случае Какую из перечисленных ниже тенденций развития образования иллюстрирует | Верны ли следующие суждения о деятельности человека?

А. Деятельность человека направлена на преобразование окружающего мира.

Б. Деятельность человека обусловлена в первую очередь природными инстинктами.

4) оба суждения неверны д д | В период пика деловой активности 1) циклическая безработица высокая 2) структурная безработица высокая 3) инфляция высокая В Интернете опубликованы материалы опроса «Нужно ли привлекать добровольцев В государстве К. в установленные сроки проходят выборы в парламент. Парламент на тушение лесных пожаров?» Отдельные данные представлены в приведенной данного государства формируется из депутатов, голосование за которых проводи­ Какой вывод можно сделать на основании данных диаграммы?

2) Подавляющее число опрошенных опасается за жизнь добровольцев на пожарах.

3) Опрошенных, приветствующих работу добровольцев по предупреждению и туше­ нию пожаров, больше, чем тех, кто против их участия в тушении пожаров.

4) Тех, кто считает возможным привлечение добровольцев к тушению пожаров по­ 1) получение наследства по завещанию сле их соответствующей подготовки, меньшинство среди всех категорий отвечав­ 2) порядок получения гражданства Верны ли следующие суждения о нации?

А А. Важным фактором образования и развития нации является государство.

Б. Особую роль среди признаков нации играет общность экономической жизни.

4) оба суждения неверны По признаку территориально-государственного устройства Россия является А 1) унитарным государством Что является одним из обязательных условий реализации принципа политического свободу труда, выбора деятельности и профессии, право частной собственности.

А плюрализма?

1) многопартийность 2) наличие разнообразных социальных институтов в обществе 3) слаженная работа государственных органов 4) наличие сильного политического лидера Ответом к заданиям этой части (В1— В8) является слово (словосочетание),

ТИПЫ ПАРТИЙ

КЛАССИФИКАЦИИ ПАРТИЙ

ты, а затем перенесите их в бланк ответов № 1 справа от номера соответ­ щ | Запишите слово, пропущенное в таблице.

(прогрессивная, регрессивная или пропорциональная) 1) Род; 2) племя; 3) народность; 4) союз; 5) нация; 6 ) государство.

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу циф­ ры, под которыми они указаны.

до Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов.

Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков чинами и женщинами само по себе ни у кого не вызывает сомнений. Однако 4) В связи с ее исследованиями возникают новые модели общественного развития.

(Б), недостаточны и часто противоречивы. На восприятие 6) Остро стоит вопрос социальной ответственности ученых.

полов существенно влияют распространенные (В), представ­ ляющие мужчин активными, агрессивными и эффективно действующими, а жен­ щин — пассивными, зависимыми и эмоциональными. Женщины в представлени­ ях мужчин, а нередко и самих женщин, должны в первую очередь успешно ис­ Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий полнять традиционно приписываемую им (Г) «домашней представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано.

хозяйки», «хранительницы домашнего очага» и т. п. Мужчинам же следует за­ ный (Д) и позволяет обеспечивать уровень и качество жизни 3) контрольный пакет акций их семей. На деле же полоролевое разделение (Е) потеряло ских занятий резко уменьшилось, а взаимоотношения мужчин и женщин в се­ мье и на производстве стали в принципе равными».

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) мо­ жет быть использовано только один раз.

Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый про­ пуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для Список терминов:

1) исследование В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова.

Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного вами слова. или использования политической, и в особенности государственной власти.

Политические отношения составляют важную часть всех общественных отноше­ влекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие ний. Характер их и особенности процесса из возникновения, становления и раз­ информацию об учредительном договоре.

вития обуславливаются типом государственной власти (рабовладельческая, фео­ дальная и т.п.), особенностями государственного режима (демократический, авто­ Находясь в неразрывной связи и взаимодействии с экономическими, социальны­ ми и иными отношениями, политические отношения оказывают на них значи­ В особенности это касается взаимосвязи и взаимодействия политических отноше­ ний с экономическими. Политические отношения, политика оказывают постоян­ A) Определите производительность труда на данном заводе.

ное воздействие на экономические отношения, экономику. А последняя, со своей Б) Сколько велосипедов могут собрать 10 рабочих за год?

стороны, предопределяет в конечном счете тип, характер и другие основные па­ раметры самой политики.

Важной политической категорией является категория «политической борьбы»

или, как ее чаще именуют — «политического конфликта».

Политический конфликт определяется как противоборство двух или нескольких субъектов политических отношений, обусловленное несовместимостью (противо­ положностью) их интересов, потребностей, систем ценностей и знаний. жен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы определенных, как правило, весьма спорных, противоречивых внутренних и внешних обстоятельств и всегда имеет свой предмет...

В зависимости от используемых критериев политические конфликты подразделя­ Выполняя задание С9, вы можете проявить свои знания и умения на том ются на различные виды. Например, в зависимости от продолжительности, от содержании, которое для вас более привлекательно. С этой целью выберите характера действующих субъектов, в зависимости от используемых ресурсов. только ОДНО из предложенных ниже высказываний (С9.1-С9.6).

Что, по мнению автора, обусловливает характер политических отношений в обще­ ношение к позиции, занятой автором; обоснуйте это отношение.

Как, по мнению автора, политические отношения связаны с общественными отно­ шениями в других сферах жизнедеятельности общества? Приведите два примера этой связи.

определение понятия «предмет политического конфликта». Приведите любые два примера предметов политических конфликтов.

Автор утверждает, что «Политические отношения, политика оказывают постоянное психология роны, предопределяет в конечном счете тип, характер и другие основные парамет­ ры самой политики». Опираясь на знание обществоведческого курса, других учеб­ ных дисциплин и социальный опыт, приведите три аргумента, подтверждающих точку зрения автора.

С9.4 «Человек не всегда соответствует своему месту, но всегда — своему С9.5 «Страна, лишенная законов и свободы, не царство, но тюрьма; в ней С9.6 «Закон есть высшее проявление человеческой мудрости, использую­ Правоведение В бланке ответов № 2 запишите полный номер задания (например, С9.5), выбранное высказывание, а затем развернутый ответ.

При выполнении заданий этой части в бланке ответов № 1 под номером выполняемого вами задания (А 1 -А 2 0 ) поставьте знак « х » в клеточке, номер Норма обязательного резервирования банка — это которой соответствует номеру выбранного вами ответа.

