WWW.KNIGA.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Книги, пособия, учебники, издания, публикации

 

СОДЕРЖАНИЕ

Общие сведения об образовательной организации…………..3

1.

Образовательная деятельность………………………………...9

2.

Научно-исследовательская деятельность……………………19

3.

Международная деятельность………………………………..21

4.

Внеучебная работа…………………………………………….21

5.

Материально-техническое оснащение……………………….23

6.

Показатели деятельности филиала…………………………...25

7.

1. Общие сведения об образовательной организации Филиал ФГБОУ ВПО «Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)» в г. Волгодонске Ростовской области (далее Филиал) является структурным подразделением федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)» (далее Университет).

Филиал был создан в 1997 г. как филиал Ростовской государственной экономической академии в г. Волгодонске приказом Министерства образования РФ № 832 от 30.04.1997г. За время своего существования филиал несколько раз переименовывался приказами Министерства образования. В настоящее время наименование Филиала установлено как филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)» в г. Волгодонске Ростовской области (приказ № 1896 от 27.05.11г.).

Филиал, как структурное подразделение Ростовского государственного экономического университета (РИНХ), учитывая стратегические цели в политике менеджмента качества университета и опираясь на опыт университета, ставит перед собой следующие задачи:

1. Обеспечение информационной открытости филиала посредством использования передовых технологий.

2. Подготовка конкурентоспособных специалистов высшего и среднего профессионального образования по реализуемым направлениям подготовки согласно лицензии:

• Процент выпускников филиала, стоящих в центре занятости, не выше 10% от общего количества выпускников последнего года;

• Число обучающихся, не подтвердивших уровень подготовки на Государственной аттестации, не более 2 человек на выпуск;

• Не менее одного раза в учебный год проводить контроль остаточных (базовых) знаний обучающихся.





3. Поддержка реализуемых программ подготовки на аккредитационном уровне:

• Процент остепененности профессорско-преподавательского состава не ниже 60%;

• Постоянная модернизация материальной базы и информационного обеспечение учебного процесса не менее чем на 1000000 рублей в год;

• Выполнение ППС объема научно-исследовательских работ не менее чем на 300000 рублей в год.

• Постоянный мониторинг требований всех заинтересованных в качественном образовании сторон (обучающихся, работодателей, абитуриентов и их родителей, ППС и сотрудников филиала) 4. Создание условий для самореализации обучающихся, преподавателей и сотрудников филиала во всех сферах жизнедеятельности:

• научно-исследовательской;

• спортивно - оздоровительной;

• культурно-массовой;

• общественно-благотворительной;

• гражданско-правовой и политической.

5. Формирование благоприятного социально - психологического климата в коллективе филиала, поддержка инициативы всех заинтересованных сторон в работе над улучшением качества образования и управления учебным процессом в филиале.

6. Создание системы поощрений и поддержки профессионального роста сотрудников и ППС, материального поощрения эффективного руководства научной работой обучающихся.

Коллегиальным органом управления Филиалом является Совет филиала, осуществляющий свою деятельность на основании Положения о Совете филиала (утверждено ректором ФГБОУ ВПО «РГЭУ (РИНХ)» 24 мая 2012 г.).

Полномочия Совета филиала ограничиваются одним учебным годом. То есть, совет филиала избирается ежегодно на общем собрании профессорскопреподавательского состава и сотрудников Филиала и утверждается приказом ректора до начала учебного года.

Заседания Совета проводятся по мере необходимости, но не реже одного раза в месяц в течение учебного года.

В состав Совета входят директор, который является его председателем, заместители директора, заведующие кафедрами, преподаватели, сотрудники Филиала. В составе Совета 9 членов. Доля членов Совета филиала с учеными степенями и званиями составляет 44%.

Совет Филиала предварительно рассматривает вопросы создания, реорганизации и ликвидации кафедр, открытия набора на специальности и направления ВПО и СПО, утверждает специализации и профили.

В соответствии с установленным порядком проводит конкурс на замещение вакантных должностей профессорско-преподавательского состава и ходатайствует перед Ученым Советом университета об утверждении заведующих кафедрами, кандидатуры, которых заранее рассматриваются на Совете Филиала. Процедура конкурсного отбора на замещение вакантных должностей по профессорско-преподавательскому составу проводится в соответствии с «Положением о порядке замещения должностей научнопедагогических работников в высшем учебном заведении Российской Федерации» (приказ Минобразования РФ от 26.11.02.№4114), приказом характеристики должностей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования», письмом Минобразования РФ от 14.11.2003 г. № 32ю-50-2197/32-05 «Рекомендации о порядке замещения должностей профессорско-преподавательского состава на условиях внутреннего совместительства».





Также Совет рассматривает вопросы организации учебного процесса, привлечения обучающихся к научным исследованиям, принимает решения по повышению качества подготовки обучающихся. С этой целью рассматриваются и утверждаются ежегодные планы работы филиала и его подразделений, а по окончании учебного года заслушиваются отчеты руководителей.

Рассматриваются вопросы социальной поддержки обучающихся и сотрудников.

Регулярно на Совете Филиала происходит утверждение методических разработок преподавателей филиала. Предварительно они рассматриваются на созданном в сентябре 2012 г. Методическом совете.

Методический совет разрабатывает основные направления методической работы филиала, координирует её с кафедрами. Организует пропаганду и осуществляет контроль внедрения новых информационных и образовательных технологий в учебный процесс. Содействует развитию системы непрерывного образования в филиале. Методический совет с целью повышения качества подготовки специалистов и совершенствования учебного процесса изучает, обобщает и распространяет опыт организации учебной и методической работы отдельных преподавателей, кафедр.

Методический совет использует опыт и достижения созданной в филиале 2010г. Педагогической школы «Совершенствование деятельности профессорско-преподавательского состава экономического вуза в условиях перехода на компетентностную модель образования». Основным направлением ее работы является формирование информационно-методической среды филиала вуза, способствующей совершенствованию педагогического и научного потенциала преподавателей. В рамках этой деятельности:

- проводятся педагогические семинары;

- организуется и проводится повышение квалификации профессорскопреподавательского состава;

- проводятся научно-педагогические конференции - рассматривается эффективный опыт педагогической деятельности профессорского состава головного вуза с проведением мастер-классов для преподавателей филиала;

- организуется круглый стол с работодателями по вопросам определения степени удовлетворенности компетентностью выпускников филиала;

- проводятся методические и обучающие семинары;

- работает школа педагогического мастерства.

Деятельностью Филиала руководит директор, назначаемый на должность приказом ректора. Директор руководит всей деятельностью Филиала в соответствии с полномочиями, предоставленными ему Положением о филиале, решениями Ученого совета ФГБОУ ВПО «РГЭУ (РИНХ)» и доверенностью.

Непосредственное руководство отдельными направлениями деятельности Филиала осуществляют заместители директора:

• ответственный за учебно-методическую работу;

• ответственный за научную, воспитательную и социальную работу;

• заместитель директора по общим вопросам.

Компетенция их определяется должностными инструкциями и распоряжениями директора.

Заместители директора Филиала назначаются и освобождаются от должности приказом ректора университета по представлению директора Филиала.

Решения Ученого совета ФГБОУ ВПО «РГЭУ (РИНХ)», приказы и распоряжения ректора, распоряжения проректора по учебно-методической работе обязательны для исполнения Филиалом и его подразделениями.

Кафедры филиала представляют собой структурные подразделения, основными функциями которых являются реализация различных видов образовательных программ и проведение научных исследований, воспитательная работа. Деятельность их регламентируется Положениями о кафедре, утвержденными Ученым советом ФГБОУ ВПО «РГЭУ (РИНХ)».

Заведующие кафедрами несут ответственность за уровень и организацию учебной, научной и воспитательной работы, повышение квалификации преподавателей.

Для реализации работ по наиболее важным направлениям Филиала созданы отделы, деятельность которых регламентируется соответствующими Положениями.

Организационная структура филиала приведена на рис. 1.

Важное место в организации студенческой жизни Филиала занимает студенческий совет.

