WWW.KNIGA.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Книги, пособия, учебники, издания, публикации

 

Pages:   || 2 |

« ...»

-- [ Страница 1 ] --

СОДЕРЖАНИЕ

1.3.1 Миссия ООП по направлению

Цель:

1.3.2 Нормативный срок освоения

1.3.3

Таблица 1 – Компетентностная модель выпускника

5.3 Материально-техническое обеспечение

7.1 Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости

и промежуточной аттестации

Таблица 6 - Перечень межвузовских соглашений и иных договоров о сотрудничестве, подписанных «Госуниверситетом-УНПК»

Приложение 6 Аннотации программ учебных дисциплин…………………………...

Приложение 7 Программы учебной практики бакалавра по направлению подготовки 150700 «МАШИНОСТРОЕНИЕ»

…………………………….

Приложение 8 Программы производственной практики бакалавра по направлению подготовки 150700 «МАШИНОСТРОЕНИЕ»

…………………………………………………… Приложение 9 Нормативы трудоемкости самостоятельной работы студенты ….

Приложение 10 Форма ведомости текущей аттестации Приложение 11 Положение о текущей аттесьации и рубежном контроле Приложение 12…………Программа ИГЭ Приложение 13…………Билеты к ИГЭ Приложение14……..Примерная структура ВКР 1.1 Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ПООП ВПО) по направлению подготовки 150700 «МАШИНОСТРОЕНИЕ»

Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ПООП ВПО) по направлению подготовки «Машиностроение» является системой учебно-методических документов, сформированной на основе федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС ВПО) по данному направлению подготовки и рекомендуема для использования при подготовке бакалавров первого уровня высшего профессионального образования (бакалавр техники и технологий, далее бакалавр) в части:

- набора профилей подготовки из числа включенных в Общероссийский классификатор образовательных программ (ОКОП);

- компетентностно-квалификационной характеристики выпускника;

- содержания и организации образовательного процесса;

- ресурсного обеспечения реализации ООП;

- итоговой государственной аттестации выпускников.

Целью разработки ООП является методическое обеспечение реализации ФГОС ВПО по данному направлению подготовки.

1.2 Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки 150700 «МАШИНОСТРОЕНИЕ»

Нормативную правовую базу разработки ООП бакалавриата составляют:

Федеральные законы Российской Федерации: «Об образовании» (от • 10 июля 1992 г. №3266-1) и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (от 22 августа 1996 г. №125-ФЗ);

Типовое положение об образовательном учреждении высшего • профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 г.

№71 (далее - Типовое положение о вузе);

Федеральный государственный образовательный стандарт по • направлению подготовки 150700 «МАШИНОСТРОЕНИЕ» высшего профессионального образования (бакалавриат), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «9» ноября 2009 г. №538.

Нормативно-методические документы Минобрнауки России;

• Примерная основная образовательная программа (ПрООП ВПО) по • направлению подготовки «Машиностроение», утвержденная Устав вуза ФГОУ ВПО «Госуниверситет – УНПК».

• 1.3 Общая характеристика вузовской основной образовательной 1.3.1 Миссия ООП по направлению «Машиностроение» состоит в предоставлении обучающемуся динамичной совокупности профессиональных знаний, умений, навыков, способностей и личностных качеств, которые студент обязан продемонстрировать в стандартных и изменяющихся ситуациях профессиональной деятельности после завершения части или всей образовательной программы для успешной деятельности в определенной области.

Цель:

– предоставление объема знаний, умений для успешной профессиональной деятельности в области машиностроения;

- развитие у студентов личностных качеств и формирование совокупности компетенций, обеспечивающих их академическую, социальноличностную и профессиональную мобильность.

Целевые ориентиры ООП направлены на подготовку бакалавров, способных решать профессиональные задачи в разнообразных ситуациях трудовой деятельности, в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по данному направлению подготовки, требованиями работодателей, международных стандартов в определенной научной или профессиональной области.

Квалификация выпускника – бакалавр.

1.3.2 Нормативный срок освоения образовательной программы – 4 года.

Форма обучения – очная.

1.3.3 Трудоемкость освоения ООП - 240 зачетных единиц за весь период обучения, включающих все виды аудиторной и самостоятельной работы студента, практики и время, отводимое на контроль качества освоения студентом ООП.

1.4 Требования к абитуриенту Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании.

2 Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП бакалавриата по направлению подготовки «МАШИНОСТРОЕНИЕ»

2.1 Область профессиональной деятельности выпускника Область профессиональной деятельности бакалавров включает разделы науки и техники, содержащие совокупность средств, приемов, способов и методов человеческой деятельности, направленной на создание конкурентоспособной продукции машиностроения и основанной на применении современных методов и средств проектирования, математического, физического и компьютерного моделирования технологических процессов.

2.2 Объекты профессиональной деятельности выпускника Объектами профессиональной деятельности бакалавров являются:

объекты машиностроительного производства, технологическое оборудование и инструментальная техника;

технологическая оснастка и средства механизации и автоматизации технологических процессов машиностроения;

производственные технологические процессы, их разработка и освоение новых технологий;

средства информационного, метрологического, диагностического и управленческого обеспечения технологических систем для достижения качества выпускаемых изделий;

нормативно-техническая документация, системы стандартизации и сертификации;

методы и средства испытаний и контроля качества изделий машиностроения.

2.3 Виды профессиональной деятельности выпускника Бакалавр по направлению подготовки 150700 «Машиностроение»

готовится к следующим видам профессиональной деятельности:

производственно-технологическая;

организационно-управленческая;

научно-исследовательская;

проектно-конструкторская.

Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в основном готовится бакалавр, определяются профилем подготовки, разрабатываемым высшим учебным заведением совместно с обучающимися, научно-педагогическими работниками высшего учебного заведения и объединениями работодателей.

2.4 Задачи профессиональной деятельности выпускника Бакалавр должен быть подготовлен к выполнению следующих задач профессиональной деятельности:

производственно- технологическая деятельность:

изготовлении изделий;

размещением технологического оборудования;

- организация метрологического обеспечения технологических процессов, использование типовых методов контроля качества выпускаемой продукции;

- обслуживание технологического оборудования для реализации производственных процессов;

- участие в работах по доводке и освоению технологических процессов в ходе подготовки производства новой продукции;

- подготовка технической документации по менеджменту качества технологических процессов на производственных участках;

- контроль соблюдения экологической безопасности проведения работ;

технологического оборудования и программных средств;

- монтаж, наладка, испытания и сдача в эксплуатацию новых образцов изделий, узлов и деталей выпускаемой продукции;

- проверка технического состояния и остаточного ресурса технологического оборудования, организация профилактических осмотров и текущего ремонта;

- приемка и освоение вводимого оборудования;

- составление инструкций по эксплуатации оборудования и программ испытаний;

- составление заявок на оборудование и запасные части, подготовка технической документации на его ремонт;

организационно-управленческая деятельность:

- организация работы малых коллективов исполнителей;

- составление технической документации (графиков работ, инструкций, смет, планов, заявок на материалы и оборудование и т.д.) и подготовка отчетности по установленным формам;

непроизводственных затрат на обеспечение требуемого качества продукции, анализ результатов деятельности производственных подразделений;

- подготовка исходных данных для выбора и обоснования научно-технических и организационных решений на основе экономических решений;

подготовке к сертификации технических средств, систем, процессов, - разработка оперативных планов работы первичных производственных подразделений; - планирование работы персонала и фондов оплаты труда;

- подготовка документации для создания системы менеджмента качества на предприятии;

- проведение организационно-плановых расчетов по созданию или реорганизации производственных участков;

научно-исследовательская деятельность:

- изучение научно-технической информации, отечественного и - математическое моделирование процессов, оборудования и производственных объектов с использованием стандартных пакетов и исследований;

- проведение экспериментов по заданным методикам, обработка и анализ результатов;

проводимых исследований, подготовка данных для составления научных - участие в работах по составлению научных отчетов по выполненному заданию и во внедрении результатов исследований и организация защиты объектов интеллектуальной собственности и результатов исследований и разработок как коммерческой тайны предприятия;

проектно-конструкторская деятельность:

изготовления;

машиностроительных конструкций в соответствии с техническими заданиями и использованием стандартных средств автоматизации проектирования;

- разработка рабочей проектной и технической документации, оформление законченных проектно-конструкторских работ;

проектов и технической документации стандартам, техническим обоснования проектных решений.

Особенности профессиональной деятельности по реализуемым профилям подготовки Профиль «Машины и технология литейного производства»

Выпускник по данному направлению и профилю подготовки в профессиональную деятельность в области создания и продвижения конкурентоспособной продукции литейного производства, исследования свойств материалов и сплавов, разработке технологии и оборудования для получения деталей литьем, выполнении технико-экономических расчетов при освоении новой продукции и техники, управления малыми трудовыми коллективами при реализации краткосрочных программ и выполнении конкретных текущих заданий.

Объектами профессиональной деятельности бакалавров аннотируемого профиля являются:

– объекты литейного производства, технологическое оборудование и цеха;

– технологическая оснастка и средства механизации и автоматизации технологических процессов литья;

– производственные технологические процессы, их разработка и освоение новых технологий;

– процессы управления на машиностроительных предприятиях на уровне отдельных подразделений и малых трудовых коллективов;

– процессы реализации и продвижения машиностроительной продукции на предприятиях-производителях продукции, в лизинговых и торговых компаниях.

Выпускник по данному профилю должен знать:

- признаки, характеризующие технологичность изделий и основные технологические процессы изготовления изделий - методы стандартных испытаний по определению физикомеханических свойств и технологических показателей используемых материалов и готовых изделий - основы моделирования технических объектов и технологических процессов с использование стандартных пакетов и средств автоматизированного проектирования - типовые технологические процессы и режимы производства;

технологию производства продукции предприятия, конструкцию изделий или состав продукта, на которые проектируется технологический процесс;

системы и методы проектирования технологических процессов и режимов производства и др.

- навыками проектирования технологических процессов изготовления изделий; способностью обеспечивать технологичность изделий и процессов их изготовления;

- навыками организации профилактического осмотра и текущего ремонта оборудования;

- навыками применения методов стандартных испытаний по определению физико-механических свойств и технологических показателей используемых материалов и готовых изделий;

-навыками проведения экспериментов по заданным методикам с обработкой и анализом результатов;

- практическими навыками применения систем и методов проектирования технологических процессов и режимов производства;

- навыками организации и технологии ремонтных работ,методами монтажа, регулировки и наладки оборудования;

- практическими навыками использования технических требований, предъявляемых к сырью, материалам, готовой продукции; нормативов расхода сырья, материалов, топлива, энергии; способами предупреждения брака;

- навыками использования современных систем автоматизированного проектирования;

- навыками применения полученных знаний и умений для обработки неметаллических материалов и др.