Преобразования существенных сторон общественной жизни, осуществляемые вла­ стью, называются Элитарная культура в отличие от массовой 1) ориентирована на получение коммерческой выгоды 2) характеризуется сложностью форм художественного освоения мира 3) имеет развлекательный характер 4) создается квалифицированными мастерами Современные электронные обучающие программы выполняют функции партнера по коммуникации, служат стимулом к организации диалога между учащимися и вы­ ступают в роли консультанта. Какую из перечисленных ниже тенденций развития | Верны ли следующие суждения о поведении людей?

А. Поведение человека в обществе всегда предопределено внешними обстоятель­ Б. Поведение человека в обществе полностью подчинено воле и желаниям других людей, вопреки его собственным интересам.

Если численность населения растет на 2% в год, а производство растет на 4% в 4) сначала снизится, затем возрастет В ходе одного из интернет-опросов был задан вопрос: «Каковы, на Ваш взгляд, ос­ В государстве А в установленные сроки проходят выборы в парламент. Парламент новные причины, заставляющие людей мигрировать?» Результаты опроса представ­ формируется из депутатов, выдвижение которых осуществляется победившими по­ Какой вывод можно сделать на основании данных диаграммы?

1) Главной причиной миграции, по мнению опрошенных, является материальное 2) Одинаковое количество опрошенных назвали причиной миграции недовольство 3) Опрошенных, назвавших в качестве причины миграции профессиональную не­ 2) административное право Верны ли следующие суждения о морали?

А А. Мораль является одним из наиболее важных социальных регуляторов.

Б= Моральные нопмы возникают вместе с гос'7дапством и обеспечиваются силой его По форме правления Российская Федерация является А 1) демократическим государством 2) федеративным государством 3) монархическим государством 4) республиканским государством Что является обязательным условием функционирования гражданского общества?

1) правовое государство 2) светское государство 4) наличие сильного политического лидера цифра или последовательность цифр. Впишите ответы сначала в текст рабо­ ты, а затем перенесите их в бланк ответов № 1 справа от номера соответ­ ствующего задания, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и дру­ гих дополнительных символов. Каждую цифру или букву пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами. Найдите в приведенном ниже списке общественные явления. Запишите цифры, под Запишите слово, пропущенное в таблице.

ВИДЫ МОБИЛЬНОСТИ ХАРАКТЕ РИ С ТИ КА

Вертикальная Перемещение к позициям с более вы соким или более низ­ В2 [ Ниже приведен ряд политических партий. Все они, за исключением двух, образо­ ваны по политико-идеологическому признаку.

1) Коммунистическая; 2 ) либеральная; 3 ) оппозиционная; 4 ) социал-демократиче­ дание в малых городах надлежащей инфраструктуры. (В) Другое направле­ Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу циф­ бождения рабочей силы в связи с техническим перевооружением современного Установите соответствие между проступками и видами юридической ответственно­ 2) характер оценочных суждений сти. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую по­ зицию из второго столбца.

ПРОСТУПОК ВИД ЮРИДИЧЕСКОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ

A ) невыполнение условий договора 1) гражданско-правовая Г) публичное оскорбление Д) безбилетный проезд Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) мо­ жет быть использовано только один раз.

Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый про­ пуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова.

Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного вами слова.

jjy I По окончании колледжа студент планирует открыть индивидуальное предприятие. воприменительной деятельности.

Найдите в приведенном списке примеры трудностей, с которыми он может столк­ 2. Правовая психология — это совокупность чувств, привычек, настроений, нуться при такой форме организации бизнеса, и запишите цифры, под которыми 1) высокий риск вложения капитала 2) ограниченность свободы действий 3) ограниченность средств на рекламу 4) сложность управления предприятием 5) ограниченность средств для привлечения профессионалов На содержание правовой психологии, уровень ее зрелости значительное влия­ Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План дол­ ние оказывает внедрение в сознание людей научных представлений о правовых жен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы Правосознание играет важную роль в совершенствовании и развитии правовой жизни общества.

Во-первых, правосознание является необходимым фактором при создании норм Выполняя задание С9, вы можете проявить свои знания и умения на том права... Во-вторых, правосознание является важным и необходимым условием содержании, которое для вас более привлекательно. С этой целью выберите... правосознание есть важный фактор развития законодательства, стабильно­ сти правопорядка, реальности прав и свобод граждан. Совершенное правосозна­ ние свидетельствует также о высокой общей и правовой культуре личности, де­ лает ее полноценным участником разнообразных правоотношений.

Q2 | Опираясь на текст, укажите две характеристики правовой психологии.

Автор текста говорит о том, что «на содержание правовой психологии, уровень ее зрелости значительное влияние оказывает внедрение в сознание людей научных представлений о правовых явлениях общественной ж изни». Приведите три приме­ ра такого «внедрения в сознание».

Автор утверждает, что «совершенное правосознание свидетельствует... о высокой *] общей и правовой культуре личности, делает ее полноценным участником разно­ образных правоотношений». Опираясь на знание обществоведческого курса, других учебных дисциплин и социальный опыт, приведите три аргумента, подтверждаю­ щих точку зрения автора.

При выполнении заданий этой части в бланке ответов № 1 под номером выполняемого вами задания (А 1 —А20) поставьте знак « х » в клеточке, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.

Быстрый скачкообразный переход от одного общественно-политического строя к другому называется Комплекс понятий «прекрасное», «безобразное», «образ», «вдохновение» характе­ дЗ | Какую из перечисленных ниже тенденций развития образования иллюстрирует соз­ дание условий для самоопределения учащегося, раскрытия творческого потенциала личности, формирования ценностных ориентации и нравственных качеств?

2) гуманитаризация 3) компьютеризация 4) профилизация Верны ли следующие суждения об отличиях человека от животного?

А. Человек отличается от животного способностью преобразовывать своим трудом окружающую среду.

Б. Человек отличается от животного способностью мыслить.

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны Что из перечисленного ниже составляет наибольшую часть доходов госбюджета?

1) поступления от приватизации 3) доходы от внешней торговли 4) доходы от продажи государственного имущества К о м и те т образован и я и науки К у р ск о й обл асти Юго-Западный государственный университет Обществознание (тест — класс-11) Центр тестовых технологий, цифра или последовательность цифр. Впишите ответы сначала в текст рабо­ ты, а затем перенесите их в бланк ответов № 1 справа от номера соответ­ ствующего задания, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и дру­ гих дополнительных символов. Каждую цифру или букву пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.

Запишите слово, пропущенное в таблице.

Как определяется победивший Победивш им считается кандидат, набрав­ О твет:_.