Целями деятельности студенческого совета являются:

• формирование гражданской культуры, активной гражданской позиции обучающихся, содействие развитию их социальной зрелости, самостоятельности, способности к самоорганизации и саморазвитию;

• обеспечение реализации прав на участие обучающихся в управлении вузом, оценке качества образовательного процесса;

• формирование у обучающихся умений и навыков самоуправления, подготовка их к компетентному и ответственному участию в жизни общества.

Задачами комитета студенческого самоуправления являются:

• привлечение обучающихся к решению всех вопросов, связанных с подготовкой высококвалифицированных специалистов;

• разработка предложений по повышению качества образовательного процесса с учетом научных и профессиональных интересов обучающихся;

• защита и представление прав и интересов обучающихся;

• содействие в решении образовательных, социально-бытовых и прочих вопросов, затрагивающих их интересы;

• сохранение и развитие демократических традиций студенчества;

• содействие органам управления вуза в решении образовательных и научных задач, в организации досуга и быта обучающихся, в пропаганде здорового образа жизни;

Рис. 1. Структура управления филиалом • содействие структурным подразделениям вуза в проводимых ими мероприятиях в рамках образовательного процесса;

• проведение работы, направленной на повышение сознательности обучающихся и их требовательности к уровню своих знаний, воспитание бережного отношения к имущественному комплексу, патриотическое отношение к духу и традициям вуза;

• информирование обучающихся о деятельности филиала и головного вуза;

• укрепление межвузовских, межрегиональных и международных связей • участие в формировании общественного мнения о студенческой молодежи как реальной силе и стратегическом ресурсе развития российского общества;

• содействие реализации общественно значимых молодежных инициатив.

Организация взаимодействия структур филиала обеспечивается взаимосвязанными планами работы Филиала, Совета филиала, подразделений:

• положениями о подразделениях Филиала;

• должностными инструкциями руководителей и сотрудников подразделений;

• проведением совещаний по основным вопросам функционирования института на уровне директора, заместителей директора, начальников отделов и заведующих кафедрами;

• наличием внутренней телефонной связи и локальной компьютерной сети с выходом в интернет;

• работой института кураторов.

В управлении подразделениями филиала широко используются средства вычислительной и оргтехники. Компьютеры, принтеры установлены в каждом структурном подразделении, имеются сканеры, копировальная техника. Информационное и техническое обеспечение строится на основе разветвленной локальной сети, объединяющей не только компьютерные классы, но и компьютеры управленческого и обслуживающего персонала.

Компьютерную и информационную обеспеченность контролирует отдел ТСО, занимающийся ремонтом, обновлением компьютеров, разработкой программных средств и администрированием сети. Все компьютеры имеют выход в интернет.

Ведутся активные работы по автоматизации процесса управления Филиалом. Используются, например, «1С: Архив», «1С: Предприятие» с различными конфигурациями («Бюджетное предприятие», «Абитуриент»).

Создана и действует система сетевого оповещения сотрудников и преподавателей VikPopup 1.7.1. по локальной сети и система смс-оповещения по мобильной сотовой связи. Предпринятые шаги по автоматизации на данный момент позволяют оперативно и качественно подготавливать отчетность в контролирующие инстанции и головной вуз, принимать оперативные управленческие решения.

Всего в системе управления и структурных подразделениях задействовано 112 средств вычислительной техники, все – с выходом в интернет.

В соответствии с лицензией серия ВВ 001233 приложение 5.1. от 24.10.11 г. филиал РГЭУ (РИНХ) в г. Волгодонске ведет подготовку:

специалистов высшего профессионального образования по специальностям:

080105.65 Финансы и кредит;

080109.65 Бухгалтерский учёт, анализ и аудит;

080401.65 Товароведение и экспертиза товаров (производство и обращение сельскохозяйственного сырья и продовольственных товаров; производство и обращение непродовольственных товаров и сырья);

бакалавров по направлениям:

080100.62 Экономика;

100800.62 Товароведение;

специалистов среднего профессионального образования по специальностям:

080110.51 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям);

080302.51 Коммерция (по отраслям);

080108.51 Банковское дело.

Все реализуемые в филиале специальности и направления имеют государственную аккредитацию, действие которой заканчивается 17.02.2015 г.

В 2013 г. набор в филиал был приостановлен решением Ученого совета университета № от 24 марта 2013 г.

Контингент обучающихся на 01.04.2014 г. представлен в табл.1.

Контингент обучающихся филиала на 01.04.2014 г.

Шифр и наименование направления, областям применения) ИТОГО по программам ВПО Общая численность обучающихся филиала на 01.10.2013 г. составляла 763 человека по программам ВПО и 37 человек по программам СПО, на 01.04.2014 г. общая численность составляет 590 человек. Изменение контингента связано с выпуском специалистов обучающихся по программам ВПО по заочной форме обучения (203человека).

Количество обучающихся из стран СНГ по состоянию на 01.10.2013 г. по очной форме составляет 3 человека (1,36%), по заочной – 1 человек (0,18%).

Приведенный контингент на 01.10.2013 г. составлял 311,3 человека, на 01.04.2014 г. – 286,7 человек.

Подготовка обучающихся в филиале по всем специальностям и направлениям осуществляется в соответствии с учебными планами, утвержденными Ученым советом ФГБОУ ВПО «Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)».

Учебные планы подготовки специалистов высшей квалификации по специальностям разработаны в соответствии с требованиями ГОС ВПО второго поколения, утвержденным Министерством образования РФ в 2000г, и реализуются при обучении студентов 4-5 курсов очной и 4-6 курсов заочной форм обучения.

Подготовка бакалавров ведется по учебным планам, разработанным в соответствие с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС), утвержденных Министерством образования и науки РФ.

• по специальностям по очной форме 5 лет, по заочной - 6 лет, по заочной с сокращенным сроком обучения на базе среднего профессионального образования соответствующего профиля – 4 года.

• по направлениям бакалавриата соответственно 4 года по очной форме и по программам СПО очной формы обучения • на базе среднего (полного) общего образования – 1 год 10 месяцев;

• на базе основного общего образования – 2 года 10 месяцев.

Объемы и содержание всех дисциплин рабочих учебных планов обеспечивают подготовку выпускника в соответствии с требованиями, установленными ГОС и ФГОС ВПО и СПО соответствующей специальности или направления.

Максимальный объем аудиторных занятий с обучающимися по программам ВПО не превышает 27 часов.

Количество экзаменов в семестре не более 5, зачетов не более 6 (не включается зачет по физической культуре), курсовых работ и проектов не более 2 в семестр.

Продолжительность семестра 15 – 18 недель в зависимости от курса, общая продолжительность теоретического обучения соответствует ГОС и ФГОС ВПО.

Количество аудиторных занятий в неделю по программам СПО составляет 36 часов.

По всем блокам и дисциплинам учебного плана предусмотрены обязательные, аудиторные занятия (лекционные, практические, семинарские, лабораторные), а также самостоятельная работа обучающихся.

На каждый учебный год по всем специальностям и направлениям подготовки для всех форм обучения составляется график учебного процесса, где указаны сроки сессий, практик, каникул, дипломного проектирования и итоговой аттестации.

При заочной форме обучения обучающимся обеспечена возможность занятий с преподавателем в объеме не менее 160 часов в год.

Для всех обучающихся по направлениям подготовки бакалавров разрабатываются индивидуальные планы, позволяющие им реализовать индивидуальные образовательные траектории за счет выбора дисциплин.

Все дисциплины учебного плана по специальностям обеспечены рабочими программами. Так как филиал осуществляет образовательный процесс в полном соответствии с рабочими учебными планами головного вуза, то кафедры используют учебные программы дисциплин, разработанные и утвержденные соответствующими НМСС головного вуза. Это обеспечивает уровень подготовки, предусмотренный ГОС и ФГОС ВПО соответствующей специальности или направления, единый подход к содержательной подготовке выпускников, как в головном вузе, так и в филиале, и, как следствие, единые требования, которые предъявляются к обучающимся при государственной итоговой аттестации.

