WWW.KNIGA.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Книги, пособия, учебники, издания, публикации

 

Pages:   || 2 |

«Содержание 1. 3 Общие сведения о Брянском филиале РГТЭУ 2. Образовательная деятельность Организация учебного процесса 2.1 13 Организация практического обучения 2.2 23 ...»

-- [ Страница 1 ] --

2

Содержание

1. 3

Общие сведения о Брянском филиале РГТЭУ

2. Образовательная деятельность

Организация учебного процесса

2.1 13

Организация практического обучения

2.2 23

Библиотечно-информационное обеспечение 2.3 27 3. Качество подготовки специалистов Результаты промежуточной аттестации 3.1 32 Результаты итоговой аттестации 3.2 39 Кадровое обеспечение 3.3 Система качества образования 3.4 4. Научно-исследовательская деятельность 5. Международное сотрудничество 6. Воспитательная работа 7. Материально-техническая база 8. Показатели деятельности Брянского филиала РГТЭУ 1. Общие сведения о Брянском филиале РГТЭУ Брянский филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российский государственный торгово-экономический университет» (далее Брянский филиал) является обособленным территориальным структурным подразделением федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российский государственный торгово-экономический университет» и осуществляет образовательную, научную, хозяйственную и социальную деятельность.

Брянский филиал Российского государственного торговоэкономического университета организован в соответствии с решением учредителя Университета Приказом Министерства экономического развития и торговли Российской Федерации от 26 ноября 2001 г. № 478 как филиал Московского государственного университета коммерции в г. Брянске.

Приказом Министерства экономического развития и торговли Российской Федерации от 30 октября 2002 г. № 14 филиал был переименован в филиал в г. Брянске Российского государственного торгово-экономического университета.

Полное наименование образовательного учреждения, действующее на момент самообследования, согласно Уставу – Брянский филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российский государственный торговоэкономический университет». Сокращенное наименование Филиала – Брянский филиал РГТЭУ.

Организационно-правовая форма: обособленное подразделение (филиал) юридического лица – государственного федерального бюджетного учреждения высшего профессионального образования «Российский государственный торгово-экономический университет» (РГТЭУ).





Учредитель – Министерство образования и науки Российской Федерации.

Ведомственная принадлежность – Министерство образования и науки РФ.

Юридический адрес: 241050, г. Брянск, ул. Бежицкая, 8.

Тел.: 8(4832)66-62-83, 64-79-83, 66-60-24.

Брянский филиал РГТЭУ находится на налоговом учете согласно уведомлению о постановке на учет в налоговом органе межрайонной ИФНС России № 2 по Брянской области от 01.08.2002 г.; ИНН образовательного учреждения – 7712019999, КПП – 325702001, л/с – 20276Х65720 в УФК по Брянской области в отделении Брянск, БИК – 041501001.

Телефон: (4832) 64-79-83; факс (4832) 66-60-24, 64-78-56.

Миссия Брянского филиала РГТЭУ – удовлетворение потребностей населения в качественных образовательных услугах высшего и среднего профессионального образования, подготовка квалифицированных специалистов для рынка товаров и услуг и отрасли общественного питания, обеспечение стабильности и стимулирование инновационного развития экономики региона.

Основными задачами Брянского филиала РГТЭУ являются:

удовлетворение потребностей личности в интеллектуальном, культурном, нравственном развитии посредством получения высшего и среднего профессионального образования в выбранной области профессиональной деятельности, а также дополнительного профессионального образования;

удовлетворение социально-экономических потребностей предприятий региона в квалифицированных специалистах с высшим профессиональным образованием, способных успешно работать в условиях рыночной экономики;

организация и проведение в тесной связи с учебным процессом научных исследований в области менеджмента, экономики, финансов, права, маркетинга, коммерции, товароведения и других сферах хозяйственной деятельности;

воспитание у студентов чувства патриотизма, любви и уважения к национальным традициям и духовному наследию России, формирование у обучающихся гражданской позиции, развитие ответственности, самостоятельности и творческой активности;

сотрудничество с учебными и научными учреждениями России и ближнего зарубежья с целью изучения и использования передового опыта в области образования и науки.

Брянский филиал является единственным в Брянской области профессионально ориентированным образовательным учреждением, готовящим специалистов для сферы общественного питания, товарного обращения и услуг по программам высшего и среднего профессионального образования.

Настоящее самообследование проведено комиссией на основании ФЗ № 237-ФЗ от 29.2012 «Об образовании в Российской Федерации» и в соответствии с Порядком проведения самообследования образовательной организацией, утверждённым приказом Министерства образования и науки РФ № 462 от 14 июня 2013 г.

Предметом самообследования в 2013 году являются качество подготовки специалистов по образовательным программам, кадровое обеспечение, информационно-методическое обеспечение образовательного процесса, организация и результаты научно-исследовательской деятельности, воспитательная работа, материально-техническая база филиала.





Отчет о самообследовании филиала рассмотрен и утвержден советом филиала 03 марта 2014 г. протокол № 3.

Основополагающие документы, на которых базируется деятельность Брянского филиала РГТЭУ:

- Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

- Федеральный закон РФ от 23 августа 1996 г. № 127-ФЗ «О науке и государственной научно-технической политике»;

- Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное Постановлением Правительства РФ от 14 февраля 2008 г. № 71;

- Типовое положение о филиалах высших учебных заведений, утвержденное Постановлением Правительства РФ от 01.12.2005 г. № 297(с изменениями от 21.12.2011 приказ № 2865);

- Положение о лицензировании образовательной деятельности, утвержденное Постановлением Правительства РФ от 28 октября 2013 г. № - Положение о государственной аккредитации образовательной деятельности, утвержденное Постановлением Правительства РФ от 18.11.2013 г.

Местонахождение филиала : 241050 г. Брянск, ул. Бежицкая, дом 8.

Первоначально Положение о филиале принято Ученым советом университета 30.10.2002 г. и утверждено ректором РГТЭУ 31.10.2002 г.

Действующее Положение о Брянском филиале федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российский государственный торгово-экономический университет» принято Ученым советом РГТЭУ 30.10.2012 г. и утверждено ректором РГТЭУ 30.10.2012 г.

Высшим органом управления филиалом является Совет филиала - выборный представительный орган.

В состав Совета филиала входят по должности директор, который является председателем совета, заместитель директора филиала по учебновоспитательной работе, преподаватели, руководители структурных подразделений филиала, а также председатель студенческого совета.

Состав и принципы формирования Совета соответствуют законодательству РФ. Полномочия Совета филиала прописаны в положении о Совете Брянского филиала РГТЭУ. К компетенции Совета филиала относится:

формирование концепции основных направлений деятельности и развития филиала;

принятие рекомендаций по формированию структуры филиала и представление ее на утверждение ректору РГТЭУ;

обсуждение работы кафедр по всем направлениям;

заслушивание отчетов о работе кафедр филиала;

подведение итогов практики студентов;

решение вопросов замещения должностей ассистента, преподавателя и старшего преподавателя, а также представление необходимых документов в Ученый совет РГТЭУ для решения вопроса по замещению вакантных должностей доцентов и профессоров;

обсуждение кандидатур преподавателей, рекомендуемых в аспирантуру, докторантуру, а также для направления на стажировку;

рассмотрение вопросов учебно-методической и научной работы преподавательского коллектива филиала;

рассмотрение и принятие решения по вопросам организации труда и другим вопросам деятельности филиала;

решение вопросов морального поощрения, премирования и материального поощрения преподавателей и других сотрудников филиала за счет внебюджетных средств;

утверждение размеров платы за обучение в филиале на договорной основе.

Круг вопросов, выносимых на заседания Совета филиала, охватывает весь спектр основных направлений деятельности филиала, отражает стремление филиала развиваться динамично и учитывает современную ситуацию в регионе, потребность в квалифицированных кадрах сферы товарного обращения и услуг.

Решения Совета филиала являются обязательными для исполнения всеми должностными лицами, персоналом, студентами и вступают в силу после их подписания директором филиала - председателем Совета и ознакомления с ними работников.

План совета филиала на 2013-2014 учебный год утвержден 30 августа 2013 года, протокол № 8. Частота проведения заседаний – один раз в месяц.

Все заседания Совета филиала оформляются протоколами и имеются в наличии.

В 2013 г. на заседаниях совета филиала рассматривались следующие вопросы:

1. Организация работы государственных аттестационных комиссий;

2. О результатах приёмной кампании 2013 г.;

3. Итоги учебной и научной работы в 2012-2013 уч. году;

4. Об изменении законодательства о высшей и средней школе;

5. О реорганизации РГТЭУ;

6. Анализ итогов промежуточной аттестации;

7. Организация и руководство НИР студентов;

8. Проведение научных исследований за счёт собственных средств;

9. Отчёты кафедр о проделанной работе;

10.Об организации воспитательной и патриотической работы со студентами;

11.О внедрении результатов дипломных исследований в практику потребительского рынка;

12.Отчёт о финансово-хозяйственной деятельности филиала;

13.О материально-техническом обеспечении образовательного процесса и др.

В целях повышения эффективности работы филиала председатель Совета осуществляет контроль за выполнением принятых решений. Протоколы заседаний Совета филиала и планы работы структурных подразделений имеются и соответствуют требованиям высшей школы. В наличии планы работ кафедр и индивидуальные планы работы преподавателей.

Оперативное управление филиалом осуществляет директор Брянского филиала РГТЭУ Авдеенко Галина Ивановна, кандидат юридических наук, утвержденная в должности приказом ректора РГТЭУ от 07.05.2008 №102Ф.

Директор филиала по доверенности от 27.12.2013 №179, выданной исполняющим обязанности ректора РГТЭУ, представляет филиал в отношениях с органами государственной власти и управления, с физическими и юридическими лицами, заключает с ними договоры, контракты и иные соглашения, касающиеся деятельности филиала.

Директор руководит коллективом филиала и несет полную ответственность за результаты его работы перед ректором РГТЭУ и Ученым советом РГТЭУ; имеет права и несет обязанности в соответствии с законодательством РФ, Уставом Университета и Положением о Брянском филиале; осуществляет прием, перевод, увольнение, применение норм дисциплинарной и материальной ответственности работников филиала, кроме лиц, занимающих должности заместителя директора и главного бухгалтера филиала; обеспечивает развитие материально-технической базы филиала; несет ответственность за осуществление финансово-хозяйственной деятельности филиала; осуществляет руководство учебно-методической, научной и воспитательной работой филиала; организует работу государственных аттестационных комиссий и подводит итоги их деятельности; в пределах своей компетенции издает приказы и распоряжения, обязательные для всех работающих и обучающихся в филиале; выносит на рассмотрение Ученого совета РГТЭУ решение вопросов о структурных подразделениях филиала (создании, упразднении, преобразовании, переименовании); представляет на утверждение ректору РГТЭУ проекты штатных расписаний ППС и сотрудников филиала; утверждает должностные инструкции работников; решает вопросы командирования сотрудников; несет персональную ответственность за организацию и осуществление мероприятий по ГО, эпидемиологической, противопожарной и другим видам безопасности объектов филиала.

Исполнение части своих полномочий директор филиала передает заместителю по учебно-воспитательной, заместителю по СПО, заместителю по общим вопросам и науке, главному бухгалтеру.

