WWW.KNIGA.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Книги, пособия, учебники, издания, публикации

 

Pages:   || 2 | 3 |

«ОТЧЕТ о результатах самообследования Волжского филиала Московского автомобильно-дорожного института (государственного технического университета) (2003-2008 гг.) ...»

-- [ Страница 1 ] --

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

МОСКОВСКИЙ АВТОМОБИЛЬНО-ДОРОЖНЫЙ ИНСТИТУТ

(ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ)

ВОЛЖСКИЙ ФИЛИАЛ

Рассмотрен и утвержден на УТВЕРЖДАЮ заседании Ученого совета Директор Волжского филиала Волжского филиала МАДИ (ГТУ) МАДИ (ГТУ) (протокол № от 2008г.) В.Е. Федоров «_»2008 г.

ОТЧЕТ о результатах самообследования Волжского филиала Московского автомобильно-дорожного института (государственного технического университета) (2003-2008 гг.) Чебоксары Содержание Введение

1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности филиала

2. Структура филиала и система его управления

3. Структура подготовки специалистов

4. Содержание подготовки специалистов

5. Организация учебного процесса

6. Качество итоговой аттестации выпускников

7. Востребованность выпускников

8. Внутривузовская система контроля качества подготовки специалистов

9. Качество кадрового обеспечения подготовки специалистов... 10. Качество учебно-методического, информационного и библиотечного обеспечения

11. Качество научно-исследовательской и научно-методической деятельности

12. Качество материально-технической базы

13. Международная деятельность

14. Воспитательная работа

15. Социальное обеспечение

16. Сведения об устранении недостататков, отмеченных в ходе предыдущей аттестации

Заключение

Приложения

ВВЕДЕНИЕ

“Не каждому дано так щедро жить, чтобы на память людям дороги и мосты дарить!” В. Е. Федоров, директор Волжского филиала МАДИ (ГТУ) Приволжский федеральный округ объединяет в себе 14 регионов России, которые являются крупными транспортными узлами. Для обеспечения перспективного развития дорожно-транспортного комплекса этих регионов потребовалась подготовка квалифицированных специалистов данной отрасли.

Именно для достижения этой цели 8 лет назад в г. Чебоксары по инициативе Правительства Чувашской Республики и поддержке МАДИ (ГТУ) был открыт Волжский филиал Московского автомобильно-дорожного института (государственного технического университета). 05 мая 2000 года вышел приказ № 1324 первого заместителя Министра образования Российской Федерации В.М.

Жураковского о создании Волжского филиала МАДИ (ГТУ).

Сегодня Волжский Филиал МАДИ (ГТУ)- это единственный специализированный вуз на территории субъектов Российской Федерации, объединенных Волжской автомобильной дорогой, готовящий специалистов для предприятий дорожно-транспортного комплекса;

это 6000-ый коллектив студентов, преподавателей, слушателей подготовительных курсов и курсов повышения квалификации.

Сохраняя традиции головного вуза МАДИ (ГТУ), заложившего основы функционирования автомобильного и дорожного комплексов страны, Волжский Филиал стремится стать - полнокровным техническим университетом, удовлетворяющим потребности людей в интеллектуальном, культурном, нравственном развитии посредством получения довузовского, высшего и послевузовского профессионального образования.

- учебно-научно-производственным комплексом в Поволжье, готовящим специалистов для дорожно-транспортной сферы экономики;

- научно-исследовательским центром Приволжского федерального округа в области автомобильно-дорожного строительства и транспорта;

- занять достойное место в системе образования России, внедряя интенсивные модели обучения, стратегическое управление качеством образования.

За 8 лет Волжским филиалом подготовлено 1309 специалистов высшей квалификации для дорожно-транспортного комплекса Чувашской Республики и соседних регионов. География трудовой деятельности выпускников обширна и охватывает не только регионы Приволжского федерального округа, но и другие регионы России.

За выдающиеся заслуги, вклад в развитие просвещения, образования и духовно-нравственного воспитания молодежи, направленного на формирование образа истинного Патриота и Гражданина России, Международная Наградная Академия согласно постановлению № 34 от 23.02. 2008 г., накануне проведения самообследования, наградила Волжский филиал МАДИ (ГТУ) Почетной Грамотой, с занесением во Всероссийский Национальный регистр “Сто лучших ВУЗов России”, в рубрике “Элита образования России”. Директору присвоено звание Почетного Академика, Члена-корреспондента Национальной Академии поддержки развития образования с вручением высшей национальной награды общественного признания заслуг и достижений в сфере просветительской и образовательной деятельности “Ордена имени А.С. Макаренко”.

В соответствии с Законом РФ «Об образовании», Федеральным законом РФ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», Типовым положением об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации, Положением о государственной аккредитации высшего учебного заведения, Положением о лицензировании и приказом по Московскому автомобильно-дорожному институту ( ГТУ) №95 (о.в.) от 12 марта 2008 года “О самообследовании университета и подготовке к комплексной проверке” в 2007-2008 учебном году проведено самообследование специальностей и филиала в целом. Приказом директора филиала № 94 от 31.03.2008 «О проведении самообследования Волжского филиала МАДИ (ГТУ) создана комиссия по проведению самообследования, утвержден план мероприятий с указанием ответственных лиц, сроков исполнения. План-график подготовки Волжского филиала к комплексной оценке деятельности (повторному лицензированию и государственной аккредитации) рассмотрен и утвержден решением ученого совета ( протокол № от 27 марта 2008 года). Ход и результаты самообследования рассматривались на заседаниях кафедр, советов факультетов, директоратом, докладывались на заседаниях учебно-методического совета, ученого совета филиала.

Основная цель самообследования - определение готовности филиала к внешней аттестационной экспертизе.

В ходе самообследования основное внимание было уделено качеству подготовки специалистов, соответствию содержания образовательных программ требованиям государственных образовательных стандартов, созданию условий для организации учебного процесса и научных исследований, состоянию материально-технической базы.

1. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФИЛИАЛА

Волжский филиал Московского автомобильно-дорожного института (государственного технического университета) создан в 2000 г. в соответствии с законами Российской Федерации «Об образовании», «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», решением собрания учредителей (протокол №1 от 21 февраля 2000 г.), решением Ученого Совета МАДИ (ТУ) (протокол №5 от 8 февраля 2000 г.) и Уставом МАДИ (ГТУ), приказом Министерства образования Российской Федерации №1324 от 05 мая 2000 г. и приказом ректора МАДИ (ТУ) №171 о.в. от 19 мая 2000 г. как структурное подразделение МАДИ (ТУ). Сокращенное название - Волжский филиал МАДИ (ГТУ).

В 2006 году переименован в Волжский филиал Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Московского автомобильно-дорожного института (государственного технического университета) приказом Федерального агенства по образованию от 10.04.2006 года № 288.

Волжский филиал МАДИ (ГТУ) является территориально обособленным структурным подразделением Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Московский автомобильно-дорожный институт (государственный технический университет) и не обладает статусом юридического лица.

Основной целью создания Волжского филиала является подготовка социально востребованных высококвалифицированных специалистов для предприятий дорожного строительства и транспортного комплекса Поволжья и других отраслей хозяйства Приволжского федерального округа Российской Федерации на основе комплексного использования положительного опыта МАДИ (ГТУ) в подготовке специалистов высокой квалификации.

Местонахождение филиала: 428028, Чувашская Республика, г. Чебоксары, пр.Тракторостроителей, д. 101, корпус 30.

Юридический адрес МАДИ ( ГТУ): 125829, ГСП, г. Москва, А-319, Ленинградский проспект, д.64.

Деятельность Волжского филиала МАДИ (ГТУ) осуществляется в соответствии со следующими документами:

Конституцией Российской Федерации, Конституцией Чувашской Республики, Законом Российской Федерации «Об образовании», Федеральным законом «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», Гражданским кодексом Российской Федерации, другими законодательными Типовым положением об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации, нормативными правовыми актами Министерства образования и науки Российской Федерации, Уставом Московского автомобильно-дорожного института (государственного технического университета) (принят конференцией научно-педагогических работников и обучающихся МАДИ (ГТУ) 30.08.2001 года, утвержден Министерством образования Российской Федерации 13.12.2001 года, зарегистирирован 08.01.2002 года за № Московской регистрационной палатой), Положением о Волжском филиале ГОУ высшего профессионального образования Московского автомобильно-дорожного института (государственного технического университета) (принято на заседании Ученого совета (протокол № 10 от 13.06.2006 г.) и утверждено ректором МАДИ (ГТУ) 23 июня 2006 г.).

Организация учебного процесса осуществляется на основе нормативноправовых документов, свидетельствующих о законности оказываемых услуг.