Имеются рабочие программы по всем дисциплинам, а также программы по всем видам практик. Они соответствуют требованиям к обязательному содержанию основной образовательной программы подготовки специалиста или бакалавров соответствующего профиля. Тематика курсовых работ отвечает установленным требованиям по соответствующим дисциплинам.

Программы производственной и преддипломной практик охватывают необходимые аспекты профессиональной деятельности специалиста и бакалавра, а также содержат рекомендации для обучающихся и руководителей практики по организации работы.

Итоговая государственная аттестация по всем специальностям ВПО включает итоговый междисциплинарный экзамен и защиту выпускной квалификационной работы, по программам СПО защиту выпускной квалификационной (дипломной) работы.

Тематика выпускной квалификационной работы отражает различные направления деятельности специалиста и ежегодно обновляется. Примерная тематика дипломных работ утверждается выпускающей кафедрой и доводится до обучающихся выпускного курса в начале учебного года. Изданы методические рекомендации по подготовке выпускных квалификационных работ. Темы выпускных квалификационных работ согласовываются с учетом потребностей учреждений, являющихся базой преддипломной практики.

Заключено и действует более 30 долгосрочных договоров сотрудничества с предприятиями и учреждениями города и области о прохождении всех видов практики обучающимися филиала.

Для контроля качества освоения знаний и умений обучающихся в филиале помимо традиционных экзаменов и зачетов используются:

• балльно-рейтинговая система;

• независимая оценка знаний при текущем и итоговом контроле знаний в виде тестирования по технологии интернет-тренажеров (i-exam) и FEPO;

• тестирование по технологии вуза.

Балльно-рейтинговая система позволяет получать сводные ведомости успеваемости по дисциплине, обучающемуся, по академической группе, в целом по курсу, выявлять лучших обучающихся.

Начиная с 2010 г. филиал ежегодно проводит тестирование обучающихся с помощью интернет-тренажеров (i-exam). Использование интернет-тренажеров позволяет проводить тестирование как по дисциплине в целом, так и по отдельным темам или разделам, поэтому преподаватели широко используют их при оценки знаний по балльно-рейтинговой системе, контроле остаточных знаний. В интернет-тренажерах есть режим самоподготовки и обучения, которыми широко пользуются обучающиеся при подготовке к тестированию.

Результаты, полученные по всем видам контроля качества подготовки, регулярно обобщаются, анализируются и обсуждаются на ежемесячных заседаниях кафедр, совета филиала. Преподаватели актуализируют методику преподавания тех тем и разделов, которые вызывали у обучающихся затруднения при тестировании.

О качестве подготовки специалистов можно также судить по результатам государственной аттестации. Так, в феврале 2014 г., итоги государственной аттестации выпускников в разрезе специальностей приведены на рис.2 и 3.

Результаты защиты выпускной квалификационной Рис. 2. Итоги сдачи междисциплинарного экзамена обучающимися Результаты сдачи междисциплинарного экзамена Рис.3. Результаты защиты выпускной квалификационной работы обучающимися заочной формы обучения в феврале 2014 г.

Как видно из диаграмм рис.2 и 3 66% выпускников получили оценки «хорошо» и «отлично» при сдачи междисциплинарного экзамена и 89% при защите выпускной квалификационной работы.

В филиале регулярно проводится анкетирование работодателей. На рис. приведены результаты опроса.

Результаты анкетирования работодателей о компетенции Способность восприним ать и анализировать новую информ ацию, Нацеленность на караьерный рост и профессиональное развитие Способность эффективно представлять себя и результат своего Навыки работы на ком пьютере, знание необходим ых в работе Уровень профессиональной общетеоретической подготовки Рис.4. Результаты опроса работодателей о компетенциях По мнению работодателей, филиал зарекомендовал себя в городе как лучшее учебное заведение высшего образования в экономической сфере, о чем свидетельствуют результаты опроса.

Организация учебного процесса в филиале регламентирована учебными планами, графиком учебного процесса. Занятия проходят в строгом соответствии с утвержденным расписанием, как по очной, так и по заочной форме обучения.

На web-сервере в интрасети и в Internet (www.vuf.ru) в разделе «Расписание», каждый обучающийся может посмотреть и скачать расписание своей группы на неделю, и график заездов приезжих преподавателей.

Обязательные аудиторные занятия проходят в виде лекций, лабораторных, практических и семинарских занятий.

Преподаватели филиала и головного вуза широко используют мультимедийные проекторы, видеомагнитофоны, объемный проектор в специализированных аудиториях не только на лекциях, но и на практических занятиях.

Радикальные изменения в обществе неизбежно затрагивают и принципы подготовки обучающихся в системе высшего специального образования. В современных условиях приобретает особую актуальность адаптация человека к новой ситуации. В этой связи в организации обучения главным направлением являются индивидуальный подход, развитие творческих способностей будущих специалистов.

Современные методики обучения применяются при проведении всех циклов дисциплин. Используются:

- лингафонная аппаратура, - сети Internet и Intranet;

- мультимедийные технологии;

- новейшие программные продукты, решающие отдельные задачи по бизнес - планированию, маркетингу, бухгалтерскому учету и др.;

- информационно-поисковые системы;

- тесты-тренинги;

- деловые игры и разбор конкретных ситуаций;

- имитационное моделирование;

- текущее и итоговое тестирование с использованием технологии Интернет-тренажеров, ФЭПО и технологии вуза.

Современные методы обучения ориентированы на самостоятельное получение знаний обучающимися, на активизацию познавательной деятельности, развитие мышления, формирование практических умений и навыков.

Работа по организации самостоятельной работы с обучающимися в филиале строится по следующим направлениям:

- выбор содержания самостоятельной учебной деятельности по учебным дисциплинам;

самостоятельной работы обучающихся;

- использование новых обучающихся технологий в организации самостоятельной работы обучающихся;

- виды и формы контроля самостоятельной работы обучающихся;

- научно-исследовательская работа обучающихся.

Объем самостоятельной работы по курсу и ее форму определяет непосредственно преподаватель, читающий данный курс, т.е. согласно рабочей программе дисциплины до обучающихся доводят темы, которые выносятся на самостоятельную работу.

Преподаватели определяют и формы проведения самостоятельной работы обучающихся:

- индивидуальные домашние задания;

- имитационное моделирование конкретных ситуаций;

- написание рефератов и докладов (в основном по дисциплинам социально-гуманитарного цикла);

- самостоятельная работа с обучающими программами в компьютерных классах и лингафонном кабинете;

- работа с дополнительной и периодической литературой в читальном зале и в Internet и др.

Самостоятельная работа осуществляется индивидуально или группами обучающихся.

Контроль результатов внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся осуществляется в пределах времени, отведенного на обязательные учебные занятия.

Интенсификации самостоятельной работы обучающихся служат методические рекомендации, с помощью которых обучающийся организует свою работу. В процессе самостоятельной работы обучающиеся имеют возможность контролировать свои знания с помощью разработанных тестов по дисциплинам специальности.

Обучающиеся на основе методических указаний и установок профессорско-преподавательского состава знакомятся с определенными проблемами, которые могут возникнуть в процессе их будущей профессиональной деятельности, способами их решения, что активизирует их познавательную деятельность. Таким образом, совершенствование самостоятельной работы способствует повышению качества обучения, развивает самостоятельность, инициативу и активность обучающихся.

По многим дисциплинам при проведении практических и лабораторных занятий, курсового и дипломного проектирования используются прикладные пакеты общего и специального назначения.

Обучающиеся используют мультимедийные презентации не только при защите дипломных работ, но и при защите курсовых работ, а также при представлении индивидуальных домашних заданий на практических занятиях.

С целью совершенствования практики разговорной речи на иностранных языках обучающиеся могут самостоятельно заниматься в лингафонном кабинете.

Администрация филиала регулярно отслеживает ситуацию с трудоустройством выпускников филиала. С каждым годом снижается количество выпускников находящихся на учете в центре занятости.

Так из выпуска 2013 г. очной формы обучения (131 чел.) в центре занятости зарегистрированы 4 выпускника филиала, что составляет 3,05%.