Контроль за учебно-методической работой, внедрением мероприятий, направленных на повышение эффективности и качества учебного процесса, осуществляет заместитель директора филиала по учебно-воспитательной работе, который также отвечает за создание системы управления качеством образования в филиале, организацию воспитательной работы.

Главный бухгалтер филиала осуществляет свою деятельность в соответствии с Инструкциями Минфина России и другими нормативными актами, регламентирующими учет в бюджетных организациях.

Организация управления филиалом соответствует требованиям Устава РГТЭУ и Положению о Брянском филиале федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российский государственный торгово-экономический университет», утвержденному ректором РГТЭУ 30.10.2012 г.

В структуре филиала, утверждённой решением Учёного совета РГТЭУ от 29.08.2011 г., выделяются следующие единицы:

• учебно-методический совет • учебно-методический отдел • совет по качеству образования • отдел науки • кафедра гуманитарных дисциплин • кафедра информационных технологий, математики и дисциплин естественнонаучного цикла • кафедра коммерции, менеджмента и маркетинга • кафедра экономики и бухгалтерского учёта • кафедра гражданского и уголовного права и процесса • кафедра теории и истории государства и права • кафедра конституционного и муниципального права • кафедра административного, финансового и трудового права • кафедра технологии и управления на предприятиях общественного питания • библиотека • бухгалтерия • приемная комиссия • сектор кадров • сектор внеучебной работы • сектор ученого секретаря • сектор информационных технологий • хозяйственный сектор (см. Приложение 1).

Учебно-методический совет (УМС), состав которого утвержден приказом директора филиала осуществляет свою деятельность в соответствии с положением об УМС, принятым Советом филиала, утвержденным директором филиала, и планом работы УМС.

В состав УМС входят директор филиала, заместитель директора по учебно-воспитательной работе, начальник отдела, заведующие кафедрами, заведующая библиотекой, специалисты по методической работе. В составе УМС – 3 доктора наук, 5 кандидатов наук.

Основными функциями учебно-методического совета являются:

координация работы кафедр и других подразделений филиала по разработке методических материалов, выбору форм, методов и средств обучения, обобщению предложений и организации мероприятий по внедрению новых (в т.ч. инновационных) технологий в учебный процесс;

организация контроля за выполнением учебных программ преподавателями кафедр;

разработка проектов методических рекомендаций, указаний, подготовка проектов приказов и распоряжений по методическим вопросам;

анализ соответствия образовательных программ и учебнометодической документации требованиям государственных образовательных стандартов;

организация работы по повышению педагогической квалификации (в том числе методических семинаров, конференций, др.), изучению и обобщению педагогического опыта профессорско-преподавательского состава;

организация и контроль своевременности и качества составления преподавателями индивидуальных планов работы;

организация и контроль своевременности и качества составления кафедральных планов работы;

организация работы по формированию планов издания учебнометодических разработок преподавателей филиала и контроль за его выполнением;

организация контроля знаний студентов по дисциплинам учебных планов и оценка качества освоения студентами программ подготовки по специальностям;

организация внутривузовского контроля за выполнением учебных программ, методическим обеспечением образовательных программ, программ практик и итоговой аттестации студентов.

На заседаниях УМС филиала практикуется заслушивание заведующих кафедрами, руководителей структурных подразделений о выполнении решений УМС, выполнении планов работы, тем самым контролируется и анализируется выполнение принятых решений.

Для координации деятельности коллектива филиала по повышению качества образования создан Совет по качеству.

Образовательная деятельность Брянского филиала РГТЭУ осуществляется на основании лицензии серия 90Л01 № 0000540 (регистрационный № 0501), выданной Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки 16.01.2013 года бессрочно.

Обучение студентов осуществляется по очной и заочной формам обучения.

В филиале имеется нормативная документация и собственная нормативная база, соответствующая требованиям законодательства и нормативным положениям в системе образования, которая включает в себя:

Федеральные законы в сфере образовательной деятельности;

Постановления Правительства РФ;

нормативные акты Министерства образования и науки РФ;

нормативные акты Министерства здравоохранения и социального развития РФ;

локальные нормативные акты РГТЭУ;

локальные нормативные акты Брянского филиала РГТЭУ.

В филиале разработана следующая организационо-распорядительная, нормативная и справочно-информационная документация:

1. Положение о Совете Брянского филиала ФГБОУ ВПО «РГТЭУ»;

2. Положение об Учебно-методическом совете филиала;

3. Положение о Студенческом совете филиала;

4. Положение о стипендиальном обеспечении и других формах материальной поддержки студентов Брянского филиала РГТЭУ;

5. Положение об оказании обучающимся платных образовательных услуг 6. Положение о научно-исследовательской деятельности;

7. Положение о библиотеке;

8. Положение о кураторе академической группы;

9. Положение о студенческих научно-исследовательских кружках Все положения соответствуют действующему законодательству и Положению о филиале, утверждены советом Брянского филиала РГТЭУ, на их основании разработаны и утверждены директором филиала должностные инструкции для всех категорий, работающих в филиале.

Структура подготовки специалистов в Брянском филиале ФГБОУ ВПО «Российский государственный торгово-экономический университет» базируется на потребности региона в новой кадровой инфраструктуре, адекватной процессам модернизации сферы услуг, запросам рынка труда, воспроизводстве и развитии инновационного потенциала экономики, создании условий для развития научных школ, дальнейшем развитии фундаментального образования и информационных технологий.

В соответствии с действующей лицензией Брянский филиал имеет право на ведение образовательной деятельности по номенклатуре образовательных программ высшего профессионального образования по очной и заочной формам обучения, представленных в таблице 1.

Номенклатура основных образовательных программ ВПО № Образовательные программы, направления, специальности Квалификация 8. 9. 10. 11. 12. Профиль реализуемых образовательных программ в полной мере соответствует профилю вуза и лицензии.

Номенклатура основных образовательных программ СПО 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. Товароведение и экспертиза качества 1 год Товаровед- эксмесяцев перт 13. 14. Технология продукции общественного 2 года Техник-технолог 15. Технология продукции общественного 3 года Техник-технолог 16. 17. тельной техники и автоматизированных 10 месяцев В Брянском филиале РГТЭУ в 2013-2014 учебном году по состоянию на 01.01.2014 г. по очной форме обучается 1140 студентов, по заочной – студентов.

Организация учебного процесса в Брянском филиале по всем уровням и формам обучения осуществляется на основе утвержденных Ученым Советом РГТЭУ учебных планов, организационных, методических и нормативных документов, таких как:

- Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования;

- Типовое положение об образовательном учреждении среднего профессионального образования, а также разработанных и утвержденных в РГТЭУ:

- Положение о текущем контроле успеваемости, внутрисеместровой и промежуточной аттестации студентов;

- Положение о порядке перевода, отчисления и восстановления студентов РГТЭУ;

- Положение о порядке планирования и учета педагогической нагрузки профессорско-преподавательского состава РГТЭУ;

- Положение о практике студентов;

- Положение о самостоятельной работе студентов;

- Положение о порядке освоения образовательных программ высшего профессионального образования в сокращенные сроки;

- Инструкция о порядке формирования и хранения личного дела студента РГТЭУ;

- Порядок разработки и утверждения основных (базовых) и рабочих учебных планов и графиков учебного процесса;

- Порядок разработки и утверждения типовых, индивидуальных и рабочих планов и графиков учебного процесса по сокращенной образовательной программе высшего профессионального образования и др.

Основные функции по организации учебного процесса выполняет учебно-методический отдел, который координирует работу учебных подразделений, планирует, учитывает и контролирует все виды учебной деятельности.

Определяющими документами в организации учебного процесса являются:

- учебные планы по специальностям;

- рабочие учебные планы по специальностям, формам обучения;

- графики учебного процесса по формам обучения;

- приказы и указания ректора университета и директора филиала по учебной работе (копии);

- заявки на бланки строгой отчетности и бланковую документацию;

- сводный статистический отчет филиала о движении контингента;

- статистические отчеты по формам 3-нк;

- расчет учебной нагрузки ППС и отчеты о ее выполнении по семестрам и за год;

- сведения о результатах экзаменационной сессии и аналитический отчет;

- расписание занятий по формам обучения;

- расписание экзаменационных сессий по формам обучения;

- документация по организации и проведению итоговой аттестации и др.

Контроль за выполнением студентами учебных планов осуществляют методисты учебного отдела на основе следующих документов:

- личных карточек студентов, - индивидуальных планов студентов, обучающихся по сокращенным основным образовательным программам;

- экзаменационных и зачетных ведомостей студентов;

- журналов посещаемости студентами занятий;

- книг регистрации поступления контрольных работ от студентов заочной формы обучения;

- книг регистрации выдачи «справок-вызовов» студентам заочной формы обучения;

- журналов регистрации и выдачи зачетных книжек и студенческих билетов;

- копий приказов по движению контингента и другой документации.

Образовательный процесс осуществляется по основным программам ВПО на базе среднего (полного) общего образования, основным сокращенным образовательным программам ВПО на базе среднего профессионального образования.

Максимальный объем общей учебной нагрузки студента не превышает 54 часов в неделю. При очной форме обучения объем обязательных аудиторных занятий (без учета занятий по физической культуре и факультативным дисциплинам) не превышает в среднем за период теоретического обучения 27 часов в неделю по программам ВПО и 36 часов по программам СПО. Продолжительность академического часа составляет 45 минут.

Расписания учебных занятий составляется учебным отделом для студентов очной формы обучения - по семестрам, для студентов заочной формы обучения - в соответствии с графиком учебного процесса и доводятся до сведения студентов не позднее, чем за две недели до начала занятий (вывешиваются на информационном стенде). В расписании занятий указана форма обучения, период обучения (семестр, учебный год), номер группы (с указанием шифра специальности), наименование дисциплины, время и место проведения занятий, фамилия и инициалы преподавателя, проводящего занятие.

Распределение аудиторного времени по видам работы студента, последовательность изучения тем дисциплин соответствует рабочим учебным программам. При составлении расписания учитывается рациональное использование аудиторного фонда, технических средств обучения. Трудоемкость учебных занятий находится в пределах требований Государственного образовательного стандарта.

Анализ расписания занятий студентов показывает, что перечень учебных дисциплин, объем аудиторной нагрузки соответствует рабочим учебным планом по всем специальностям ВПО и СПО.

Анализ организации учебного процесса также показывает, что в филиале значительное внимание уделяется последовательности изучения учебных дисциплин и промежуточному контролю качества освоения этих дисциплин.

Для этого используются внутрисеместровые аттестации, которые проводятся в виде контрольных письменных работ, решения тестовых заданий, защиты рефератов, решения расчетных заданий и др. Порядок проведения текущей и промежуточной аттестации регламентируется Положением о текущем контроле успеваемости, внутрисеместровой и промежуточной аттестации студентов, утвержденным ректором РГТЭУ.

Данные по итогам проведения промежуточной аттестации заносятся в ведомости и анализируются на учебно-методическом совете, хранятся в учебном отделе. Неаттестованным студентам предоставляется время для ликвидации задолженностей и отработки пропущенных занятий. Итоги межсессионной аттестации являются основанием для допуска студента к экзамену по соответствующей дисциплине.