Волжский филиал осуществляет образовательную деятельность по программам высшего профессионального образования в соответствии с лицензией Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки по очной, очнозаочной и заочной формам обучения, реализует программы дополнительного образования.

Список лицензий, выданных Волжскому филиалу МАДИ (ГТУ) решения 24Г-1133 Министерство образования РФ 26.11.2000 01.04. 24Г-1692 Министерство образования РФ 29.01.2002 01.04. №2673 серия А Федеральная служба по надзору в сфере №3968 серия А Федеральная служба по надзору в сфере №6896 серия А Федеральная служба по надзору в сфере №9137, серия А Федеральная служба по надзору в сфере Волжский филиал Московского автомобильно-дорожного института (государственного технического университета) в данное время осуществляет образовательную деятельность в соответствии с лицензией на право ведения образовательной деятельности в сфере профессионального образования от 19.07.2007 года № 9137, серия А № 268773., выданной Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки. Лицензия действительна по 30 июня года. Согласно приложению № 1 к данной лицензии Волжский филиал МАДИ (ГТУ) имеет право ведения образовательной деятельности по 14 программам высшего профессионального образования и по 3 программам дополнительного образования.

По программам высшего профессионального образования:

080502 Экономика и управление на предприятии (по отраслям);

080505 Управление персоналом;

080507 Менеджмент организации;

140607 Электрооборудование автомобилей и тракторов;

150205 Оборудование и технология повышения износостойкости и восстановления деталей машин и аппаратов;

190202 Многоцелевые гусеничные и колесные машины;

190205 Подъемно-транспортные, строительные, дорожные машины и оборудование;

190601 Автомобили и автомобильное хозяйство;

190603 Сервис транспортных и технологических машин и оборудования (по отраслям);

190701 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам);

190702 Организация и безопасность движения;

230102 Автоматизированные системы обработки информации и управления;

270205 Автомобильные дороги и аэродромы;

280202 Инженерная защита окружающей среды;

По программам дополнительного профессионального образования:

- Подготовка к поступлению в вуз;

- Профессиональная переподготовка руководящих работников и специалистов по профилю основных образовательных программ филиала вуза;

- Повышение квалификации руководящих работников и специалистов по профилю основных образовательных программ филиала вуза.

Волжский филиал МАДИ (ГТУ) признан аккредитованным в составе Московского автомобильно-дорожного института (государственного технического университета) до 09 марта 2009 года, с правом выдачи документов об образовании государственного образца с официальной символикой Российской Федерации. Министерством образования Российской Федерации выдано свидетельство о государственной аккредитации серии А № 001410 от 09.03.2004, регистрационный № 1355 с приложениями.

Согласно свидетельству о государственной аккредитации МАДИ (ГТУ) по типу образовательного учреждения является высшим учебным заведением, а по виду — университетом, имеет организационно-правовую форму – государственное образовательное учреждение.

В настоящее время Волжский филиал МАДИ (ГТУ) имеет аккредитацию в связи с первым выпуском специалистов согласно приложениям № 6, 8 к вышеназванному свидетельству о государственной аккредитации по следующим образовательным программам высшего профессионального образования:

190601 Автомобили и автомобильное хозяйство;

оборудования (по отраслям);

190702 Организация и безопасность движения;

270205 Автомобильные дороги и аэродромы;

080502 Экономика и управление на предприятиии (по отраслям);

190701 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам);

В 2008 году подана заявка на аккредитацию следующих образовательных программ высшего профессионального образования:

140607 Электрооборудование автомобилей и тракторов;

230102 Автоматизированные системы обработки информации и управления.

Подготовка специалистов ведется в соответствии с требованиями ГОС ВПО и на основе учебных планов, утвержденных головным вузом МАДИ (ГТУ).

Показатели выполнения лицензионных требований по состоянию на 01.05.2008 г.:

численность контингента обучающихся, приведенная к очной форме обучения, составляет 3225, 90 чел. (предельный контингент – 4300 человек);

доля преподавателей с учеными степенями и званиями – 60% (контрольный норматив - 60 %), в т.ч. доля докторов наук и профессоров – 3%;

обеспеченность обучающихся учебной и учебно-методической литературой в среднем по всем циклам дисциплин – 0,7 экз./чел. (контрольный норматив 0, экз./чел.);

укомплектованность штатов педагогических работников - 98% (контрольный норматив – 95%), штатных - 50% (контрольный норматив – 40%).

Образовательная деятельность, осуществляемая Волжским филиалом МАДИ (ГТУ), соответствует государственным санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам: СанПин 2.2.1/2.1.1.1278-03 «Гигиенические требования к естественному, искусственному и совмещенному освещению жилых и общественных зданий», СанПин 2.2.4.548-96 “Гигиенические требования к микроклимату производственных помещений”, СанПин 2.2.2./2.4.1340- “Гигиенические требования к персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы”, МУ 2515-81 “Методические указания по организации обучения студентов высших учебных заведений (гигиенические и медицинские вопросы)”, СП 1.1.1058-01 “Организация и проведение производственного контроля за соблюдением санитарных правил и выполнением санитарно-противоэпидемиологических (профилактических) мероприятий”.

Подтверждением вышесказанному является санитарно-эпидемиологическое заключение № 21.18.04.000.М.001503.10.04 от 26.10.2004 на срок до 26.10.2009, выданное ФГУ “ЦГСЭН в г. Чебоксары”.

Состояние объектов (помещений, имущества) позволяет обеспечить соблюдение требований пожарной безопасности, что подтверждается актом проверки готовности учебного заведения к 2007-08 учебному году от 24 августа 2007 года.

Для обеспечения учебного процесса филиал располагает 3 учебными корпусами площадью 64 433,6 кв. м, арендованных у ОАО «Промтрактор», а также общежитием площадью 2895,7 кв.м., используемым на основании договора аренды имущественного комплекса (Таблица 2).

Все лицензионные требования выполняются.

За последние 5 лет была усовершенствована и систематизирована нормативно-правовая база филиала, перечень которой представлен в таблице 3.

Нормативно-правовые документы, регулирующие учебный процесс п/п 1. Инструкция по образовательной деятельности в Утверждена приказом 2. Положение о стипендиальном обеспечении и других Утверждено приказом формах материальной поддержки студентов Волжского директора Филиала от 3. Нормы времени для расчета объемов учебной работы и Утверждены директором основных видов учебно-методической, научно- Филиала 19.04.2004г.

исследовательской и других работ, выполняемых профессорско-преподавательским составом в Волжском 4. Правила приема в Волжский филиал МАДИ (ГТУ) Председателем Ученого 5. Инструкция о порядке выдачи документов Утверждена приказом государственного образца о высшем профессиональном директора Филиала от образовании, заполнении и хранении соответствующих 19.06.2006г. № бланков документов в Волжском филиале МАДИ (ГТУ) 6. Инструкция по проведению итоговой государственной Утверждена директором аттестации по специальностям Волжского филиала Филиала 18.10.2004г.

7. Положение о трудоустройстве студентов и выпускников Утверждено приказом Волжского филиала Московского автомобильно- директора Филиала от 8. Положение о порядке перевода, отчисления, Утверждено приказом восстановления и предоставления академических директора Филиала от отпусков студентам Волжского филиала МАДИ (ГТУ) 26.06.2007 № 9. Положение об Ученом совете факультета Утверждено директором 10. Положение о кураторах студенческих групп Волжского Утверждено приказом 11. Положение о практике студентов в Волжском филиале Утверждено приказом 12. Положение о курсовых, экзаменах и зачетах в МАДИ Утверждено Ученым 13. Положение о дополнительном профессиональном Утверждено приказом образовании (повышении квалификации) профессорско- директора Филиала от преподавательского состава (ППС) и сотрудников 13.13.2007 № 90 и 14. Положение о порядке разработки и финансирования Утверждено приказом издания учебно-методических материалов директора Филиала от 15. Положение о подготовке научно-педагогических кадров Утверждено приказом 16. Положение о качестве учебного процесса Утверждено приказом 17. Положение о студенческом деканате факультетов Утверждено приказом 18. Положение о предоставлении скидок по оплате за Утверждено приказом 19. Положение об обучении студентов по индивидуальным Утверждено приказом 20. Положение о порядке замещения должностей Утверждено приказом профессорско-преподавательского состава и назначения директора Филиала от 21. Положение о порядке выборов декана факультета в Утверждено приказом 22. Положение о порядке выборов заведующего кафедрой в Утверждено приказом определяющие структуру и управление Филиалом 1. Положение об Ученом Совете Волжского филиала Утверждено решением 3. Положение об отделе планирования и управления Утверждено директором 4. Положение об административно-хозяйственном отделе Утверждено директором 5. Положение о научно-техническом совете Утверждено директором 6. Положение о научно-исследовательском Утверждено директором 8. Положение о факультете дневной формы обучения Утверждено директором 9. Положение об отделе формирования контингента Утверждено директором 10. Положение о врачебном здравпункте Волжского филиала Утверждено в 2005г.