Анализ состава находящихся на учете показал, что одна выпускница находится в преддверии декретного отпуска, трое других стремятся улучшить свои трудовые условия.

Абсолютное большинство обучающихся трудоустраиваются не только по завершении обучения, но уже в процессе прохождения производственной и преддипломной практик. Для решения вопросов с трудоустройством, в филиале регулярно проводятся встречи с потенциальными работодателями, руководителями предприятий финансовой, торговой сферы, предпринимателями и т.д. На сайте филиала организован раздел, где обучающиеся последнего курса могут разместить свои резюме, для информации к работодателям. На доске информации для обучающихся размещены объявления работодателей о вакансиях.

Выпускников филиала можно встретить во многих учреждениях и предприятиях города и области:

1. Банковский сектор - ОАО «Сбербанк», ОАО КБ «Центринвест», ЗАО

МКБ ОАО КБ ОАО

«Россельхозбанк», ОАО РАКБ «Донхлеббанк», ОАО «СКБ Банк», ООО КБ «Донинвест», ОАО «Альфа-Банк», Банк «Возрождение», ОАО «Бинбанк», ООО «Ренессанс Кредит», ЗАО КБ «Ростовский Универсальный», ВТБ 24;

2. Государственные и муниципальные органы - администрации г.

Волгодонска, Волгодонского, Цимлянского, Зимовниковского, Сальского, Мартыновского, Морозовского районов, Красноярского сельского, Саркеловского и др. поселений.

3. Государственные и муниципальные структуры - МИ ФНС №4 по Ростовской обл., филиал ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Ростовской области» в г. Волгодонске, Волгодонский ЦС и ССИ, МУ «ЦСО № 1 в. Волгодонска». МБДОУ детские сады «Чебурашка», «Теремок», Золотой ключик», «Гусельки», средние школы № 8, 9, 15, 22, 24, центры занятости населения Волгодонска, Цимлянска, Заветинского района, городские больницы № 1,3, районные больницы 4. Производственный сектор - ЗАО «Волгодонской молочный комбинат», ООО «Престиж», ООО «Донстальконструкция», ОАО «ПКЗ «Зимовниковский», ИП Куйбаров А.А., ООО «Галеон», ООО «Усадьба», ООО «Теремок», ООО «РосВил», ООО «Ванта», ООО Племзавод Кирова., ООО «Любимый мед», ООО «Коммунальщик», ООО «Регионпромсервис», ООО «Русский стиль-97», ЗАО ИЦ «Грант», ОАО Волгодонскмежрайонгаз», ООО «Чистые пруды», ОАО «Птицефабрика имени А.А. Черникова», ООО «Атоммашэкспорт», ЗАО «Югэлектро-4», ООО «Волгодонский комбинат древесных плит», ОАО «Водоканал», ЗАО «Братское», ЗАО «Югэлектро-4», ООО «Сервис Плюс», ООО «Агросервис», ООО ВПК «Спецмаш», ООО «Зимагроснабкомплект», ООО «Дриада», ОАО «Сальскводремстрой», ООО «Дверной»

5. Транспортный сектор - ООО «Ростовская экспедиторская компания», ООО «Авиком», ООО «Донавтосервис», ООО «Автодон», ООО «АгроПромТранс», ООО «Трансагенство»

6. Торговый сектор - ООО «Спектр», Филиал ЗАО «Тандер» в г.

Волгодонске, ООО «Артемида-Дон», ООО «Артемида», ООО «Альтэк», ООО «Обь», ООО «Максимус», ООО «Евросеть-Ритейл», ООО «Радеж», ООО «Колбасный цех Элита», ОАО «Сальский хлебокомбинат», ООО «Рострыба», ООО «Фармацевт»

Многие выпускники занимают ответственные, значимые посты в различных сферах деятельности.

Учебный процесс в филиале ведут как штатные преподаватели филиала, так и головного вуза, привлекаемые на условиях совместительства или почасовой оплаты. Всего к учебному процессу привлекается преподавателей, их них 6 человек имеют степень д.н. и/или звание профессора (10,9%), 41 человек имеют степень кандидата наук (74,5%).

Штатных преподавателей в филиале 8 человек, из них 5 человек имеют ученую степень кандидата наук (62,5%). Средний возраст ППС составляет 42, года.

Преподавателей головного вуза 36 человек, преподавателей других вузов и практических работников 11 человек, из них 3 внешних совместителя и 8 человек, работающих по договорам гражданско-правового характера.

Вся методическая база электронных вариантов методических документов строго структурирована и доступ к ней осуществляется через программу «1С: Архив». База методической документации постоянно пополняется и актуализируется и доступна для обучающихся через сети Internet и Intranet. Ее использование позволяет:

• упорядочить и систематизировать в электронном виде учет и хранение методических разработок, используемых в учебном процессе;

• упростить работу по выполнению лабораторных работ, так как варианты можно найти по внутренней сети или по Интернету;

• облегчить процесс обучения с помощью помещенных в «Архив»

конспектов лекций, эксклюзивных учебников и дорогостоящих справочников.

Обучающиеся могут посмотреть на web-сервере в интрасети и в Internet (www.vuf.ru) в разделе «Методическое обеспечение» и при необходимости скачать в электронном виде размещенную там методическую литературу.

Кроме того, наличие в филиале минитипографии позволяет размножать методическую документацию для обучающихся в необходимых количествах.

Библиотечно-информационное обеспечение в филиале полностью отвечает требованиям, предъявляемым Министерством образования и науки РФ. Библиотека филиала насчитывает более 70000 тысяч экземпляров, в том числе учебная литература 41644 экз. и учебно-методическая 27012 экз., обеспечивает учебный процесс необходимой основной и дополнительной учебной литературой по всем дисциплинам учебных планов реализуемых специальностей. На одного обучающегося приходится 134 экземпляра учебной литературы. Научная литература, имеющаяся в библиотеке позволяет обучающимся и преподавателям на надлежащем уровне вести научные исследования.

Читальный зал филиала оборудован 6 компьютерами, с помощью которых обучающиеся могут воспользоваться электронным каталогом книг библиотеки для самостоятельного подбора нужной литературы, а также воспользоваться электронной библиотекой. В настоящее время обучающихся являются пользователями этой электронной библиотеки.

В читальном зале также обучающиеся пользуются периодическими изданиями. В настоящее время библиотека имеет подписку на наименований журналов и газет, соответствующих профилю подготовки обучающихся.

Все компьютеры филиала (110 шт.), используемые в учебном процессе, объединены в локальную сеть. Локальная компьютерная сеть, построена на базе Internet-технологий.

В филиале имеется также свободный доступ к интернету через индивидуальные средства через систему WI-FI.

3. Научно-исследовательская деятельность В филиале ФГБОУ ВПО «РГЭУ (РИНХ)» в г. Волгодонске проводятся научные работы по следующим научным направлениям:

1. Совершенствование хозяйственного механизма в АПК и продовольственный рынок регионов (Косогова Ю.П., Комарова Г.В.) 2. Развитие финансовой системы, денежного обращения и кредита в условиях финансовой глобализации (Суховеева А.А., Звоноренко А.С., Попова Ю.Ю., Бакрова М.А.) 3. Совершенствование учета, аудита, экономического анализа и статистики в условиях рыночных отношений (Анцибор А.В.) 4. Экономико-математическое моделирование экономических процессов (Постоловский Н.Н.) 5. Развитие методологических основ и разработка прикладных аспектов актуальных направлений лингвистики, образования и коммуникации (Недорубов А.Н., Ускова И.И., Боженко Л.Ф.).

