WWW.KNIGA.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Книги, пособия, учебники, издания, публикации

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ

УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ К.И.САТПАЕВА

РС 029.04.12-02.1.5 - 2012

Документ СМК 3 уровня

Руководство по специальности

5В042000 – «Архитектура»

РС 029.04.12-02.1.5 - 2012 Алматы 2012 РС 029-02.39.3-02-2010 Ред. № 2 от «»_ 2010 Страница 2 из 15 Разработано: Согласовано: Утверждено:

Подпись Подпись «»_ 200_г., протокол № РС 029-02.39.3-02-2010 Ред. № 2 от «»_ 2010 Страница 3 из Содержание 1 Общая информация об институте строительства и архитектуры 2 Общая информация о специальности 5B042000 – «Архитектура» 5- 3 Виды занятия 6- 4 Профессиональная практика 5 Письменные работы 7- 6 Требования к выпускной квалификационной работе 8- 7 Цели и задачи специальности 5B042000 - «Архитектура». 8 Требования к специалисту данной специальности 9 Результаты обучения по специальности 9- 10 Учебный план специальности 5B042000 - «Архитектура» 11 УМКД специальности 10- Разработано: Согласовано: Утверждено:

Подпись Подпись «»_ 200_г., протокол № РС 029-02.39.3-02-2010 Ред. № 2 от «»_ 2010 Страница 4 из Общая информация об институте строительства и архитектуры В составе института находятся пять кафедр: «Строительные инженерные системы». «Технология строительства и проектирование зданий». «Архитектура и дизайн», «Промышленная экология» и «Безопасность жизнедеятельности».

В структурных подразделениях института работают более преподавателей, в т.ч. 1 - академик Национальной инженерной академии наук РК, академика отраслевых академий, более 14 - докторов наук, профессоров, а также кандидаты наук, доценты. Цикл подготовки студентов по общеобразовательным дисциплинам обеспечивается соответствующими кафедрами КазНТУ им. К.И.

Сатпаева.

Ученые института осуществляют широкую программу научноисследовательских работ в различных областях экономики страны, активно участвуют в проектировании в области строительства, архитектуры, экологии, участвуют в научно-исследовательских работах по линии министерства.

Обучение в институте ведётся по трёхступенчатой системе: бакалавриат магистратура - докторантура (PhD). Подготовка по программе бакалавриата ведётся по следующим специальностям:





5В042000 - Архитектура;

5В042100 - Дизайн;

5В060800 - Экология;

5В070100 - Биотехнология;

5В072900 - Строительство;

5В073000 - Производство строительных материалов, изделий и конструкций;

5В073100 - Безопасность жизнедеятельности и охрана окружающей среды.

Лица, получившие академическую степень бакалавра одной из вышеперечисленных специальностей, обладают всеми необходимыми знаниями и практическими навыками для квалифицированной работы в качестве руководителей среднего звена системы управления и могут в последующем использоваться на разных руководящих должностях.

В ИСиА имеется магистратура по специальностям: 6М060800 – Экология;

6М073100 - «Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды»;

6М072900 - Строительство, 6М042000- Архитектура.

В ИСиА КазНТУ им. К.И. Сатпаева созданы все условия для получения элитного образования на высоком международном уровне. Кафедры Института располагают развитой материально-технической базой.

2. Общая информация о специальности 5В042000- «Архитектура»

Подготовка бакалавров по специальности 5В042000 - «Архитектура»

проводится на кафедре (Архитектура и Дизайн) (ИМС, 409). Очное обучение бакалавров по специальности «Архитектура» проводится в течение 5 лет. Будущие архитекторы могут получить образование на казахском и русском языках.

Специалисты, получившие высшее профессиональное базовое образование по специальности 5В042000 - Архитектура, подготовлены для моделирования проектных решений, оценки проблем и тенденций развития своей профессиональной сферы, принятия производственно-технических решений в области гражданского и промышленного строительства, градостроительства и ландшафтной архитектуры, реставрации и реконструкции исторических зданий, архитектуры интерьера, а также для организации проектной работы в коллективе.