Промежуточная аттестация студентов базируется на результатах текущего контроля и внутрисеместровой аттестации и является основанием для формирования оценки знаний студента по дисциплине, проводится два раза в год по итогам семестра и осуществляется через систему сдачи зачетов, экзаменов, защиты курсовых работ, отчетов по практике. Виды промежуточной аттестации по конкретной дисциплине определяются учебным планом. Формы проведения (устная, письменная) устанавливаются кафедрой, предметноцикловой комиссией. В течение учебного года студенты, обучающиеся по программам ВПО, сдают не более 10 экзаменов и 12 зачетов, студенты, обучающиеся по программам СПО, - не более 8 экзаменов и 10 зачётов. Студенты, обучающиеся по сокращенным образовательным программам, сдают в течение учебного года не более 20 экзаменов. Сроки проведения установлены в соответствии с графиками учебного процесса.

Расписание экзаменационных сессий по количеству отведенных недель, перечню дисциплин соответствует рабочим учебным планам. Время между экзаменами распределяется равномерно и является достаточным для подготовки студентов.

Итоги промежуточной аттестации заносятся в ведомости. Студенты, полностью выполнившие учебный план, распоряжением директора филиала переводятся на следующий курс. Студентам, не сдавшим сессию в полном объеме, устанавливаются сроки пересдачи зимней сессии до 1 марта, летней сессии до 25 сентября, в соответствии с утвержденными графиками, не более двух раз по одной дисциплине, причем второй раз пересдача принимается комиссией, утвержденной кафедрой или предметно-цикловой комиссией.

Студенты, не выполнившие в установленные сроки рабочие учебные планы, отчисляются из числа студентов. За отчетный период из филиала было отчислено по программам ВПО – 131 студент, в том числе с очной формы обучения – 31, с заочной формы обучения – 100; 42 % студентов отчислены за неуспеваемость, 58 % по прочим причинам, преобладающее количество из них отчислены по собственному желанию в связи с переменой места жительства, а также в связи с переводом в другой вуз. По программам СПО отчислено 60 студентов, в том числе с очной формы обучения 40 человек, с заочной – 20. 18 % отчислены за неуспеваемость, 82 % по другим причинам.

Порядок разработки и защиты курсовых работ, предусмотренных учебными планами по специальностям, регламентируется Положением о курсовой работе, утвержденным Ученым советом РГТЭУ 24 июня 2008 г. Тематика курсовых работ является обязательным элементом УМК по дисциплине, обновляется и пересматривается по мере необходимости, в основном, в случае изменений в законодательстве по отдельным вопросам учета, отчетности, налогообложения и правового регулирования. Изменения тематики утверждаются на заседаниях кафедр. Методические указания по выполнению курсовой работы по дисциплинам федерального компонента разработаны кафедрами РГТЭУ, также являются обязательным элементом учебнометодического комплекса. Выбор студентом темы курсовой работы оформляется заявлением на имя заведующего кафедрой, распределение тем и назначения руководителей закрепляется протоколом заседания кафедры. На основании заявлений студентов и выписки из протокола заседания кафедры, издается приказ по филиалу.

Руководство курсовыми работами осуществляется в строгом соответствии с графиками, разработанными руководителями и утверждаемыми заведующими кафедрами. Прием защиты курсовых работ осуществляется комиссией, состоящей не менее чем из 2-х членов, одним из которых является руководитель курсовой работы.

Состав комиссии определяется в соответствии с учебной нагрузкой и индивидуальными планами работы ППС. Результаты защиты оформляются протоколом. Все работы проходят рецензирование, рецензии в достаточной степени отражают качество курсовых работ. В соответствии с планами работы методических советов и планами работы кафедр филиала ежегодно проводится повторное рецензирование курсовых работ, в ходе которого оценивается качество рецензирования курсовых работ. Результаты обсуждаются на заседаниях кафедр, УМС.

Тематика выпускных квалификационных работ по программам ВПО разрабатывается и утверждается выпускающими кафедрами РГТЭУ.

Исходя из потребностей общества, студент должен быть инициативной, активной, творческой личностью. Будущему специалисту придется изучать и оценивать различные жизненные ситуации, принимать решения, организовывать, управлять, осуществлять контроль и оценку. Эти качества могут быть сформированы на основе развития самостоятельности будущего специалиста.

При организации самостоятельной работы студентов используются индивидуальные (персональные) методы - изучение материала учебника и составление конспекта, собеседование, подготовка докладов, составление резюме, конспектирование источников, поиск и обзор научных публикаций, написание рефератов и сообщений по темам подготовка к семинарам, деловым играм составление презентации; коллективные - кружковая работа, тематические семинары, защита рефератов, консультации групповые, дополнительные занятия, тестирование, тренинги и др. Разнообразные формы организации самостоятельной работы студентов позволяют реализовывать деятельный и личностно-ориентированный подход, дифференциацию и вариативность образования, развить творческую индивидуальность студента, обусловленную спецификой профессиональной деятельности. Творческая индивидуальность студента находит свое выражение в нестандартных способах учебной деятельности, в оригинальных приемах оформления своих работ, в независимом поведении в учебных ситуациях, в склонности к поисковой, исследовательской деятельности, к свободному выбору заданий и к способу деятельности, к инициативе, к высказыванию собственных предложений.

Формой контроля самостоятельной работы студентов являются заслушивание докладов, рефератов, выступлений, публичная защита всех видов практик, курсовых, дипломных работ, проведение конференций, проведение круглых столов и презентаций, пресс-конференций и др.

Учебный процесс в филиале предусматривает теоретическое и практическое обучение при сочетании традиционных видов занятий (лекций, семинаров, практических и лабораторных занятий) с проведением деловых игр, дискуссий, экскурсий, «круглых столов», олимпиад, аукционов, викторин, конкурсов-выставок, анализом конкретных ситуаций профессиональной деятельности, с использованием аудио- и видеоматериалов и др.

Планирование учебной нагрузки по программам ВПО осуществляется в соответствии с Положением о порядке планирования и учета педагогической нагрузки профессорско-преподавательского состава РГТЭУ, утвержденного 22 января 2008 г. В соответствии с рабочими учебными планами, графиками учебного процесса, переходящим и ожидаемым контингентом в апреле месяце рассчитывается общий объем учебной нагрузки профессорскопреподавательского состава ВПО на следующий учебный год, на основании которого кафедры формируют нагрузку каждому конкретному преподавателю. Нагрузка утверждается Ученым советом филиала. В сентябре месяце, в соответствии с фактическим контингентом происходит корректировка учебной нагрузки. Учет нагрузки осуществляется учебным отделом на основании ежемесячных сведений, предоставляемых кафедрами, в строгом соответствии с расписанием занятий, графиками консультаций по практике, курсовым работам, выпускным квалификационным работам. Отчеты о выполнении нагрузки составляются по итогам семестров и учебного года в целом.

Планирование и учет учебно-методической работы преподавателей на кафедрах организовано через индивидуальные планы и осуществляется по следующим направлениям: учебно-методическая работа, научноисследовательская работа, организационно-методическая работа, повышение квалификации и другие виды работ.

Индивидуальные планы преподавателей рассматриваются и утверждаются на заседаниях кафедр. На их основе формируются планы работы кафедр, которые утверждаются на заседании УМС. Календарь заседаний кафедр включает вопросы по выполнению запланированных преподавателями видов работы.

Учебный процесс в филиале ориентирован на усиление связи теоретического обучения с практикой. С этой целью выпускающая кафедра постоянно поддерживают связь с предприятиями, на которых студенты проходят практику. Виды практик, время их прохождения, соответствует ГОС по специальностям и графику учебного процесса.

Производственная практика проводится на предприятиях, располагающих необходимой материально-технической базой, и предполагает углубление профессиональных навыков по специальностям.

Преддипломная практика и стажировка (практика квалификационная) как часть основной образовательной программы являются завершающим этапом обучения, и проводится после освоения студентами теоретического и практического обучения с целью развития у студентов профессиональных компетенций. Преддипломная практика по программам ВПО и СПО предусматривает изучение, сбор, систематизацию и обобщение материала для подготовки выпускной квалификационной работы, решение поставленной проблемы на материалах деятельности конкретной организации (предприятия) с применением методов анализа.

Выбор базы практики и распределение по объектам осуществляется на основе заявлений студентов, по заключенным договорам, гарантийным письмам из организаций с учетом специальности, вида практики, отрасли, сферы деятельности, предусмотренных в программе.

Проведение практики осуществляется на основании приказа директора филиала с распределением студентов по местам прохождения практики, закреплением руководителей. Студентам выдается индивидуальное задание, с установление сроков проведения практики, проведение консультаций.

Места для проведения практик предоставляются предприятиями, являющимися базой для прохождения практик студентов Брянского филиала в соответствии с договорами (таблица 3).

Основные базы практик студентов Брянского филиала РГТЭУ Место проведения практики Дата заключения дого- Сроки действия области Брянской области дел области Специальность 080507.65 «Менеджмент организации»

пермаркет «Линия-1» в г. Брянске пермаркет «Линия-3» в г. Брянске ИП Ковалев В.И.

Специальность 080109.65 – Бухгалтерский учёт, анализ и аудит ИП Ковалев В.И.

Специальность 080301.65 Коммерция (торговое дело) пермаркет «Линия-1» в г. Брянске пермаркет «Линия-3» в г. Брянске ОАО «Фабрика-кухня»

ЗАО «Брянский ЦУМ»

ИП Ковалев В.И.

пермаркет «Линия-1» в г. Брянске ЗАО «Брянский ЦУМ»

Специальность 260501.65. – Технология продуктов общественного питания 260502.51 «Технология продукции общественного питания»

260807 «Технология продукции общественного питания»

пермаркет «Линия-1» в г. Брянске пермаркет «Линия-3» в г. Брянске Специальность 100106.51 «Организация обслуживания в общественном питании»

ООО УФ «Конин» кафе «Ла Веранда»

Специальность 230105.51 Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем Специальность 100801 Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров пермаркет «Линия-3» в г. Брянске ЗАО «Брянский ЦУМ»

Специальность 080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»

Специальность 100701 «Коммерция (по отраслям)»

пермаркет «Линия-1» в г. Брянске ЗАО «Брянский ЦУМ»

По окончании практик студент предоставляет на кафедру отчет о практике, оформленный в соответствии с требованиями, установленными УМК по практике, а также отзыв-характеристику руководителя практики от предприятия. В отзывах оцениваются достаточность уровня теоретической подготовки студентов и их умение применять полученные знания на практике.

Для проведения защиты отчетов формируется комиссия не менее чем из двух человек, в состав которой включается руководитель практики от филиала и ведущей преподаватель кафедры.

Защита отчетов проводится в последний день практики, оформляется протоколом. При выставлении оценки за практику, помимо результатов защиты отчета, учитывается отзыв-характеристика предприятия.

Руководители практик готовят отчеты о результатах практики, подводят итоги практик. Вопросы о повышении эффективности практик регулярно рассматриваются на заседаниях кафедр, на заседаниях учебно-методического и Ученого совета филиала.