Результаты исследований были представлены:

• в докладах 17 конференциях, их них 7 международных;

• в опубликованных 18 статьях в российских изданиях, из них 4 в журналах, включенных в Российский индекс научного цитирования (РИНЦ), 2 в российских научных журналах, включенных в • издана 1 монография;

• издано учебно-методическое пособие;

• издан сборник научных трудов по результатам V Межрегиональной научно – практической конференции «Научный потенциал молодежи - развитию России» организованной и проведенной В 2013 г. были проведены исследовательские работы за счет собственных средств по гранту № 01ф/13-вн на тему «Исследование изменений показателей качества и безопасности продуктов растительного происхождения в процессе хранения» на общую сумму 300 тыс.руб. Для обеспечения безопасности потребления скоропортящихся пищевых продуктов, должны быть соблюдены установленные режимы, условия и сроки хранения, нарушение которых ведет к снижению потребительских качеств и последующей порче продуктов. В ходе исследования изучены режимы, условия и сроки хранения, описаны, даны практические рекомендации.

В мае 2013 г. в г. Волгодонске филиалом «РГЭУ (РИНХ)» была проведена V Межрегиональная научно - практическая конференция «Научный потенциал молодежи - развитию России». Приняло участие более 110 человек, представители 20 высших учебных заведений. За активное участие и научный характер исследований дипломами и грамотами было отмечено студенческих работ. По результатам конференции издан сборник научных трудов - Научный потенциал молодежи - развитию России: сб. научн. тр. V Межрегион. науч.–практич. конф., 22 мая 2013 г. в г. Волгодонске/ под науч.ред. И.И. Усковой. – Ростов н/Д, 2013. – 297 с.

Штатным преподавателем филиала в 2013 г. были изданы монография: Ускова И.И. Сочетаемость и функционирование детерминантов в неглагольных предложениях (на материале произведений М.А. Шолохова): Монография / РГЭУ (РИНХ). - Ростов н/Д, 2013. – 198 с.;

- учебно-методическое пособие: Товароведение и экспертиза кондитерских товаров. Лабораторный практикум. Для студентов очной и заочной форм обучения направления «Товароведение». / сост. Косогова Ю.П.

РГЭУ (РИНХ). - Ростов н/Д, 2013. – 95 с.

Штатные преподаватели филиала постоянно повышают свою квалификацию:

- Суховеева А.А., обучаясь на 4 курсе аспирантуры «РГЭУ (РИНХ)», г.

Ростов-на-Дону, защитила кандидатскую диссертацию на соискание ученой степени кандидата экономических наук по специальности 08.00.10 «Финансы, денежное обращение и кредит», май 2013; прошла переподготовку в Российском государственном социальном университете по программе «Менеджер социальной сферы»

- Анцибор А.В., обучаясь на 4 курсе аспирантуры «РГЭУ (РИНХ)», г.

Ростов-на-Дону, защитила кандидатскую диссертацию на соискание ученой степени кандидата экономических наук по специальности 08.00. «Бухгалтерский учет и статистика», декабрь 2013.

- Звоноренко А.С. окончила аспирантуру «РГЭУ (РИНХ)», г. Ростов-наДону по специальности 08.00.10 «Финансы, денежное обращение и кредит», готовится к защите.

Научно – исследовательская работа студентов проводилась в следующих формах:

• Работа научных кружков, • Подготовка докладов на внешние конференции, • Проведение внутривузовских конференций, • Публикации научных работ, • Подготовка работ на конкурсы, В филиале работает 2 научных студенческих кружка:

- «Исследование качества пищевых продуктов на рынке г. Волгодонска»

кафедра «Экономика и товароведение» (научный руководитель к.т.н. Косогова Ю.П.);

- «Бюджетная политика Российского государства» кафедра «Финансы»

(научный руководитель ст. препод. Суховеева А.А.).

Обучающиеся приняли участие в 7 конференциях, в том числе в международной. На научно-практические конференции было представлено 123 студенческих доклада, из них 32 на международные, всероссийские, региональные. Обучающимися опубликована 31 научная статья, самостоятельно.

Обучающиеся также принимали участие в различных внешних и внутренних конкурсах, в т.ч.:

- XIII Ежегодная Всероссийская Олимпиада развития Народного хозяйства России: Евдокимова Н. с докладом «Налоги как инструмент государственного регулирования экономики»; Митрова А. с докладом «Проблемы обеспечения экономической безопасности в современной России»

(1 место);

- XIV Ежегодная Всероссийская Олимпиада развития Народного хозяйства России: Ретиш О. с докладом «Проблемы жилищно-коммунального хозяйства в России»; Митрова А. с докладом «Финансовое планирование на предприятии и основные пути его совершенствования»;

- Внутривузовский конкурс РГЭУ (РИНХ) на лучшие научные работы экономической безопасности в России»

- Внутривузовский конкурс РГЭУ (РИНХ) «Лучший студентисследователь» - Митрова А.В.

В филиале 01.04.2014 г. обучается 4 иностранных обучающихся из стран СНГ: 3 обучающихся по очной форме, что составляет на 01.10.2013 г. 1,36% в общей численности обучающихся и 1 обучающийся по заочной форме – 0.18% к общей численности обучающихся. Мобильность педагогических работников и обучающихся в рамках международных межвузовских обменов в филиале не планировалась.

В современных условиях модернизации российского образования, когда формирование и развитие профессиональных представлений, знаний, умений и навыков не может быть сведено лишь к обучению, в филиале созданы условия для развития личности, ее высоких нравственных принципов и духовных качеств. Стратегические цели воспитательной деятельности, направленные на развитие общих компетенций обучающихся, базируются на том положении, что обучающиеся являются носителями ценностей российской культуры, на менталитете российского гражданина, что выступает основой формирования самосознания молодежи.

При создании условий для обучения и воспитания обучающихся администрация и профессорско-преподавательский состав филиала руководствуются целью формирования такой личности обучающего, которой присущи гуманистическая ориентированность, высокая гражданственность, социальная активность, творческая целеустремленность, интеллигентность, коммуникабельность, приверженность традициям филиала и чувство гордости за свое учебное заведение.

Решение задач, способствующих реализации поставленной цели, осуществляется на каждом учебном занятии, при создании воспитывающей среды во внеурочное время, в системе всей внеучебной деятельности, направленной на духовное развитие личности каждого обучающегося.

В филиале создана и функционирует студенческая общественная организация «Студенческий совет». Работа «Студенческого совета»

координирует такие виды деятельности в филиале, как спортивную, творческую, коммуникативную, общественно-организаторскую, досуговую.

Внеучебная общекультурная работа ведется по следующим направлениям:

• формирование патриотизма и гражданственности;

• воспитание и развитие нравственности и высокой культуры;

• осознание обучающимися значимости развития интеллекта для личностного самоутверждения и успешного взаимодействия с окружающими;

• формирование понимания значимости здорового образа жизни;

максимальное сближение интересов родителей и педагогов.

В соответствии с определенными направлениями обучающиеся могут принимать участие в различных мероприятиях.

По первому направлению:

- встречи с ветеранами;

- участие в «Марше единства»;

- возложение цветов к могилам павших;

- траурные митинги в дни памяти;

- экскурсии в воинскую часть;

- фестиваль народов Дона.

По второму направлению:

- тренинги по вопросам толерантности;

- подготовка тематических стендов;

- сбор информации и формирование материалов для студенческой газеты;

- круглые столы типа «Мы разные, но мы едины»;

- визиты в детский приют «Аистенок»;

- социальные акции типа «Отдаем свое тепло» направленные на помощь пожилым людям;

- беседы «Твори добро»;

- экологические акции;

- «Студенческая весна» (внутривузовская и городская); - «Новогодний микрофон»; - «Мисс РИНХ»;

- встречи с представителями молодежных организаций города;

- кураторские часы;

- конкурс студенческой самодеятельности «Ветер надежд»;

- подготовка материалов для постоянно действующей фото выставки «Мир нашими глазами».

По третьему направлению:

- научно-практические конференции;

- кафедральные круглые столы;

- встречи с работодателями;

- открытые лекции;

- работа студенческих научных кружков;

- мастер-класс типа «Как стать успешным».

По четвертому направлению:

- акции, способствующие формированию здорового образа жизни;

- спортивные секции;

- первенство филиала по баскетболу, волейболу, футболу, - городские спортивные соревнования;

- беседы с врачом-наркологом;

- встречи с представителями центра духовного развития «Гармония»

- беседы, пропагандирующие здоровый образ жизни;

- взаимодействие с родителями по вопросам обучения;

- постоянное сотрудничество с семьями обучающихся по проблеме преодоления вредных привычек;

- родительские собрания.