Ниже приведен ряд характеристик. Все они, за исключением двух, относятся к по­ нятию «правоотношение».

1) О Xpdriji€jvlG€ с GCiJ3(ХрС 7716 G J r i 2 ) ур€суЛЫрОЗ1ККО€ НОрЛсd 7rlU TipCISC 1 3 j ности участников.

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу циф­ ры, под которыми они указаны.

Ответ:

Запишите в таблицу под буквой, обозначающей положение, цифру, выражающую В его характер.

Получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов.

g g | Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. 6) достижение человеком высокого положения в обществе благодаря службе в ар­ пропусков.

го продукта. Такой рынок не выгоден _ _(В) с точки зрения качества продукции, разнообразия (Г), уровня цен. Чтобы не допустить образования новых рынков такого типа, ’ (Д) Слова в списке даны в именительном падеже, единственном числе. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.

Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый про­ Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для за­ полнения пропусков.

В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. знания о мире и знания о себе. Поэтому вопрос познания является одним из Таким образом, познание — это специфическая форма взаимодействия субъек­ та и объекта познания, конечной целью которого является получение истины, обеспечивающей освоение объекта с учетом потребностей субъекта...

Отсюда необходимость исследовать механизм взаимосвязи, который возникает между получающим знание субъектом и объектом как источником знания, меж­ При рассмотрении проблемы взаимосвязи между субъектом и знанием возни­ кает комплекс вопросов. Отчасти они возникают в связи с освоением субъектом уже наработанного знания (монографии, схемы, формулы, таблицы и т.п.). Осво­ ение готового знания имеет свою специфику, и последняя задает субъекту позна­ Кроме того, в отношении между субъектом и знанием возникает проблема оценки знаний со стороны субъекта, определения их адекватности, полноты, до­ статочности для решения конкретной проблемной ситуации.

источником этого знания. Это вопросы истины знания, ее критерия. Всякое зна­ достаточности оснований для осуществления перехода от «смутного» восприятия объекта к рациональным выводам относительно объекта, переход от субъектив­ I Какие два определения познания дают авторы?

Как авторы определяют субъект познания? Какие три субъекта познания они на­ 00 I Какие два аспекта связи субъекта и знания выделяют авторы? Проиллюстрируйте примером каждый из них.

С4 I В тексте говорится о вопросах истины знания, ее критерия как проблемы в отно­ вестные вам три критерия истины.

Какой смысл ученые вкладывают в понятие «издерж ки»? Привлекая знания курса, Назовите две тенденции в развитии современных межнациональных отношений и 07 ВЦИОМ была изучена динамика оценок респондентами степени важности ряда де­ мократических институтов. Исследования проходили с 1997 по 2010 год. Результа­ ты последнего года исследования представлены в таблице. Сделайте три возмож­ ных вывода на основе этих данных.

Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Административная юрис­ дикция в Российской Федерации». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из кото­ рых два или более детализированы в подпунктах.

Выполняя задание С9, вы можете проявить свои знания и умения на том содержании, которое для вас более привлекательно. С этой целью выберите только ОДНО из предложенных ниже высказываний (С9.1-С9.6).

Выберите одно из предложенных ниже высказываний, раскройте его смысл, обо­ значив поставленную автором проблему (затронутую тему); сформулируйте свое от­ ношение к позиции, занятой автохром; обоснуйте это отношение.

При изложении своих мыслей по поводу различных аспектов поднятой проблемы (обозначенной темы), при аргументации своей точки зрения используйте знания, полученные при изучении курса обществознания, соответствующие понятия, а так­ же факты общественной жизни и собственный жизненный опыт.

С9.1 Философия «Цивилизованное общ ество напоминает ребенка, который ко дню С9.2 Социальная «Самое важное в общении услышать то, что не было сказано»

С9.3 «Всякий, кто способен вырастить два колоска пшеницы на том ме­ С9.4 «Знатное происхождение есть благо, но это — благо предков. Богат­ С9.5 Политология «Истинное равенство граждан состоит в том, чтобы все они одинако­ С 9.6 Правоведение «Н екоторые неписаные законы тверже всех писаных» (Сенека) В бланке ответов № 2 запишите полный номер задания (например, С9.5), выбранное высказывание, а затем развернутый ответ.

При выполнении заданий этой части в бланке ответов № 1 под номером выполняемого вами задания (А 1 -А 2 0 ) поставьте знак « х » в клеточке, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.

| Что из перечисленного ниже иллюстрирует эволюционные явления в общественной Д 2 | Культура, целью которой является получение коммерческой прибыли, называется д д I Какую из перечисленных ниже тенденций развития образования иллюстрирует ------ право учащегося на образовательную программу, созданную с учетом его индивидуI Верны ли следующие суждения о свободе личности?

А. Свобода личности проявляется в выборе человеком своего жизненного пути.

Б. Свобода личности проявляется в осознанном следовании установленным нормам.

д д | Что из перечисленного ниже является общественным благом?

К о м и те т образован и я и науки К у р ск о й обл асти Юго-Западный государственный университет Обществознание (тест — класс-11) Центр тестовых технологий, К о м и те т образован и я и науки К у р ск о й обл асти Юго-Западный государственный университет Обществознание (тест — класс-11)

ВИДЫ ПОТРЕБНОСТЕЙ

ПРИМЕРЫ

Центр тестовых технологий, «В социологии известны четыре основных типа социальной (А) — рабство, касты, сословия и классы. Первые три характеризуют закрытые (Б), а последний тип — открытые. Всякая социальная (В) представляет собой совокупность всех функционирующих соци альн ы х (Г). Человек, занимающий в этой структуре опреде­ ленное (Д), имеет возможность переходить с одного Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) мо­ жет быть использовано только один раз.

Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый про­

ПРОБЛЕМЫ МАЛОГО БИЗНЕСА И ПУТИ ИХ ПРЕОДОЛЕНИЯ

пуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. сударственных деятелей, политиков, руководителей крупнейших банков и кор­ д у | Найдите в приведенном ниже списке формы территориально-государственного устройства и обведите цифры, под которыми они указаны.

стабильной экономики, но надежды, которые возлагались на малый бизнес в конце 1980-х — начале 1990-х годов, пока полностью не оправдываются.

Н еобходимо подчеркнуть основные характеристики, позволяющие малому бизнесу динамично развиваться. К ним относятся: быстрое реагирование на конъюнктуру; решение социальных вопросов, например возмож ность быстро создавать новые рабочие места; противодействие монополизму в экономике;

активизация структурной перестройки экономики.