12. Положение об отделе информационно-технического Утверждено директором 13. Положение о музее Волжского филиала МАДИ (ГТУ) Утверждено директором 15. Положение об отделе развития качества образования Утверждено директором 16. Положение о производственно-техническом отделе Утверждено директором 17. Положение об отделе главного энергетика Утверждено директором 18. Положение о ремонтно- строительном отделе Утверждено директором 19. Положение о спортивно-оздоровительном комплексе Утверждено директором 20. Положение о психолого-педагогическом центре Утверждено директором 21. Положение об отделе социального развития Утверждено директором 22. Положение об учебно-консультационном пункте Утверждено директором 23. Положение о службе собственной безопасности Утверждено директором 25. Положение о Центре довузовской подготовки Утверждено приказом 26. Положение об учебно-методическом отделе Утверждено директором Проведенный анализ организационно-правового обеспечения образовательной деятельности вуза свидетельствует о том, что Волжский филиал МАДИ (ГТУ) имеет все необходимые документы, регламентирующие его деятельность. Собственная внутривузовская нормативная и организационно-распорядительная документация соответствует действующему законодательству и Уставу университета.

2. СТРУКТУРА ФИЛИАЛА И СИСТЕМА ЕГО УПРАВЛЕНИЯ

Общее руководство филиалом осуществляет выборный представительный орган – Ученый Совет Волжского филиала МАДИ (ГТУ), действующий на основании Положения об Ученом Совете Волжского филиала МАДИ (ГТУ), утвержденного решением Ученого Совета МАДИ (ГТУ) (протокол №6 от 12.02.2002г.).

Председателем Ученого Совета является директор, состав Совета в настоящее время насчитывает 26 человек: заместители директора, деканы факультетов, заведующие выпускающими кафедрами и ведущие специалисты, избранные Конференцией коллектива Филиала.

За отчетный период было проведено 64 заседания Ученого Совета: в году – 9 заседаний, в 2004 году – 13 заседаний (из них 1 внеплановое), в 2005 году было проведено 12 заседаний, в 2006 году – 12 заседаний, в 2007 – 14 заседаний, в 2008 году – 4 заседания.

Основные вопросы деятельности филиала, рассматриваемые на заседаниях Ученого Совета:

- концепция развития Филиала;

- принятие решений по всем основополагающим вопросам организации учебно-воспитательной, научно-исследовательской и хозяйственной деятельности филиала;

- стратегия совершенствования учебного процесса, открытие новых направлений (специальностей);

- порядок создания, деятельность, составы и полномочия ученых советов факультетов;

- ежегодные отчеты директора;

- принятие решений о развитии и совершенствовании подготовки научных кадров через аспирантуру и докторантуру головного вуза;

- организация контроля финансово-хозяйственной деятельности Филиала, формирование и использование средств централизованных фондов Филиала;

- определение порядка использования внебюджетных средств в целях развития учебной и материально-технической базы филиала;

- рассмотрение отчетов заместителей директора и других должностных лиц о направлениях, формах и методах ведения учебной, научно-исследовательской, воспитательной, финансовой, хозяйственной, информационной, международной и другой деятельности;

- определение процедуры избрания деканов факультетов и заведующих кафедрами;

- утверждение и присуждение почетных званий Филиала, именных стипендий и премий Филиала;

- принятие представлений к присвоению ученых званий профессора и доцента по кафедрам;

- рассмотрение вопросов о представлении сотрудников и творческих коллективов Филиала к правительственным наградам и почетным званиям;

- утверждение положения о порядке формирования тематических планов НИР по заданию Федерального агентства по образованию, отчетности о выполнении и приемки результатов НИР;

- рассмотрение возможности организации подготовки по новым для филиала основным и дополнительным программам профессионального образования, заявленным к лицензированию.

Все рассматриваемые вопросы берутся на контроль с установлением сроков исполнения поставленных задач с последующими отчетами исполнителей, о чем свидетельствует содержание протоколов заседаний Ученого Совета.

В организационной работе важное место занимает Учебно-методический совет. Его возглавляет заместитель директора по учебно-методической работе, членами совета являются заведующие кафедрами, опытные преподаватели филиала, начальники отделов. Заседание УМС проводится 1 раз в месяц, традиционно здесь рассматриваются следующие вопросы:

- утверждение плана издания учебно-методической литературы, разработанной преподавателями филиала;

- утверждение рабочих программ дисциплин учебных планов по специальностям;

- итоги работы факультетов и кафедр за предшествующий период;

- итоги взаимных посещений учебных занятий преподавателями филиала;

- итоги посещаемости и успеваемости студентов по результатам аттестационных недель, зачетно-экзаменационных сессий, интернет-экзаменов, контрольных срезов знаний студентов;

- результаты итоговой аттестации выпускников;

- организация и итоги прохождения учебной, производственной и преддипломной практики студентами.

Также в рамках Учебно-методического совета проводятся методологические семинары в целях обеспечения своевременного внедрения новых перспективных технологий в образовательный процесс Волжского филиала. Темы проведенных семинаров:

2004 год: “Организация обучения по сокращенным программам”, “Управление качеством образовательного процесса”;

2005 год: “Организация центра управления качеством образования в Волжском филиале МАДИ (ГТУ)”;

2006 год: “Экстернат в высшем учебном заведении”;

2007 год: “Организация дистанционного обучения в Волжском филиале МАДИ (ГТУ)”, “Переход к уровневой системе подготовки специалистов”, “Гарантия качества образования, стандартизация и сертификация в образовательных учреждениях”.

Контроль за научно-исследовательской работой осуществляется на заседаниях Научно-технического совета, которые также проводятся один раз в месяц. В состав Научно-технического совета входит заместитель директора по научно-международной работе, который является председателем совета, и ведущие преподаватели и ученые филиала.

Основными вопросами, рассматриваемыми на Научно-техническом совете, являются:

- принятие планов и отчетов по научно-исследовательской работе института;

- информирование профессорско-преподавательского состава о ходе выполнения НИОКР;

- информирование о вновь объявленных грантах и конкурсах;

- рекомендации кандидатур из профессорско-преподавательского состава для поступления в аспирантуру МАДИ (ГТУ) г. Москвы;

- рассмотрение материалов для публикации в сборниках научных трудов и статей конференций;

- принятие концепций по реализации научно-исследовательской и инновационной деятельности института.

В 2008 году в рамках разработки и внедрения системы менеджмента качества образования по решению Ученого совета (протокол № 7 от 27.03. 2008) был сформирован Совет по качеству. Он состоит из представителей руководства (директората) и уполномоченных по качеству различных подразделений и служб.

В его функции входит планирование и координация работ по созданию и совершенствованию системы качества в образовательном учреждении, а также решение некоторых принципиальных вопросов ее развития. Заседания Совета по качеству проводятся по мере необходимости, и на них решаются принципиальные вопросы создания, внедрения и совершенствования системы менеджмента качества.

Вопросы, связанные с финансированием комплексной деятельности Волжского филиала МАДИ (ГТУ), рассматриваются на Экономическом совете.

Через студенческие органы самоуправления и общественные организации активное участие в управлении вузом принимают студенты. На всех факультетах и в целом по вузу созданы студенческие советы. Председатель студсовета филиала входит в состав Ученого совета. Студенческий совет действуют на основании Устава, Положения о Волжском филиале МАДИ (ГТУ) и соглашения между коллективом студентов и администрацией филиала. В начале каждого года советом обсуждается и утверждается план работы, определяющий важные направления организации учебы и отдыха студентов.

На заседаниях Студенческого совета, которые проводятся ежемесячно, рассматриваются вопросы о культуре поведения студентов, соблюдении ими правил внутреннего распорядка, их участии в научно-исследовательской работе, в культурно-массовых, спортивных мероприятиях.

Студенческий совет участвует в проведении профориентационной работы, подготовке и проведении Дней открытых дверей и других мероприятий.

В соответствии со структурой филиала непосредственное руководство и управление всей деятельностью филиала осуществляет директор филиала – кандидат технических наук, Член-корреспондент Международной Академии информатизации при ООН, профессор Федоров Владимир Евсеевич, назначенный приказом ректора МАДИ (ГТУ) от 15 ноября 2001 г. № 432 о.в. Директор организует всю работу филиала и отчитывается в своей деятельности перед Ученым Советом и ректором МАДИ (ГТУ).