6. Материально-техническое обеспечение В настоящее время филиал арендует площади в соответствии с договором аренды муниципального имущества.

Средняя площадь, приходящаяся на одного обучающегося более 32 м2.

Помещения соответствуют требованиям пожарной безопасности и СЭС.

Помещения для проведения лекционных, практических занятий согласно требованиям, предъявляемым к материально-техническому обеспечению учебного процесса по реализуемым специальностям, укомплектованы специализированной учебной мебелью и техническими средствами.

На 01.01.2014 г. стоимость основных средств филиала составляет 15 руб., в том числе:

• машины и оборудование – 5 007 195 руб.;

• транспортные средства – 1 540 607руб.;

• производственный и хозяйственный инвентарь – 2 268 291 руб.

• библиотечный фонд – 6 212 582 руб.

Для обеспечения учебного процесса в филиале ФГБОУ ВПО «РГЭУ (РИНХ)» в г. Волгодонске Ростовской области используется следующая компьютерная техника:

• компьютер Pentium IV- 110 шт.

• интерактивная доска Hitachi- 8 шт.

• портативный мобильный видеопрезентатор EIKI V-5300 - 1 шт., • проекторы - 11 шт., • проекционные 17- дюймовые мониторы (с подключением к рабочему месту преподавателя) - 10 шт.

• экран переносной - 1 шт.

• сканер - 5 шт., • принтер - 27 шт., • моноблок TV+видео - 1 шт., • веб – камера – 2 шт., • видеокамера -2 шт.

Материально-техническая база филиала позволяет читать лекции на высоком профессиональном уровне, используются современные информационные технологии. В учебном процессе задействованы компьютерных класса и 7 специализированных мультимедийных аудиторий, оборудованных проекторами и интерактивными досками, компьютерами, видеомагнитофонами и другой презентационной техникой. Оснащенность аудиторий позволяет проводить видеоконференции с головным вузом.

Наличие в филиале собственной минитипографии, включающей:

• аппарат переплетный COMBMAN, • копир Canon IR 2016J A3, • ламинатор FELLOWES EXLA3, • дупликатор Ricoh Priport JP 735, • резограф Ricoh JP 1225/Rex-Rotory 1225, • резак Ideal позволяет тиражировать методические документы и раздаточный материал в необходимом количестве.

Для занятий физической культурой филиал арендует спортивный зал, оснащенный спортивным инвентарем.

Для занятий иностранным языком в филиале имеется лингафонный кабинет на 12 рабочих мест, подключенный к спутниковой антенне, который используется не только для учебных занятий по расписанию, но и для самостоятельной работы обучающихся.

Для проведения занятий естественнонаучных дисциплин создан хорошо оборудованный кабинет химии, физики и БЖД, лаборатория товароведения, которая кроме специального оборудования оснащена 6 компьютерами для проведения виртуальных лабораторных работ по физике.

Для занятий обучающихся вокалом в филиале имеется оборудование:

• пианино -1 шт., • проигрыватель минидисковый -2 шт., • вокальная акустическая система -1 шт., • микрофон – 8 шт., • микшерный пункт – 1 шт., • музыкальный центр – 1 шт., • усилитель мощности – 1 шт., • магнитола – 3 шт.

Филиал имеет 3 автомобиля для доставки преподавателей из головного вуза и арендует две квартиры для их проживания.

Показатели деятельности образовательной организации высшего образования, подлежащей самообследованию Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Ростовский Наименование образовательной организации государственный экономический университет (РИНХ)" в г.Волгодонске Ростовской области Ведомственная принадлежность Министерство образования и науки Российской Федерации 1 Образовательная деятельность 1.1 Общая численность студентов (курсантов), обучающихся по образовательным программам бакалавриата, программам специалитета, человек программам магистратуры, в том числе:

1.2 Общая численность аспирантов (адъюнктов, ординаторов, интернов, ассистентов-стажеров), обучающихся по образовательным программам человек подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), программам ординатуры, программам ассистентуры-стажировки, * - показатели 1.2, 1.2.1 - 1.2.3, рассчитанные на основе данных формы 1-Мониторинг, не включают численность ординаторов, интернов 1.3 Общая численность студентов (курсантов), обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, человек 1.4 Средний балл студентов (курсантов), принятых по результатам единого государственного экзамена на первый курс на обучение по очной баллы форме по программам бакалавриата и специалитета по договору об образовании на обучение по образовательным программам высшего образования 1.5 Средний балл студентов (курсантов), принятых по результатам дополнительных вступительных испытаний на первый курс на обучение по баллы очной форме по программам бакалавриата и специалитета по договору об образовании на обучение по образовательным программам высшего образования 1.6 Средний балл студентов (курсантов), принятых по результатам единого государственного экзамена и результатам дополнительных баллы вступительных испытаний на обучение по очной форме по программам бакалавриата и специалитета за счет средств соответствующих бюджетов бюджетной системы Российской Федерации 1.7 Численность студентов (курсантов) - победителей и призеров заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников, членов сборных человек команд Российской Федерации, участвовавших в международных олимпиадах по общеобразовательным предметам по специальностям и (или) направлениям подготовки, соответствующим профилю всероссийской олимпиады школьников или международной олимпиады, принятых на очную форму обучения на первый курс по программам бакалавриата и специалитета без вступительных испытаний 1.8 Численность студентов (курсантов) - победителей и призеров олимпиад школьников, принятых на очную форму обучения на первый курс по человек программам бакалавриата и специалитета по специальностям и направлениям подготовки, соответствующим профилю олимпиады школьников, без вступительных испытаний 1.

9 Численность/удельный вес численности студентов (курсантов), принятых на условиях целевого приема на первый курс на очную форму человек/% 0/ обучения по программам бакалавриата и специалитета в общей численности студентов (курсантов), принятых на первый курс по программам бакалавриата и специалитета на очную форму обучения 1.10 Удельный вес численности студентов (курсантов), обучающихся по программам магистратуры, в общей численности студентов (курсантов), % обучающихся по образовательным программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры 1.11 Численность/удельный вес численности студентов (курсантов), имеющих диплом бакалавра, диплом специалиста или диплом магистра других человек/% 0/ организаций, осуществляющих образовательную деятельность, принятых на первый курс на обучение по программам магистратуры образовательной организации, в общей численности студентов (курсантов), принятых на первый курс по программам магистратуры на очную форму обучения 1.12 Общая численность студентов образовательной организации, обучающихся в филиале образовательной организации (далее - филиал) человек Научно-исследовательская деятельность 2.1 Количество цитирований в индексируемой системе цитирования Web of Science в расчете на 100 научно-педагогических работников единиц Количество цитирований в индексируемой системе цитирования Scopus в расчете на 100 научно-педагогических работников единиц Количество цитирований в Российском индексе научного цитирования (далее - РИНЦ) в расчете на 100 научно-педагогических работников единиц Количество статей в научной периодике, индексируемой в системе цитирования Web of Science, в расчете на 100 научно-педагогических единиц работников 2.5 Количество статей в научной периодике, индексируемой в системе цитирования Scopus, в расчете на 100 научно-педагогических работников единиц Количество публикаций в РИНЦ в расчете на 100 научно-педагогических работников единиц Общий объем научно-исследовательских, опытно-конструкторских и технологических работ (далее - НИОКР) тыс. руб. 2.10 Удельный вес НИОКР, выполненных собственными силами (без привлечения соисполнителей), в общих доходах образовательной организации % 2.11 Доходы от НИОКР (за исключением средств бюджетов бюджетной системы Российской Федерации, государственных фондов поддержки тыс. руб. науки) в расчете на одного научно-педагогического работника 2.13 Удельный вес средств, полученных образовательной организацией от управления объектами интеллектуальной собственности, в общих % доходах образовательной организации 2.14 Численность/удельный вес численности научно-педагогических работников без ученой степени - до 30 лет, кандидатов наук - до 35 лет, человек/% 4 / 36, докторов наук - до 40 лет, в общей численности научно-педагогических работников 2.15 Численность/удельный вес численности научно-педагогических работников, имеющих ученую степень кандидата наук, в общей численности человек/% 5,6 / 60, научно-педагогических работников образовательной организации 2.16 Численность/удельный вес численности научно-педагогических работников, имеющих ученую степень доктора наук, в общей численности человек/% 0/ научно-педагогических работников образовательной организации 2.17 Численность/удельный вес численности научно-педагогических работников, имеющих ученую степень кандидата и доктора наук, в общей человек/% численности научно-педагогических работников филиала (без совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера) 3 Международная деятельность 3.1 Численность/удельный вес численности иностранных студентов (курсантов) (кроме стран Содружества Независимых Государств (далее - СНГ)), человек/% 0/ обучающихся по образовательным программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, в общей численности студентов (курсантов), в том числе:

3.2 Численность/удельный вес численности иностранных студентов (курсантов) из стран СНГ, обучающихся по образовательным программам человек/% 4 / 0, бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, в общей численности студентов (курсантов), в том числе:

3.3 Численность/удельный вес численности иностранных студентов (курсантов) (кроме стран СНГ), завершивших освоение образовательных человек/% 0/ программ бакалавриата, программ специалитета, программ магистратуры, в общем выпуске студентов (курсантов) 3.4 Численность/удельный вес численности иностранных студентов (курсантов) из стран СНГ, завершивших освоение образовательных программ человек/% 0/ бакалавриата, программ специалитета, программ магистратуры, в общем выпуске студентов (курсантов) 3.5 Численность/удельный вес численности студентов (курсантов) образовательной организации, обучающихся по очной форме обучения по человек/% 0/ образовательным программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, прошедших обучение за рубежом не менее семестра (триместра), в общей численности студентов (курсантов) 3.6 Численность студентов (курсантов) иностранных образовательных организаций, прошедших обучение в образовательной организации по человек очной форме обучения по образовательным программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, не менее семестра (триместра) 3.7 Численность/удельный вес численности иностранных граждан из числа научно-педагогических работников в общей численности человек/% 0/ научно-педагогических работников 3.8 Численность/удельный вес численности иностранных граждан (кроме стран СНГ) из числа аспирантов (адъюнктов, ординаторов, интернов, человек/% 0/ ассистентов-стажеров) образовательной организации в общей численности аспирантов (адъюнктов, ординаторов, интернов, ассистентов-стажеров) 3.9 Численность/удельный вес численности иностранных граждан стран СНГ из числа аспирантов (адъюнктов, ординаторов, интернов, человек/% 0/ ассистентов-стажеров) образовательной организации в общей численности аспирантов (адъюнктов, ординаторов, интернов, ассистентов-стажеров) 3.10 Объем средств, полученных образовательной организацией на выполнение НИОКР от иностранных граждан и иностранных юридических лиц тыс. руб. 3.11 Объем средств от образовательной деятельности, полученных образовательной организацией от иностранных граждан и иностранных тыс. руб. юридических лиц 4 Финансово-экономическая деятельность 4.2 Доходы образовательной организации по всем видам финансового обеспечения (деятельности) в расчете на одного научно-педагогического тыс. руб. 3569, 4.3 Доходы образовательной организации из средств от приносящей доход деятельности в расчете на одного научно-педагогического работника тыс. руб. 3569, 4.4 Отношение среднего заработка научно-педагогического работника в образовательной организации (по всем видам финансового обеспечения % (деятельности)) к средней заработной плате по экономике региона 5 Инфраструктура 5.1 Общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная деятельность, в расчете на одного студента (курсанта), в том числе: кв. м 36, 5.3 Удельный вес стоимости оборудования (не старше 5 лет) образовательной организации в общей стоимости оборудования % 26, 5.4 Количество экземпляров печатных учебных изданий (включая учебники и учебные пособия) из общего количества единиц хранения единиц 254, библиотечного фонда, состоящих на учете, в расчете на одного студента (курсанта) 5.5 Удельный вес укрупненных групп специальностей и направлений подготовки, обеспеченных электронными учебными изданиями (включая % учебники и учебные пособия) в количестве не менее 20 изданий по основным областям знаний 5.6 Численность/удельный вес численности студентов (курсантов), проживающих в общежитиях, в общей численности студентов (курсантов), человек/% 0/ нуждающихся в общежитиях

Похожие работы:

«ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СВЕТОТЕХНИЧЕСКИХ УСТРОЙСТВ С ДОЭ А.В. Волков, Н.Л. Казанский, Г.В. Успленьев Институт систем обработки изображений РАН сборки задних огней очевидны. При тиражировании Введение такого элемента средствами штамповки на полимеШирокие функциональные возможности, минитилметакрилате (ПММА) себестоимость новой пламальные массогабаритные характеристики, низкая стины практически не отличается от себестоимости себестоимость тиражирования обеспечивают хороодного из двух...»

«Государственное унитарное предприятие Республики Татарстан Головная территориальная проектно-изыскательская, научно-производственная фирма ТАТИНВЕСТГРАЖДАНПРОЕКТ Заказ 4856 Проект Схема территориального планирования Азнакаевского муниципального района Положения ТОМ 1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Генеральный директор Файзуллин И.Э. Заместитель Генерального директора Закиров Д.И. по техническим вопросам Главный архитектор фирмы Асадуллин И.Ш. Начальник АПМ-5 Романова И.Ю. Главный архитектор проекта...»

«ООО группа предприятий Сибзавод-Агро Борона тяжелая секционная пружинная БСП-21, БСП-15 Руководство по эксплуатации БСП-21 00.00.000 РЭ Модификация метр(ов) Омск 2010 г. Внимание! Перед вводом бороны в эксплуатацию тщательно ознакомьтесь с настоящим руководством. Оперативную консультацию можно получить по телефону (3812) 61-79-18, 33-83-29 В связи с постоянной работой по совершенствованию конструкции бороны, повышающей ее надежность и улучшающей условия эксплуатации, в конструкцию могут быть...»

«УДК 658.15:[330.31:330.14 ББК 65.291.57 Д 46 Рецензенты: доктор экономических наук, профессор Орловского государственного технического университета П.Н. Машегов доктор экономических наук, профессор Орловского государственного института экономики и торговли О.В. Рудакова Д 46 Динамично-устойчивое развитие предприятий на базе оптимизации размеров, структуры и эффективности воспроизводства капитала / В.Г. Садков, Л.И. Старикова, И.О. Трубина, А.Е. Трубин. – Орел: ОрелГТУ, 2010. – 337 с. В...»

«Электропитание Руководство пользователя © Copyright 2007 Hewlett-Packard Development Company, L.P. Windows и Windows Vista являются товарными знаками или зарегистрированными товарными знаками Microsoft Corporation в США и/или других странах. Информация, содержащаяся в настоящем документе, может быть изменена без предварительного уведомления. Все виды гарантий на продукты и услуги компании HP указываются исключительно в заявлениях о гарантии, прилагаемых к указанным продуктам и услугам. Никакие...»

«1 Сидоров Валентин - Страна Параклета МОСТ НАД ПОТОКОМ Путник, ты должен отдать твои мешающие тебе вещи. И чем больше отдашь, тем легче тебе будет продолжать путь твой. Благодари тех, кто взял у тебя. Они помогут. Они о тебе позаботились. Ибо идущий легко свободно достигает вершины. Почему-то эти строки почти всегда воскресают в моей памяти, когда я бываю в Индии, когда мы мчимся в запыленном, видавшем виды амбассадоре (серийной машине индийского производства) по шумной и многолюдной...»