Таким образом, трудно переоценить значимость развития малого бизнеса для нашей страны. Оно способно коренным образом и без существенных капиталь­ ных вложений расширить производство многих потребительских товаров и услуг (в первую очередь для малообеспеченного большинства населения) с использова­ нием местных источников сырья, решить проблему занятости, ускорить научно­ технический прогресс и составить позитивную альтернативу криминальному биз­ И ПУТИ ИХ ПРЕОДОЛЕНИЯ /Вольное экономическое общество, 2008) ------ мерной концентрации производства в условиях административно-командной эконо­ мики. Укажите три из них.

Q2 I Автор показывает, что сегодня в России созданы предпосылки для успешного раз­ дение напоминает дикобразов, пы таю щ ихся согреться в холодную Какова, на ваш взгляд, позиция автора в оценке возможностей развития малого ста вы это определили? (Укажите любые два положения-аргумента.) Приведите пример решения конкретной экономической проблемы с помощью малого бизнеса.

Автор видит сильные и слабые стороны малого бизнеса. Опираясь на знания курса, назовите три позиции, по которым малый бизнес уступает крупному бизнесу.

Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «социальный контроль»? При­ влекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию о социальном контроле.

0 g I Приведите три вида политических отношений в современном обществе и проиллю­ стрируйте их примерами.

0 7 I Статья 5 Конституции СССР 1977 года гласила: «Социалистическая собственность ------ в СССР имеет либо форму государственной собственности (всенародное достояние), либо форму кооперативно-колхозной собственности (собственность отдельных кол­ В бланке ответов № 2 запишите полный номер задания (например, С9.5), хозов, собственность кооперативных объединений)». Назовите три формы собствен­ выбранное высказывание, а затем развернутый ответ.

ности, которые закреплены действующим законодательством. С чем связаны прои­ зошедшие в законодательстве изменения?

При выполнении заданий этой части в бланке ответов № 1 под номером вы­ полняемого вами задания (А 1—А20) поставьте знак « х » в клеточке, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.

Направление развития общества, для которого характерен переход от низшего к высшему, от менее совершенного к более совершенному, называют 1) социальной стратификацией 2) общественным прогрессом 3) культурной революцией 4) социальной адаптацией д 2 I Наука является 1) единственной формой познания 2) социальной стратой 3) совокупностью жизненных ценностей 4) особой системой знания Какую из перечисленных ниже тенденций развития образования иллюстрирует соз­ дание условий для ориентации учащихся на сферу будущей профессиональной де­ ятельности?

1) гуманизация 2) гуманитаризация Верны ли следующие суждения о свободе человека?

А. Свобода человека предполагает возможность реализации им своих интересов и Б. Единственным ограничением свободы человека являются его моральные прин­ 1) верно только А 2) верно только Б д д | Примером несостоятельности рыночной системы может быть 1) высокая инфляция 2) низкая прибыль корпораций 3) менее эффективное, чем в других экономических системах, использование ре­ 4) слабое материальное стимулирование хорошо работающих сотрудников В ходе одного из социологических опросов обратились к менеджерам по персоналу А и другим представителям кадровых служб предприятий и организаций: «Процесс поиска работы — занятие непростое, нередко требующее от соискателя значитель­ 1) наличие действующих законов Результаты опроса представлены в приведенной ниже диаграмме (в % ).

Какой вывод можно сделать на основании данных диаграммы?

1) Подавляющее большинство опрошенных обратили внимание на важность актив­ 2) Около трети опрошенных посоветовали четко осознать и правильно оценить свои возможности и потребности.

3) Наибольшее число отвечавших отметили тщательность составления резюме.

4) Около четверти опрошенных акцентировали внимание на важность позитивного ствующие социальные нормы.

Б. Отношения, складывающиеся в группе, формируют ценностные ориентации, ус­ Военные преступления и преступления против человечества в соответствии с нор­ Ответом к заданиям этой части (В1-В8) является слово (словосочетание), цифра или последовательность цифр. Впишите ответы сначала в текст рабо­ ты, а затем перенесите их в бланк ответов № 1 справа от номера соответ­ ствующего задания, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и дру­ гих дополнительных символов. Каждую цифру или букву пишите в отдельной 1) оплата услуг салона красоты

УЧРЕЖ ДЕНИЯ (ОРГАНИЗАЦИИ)

Экономическая Ниже приведены названия потребностей. Все они, за исключением двух, являются Согласование интересов всех проживающих в стране народов, обеспечение право­ названиями, под которыми в различных классификациях представлены природные вой и материальной основы для их развития на принципах добровольного, Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу циф­ ры, под которыми они указаны.

его характер.

В0 | Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов.

Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место Социальным называется государство, служащее _ _(А). Такое государство гарантирует исполнение конституционно закрепленных экономиче­ ских и социальных (Б) граждан. Также гарантируются со­ циальные (В) государства: охрана труда и здоровья граждан;

выплата минимальной заработной платы; поддержка семьи, инвалидов и др. Так­ же закреплены и другие (Г) социальной защиты. В совре­ менном обществе (Д) понимается как равенство прав и воз­ можностей. Организационно-правовой статус Российской Федерации как соци­ ального государства закреплен дей ствую щ ей (Е).

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) мо­ жет быть использовано только один раз.

Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый про­ пуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

Список терминов:

1) социальное неравенство В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова.

Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного вами слова.

Очевидно, что описанный случай — яркий пример девиации: двое преступни­ С ков, которых суд признал виновными, совершают побег из тюрьмы... Но когда репортеры взяли интервью у служащих тюрьмы, экспертов по преступности и прохож их, были высказаны совершенно различные мнения об этом «девиантном»

Некоторые сочли беглецов людьми коварными, умными, которым удалось пе­ рехитрить закон. Один сказал, что охотно поступил бы так же, а другой выразил Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «политическое лидерство»? При­ их как своего рода народных героев. Иные комментаторы критиковали федераль­ информацию о политическом лидерстве.

ную тюрьму Плезантона за небрежную охрану и мягкое обращение с заключен­ ными; они сравнивали тюрьму с «загородным клубом», даже в какой-то мере полагали, что люди правильно делают, совершая оттуда побеги.

Один из адвокатов, защищавший преступников после того, как их задержали вблизи Сакраменто, заявил судье, что побег был «оправдан».