2.3 Библиотечно-информационное обеспечение В филиале имеется собственная библиотека, работа которой осуществляется в соответствии с требованиями нормативных документов Министерства образования РФ (приказ № 1623 от 11.04. 2001г.), а также регулируется Положением о Центральной библиотеке РГТЭУ и правилами пользования.

Общая площадь библиотеки составляет 214.5 кв.м.

Читальные залы включают в себя 52 посадочных места.

Библиотека оснащена необходимым информационно-техническим оборудованием.

Формирование и обновление книжного фонда осуществляется в соответствии с приказами Минобразования России «Об утверждении минимальных нормативов обеспеченности высших учебных заведений, учебной базой в части, касающейся библиотечно-информационных ресурсов»

от 11.04.2001 № 1623 и «Об утверждении примерного положения о формировании фондов библиотеки высшего учебного заведения» от 27. 04.

2000 № 1246.

В совместном использовании книжных фондов и информационных баз данных библиотека филиала сотрудничает с Брянской областной универсальной научной библиотекой им. Ф.И. Тютчева.

В настоящее время в библиотеке сформировался многовидовой фонд документов, соответствующий профилю вуза и информационным запросам читателей, который представлен учебной, учебно-методической, научной, справочной литературой, периодическими массовыми изданиями, а также периодическими изданиями по каждому профилю обучения.

Содержание формирования единого фонда определяется тематическим планом комплектования, который отражает профиль учебных дисциплин и тематику научно- исследовательских работ. Тематико-типологический план составляется библиотекой совместно с кафедрами и систематически корректируется. Порядок формирования учебного фонда определяется картотекой книгообеспеченности, которая содержит информацию об учебных дисциплинах, читаемых в филиале, контингенте студентов и формах их обучения, изданиях, рекомендуемых к использованию в учебном процессе.

Литература приобретается по письменной заявке кафедр, предпочтение отдаётся учебным изданиям с грифами Министерства образования РФ, других федеральных органов РФ, имеющих в своём подчинении высшие учебные заведения, учебно-методических объединений вузов России.

Учебники приобретаются из расчёта обеспеченности каждого студента минимумом обязательной учебной литературы (норматив книгообеспеченности) по всем циклам дисциплин реализуемых образовательных программ.

Комплектование фондов библиотеки осуществлялось через издательство РГТЭУ, центральные издательства «Инфра-М», «Дашков и К», «Юрайт», «КНОРУС», «Академия», «Проспект», «ЮНИТИ-ДАНА» и другие.

Количество читателей библиотеки на 28.02. 2014 г.-2109 человек, в том числе 1383 студентов ВПО, 606 студентов СПО, профессорско-преподавательского состава и сотрудников - 120 человек.

Общий фонд библиотеки на 14.01.2014 г. составляет 46097 экземпляров.

Издания с грифом УМО, МО составляет 80% учебно- методической литературы. В библиотеке сосредоточены учебная, учебно-методическая, научная, справочная, художественная литература и периодические издания. За пять лет обновляемость книжного фонда библиотеки составляет 95 %.

Затраты на комплектование библиотечного фонда за отчетный период составили 102773 руб.

Данные об обеспеченности учебно-методической литературой на студента даны в таблице 4.

Обеспеченность учебной и учебно-методической литературой на 1 студента, лиз и аудит в коммерческих организациях ции общественного питания дело) Фонд дополнительной литературы состоит из следующих изданий:

- официальные издания;

- периодические массовые центральные и местные общественнополитические издания;

- отраслевые периодические издания по профилю реализуемых образовательных программ;

- справочно-библиографические издания различных видов;

- научная литература.

Востребованы студентами и преподавателями периодические издания, располагающие информацией по общепрофессиональным и специальным дисциплинам, такие как «Закон и право», «Арбитражный и гражданский процесс», «Трудовое право в России и за рубежом», «Вопросы экономики», «Современная торговля», «Вестник Российского экономического университета имени Г.В. Плеханова» и другие.

Сведения об обеспеченности студентов дополнительной литературой отражены в таблице 5.

Сведения об обеспеченности студентов дополнительной литературой 1. Официальные издания: сборники законодательных актов, нормативных правовых актов и кодек- 500 экз.

2. Общественно- политические и научно- популяр- 20 экз.

ные периодические издания (журналы и газеты) реализуемых образовательных программ 4. Справочно- библиографические издания:

а) энциклопедии(энциклопедические словари):

отраслевые;

б) отраслевые словари и справочники (по профи- 16 экз.

в) библиографические пособия:

текущие отраслевые (издания Института научной сийского института научной и технической информации, Информкультуры, Российской государственной библиотеки, Российской книжной палаты и др.);

ретроспективные отраслевые (по профилю образовательных программ) Данные, приведенные в таблице, свидетельствуют о том, что студенты имеют возможность получать обширную дополнительную информацию, пользуясь периодическими изданиями, справочной и научной литературой.

Наряду с учебной литературой, в фонд регулярно поступают научные труды, учебные и учебно-методические пособия, изданные преподавателями вуза, а также материалы межвузовских и внутри вузовских научно- практических конференций, которые отражают совместную научнопрактическую деятельность преподавателей и студентов. Сведения об изданиях профессорско-преподавательского состава филиала приведены в таблице 6.

Сведения об изданиях профессорско-преподавательского Студентам обеспечена возможность свободного доступа к электронной библиотечной системе университета «ЭБС Юрайт» (контракт № 14067 от 21.03.2014).

Проверка качества знаний студентов в отчетный период осуществлялась в форме текущего контроля знаний студентов, срезов знаний в период проведения самообследования и промежуточной аттестации (летняя и зимняя сессии).

Результаты представлены в таблицах 7-11.

Результаты летней экзаменационной сессии по очной форме обучения (ВПО) 260800 "Технология ного питания" 030900 "Юриспруденция" 260501 "Технология анализ и аудит" Итого (по филиалу) Результаты зимней экзаменационной сессии по очной форме обучения Направление/ 100700 Торговое дело 260800 "Технология продукции и организация общественного питания" 080200 "Менеджмент" 080100 "Экономика" 030900 "Юриспруденция" 080301"Комме 080111"Маркет 260501 "Технология продуктов общ.

питания."

ганизации" 080109 "Бух.

030501 "Юриспруденция" 036401 "Таможенное дело" Итого (по филиалу) Результаты летней экзаменационной сессии по заочной форме обучения специальность Направление/ 100700 Торговое 260800 "Технология продукции и организация общественного питания" 080200 "Менедж 030900 "Юриспруденция" 080301"Коммерция (торговое дело)" 260501 "Технология 080507 "Менеджмент организации" 080109 "Бух. учет, анализ и аудит" 030501 "Юриспруденция" 036401 Таможенное Итого (по филиалу) Результаты летней экзаменационной сессии по очной форме обучения отраслям) отраслям) отраслям) Итого по специальности 100701 Коммерция (по отраслям) галтерский учет (по отраслям) галтерский учет (по отраслям) Итого по специальности 080114 Экономика и бухгалпо терский учет отраслям) ние в компьютерных системах ние в компьютерных системах Итого по специальности 230115 Программирование в компьютерных системах обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем Итого по специальности 230105 Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем экспертиза качества потребительских товаров Итого по специальности 100801 Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров служивания в общественном питания служивания в общественном питания служивания в общественном питания служивания в общественном питания Итого по специальности Организация обслуживания в общественном питания дукции общественного питания дукции общественного питания дукции общественного питания дукции общественного питания Итого по специальности Технология продукции общественного питания Результаты зимней экзаменационной сессии по очной форме обучения отраслям) отраслям) отраслям) Итого по специальности 100701 Коммерция (по отраслям) галтерский учет (по отраслям) галтерский учет (по отраслям) Итого по специальности 080114 Экономика и бухгалпо терский учет отраслям) ние в компьютерных системах ние в компьютерных системах Итого по специальности 230115 Программирование в компьютерных системах обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем Итого по специальности 230105 Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем экспертиза качества потребительских товаров экспертиза качества потребительских товаров Итого по специальности 100801 Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров служивания в общественном питания служивания в общественном питания служивания в общественном питания ганизация обслуживания в общественном питания дукции общественного питания дукции общественного питания дукции общественного питания нология продукции общественного питания Анализ результатов промежуточной аттестации показал, что текущая успеваемость за отчетный период достаточно стабильна и находится на уровне, обеспечивающем освоение материала большинством студентов.

Оценка качества подготовки специалистов при самообследовании проводилась путем контроля знаний по всем циклам дисциплин реализуемых программ. В ходе самообследования контрольным опросом был охвачен 90,3% студентов очного отделения. Контроль проводился членами комиссии по самообследованию специальности в присутствии ведущего преподавателя.

Результаты фиксировались в разработанных формах. Итоги контроля знаний обсуждались на заседании учебно-методического совета филиала.

В целом качество знаний, выявленное в ходе промежуточных аттестаций студентов и срезов знаний, является достаточным для формирования профессионально-значимых качеств, минимум которых определен ГОС ВПО и ГОС СПО. Уровень подготовки студентов по степени усвоения программного материала соответствует требованиям ГОС.

Процедура проведения итоговых аттестационных испытаний проводилась согласно требованиям Положения об итоговой аттестации выпускников Российского государственного торгово-экономического университета, завершающих обучение по программам высшего профессионального образования, разработанного в соответствии с Законом РФ «Об образовании в Российской Федерации», Типовым положением об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) и Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений РФ № 1155 от 25.03.2003, Положением об итоговой государственной аттестации выпускников университета от 30.01.2007.

Во время проведения государственной итоговой аттестации нарушений и отклонений председателями государственных аттестационных комиссий отмечено не было.

В состав итоговой аттестации включались 4-5 учебных дисциплин общепрофессионального и специального цикла, перечень которых был согласован с председателями аттестационных комиссий и утвержден проректором по учебной работе университета.

Формулировки вопросов в экзаменационных билетах были четкими, краткими, понятными, исключающими двойное толкование.

Перечень вопросов, форма и условия проведения аттестационных испытаний были доведены до сведения студентов за шесть месяцев до начала государственной итоговой аттестации.

В соответствии с ГОС ВПО программы итоговых испытаний по специальностям включали государственный экзамен в виде итогового междисциплинарного экзамена; защиту выпускной квалификационной (дипломной) работы.

Качественный состав комиссий по проведению итоговой аттестации соответствовал требованиям ГОС и Положению об итоговой аттестации выпускников.

Тематика выпускных квалификационных работ формировалась на основе тематики, утвержденной на соответствующих выпускающих кафедрах РГТЭУ, с учетом актуальности и практической направленности предлагаемых для разработки тем.

Внешними рецензентами являлись специалисты-практики в сфере коммерции, экономики и управления, права, общественного питания, а также ведущие преподаватели профильных дисциплин вузов г. Брянска, которые в своих рецензиях отмечали степень актуальности тем, практическую значимость результатов исследования, анализировали умения и навыки выпускников изучать научную литературу, характеризовать и оценивать деятельность соответствующих предприятий Брянской области.

Ряд выпускных квалификационных работ представляют научную ценность, в частности были отмечены обоснование теоретических положений по исследуемым проблемам, комплексное рассмотрение вопросов состояния и эффективности деятельности исследуемых объектов, системный подход к разработке мероприятий по дальнейшему развитию и повышению эффективности деятельности изучаемых предметов исследования.