При поступлении абитуриент сдает два творческих экзамена: рисунок и черчение. На обучение по сокращенной программе в ускоренные сроки могут поступать специалисты среднего звена, выпускники профильных средних специальных колледжей. На кафедре «Архитектура и дизайн» обучение ведут доктора и кандидаты архитектуры, профессора, доценты и педагоги с многолетним опытом.

В университете студентов обучат архитектурной графике, академическому рисунку, живописи, макетированию, трехмерному компьютерному моделированию, архитектурному и ландшафтному проектированию, градостроительству. Получив профессиональные знания в области архитектурного проектирования, специалисты смогут смело преобразовывать окружающую нас среду, проектировать отдельные здания, крупные комплексы и большие города. Они станут высокооплачиваемыми архитекторами, градостроителями и смогут работать в частных архитектурных бюро, элитных строительных компаниях или создать собственную архитектурную фирму. Желающие смогут продолжить образование в магистратуре и докторантуре.

Лекция - это систематическое устное изложение учебного материала.

Практические занятия Практическое занятие - это вид самостоятельной работы обучающихся с преподавателями по применению и закреплению на деле теоретических знаний путем решения типовых задач.





Семинарские занятия Семинарское занятие - это вид группового учебного занятия по общественным дисциплинам, на котором под руководством преподавателя проходит обсуждение обучающихся подготовленных ими докладов и сообщений.

Лабораторные занятия Лабораторная работа - это вид самостоятельной практической работы обучающихся, которая углубляет и закрепляет теоретические знания и развивает навыки экспериментирования.

Этот вид самостоятельной работы выполняется студентом под руководством преподавателя. Он включает в себя:

- проведение индивидуально-групповых консультаций по разделам, вызвавшим затруднения у студентов, и по дополнительным разделам дисциплины, вынесенным на самостоятельное изучение;

- проведение консультаций, прием и защита всех видов самостоятельных работ (рефераты, домашние задания, расчетко-графические задания, семестровые задания, курсовые работы, курсовые проекты и т.д.);

- проведение контрольных работ;

- проведение коллоквиумов;

- проведение промежуточных и рубежных контролей.

Задания и материалы для самостоятельной работы выдаются преподавателями. Во время СРСП преподаватель осуществляет контроль, а также оказывает помощь студенту по правильной организации работы.

Самостоятельная работа студентов является, с одной стороны, формой обучения и видом учебного труда, осуществляемого без непосредственного вмешательства преподавателя, а с другой - как средство вовлечения студентов в самостоятельную познавательную деятельность. Содержанием самостоятельной работы студентов является, как правило, выполнение специальных заданий, тематика, форма и объем которых определены в УМК дисциплины.

Профессиональная практика - это практическое освоение на производстве профессиональных навыков и умений в соответствии с будущей специальностью.

Профессиональная практика проводится трех видов: учебная, производственная и преддипломная.

Учебная практика предназначена для знакомства со спецификами будущей профессиональной деятельности, приобретения навыков решения практических профессиональных задач.

Производственная практика имеет цели: получение навыков практического использования полученных теоретических профессиональных знаний, обучение навыкам решения практических и управленческих задач на конкретном предприятии или в организации, соответствующих профилю специальности.

На преддипломной практике студент осуществляет сбор и систематизацию исходных материалов для выполнения дипломного проекта (работы).

Реферат - это краткие изложение в письменном виде или в форме публичного доклада содержания обзора соответствующих литературных и других источников.

Курсовой дизайн-проект - это совокупность расчётов, технологических, функциональных и инженерно-конструктивных схем, чертежей и других материалов для разработки дизайн-проектов зданий, сооружений, городской среды, а также других видов технической документации, необходимой для осуществления строительства.

Курсовая работа - это совокупность расчетов, результатов экспериментов, чертежей и других материалов по решению локальной задачи.

Семестровая работа - расчето-графическая работа по закреплению теоретических знаний путем решения типовой или нетрадиционной индивидуальной задачи.

Эссе: относительно свободные рассуждения по теме. Объем 5-7 страниц.

Критерии оценки: степень отражения в нем изученного материала; оригинальность подхода; аргументация; способность обоснованно отстаивать свою точку зрения.