Профиль «Машины и технология высокоэффективных процессов обработки материалов»

Выпускник по данному направлению и профилю подготовки в соответствии с полученной квалификацией сможет осуществлять профессиональную деятельность в области разработки высокоэффективных процессов обработки материалов, получения деталей с заданными свойствами, создания и продвижения конкурентоспособной продукции машиностроения, организации машиностроительного производства, выполнении технико-экономических расчетов при освоении новой продукции и техники, управления малыми трудовыми коллективами при реализации краткосрочных программ и выполнении конкретных текущих заданий.

Объектами профессиональной деятельности бакалавров аннотируемого профиля являются:

объекты высокоэффективного машиностроительного производства, технологическое оборудование и инструментальная техника;

высокоэффективная технологическая оснастка и автоматизации высокоэффективных технологических процессов машиностроения;

разработка и освоение новых технологий;

средства информационного, метрологического, диагностического и управленческого обеспечения технологических систем для достижения качества выпускаемых изделий;

нормативно-техническая документация, системы стандартизации и сертификации;

методы и средства испытаний и контроля качества изделий машиностроения.

Выпускник по данному профилю должен знать:

- признаки, характеризующие технологичность изделий и основные технологические процессы изготовления изделий - методы стандартных испытаний по определению физикомеханических свойств и технологических показателей используемых материалов и готовых изделий - основы моделирования технических объектов и технологических процессов с использование стандартных пакетов и средств автоматизированного проектирования - типовые технологические процессы и режимы производства;

технологию производства продукции предприятия, конструкцию изделий или состав продукта, на которые проектируется технологический процесс;

системы и методы проектирования технологических процессов и режимов производства - способы реализации основных технологических процессов, прогрессивные методы эксплуатации технологического оборудования при изготовлении изделий машиностроения и др.

Владеть:

- навыками проектирования технологических процессов изготовления изделий; способностью обеспечивать технологичность изделий и процессов их изготовления;

- способностью обеспечивать техническое оснащение рабочих мест с размещением технологического оборудования;

- способностью участвовать в работах по доводке и освоению технологических процессов в ходе подготовки производства новой продукции;

- навыками применения прогрессивных методов эксплуатации технологического оборудования при изготовлении изделий машиностроения;

- методами проведения комплексного технико-экономического анализа для обоснованного принятия решений, изыскания возможности сокращения цикла работ, содействия подготовке процесса их реализации с обеспечением необходимых технических данных в машиностроительном производстве;

- навыками проведения экспериментов по заданным методикам с обработкой и анализом результатов;

- навыками проведения предварительного технико-экономического обоснования проектных решений;

- практическими навыками применения систем и методов проектирования технологических процессов и режимов производства и др.

Профиль «Менеджмент высоких технологий»

Выпускник по данному направлению и профилю подготовки в соответствии с полученной квалификацией сможет осуществлять профессиональную деятельность в области создания и продвижения конкурентоспособной продукции машиностроения, организации машиностроительного производства, организации труда и заработной платы, выполнении технико-экономических расчетов при освоении новой продукции и техники, управления малыми трудовыми коллективами при реализации краткосрочных программ и выполнении конкретных текущих заданий.

Объектами профессиональной деятельности бакалавров аннотируемого профиля являются:

– объекты машиностроительного производства, технологическое оборудование и инструментальная техника;

– технологическая оснастка и средства механизации и автоматизации технологических процессов машиностроения;

– производственные технологические процессы, их разработка и освоение новых технологий;

– процессы управления на машиностроительных предприятиях на уровне отдельных подразделений и малых трудовых коллективов;

– процессы реализации и продвижения машиностроительной продукции на предприятиях-производителях продукции, в лизинговых и торговых компаниях.

Цели образовательной программы данного профиля 1. Подготовка выпускников к инженерной деятельности по контролю соблюдения технологической дисциплины при изготовлении изделий;

техническому оснащению рабочих мест с размещением технологического оборудования; обслуживанию технологического оборудования для реализации производственных процессов.

2. Подготовка выпускников к управленческой деятельности в качестве линейного руководителя или исполнителя программ реструктуризации машиностроительных подразделений 3. Подготовка выпускников к организационно-управленческой деятельности, связанной с анализом и оценкой производственных и непроизводственных затрат на обеспечение требуемого качества продукции, оперативным планированием и анализом результатов деятельности производственных подразделений машиностроительных предприятий.

4. Подготовка выпускников к консалтинговой деятельности в качестве представителя машиностроительных предприятий, лизинговых фирм и дистрибьюторов соответствующего профиля, занимающегося продвижением машиностроительной продукции на российском и мировой рынки 5. Подготовка выпускников к управленческой деятельности, связанной с машиностроительных предприятий.

Выпускник должен быть способным -принимать участие в работах по расчету и проектированию деталей и узлов машиностроительных конструкций в соответствии с техническими заданиями и использованием стандартных средств автоматизации проектирования;

-оформлять законченные проектно-конструкторские работы с проверкой соответствия разрабатываемых проектов и технической документации стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам - обеспечивать технологичность изделий и процессов их изготовления, умение контролировать соблюдение технологической дисциплины при изготовлении изделий;

- участвовать в работах по доводке и освоению технологических процессов в ходе подготовки производства новой продукции, проверять качество монтажа и наладки при испытаниях и сдаче в эксплуатацию новых образцов изделий, узлов и деталей выпускаемой продукции;

- выбирать основные и вспомогательные материалы и способы реализации основных технологических процессов и применять прогрессивные методы эксплуатации технологического оборудования при изготовлении изделий машиностроения машиностроительного предприятия и оценивать степень влияния отдельных мероприятий технического и организационно-управленческого характера на экономические результаты деятельности подразделений предприятия, реализации - анализировать результаты маркетинговых исследований, разрабатывать мероприятия по продвижению машиностроительной продукции на российском и мировом рынках, оценивать эффективность новой продукции - оценить экономическую эффективность предлагаемых технических решений, разработать организационный проект их внедрения Профиль «Машины и технология обработки металлов давлением»

«Машины и технологии обработки металлов давлением» – область науки и техники, изучающая закономерности пластического деформирования материалов с целью создания технологий изготовления заготовок и изделий высокого качества, а также современных кузнечных, прессовых, штамповочных и прокатных машин, способных реализовать разработанные технологии. Изучение связей в системе заготовка – инструмент – машина, рациональный выбор способа приложения к заготовке деформирующих сил и технических характеристик машин позволяют снизить энергозатраты при работе машин, технологические отходы, улучшить условия труда, автоматизировать проектные работы и производство продукции.

аннотируемого профиля являются:

объекты машиностроительного производства, технологическое оборудование и инструментальная техника для процессов ОМД;

технологическая оснастка и средства механизации и автоматизации технологических процессов ОМД;

производственные технологические процессы, их разработка и освоение новых технологий ОМД;

средства информационного, метрологического, диагностического и управленческого обеспечения технологических систем для достижения качества выпускаемых изделий методами ОМД;

нормативно-техническая документация, системы стандартизации и сертификации;

методы и средства испытаний и контроля качества изделий машиностроения.

Бакалавр по данному профилю должен знать:

– основные свойства исходных материалов, способы осуществления основных технологических процессов обработки металлов; прогрессивные методы эксплуатации технологического оборудования; основы разработки малоотходных, энергосберегающих экологически чистых технологий;

применение информационных и компьютерных технологий для решения задач оптимизации, управления процессами и комплексами машин;

– системы автоматизированного проектирования, методики расчета технико-экономической эффективности при выборе технических и организационных решений; методы организации производства и эффективной работы трудового коллектива на основе современных методов управления; способы рационального использования сырьевых, энергетических и других видов ресурсов и др.

Бакалавр по данному профилю должен владеть:

– методами определения оптимальных и рациональных технологических режимов работы оборудования; методами проведения стандартных испытаний по определению показателей физико-механических свойств используемых материалов и готовых изделий; методами осуществления технического контроля, разработки технической документации по соблюдению технологической дисциплины в условиях действующего производства; методами анализа причин возникновения дефектов и брака выпускаемой продукции и разработки мероприятий по их предупреждению;

основными методами работы на персональных компьютерах с прикладными программными средствами;

– принципами выбора рациональных способов защиты и порядка действий коллектива предприятия (цеха, отдела, лаборатории) в чрезвычайных ситуациях и др.

3 Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями:

Компетентностная модель выпускника представлена в таблице Таблица 1 – Компетентностная модель выпускника компе- Название компетенции Характеристика (обязательного)

ОК: ОБЩЕКУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА:

ОК- системой научных знаний об жизни, культуры окружающем мире, способность уметь: ориентироваться в ценностях ориентироваться в ценностях бытия, жизни, культуры ОК- просветительской и просветительскую и воспитательную воспитательной деятельности в деятельность в сфере публичной и ОК- регулирующих отношение человеку, обществу, окружающей среде, человека к человеку, обществу, основные закономерности и формы окружающей среде, основные регуляции социального поведения, права закономерности и формы и свободы человека и гражданина при регуляции социального разработке социальных проектов поведения, права и свободы уметь: проявлять уважение к людям, человека и гражданина при толерантность к другой культуре разработке социальных владеть: навыками практического проектов, демонстрируя использования этических и правовых толерантность к другой человека к человеку, обществу, поддержанию партнерских Способность приобретения знать: современные образовательные ОК- самостоятельности новых уметь: приобретать с большой знаний с использованием степенью самостоятельности новые современных образовательных знания с использованием современных и информационных технологий образовательных и информационных Способность к организации знать: основные составляющие ОК- своей жизни в соответствии с здорового образа жизни представлениями о здоровом соответствии с социально-значимыми ОК- основе организовывать свой труд, оценивать с большой степенью самостоятельности результаты своей деятельности, владеть навыками самостоятельной работы Способность приобретения знать: современные образовательные ОК- самостоятельности новых уметь: применять современные знаний с использованием образовательные и информационные современных образовательных технологии для приобретения новладеть: Удалено: вых знаний и информационных технологий практическими навыками приобретения ОК-8 Способность самостоятельно применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля, выстраивание и реализация перспективных линий профессионального саморазвития и интеллектуального, самосовершенствования культурного, нравственного, уметь: самостоятельно применять самосовершенствования, интеллектуального, культурного, способность с помощью коллег нравственного, физического и критически оценить свои профессионального саморазвития и достоинства и недостатки с самосовершенствования; критически необходимыми выводами оценить свои достоинства и недостатки ОК-9 Целенаправленное знать: принципы использования применение базовых знаний в природных ресурсов, энергии и области математических, материалов; основные математические, естественных, гуманитарных и физические, химические и др.