О качестве подготовки свидетельствуют результаты сдачи государственного итогового экзамена и защиты выпускной квалификационной работы, представленные в таблицах 12-18.

Результаты итоговой аттестации выпускников ВПО в 2014 г.

тельная программа Результаты итоговой аттестации выпускников ВПО в 2013 г.

Результаты итоговой аттестации 2013 г. очная форма обучения дуктов общественного пи- нарный экзамен Результаты итоговой аттестации выпускников СПО Специальность 260502.51 Технология продукции общественного питания Окончили образовательное Допущены к ИГА Сдали ИГА 4 Сдали ИГА с итоговой оценкой Средний балл Специальность 100106.51 Организация обслуживания в общественном питании (итоговый междисциплинарный экзамен) Окончили образовательное Допущены к ИГА 4 Сдали ИГА с итоговой Специальность 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) Окончили образовательное 4 Сдали ИГА с итоговой Окончили образовательное 4 Сдали ИГА с итоговой Кадровое обеспечение является важнейшим условием, определяющим качество подготовки специалистов в Брянском филиале. Образовательный процесс в филиале обеспечивается профессорско-преподавательским составом, к которому относятся должности: заведующего кафедрой, профессора, доцента, старшего преподавателя, преподавателя.

Распределение педагогической нагрузки проводится на основании действующих учебных планов очной и заочной форм обучения с учетом образования, квалификации, опыта работы преподавателей, а также сложившихся традиций и нормативных требований высшей профессиональной школы.

В таблице 19 представлены данные о кадровом потенциале филиала.

Численность профессорско-преподавательского состава (физ.лиц) Размер став- Штатные Внутренние Внешние со- Почасо- Штатные В том числе численность профессорско-преподавательского состава с ученой В том числе численность профессорско-преподавательского состава с ученой степенью доктора наук и /или званием профессора (физ.лиц) Учебный процесс в филиале реализуется 96 преподавателями (68, ставки): из них штатных преподавателей и внутренних совместителей – человек (51,5 ставок, 75 %), кандидатов и докторов наук – 61 человек (41, ставки, 61 %); в том числе докторов наук, профессоров 8 человек (6,75 ставки, 10%). Внешних совместителей 24 человека (12 ставок), из них 21 человек с ученой степенью доктора и кандидата наук. На условиях почасовой оплаты работают 17 человек.

возрастным категориям для программ высшего профессионального образования представлены в таблице 20.

Распределение профессорско-преподавательского состава по возрастным ные квалификаци- Всего, Руководители территориального подразделения, из них:

руководители структурных подразделений, из них:

- кандидаты наук профессорскопреподавательский состав, из них:

- кандидаты наук административно-хозяйственный, и прочий обслуживающий персонал, из них:

- кандидаты наук В качестве совместителей и работающих на условиях почасовой оплаты труда к преподавательской деятельности привлекаются преподаватели ведущих вузов г. Брянска, имеющие соответствующую профессиональную подготовку.

Учитывая важность развития сотрудничества с контролирующими органами, в учебном процессе заняты специалисты-практики, передающие административный, управленческий опыт работы в условиях развивающейся рыночной экономики на лекциях и практических занятиях по дисциплинам:

проектирование предприятий» и др. Они же осуществляют и руководство дипломными работами.

Организация подготовки квалифицированных специалистов требует повышения научного потенциала профессорско-преподавательского состава.

Преподавателями университета используются различные формы повышения квалификации: курсы повышения квалификации, стажировки на предприятиях, краткосрочные семинары в ведущих вузах г. Брянска, г. Москвы, стажировки на кафедрах РГТЭУ, обучение в аспирантуре. В таблице 21 представлена информация о повышении квалификации научно-педагогических работников в 2013 г.

Сведения о повышении квалификации ППС в 2013 г.

10.

11.

12.

13.

В 2013 г. преподавателями Брянского филиала РГТЭУ были защищены кандидатская и одна докторская диссертация, 13 преподавателей продолжают работу над диссертационными исследованиями.

Управление качеством профессионального образования в филиале строится на основе компетентностного подхода к формированию и совершенствованию основных образовательных программ, а также на основе моделирования результатов образования.

Основными структурными подразделениями, обеспечивающими качество профессиональной подготовки студентов по основным образовательным программам высшего профессионального образования и осуществляющими первичный контроль в части освоения данных программ студентами, являются кафедры, которые руководствуются следующими документами, регламентирующими соответствующую работу кафедр: ГОС ВПО; Положением о кафедре РГТЭУ, о порядке планирования и учёта педагогической нагрузки, о порядке повышения квалификации преподавателей РГТЭУ; планом работы кафедры; индивидуальными планами преподавателей; Положениями об учебно-методических комплексах, о текущем контроле успеваемости и промежуточной успеваемости студентов, о внутрисеместровой и промежуточной аттестации студентов, о самостоятельной работе студентов РГТЭУ, о курсовых экзаменах и зачётах в РГТЭУ, о практике студентов РГТЭУ, об итоговой государственной аттестации выпускников РГТЭУ, о конкурсе на лучшую научную работу студентов, о внутривузовской системе компьютерного тестирования студентов РГТЭУ, методикой применения 100-бальной шкалы оценок знаний при промежуточной аттестации обучающихся по образовательным программам, реализуемым на основе ФГОС ВПО графиками руководства выполнения курсовых работ, ВКР, прохождения практик, текущих консультаций.

В филиале создан Совет по качеству образовательной деятельности, в задачи которого входят:

1. Планирование мероприятий по менеджменту качества подготовки специалистов – выпускников филиала.

2. Организация работы по качеству образовательной деятельности – разработка, внедрение, обеспечение функционирования и совершенствование системы качества образовательной деятельности в филиале.

3. Контроль качества подготовки выпускников совместно с представителями работодателей.

4. Текущее планирование, подготовка мероприятий и организационнораспорядительных документов в области качества образовательной деятельности, контроля и анализа их выполнения.

5. Организация и проведение внутренних и внешних проверок системы качества подготовки специалистов.

6. Организация обучения профессорско-преподавательского состава для работы в системе менеджмента качества образовательной деятельности.

7. Методическое обеспечение и координация работы структурных подразделений филиала в рамках системы качества образования.

8. Подготовка материалов для анализа и оценки эффективности системы качества со стороны руководства филиала.

Учебно-методический совет (УМС), также наделен полномочиями и по управлению качеством образовательной деятельности в филиале, его деятельность регламентируется Положением об учебно-методическом совете. В функции УМС филиала входят:

- совершенствование планирования и организации учебного процесса;

- обсуждение результатов исследований кафедр по совершенствованию методик преподавания дисциплин с целью внедрения положительного опыта на других кафедрах филиала;

- координация учебно-методической работы кафедр филиала по вопросам планирования и организации учебного процесса, а также его учебнометодического обеспечения;

- подготовка рекомендаций по совершенствованию учебной работы в филиале на основе внедрения новых форм и методов обучения, использования в учебном процессе современных технических средств обучения;

- обсуждение вопросов по внесению изменений в рабочие учебные планы в части регионального компонента, дисциплин по выбору и факультативных занятий с целью достижения максимального соответствии их требованиям государственных образовательных стандартов;

- обсуждение учебно-методической работы отдельных кафедр с целью выработки рекомендаций по ее совершенствованию;

- содействие в разработке методических документов по планированию и организации самостоятельной работы студентов, учебной и производственной практик, проведению экзаменов, зачетов, рецензированию контрольных работ студентов-заочников, по руководству курсовыми и дипломными работами;

- обсуждение вопросов, касающихся состояния и совершенствования методик текущего, рубежного и итогового контроля знаний студентов.

Средства контроля знаний, утверждаются преподавателями на заседаниях кафедр - экзаменационные билеты, тесты, рейтинговые системы оценок, карты форм текущего контроля по дисциплинам. Особое внимание уделяется организации компьютерного тестирования в целях осуществления контроля качества освоения обучающимися учебных дисциплин (модулей), повышения мотивации обучающихся к изучению преподаваемых дисциплин, усиления контроля регулярной самостоятельной работы студентов, получения объективной информации о качестве подготовки студентов при проведении самообследования.

К основным видам контроля знаний студентов относятся текущий контроль во время практических и семинарских занятий, рубежный контроль (по модулю), внутрисеместровая аттестация и промежуточная аттестация (зачет, экзамен, защита курсовых работ, защита отчетов по учебной и производственной практике.

Основными этапами контроля являются следующие: этап контроля «остаточных знаний», этап текущего контроля, этап рубежного (межсессионного) контроля, итоговый контроль.

Промежуточная аттестация студентов осуществляется в период зачетных недель, экзаменационных сессий.

На заседаниях Совета по качеству образования заслушиваются заведующие кафедр о реализации мероприятий по повышению качества образовательных услуг в работе кафедр. Результаты контроля фиксируются в соответствующих документах (журналы взаимопосещений, служебные записки и др.) и обсуждаются на заседаниях кафедр.

Научно-исследовательская деятельность филиала является составной частью единого образовательного процесса и ведется в соответствии с профилями подготовки специалистов. Основной целью научно-исследовательской деятельности ППС Брянского филиала является:

1) подготовка специалистов, обладающих современными профессиональными требованиями и квалификацией в областях коммерции, маркетинга, рекламы, товароведения, экономики, управления, бухгалтерского учета, аудита, финансов и прикладной информатики;

2) использование научного потенциала и результатов НИР для решения проблем развития торгово-промышленной сферы Брянской области;

3) подготовка студентов к научной деятельности.

В 2013 году в Брянском филиале научная деятельность продолжает развиваться по 6 научным направлениям:

- История российской торговли, - Экономика, организация и управление предприятием в сфере потребительского рынка, - Права и свободы человека и гражданина, - Методики и технологии организации образовательного процесса в вузе, - Влияние инновационной деятельности на повышение конкурентоспособности предприятия, - Использование методов математического моделирования в коммерческой деятельности.

Наиболее продуктивно реализуются научные направления «Экономика, организация и управление предприятием в сфере потребительского рынка», «Методики и технологии организации образовательного процесса в вузе», «Права и свободы человека и гражданина».

Брянским филиалом в 2013 г. подготовлено к печати 5 научных сборников: сборник материалов НПК «Состояние, перспективы развития и модернизации отраслей экономики России», сборник материалов II межвузовской НПК «Молодежное инновационное предпринимательство», сборники материалов НПК «Год российской истории: поиски, исследования, находки», 5 НПК «Молодёжь, гражданственность, патриотизм: актуальные вопросы права и правового воспитания», 2 Межвузовской НПК «Молодёжное инновационное предпринимательство». Издано 5 монографий, 23 учебных пособия. Опубликовано 57 статей и 65 тезисов докладов и выступлений, 12 статей напечатаны в изданиях, рекомендованных ВАК, 6 статей – в изданиях, входящих в РИНЦ, 7 статей напечатано в зарубежных изданиях. В настоящее время над диссертациями работают 14 преподавателей, из них над кандидатскими диссертациями – 11, над докторскими диссертациями –3 человека.

В 2013 г. выполнено 6 прикладных исследований на сумму 640 тыс.