Структура ЭССЕ:

Введение - формулировка темы: актуальность темы; расхождение мнений относительно темы, структура рассмотрения темы; переход к основному суждению.

Основная часть - суждения которые выдвигает автор, определение основных понятий, используемых при выдвижении суждения: доказательства и поддержка факты или примеры поддерживающие суждение; рассмотрение контраргументов или противоположных суждений (необходимо показать почему они слабы, а утверждения автора остается в силе) Заключение - повторение основного суждения; одно или два предложения, резюмирующие аргументы в защиту основного суждения; общее предупреждение о последствиях непринятия выдвигаемого суждения и общее заключение о полезности данного утверждения.

Кейс - стади (case study). Кейс - стади исследовательский проект, в котором в качестве предмета исследования выбирается единичный случай или несколько избранных примеров социальной сущности и определяется совокупность методов их изучения. Исследование типа К.-С. включает в себя описание типичных, иллюстративных примеров; фиксирует внимание на экстремальных или стратегических случаях; изучает естественные эксперименты.

Глубинное, детальное исследование одного объекта, имеющего четкие временные и пространственные границы. Цель - изучить его уникальную структуру, скрытые пружины его функционирования, совокупность его взаимосвязей как системы или динамику его развития. Результаты обычно имеют прикладной характер как рекомендации относительно данного феномена, а также других объектов, относящихся к этому же классу и находящихся в сходных условиях, (case study) - качественный метод, направленный на изучение отдельной общности, уникального объекта в совокупности его взаимосвязей. Дословный перевод:

"исследование случая".

Отчёт — это сообщение или документ, содержимое которого представляет информацию и отражает суть вопроса или исследования применительно к данной ситуации. Часто состоит из информации о служебном деле, направляемой руководству или вышестоящему должностному лицу. Составленные по определенной форме сведения, данные о деятельности организации, компании за определенный прошедший период. Цель отчета — информирование кого-либо о чём-либо. Тем не менее, отчеты могут включать в себя такие элементы как рекомендации, предложения или другие мотивационные предложения. Отчет часто имеет структуру научного исследования: введение, методы, результаты и обсуждение.

6. Требования к выпускной квалификационной работе Дипломный проект - является заключительным этапом подготовки бакалавров-архитекторов в университете и служит критерием для определения профессиональной зрелости выпускника. Это проектное решение комплекса задач, технико-экономическое обоснование эффективности предлагаемых архитектурностроительных решений при максимальном удовлетворении социальноэкономическим и экологическим требованиям.

Дипломный проект - является результатом проведения исследований по заданной теме, разработки функциональных, инженерно-технических, экономических или управленческих решений для реализации в архитектурностроительной деятельности.

7. Цели и задачи специальности 5В042000 - «Архитектура».

Цель профессиональной деятельности - формирование среды обитания человека, функциональной структуры для его профессиональной деятельности разработка проектно-сметной документации зданий, сооружений и их комплексов, ландшафтных и градостроительных объектов, памятников архитектуры, пропаганда достижений архитектурно-градостроительной деятельности.

Задачи профессиональной деятельности - решение вопросов архитектурностроительного проектирования жилых, общественных зданий, их комплексов;

функциональной организации, конструктивных решений, эстетики и гармонии проектируемых объектов. Направление профессиональной деятельности архитектурно-строительное проектирование, изучение опыта проектирования населенных мест, гражданских зданий и пропаганда достижений в области архитектуры.

Содержание профессиональной деятельности - разработка проектно-сметной документации, осуществление производственно-технологической или педагогической деятельности, историко-теоретический анализ выполненных работ, их обобщение и пропаганда.

- обладать базовыми знаниями в области естественнонаучных (социальных, гуманитарных, экономических) дисциплин, способствующих формированию высокообразованной личности с широким кругозором;

- обладать навыками использования информационных технологий в сфере архитектурного проектирования;

- владеть навыками приобретения новых знаний, необходимых для профессиональной деятельности и продолжения образования в магистратуре.