экономических наук в положения, законы и т.п. сведения, ОК-10 Умение использовать естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, экспериментального ОК- значения информации в развитии современного общества, владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки ОК- работы с компьютером как и основные стандартные программные Знание основных методов, знать: основные методы, способы и ОК- способов и средств получения, средства получения, хранения, хранения, переработки переработки информации решения коммуникативных задач современных технических средств и информационных технологий с использованием традиционных носителей информации, распределенных информацией в глобальных средств на базе физико-математических ОК- литературной и деловой письменной и устной речью на русском языке, навыками публичной и научной речи;

редактировать тексты профессионального назначения, языке, навыками публичной и научной рассуждений и высказываний ОК- иностранных языков на уровне уметь: применять иностранный язык социального и бытового для решения технико-экономических, ОК- нормативно-правовые

ПК ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА:

Способность обеспечивать знать: признаки, характеризующие ПК- технологичность изделий и технологичность изделий и основные процессов их изготовления, технологические процессы изготовления соблюдение технологической уметь: контролировать соблюдение дисциплины при изготовлении технологической дисциплины при Способность обеспечивать знать: методические, нормативные и ПК- техническое оснащение рабочих руководящие материалы, касающиеся осваивать вводимое владеть: способностью обеспечивать Способность участвовать в ПК- работах по доводке и освоению и условия выполнения работ технологических процессов в ходе подготовки производства новой продукции, проверять эксплуатацию новых образцов изделий, качество монтажа и наладки узлов и деталей выпускаемой продукции при испытаниях и сдаче в владеть: способностью участвовать в эксплуатацию новых образцов работах по доводке и освоению изделий, узлов и деталей технологических процессов в ходе выпускаемой продукции подготовки производства новой ПК- техническое состояние и конструктивные особенности остаточный ресурс разрабатываемых и используемых технологического технических средств; основы оборудования, организовывать организации плановопрофилактический осмотр и предупредительного ремонта текущий ремонт оборудования технологического оборудования ПК- мероприятия по профилактике производственного травматизма профессиональных заболеваний и профессиональных заболеваний, контролировать соблюдение экологической безопасности проводимых ПК- и вспомогательные материалы и технологических процессов, способы реализации основных технологических процессов и применять прогрессивные методы эксплуатации технологического оборудования вспомогательные материалы и способы при изготовлении изделий Умение применять методы знать: методы стандартных ПК- стандартных испытаний по испытаний по определению физикоопределению физико- механических свойств и механических свойств и технологических показателей технологических показателей используемых материалов и готовых используемых материалов и изделий ПК- современные методы для разработки малоотходных, энергосберегающих и вредных и опасных факторов на человека экологически чистых и природную среду, методы защиты от машиностроительных них применительно к сфере своей технологий, обеспечивающих профессиональной деятельности жизнедеятельности людей и их опасности среды обитания человека, защиту от возможных оценивать риск их реализации, выбирать последствий аварий, катастроф методы защиты от опасностей и стихийных бедствий, умение применительно к своей применять способы профессиональной деятельности и рационального использования способы обеспечения комфортных сырьевых, энергетических и условий жизнедеятельности; применять других видов ресурсов в современные методы для разработки ПК- организовывать работу малых руководящие материалы, касающиеся коллективов исполнителей, в выполняемой работы междисциплинарными коллективов исполнителей, в том числе Способность осуществлять ПК- деятельность, связанную с руководством действиям отдельных сотрудников, ПК- техническую документацию (графики работ, инструкции, сметы, планы, заявки на материалы и оборудование) и подготавливать отчетность по установленным формам, подготавливать документацию подготавливать отчетность по менеджмента качества на владеть: навыками подготовки ПК- оценку производственных и непроизводственных затрат на обеспечение требуемого качества продукции, анализировать результаты производственных ПК- работы по стандартизации, технической подготовке к сертификации технических средств, систем, процессов, оборудования и материалов, организовывать метрологическое обеспечение технологических процессов с использованием типовых методов использованием типовых контроля качества выпускаемой методов контроля качества продукции выпускаемой продукции владеть: навыками выполнения работ ПК- исходные данные для выбора и обоснования научно-технических и обоснования научно- организационных решений на основе организационных решений на уметь: подготавливать исходные основе экономических расчетов данные для выбора и обоснования ПК- организационно-плановые организационно-плановых расчетов по расчеты по созданию или созданию или реорганизации производственных участков, уметь: проводить организационнопланировать работу персонала и плановые расчеты по созданию или фондов оплаты труда реорганизации производственных Умение составлять заявки знать: порядок составления заявки на ПК- на оборудование и запасные оборудование и запасные части части, подготавливать уметь: составлять заявки на техническую документацию на оборудование и запасные части систематическому изучению технической информации по машинам и научно-технической технологии обработки металлов информации, отечественного и давлением зарубежного опыта по машинам уметь: систематизировать и изучать и технологии обработки научно-техническую информацию, металлов давлением отечественного и зарубежного опыта по ПК- моделирование технических объектов и технологических процессов с использование стандартных пакетов и средств автоматизированного проектирования, проводить эксперименты по заданным методикам с обработкой и пакетов и средств автоматизированного Способность принимать знать: порядок составления научных ПК- составлению научных отчетов уметь: внедрять результаты по выполненному заданию и во исследований и разработок в области исследований и разработок в владеть: способностью принимать области машиностроения участие в работах по составлению Способность участвовать в знать: базовые методы ПК- работе над инновационными исследовательской деятельности проектами, используя базовые уметь: использовать базовые методы методы исследовательской исследовательской деятельности в ПК- стандартные методы расчета при проектировании деталей и узлов при проектировании деталей и изделий машиностроения узлов изделий машиностроения уметь: применять стандартные ПК- участие в работах по расчету и проектированию деталей и узлов машиностроительных конструкций в соответствии с техническими заданиями и использованием стандартных средств автоматизации Способность разрабатывать ПК- рабочую проектную и техническую документацию, оформлять законченные проектно-конструкторские соответствия разрабатываемых проектов и технической документации стандартам, нормативным документам ПК- предварительное технико- проведения предварительного техникоэкономическое обоснование экономического обоснования проектных ПК- патентные исследования с целью обеспечения патентной чистоты новых проектных патентоспособности с определением показателей технического уровня проектируемых изделий ПК- контроля качества изделий и профессиональной деятельности, проводить анализ технологических процессов в разрабатывать мероприятия по машиностроении и разрабатывать ПК- технологических процессов и режимов производства;

технологии производства продукции предприятия, конструкции изделий или состава продукта, на которые системы и методы проектирования проектируется технологический технологических процессов и режимов процесс; систем и методов производства технологических процессов и проектирования технологических режимов производства процессов и режимов производства ПК- технологического оборудования и принципов его работы;

технических характеристик, конструктивных особенностей, назначения, режимов работы и правил эксплуатации оборудования предприятия; ремонтных работ; методы монтажа, организации и технологии регулировки и наладки оборудования ремонтных работ; методов уметь: эксплуатировать основное монтажа, регулировки и технологическое оборудование, наладки оборудования организовать ремонтные работы;

ПК- требований, предъявляемых к предъявляемые к сырью, материалам, сырью, материалам, готовой готовой продукции; нормативы расхода продукции; нормативов расхода сырья, материалов, топлива, энергии;

сырья, материалов, топлива, виды брака и способы его энергии; видов брака и способов предупреждения ПК- современными системами автоматизированного проектирования ПК- знаний и умений для обработки неметаллических материалов неметаллических материалов уметь: применять полученные знания 4 Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП бакалавриата по направлению подготовки «Машиностроение».

В соответствии с п.39 Типового положения о вузе и ФГОС ВПО бакалавриата по направлению подготовки «Машиностроение» содержание и организация образовательного процесса регламентируется учебным планом бакалавра с учетом его профилей; рабочими программами учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей); материалами, обеспечивающими качество производственных практик; годовым календарным учебным графиком, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий.

4.1 Календарный учебный график последовательность реализации ООП ВПО, включая теоретическое обучение, практики, промежуточные и итоговую аттестации, каникулы, представлен в Приложении 4.

4.2 Учебный план подготовки бакалавра Учебный план по направлению подготовки «Маштностроение», отображающий логическую последовательность освоения циклов и разделов ООП, обеспечивающих формирование компетенций, представлен в Приложении 5.

При составлении учебного плана реализованы общие требования к условиям реализации основных образовательных программ, сформулированы в разделе 7 ФГОС ВПО по направлению подготовки.

В учебном плане отображена логическая последовательность освоения циклов и разделов ООП (дисциплин, модулей, практик), обеспечивающих формирование компетенций. Указана общая трудоемкость дисциплин, модулей, практик в зачетных единицах, а также их общая и аудиторная трудоемкость в часах.

В базовых частях учебных циклов указан перечень базовых дисциплин в соответствии с требованиями ФГОС ВПО.

В вариативных частях учебных циклов вузом сформированы перечень и последовательность модулей и дисциплин с учетом рекомендаций соответствующей примерной ООП ВПО.

Программа «Машиностроение» содержат дисциплины по выбору обучающихся в объеме не менее одной трети вариативной части суммарно по всем трем учебным циклам ООП. Порядок формирования дисциплин по выбору обучающихся установлен Ученым советом ФГОУ ВПО «Госуниверситет-УНПК».

Для каждой дисциплины, модуля, практики указаны виды учебной работы и формы промежуточной аттестации.

Реализация компетентностного подхода предусматривает широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (компьютерных симуляций, деловых и ролевых игр, разбор конкретных ситуаций, психологические и иные тренинги) в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся. В рамках учебных курсов предусмотрены встречи с представителями государственных органов федерального и регионального уровня, органов муниципального управления, общественных организаций, российских и зарубежных компаний, мастерклассы экспертов и специалистов.

В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению «Машиностроение» максимальный объем учебных занятий обучающихся не превышает 54 академических часов в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы по освоению основной образовательной программы и факультативных дисциплин, устанавливаемых ФГОУ ВПО «Госуниверситет-УНПК» дополнительно к ООП и являющихся необязательными для изучения обучающимися. Объем факультативных дисциплин не превышает 10 зачетных единиц за весь период обучения.

Максимальный объем аудиторных учебных занятий в неделю при освоении основной образовательной программы в очной форме обучения составляет 27 академических часов. В указанный объем не входят обязательные аудиторные занятия по физической культуре.

Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, определяется главной целью (миссией) программы, особенностью контингента обучающихся и содержанием конкретных дисциплин, и в целом в учебном процессе составляет не менее 30% аудиторных занятий. Занятия лекционного типа для соответствующих групп студентов не превышает 50% аудиторных занятий.

В случае реализации ООП бакалавриата в иных формах обучения максимальный объем аудиторных занятий устанавливается в соответствии с постановлением Правительства от 14 февраля 2008 г. №71 «Об утверждении профессионального образования (высшем учебном заведении)».

4.3 Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) Рабочие программы (в форме аннотаций) всех учебных дисциплин базовой и вариативной (в т.ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления «Машиностроение» приведены в Приложении 6.

сформулированы конечные результаты обучения в органичной увязке с осваиваемыми знаниями, умениями и приобретаемыми компетенциями в целом по ООП.

4.4 Программы учебной и производственной практик основной образовательной программы бакалавриата «Учебная и производственная практики» является обязательным и представляет собой профессионально-практическую подготовку обучающихся. Практики закрепляют знания и умения, приобретаемые обучающимися в результате освоения теоретических курсов, вырабатывают практические навыки и способствуют комплексному формированию общекультурных (универсальных) и профессиональных компетенций обучающихся.

Бакалавры ФНТиАП проходят учебную и производственную практики, направленные на практическую апробацию знаний и навыков, полученных в процессе теоретической подготовки.

Общее методическое руководство учебной и производственной практикой студентов осуществляет выпускающая кафедра «Автопласт».

Руководитель практики от кафедры ФГОУ ВПО «Госуниверситет-УНПК»

выделяется в зависимости от базы практики и задания.

В соответствии с учебным планом подготовки бакалавров по направлению подготовки «Машиностроение» учебная практика проводится на I курсе очной формы обучения в 2 семестре, как правило, в период с конца июня по конец июля. Продолжительность практики - 2 недели, что соответствует учебной нагрузке в 3 кредита.

Производственная практика проводится на II и III курсах очной формы обучения соответственно в 4 и 6 семестрах, как правило, в период с конца июня по конец июля. Продолжительность практики – по 2 недели, что соответствует учебной нагрузке в 6 кредитов.

В соответствии с поставленными задачами базами практики являются промышленные предприятия, организации, работающие в области машиностроения, международные компании и организации, имеющие в своем составе службы или подразделения, выполняющие технологические, конструкторские функции при подготовке производства деталей способами обработки металлов давлением, литьем, высокоэффективными способами.

Рабочее место бакалавра должно отвечать, прежде всего, модели его профессии/специальности. В принимающей организации студент должен получить необходимые представления о выполнении конкретной работы в профессиональной сфере.

Каждый бакалавр обязан эффективно использовать отведенное для практики время, обеспечить качественное выполнение всех заданий, предусмотренных программой практики.

Основной характеристикой баз учебной практики, независимо от организационно-правовых форм, форм собственности и масштабов производственной деятельности, является соответствие профилю их работы.

Проходить практику бакалавры могут в качестве стажера-технолога, рабочего, стажера-наладчика оборудования, механика.

Учебная и производственная практика тесно связана с результатами теоретической и практической подготовки бакалавров. Во время практики предусматривается знакомство с местом прохождения практики с целью технологических процессов, элементов системы управления предприятием, их особенностей в зависимости от рода деятельности, масштабов и организационно-правовой формы организации (предприятия).

4.4.1 Программы учебных практик Программа учебной практики содержит формулировки целей и задач «Машиностроение», направленных на закрепление и углубление теоретической подготовки студентов, приобретенных ими практических навыков и компетенций, на расширение представлений студентов об избранном ими направлении обучения, а также приобретение опыта самостоятельной профессиональной деятельности.

Цели учебной практики:

направлении обучения;

машиностроительной среде на основе теоретических знаний, полученных при изучении курсов естественно-научного и гуманитарно-экономического циклов.

-проведение исследований в соответствии с программой практики.

Задачи учебной практики:

-ознакомление с организационно-методическими и нормативнотехническими документами для получения представления о конкретных технологических процессах и оборудовании в месте прохождения практики;

-анализ конкретной проблемной области в работе оборудования или технологического процесса, управленческой сфере в ходе выполнения индивидуального задания;

-анализ литературы и документальных источников, наблюдение, неформализованное интервью с целью сбора и обработки информации (для отчета по практике).

общекультурных и профессиональных компетенций: Целенаправленное применение базовых знаний в области математических, естественных, гуманитарных и экономических наук в профессиональной деятельности (ОКЗнание основного технологического оборудования и принципов его работы(ПК-28); Знание типовых технологических процессов и режимов производства(ПК-27).

характеризующей объект учебной практики: основного технологического оборудования и принципов его работы; типовых технологических процессов и режимов производства.

Практика завершается подготовкой и защитой отчета по практике.

Пример программы учебной практики приведен в приложении 7.

4.4.2 Программы производственных практик Программа производственной практики содержит формулировки целей и задач практики, вытекающих из целей ООП ВПО по направлению «Машиностроение», направленных на закрепление и углубление теоретической подготовки студентов, приобретенных ими практических навыков и компетенций, а также опыта самостоятельной профессиональной деятельности.

Прохождение производственной практики направлено на приобретение студентами таких профессиональных компетенций, как знание технических характеристик оборудования, конструктивных особенностей, назначения, режимов работы и правил эксплуатации оборудования предприятия;

организации и технологии ремонтных работ; методов монтажа, регулировки и наладки оборудования (ПК-28); знание технологии производства продукции предприятия, конструкции изделий или состава продукта, на которые проектируется технологический процесс; систем и методов проектирования технологических процессов и режимов производства (ПКумение пользоваться современными системами автоматизированного проектирования (ПК-30); знание технических требований, предъявляемых к сырью, материалам, готовой продукции; нормативов расхода сырья, материалов, топлива, энергии; видов брака и способов его предупреждения (ПК-29); применение полученных знаний и умений для обработки неметаллических материалов.

Цели производственной практики:

машиностроительной среде на основе теоретических знаний, полученных при изучении курсов профессионального блока, в т.ч. дисциплин по выбору;

- разработка методического раздела программы исследования как составной части задания производственной практики;

- проведение исследования в соответствии с программой практики.

Задачи производственной практики:

-изучение и участие в разработке организационно - методических и нормативно-технических документов для решения конкретных задач в месте прохождения практики;

-анализ технологического оборудования и технологических процессов, их характеристик, способов ремонта, настройки, монтажа и проблем в их работе на предприятии - базе практики;

индивидуального задания по специальности;

-анализ литературы и документальных источников, наблюдение, неформализованное интервью с целью сбора и обработки информации (для отчета по практике), разработка программы и инструментария исследования для научно-исследовательской части задания на практику;

оборудования (предприятия).

Полнота и детализация решения этих задач происходит в процессе прохождения производственной практики и определяется составленным в соответствии с особенностями конкретной базы практики.

Для достижения поставленных перед производственной практикой целей большое внимание уделяется месту прохождения студентами практики - это промышленные предприятия, научно-исследовательские и проектные институты, независимо от их организационно-правовой формы и формы собственности.

информации, характеризующей объект практики: описание организации, показатели производственно-хозяйственной, и их анализ, разработку аналитического резюме, включающего определение основных проблем технической системы, и возможные пути их решения. Практика завершается производственной практики приведен в приложении 8.

5 Фактическое ресурсное обеспечение ООП бакалавриата по направлению подготовки «Машиностроение» в ФГОУ ВПО «Госуниверситет-УНПК»

Ресурсное обеспечение ООП бакалавриата по направлению подготовки «Машиностроение» формируется на основе требований к условиям определяемых ФГОС ВПО по направлению подготовки «Машиностроение», с учетом рекомендаций ПрООП.

5.1 Кадровое обеспечение реализации ООП ВПО Реализация ООП бакалавриата по направлению «Машиностроение»

обеспечивается научно-педагогическими кадрами, имеющими, как правило, базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины, и систематически занимающимися научной и (или) научнометодической деятельностью.

Общая численность преподавателей, привлекаемых к реализации ООП – 110 человек. Доля преподавателей, имеющих ученую степень и/или ученое звание, в общем числе преподавателей, обеспечивающих образовательный процесс по данной основной образовательной программе, составляет 76%.

Ученую степень доктора наук имеют 22% преподавателей.

По циклу ГСЭ общая численность преподавателей составляет человек, из них остепененных 63%, в том числе 13% докторов наук. человек не имеет ученой степени и звания (иностранный язык), при этом стаж практической работы по специальности составляет более 15 лет.

По циклу ЕН общая численность преподавателей составляет человек, из них остепененных 100%, в том числе 20% докторов наук.

Преподаватели профессионального цикла имеют базовое образование и/или ученую степень, соответствующие профилю преподаваемой дисциплины. 95% преподавателей (в приведенных к целочисленным значениям ставок), обеспечивающих учебный процесс по профессиональному циклу, имеют ученые степени и ученые звания, из них докторов наук и 48 кандидатов наук.

К образовательному процессу привлечено 5% преподавателей из числа действующих руководителей и работников профильных организаций, предприятий и учреждений.

установленным требованиям.

Преподаватели кафедр прошли курсы повышения квалификации в различных организациях: обучение в Орловском региональном центре технологий в образовательном процессе»; обучение в ГОУ ВПО «Российский программе «Системные изменения в вузе при переходе на многоуровневую университете по программе «Модерация как форма внутривузовского повышения квалификации научно-педагогических работников в вузе в условиях перехода на уровневую систему высшего профессионального образования и ФГОС»; на факультете переподготовки Санкт-Петербургского образовательных программ вуза в соответствии с ФГОС ВПО»; на технического университета по программе «Основы организации обучения в сети Internet», а также на предприятиях Орловской области по профилю работы.

Таблица 2 - Обеспеченность научно-педагогическими кадрами разделов Гуманитарный, социальный и Математический, Профессиональн Физическая Учебные и е практики Итоговая аттестация 5.2 Учебно-методическое и информационное обеспечение Основная образовательная программа «Машиностроение» обеспечена учебно-методической документацией и материалами по всем учебным курсам, дисциплинам (модулям).

Вуз имеет необходимый комплект лицензионного программного обеспечения для проведения аудиторных занятий (лекций, практических и лабораторных работ, консультаций и т.п.):

Для проведения:

- лекционных занятий имеются аудитории, оснащенные современным оборудованием (мультипроекторы, NV, DVD, компьютером и т.п.);

- практических занятий и лабораторных работ – компьютерные классы, специально оснащенные аудитории;

самостоятельной учебной работы студентов: внеаудиторная работа обучающихся сопровождается методическим обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на ее выполнение.