Случай, происшедший с Макинтошем и Лопес, свидетельствует о том, как трудно оценивать поступки, которые могут быть названы проявлениями девиант­ ного поведения... Наши оценки зависят от того, чего мы ожидаем — соблюдения правовых норм или героизма? Короче говоря, девиантность определяется соот­ ветствием или несоответствием поступков социальным ожиданиям. Следует ли считать служащих «загородного клуба» в Плезантоне девиантами за то, что они существует неопределенность относительно того, насколько жесткими или снис­ ходительными должны быть методы охраны тюрем. Было ли ограбление банка, совершенное Лопес в прошлом, девиантным поступком? Большинство из нас от­ ветили бы на этот вопрос утвердительно, так как поступок Лопес является на­ рушением уголовного права, и существует всеобщее согласие о целесообразности и необходимости такого права...

Критерии определения девиантного поведения неоднозначны. Они часто вызы­ вают разногласия, и трудно точно установить, какие типы поведения следует считать девиантными в нашем обществе. Наиболее яркими примерами девиации, по всей видимости, могли бы служить бесчеловечные поступки, которые почти всегда вызывают осуждение, например изнасилование и убийство.

I Как автор характеризует критерии девиантного поведения? (Приведите две харак­ теристики из текста.) 0 2 I Чем, по мнению автора, определяется девиантность поведения? (Приведите два по­ Проанализируйте, был ли побег упомянутых в тексте двух людей примером деви­ антного поведения. Как на этот вопрос отвечает автор? Все ли лица, упомянутые в тексте, согласны с автором? Что по этому поводу думаете вы? (Ответ на каждый вопрос подтвердите авторским либо сформулированным самостоятельно суждением.) В бланке ответов J ® 2 запишите полный номер задания (например, С9.5), выбранное высказывание, а затем развернутый ответ.

При выполнении заданий этой части в бланке ответов М 1 под номером выполняемого вами задания (А 1 -А 2 0 ) поставьте знак « х » в клеточке, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.

| Причиной возникновения глобальных проблем современности ученые считают 1) исторические традиции 2) культурное многообразие мира 3) рост масштабов хозяйственной деятельности человека 4) многовариантность общественного развития Культура, произведения которой рассчитаны на узкий круг знатоков, называется 4) национальной Какую из перечисленных ниже тенденций развития образования иллюстрирует соз­ дание условий для реализации обучающимися своих интересов и дальнейших (послешкольных) жизненных планов?

2) гуманитаризация 3) компьютеризация 4) профилизация А4~| Верны ли следующие суждения о человеке?

А. Все поступки человека по своей природе рациональны, сообразуются с разумом.

Б. На поведение человека влияют подсознание, природные инстинкты и влечения.

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны Фактором интенсивного экономического роста может быть 1) ввод в действие дополнительного оборудования 2) приглашение иностранных рабочих 3) открытие новых месторождений полезных ископаемых 4) повышение квалификации рабочих В ходе одного из социологических опросов был задан вопрос: «Чем является для Политическая партия, выступающая с критикой деятельности правительства стра­ вас работа?» Наиболее значимые ответы представлены в приведенной ниже диа­ ны, предлагает свою альтернативную программу развития государства. Этот факт 1) Наибольшее число опрошенных считает работу возможностью самовыразиться и 3) Наиболее популярно представление о работе как об источнике средств к суще­ 4) Трети опрошенных работа доставляет удовольствие.

д -^2 Верны ли следующие суждения о среднем классе?

А. Подавляющее большинство россиян — средний класс.

Б. Формирование среднего класса является одной из предпосылок перехода России Что характеризует любое государство как основной элемент политической системы?

3) господство принципа разделения властей 4) соблюдение прав человека А А. Правонарушения в зависимости от количества участников правонарушения при­ нято разделять на проступки и преступления.

Б. Вид правонарушения определяется в зависимости от отрасли права.

СТАТЬИ ЗАТРАТ ВИДЫ ИЗДЕРЖЕК

Ответом к заданиям этой части (В1-В8) является слово (словосочетание), цифра или последовательность цифр. Впишите ответы сначала в текст рабо­ ты, а затем перенесите их в бланк ответов № 1 справа от номера соответОтвет:

гих дополнительных символов. Каждую цифру или букву пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.

jjl Запишите слово, пропущенное в схеме.

ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Социальношколе. (Г) Проблема получения качественного образования в нашей стране ста­ нятию «искусство».

1 ) Архитектура; 2 ) живопись; 3) театр; 4 ) кино; 5 ) мораль; 6 ) религия; 7) музыка.

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу циф­ ры, под которыми они указаны.

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) мо­ жет быть использовано только один раз.

Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый про­ пуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

Список терминов:

1) общество 5) государственное регулирование В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова.

Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного вами слова.

Студент работает над рефератом «Отличительные черты индустриального обще­ ства». Какие особенности обществ из перечисленных ниже он может рассмотреть в своей работе? (Запишите цифры, под которыми эти особенности указаны.) 1) Экономика характеризуется господством сельского хозяйства и примитивного ремесла.

2) В политической сфере господствуют церковь и армия.

3) Экономической базой общества является промышленность.

4) Социальная структура является сословно корпоративной, стабильной.

5) Преобладает интенсивная технология.

6) В общественных отношениях господствуют право и закон.

Ответ:.

Российская Федерация — федеративное государство. Демократический харак­ тер Российского государства проявляется в его государственно-территориальном устройстве, основывающемся на принципе федерализма.

Федерализм в России выступает прежде всего как одно из средств регулирова­ A ) определите сумму налога для первого субъекта налога;

ния национальных отношений, обеспечения равноправия и самоопределения на­ создании различных форм национальной государственности народов Российской Федерации — республик (государств), автономной области, автономных округов, а также преобразование одних форм национальной государственности в другие.

Принцип федерализма способствует демократизации управления государством...

разованиями признаются края, области, города федерального значения. Таким ционально-территориальных начал образования ее субъектов.

Разделение властей выступает как принцип организации государственной вла­ сти в правовом демократическом государстве, как одна из основ конституционно­ го строя. Единство всей системы государственной власти предполагает, с одной стороны, осуществление ее на основе разделения (по горизонтали) на законода­ тельную, исполнительную и судебную, носителями которой являются самостоя­ тельные органы государства.

Принцип разделения властей находит свое проявление также в разграничении (по вертикали) предметов ведения и полномочий между органами государствен­ ной власти Российской Федерации и органами государственной власти ее субъекВам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Биосоциальная природа че­ 2 I Какие три группы принципов конституционного строя называет автор?

В бланке ответов № 2 запишите полный номер задания (например, С9.5), выбранное высказывание, а затем развернутый ответ.