- знать социально-этические ценности, основанные на общественном мнении, традициях, обычаях, общественных нормах и ориентироваться на них в своей профессиональной деятельности;

- соблюдать нормы деловой этики, владеть этическими и правовыми нормами поведения;

- знать традиции и культуру народов Казахстана;

- быть толерантным к традициям, культуре других народов мира; знать основы правовой системы и законодательства Казахстана; знать тенденции социального развития общества;

- уметь адекватно ориентироваться в различных социальных ситуациях;

- быть способным работать в команде, корректно отстаивать свою точку зрения, предлагать новые решения;

- уметь находить компромиссы, соотносить свое мнение с мнением коллектива;

- стремиться к профессиональному и личностному росту.

Экономические и организационно-управленческие компетенции:

обладать основами экономических знаний, иметь научные представления о менеджменте и маркетинге в архитектурном проектировании и строительстве;

Выпускник специальности 5В042000 - «Архитектура» обязан:

- знать: социально-экономические и политические ситуации в обществе;

ориентироваться в перспективах развития строительной культуры;

- уметь: самостоятельно принимать компетентные решения в профессиональной архитектурной деятельности.

- владеть современными средствами, методами и формами архитектурного проектирования (в том числе, инновационного (концептуального) и специализированного характера).

Обучающийся первого курса получает углубленные знания по общеобразовательным дисциплинам информатике, основам права, основам экономической теории, политологии, кроме того, продолжается его совершенствование в изучении государственного, русского и иностранного языков.

Студент также получает навыки экспериментирования при выполнении лабораторных работ по дисциплинам инженерная графика, композиция, начертательная геометрия, трехмерное компьютерное проектирование. Получение практических навыков по специальности обеспечивается обмерной практикой.

По окончании первого курса студент должен:

- обладать базовыми знаниями в области естественнонаучных (социальных, гуманитарных, экономических) дисциплин;

- грамотно решать графические и композиционные задачи в процессе поиска выразительного образа;

- использовать информационные технологии в сфере профессиональной деятельности;

- культурные и исторические традиции общества;

- основные свойства объемно-пространственых форм;

- основные виды и средства архитектурной композиции;

- приемами графического оформления проектных решений, - методами натурного обследования, обмеров и фотофиксации архитектурных и средовых объектов.

На втором курсе студент приобретает знания по новым для себя общественным дисциплинам: как философия, экология и устойчивое развитие, основы права; различным специальным математическим и физическим разделам и дисциплинам: архитектурное проектирование 1, инженерная графика 3, инженерная механика 1. Навыки и умения, полученные при изучении профессиональных компьютерных программ, архитектурного проектирования 2, компьютерной графики, геодезии, строительные материалы являются необходимой базой для изучения специальных дисциплин и овладения современными методами архитектурного проектирования. Технологическая практика, проходимая студентами, способствует приобретению ими необходимых производственных навыков.

В результате обучения на втором курсе студент должен:

- обладать базовыми знаниями в области:

глобальных проблем современности;

- охране интеллектуальной собственности;

- традиций и культуры народов Казахстана;

- разработать в учебном проектировании творческий замысел, с учетом социальных, технических и художественных особенностей проектируемого объекта.

- использовать профессиональные компьютерные программы в архитектурном проектировании;

- методику и последовательность выполнения курсовых проектов;

- основные закономерности композиционных решений;

- мировое архитектурно-градостроительное наследие.

- приемами графического оформления и изготовления макетов проектируемых объектов;

- приемами совершенствования своего интеллектуального и общекультурного уровня.

Изучение дисциплин третьего курса дает глубокие теоретические знания базовых и профильных дисциплин и является одной из ступеней подготовки к профессиональной деятельности. Дисциплины Архитектура 2, архитектурное проектирование 3, 4. основы градостроительства, строительные конструкции, технология строительного производства, архитектурные конструкции, архитектура интерьера, дизайн архитектурной среды трехмерное компьютерное моделированиепозволяют студентам овладеть современными методами архитектурного проектирования с применением высоких технологий Прохождение ознакомительной практики позволит освоить основные стилевые направления в архитектуре РК.