Каждый обучающийся обеспечен доступом к электроннобиблиотечной системе (электронной библиотеке) университета, которая содержит различные издания по основным изучаемым дисциплинам и сформирована по согласованию с правообладателями учебной и учебнометодической литературы. Обеспечена возможность осуществления одновременного доступа к электронно-библиотечной системе (электронной библиотеке) не менее 25% обучающихся по основной образовательной программе «Машиностроение». Электронно-библиотечная система (электронная библиотека) университета обеспечивает возможность индивидуального доступа каждого обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет.

«Машиностроение» обеспечивается доступом каждого обучающегося к базам данных и библиотечным фондам университета и кафедр, исходя из полного перечня учебных дисциплин (модулей).

Каждый обучающийся по основной образовательной программе «Машиностроение» обеспечен не менее чем одним учебным и одним учебно-методическим печатным и/или электронным изданием по каждой дисциплине профессионального цикла, входящей в образовательную программу (включая электронные базы периодических изданий).

Используемый библиотечный фонд укомплектован печатными и электронными изданиями основной учебной литературы по дисциплинам базовой части всех циклов, изданными за последние 10 лет (для дисциплин базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла - за последние 5 лет), из расчета не менее 25 экземпляров данных изданий на каждые 100 обучающихся.

официальные, справочно-библиографические и специализированные периодические издания в расчете не менее 1-2 экземпляра на каждые обучающихся.

Библиотека ФГОУ ВПО «Госуниверситет – УНПК» обеспечивает широкий доступ обучающихся к отечественным и зарубежным газетам, журналам и изданиям научно-технической, экономической информации (НТИ), обзор которых представлен в таблице 3.

Таблица 3 - Обзор подписки библиотеки университета на газеты, журналы и издания научно-инженерной информации № Обзор подписки на газеты, журналы и Комплектность 3. Отечественные издания научно-технической 40 назв.

информации отечественным журналам отечественным журналам по общественным и гуманитарным наукам отечественным газетам 7. Зарубежные газеты и журналы, на которые 50 изд.

имеется бумажный формат доступа 8. Зарубежные газеты и журналы, на которые 1316 изд.

имеется электронный формат доступа Перечень журналов профессиональной направленности, Каждому обучающемуся в библиотеке университета с помощью системы E-library (научная электронная библиотека является крупнейшим хранилищем электронной научной информации общенационального масштаба), обеспечен доступ к зарубежным изданиям.

Обучающиеся имеют возможность оперативного обмена информацией с рядом отечественных и зарубежных вузов, предприятий и организаций с соблюдением требований законодательства Российской Федерации об интеллектуальной собственности и международных договоров Российской Федерации в области интеллектуальной собственности. Для обучающихся обеспечен доступ к современным отечественным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам Консультант Плюс», «Гарант», а также к электронно-библиотечным системам и полнотекстовым зарубежным базам данных Информационное обеспечение основывается как на традиционных (библиотечных и издательских), так и на новых телекоммуникационных технологиях, что соответствует требованиям государственных образовательных стандартов.

Библиотечно-информационное обеспечение учебного осуществляется библиотекой ФГОУ ВПО «Госуниверситет - УНПК», которая удовлетворяет требованиям «Примерного положения о формировании фондов библиотеки высшего учебного заведения», утвержденного приказом Минобразования России от 27.04.2000 г. № 1246.

Фонд представлен учебными, научными, периодическими изданиями, как отечественными, так и зарубежными, методическими материалами, спецвидами, диссертациями, художественной литературой.

Многоотраслевой фонд библиотеки формируется с учетом всех направлений учебных и научных процессов университета. Общий фонд составляет изданий в том числе фонд учебной и учебно-методической литературы экземпляров, фонд научных изданий - 137226 экземпляра, художественной - 11317 экземпляров, зарубежных изданий - экземпляров, диссертаций - 1382 экземпляра, издания университета - экземпляра и свыше 5119 экземпляров электронных изданий. Ежегодно фонд пополняется новыми документам.

Полнотекстовая база данных научной библиотеки составляет 4413 экз.

В том числе фонд научных изданий (Издания ОрелГТУ)- 131 экз., фонд учебной литература (721 экз.), фонд методической литературы (Издания ОрелГТУ) – 1139 экз., труды ученых ОрелГТУ (статьи, монографии изданные в центральных издательствах) – 371 экз., диссертации – 77 экз., авторефераты диссертаций – 1368 экз., журнал Известия ОрелГТУ – 114 экз.

Общее количество электронных носителей (Фонд CD, DVD дисков) экз., из них электронных изданий по экономике и менеджменту – 95 экз.

Программистами университета разработана автоматизированная система «Научно-техническая библиотека», с дальнейшим введением дополнительных модулей «Методические указания», «Подписка», «Книгообеспеченность», которая легла в основу автоматизации библиотеки.

Успешно функционирует локальная сеть, объединяющая в настоящий момент 36 компьютеров. На основе автоматизированной информационнобиблиотечной системы «Liber-Media» начаты работы по поэтапному переводу баз данных библиотеки в новую программную среду. К настоящему моменту комплексная автоматизация библиотечных процессов охватывает все стороны деятельности.

В библиотеке функционирует отдел «Электронная библиотека» с читальным залом, оборудованным персональными компьютерами. Имеется информационная система России, электронная библиотека периодических Американского института физики, тестовый доступ к электронной библиотеке «Университетская книга».

В университете имеется издательство, ФГОУ ВПО "Госуниверситет – УНПК», осуществляющее подготовку и выпуск необходимой учебной и учебно-методической литературы.

Объем фонда основной учебной литературы с грифом Минобразования России, других федеральных органов исполнительной власти Российской Федерации, имеющих в ведении высшие учебные заведения, и учебнометодических объединений вузов России от общего количества экземпляров составляет: по циклу общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин – 60 %, по циклу общих математических и естественнонаучных дисциплин - 50%, по циклу общепрофессиональных и специальных дисциплин – 70 %.

В библиотеке функционирует отдел «Электронной информации».

Кроме того, в библиотеке организовано 35 автоматизированных рабочих мест читателей для работы с электронными ресурсами.

В соответствии со стратегическим планом развития университета в настоящее время в библиотеке осуществляется внедрение системы электронной выдачи заказов на основе использования технологии штрихового кодирования, электронного читательского формуляра, электронного заказа документов, а также электронного продления пользования документами фонда библиотеки.

Информационная поддержка принятия управленческих решений руководством университета в области образовательного процесса, а также возможность использования современных информационных сетевых технологий его совершенствования обеспечивается Центром новых информационных технологий.

Информационная система ФГОУ ВПО «Госуниверситет - УНПК»

реализуется в двух направлениях. Первое направление включает средства, позволяющие обеспечить:

• информационную поддержку абитуриентов и приемной кампании;

• управление контингентом студентов, ведение их личных дел;

• разработку учебных планов и расчет учебной нагрузки;

• учет договоров и оплаты за обучение;

• информационное обеспечение сессий и учет успеваемости;

• оперативный мониторинг и анализ успеваемости;

• учет кадрового состава преподавателей.

Второе направление решает задачи, связанные с реализацией и обеспечением учебного процесса, в частности:

накопление, хранение и предоставление студентам электронных ресурсов, входящих в состав учебно-методических комплексов;

формирование виртуальной сетевой образовательной среды для реализации аудиторных и внеаудиторных видов учебной деятельности студентов и преподавателей;

обеспечение различных видов контроля освоения студентами учебной программы;

сопровождающей персональную учебную деятельность студентов.

5.3 Материально-техническое обеспечение Образовательный процесс в вузе организован в зданиях и помещениях, предоставленных университету в оперативное управление. Образовательный процесс организован в 1 смену.

В составе используемых помещений имеются поточные лекционные аудитории, аудиторий для практических и семинарских занятий, специализированные кабинеты и лаборатории, компьютерные классы, библиотека с читальными залами, актовый зал, крытый спортивный комплекс, административные и служебные помещения.

Университет располагает современной социальной инфраструктурой.

Иногородние студенты обеспечены общежитием. В общежитиях университета проживают также магистры, аспиранты и сотрудники вуза, ведется нравственно-воспитательная деятельность. Управление общежитием осуществляется студенческим советом и администрацией общежития.

Поселение в общежитие студентов и аспирантов проводится в соответствии с «Положением о студенческом общежитии университета»; сотрудников и аспирантов – согласно имеющейся очереди.

Воспитательная работа в общежитиях ведется через заведующих самоуправления. Воспитательная работа с учащимися организована в соответствии с комплексным планом по воспитательной работе, в который входят дискотеки, литературные чтения и диспуты, психологический тренинг, встречи с интересными людьми и т.п.

Питание студентов организовано в учебных корпусах и общежитиях, столовой, залах быстрого обслуживания. 23.09.2002г. в университете создан комбинат общественного питания с целью совершенствования структуры управления общественного питания, улучшения качества выпускаемой продукции и повышения уровня обслуживания студентов и сотрудников университета. В настоящий момент в состав Комбината общественного питания (КОП) входят следующие подразделения: столовая корпус № 1;

столовая корпус № 2; столовая технологического института; столовая санатория-профилактория «Зеленый берег»; участок хлебопечения. При этом столовыми КОП обслуживаются 13 буфетов. Комбинат располагает свыше 700 посадочных мест. Более 7000 студентов обеспечиваются горячим питанием, кулинарной и кондитерской продукцией. Для студентов с ослабленным здоровьем организуется диетическое питание.

Медицинское обслуживание студентов и преподавателей, профилактическая и оздоровительная деятельность осуществляется центром содействия укреплению здоровья (ЦСУЗ), расположенным на территории университета. Все расходы на проведение лечебных мероприятий в ЦСУЗ финансируются университетом.

С помощью ЦСУЗ студентам оказывается помощь в приобретении навыков, необходимых для формирования устойчивой мотивации на здоровый образ жизни, формируется база данных о состоянии здоровья, психофизиологических особенностях и резервных возможностях организма студентов с целью формирования индивидуальных и коллективных программ оздоровления. Разработана медико-социальная документация (паспорт здоровья), отражающая индивидуальные медико-биологические и социально-психологические характеристики конкретного студента.

В ЦСУЗ работает процедурный кабинет, дневной стационар, стоматологический кабинет с новым высококачественный стоматологическим оборудованием, кабинеты функциональной и ультразвуковой диагностики с оборудованием высокого класса, кабинет физиотерапевтического лечения и аутогравитационной терапии (щадящего вытяжения позвоночника), кабинет гидроколонотерапии. Оздоровительные процедуры проводятся в инфракрасной сауне вместительностью 4 человека с душевой кабиной с различными функциями гидромассажа и комнатой отдыха, водолечебнице со всеми видами лечебных душей.