полняемого вами задания (А 1—А20) поставьте знак « х » в клеточке, номер 1) строитель, утративший трудоспособность в результате производственной травмы Существование глобальных проблем человечества свидетельствует 1) о целостности современного мира 2) о выравнивании уровней развития 3) о взаимодействии стран и народов 4) о преимуществах экономически развитых стран Культура, для которой характерна ориентация на ш ирокую публику, называется Выберите статьи затрат, которые могут быть отражены следующим графиком из­ В ряде стран Европы с 7-го года обучения ученик должен определиться в выборе своего дальнейшего пути. Каждому предлагаются два варианта продолжения обра­ зования в основной школе: «академический», который в дальнейшем открывает путь к высшему образованию, и «профессиональный», при котором обучаются по упрощенному учебному плану, содержащему преимущественно прикладные дисци­ плины. Какую из тенденций развития образования иллюстрирует данная ситуация?

2) гуманитаризация 3) компьютеризация А. Потребности всегда связаны с наличием у человека чувства неудовлетворенно­ А. Повышение пособий по безработице не способствует сокращению уровня безра­ Б. Потребности человека образуют иерархическую систему, где каждая потребность Б. Численность рабочей силы и численность занятых — это один и тот же показа­ Укажите обстоятельство, препятствующее заключению брака согласно существую­ 1) отсутствие у вступающих в брак собственности В России до 1917 года помимо привилегированных (дворянство, духовенство) и не­ привилегированных (крестьянство) существовали и полупривилегированные сосло­ Что из перечисленного относится к полномочиям Президента РФ?

вия (например, казачество). Какое социальное явление иллюстрирует данный факт?

Верны ли следующие суждения о социальных общностях?

А А. Человеческое общество представляет собой множество различных социальных Какой из перечисленных ниже документов содержит нормы, непосредственно за­ Б. Социальные общности отличаются разнообразием конкретных форм и видов.

В соответствии с Конституцией РФ в Российской Федерации А 1) органы законодательной, исполнительной и судебной властей являются самосто­ 2) государственная власть контролируется и строго подчиняется Президенту РФ 3) высшим органом государственной власти является Конституционное Собрание 4) установлена форма правления парламентская республика Особой характеристикой демократического государства является А 1) наличие аппарата управления 2) слаженная работа государственных органов Политические наблюдатели установили, что государство М может быть классифи­ А цировано как правовое государство. Какой признак мог бы быть назван среди про­ чих как доказательство сделанного вывода?

3) наличие исключительных права, в том числе на принятие законов 4) действие принципа разделения властей Ответом к заданиям этой части (В1— В8) является слово ( словосочетание), цифра или последовательность цифр. Впишите ответы сначала в текст рабо­ ты, а затем перенесите их в бланк ответов № 1 справа от номера соответ­ ствующего задания, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и дру­ гих дополнительных символов. Каждую цифру или букву пишите в отдельной Запишите слово, пропущенное в таблице.

ОБЪЕКТ НАУКИ

понятие «экономический цикл».

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу циф­ ры, под которыми они указаны.

ной мобильности: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответ­ ствующ ую позицию из второго столбца.

ВИДЫ СОЦИАЛЬНОЙ В

МОБИЛЬНОСТИ

A) Учитель школы назначен ее директором.

Г) Инженер переехал работать и жить которого характерно обратное движение — от высшего к низшему, возврат к В8~] представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано.

уже отжившим структурам и _ (Г). Некоторые мыслите­ _ (Д) и спадов. В современной социологии исторический 2) источник (форма) права Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) мо­ жет быть использовано только один раз.

Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый про­ пуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

Список терминов:

В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова.

Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного вами слова.

В7~| Студент работает над рефератом о познавательной деятельности школьника. Какие них, а равно и неоправданных военной необходимостью человеческих жертв и своей работе? (Запишите цифры, под которыми эти характеристики указаны.) 1) нацеленность на получение знания, нового для всего человечества 2) нацеленность на развитие собственных волевых качеств 3) нацеленность на приобретение новых знаний 4) нацеленность на развитие физических возможностей 5) нацеленность на овладение определенными умениями 6) нацеленность на приобщение к опыту человечества В современном виде женевское право, или собственно гуманитарное право... С представляет собой систему принципов и норм, прямо направленных на защиту индивида в условиях вооруженных конфликтов международного и внутреннего характера. Международное гуманитарное право предоставляет защиту тем, кто не принимает участия в военных действиях, то есть гражданскому населению и медицинскому персоналу. Под его защитой также находятся лица, прекратившие Приведите примеры изменений макроэкономических показателей в стране, кото­ участие в боевых действиях, а именно: раненные, потерпевшие кораблекруше­ рые происходят на разных фазах экономического цикла. Назовите три фазы цикла ние, больные и пленные. Женевское право запрещает нападать на лиц, находя­ и три примера соответствующих изменений макроэкономических показателей.

щихся под его покровительством, посягать на их физическую неприкосновен­ ность, подвергать их оскорбительному и унижающему их достоинство обраще­ нию. Разработаны нормы о предоставлении военнопленным и задержанным в К какой тенденции развития межнациональных отношений можно отнести прове­ ходе конфликта лицам необходимого питания, жилья, судебных гарантий. дение международного фестиваля молодежи? Приведите любые два других примера По мере развития международного нормотворчества и принятия новых доку­ этой тенденции развития межнациональных отношений.

ментов в области прав человека международное гуманитарное право обогащается принципами и нормами, гарантирующими индивиду право пользоваться основ­ ными правами и свободами в период вооруженных конфликтов, минимизируя бедствия, причиняемые вооруженными действиями и защищая человека от про­ извола и насилия...

Для защиты прав человека важное значение имеет распространение действия международного гуманитарного права на вооруженные конфликты немеждуна­ родного характера, которые ограничены территорией одного государства и проис­ ходят между вооруженными силами и антиправительственными вооруженными группировками...

d I Какие два раздела составляют международное гуманитарное право? Дайте им крат­ кую характеристику.

Q2 I Опираясь на текст, назовите четыре категории субъектов международного гумани­ тарного права, которым оно предоставляет защиту.

3 | Автор текста показывает историю появления отдельных норм права в международном гуманитарном праве. Опираясь на текст, назовите три нормы права, защища­ ющие права человека.