рублей по следующим темам: «Расчёт сметной стоимости фасаднокровельных ремонтных работ» (договор с хозяйствующим субъектом), «Исследование экономической деятельности розничных торговых предприятий Брянской области с целью повышения эффективности их работы» (договор с хозяйствующим субъектом), «Изучение состояния и тенденций молодёжного инновационного предпринимательства» (собственные средства), «Актуальные вопросы права и правового воспитания молодёжи» (собственные средства), «Состояние, перспективы развития и модернизация социальноэкономических процессов в России» (собственные средства), «Гуманитарная культура как условие успешного развития личности» (собственные средства).

Под эгидой филиала проведено 16 научных мероприятий, общая численность участников которых составляет около 960 человек (подробные данные приведены в таблице 22).

Научные мероприятия, проведенные Брянским филиалом в 2013 г.

2 Межвузов- Влияние инноваФормирование предпринима- способности преддеятельности тивы развития ятием в сфере по- блем развития март Брянского Выставка на- нологии органи- компетенций и Научно- Методики и техметодический нологии органисеминар «Мо- зации образоваМодернизация дернизация ме- тельного процесса

ФГОС ВПО

нового поколения»

Экономика, оргаКонкурс биз- низация и управ- Реализация комстуденты 1нес-проектов ление предпри- петенций и твор- апрель ниматель» требительского циала студентов Международ- Влияние иннованый форум ционной деятельности на повышеИнновации 2013.Конкурен ние конкурентотоспособность способности пред- 14- виях вступления России в ВТО: проблемы и перспективы»

Конкурс сту- Экономика, оргаденческих биз- низация и управ- Формирование «Бизнес-старт»

V международ- Влияние иннованый инноваци- ционной деятельонный форум ности на повышение конкурентоИнновации 2013. Конку- способности пред- Обсуждение простуденты 1рентоспособ- приятия блем развития потребительском рынке:

перспективы»

16.

«Партнёрство ресоциализапреподавации потребитетели БФ лей наркотиРГТЭУ Преподаватели филиала участвовали также в 72 научных мероприятиях сторонних организаций, из них 34 – международные.

В 2013 г. значительно повысилась активность научной деятельности студентов. Студенты Брянского филиала принимали активное участие в межвузовских конкурсах и научно-практических конференциях.

Работа студенток 3 курса Кошевой В. А., Насонова Ю.И. «Исследование делового имиджа организации» заняла первое место в Ежегодном Всероссийском Конкурсе молодых аналитиков, проводимом Молодёжным союзом экономистов и финансистов (грамота +медаль).

Команды филиала (2 курс, специальность «Таможенное дело», 3 курс, специальность «Менеджмент организации») заняли 1 и 3 места соответственно в конкурсе «Управленческие бои» среди студентов вузов г. Брянска.

7 работ представлено на открытый конкурс РГТЭУ на лучшую НИРС, проведено два конкурса на лучшую НИР студентов Брянского филиала.

Общее количество студентов участвовавших в НИР 417 человек, из них 156 членов студенческих научных кружков, 87 – соисполнители НИР, человек участвовал в других формах научной деятельности (конференции, круглые столы, выставки).

За достижения и участие в научной деятельности студентами получены дипломы, грамоты, сертификаты общим количеством 63 единицы.

Всего в студенты Брянского филиала участвовали в 19 различных научных мероприятиях (конференции, конкурсы, олимпиады, выставки, фестивали). Общее количество участников-студентов филиала в указанных мероприятиях составляет 338 человек (при этом один студент мог участвовать в разных мероприятиях и учитывался несколько раз).

Подготовлено 75 докладов для участия в научно-практических конференциях, в том числе 27 – международных. Организовано участие студентов в 8 конкурсах различного уровня на лучшую научную работу или проект. На конкурсы подано в общей сложности 66 студенческих научных работ и проектов.

Опубликовано 70 печатных материалов (статьи и тезисы), 3 статьи поданы для публикации в журнал «Молодёжь науки».

Проведена выставка студенческих конкурсных работ, на которой представлено 14 экспонатов.

Таким образом, тематика научных исследований, проводимых в филиале за последние 5 лет соответствует основным научным направлениям РГТЭУ и филиала, публикуются монографии, статьи, защищаются кандидатские диссертации.

Вместе с тем, по ряду позиций научная деятельность филиала не в полной мере отвечает современным требованиям, предъявляемым государством и рыночной экономикой, следует также отметить низкую активность в подготовке грантовых заявок.

Брянский филиал РГТЭУ осуществляет международное сотрудничество, в основе которого лежит идея сохранения национально-исторического, социокультурного и торгово-экономического единства восточнославянских государств.

На данный момент в филиале обучается 19 иностранных граждан, 9 из них – по программам межгосударственного сотрудничества в области образования по направлению Министерства образования и науки РФ.

В рамках развития международного сотрудничества заключен договор о намерениях с немецкой благотворительной организацией «Паритет». Для осуществления данного договора в июне т.г. делегация филиала выезжает в г.

Хамельн земли Нижняя Саксония для встречи с представителями профильных учебных заведений с целью обмена опытом прохождения практик, организации волонтерской деятельности и развития студенческой науки.

Сотрудничество с братскими славянскими государствами осуществляется по нескольким направлениям:

1. Участие в международных общественных мероприятиях России, Белоруссии, Украины: международной встрече подпольщиков и партизан на мемориальной площадке «Круглое озеро», стоянке партизанского отряда Виноградова, в международной Вахте Памяти, в международном фестивале «Афганский ветер».

2. Участие в международных научных мероприятиях России, Белоруссии, Украины (см. таблицу …) 3. Участие в международных молодёжных и студенческих проектах: Международном фестивале славянской молодёжи «Дружба» (2004-2013 гг.), летний молодёжный лагерь на оз. Селигер, международные поисковые операции и др.

Наряду с этим налажены контакты с Управлением по делам семьи и молодёжи Черниговской областной администрации (Украина), отделом по делам молодёжи Гомельского областного исполнительного комитета (Беларусь).

Международная деятельность Брянского филиала РГТЭУ проводится в русле концепций развития международных отношений головного вуза и тенденций в укреплении международных связей Российской Федерации.

Основу системы обеспечения качества воспитательной работы Брянского филиала РГТЭУ составляют следующие нормативные документы:

комплекс федеральных, региональных документов по воспитанию Концепция воспитания молодёжи Брянской области, Программа военнопатриотического воспитания, годовые планы работы Комитета по молодёжной политике, физкультуре и спорту Брянской области и др.);

Концепция воспитательной и внеучебной работы;

Положения о студенческом совете, кураторе группы, общественном кураторе группы, поощрении студентов за активное участие в общественной и научно-исследовательской работе;

комплексный план воспитательной работы на год.

Целевыми установками воспитательного процесса являются ориентация студентов на здоровый образ жизни, гуманистические ценности, формирование потребности в труде как первой жизненной необходимости, средстве общественного прогресса и обеспечения духовного и материального благополучия личности, развитие навыков поискового мышления, повышение уровня личностной культуры (коммуникативной, эстетической, физической, нравственной).

Координация воспитательной работы возложена на заместителя директора по учебно-воспитательной работе, методистов и кураторов групп.

Для организации воспитательной работы со студентами выделяются пять основных подходов: личностно-ориентированный, нормативно- формирующий, событийный, информационный, обучающий.

В основе организации системы воспитательной работы со студентами лежит ряд принципов:

а) принцип развития предполагает обеспечение нацеленности всех средств и компонентов педагогической деятельности на процессы развития и саморазвития личности всех субъектов воспитательного процесса;

б) принцип доверия и поддержки обозначает доминанту личностно ориентированных технологий в обучении и воспитании;

в) принцип творчества определяет творчество как сущностную сторону жизнедеятельности БФ РГТЭУ, в которой оно является целью, средством, содержанием деятельности.

Основными направлениями воспитательной работы в Брянском филиале РГТЭУ являются:

- общегуманитарное развитие в соответствии с общечеловеческими ценностями;

- социализация студентов в соответствии с потребностями личности, общества и государства;

- воспитание у студентов чувства гражданственности, патриотизма, любви к Родине;

- подготовка к различным видам профессиональной социокультурной деятельности;

- развитие у студентов художественного эстетического вкуса, творческих способностей.

В филиале сложилась система воспитательной работы. Имеется концепция воспитательной работы, стержневое направление которой – развитие студенческого самоуправления через студенческий актив, организацию внеаудиторной работы; состояние и итоги учебно-воспитательного процесса регулярно обсуждаются на заседаниях Совета филиала, студенческого совета и кафедр.

Особое внимание уделяется формированию нравственной позиции, гражданско-патриотических качеств студентов.

Традицией стало проведение следующих мероприятий:

- праздничные мероприятия, посвященные Дню знаний;

- праздник ''Посвящение в студенты'', направленный на раскрытие талантов и творческих возможностей обучающихся на 1 курсе;

- комплекс мероприятий ''Неделя первокурсника'', направленный на помощь в адаптации первокурсников, знакомство с традициями и историей вуза;

- участие в деятельности городского, областного лагерей студенческого актива;

- участие в конференциях, олимпиадах, конкурсах, фестивалях, слётах и др.;

- комплексы мероприятий, посвящённых Дню города и Дню Победы:

участие в акции "Зажги свечу", в областном Параде поколений, праздничных митингах и др.;

- ежегодное участие в фестивале славянской молодёжи России, Белоруссии, Украины «Дружба» у Монумента Дружбы на стыке трёх братских республик;

- помощь в проведении традиционных международных встреч партизан и подпольщиков;

- экскурсии по памятным и святым местам.

В филиале действует единственный в области студенческий сервисный отряд, за плечами которого обслуживание десятков мероприятий городского, областного, международного уровней (приёмы к праздничным датам у губернатора области, международные и межрегиональные конференции, корпоративные съезды и т.п.) В процессе организации воспитательного процесса осуществляется взаимодействие с различными общественными и административными структурами: районным, городским и областным комитетами по молодёжной политике, физкультуре и спорту, Управлением потребительского рынка Брянской области, Брянскими региональными отделениями партии «Единая Россия» и общественного движения «Отечество», Ассоциацией молодых предпринимателей Брянской области, туристическими агентствами "Апекс", «Алые паруса», ТЮЗом, предприятиями торговли, общественного питания и сервиса г.

Брянска. Студенты участвовали в социально значимых для региона акциях и проектах (городские акции в поддержку президента РФ, Эстафета олимпийского огня, проект областной администрации «Школа молодёжного предпринимательства» и др.) Одной из главных целей воспитательной работы филиала является формирование модели и потребности здорового образа жизни. Реализация этой цели проходит через привлечение студентов к занятиям физкультурой и спортом (спортивные секции, спортивные мероприятия, проводимые совместно со Школой олимпийского резерва, Брянским филиалом Национального университета физической культуры им. Лесгафта, Брянским колледжем физической культуры), образовательно-просветительские мероприятия по профилактике алкогольной, табако-, наркозависимости и других асоциальных явлений. Результатами этой работы являются по беды в массовом студенческом спорте:

1. 3 место по волейболу среди мужских команд и 3 место по мини-футболу на Молодежном фестивале науки, творчества и спорта г. Брянска «Студенческая премьера» среди филиалов ВУЗов Г. Брянска;

2. 3 место на дистанции 3 км. среди девушек – Аверченкова Ек. (гр. М-12) в первенстве области по лыжным гонкам среди;

3. 2 и 3 место среди девушек Ананькина Ю. (М-22) и Аверченкова Ек. (гр.