Организация отдыха и оздоровления студентов является неотъемлемой частью учебно-воспитательного процесса в университете. Санаторийпрофилакторий «Зеленый берег» ФГОУ ВПО «Госуниверситет - УНПК»

располагается в экологически чистом районе с живописным природным ландшафтом. Рассчитан на проживание и лечение 50 пациентов.

Продолжительность лечебно-оздоровительного курса в настоящее время составляет 14 дней. Проживание осуществляется в коттеджах со всеми удобствами.

В университете имеется Центр культуры, который работает в целях эстетического воспитания студентов. Деятельность Центра культуры направлена на повышение культурного уровня и творческой активности студентов, поиск новых форм деятельности через знакомство с различными видами и жанрами искусства, а также смотры художественного творчества, концерты, дискотеки, творческие вечера, спектакли самодеятельных и профессиональных коллективов. В течение года в университете Центром культуры проводится множество мероприятий, таких как: «Посвящения в студенты», смотры художественной самодеятельности, концертные программы для ветеранов, в честь «Дня пожилого человека», «Дня защитника отечества», «Дня Победы», Международного женского для Марта; конкурсная программа студенческой молодой семьи, «Мисс ОрелГТУ», фестивали команд КВН, рок – фестивали, «День смеха», «День студента», «День защиты детей». Традиционными стали осенний бал, цикл Новогодних мероприятий, Широкая Масленица.

В университете имеется 2 актовых зала, каждый на 800 посадочных мест, и музей площадью 441,0 м2. На их базе организуются досуговые мероприятия для студентов. В вузе функционирует 11 творческих коллективов, объединяющих более 1500 чел. Среди них студии спортивных и народных танцев, команда КВН, театральная студия, хоровая студия и другие.

В университете четко организована система развития физической культуры и здорового образа жизни. Целью развития этого направления является привлечение широкого круга студентов к занятиям физической культурой и спортом, пропаганда среди них здорового образа жизни. Наряду с кафедрой «Физвоспитание» в университете работает спортивный клуб, целями которого является подготовка сборных команд университета и спортсменов, занимающихся индивидуальными видами спорта, к участию в соревнованиях различного уровня, а также привлечение широкого круга студентов к занятиям спортом. В свободное от занятий время студенты могут посещать спортивные секции по 18 видам спорта. Это: аэробика, волейбол, баскетбол, футбол, корфбол, настольный и большой теннис, вольный бой, и такие экзотические для города Орла секции как горнолыжный, и парусный спорт.

Медиа-компания, созданная на базе университета (ГТУ-Медиа) включает в себя радиостанцию «Серебряный дождь» и телевизионный канал «МУЗ-ТВ» и предусматривает создание системы информационного обеспечения студентов, которая обеспечивает сбор, оперативную обработку и анализ информации о состоянии молодёжной среды, потребностях, интересах, ценностных ориентирах молодёжи.

В университете создан институт эстетического воспитания, являющийся структурным подразделением ФГОУ ВПО «Госуниверситет УНПК» и входит в систему внеучебной работы университета, подчиняется ректору, функционально - проректору по социальным вопросам и воспитательной работе. Институт эстетического воспитания призван воспитывать эстетические нормы и чувство прекрасного у студентов.

В университете для студентов и сотрудников создана газета «Политехник», редакция которой выпускает ежегодно 11-12 номеров. Газета освещает хронику научной, учебной, культурной жизни ВУЗа, отражает в материалах и фотоиллюстрациях активную общественную жизнь студентов.

Выпускается специальный номер для средних школ с презентацией факультетов ВУЗа. В публикациях и статьях освещаются основные мероприятия, проводимые в университете.

В университете организованы компьютерные классы, в учебном процессе используются современные персональные компьютеры. К общеуниверситетской сети, имеющей выход в Интернет, подключены все персональные компьютеры. В вузе для хранения и представления доступа к учебной информации используется несколько серверов.

Учебно-научные помещения и лаборатории в достаточной мере оснащены приборами и оборудованием естественнонаучного, общепрофессионального и специального назначения (таблица 5).

6 Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников Социокультурная среда вуза - совокупность ценностей и принципов, социальных структур, людей, технологий, создающих особое пространство, взаимодействующее с личностью, формирующее его профессиональную и мировоззренческую культуру; это протекающее в условиях высшего учебного заведения взаимодействие субъектов, обладающих определенным культурным опытом, и подкрепленное комплексом мер организационного, методического, психологического характера. Средовой подход в образовании и воспитании предполагает не только возможность использовать социокультурный воспитательный потенциал среды, но и целенаправленно изменять среду в соответствии с целями воспитания, т.е. является специфической методологией для выявления и проектирования личностноразвивающих факторов (компетенций).

ФГОУ ВПО «Госуниверситет - УНПК» является одновременно составной частью и системы образования как социального института и экономической среды, так как эффективно осуществляет научнопроизводственную деятельность в различных секторах экономики. Поэтому в качестве фундаментального конструирования выбран принцип создания корпоративной среды и развития корпоративной культуры.

В ФГОУ ВПО «Госуниверситет - УНПК» созданы оптимальные условия для реализации воспитательных задач образовательного процесса. Целями внеучебной воспитательной работы является формирование целостной, гармонично развитой личности специалиста, воспитание патриотизма, нравственности, физической культуры, формирование культурных норм и установок у студентов, создание условий для реализации творческих способностей студентов, организация досуга студентов.

Организация внеучебной воспитательной работы в университете осуществляется на основе государственной молодежной политики и направлена на достижение социального заказа общества по подготовке специалистов с требуемыми социально-личностными качествами, включающими в себя как необходимую профессиональную подготовку, так и необходимый культурный и нравственный уровень, хорошую физическую подготовку, здоровый образ жизни.

концепция, рассматривающая воспитательную работу, включающую гражданское, патриотическое, духовно-нравственное и трудовое воспитание, как процесс систематического и целенаправленного воздействия на студента с целью формирования гуманистической, творческой, активной, социализированной личности, подготовки студента к профессиональной и общественной деятельности.

Воспитательная деятельность в университете осуществляется отделом по социальным вопросам и воспитательной работе (СВ и ВР) совместно с заместителями деканов факультетов по воспитательной работе, заведующими кафедр и кураторами групп, координацию деятельности всех задействованных структур осуществляет проректор по СВ и ВР.

государственной молодежной политики в соответствии с комплексным планом внеучебной воспитательной работы в университете. Разработана концепция воспитательной работы и программа патриотического воспитания студенческой молодежи.

Социальная защита студентов университета осуществляется на основании действующего законодательства, нормативных документов Правительства и Министерства образования и науки РФ и Положений ФГОУ ВПО «Госуниверситет - УНПК».

- материальная поддержка студентов вуза;

- социальная защита студентов-сирот, инвалидов, проживающих в Чернобыльских зонах;

- отдых и оздоровление студентов;

- профилактика СПИДа, наркомании и табакокурения в студенческой - правовое воспитание;

- эстетическое воспитание;

- трудовое воспитание;

- распределение мест в общежитиях ФГОУ ВПО «Госуниверситет УНПК»;

- гражданско-патриотическое воспитание.

В университете функционируют различные творческие объединения, в т.ч. социально-психологическая служба. Ежегодно в ФГОУ ВПО «Госуниверситет - УНПК» проводятся культурно-массовые и спортивномассовые студенческие события, в том числе крупные межвузовские мероприятия. В ФГОУ ВПО «Госуниверситет - УНПК» активно развиваются органы студенческого самоуправления.

Ведется студенческая научная работа в рамках совета молодых ученых ФГОУ ВПО «Госуниверситет - УНПК» (СМУ) и Студенческого научного общества ФГОУ ВПО «Госуниверситет - УНПК» (СНО). Совет молодых ученых ФГОУ ВПО «Госуниверситет - УНПК» (СМУ) - общественное объединение молодых ученых, преподавателей и научных работников Университета. Членами СМУ могут быть преподаватели, работники и аспиранты Университета, проявляющие интерес и занимающиеся научноисследовательской деятельностью. Основной задачей СМУ является содействие повышению профессиональной квалификации и улучшению условий труда молодых работников Университета. К компетенции СМУ относится рассмотрение научно-методических и организационных вопросов, связанных с осуществлением и развитием научной деятельности молодых ученых (аспирантов, соискателей, кандидатов наук до 35 лет и докторов наук до 40 лет), а также студентов Университета.

Студенческое научное общество ФГОУ ВПО «Госуниверситет - УНПК»

(СНО) - это общественное объединение студентов Университета, занимающихся научной деятельностью. СНО функционирует во взаимодействии с Советом молодых ученых ФГОУ ВПО «Госуниверситет УНПК», Профсоюзом студентов ФГОУ ВПО «Госуниверситет - УНПК» и администрацией Университета. Членами СНО могут быть студенты, выполняющие научные исследования, а также проявляющие интерес к научной деятельности Университета. Целью создания СНО является привлечение к научно-исследовательской работе в Университете студентов, проявивших интерес к научно-преподавательской деятельности в ФГОУ ВПО «Госуниверситет - УНПК».

Задачи СНО: информирование студентов Университета о возможностях реализации их творческого потенциала в сфере науки Университета, участие в организации и проведении студенческих конференций, семинаров, круглых столов, конкурсов научных работ и инновационных проектов, организации «Недели науки», других научно-технических мероприятий, содействие в издании научных исследований студентов, организация встреч с ведущими учеными и специалистами, подготовка предложений об участии студентов в научно-технических мероприятиях в других вузах, формирование творческих коллективов, выполняющих научные исследования на основе конкурса грантов, содействие в привлечении студентов к работе в научноисследовательских коллективах, выполняющих научные исследования на кафедрах университета.

В университете реализуются программы воспитательной деятельности:

по профилактике правонарушений, по профилактике наркотической, алкогольной зависимостей и табакокурения, по профилактике ВИЧинфекций, воспитательной деятельности на цикл обучения, адаптации первокурсников, психологической адаптации студентов младших курсов, по оздоровлению и формированию мотивации здорового образа жизни. Большое внимание в воспитательной работе уделяется организации досуга и отдыха студентов - в центре воспитательных работ работают студии и кружки.

Лечебно-оздоровительная работа студентов осуществляется Центром содействия укреплению здоровья.

Кроме того, в ФГОУ ВПО «Госуниверситет - УНПК» развита сеть пунктов общественного питания: буфеты, столовые, комбинат питания.