С4~ Автор утверждает, что «Для защиты прав человека важное значение имеет распро­ странение действия международного гуманитарного права на вооруженные кон­ фликты немеждународного характера». Опираясь на знание обществоведческого курса, других учебных дисциплин и социальный опыт, приведите три аргумента, Социальная «Человек немыслим вне общества» (JI. Толстой) К о м и те т образован и я и науки К у р ск о й обл асти Юго-Западный государственный университет Обществознание (тест — класс-11) Центр тестовых технологий,

 
Похожие работы:

«ПАЛЕОЛИТ Е. В. Беляева, В. П. Любин Ашельские рубила и истоки протодизайна Резюме. В статье обсуждается возмож- Belyaeva Ye. V., Liubin V. P. Acheulean ность использования понятия протоди- handaxes and the roots of proto-design. зайн для характеристики таких ранне- The paper discusses whether the notion of палеолитических орудий, как ашельские proto-design can be used to characterize рубила (бифасы). Исходный термин ди- Acheulean handaxes. The term design was зайн возник в связи с...»

«ЕЖЕКВАРТАЛЬНЫЙ ОТЧЕТ Открытое акционерное общество Сургутнефтегаз Код эмитента: 00155-A за 2 квартал 2011 г. Место нахождения эмитента: Россия, Тюменская область, Ханты-Мансийский автономный округ - Югра, г.Сургут, ул.Григория Кукуевицкого, 1, корп. 1 Информация, содержащаяся в настоящем ежеквартальном отчете, подлежит раскрытию в соответствии с законодательством Российской Федерации о ценных бумагах И.о. генерального директора Дата: 12 августа 2011 г. А.Н.Буланов подпись Первый заместитель...»

«ДУХОВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ МУСУЛЬМАН ДАГЕСТАНА Святыни Узбекистана Махачкала 2007 ББК 86.38 УДК 23 С.25 С.25 Святыни Узбекистана.–/Сост. А.М. Маго медов, С.Н. Султанмагомедов, М.О. Каримов.–Ма хачкала: Отдел исламского просвещения ДУМД, 2007.–158 с. Данная публикация рассчитана на широкий круг читателей, интересующихся вероучением мусульманской религии. ББК 86.38 УДК 23 © Отдел исламского просвещения ДУМД, 2007 Фотоиллюстрации Ахмеда Амирова www.amiir.ru Реальный маршрут мест расположения зияратов по...»

«SIC ICWC Schweizerische Eidgenossenschaft Confederation suisse Confederazione Svizzera Confederaziun svizra Научно-информационный центр Межгосударственной Координационной Swiss Confedaration Водохозяйственный комиссии РУКОВОДСТВО ПО ОРГАНИЗАЦИОННЫМ АСПЕКТАМ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ УПРАВЛЕНИЯ СПРОСОМ НА ВОДУ ИНТЕГРИРОВАННОЕ УПРАВЛЕНИЕ ПРОЕКТ ВОДНЫМИ РЕСУРСАМИ В ФЕРГАНСКОЙ ДОЛИНЕ (ИУВР-Фергана) Ташкент - РУКОВОДСТВО ПО ОРГАНИЗАЦИОННЫМ АСПЕКТАМ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ УПРАВЛЕНИЯ СПРОСОМ НА ВОДУ Автор: Мирзаев...»

«Источник: ИС ПАРАГРАФ-WWW http://online.zakon.kz Утверждены постановлением Правительства Республики Казахстан от 17 мая 2013 года № 499 Типовые правила деятельности организаций высшего и послевузовского образования 1. Общие положения 1. Настоящие Типовые правила деятельности организаций высшего и послевузовского образования (далее - Правила) определяют порядок деятельности организаций образования, реализующих образовательные программы высшего и послевузовского образования Республики Казахстан,...»

«Исама Йахья Аль-Имад. ВОСПОМИНАНИЯ БЫВШЕГО ВАХХАБИТА (Исама Али Йахья Аль-Имад высокопоставленный салафитский ученый, бывший заместитель муфтия Саудовской Аравии Ибн База, принявший шиизм, рассказывает о сущности ваххабитской секты, ее вероучении, происхождении и подлинном облике ее основателя) Об авторе: Исама Аль-Имад - специалист в области хадисоведения и науки риджаль, в настоящее время преподаватель в центре Всемирная ассамблея Ахль уль-Бейт. Выпускник университета Мухаммада аль-Сауда в...»

«Книга Анатолий Эстрин. Магия имени. Космические коды открытия скачана с jokibook.ru заходите, у нас всегда много свежих книг! Магия имени. Космические коды открытия Анатолий Эстрин 2 Книга Анатолий Эстрин. Магия имени. Космические коды открытия скачана с jokibook.ru заходите, у нас всегда много свежих книг! 3 Книга Анатолий Эстрин. Магия имени. Космические коды открытия скачана с jokibook.ru заходите, у нас всегда много свежих книг! Анатолий Эстрин Магия имени. Космические коды открытия Книга...»

«Людмила Стефановна Петрушевская Чемодан чепухи http://belousenkolib.narod.ru/Russian/petrushevskaya.html Людмила Петрушевская – Чемодан чепухи: Вагриус; 2001 ISBN 5-264-00677-6 Аннотация В сборник вошли сказки и стихи Людмилы Петрушевской. Содержание Сказки 6 Волшебная ручка 6 Верблюжий горб 12 Мальчик-бубенчик 15 Царь природы 21 Жиробей и Божья Слоновка 30 Кот, который умел петь 35 Жучок-водомерка 38 Заячий хвостик 47 Красивая Свинка 50 От тебя одни слезы 62 Сторож 67 Все непонятливые 70...»

«Азбука здоровья Терновый венец болезни. Опыт преодоления рака Родные мои! Все, кто взял в руки эту книгу, которую я писал всем сердцем, заранее стали для меня родными, потому что нас уже связывает нечто общее - стремление найти утешение в той боли, которая появилась вдруг в нашей жизни. И хотя я не знаю лично каждого моего читателя, но могу обратиться к нему по-дружески, по-христиански - на ты. Знаю, друг мой, что тебя, как и всякого человека, посещала когда-нибудь боль, болезнь, быть может, ты...»

«(19) (11) (13) РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ RU 2 498 224 C1 (51) МПК G01C 25/00 (2006.01) ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ (12) ОПИСАНИЕ ИЗОБРЕТЕНИЯ К ПАТЕНТУ (21)(22) Заявка: 2012124152/28, 05.06.2012 (72) Автор(ы): Юльметова Ольга Сергеевна (RU), (24) Дата начала отсчета срока действия патента: Щербак Александр Григорьевич (RU), 05.06.2012 Ландау Борис Ефимович (RU), Буцык Александр Яковлевич (RU), Приоритет(ы): Вейко Вадим Павлович (RU), (22) Дата подачи заявки: 05.06. Валетов...»