По окончании третьего курса студент должен:

- обладать знаниями в области:

- основ правовой системы и законодательства Казахстана;

- тенденций социального развития общества;

- использования основных законов естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности;

- историю архитектуры и теоретические основы архитектурного проектирования;

- принципы цветового и конструктивного решения проектируемых объектов;

- реализовать проектные решения в проектно-графической модели с использованием профессиональных компьютерных программ;

- использовать нормативно-правовые документы в своей деятельности;

- одним из иностранных языков международного общения на уровне, обеспечивающем устные и письменные межличностные и профессиональные коммуникации;

- приемами прикладных исследований в области архитектурного проектирования;

приемами визуализации и презентации проектных решений.

Изучение базовых дисциплин инженерное благоустройство и транспорт, архитектурная типология, ландшафтная архитектура, экономика и менеджмент в строительстве, архитектурная физика, профессиональное архитектурное проектирование 7, 8, 9, 10, реконструкция и модернизация зданий и комплексов, реконструкция городской среды дает глубокие теоретические и практические знания в области архитектурного проектирования.

По окончании четвертого курса студент должен:

- базовыми знаниями в области экономики и менеджмента в архитектуре и строительстве;

- профессиональным пространственно-образным мышлением.

- знать типологию архитектурной среды и современные тенденции в архитектурном и ландшафтном проектировании;

- уметь реализовать в творческой концепции новейшие экологические технологии во взаимосвязи с нормативной и справочной литературой;

- приемами анализа исходной ситуации;

- самостоятельного составления задания на проектирование и программы работ;

- аргументированного и ясного устного сообщения во время учебной защиты проекта.

Этот курс является основным в подготовке специалиста, отвечающего требованиям современного производства. В результате освоения профильных дисциплин - архитектурное проектирование 11, 12. эстетика архитектурной среды, реконструкция ландшафтных объектов, реставрация памятников архитектуры студент подготовлен как теоретически, так и практически к выполнению архитектурного проектирования зданий и сооружений во всех областях строительства. На преддипломной практике студент собирает, анализирует и развивает материал по индивидуальному заданию руководителя.

По окончании пятого курса студент должен:

- быть гибким и мобильным в различных условиях и ситуациях, связанных с профессиональной деятельностью;

- обладать базовыми знаниями в области проведения предпроектных, проектных и постпроектных исследований;

- основы цветопсихологии и видеоэкологии;

- методологические проблемы современной научно-творческой деятельности, - культурные и исторические традиции общества, - мировое и отечественное художественное и архитектурноградостроительное наследие;

- ориентироваться в современных информационных потоках и адаптироваться к динамично меняющимся явлениям и процессам в мировой экономике;

- уважительно и бережно относиться к культурным традициям общества, природе и наследию материальной культуры.

- навыками использования в процессе проектирования гражданских и производственных объектов разнообразных знаний в областях теории и практики для создания наиболее гармоничных архитектурных произведений;

- навыками приобретения новых знаний, необходимых для профессиональной деятельности и продолжения образования в магистратуре.

10. Учебный план специальности 5В042000 - «Архитектура»

Обучение в университете осуществляется в соответствии с учебным планом специальности, в котором представлены все дисциплины, как обязательного компонента, так и изучаемые студентом по выбору.

Составленные учебно-методические комплексы дисциплин (УМКД) соответствуют учебному плану. Опубликованные варианты УМКД можно получить в научной библиотеке КазНТУ, а электронные варианты находятся на сайте КазНТУ (электронный адрес www.kazntu.kz) Экология и устойчивое развитие Казахский (русский) язык жизнедеятельности Теория архитектурной композиции 18 ГЭК по истории Казахстана

 
Похожие работы:

«Арбитражный суд Республики Северная Осетия-Алания 362040, РСО-Алания, г. Владикавказ, пл. Свободы, 5 E-mail: info@alania.arbitr.ru, http://alania.arbitr.ru Именем Российской Федерации РЕШЕНИЕ г. Владикавказ Дело № А61-1802/09 29 января 2010г. Арбитражный суд Республики Северная Осетия - Алания в составе: председательствующего Бекоевой С.Х. судей Алдатова Б.К., Акимцевой С.А. при ведении протокола секретарем судебных заседаний Ногаевой З.Э. рассмотрев в судебном заседании дело по заявлению...»