Взаимоотношения с подразделениями филиала определяются структурой филиала, построенной на основе служебных должностей. Должностные инструкции сотрудников разработаны в соответствии с системой менеджмента качества, являются действенным средством управления и выполняют организационную, регламентирующую функции и регулирующую роль. Они позволяют обеспечить четкое разграничение прав и обязанностей сотрудников, позволяют обеспечить взаимосвязь сотрудников, занимающих различные должности, служат нормативной основой для применения к ним мер воздействия.

Должностные инструкции в Филиале имеются в полном объеме, они согласованы с юридической службой филиала и утверждены директором.

Перечень существующих должностных инструкций в Волжском филиале МАДИ (ГТУ) представлен в приложении 1.

Назначение и освобождение от должности работников филиала производится приказом директора по представлению руководителя подразделения и при обязательном согласовании с юридической службой и службой безопасности.

В вузе сформирована система планов, охватывающая учебно-методическую работу, научно-исследовательскую и другие виды деятельности.

Система планов института включает стратегическое (до 2040 г.), перспективное (до 2015 г.), ежегодное и оперативное планирование, которое осуществляется на основе документов, регламентирующих деятельность в сфере образования Российской Федерации, Чувашской Республики, документов в сфере дорожно-транспортной отрасли, Московского автомобильно-дорожного института (государственного технического университета), внутренних регламентов.

Стратегия института определена в Программе развития до 2040 г., включающей мероприятия, направленные на совершенствование документальносодержательного обеспечения, качества и структуры подготовки специалистов, информационной, научной, методической работы, качественного состава ППС, работы с абитуриентами и обратной связи с выпускниками, социального, материально-технического обеспечения вуза. Разработаны прогнозы показателей учебного заведения: выпуск, прием, издание литературы, защита диссертаций и т.

д..

В филиале также имеются Целевые комплексные программы развития до 2011 года, до 2015 года по отдельно взятым структурным подразделениям и направлениям деятельности филиала (см. приложение 2).

Планирование в вузе в целом, на факультетах и кафедрах осуществляется по следующим направлениям:

- разработка учебных и рабочих планов по специальностям, - разработка учебных и рабочих программ по дисциплинам учебного плана;

- разработка учебно-методической документации;

- развитие материально-технической базы (на 5 лет и 1 год);

- развитие научно-исследовательской деятельности (на 5 лет и на 1 год);

- подготовка и повышение квалификации специалистов для дорожнотранспортного комплекса;

- повышение квалификации профессорско-преподавательского состава;

- совершенствование воспитательной работы со студентами (на 5 лет и год);

финансовое планирование;

Примерные нормы времени для расчета объема педагогической нагрузки, выполняемой профессорско-преподавательским составом института, разработаны на основе рекомендованных нормативов Министерства образования и науки РФ, головного университета.

При планировании учебного процесса учитывается мнение студентов на основе их личных заявлений при выборе тем, объектов исследования курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ, места прохождения практики;

разрешении свободного посещения занятий (по уважительным причинам);

определении специализации на старших курсах.

Планы составляются на основе предложений подразделений и преподавателей, структурируются и группируются в соответствии с целями и стратегией, обсуждаются на совещаниях, рассматриваются и утверждаются на заседаниях Ученого совета филиала.

С целью своевременного и качественного планирования отделом информатизации учебного процесса активно внедряется автоматизированная система управления учебным процессом. Самостоятельно разработаны и внедрены следующие программы: «Студент», «Абитуриент», «Модуль набора текста», «Модуль проведения локального тестирования», «Модуль проведения сетевого тестирования», «Программа для оформления дипломов государственного образца и их приложений». На стадии завершения находится разработка программ «Расписание», «Учебный план», «График учебного процесса».

Большое внимание уделяется проблемам автоматизации, обработки управленческой информации. В филиале установлен единый порядок работы с документами, утвержденный приказом ректора МАДИ (ГТУ) от 28.06.2005 № л.с. и от 07.11.2005 №512 о.в.. Разработана Инструкция по делопроизводству, создана компьютерная база данных по нормативным документам. Используется база данных «Отдел кадров».

Для доведения стратегии, целей и планов до персонала и студентов применяются различные средства: информационная локальная сеть Интернет, собрания, директорский час, тематические лектории, межкафедральные и кафедральные семинары, конференции, корпоративная газета “Волжская дорога”, публикации и выступления в республиканских СМИ, информационные стенды, размещенные в фойе учебного корпуса, наглядные средства.

В организационную структуру филиала входят:

1. Учебно-методическая часть, включающая учебно-методический отдел, отдел информатизации учебного процесса, отдел развития качества образования, учебную и научную библиотеку;

2. Учебно-воспитательная часть, включающая отдел формирования контингента студентов, отдел по воспитательной и социальной работе, редакционно-издательский и информационный отдел;

3. Научная и международная часть, включающая отдел научных исследований и инновационной деятельности, отдел международного образования; отдел коммерциализации проектов и инвестиционного проектирования;

4. Дополнительная образовательная часть, включающая факультет повышения квалификации, образовательные центры;

5. Административно-управленческая часть, включающая отдел документационного и информационного обеспечения управления, отдел по управлению персоналом, бюро по труду и заработной плате, отдел информационно-технического обеспечения, службу собственной безопасности.

6. Финансово-экономическая часть, включающая отдел планирования и управления ресурсами, финансовый отдел, бухгалтерию;

7. Инженерно-техническая часть, включающая производственнотехнический отдел, административно-хозяйственный отдел, отдел главного энергетика, отдел капитального строительства, здравпункт, комбинат питания и торговли, студгородок.

8. Факультеты: факультет транспортных сооружений, факультет транспортной техники, факультет управления, социально-экономический факультет, факультет транспортного машиностроения, заочный факультет.

Выработка приоритетов и принципов развития факультета, качественной подготовки выпускников, сохранение и наращивание материальных и человеческих ресурсов, повышение квалификации работников регламентируются и утверждаются Учеными советами факультетов.

Непосредственное руководство факультетами осуществляется деканами, которые координируют образовательный процесс факультета и учебнометодическую, научно-исследовательскую работу кафедр, закрепленных за факультетами решением Ученого Совета и приказом директора. На факультетах предусмотрены должности заместителей декана по учебной работе и по воспитательной работе, на факультетах транспортного машиностроения и транспортной техники – дополнительно заместители декана по научной работе.

В 2007-2008 учебном году в Волжском филиале МАДИ (ГТУ) функционируют 6 факультетов и 27 кафедр, реализующих программы высшего профессионального образования и факультет дополнительного образования.

Закрепление специальностей и кафедр за факультетами представлено в таблице 4.

Закрепление специальностей и кафедр за факультетами Факультет, Кафедры, год основания, зав. кафедрой Специальности, год декан Факультет Автомобилей и автомобильного хозяйства, транспортной 2000 г.

техники, 2002 г. (Зав. каф. - Новоселов А.М.) Декан — к.т.н., Сервиса транспортных и технологических доцент Носов машин и оборудования, 2000 г.

А.П. (Зав. каф. - к.т.н. Васильев С.А.) Электротехники и электрооборудования, Конструкторско-механическая, 2003 г. (Зав. - 150205 Оборудование и Факультет транспортного Деталей машин и теории механизмов, 2004 износостойкости и машинострог. (Зав. каф. - к.т.н. Федоров А.А.) восстановление деталей ения, 2005 г.

Декан — к.т.н., Купташкин В.Я. Дорожно-строительных и транспортных Факультет Информатики и информационных управления, 2000 г.

Декан — к.п.н., Автоматизированных систем управления, доцент 2005 г. (Зав. каф. - к.п.н., доц. Егорова Ю.Н.) МихайловА.А. Автомобильных перевозок и управления Инженерной геодезии и ГССП, 2004 г. (Зав. - 270205 Автомобильные Факультет транспортных сооружений, Материаловедения, новых технологий и механики грунтов, 2003 г. (Зав. каф. - к.т.н., - 280202 Инженерная 2001 г.

д.т.н.,доцент Изысканий и проектирования дорог, Шукуров И.С. г. (Зав. каф. - к.г.н., доц. Лапташкина Л.М.) автомобильных дорогах, 2004 г. (Зав. каф. к.т.н., проф. Чернов Е.В.) Инженерной экологии, 2007 г. (Зав. каф. к.мед..н., доц. Селиванов А.И.) Управления персоналом, 2005 г. (Зав. каф. СоциальноЭкономика и экономический факультет, Экономики и управления на предприятии 2005 г.

Декан — к.э.н. доц. Яковлев А.П.) Никоноров С.М. Экономики и управления на предприятии Экономических теорий, 2005 г. (Зав. каф. Управление Заочный факультет, 2002 г.

Декан — к.п.н., доцент Савчук Н.Ю.

За отчетный период (2003-2008 гг.) в Волжском филиале МАДИ (ГТУ) дополнительно создано 16 новых отделов, 2 факультета, 20 кафедр, началась подготовка по 8 новым специальностям.