«copy h\j АР? В. К. В А С И Л Е Н К О СТРАТИГРАФИЯ И ФАУНА МОЛЛЮСКОВ ЭОЦЕНОВЫХ ОТЛОЖЕНИЙ КРЫМА ТОС ТОПТИИЗДА 1952 — ^ г ТРУДЫ ВСЕСОЮЗНОГО НЕФТЯНОГО НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ГЕОЛОГО-РАЗВЕДОЧНОГО ИНСТИТУТА (ВНИГРИ) НОВАЯ СЕРИЯ ВЫПУСК 39 В. К. ВАСИЛЕНКО СТРАТИГРАФИЯ И ФАУНА МОЛЛЮСКОВ ЭОЦЕНОВЫХ ОТЛОЖЕНИЙ КРЫМА ГОСУДАРСТВЕННОЕ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ИЗДАТЕЛЬСТВО НЕФТЯНОЙ И ГОРНО-ТОПЛИВНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ...»

«Обсуждено и принято УТВЕРЖДАЮ: решением педагогического совета Директор МБОУ СОШ №41 протокол №_13_ 30 августа 2013г. от 30августа 2013г. _Макаркина Н.К. (приказ № 266/1 от 30 августа 2013г.) Образовательная программа (ФК ГОС) МБОУ СОШ №41 муниципального образования г. Братска г. Братск, 2013 г. 1 Содержание стр. Раздел Информационная справка 1.Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения. 2. Право владения, материально-техническая база. 3. Структура...»

«СИСТЕМА КАЧЕСТВА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Перспективные технологии переработки растительного с. 2 из 13 сырья (ОД.А.03; цикл ОД.А.00 Обязательные дисциплины основной образовательной программы подготовки аспиранта по отрасли 05.00.00 Технические науки. Сельскохозяйственные науки. Специальность 05.18.01 Технология обработки, хранения и переработки злаковых, бобовых культур, крупяных продуктов, плодоовощной продукции и виноградарства) Рабочая программа составлена на основании паспорта научной...»

«Пиросправка. Справочник по взрывчатым веществам, порохам и пиротехническим составам. Издание 6 АВТОР ЭТОЙ КНИГИ РЕШИТЕЛЬНО ПРОТИВ ЛЮБЫХ ПРОЯВЛЕНИЙ ТЕРРОРИЗМА И ЭКСТРЕМИЗМА. ЧИТАЯ ЭТУ КНИГУ ВЫ СОГЛАШАЕТЕСЬ С ТЕМ, ЧТО АВТОР СПРАВОЧНИКА НЕ МОЖЕТ НЕСТИ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА ЛЮБЫЕ НЕЖЕЛАТЕЛЬНЫЕ ПОСЛЕДСТВИЯ, ВОЗНИКШИЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИИ ИЗ ЭТОЙ КНИГИ. ВЫ ПОДТВЕРЖДАЕТЕ, ЧТО ПОЛНОСТЬЮ ОСОЗНАЕТЕ ВСЕ ОПАСНОСТИ, КОТОРЫЕ МОГУТ ВОЗНИКНУТЬ ПРИ ПРАКТИЧЕСКОЙ РЕАЛИЗАЦИИ МАТЕРИАЛОВ ДАННОЙ КНИГИ....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Национальный исследовательский университет МИЭТ ОТЧЕТ ПО ДОГОВОРУ № 12.741.36.0007 от 27 января 2011 г. О ФИНАНСИРОВАНИИ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ Реализация программы развития государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Московский государственный институт электронной техники (технический университет) за 2011...»

«Стр 1 из 203 11 мая 2011 г. Форма 4 заполняется на каждую образовательную программу Сведения об обеспеченности образовательного процесса учебной литературой по блоку общепрофессиональных и специальных дисциплин Иркутский государственный технический университет 130100 Самолёто- и вертолётостроение Наименование дисциплин, входящих в Количество заявленную образовательную программу обучающихся, Автор, название, место издания, издательство, год издания учебной литературы, № п/п Количество (семестр,...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ ПО ПРОГРАММАМ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ТЕМАТИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ ННС НАНОЭЛЕКТРОНИКА Комплект 2 Примерная программа выполнения экспериментов на специализированном учебно-научном оборудовании для бакалавров Разработчик: Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный институт...»

«Министерство образования Российской Федерации Владимирский государственный университет В.М. БАСУРОВ, В.В.БЕЛОВ СИСТЕМЫ АВТОМОБИЛЬНЫХ И ТРАКТОРНЫХ ДВИГАТЕЛЕЙ Практикум Владимир 2001 УДК 621.43.001.4(076.5) Б27 Рецензенты: Кандидат технических наук, заведующая лабораторией триботехники НИКТИД М.Г. Полякова Кафедра технико-экономических дисциплин Владимирского государственного педагогического университета Печатается по решению редакционно-издательского совета Владимирского государственного...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ТЕХНИЧЕСКОМУ РЕГУЛИРОВАНИЮ И МЕТРОЛОГИИ ГОСТ Р НАЦИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ 7.0.83—2012 РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу ЭЛЕКТРОННЫЕ ИЗДАНИЯ Основные виды и выходные сведения Издание официальное Москва Стандартиформ 2012 ГОСТ Р 7.0.83—2012 Предисловие Цели и принципы стандартизации в Российской Федерации установлены Федеральным законом от 27 декабря 2002 г. № 184ФЗ О техническом регулировании, а правила применения...»

«ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ 4. Казанская О.В., Гужов В.И. Формирование информационной образовательной среды технического университета //Университетское направление: практика и анализ. 2003. № 4. – С. 57–61. 5. Шилова О.Н. Информационная педагогика и её принципы [Электронный pecypc]. – Режим доступа: http://ito.edu.ru/2004/Moscow/l/l/l-3729.html. 6. Негодаев И.А. Информационная культура [Электронный pecypc]. – М., 2002. – Режим доступа: http://www.i-u/biblio/archive/negodaev_info/03.aspx. И.Н. ЕРМОЛАЕВ...»

«6 720 807 847 (2013/04) RU Сервисный уровень Инструкция по монтажу и техническому обслуживанию Специальный газовый отопительный котел Logano G124 WS Внимательно прочитайте перед монтажом и техническим обслуживанием Предисловие Оборудование соответствует основным требованиям соответствующих европейских нормативных документов. Соответствие подтверждено. Необходимые документы и оригинал декларации о соответствии хранятся на фирме-изготовителе. Об этой инструкции В этой инструкции приведены...»

«Электротехническая библиотека Elec.ru ГОСТ Р 51317.3.2-2006 (МЭК 61000-3-2:2005) Группа Э02 НАЦИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Совместимость технических средств электромагнитная ЭМИССИЯ ГАРМОНИЧЕСКИХ СОСТАВЛЯЮЩИХ ТОКА ТЕХНИЧЕСКИМИ СРЕДСТВАМИ С ПОТРЕБЛЯЕМЫМ ТОКОМ НЕ БОЛЕЕ 16 А (В ОДНОЙ ФАЗЕ) Нормы и методы испытаний Electromagnetic compatibility of technical equipment. Harmonic current emissions (equipment input current 16 A per phase). Limits and test methods ОКС 33. Дата введения...»

«Отчет о деятельности муниципального бюджетного учреждения культуры Объединение библиотек за 2011 год МБУК Объединение библиотек г.Череповец, бульвар Доменщиков, 32, тел. (8202) 57 28 28, факс (8202) 57 80 54 e-mail: library@cherepovetscity.ru www.cherlib.ru Директор Серманова Наталия Юрьевна Череповец, 2011 1 Содержание 1. Управление централизованной библиотечной системой 2. Общая характеристика библиотечной сети. 3. Контрольные показатели.. 4. Маркетинговая деятельность. 5. Обслуживание...»

«Редактор OldEd МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное агентство по образованию Федеральное агентство по науке и инновациям Лаборатория по автоматизации филологических работ Удмуртского государственного университета Кафедра лингвистики Ижевского государственного технического университета Редактор OldEd Версия 1.3.1.4 Руководство пользователя Версия 2.0.1 Ижевск 2009 ББК 81.1 УДК 81’33 Р 409 Руководство подготовлено при финансовой поддержке Федерального агентства по...»






 
© 2014 www.kniga.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Книги, пособия, учебники, издания, публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.