«ИСТОРИЯ НАУКИ Самарская Лука: проблемы региональной и глобальной экологии. 2013. – Т. 22, № 2. – С. 161-180. УДК 01+092.2 АВТОБИОГРАФИЯ © 2013 Л.П. Теплова* Где-то есть город, в котором тепло. Наше далекое детство там прошло. Я родилась 15 сентября 1937 года в городе Чебоксары. По воспоминаниям мамы, ближайшие родственники, глядя на меня – маленькую, еще не умеющую ходить, спрашивали её: Она когда-нибудь плачет?, так как рот мой никогда не закрывался, всегда был от уха до уха. Помню, как папа...»

«Строительство уникальных зданий и сооружений. ISSN 2304-6295. 1 (16). 2014. 23-35 journal homepage: www.unistroy.spb.ru Численное моделирование стационарного теплообмена панельного здания серии ОД4 1 2 3 4 И.А. Гаас, С.А. Старцев, Н.С. Харьков, Д.С. Шуравина ФГБОУ ВПО Санкт-Петербургский государственный политехнический университет, 195251, Россия, Санкт-Петербург, Политехническая, 29. ИНФОРМАЦИЯ О СТАТЬЕ История Ключевые слова Подана в редакцию11 ноября 2013 энергоэффективность...»

«Теория и история архитектуры, реставрация Известия КГАСУ, 2011, № 3 (17) и реконструкция историко-архитектурного наследия УДК 711.4.-168 (470.41) Заварцева О.А. – студент E-mail: TLC5@yandex.ru Ланцов В.М. – профессор Куликов Д.А. – старший преподаватель E-mail: dmitry.kulikov@bk.ru Казанский государственный архитектурно-строительный университет ПРОЕКТ РЕКОНСТРУКЦИИ ПИВОВАРЕННОГО ЗАВОДА ПЕТЦОЛЬДА В ГОРОДЕ КАЗАНИ НА ОСНОВЕ СОЗДАНИЯ И ИСПОЛЬЗОВАНИЯ БЛАГОПРИЯТНОГО ИНВЕСТИЦИОННОГО КЛИМАТА АННОТАЦИЯ...»

«СЫКТЫВКАРСКИЙ ЛЕСНОЙ ИНСТИТУТ КАФЕДРА ДОРОЖНОГО, ПРОМЫШЛЕННОГО И ГРАЖДАНСКОГО СТРОИТЕЛЬСТВА ИНЖЕНЕРНАЯ ГЕОЛОГИЯ Сборник описаний лабораторных работ для направления подготовки дипломированных специалистов по направлению 653500 Строительство специальности 270102 Промышленное и гражданское строительство Сыктывкар 2007 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ СЫКТЫВКАРСКИЙ ЛЕСНОЙ ИНСТИТУТ – ФИЛИАЛ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ...»

«S/2010/295 Организация Объединенных Наций Совет Безопасности Distr.: General 10 June 2010 Russian Original: English Доклад Генерального секретаря о положении в Центральноафриканской Республике и о деятельности Объединенного представительства Организации Объединенных Наций по миростроительству в этой стране I. Введение 1. Настоящий доклад представляется во исполнение просьбы Совета Безопасности, содержащейся в заявлении его Председателя от 26 сентября 2001 года (S/PRST/2001/25), в котором Совет...»

«Айдын БАЛАЕВ АЗЕРБАЙДЖАНСКАЯ НАЦИЯ: основные этапы становления на рубеже XIX-XX вв. Москва 2012 УДК 94(479.24)18/19 ББК 63.3(5Азе) Б20 Автор выражает сердечную благодарность за спонсорскую поддержку в выпуске данной книги генеральному директору ООО ПКФ Гюнай, Ализаману Сабир оглы Рагимову. Научный редактор: М.Н. Губогло – доктор исторических наук, профессор, Институт этнологии и антропологии РАН Рецензент: В.В. Карлов – доктор исторических наук, профессор, кафедра этнологии МГУ им. М.В....»