Организационная структура и сформированная система управления Волжского филиала МАДИ (ГТУ) отвечает требованиям Устава вуза и обеспечивает предусмотренные лицензией условия подготовки специалистов.

3. СТРУКТУРА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ

Структура подготовки специалистов в Волжском филиале включает: довузовскую подготовку абитуриентов, подготовку специалистов с высшим профессиональным образованием и дополнительное профессиональное образование.

Центр довузовской подготовки организовывает свою работу во взаимодействии со всеми структурными подразделениями Волжского филиала МАДИ (ГТУ).

Целью деятельности Центра является координация всего комплекса работ по подготовке и профориентации молодежи, поступающей в Волжский филиал МАДИ (ГТУ). Задачи центра:

- систематизация и интеграция всех направлений профориентационной работы;

- планомерная и предметная профориентация учащихся и работающей молодежи по специальным программам;

- повышение исходного уровня знаний учащихся, необходимых для поступления в вуз;

- формирование у молодежи устойчивой мотивации к профессии инженера, экономиста-менеджера;

- развитие и внедрение многовариантных и многоуровневых программ довузовского образования;

- подготовка абитуриентов к поступлению в Волжский филиал МАДИ (ГТУ) в базовых школах и на подготовительных курсах при филиале;

- обеспечение преемственности в деятельности центра довузовской подготовки и приемной комиссии вуза;

- создание учебно-методической базы и обеспечение средствами технического обучения.

Важнейшим звеном в системе довузовской подготовки абитуриентов являются специализированные подготовительные курсы (8-ми, 6-ти. 4-х, 2-х, месячные, двухнедельные и двухдневные) проводимые по единой системе на принципах хозрасчета для учащихся 11 классов и всех желающих поступить на очную, заочную и очно - заочную форму обучения. На подготовительных курсах потенциальные абитуриенты знакомятся с информацией о факультетах, специальностях, формах и сроках обучения, уровнем требований к поступающим, получают практические навыки в решении заданий по математике, физике, русскому языку. Слушатели курсов обеспечиваются методическими указаниями по изучаемым дисциплинам.

На подготовительных курсах существует система промежуточного контроля успеваемости слушателей в виде контрольных работ и тестов, соответствующих порядку проведения письменных вступительных экзаменов, с обязательным установлением рейтинга каждого слушателя по результатам.

В 2003-2007 годах на подготовительных курсах обучилось 1636 слушателей (таблица 5), 93 % из них стали студентами нашего филиала.

Численность слушателей подготовительных курсов с 2003 по 2007 гг.

Контингент слушателей Центр довузовской подготовки проводит постоянную профориентационную работу: это посещения школ, училищ, лицеев, колледжей городов и районов республики, а также соседних регионов с информацией о филиале, правилах приема и условиях зачисления в студенты.

Наиболее эффективным является проведение ежегодного мероприятия «День открытых дверей» в ноябре, феврале, марте, апреле. Цель мероприятия общение учащихся с администрацией и студенческой молодежью, педагогами филиала, ознакомление с лабораториями, материальной базой, учебным фондом библиотеки.

Для абитуриентов из сельских школ информация о филиале доводится на ярмарках учебных мест, которые проводят центры занятости совместно с вузами и районными отделами образования.

Важное место в обеспечении устойчивого внимания к филиалу занимает размещение информации о филиале и подготовительных курсах в средствах массовой информации: в самых читаемых газетах, на радио и телевидении, на сайте филиала.

Стратегическим направлением в деятельности филиала является формирование контингента абитуриентов, прямо ориентированного на обучение в филиале. Для этого в Волжском филиале МАДИ (ГТУ) создана сеть базовых школ с углубленным изучением математики, физики, русского языка. Старшеклассник может поступить в одну из базовых школ, как правило, начиная с 10-го класса.

За отчетный период количество базовых школ возросло до 14:

1. МОУ СОШ № 1 пос. Ибреси;

2. МОУ СОШ Янтиковская СОШ;

3. МОУ СОШ № 35 г. Чебоксары;

4. Лицей № 44 г. Чебоксары;

5. МОУ СОШ № 19 г. Новочебоксарска;

6. Азимсирминская СОШ Вурнарского района;

7. Лицей № 2 г. Чебоксары;

8. МОУ СОШ № 6 г. Шумерля;

9. МОУ СОШ № 59 г. Чебоксары;

10. Новошимкусская СОШ Яльчикского района;

11. Звениговская СОШ № 1 г. Звенигово Республики Марий Эл;

12. Профессиональное училище № 29 п. Вурнары;

13. МОУ Вурнарская СОШ № 2;

14. Петровский колледж.

Кроме базовых школ, работают региональные профориентационные центры:

1. МОУ СОШ г. Калинино (24 школы, 575 уч.);

2. МОУ СОШ № 2 г. Козловка (14 школ, 536 уч.);

3. МОУ СОШ № 1 п. Батырево (21 школа, 604 уч.);

4. МОУ СОШ № 7 г. Алатырь ( 22 школы, 870 уч.);

5. МОУ СОШ № 1 г. Цивильск (18 школ, 720 уч.).

Рис. 1. Базовые школы и опорно-консультационные пункты Ежегодно составляется график выезда преподавателей Волжского филиала для проведения занятий в профильных классах базовых школ и ведется контроль за его выполнением.

В целях выявления уровня подготовки учащихся базовых школ и слушателей подготовительных курсов ежегодно проводится физикоматематическая олимпиада.

Для дальнейшего стимулирования развития базовых школ, повышения качества образования, выявления и распространения опыта инновационной педагогической деятельности по итогам учебного года проводится конкурс «Лучшая базовая школа». Главным показателем для выявления лучшей школы является количественный и качественный состав учащихся, поступивших в Волжский филиал МАДИ (ГТУ).

Организация набора в Филиал проводится в соответствии с планом приема, утверждённым директором филиала - председателем приёмной комиссии, предусматривающим выполнение организационной работы и мероприятий по формированию контингента абитуриентов, а также материально-техническое обеспечение приемной комиссии.

Количество студентов, принимаемых на первый курс Волжского филиала МАДИ (ГТУ) для обучения за счет средств федерального бюджета, структура их приема определяются в пределах заданий (контрольных цифр), устанавливаемых ежегодно федеральным органом исполнительной власти по согласованию с Министерством образования России и утверждаются Ученым Советом МАДИ (ГТУ).

Количество мест, финансируемых в установленном порядке из средств федерального бюджета, для приема студентов на последующие курсы определяется как разница между контрольными цифрами приема на первый курс и фактическим количеством студентов, обучающихся по направлениям подготовки и специальностям. В таблице 6 представлены контрольные цифры приема за отчетный период:

Контрольные цифры приема на бюджетную форму обучения Учебный 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/ Кол-во Волжский филиал МАДИ (ГТУ) осуществляет целевой прием абитуриентов, направляемых органами государственной власти и органами местного самоуправления, и по индивидуальным заявкам предприятий автомобильно-дорожного комплекса на основании трехсторонних договоров на предоставление платных образовательных услуг. Динамика изменения количества студентов по целевому приему за отчетный период отражена в приложении 3.

Сверх установленного количества мест приема, финансируемых из федерального бюджета, Волжский филиал осуществляет прием студентов с оплатой стоимости обучения на договорной основе на дополнительные места в пределах численности, определяемой лицензией.

Динамика приема студентов на 1 курс за отчетный период отражена в таблице 7.

Прием студентов в Волжский филиал МАДИ (ГТУ) осуществляется по результатам единого государственного экзамена по математике, физике и русскому языку или собеседования (для лиц, окончивших с медалями образовательные учреждения среднего полного или начального профессионального образования, а также лиц, окончивших с отличием образовательные учреждения среднего профессионального образования).

Динамика изменения конкурса для поступления в Филиал за период с по 2007 г.г. представлена в таблице 8.

В настоящее время подготовка специалистов с высшим профессиональным образованием в Волжском филиале осуществляется на 6 факультетах по очной, очно-заочной и заочной формам обучения по 14 специальностям (таблица 9).

Всего поступило на На 01 апреля 2008 г. всего в Филиале обучается 4926 студентов, из них - на дневном, 90 – на вечернем и 1814 человек - на заочном отделении. Число студентов, обучающихся на компенсационной основе, составляет на дневном отделении 2500 человек, на вечернем – 9, на заочном - 1102 человека. За последние пять лет общее число студентов увеличилось как по очной, так и по заочной формам обучения. Динамика движения контингента студентов за последние пять лет представлена в приложении 3.

В вузе придается особое значение сохранению численности студентов.

Целенаправленная работа в этом плане проводится прежде всего со студентами 1курсов.