М-12) в первенстве области по зимнему полиатлону;

4. 2 место - сборная девушек и 3 место- сборная юношей в первенстве города Брянска по волейболу среди учебных заведений;

5. 1 место - сборная девушек в первенстве Брянской области по волейболу;

6. 3-ое общекомандное место и 1 место среди девушек заняла Крюкова Дарья (гр.Тд- 206) в первенстве Брянской области по настольному теннису среди учебных заведений.

7. 1 место на дистанции 800м. среди девушек – Рыжиченко Ек. – Тд 107;

8. 2 и 3 места на дистанции 100м. среди девушек соответственно Власова А. – Б-201 и Рыжиченко Ек. – Тд 107 и 3 место в прыжках в длину среди девушек заняла Иванова В. (М-22) в первенстве Брянской области по легкой атлетике;

9. Благодарность за активное участие во всероссийской акции «Беги за мной» - массовый молодежный забег среди студентов ССУЗов и ВУЗов гор. Брянска.

10.Призовое место на дистанции 8 км. – Шумидуб Артем (гр. Тд-209) во Всероссийском Дне бега «Кросс Наций-2013»;

11.III место в традиционном турнире Советского района гор. Брянска «Футбол без границ» по мини-футболу среди юношей;

12.I место на дистанции 500 м- Иванова Валентина (гр. М-32) в первенстве области по легкоатлетическому кроссу;

13.II место в открытом турнире гор. Брянска по волейболу среди девушек, посвященном памяти воина-интернационалиста Ю. Лизунова;

14.III место в чемпионате ассоциации студенческого баскетбола в дивизионе «Брянская область» среди женских команд в сезоне 2013 -2014г.;

15.II место – сборная юношей и III место - сборная девушек в первенстве гор. Брянска по волейболу среди учебных заведений.

Особую роль в реализации воспитательной концепции филиала имеет трудовое воспитание. Студенты и преподаватели филиала принимают участие в общегородских мероприятиях по благоустройству. Организована работа по самообслуживанию и поддержанию санитарно-гигиенического режима учебных помещений филиала (дежурства, генеральные уборки, субботники).

В филиале ведется целенаправленная работа по созданию и поддержанию имиджа вуза, формирования у широкой общественности города и области интереса к РГТЭУ и его филиалу, для чего создаются рекламные ролики на ТВ и радио, публикуются материалы о деятельности филиала в местных СМИ, ежегодно проводятся Дни открытых дверей, организуется участие в ярмарках учебных мест по районам области.

Многоплановая и разносторонняя воспитательная работа в Брянском филиале РГТЭУ направлена на формирование у студентов и выпускников профессионализма, ответственности и высокой внутренней культуры, что позволяет им в полной мере и качественно реализовывать свой потенциал и приносить пользу обществу.

Контроль воспитательного процесса осуществлялся по следующим направлениям:

- работа по адаптации и предупреждению отсева студентов нового набора;- уровень работы органов студенческого самоуправления;

- состояние патриотического воспитания;

- качество работы по реализации психологических основ воспитания;

- качество работы по формированию потребности в здоровом образе жизни и т.д.

Ведущими методами контроля являются оперативный разбор, наблюдение, анкетирование, проверка документации Следует отметить, что сложившаяся в филиале система воспитательной работы достаточно эффективна, о чём свидетельствует отсутствие фактов грубых нарушений дисциплины, правонарушений, а также высокая оценка участия студентов в любых районных, областных и международных мероприятиях.

Для осуществления образовательного процесса используются здания и помещения общей площадью 4310 кв.м. на праве оперативного управления и 1530 кв. м арендованных площадей. Сведения о зданиях и помещениях, используемых для осуществления образовательного процесса, представлены в таблице 23.

Фактический зданий и помеще- Форма владения, № адрес зданий и ний (учебно- пользования (собст- Название и реквизиты документов отдельно рас- лабораторные, ад- венность, оператив- СЭС и государственной противопоп.п.

Станке Димитрова, Общий аудиторный фонд составляет 43 учебных кабинета, из них кабинетов специализированного характера: 5 компьютерных классов, 2 лаборатории приготовления пищи, учебный банкетный зал с баром, лаборатория товароведения, кабинет криминологии и криминалистики, зал судебных заседаний, кабинет технического оснащения.

Филиал имеет собственную библиотеку с фондом более 46 000 экземпляров. Библиотека располагает читальным залом с 54 посадочными местами.

В филиале работают 5 компьютерных классов, оснащенных 68 компьютерами, всего в учебном процессе используется 115 компьютеров, 3 локальные сети, выход в Интернет имеют все компьютеры. К компьютерам подключены 29 принтеров. В филиале имеется копировально-множительная техника общей производительностью 300 копий в минуту.

В филиале создан информационный центр, который располагает телевизионными ЖК панелями, мультимедийными проекторами, видеокамерой, необходимым количеством экранов, интерактивными досками.

В филиале имеется методический электронный фонд с программами для проведения учебных занятий.

Медицинское обслуживание в МУЗ «Городская поликлиника № 4» осуществляется в соответствии с договором от 01.02.2008 г. об оказании услуг по медицинскому, профилактическому и санитарно-гигиеническому обслуживанию студентов до 2013 года.

Питание студентов филиала осуществляется в столовой, общей площадью 122 кв. м. с 60 посадочными местами и в буфете на 25 мест.

Занятия по физической культуре проводятся в спортивном зале, находящемся в учебном здании. Общая площадь спортзала составляет 192 кв.м.

Общежития в филиале нет. Администрация филиала принимает меры по размещению иногородних студентов на квартирах и в общежитиях вузов города.

Санитарно-эпидемиологическое заключение и заключение Госпожнадзора о пригодности здания и помещений для ведения образовательного процесса имеются. Уровень обеспечения охраны здоровья обучающихся и работников соответствует установленным требованиям.

В филиале имеются помещения для проведения культурно-массовых мероприятий - актовый зал, находящийся в учебном здании.

Филиал располагает собственной хозяйственной инфраструктурой, позволяющей поддерживать материальную базу в рабочем состоянии и осуществлять отдельные виды ремонтных работ.

В ходе проведенного самообследования установлено, что материальнотехническое и социально-бытовое обеспечение образовательного процесса по представляемым образовательным программам в филиале соответствуют лицензионным требованиям и нормативам.

8. Показатели деятельности Брянского филиала РГТЭУ программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, в том числе:

Общая численность аспирантов, обучающихся по образовательным человек программам среднего профессионального образования,в том числе:

Средний бал студентов(курсантов),принятых по результатам единого баллы государственного экзамена на первый курс на обучение по очной форме и по программам бакалавриата и специалитета по договору об образовании на обучение по образовательным программ высшего образования Средний бал студентов(курсантов),принятых по результатам дополни- баллы тельных вступительных испытаний на первый курс на обучение по очной форме по программам бакалавриата и специалитета по договору об образовании на обучение по образовательным программам Средний бал студентов (курсантов), принятых по результатам единого баллы государственного экзамена и результат дополнительных вступительных испытаний на обучение по очной форме по программам бакалавриата и специалитета за счет средств соответствующих бюджетной системы Российской Федерации Численность студентов(курсантов)-победителей и призеров заключи- человек тельного этапа всероссийской олимпиады школьников, членов сборных команд Российской Федерации, участвовавших в международных олимпиадах по общеобразовательным предметам по специальностями(или)направлениям подготовки, соответствующим профилю всероссийской олимпиады школьников или международной олимпиады.принятых на очную форму обучения на первый курс по программа бакалавриата и специалитета без вступительных испытаний.

Численность студентов (курсантов)-победителей и призеров олимпи- человек ад школьников, принятых на очную форму обучения на первый курс по программа бакалавриата и специалитета по специальностям и направлениям подготовки, соответствующим профилю олимпиады школьников, без вступительных испытаний.

Численность /удельный вес численности студентов (курсантов), при- человек/% нятых на условиях целевого приема на первый курс на очную форму обучения по программам бакалавриата и специалитета в общей численности студентов(курсантов),принятых на первый курс по программам бакалавриата и специалитета на очную форму обучения Удельный вес численности студентов (курсантов),обучающихся по программам магистратуры,в общей численности студентов(курсантов),обучающихся по образовательных программам бакалавриата, программ специалитета, программ магистратуры.

Численность удельный вес студентов (курсантов),имеющих диплом человек/% бакалавра, диплом специалиста или диплом магистра других организаций, осуществляющих образовательную деятельность, принятых на первый курс на обучение по программам магистратуры образовательной организации,в общей численности студентов (курсантов),принятых на первый курс по программам магистратуры на очную Общая численность студентов образовательной организации, обу- человек Количество цитирований в индексируемой системе цитирования Web единиц of Science в расчете на 100 научно-педагогических работников Количество цитирований в индексируемой системе цитирования Sco- единиц Количество цитирований в Российском индексе научного цитирова- единиц ния (далее РИНЦ) в расчете на 100 научно-педагогических работников Количество статей в научной периодике, индексируемой в системе единиц Количество статей в научной периодике, индексируемой в системе единиц педагогических работников Общий объем научно-исследовательских, опытно-конструкторских и тыс.руб.

технологических работ (далее- НИОКР) Объем НИОКР в расчете на одного научно-педагогического работника тыс.руб.

Удельный вес доходов от НИОКР в общих доходах образовательной Удельный вес НИОКР,выполненных собственными силами(без привлечения соисполнителей),в общих доходах образовательной организации от НИОКР системы Российской Федерации, государственных фондов поддержки науки)в расчете на одного научно-педагогического работника образовательной организации.



Pages:   || 2 |
Похожие работы:

«Информационные процессы, Том 12, № 4, 2012, стр. 389–399. 2012 Левин. c ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ТЕХНИЧЕСКИХ СИСТЕМАХ Модульный подход к коммуникационному протоколу и стандарту для мультимедийной информации (обзор) 1 Марк Ш. Левин *Институт проблем передачи информации, Российская академия наук Большой Каретный пер. 19, Москва 127994, Россия email: mslevin@acm.org Поступила в редколлегию 13.12.2012 Аннотация—В статье рассматривается модульный подход к проектированию коммуникационного...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ К.И.САТПАЕВА Редакция № 2 РС 029.04.12-02.1.5 - 2012 Документ СМК 3 уровня от _28__08_ 2012 г. Руководство по специальности 5B070300 – Информационные системы РС 029.04.12-02.1.5 - 2012 Алматы 2012 РС 029.04.12-02.1.5 - 2012 Ред. № 2 от _28_08 2012 Страница 2 из 15 Утверждено: _28_08_ 2012 г., протокол №_1_ Подпись Подпись РС 029.04.12-02.1.5 - 2012 Ред. № 2 от _28_08 2012 Страница 3 из...»