«Экспортные возможности Варминско-Мазурского воеводства Экспортный каталог 2012 1 Содержание Введение 6 1. Условия торговли с Польшей 9 2. Куда обращаться за информацией 12 3. Экспортное предложение Варминско-Мазурского воеводства 17 3.1 Отрасль ИТ 17 ЧО ARDATEL, Arkadiusz Czerwonka, Daniel Lewandowski, Artur Wojciechowski 18 ООО ИТМ 19 3.2 Производство яхт и лодок Отрасль – строительство яхт и лодок ООО NAUTINER YACHTS ТЭИП ПТ Pod Omeg Stanisaw Kasprzak NORTHMAN 3.3 Машиностроение,...»

«№7 2007 г. ВЕСТНИК Тюменской Постановление, принятое на 4-м заседании областной Думы 20.09.2007 областной часть 2 Думы Официальное издание Тюменской областной Думы РЕДАКЦИОННО-ИЗДАТЕЛЬСКИЙ СОВЕТ ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТНОЙ ДУМЫ Корепанов - председатель областной Думы, Сергей Евгеньевич председатель совета Корепанов - заместитель председателя областной Геннадий Семенович Думы, заместитель председателя совета Бессонова - заместитель начальника информациОльга Михайловна онно-аналитического управления,...»

«СЫКТЫВКАРСКИЙ ЛЕСНОЙ ИНСТИТУТ КАФЕДРА ВОСПРОИЗВОДСТВА ЛЕСНЫХ РЕСУРСОВ ПОЧВОВЕДЕНИЕ Сборник описаний лабораторных работ для подготовки дипломированного специалиста по направлению 656200 Лесное хозяйство и ландшафтное строительство специальности 250201 Лесное хозяйство СЫКТЫВКАР 2007 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ СЫКТЫВКАРСКИЙ ЛЕСНОЙ ИНСТИТУТ – ФИЛИАЛ ГОУ ВПО САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ ИМЕНИ С. М. КИРОВА КАФЕДРА ВОСПРОИЗВОДСТВА ЛЕСНЫХ РЕСУРСОВ ПОЧВОВЕДЕНИЕ...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тюменский государственный нефтегазовый университет Тюменский университет ОТЧЕТ О САМООБСЛЕДОВАНИИ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 270802 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений код, наименование Отчет рассмотрен на Педагогическом совете Отделения НПО НПО/СПО Института транспорта 23 октября_...»

«Демченко Юлия Кажымуратовна Обоснование формы подошвы анизотропии плиты при различных грунтовых основаниях и характера работы Направление 270800 – Строительство...»

«Источник публикации Библиотека Российской газеты, 5, 1995 07.04.11 12:05 Источник публикации Библиотека Российской газеты, 5, 1995 Одобрена Правительством Российской Федерации (Протокол от 15 декабря 1994 г. N 31) ГЕНЕРАЛЬНАЯ СХЕМА РАССЕЛЕНИЯ НА ТЕРРИТОРИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ) ВВЕДЕНИЕ Генеральная схема расселения на территории России разработана в соответствии с Постановлением Совета Министров - Правительства Российской Федерации от 23 февраля 1993 г. N 160 О плане...»

«СТРОИТЕЛЬСТВО ДЕРЕВЯННОГО ДОМА МОСКВА АДЕЛАНТ 2006 ББК8Л Д 36 УДК 69С СТРОИТЕЛЬСТВО ДЕРЕВЯННОГО ДОМА 0 0 0 Аделант, 2006. 384 с. ISBN 5-93642-042-6 Автор Самойлов B.C. Редакторы Кортес А. Р., Рубайло В.Е., Рубайло М.В., Левадная В.А. Художники Панова Т.Г., Раскосова М.П. Компьютерная верстка: С. Бочаров Ответственный за выпуск Яценко В.А. Подписано в печать 20.08.03 Формат 84x108/32. Гарнитура Прагматика. Бумага газетная. Печать высокая. Тираж 5 000 экз. Заказ № Лицензия ИД № 065405 от 10.08.99...»