Быстрое и динамичное развитие образовательного рынка, рост конкуренции в сфере подготовки специалистов потребовало от вуза кардинального расширения спектра реализуемых образовательных программ. Так, в 2007 г. были пролицензированы следующие востребованные специальности:

280202 Инженерная защита окружающей среды;

150205 Оборудование и технология повышения износостойкости и восстановление деталей машин и аппаратов;

080507 Менеджмент организации.

Обучение по этим специальностям будут реализовываться с 2008 г.

Конкурс для поступления в Волжский филиал ( 2003-2007 г.г) 270205 дороги и 190601 автомобильное 190603 технологических 190702 безопасность Электрооборудован 190205 строительные и Факультеты и реализуемые специальности

ФАКУЛЬТЕТ ТРАНСПОРТНЫХ СООРУЖЕНИЙ

270205 Автомобильные дороги и аэродромы

ФАКУЛЬТЕТ ТРАНСПОРТНОЙ ТЕХНИКИ

190601 Автомобили и автомобильное хозяйство 190603 Сервис транспортных и технологических машин 140607 Электрооборудование автомобилей и тракторов очная

ФАКУЛЬТЕТ УПРАВЛЕНИЯ

190701 Организация перевозок и управление на транспорте 190702 Организация и безопасность движения очная, заочная Автоматизированные системы обработки информации

СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

080502 Экономика и управление на предприятии (по очная, заочная, 080505 Управление персоналом

ФАКУЛЬТЕТ ТРАНСПОРТНОГО МАШИНОСТРОЕНИЯ

Многоцелевые гусеничные и колесные машины Подъемно-транспортные, строительные, дорожные машины и оборудование 150205 Оборудование и технология повышения износостойкости и восстановления деталей машин и очная

ЗАОЧНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ

Расширился и спектр реализуемых факультетом повышения квалификации образовательных программ в рамках дополнительного образования. Здесь осуществляется профессиональная переподготовка и повышение квалификации специалистов по лицензированным специальностям Волжского филиала. Факультет повышения квалификации является структурным подразделением Волжского филиала МАДИ (ГТУ) и выполняет функции профессионального повышения квалификации специалистов, переподготовку специалистов по профилю их основной деятельности.

Основными функциями дополнительного образования Волжского филиала МАДИ (ГТУ) являются:

– переподготовка (переобучение) сотрудников и специалистов организаций дорожно-транспортного комплекса республики;

– обучение вторым (смежным) профессиям с более высоким уровнем знаний и квалификации;

– повышение квалификации с целью совершенствования профессиональных, правовых и экономических знаний с учетом требований новейших нормативных документов и последних научных и практических достижений в соответствующей области.

Для выполнения этих функций факультет повышения квалификации основными своими задачами ставит обеспечение возможности получения слушателями необходимых теоретических и практических знаний и умений, таких как: научные, методические и организационные основы по специальности переподготовки или повышения квалификации в свете новых законодательных и нормативных документов.

В 2007 году на факультете был первый выпуск профпереподготовки по направлению «Экономика и управление на предприятии (по отраслям)» по очнозаочной форме обучения.

Общие сведения о проведенных семинарах и курсах повышения квалификации на факультете дополнительного образования представлены в таблице 10.

Перечень семинаров, курсов повышения квалификации за 2003-2008 гг.

Обеспечение контроля качества 2003 72 57 Специалисты дорожностроительства, реконструкции, ремонта строительных организаций и содержания автомобильных дорог Строительство автомобильных дорог 2003 72 21 ОАО «Волгодорстрой»

Внедрение инноваций на предприятиях 2005 8 16 Ведущие специалисты Финансово-хозяйственная и 2004 72 11 Экономисты, бухгалтера, Эксплуатация и содержание 2002 72 4 Дорожные специалисты транспортных сооружений в весенне- 2003 72 29 среднего звена Строительство, ремонт и содержание 2005 72 39 ИТР ОАО Оценка стоимости предприятия 2005 108 8 Профессиональные Оценка нематериальных активов, 2005 108 14 Профессиональные (бизнеса) дорожного движения и экологической безопасности Углубленное изучение иностранных 2005 21 20 Студенты вузов языков Строительство, ремонт и содержание 2006 72 2 ГУП ЧР «Чувашавтодор»

дорог Оценка стоимости предприятия 2006 108 11 Профессиональные автомобильных перевозок и управление на транспорте Оптимизация экономики предприятия: 2006 16 4 Специалисты новые подходы к налогообложению Безопасность дорожного движения на 2006 77 11 Сотрудники Предприятие-1С: Бухгалтерия 2006 40 3 Студенты вузов налогообложению Оценка стоимости предприятии 2006 108 2 Профессиональные Внедрение прогрессивных технологий 2006 16 22 ГУП ЧР «Чувашавтодор»

Переходные покрытия щебеночного 2007 8 43 ГУП «Чувашавтодор»

Оценка стоимости предприятия 2007 108 19 Профессиональные Устойчивая экономика и эффективный 2007 16 7 ГУП ЧР «Чувашавтотранс»

менеджмент на автотранспортном предприятии Внедрение прогрессивных технологий 2007 24 25 ГУП ЧР «Чувашавтодор»

зимнего содержания автодорог Внедрение инноваций на предприятиях 2008 10 9 ГУП ЧР «Чувашавтодор»

Обучение программам компьютерного 2008 16 21 Преподавательский состав Менеджмент качества образования в 2008 72 27 Преподаватели и Оценка стоимости предприятия 2008 108 7 Профессиональные автодорог Итак, структура подготовки специалистов соответствует заявленным в лицензии, а также потребностям рынка труда региона, республики и запросам личности.

4. СОДЕРЖАНИЕ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ

Подготовка выпускников по представленным к аккредитации специальностям осуществляется на основе основных образовательных программ (ООП), определяющих содержание качества образования.

Каждая специальность обеспечена учебно-методическим комплексом, который включает следующие документы:

- ГОС ВПО по направлению (специальности);

- пятилетний учебный план направления (специальности);

- рабочий учебный план специальности;

- учебные программы дисциплин;

- методические указания по проведению производственной и преддипломной практики;

- методические указания по подготовке к государственным экзаменам;

- экзаменационные билеты государственного экзамена по специальности.

Все учебные планы по специальностям согласованы с соответствующими кафедрами и факультетами головного вуза и утверждены ректором МАДИ (ГТУ).

Учебные планы составлены на основе государственных образовательных стандартов, учебных планов головного вуза, примерных учебных планов специальности с учетом региональных особенностей (дисциплины регионального компонента и по выбору студента) (см. приложение 4).

Структура учебных планов всех специальностей по блокам дисциплин полностью соответствует ГОС.

Учебные программы дисциплин скомпонованы по циклам дисциплин:

- общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины;

- общие математические и естественно-научные дисциплины;

- общепрофессиональные дисциплины; - специальные дисциплины.

Помимо этого, в большинстве учебных планов предусмотрены специализации (таблица 11):

Перечень специализаций Волжского филиала МАДИ (ГТУ) дороги и аэродромы» 2. Дорожно-строительные материалы 190601 «Автомобили и Техническая эксплуатация автомобилей автомобильное хозяйство»

технологических машин и оборудования»

190702 «Организация и Расследование и экспертиза дорожно- безопасность движения» транспортных происшествий перевозок и управление на транспорте»

«Электрооборудование тракторов автомобилей и тракторов»

транспортные, строительные, оборудование»

«Автоматизированные административно-организационном системы обработки управлении информации и управления»

Перечень дисциплин, предусмотренных в блоках ГОС в качестве обязательных, объём часов по каждой дисциплине и блокам в целом также соответствуют ГОС. В блоках выделены курсы по выбору и дисциплины национально-регионального компонента, устанавливаемые Филиалом, которые позволяют расширить профессиональный кругозор выпускников (см. приложение 5). Общепрофессиональные и специальные дисциплины рассчитаны на получение студентами теоретических и практических знаний, необходимых инженерам, экономистам и менеджерам в практической и научно-исследовательской деятельности. Объём дисциплин специализаций в учебных планах всех специальностей соответствует требованиям ГОС и рекомендациям УМО по направлениям подготовки.

Соотношение лекционных, лабораторно-практических занятий и самостоятельной работы студентов представляется оптимальным (см. приложение 6, таблицы 1-12). Самостоятельная работа студентов по каждой дисциплине обеспечена методическими рекомендациями, вопросами для самоконтроля и контролем со стороны преподавателей.

Учебным планом подготовки специалистов предусмотрено прохождение студентами практики. Основная цель прохождения практики – закрепление и углубление теоретических знаний, полученных студентом во время обучения, приобретение практических навыков работы по избранной специальности.

Рабочие программы учебных, производственных и преддипломных практик по всем специальностям рассмотрены и утверждены на Учебно-методическом совете филиала. С профильными организациями заключаются договоры на прохождение студентами производственной и преддипломной практики.