7 Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП бакалавриата по направлению подготовки «Машиностроение»

В соответствии с ФГОС ВПО бакалавриата по направлению подготовки «Машимностроение» и Типовым положением о вузе оценка качества освоения обучающимися основных образовательных программ включает государственную аттестацию обучающихся.

успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по ООП бакалавриата осуществляется в соответствии с Типовым положением о вузе и Положением о текущей аттестации и рубежном контроле (приложение 11).

7.1 Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ООП вуз создает и утверждает фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации. Эти фонды включают: контрольные вопросы и типовые задания для практических занятий, лабораторных и контрольных работ, коллоквиумов, зачетов и экзаменов; тесты и компьютерные тестирующие программы; примерную тематику курсовых работ/проектов, рефератов и т.п., а также иные формы контроля, позволяющие оценить степень сформированности компетенций обучающихся.

В приложении 9 дана матрица соответствия составных частей ООП и оценочных средств.

Оценка качества освоения профиля подготовки включает текущий контроль успеваемости, промежуточную итоговую государственную аттестацию выпускников.

Конкретные формы и процедуры текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по каждой дисциплине разрабатываются вузом самостоятельно и доводятся до сведения обучающихся в течение первого месяца обучения.

Текущая аттестация студентов осуществляется согласно Положения о балльно-рейтинговой системе контроля и оценки результатов учебной деятельности студентов (П ОрелГТУ 72-05-27-2010) (далее – Положение).

Цель текущей аттестации – оценка результатов работы в семестре.

Итоги текущей успеваемости подводятся дважды:

- первая аттестация – по состоянию на 31 октября в осеннем семестре и на марта в весеннем семестре;

- вторая аттестация – по состоянию на последний день занятий семестра.

Сумма баллов текущей аттестации складывается из следующих составляющих (приложение 10):

- баллы за посещаемость аудиторных и индивидуальных занятий;

- баллы за качество выполнения и защиты заданий семинаров, практических, лабораторных работ;

- баллы за качество выполнения индивидуальной самостоятельной работы студента (ИСРС);

- баллы за МК.

аттестации, заносятся преподавателем в ведомость текущей аттестации (приложение 11), которая используется в течение всего семестра и хранится в деканате.

Студент должен быть ознакомлен с набранными суммами баллов не менее трех раз за семестр: на неделях, следующих за неделями текущих аттестаций, и после сессии.

В случае пропуска студентом аудиторных занятий и контрольных мероприятий, предусмотренных графиком учебного процесса, по уважительной причине, преподаватель должен предоставить студенту возможность сдать данную тему в часы индивидуальных консультаций преподавателя. Уважительность пропуска студентом учебных занятий подтверждается деканатом. Кроме того, по согласованию с преподавателем студент имеет право на выполнение альтернативных видов учебной работы (например, написание реферата по пропущенным темам учебной дисциплины).

Если студент отрабатывает темы и контрольные мероприятия занятий после завершения сроков проведения первой и второй текущих аттестаций, то набранные студентом баллы проставляются в ведомость «повторной сдачи» после завершения занятий в семестре и учитываются в сумме баллов, набранных в течение семестра при сдаче зачёта/экзамена. Например, если студент отработал занятие, проходившее до первой текущей аттестации, в срок до второй текущей аттестации, то баллы ему проставляются в ведомость повторной сдачи.

Баллы, характеризующие трудоемкость выполненной работы и служащие оценкой текущей успеваемости студента по учебной дисциплине (модулю), набираются им в течение семестра в соответствии с графиком, представленном в РП.

Распределение баллов между определенными темами и видами работ осуществляется ведущим преподавателем по данной учебной дисциплине строго в соответствии с приложением 10.

Преподаватель, осуществляющий контроль успеваемости по учебной дисциплине, обязан на первом занятии довести до сведения студентов критерии их аттестации в рамках текущего и рубежного контроля.

Отраженные в РП требования к оценке успеваемости студента безусловно исполняются каждым преподавателем, задействованным в преподавании учебной дисциплины.

Если по учебной дисциплине базовым (стабильным) учебным планом предусмотрена курсовая работа или проект (КП/КР), то трудоемкость ее выполнения выделяется из общей трудоемкости учебной дисциплины, и по ней выставляется отдельная оценка. Текущий контроль успеваемости при выполнении данного вида работ осуществляется на основании графика выполнения КП/КР. Защита КП/КР относится к разряду рубежного контроля и проводится, как правило, в конце семестра.

При оценке качества выполнения этапов курсового проектирования и уровня защиты работы целесообразно руководствоваться следующим:

- должны быть соблюдены требования к работе - соответствие содержания и качества оформления работы методическим указаниям по курсовому проектированию, отсутствие принципиальных ошибок.

Руководитель работы не может подписывать и выпускать на защиту работу, не удовлетворяющую указанным требованиям;

- нормативная сумма баллов текущего и рубежного контроля при выполнении КП/КР составляет 100 и распределяется следующим образом:

для текущей аттестации:

а) выполнение плана-графика (включая баллы за своевременность выполнения этапов работы и за качество представленного материала) – до баллов;

для рубежного контроля:

б) качество оформления рукописи и графической части работы – до баллов;

в) качество доклада – до 10 баллов;

г) качество ответов на вопросы – до 20 баллов.

принимается к сведению наличие ошибок непринципиального характера, логичность и последовательность построения работы, правильность выполнения и полнота расчетов, соблюдение стандартов, аккуратность исполнения и грамотность работы.

аргументированности, четкости, последовательности и правильности изложения, соблюдение регламента.

При оценке качества ответов на вопросы принимается во внимание правильность и полнота ответов, степень ориентированности в материале, рациональность предложений по возможным вариантам решений и исправлению ошибок.

Комиссия по защите КП/КР принимает решение по балльной оценке вышеуказанных составляющих компонентов в отдельности, подсчитывает сумму баллов и по ней выставляет академическую оценку.

После защиты КП/КР набранные студентом баллы переводится в оценку по 4-балльной шкале для проставления в итоговую ведомость и зачетную книжку в соответствии с п. 5.

При оценке выполнения плана-графика курсового проектирования преподаватель имеет право начислять студенту дополнительные бонусные баллы творческого рейтинга в соответствии с п. 4.1.3 Положения.

Максимальная сумма баллов по практике (учебной, производственной, преддипломной) равна 100, из которых 60 баллов отводятся на мероприятия, выполняемые в ходе практики (текущий контроль), а 40 баллов - на рубежный контроль, который сводится к оценке качества отчетной документации и защите отчёта по практике.

После защиты отчета по практике набранные студентом баллы переводится в оценку для проставления в итоговую ведомость и зачетную книжку в соответствии с п. 5 Положения.

При оценке качества прохождения практики преподаватель имеет право начислять студенту дополнительные бонусные баллы творческого рейтинга в соответствии с п. 4.1.3 Положения.

При составлении РП в соответствии с СТО ОрелГТУ 72-04-06- преподавателем разрабатывается календарный план-график реализации РП на учебный семестр, данные которого (понедельная нормативная сумма баллов) преподаватель обязан занести в электронную подсистему «БРС Кафедра». Порядок доступа и работы системы оговорен в Памятке по работе с программой автоматизированного контроля успеваемости студентов на основе балльно-рейтинговой системы.

В течение учебного семестра преподаватель обязан вести журнал выполнения требований технологической карты (ТК) учебной дисциплины (модуля) каждым студентом, изучающим данную дисциплину (модуль). В журнале должно быть детализировано выполнение требований ТК по всем видам учебной работы в виде начисления в соответствии с приложением баллов за каждый вид работы.

Не позднее вторника следующей недели преподаватель обязан занести в систему данные о выполнении каждым студентом календарного планаграфика реализации РП на учебный семестр.

Преподаватель обязан информировать каждого студента в случае его обращения о сумме набранных баллов за тот или иной вид учебной работы и о мотивировке количества их начисления.

Преподаватель несет личную ответственность за конфиденциальность персональных данных каждого студента в рамках балльно-рейтинговой системы.

Факультет (институт) обязан осуществлять постоянный контроль за выполнением календарного плана-графика реализации РП на учебный семестр каждым студентом факультета (института), а также за своевременностью и полнотой данных, вносимых в систему еженедельно каждым преподавателем.

Если студент набирает на данный момент времени менее половины нормативного количества баллов по какой-либо учебной дисциплине (модулю) или другому виду учебной работы без уважительной причины, факультет (институт) обязан применить к этому студенту меры дисциплинарного воздействия.

Факультет (институт) обязан в срок, указанный в п. 4.1 Положения, подвести итоги текущей аттестации и довести ее результаты до каждого студента факультета.

Факультет (институт) несет ответственность за конфиденциальность персональных данных каждого студента в рамках балльно-рейтинговой системы.



Pages:   || 2 |
 


Похожие работы:

«Наставление по Глобальной системе обработки данных и прогнозирования Том I — Глобальные аспекты Издание 2010 г. ВМО-№ 485 Наставление по Глобальной системе обработки данных и прогнозирования Том I (Дополнение IV к Техническому регламенту ВМО) Глобальные аспекты ВMO-№ 485 Обновлено в 2012 г. Примечание по единицам измерения атмосферного давления С целью приведения тома I Наставления по Глобальной системе обработки данных и прогнозирования в соответствие с решением ИС-XXXII начать одновременное...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ, МОЛОДЕЖИ И СПОРТА АВТОНОМНОЙ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ РЕСПУБЛИКАНСКОЕ ВЫСШЕЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ КРЫМСКИЙ ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УЧЕНЫЕ ЗАПИСКИ КРЫМСКОГО ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА Выпуск 34 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ Симферополь 2012 Свидетельство о государственной регистрации печатного средства массовой информации выдано Государственным комитетом телевидения и радиовещания Украины 12.01.2006 г. Серия КВ № 10833. Главный редактор – Якубов Ф. Я.,...»

«Биологическое управление сохранением сортовых и фруктовых тонов в розовых  винах, ориентированных на международный рынок  Ann Dumont1, Jos Maria Heras2, Anthony Silvano3, Sam Harrop4 and Antonio Palacios5  1  Lallemand Canada, 1620, rue Prefontaine, Montreal, QC Canada H1W 2N8  2  Lallemand Ibrica, C/Zurbano 71, Oficina 6, 28010 Madrid, Espaa  3  Lallemand France, 19, rue des Briquetiers, 31702 Blagnac Cedex France  4  Litmus Wines Ltd, 344354 Grays Inn Road, London, WC1X 8BP England  5...»