«СЫКТЫВКАРСКИЙ ЛЕСНОЙ ИНСТИТУТ КАФЕДРА ЛЕСНОГО ХОЗЯЙСТВА ГИДРОТЕХНИЧЕСКИЕ МЕЛИОРАЦИИ ЛЕСНЫХ ЗЕМЕЛЬ Сборник описаний лабораторных работ для подготовки дипломированного специалиста по направлению 656200 Лесное хозяйство и ландшафтное строительство специальности 250201 Лесное хозяйство СЫКТЫВКАР 2007 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ СЫКТЫВКАРСКИЙ ЛЕСНОЙ ИНСТИТУТ – ФИЛИАЛ ГОУ ВПО САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ ИМЕНИ С. М. КИРОВА КАФЕДРА ЛЕСНОГО ХОЗЯЙСТВА...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ СЫКТЫВКАРСКИЙ ЛЕСНОЙ ИНСТИТУТ – ФИЛИАЛ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ ИМЕНИ С. М. КИРОВА КАФЕДРА ДОРОЖНОГО, ПРОМЫШЛЕННОГО И ГРАЖДАНСКОГО СТРОИТЕЛЬСТВА ТЕХНОЛОГИЯ СТРОИТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ Учебно-методический комплекс по дисциплине Технология строительных процессов для студентов специальности 270102 Промышленное и гражданское строительство всех форм...»

«329 Вестник ТГАСУ № 3, 2013 ВОДОСНАБЖЕНИЕ, КАНАЛИЗАЦИЯ, СТРОИТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ ОХРАНЫ ВОДНЫХ РЕСУРСОВ УДК 628.162.82 ДЗЮБО ВЛАДИМИР ВАСИЛЬЕВИЧ, докт. техн. наук, профессор, dzv1956@mail.ru АЛФЕРОВА ЛАРИСА ИВАНОВНА, ст. преподаватель, alflar@mail.ru Томский государственный архитектурно-строительный университет, 634003, г. Томск, пл. Соляная, 2 ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ И КОНСТРУКТИВНОЕ ОФОРМЛЕНИЕ РАДИАЛЬНОГО ФИЛЬТРОВАНИЯ ПРИРОДНЫХ ВОД Напорные фильтры водоочистных установок, реализующие технологию...»

«Московская городская организация Союза писателей России Международная Научная Академия Исследования Тюркского Мира (г. Анкара, Турция) ХАДЖИ ФАРХАД МИРЗА КАЛАМЫ (избранные) Издательство У Никитских ворот Москва 2009 Давайте всем миром Богу помолимся УДК ББК М 63 Рецензент: Профессор ЭЛЬЧИН ИСКЕНДЕРЗАДЕ Перевод с азербайджанского: Профессор Али АБАСОВ Корректор: Султанова С.А. Книга издана по решению Московской городской организации Союза Писателей России, Президиума Международной Научной...»

«23 Вестник ТГАСУ № 1, 2013 УДК 726.6 (574.51) ТУМАНИК АРТЕМИЙ ГЕННАДЬЕВИЧ, канд. архит., докт. ист. наук, профессор, colonel2@mail.ru Новосибирская государственная архитектурно-художественная академия, 630099, г. Новосибирск, Красный проспект, 38 ОБ ОСОБЕННОСТЯХ АРХИТЕКТУРЫ КАФЕДРАЛЬНОГО СОБОРА ВО ИМЯ ВОЗНЕСЕНИЯ ГОСПОДНЯ В Г. ВЕРНОМ (АЛМА-АТЕ) Статья представляет собой авторский опыт научной характеристики основных достоверных черт архитектуры кафедрального собора во имя Вознесения Господня в...»

«СЫКТЫВКАРСКИЙ ЛЕСНОЙ ИНСТИТУТ КАФЕДРА ЛЕСНОГО ХОЗЯЙСТВА ЛЕСОВЕДЕНИЕ Сборник описаний лабораторных работ для подготовки дипломированного специалиста по направлению 656200 Лесное хозяйство и ландшафтное строительство специальности 250201 Лесное хозяйство СЫКТЫВКАР 2007 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ СЫКТЫВКАРСКИЙ ЛЕСНОЙ ИНСТИТУТ – ФИЛИАЛ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ ИМЕНИ С. М....»






 
© 2014 www.kniga.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Книги, пособия, учебники, издания, публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.