Содержание практик конкретизируется выпускающей кафедрой. Все виды практики и их результаты отражаются в документах – рабочих дневниках по практике, отчётах по практике, которые потом защищаются студентами на кафедре.

Учебными планами по профильным дисциплинам специальности предусмотрено выполнение студентами курсовых работ и курсовых проектов в течение всего периода обучения. Темы курсовых работ соответствуют разделам учебных программ, отражают проблемы автомобильно-дорожного и транспортного комплекса и ориентированы на практическую деятельность.

Подготовка и защита курсовых работ и проектов способствует формированию у студентов навыков работы с литературой и нормативно-технической документацией, владения методами сбора и анализа данных для расчетнопроектных работ, самостоятельности мышления, что является основой для подготовки к выполнению выпускной квалификационной работы.

В филиале осуществляется многоступенчатый контроль знаний студентов в соответствии с действующими учебными планами. К методам оценки знаний студентов в межсессионный период, при проведении зачетно-экзаменационных сессий и при итоговой аттестации выпускников в филиале относятся:

- текущий оперативный контроль успеваемости по результатам практических и лабораторных работ, курсовых работ и проектов;

- контрольные срезы посещаемости и успеваемости на аттестационных неделях ( раза в семестр);

- сессионный контроль успеваемости в ходе приема зачетов и экзаменов;

- контрольные срезы знаний студентов, включая компьютерное тестирование;

- федеральный интернет-экзамен в сфере профессионального образования;

- итоговый контроль качества подготовки специалистов.

Указанные методы и приемы используются для оценки знаний, умений и профессионально-практических навыков студентов. Анализ результатов промежуточных аттестаций студентов демонстрирует стабильный рост качественной успеваемости до 2004/2005 учебного года, небольшое снижение в 2005/2006 учебном году и стабилизацию вплоть до периода самообследования (таблица 12, рисунок 2).

аттестации студентов по текущей успеваемости 2003/2004 уч.г. 2004/2005 уч.г. 2005/2006 уч.г. 2006/2007 уч.г. 2007/2008 уч.г.

п/годие п/годие п/годие п/годие п/годие п/годие п/годие п/годие Качественная успеваемость Рис. 2. Показатели качественной успеваемости студентов В разрезе специальностей результаты экзаменационных сессий представлены в таблице 13 и на рисунке 3.

190603 "Сервис транспортных и технологических машин и 86% 190701 "Организация перевозок и управление на транспорте" 78% 230102 "Автоматизированные системы обработки информации и 53% 2004-2005 080502 "Экономика и управление на предприятии строительства" 67% 080502 "Экономика и управление на предприятии транспорта" 60% 140607 "Электрооборудование автомобилей и тракторов" 72% 190603 "Сервис транспортных и технологических машин и 52% 190701 "Организация перевозок и управление на транспорте" 75% 230102 "Автоматизированные системы обработки информации и 59% 2005-2006 080502 "Экономика и управление на предприятии строительства" 58% 080502 "Экономика и управление на предприятии транспорта" 57% 140607 "Электрооборудование автомобилей и тракторов" 58% 190603 "Сервис транспортных и технологических машин и 58% 190701 "Организация перевозок и управление на транспорте" 70% 230102 "Автоматизированные системы обработки информации и 66% 2006-2007 080502 "Экономика и управление на предприятии строительства" 79% 080502 "Экономика и управление на предприятии транспорта" 76% 140607 "Электрооборудование автомобилей и тракторов" 56% 190205 "Подъемно-транспортные, строительные, дорожные 81% 190603 "Сервис транспортных и технологических машин и 58% 190701 "Организация перевозок и управление на транспорте" 79% 230102 "Автоматизированные системы обработки информации и 78% 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006- Рис. 3. Динамика изменения качественной успеваемости По всем читаемым дисциплинам преподавателями разработаны контрольные вопросы, а также задания для промежуточного контроля знаний. Текущий и промежуточный контроль знаний студентов организован достаточно четко и проводится регулярно. Контрольные задания отличаются высоким уровнем сложности и направлены на выявление глубины знаний студентов. Об уровне усвоения студентами учебных курсов свидетельствуют итоги проверки остаточных знаний.

В 2007/2008 учебном году в рамках социально-экономического факультета в качестве эксперимента внедрена балльно-рейтинговая система оценки знаний студентов, что в свою очередь позволило получить более объективную картину успеваемости студентов как в течение семестра, так и по его итогам. Несмотря на значительные трудности, связанные с методическим сопровождением данной работы, в целом система была воспринята положительно как профессорскопреподавательским составом, так и студентами, начиная с 2008-2009 учебного года планируется внедрение балльно-рейтинговой оценки знаний в учебный процесс по всем специальностям филиала.

Начиная с декабря 2007 года Волжский филиал МАДИ (ГТУ) участвует в Федеральном интернет-экзамене в сфере профессионального образования.

Результаты проверки остаточных знаний студентов представлены в таблицах 14, 15. Педагогический анализ результатов интернет-экзамена в сфере ВПО, проведенного в декабре 2007 года (режим off-line) показал, что в целом по филиалу 520 результатов (69,1%) соответствуют требованиям ГОС (критериальное значение - 50%). Неудовлетворительные результаты были получены по теоретической механике. Результаты экзамена обсуждались на заседаниях учебно-методического совета, ученого совета, заседаниях кафедр.

Предприняты корректирующие и предупреждающие действия.

Показатели освоения ГОС для ООП Волжского филиала МАДИ (ГТУ), участвовавших в полидисциплинарном интернет-тестировании в декабре 080502.65 Экономика и управление на предприятии (по отраслям) Общий контингент – 838 обучающихся (по данным ЦБД ГА) 190205.65 Подъемно-транспортные, строительные, дорожные машины и оборудование Общий контингент – 74 обучающихся (по данным ЦБД ГА) Общий контингент – 754 обучающихся (по данным ЦБД ГА) 190603.65 Сервис транспортных и технологических машин и оборудования (по отраслям) Общий контингент – 734 обучающихся (по данным ЦБД ГА) 190701.65 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам) 230102.65 Автоматизированные системы обработки информации и управления Примечание к таблице:

“*” – показатель освоения дисциплины не приводится, так как выводы о соответствии уровня подготовки студентов данной ООП требованиям ГОС являются статистически незначимыми (контингент менее 10 чел.).

** - упорядочивание образовательных программ по доле студентов, полностью освоивших все дидактические единицы ГОС (показатель освоения дисциплины). Выделяются три значения этого показателя:

В – значение, выше которого по этому показателю находится 25% ООП данной группы (верхняя квартиль);

Ц – центральная зона выборки (25-75%), можно рассматривать как “нормальные”;

Н – значение, выше которого по этому показателю находится 75% ООП (нижняя квартиль). Следует обратить особое внимание к состоянию качества подготовки студентов.

Информационно-аналитическая карта “Педагогический анализ результатов тестирования” по результатам интернет-экзамена, проведенного в апреле-мае 2008 года, в период составления отчета по самообследованию еще не получена. В связи с этим в следующей таблице отражен прежде всего показатель – процент правильно выполненных заданий.

Показатели освоения ГОС для ООП Волжского филиала МАДИ (ГТУ), участвовавших в интернет-тестировании в апреле - мае 2008 года 190205 - Подъемно-транспортные и технологические машины 190202 - Многоцелевые гусеничные и колесные машины 080502 - Экономика и управление на предприятии строительства 080502 - Экономика и управление на предприятии транспорта 190603 - Сервис транспортных и технологических машин и оборудования 140607 "Электрооборудование автомобилей и тракторов" 190701 - Организаци перевозок и управление на транспорте 230102 - Автоматизированные системы управления Анализ рабочих учебных планов, программ дисциплин и практик, программ и требований к промежуточной и итоговой аттестации позволяет сделать вывод о том, что содержание основных образовательных программ и условия их реализации в вузе соответствуют требованиям государственных образовательных стандартов.

5. ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

Рациональная организация учебного процесса в Филиале обеспечивается:

- обоснованностью расписания занятий с позиции организации труда студентов и преподавателей;

- соблюдением учебного плана;

- использованием современных образовательных технологий;

- организацией самостоятельной работы студентов и обеспечением качества теоретической и практической подготовки студентов на аудиторных занятиях.

Организация учебного процесса осуществляется в соответствии с рабочими учебными планами и внутренними нормативными документами, регламентирующими порядок организации учебного процесса.

Все учебные планы, используемые в учебном процессе филиала, рассмотрены Ученым советом филиала и утверждены ректором МАДИ (ГТУ).