«Вампир поневоле //Издательство АЛЬФА-КНИГА, Москва, 2010 ISBN: 978-5-9922-0569-5 FB2: AndyMay “Igorek67 ”, 22.03.2011, version 1.1 UUID: A1AD64E9-C43D-4130-984E-7D53FF9FAE9D PDF: fb2pdf-j.20111230, 13.01.2012 Ксения Баштовая Вампир поневоле Говорила мама: Не пей водку с пивом, не запивай коньяком, не глянцуй шампанским — козленочком станешь! Не послушались Андрей и Вовка и стали. вампирами. Правда, какими-то неправильными — света не боятся, в зеркале отражаются, кровь пить не хотят. Непорядок!...»

«018544 B1 Евразийское (19) (11) (13) патентное ведомство ОПИСАНИЕ ИЗОБРЕТЕНИЯ К ЕВРАЗИЙСКОМУ ПАТЕНТУ (12) (51) Int. Cl. A61K 31/426 (2006.01) (45) Дата публикации и выдачи патента A61K 31/47 (2006.01) 2013.08.30 A61P 31/18 (2006.01) (21) Номер заявки 200801619 (22) Дата подачи заявки 2006.12. СПОСОБ ЛЕЧЕНИЯ РЕТРОВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИИ (54) (56) WO-A- (31) 60/755,039; 60/756,631; 60/763, WO-A- (32) 2005.12.30; 2006.01.06; 2006.02. EP-A- (33) US WO-A- (43) 2008.10.30 WO-A- (86) PCT/US2006/049668...»

«МБУК Тюхтетская межпоселенческая библиотечная система Пространство книги – одно для всех Библиографический указатель Выпуск 2 ТЮХТЕТ 2013 ББК 91.9 П 82 Пространство книги – одно для всех [Текст] : библиографический указатель. Выпуск 2 / Сост. О.Н. Садовская. – Тюхтет : Тюхтетская МБС, 2013. – 56 с. Ежегодно, методическим отделом МБС, среди библиотекарей проводится конкурс профессионального мастерства, и результаты его становятся реальным наглядным отражением нашей работы за истекший период. В...»

«ПРЕРИЯ Кожаный Чулок Джеймс Фенимор КУПЕР ВВЕДЕНИЕ Геологическое строение той части Америки, что лежит между Аллеганами и Скалистыми горами, породило немало остроумных теорий. В самом деле, обширный этот край представляет собой сплошную равнину. Пройдите ее вдоль и поперек – полторы тысячи миль с востока на запад, шестьсот с севера на юг, – и вы едва ли встретите хоть одну высоту, достойную назваться горой. Высокие холмы и те здесь в редкость, хотя значительную часть равнины отмечает...»

«Эверсманния. Энтомологические исследования Eversmannia в России и соседних регионах. Вып. 19–20. 3. XII. 2009: 56–80 No. 19–20. 2009 Л.В. Большаков1, Р.Е. Тальяк2 1 г.Тула, Русское энтомологическое общество, Московское общество испытателей природы 2 Нижегородская обл., п. Фролищи К фауне разноусых чешуекрылых (Lepidoptera: Metaheterocera excl. Geometridae, Noctuidae s.l.) Нижегородской области L.V. Bolshakov, R.E. Talyak. Оn the fauna of moths (Lepidoptera: Metaheterocera excl. Geometridae,...»

«Кавказский энтомол. бюллетень 2(1): 3 © CAUCASIAN ENTOMOLOGICAL BULL. 2006 Памяти Алексея Юрьевича Исаева посвящяется Кавказский энтомол. бюллетень 2(1): 131–135 © CAUCASIAN ENTOMOLOGICAL BULL. 2006 Памяти Алексея Юрьевича Исаева (20.04.1959 - 17.12.2005) Скончался Алексей Юрьевич Исаев – известный отечественный колеоптеролог, лучший знаток фауны жуков Среднего Поволжья, председатель Ульяновского отделения Русского энтомологического общества. А.Ю. Исаев родился в с. Спасо-Талица Кировской...»

«Ежедневный обзор мирового рынка акций 13 октября2009 г. 21 ноября 2011 г. На рынках акций США в четверг наблюдался рост котировок. В лидерах были акции финансового (+1.75%) и горнодобывающего (+0.81%) секторов. Индекс S&P 500 прибавил 0.46%, индекс акций малой капитализации Russell 2000 – 0.3%. Индекс волатильности VIX повысился на 0.99% до 34.78 п. Из 97 компаний, представивших финансовую отчетность за III квартал, чистая прибыль 72 превысила оценки аналитиков. Первичные заявки на пособие по...»

«1 Основан в 1947 г. как Спелеологический бюллетень Founded in 1947 as Speleological Bulletin 1 MINISTRY ON EDUCATION OF THE RUSSIAN FEDERATION Perm State University Karstology and Speleology Institute Is devoted to 100th anniversary Prof. G. A. Maximoyitch PESHCHERY (CAVES) INTERUNIVERSITY COLLECTION OF SCIENTIFIC TRANSACTIONS Perm 2004 2 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Пермский государственный университет Институт карстоведения и спелеологии Посвящается 100-летию со дня рождения...»

«' Quality assurance of pharmaceuticals A compendium of guidelines and related materials Volume 1 World Health Organization Geneva 1997 Обеспечение качества фармацевтических препаратов Сборник рекомендаций и тематических материалов Том 1 Всемирная организация здравоохранения Женева 1998 Библиотечный каталог публикаций В О З О б е с п е ч е н и е качества фармацевтических препаратов: сборник рекомендаций и те­ матических материалов: том 1 1. К о н т р о л ь л е к а р с т в е н н ы х и н а р к о т...»

«ПОД НЕБОМ ЕДИНЫМ ЛИТЕРАТУРНЫЙ АЛЬМАНАХ МИРОВОЙ РУССКОЯЗЫЧНОЙ ДИАСПОРЫ 4/2010 Санкт-Петербург 2010 Работа международной творческой группы Тайвас и проекта Под небом единым осуществляется при поддержке: Посольства России в Финляндии; партии Центр (Suomen Keskusta r.p.) (Финляндия); Центра современной литературы и книги (Россия, Санкт-Петербург); Всемирного клуба петербуржцев Руководитель проекта Под небом единым Елена Лапина-Балк Шеф-редактор Александр Житинский Общественный совет альманаха:...»





Загрузка...



 
© 2014 www.kniga.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Книги, пособия, учебники, издания, публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.