«Уральский государственный педагогический университет Информационно-интеллектуальный центр Научная библиотека Бюллетень новых поступлений за апрель-июнь 2014 года Екатеринбург 2014 1 Содержание Математика (ББК В1) Механика (ББК В2) Физика (ББК В3) Химические науки (ББК Г) Биологические науки (ББК Е) Энергетика. Радиоэлектроника (ББК З) Техника и технические науки (ББК Ж/О) Сельское и лесное хозяйство. Сельскохозяйственные и лесохозяйственные науки (ББК П) Здравоохранение. Медицинские науки (ББК...»

«Пиросправка. Справочник по взрывчатым веществам, порохам и пиротехническим составам. Издание 6 АВТОР ЭТОЙ КНИГИ РЕШИТЕЛЬНО ПРОТИВ ЛЮБЫХ ПРОЯВЛЕНИЙ ТЕРРОРИЗМА И ЭКСТРЕМИЗМА. ЧИТАЯ ЭТУ КНИГУ ВЫ СОГЛАШАЕТЕСЬ С ТЕМ, ЧТО АВТОР СПРАВОЧНИКА НЕ МОЖЕТ НЕСТИ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА ЛЮБЫЕ НЕЖЕЛАТЕЛЬНЫЕ ПОСЛЕДСТВИЯ, ВОЗНИКШИЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИИ ИЗ ЭТОЙ КНИГИ. ВЫ ПОДТВЕРЖДАЕТЕ, ЧТО ПОЛНОСТЬЮ ОСОЗНАЕТЕ ВСЕ ОПАСНОСТИ, КОТОРЫЕ МОГУТ ВОЗНИКНУТЬ ПРИ ПРАКТИЧЕСКОЙ РЕАЛИЗАЦИИ МАТЕРИАЛОВ ДАННОЙ КНИГИ....»

«eлена Петровская Aнтифотография scan www.k l i n a m e n.com ББК85.16 УДК 77 П305 Е. Петровская. Антифотография. — М.: Три квадрата, 2003. — 112 с. (Серия: artes et media, вып. 2) В книге рассматриваются теоретические вопросы, связанные с фотографией. В эпоху, когда фотография сменяется цифровыми образами и ручным видео, она мобилизует потенциал коллективной общности, изначально в ней заложенный: условиями ее видения (проявления) становится необъективированная жизнь поколений. Как фото...»

«ОТКРЫТОЕ АКЦИОНЕРНОЕ ОБЩЕСТВО ГАЗПРОМ СИСТЕМА СТАНДАРТИЗАЦИИ ОАО ГАЗПРОМ ДОПОЛНЕНИЕ К УКАЗАТЕЛЮ ДОКУМЕНТЫ ПО ТЕХНИЧЕСКОМУ РЕГУЛИРОВАНИЮ, ДЕЙСТВУЮЩИЕ В ОАО ГАЗПРОМ № 3–2011 (по состоянию на 01 июля 2011 г.) Издание официальное ОТКРЫТОЕ АКЦИОНЕРНОЕ ОБЩЕСТВО ГАЗПРОМ Общество с ограниченной ответственностью Газпром развитие Общество с ограниченной ответственностью Газпром экспо Москва 2011 Предисловие 1 РАЗРАБОТАНО Обществом с ограниченной ответственностью Газпром развитие (ООО Газпром развитие) 2...»

«NV-100 NV-102 Руководство по эксплуатации, версия 1.1 (09.2013) Медиацентр _ Версия документа Дата выпуска Содержание изменений Версия 1.1 20.09.2013 Изменения: - 4.3 HD-TV Версия 1.0 03.07.2013 Первая публикация Версия программного обеспечения: - NV-100: fs_nv101_130908_0.416.70 - NV-102: fs_nv102_130904_0.0.11 _ 2 Медиацентр NV-100, NV-102. Руководство по эксплуатации _ СОДЕРЖАНИЕ 1 ВВЕДЕНИЕ 1.1 Аннотация 1.2 Условные обозначения 2 ОПИСАНИЕ 2.1 Назначение 2.2 Функции 2.3 Основные технические...»

«APT3100S Графический промышленный терминал Руководство по эксплуатации Версия 1.00 APT3100S AMiT, spol. s r.o. не берет на себя никаких обязательств, по поводу содержания этой публикации и оставляет за собой право изменять содержание документации без обязательства уведомлять о данном изменении какие-либо лица или организации. Данную документацию можно копировать и распространять при соблюдении следующих условий: 1. Весь текст должен быть скопирован без исправлений, включая все страницы. 2. Все...»

«ДИРЕКТИВА СОВЕТА 2002/60/ЕС от 27 июля 2002 года, формулирующая специальные положения по борьбе с африканской чумой свиней и вносящая поправки в Директиву 92/119/ЕЕС в отношении болезни Тешена и африканской чумы свиней (Текст имеет отношение к ЕЭЗ) СОВЕТ ЕВРОПЕЙСКОГО СОЮЗА, Принимая во внимание Договор, учреждающий Европейское Сообщество, Принимая во внимание Директиву Совета 92/119/ЕЕС от 17 декабря 1992 года, вводящую основные меры Сообщества по борьбе с определенными болезнями животных и...»

«Стр 1 из 183 11 мая 2011 г. Форма 4 заполняется на каждую образовательную программу Сведения об обеспеченности образовательного процесса учебной литературой по блоку общепрофессиональных и специальных дисциплин Иркутский государственный технический университет 100100 Электрические станции Наименование дисциплин, входящих в Количество заявленную образовательную программу обучающихся, Автор, название, место издания, издательство, год издания учебной литературы, № п/п Количество (семестр, в...»

«1 Примечание сетевого публикатора. Сканировал книгу не я, сканы, низкого качества, взяты в сети В книге было много фотографий, их пришлось убрать т.к. разобрать на них ничего нельзя. Подписи к фотографиям я оставил, они выделены желтым фоном. Схемы, т.е. штриховые рисунки, я оставил, т.к. на них все же можно что-то разобрать. 2 N. P. BECHTEREVA MAGIC SPELL OF THE BRAIN & LABYRINTHS OF LIFE St.Petersburg Notabene Publishers 1999 Н. П. БЕХТЕРЕВА МАГИЯ МОЗГА И ЛАБИРИНТЫ ЖИЗНИ Санкт-Петербург...»

«2 3 В оформлении обложки книги использованы фрагменты репродукций картин Н.К. Рериха “Три радости” и “Брамапутра” Первое обобщённое повествование об удивительном движении КСП — космическом (комплексном) самопрограммировании и его создателе Я.И. Колтунове. Видный ученый, конструктор, изобретатель космической техники, Ян Иванович увлёкся идеей тесной связи человека с живым Космосом и всем сущим на земле. Он один из первых проводил опыты по биополевому взаимодействию с животными — дельфинами,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ рф Уральский государственный лесотехнический университет Кафедра менеджмента и внешнеэкономической деятельности предприятия Одобрена: Утверждаю: кафедрой менеджмента и ВЭД предприятия Декан ФЭУ В.П.Часовских протокол № 8 от 5 апреля 2012 г. Зав.кафедрой _ В.П. Часовских методической комиссией ФЭУ Протокол № 8 от 26 апреля 2012 г. Председатель НМС ФЭУ Д.Ю. Захаров Программа учебной дисциплины ОПД.Ф.01.1 ИСТОРИЯ МЕНЕДЖМЕНТА Для специальности 080507.65 – менеджмент...»

«А. П. Кашкаров ПОПУЛЯРНЫЙ СПРАВОЧНИК РАДИОЛЮБИТЕЛЯ ИЗДАТЕЛЬСКОЕ ПРЕДПРИЯТИЕ РадиоСофт МОСКВА 2008 УДК ББК К Кашкаров А.П. К?? Популярный справочник радиолюбителя.— М.: ИП РадиоСофт, 2008.— 416 с.: ил. ISBN 978 5 ??? Как заменить радиоэлементы? Как подобрать отечественные компоненты вместо зарубежных? Как быстро и просто подключить силовые оконечные коммутационные узлы? Об этом и многом другом расскажет вам эта книга. Полезные справочные сведения помогут вам выбрать необходи мые радиоэлементы,...»

«Программа трудового обучения 1-4 класс Пояснительная записка Трудовое обучение в начальных классах является органической составной частью единой системы обучения, воспитания и развития учащихся. Цель трудового обучения - воспитание творческой социально активной личности, проявляющей интерес к техническому творчеству и желание трудиться, формирование у детей культуры труда. Основными задачами трудового обучения учащихся начальных классов являются: воспитание трудолюбия, уважения к людям труда;...»

«ОБРАЗЕЦ Универзитет „Гоце Делчев“ – Штип Фонд за научно - истражувачка работа Научно - истражувачки проект (in press) Research projects (in press) Наслов на Екстракција на капсaицин од лути пиперки и проектот одредување на неговите антиоксидативни својства Клучни Олеорасин, капсaициноиди, UV-VIS зборови спетрофотометрија, HPLC, оксидативен статус 4. Биотехнички науки FRASCATI класификација 403. Растително производство 40307. Физиологија на растенијата Proposal Title Extraction of capsaicin from...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Сыктывкарский лесной институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет имени С. М. Кирова Кафедра экономики отраслевых производств ЭКОНОМИКА И СОЦИОЛОГИЯ ТРУДА Учебно-методический комплекс по дисциплине для студентов направления 080000 Экономика и управление специальности 080502 Экономика и управление на...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уральский государственный лесотехнический университет Кафедра социально – культурных технологий Н.Б. Лыгарева ТЕХНОЛОГИЯ И ОРГАНИЗАЦИЯ РЕСТОРАННЫХ УСЛУГ Контрольные задания для студентов очной и заочной форм обучения по специальности 100103 Социально – культурный сервис и туризм, направления 100200 и 100400 Туризм,101100 Гостиничное дело,100100 Сервис Екатеринбург 2012 1 Печатается по...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Уральский государственный лесотехнический университет Кафедра менеджмента и внешнеэкономической деятельности предприятия Одобрена: Утверждаю: кафедрой менеджмента и ВЭД предприятия Декан ФЭУ В.П.Часовских протокол № 8 от 5 апреля 2012 г. Зав.кафедрой _ В.П. Часовских методической комиссией ФЭУ Протокол № 8 от 26 апреля 2012 г. Председатель НМС ФЭУ Д.Ю. Захаров Программа учебной дисциплины АНТИКРИЗИСНОЕ УПРАВЛЕНИЕ СД.Ф.04 Для специальности 080507.65–...»














 
© 2014 www.kniga.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Книги, пособия, учебники, издания, публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.