«ОМСКИЙ НАУЧНЫЙ ВЕСТНИК № 3 (123) 2013 ПРИБОРОСТРОЕНИЕ, МЕТРОЛОГИЯ И ИНФОРМАЦИОННОИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ ПРИБОРЫ И СИСТЕМЫ В. Ю. КОБЕНКО УДК 621.396:681.2 Омский государственный технический университет ОПРЕДЕЛЕНИЕ ДИАПАЗОНА ИДЕНТИФИКАЦИОННОЙ ШКАЛЫ ФОРМ РАСПРЕДЕЛЕНИЙ ПРИБОРОСТРОЕНИЕ, МЕТРОЛОГИЯ И ИНФОРМАЦИОННО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ ПРИБОРЫ И СИСТЕМЫ Определен диапазон идентификационной шкалы, измеряющей формы распределения вероятности. Проведено уточнение уже имеющихся и добавлены новые отметки идентификационной...»

«Руководство по эксплуатации Дополнительный модуль ATEX для PowerFlex серии 750 Каталожные номера 20-750-ATEX Перевод оригинальных инструкций Важная для пользователя информация Прочтите этот документ и документы, перечисленные в разделе о дополнительной информации перед началом установки, настройки, эксплуатации и технического обслуживания изделия. Пользователи обязаны ознакомиться с инструкциями по установке и прокладке проводки и, кроме того, с требованиями всех применимых норм, законов и...»

«ПРАКТИЧЕСКАЯ ЭНТОМОЛОГИЯ ВЫП. VII Под ред. проф. Н. Н. Б о г д а н о в а-К а т ь к о в а Г. Г. ЯКОБСОН ОПРЕДЕЛИТЕЛЬ ЖУКОВ ИЗДАНИЕ 2-Е дополненное Д. А. О г л о б л и н ы м Книга оцифрована Мартьяновым Владимиром Дата последней компиляции — 13.2.2005 ГОСУДАРСТВЕННОЕ ИЗДАТЕЛЬСТВО СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОЙ И КОЛХОЗНО-КООПЕРАТИВНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ МОСКВА — 1931 — ЛЕНИНГРАД Редактор А. М. Карнаухова Технич. редактор И. С. Гимельштейб Книга сдана в набор 30 апреля, подписана к печати 6 октября 1931 г. СХ-У...»

«Постановление Правительства РФ от 30 января 2002 г. N 74 Об утверждении Единого реестра ученых степеней и ученых званий и Положения о порядке присуждения ученых степеней (с изменениями от 12 августа 2003 г.) Во исполнение настоящего постановления издан приказ Минобразования РФ от 4 марта 2002 г. N 675 В соответствии со статьей 4 Федерального закона О наук е и государственной научно-технической политике Правительство Российской Федерации постановляет: 1. Утвердить и ввести в действие с 15 мая...»

«РАЗДЕЛ II СОВЕЩАНИЕ-СЕМИНАР РЕСТАВРАЦИЯ – ВАЖНЫЙ АСПЕКТ ОБЕСПЕЧЕНИЯ СОХРАННОСТИ ДОКУМЕНТОВ ДОКЛАД Реставрация – важный аспект обеспечения сохранности документов Хабибулина Г.А., заместитель начальника отдела обеспечения сохранности, государственного учета и автоматизированных технологий Управления комплектования, организации услуг и архивных технологий Федерального архивного агентства Важнейшим условием обеспечения сохранности документов является организация их реставрации. Решение этой...»

«ФИЛИН Николай Васильевич Генеральный конструктор по криогенной технике, доктор технических наук, профессор, заслуженный деятель науки и техники РФ, лауреат премии Совета Министров СССР, награжден орденами Трудового Красного Знамени, Знак Почета и медалями. Опубликовано: Выпуск 2 (26), 2007 Холодильщик.RU: - Уважаемый Николай Васильевич, прежде всего, позвольте поблагодарить Вас за то, что любезно согласились ответить на вопросы корреспондента Холодильщик.RU. Филин Н.В.: - 21 век неразрывно...»

«Санкт-Петербургский государственный политехнический университет Фундаментальная библиотека БЮЛЛЕТЕНЬ НОВЫХ ПОСТУПЛЕНИЙ за сентябрь 2009 года Санкт-Петербург 2009 1 2 Бюллетень новых поступлений за сентябрь 2009 года 3 Санкт-Петербургский государственный политехнический университет. Фундаментальная библиотека. Отдел каталогизации. Бюллетень новых поступлений за сентябрь 2009 года. – СПб., 2009. – 60 с. В настоящий Бюллетень включены книги, поступившие во все отделы Фундаментальной библиотеки в...»

«ПРИКЛАДНАЯ ДИСКРЕТНАЯ МАТЕМАТИКА 2013 Математические методы криптографии №3(21) МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ КРИПТОГРАФИИ УДК 512.5; 00326.09 КРИПТОГРАФИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ НЕКОТОРЫХ СХЕМ ШИФРОВАНИЯ, ИСПОЛЬЗУЮЩИХ АВТОМОРФИЗМЫ1 В. А. Романьков Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского, Омский государственный технический университет, г. Омск, Россия E-mail: romankov48@mail.ru Приводится криптографический анализ схем шифрования и распределения ключа, базирующихся на групповых (луповых) алгебрах...»

«ОТКРЫТОЕ АКЦИОНЕРНОЕ ОБЩЕСТВО АТОМНЫЙ ЭНЕРГОПРОМЫШЛЕННЫЙ КОМПЛЕКС Негосударственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования ЦЕНТРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ГОСКОРПОРАЦИИ РОСАТОМ (НОУ ДПО ЦИПК Росатома) САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ФИЛИАЛ УТВЕРЖДАЮ Директор филиала Т.Н. Таиров 2013 г. ПРОГ РАММ А п овышени я квали фи кац ии Подготовка экспертов в области гамма-спектрометрических измерений (Радиационный контроль на объектах использования атомной энергии и...»

«ГОСТ Р 51288-99 (МЭК 1187-93) УДК 621.317.44.08:006.354 Группа П01 ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ СРЕДСТВА ИЗМЕРЕНИЙ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ И МАГНИТНЫХ ВЕЛИЧИН Эксплуатационные документы Means for measuring electric and magnetic quantities. Exploitation documents ОКС 17.220.20 ОКСТУ 6603 Дата введения 2000-07-01 Предисловие 1 РАЗРАБОТАН И ВНЕСЕН Всероссийским научно-исследовательским институтом Эталон 2 ПРИНЯТ И ВВЕДЕН В ДЕЙСТВИЕ Постановлением Госстандарта России от 25 июня 1999 г. №...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ – ОТОРИНОЛАРИНГОЛОГИЯ, ЕЕ МЕСТО В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ.3 1.1. Цели преподавания дисциплины... 3 1.2. Задачи преподавания оториноларингологии.3 2. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ - ОТОРИНОЛАРИНГОЛОГИЯ..3 3. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ.8 4. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ..8 4.1. Лекционный курс..8 4.2. Клинические практические занятия..10 4.3. Самостоятельная работа студентов..14 5. МАТРИЦА...»

«Министерство транспорта Российской Федерации Федеральное агентство железнодорожного транспорта Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Дальневосточный государственный университет путей сообщения Кафедра Тепловозы и тепловые двигатели В.Г. Григоренко, И.В. Дмитренко, А.С. Слободенюк ТЕОРИЯ И КОНСТРУКЦИЯ ЛОКОМОТИВОВ Курс лекций Рекомендовано Методическим советом ДВГУПС в качестве учебного пособия Хабаровск Издательство ДВГУПС 2011 УДК 629.424.1 (075.8) ББК...»

«Техническая нота6023A X44, и K4M - X56, и K4M - X61, и K4M - X64, и K4J или K4M - X65, и K4J или K4M - X74, и K4M - X76, и K4M, и RENAULT - X77, и K4J или K4M - X84, и K4J или K4M - X85, и K4J или K4M - X90, и K4M - X91, и K4M - X95, и K4M X35, и K4M ДВИГАТЕЛЬ K4 5-е издание ДЕКАБРЬ 2008 77 11 335 913 Edition Russe Методы р е м о н т а, рекомендуемые изготовителем в настоящем документе, Все авторские права принадлежат Renault. соответствуют техническим условиям, действительным н а момент...»

«5774 УДК 303.732.4 СОЛИДАРНАЯ ИНФОРМАЦИОННАЯ ЭКОНОМИКА – СОСТАВНАЯ ЧАСТЬ ТЕОРИИ УПРАВЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНОЭКОНОМИЧЕСКИМИ СИСТЕМАМИ А.И. Орлов Московский государственный технический университет им. Н.Э. Баумана Россия, 105005, Москва, 2-я Бауманская ул., 5 E-mail: prof-orlov@mail.ru Ключевые слова: теория управления, социально-экономические системы, экономическая теория, менеджмент, информационные технологии, теория принятия решений, прогнозирование, экспертные оценки Аннотация: Доклад посвящен новому...»

«Материалы секции 16 9 Секция 16 Использование результатов космической деятельности в интересах социальноэкономического развития Российской Федерации ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ КОСМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЛЯ УПРАВЛЕНИЯ ОСОБО ОХРАНЯЕМЫМИ ПРИРОДНЫМИ ТЕРРИТОРИЯМИ В.В. Маклаков, В.Р.Хохряков (ОАО НПК РЕКОД) vmaklakov@rekod.ru Открытое акционерное общество Научно-производственная корпорация РЕКОД в рамках Федеральной космической программы на 2006-2015 годы с 2009 года реализует пилотный проект...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МОСКОВСКИЙ АВТОМОБИЛЬНО-ДОРОЖНЫЙ ИНСТИТУТ (ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ) СМОЛЕНСКИЙ ФИЛИАЛ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МОСКОВСКОГО АВТОМОБИЛЬНО-ДОРОЖНОГО ИНСТИТУТА (ГОСУДАРСТВЕННОГО ТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА) УТВЕРЖДАЮ Директор Смоленского филиала МАДИ (ГТУ) – ГОУ ВПО РФ...»

«Наставление по Глобальной системе обработки данных и прогнозирования Том I — Глобальные аспекты Издание 2010 г. ВМО-№ 485 Наставление по Глобальной системе обработки данных и прогнозирования Том I (Дополнение IV к Техническому регламенту ВМО) Глобальные аспекты ВMO-№ 485 Обновлено в 2012 г. Примечание по единицам измерения атмосферного давления С целью приведения тома I Наставления по Глобальной системе обработки данных и прогнозирования в соответствие с решением ИС-XXXII начать одновременное...»

«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЩЕОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН _ Высшее образование БАКАЛАВРИАТ МАМАНДЫЫ 5В010700 - БЕЙНЕЛЕУ НЕРІ ЖНЕ СЫЗУ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 5В010700 - ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО И ЧЕРЧЕНИЕ SPECIALITY 5В010700 - FINE ARTS AND DRAWING ГОСО РК 6.08.063-2010 Министерство образования и науки Республики Казахстан Астана ГОСО РК 6.08.063-2010 Предисловие 1 РАЗРАБОТАН И ВНЕСЕН Казахским национальным педагогическим университетом имени Абая, Евразийским национальным университетом...»






 
© 2014 www.kniga.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Книги, пособия, учебники, издания, публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.