Кроме того, организация учебного процесса обеспечивается следующей документацией:

- графики учебного процесса;

- приказы о закреплении дисциплин за кафедрами;

- заявки-задания факультетов на выполнение учебной нагрузки по кафедрам;

- расчеты объема учебной работы по кафедрам;

- индивидуальные планы работ профессорско-преподавательского состава;

- календарно-тематические планы дисциплин;

- учебно-методические комплексы по дисциплинам, которые включают в себя:

- рабочие программы;

- методические указания к изучению дисциплин;

- темы курсовых работ, проектов и методические указания по их выполнению;

- методические указания по подготовке выпускных квалификационных работ, - методические указания по организации и прохождению учебной, производственной и преддипломной практик студентов, - вопросы (тесты) для письменного контроля знаний студентов;

- экзаменационные билеты.

Процесс итоговой аттестации выпускников предусматривает междисциплинарный комплексный экзамен (по специальности “Экономика и управление на предприятиях (по отраслям)) и выпускную квалификационную работу (по всем специальностям).

Для студентов, обучающихся по сокращенным программам, разработаны отдельные учебные планы.

По всем учебным дисциплинам разрабатываются учебно-методические комплексы по типовой структуре, включающей разделы:

- рабочая программа учебной дисциплины;

- конспект лекций в печатном и электронном варианте;

- презентационные и раздаточные материалы, видеокурсы;

- учебно-методические пособия, обеспечивающие выполнение рабочей программы;

- список учебной литературы;

- методические материалы практических (семинарских) занятий, лабораторных работ;

- методические материалы для контроля знаний;

- методические материалы по практике;

- методические материалы по выполнению курсовых работ и курсовых проектов;

- методические рекомендации по самостоятельной работе студента.

В зависимости от специфики дисциплин курс лекций дополняется следующими материалами:

- глоссарий (справочник, словарь);

- хрестоматия (включает публикации классиков, известных ученых по материалу дисциплины, описание классических экспериментов, новейшие публикации, выдержки из нормативных документов).

В настоящее время 13% дисциплин обеспечены изданными типографским способом учебно-методическими комплексами. По остальным – находятся в разработке в соответствии с дополнительными требованиями к их содержанию, вместе с тем, в том или ином виде (в электронном или распечатанном в единичных экземплярах) на кафедрах имеются по всем дисциплинам.

Потребность в учебно-методических комплексах по кафедрам представлена в виде диаграммы на рисунке 4.

Анализ рабочих программ дисциплин учебных планов показал, что все рабочие программы по дисциплинам специальности разработаны на основе Госстандарта и рекомендованных программ Министерства образования и науки.

Они включают тематические планы учебных занятий, а также методические материалы для студентов (планы семинарских и практических занятий, вопросы к зачётам и экзаменам, примерные темы рефератов, курсовых и дипломных работ, списки основной и дополнительной литературы, перечень средств информационного и материально-технического обеспечения изучения дисциплины).

Учебные программы ежегодно дополняются учебно-методическими материалами для самостоятельной работы студентов. Они включают: тесты, практикумы, методические указания по выполнению контрольных работ (аудиторных) работ, методические указания по курсовым работам, а также по подготовке к государственной итоговой аттестации, регулярно корректируются с учётом развития данных дисциплин и с учётом публикации новой литературы.

В связи с участием в учебном процессе преподавателей-совместителей и почасовиков практикуется издание методических материалов, включающих тематические планы дисциплин, планы семинарских (аудиторных) занятий, методические рекомендации по проведению практических занятий и чтению лекций.

При составлении расписаний учебных занятий студентов дневного отделения учитываются следующие требования: средняя нагрузка студентов не превышает 27 часов в неделю, число учебных занятий в течение одного календарного дня составляет в среднем 8 академических часов, между парами предусмотрен перерыв – 10 минут, обеденный перерыв – 30 минут. На экзаменационную сессию расписание составляется отдельно с обязательным включением предэкзаменационных консультаций и экзаменов в строгом соответствии с графиками учебного процесса.

Для оптимизации труда профессорско-преподавательского состава учебные группы формируются из студентов не более чем 25 человек. Лекционные потоки формируются из нескольких групп смежных специальностей с учетом вместимости аудиторного фонда.

Имеется своя специфика организации учебного процесса для студентов заочного отделения. В расписании занятий на период проведения зачетноэкзаменационной сессии студентов отражаются все виды аудиторной нагрузки (лекции, практические и лабораторные работы), зачеты и экзамены с разбивкой на установочные занятия в семестрах, предшествующих итоговому контролю, в соответствии с графиками учебного процесса. Консультирование по выполнению контрольных и курсовых работ, самостоятельной работы проводится дополнительно в межсессионный период в соответствии с заранее утвержденным графиком.

Особое внимание уделяется соблюдению учебного плана. При составлении расписаний четко выдерживается соответствие лекционных и практических занятий, предусматривается выполнение самостоятельных работ, проведение консультаций, прием зачетов и экзаменов, а с 2004 г. по ряду специализированных дисциплин введено компьютерное тестирование, что обеспечивает более объективную оценку качества знаний.

Расписания занятий (лекций, практических занятий, консультаций и др.) по всем специальностям полностью соответствуют утвержденным учебным планам.

Организация учебного процесса неразрывно связана с организацией самостоятельной работы студентов и обеспечением качества практической подготовки студентов на аудиторных занятиях. Общеизвестно, что в бюджете учебного времени студента удельный вес самостоятельной работы составляет в среднем 50%, а студента-заочника - не менее 60-70%. Этот факт обязывает преподавателей филиала оказывать студенту своевременную помощь и всестороннюю поддержку как в организации этой работы, так и в проведении контроля в учебном процессе.

В филиале организации и проведению самостоятельной работы студентов уделяется самое пристальное внимание. В арсенале этой деятельности имеет место как традиционные, так и инновационные подходы:

проведение письменных аудиторных и контрольных работ и организация по ним кратких резюме и собеседований;

подготовка и написание курсовых работ как синтезирующий этап научнопрактического обучения и самообучения студентов;

подготовка студенческих научно-исследовательских и научно-практических работ в виде рефератов, отчетов НИРС, конкурсных работ по заявкам организаций и предприятий;

выдача и проверка домашних контрольных заданий по оптимизации научнопрактических проблем по месту работы как федерального, так и регионального уровней;

подготовка и представление на экспертизу, а затем и на защиту выпускных квалификационных работ по всем специальностям;

Одно из главных направлений в работе филиала – внедрение новых форм и методов обучения. Профессорско-преподавательский состав в работе со студентами нацелен на использование таких форм, методов и подходов обучения, которые способствуют формированию у студентов навыков самостоятельности, стремления к постоянному поиску, творческому подходу к учебе и практической работе.

Формы и методы обучения в Филиале включают:

обеспечение студентов методическими разработками и практикумами по решению конкретных задач, анализу хозяйственных ситуаций;

использование обеспечивающего наличного потенциала кафедр, где сосредоточены учебники, новые учебные пособия, методические указания по выполнению контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ, а также тексты лекций, контрольные вопросы для самостоятельной подготовки;

выдача студентам учебной, учебно-методической литературы через абонемент библиотеки филиала;

использование новых образовательных технологий, способных обеспечить преемственность в обучении при переходе от гуманитарных, естественнонаучных к общеэкономическим дисциплинам, а также к циклу специальных дисциплин и дисциплин специализации;

все более широкое вовлечение студентов в научно-исследовательскую работу на основе активизации НИР филиала: формирование навыков в решении конкретных производственных задач, побуждение стремления к экономическому анализу, исследованию при написании курсовых и выпускных квалификационных работ. Этому способствуют имеющиеся договоры филиала о проведении совместных научно-практических работ с УПРДОР «Волга», с «Чувашавтодором», ООО «Тепломашсервис» и др.

Проведение практических и лабораторных занятий в соответствии с ГОС по специальностям Филиала осуществляется в специализированных аудиториях и лабораториях, располагающихся как на территории Филиала, так и на профильных предприятиях. Сотрудничество с организациями осуществляется на основании договоров как о безвозмездном пользовании лаборатории, так и в целом о сотрудничестве и совместной деятельности в сфере образования, науки и техники.

Для организации образовательного процесса по специальностям «Автомобили и автомобильное хозяйство» и «Сервис транспортных и технологических машин и оборудования» на факультете транспортной техники оснащены лаборатории «Технического обслуживания, технического ремонта и диагностики легковых автомобилей», «Технической эксплуатации и ремонта легковых автомобилей», «Технической эксплуатации и ремонта кузовов легковых автомобилей», «Ремонта и покраски кузовов легковых автомобилей», «Механической обработки», «Автосервиса», расположенные на территории ОАО «Чувашавтотехобслуживание» (договор о безвозмездном использовании №253 от 10.11.04 г.). В лабораториях проводятся занятия по следующим дисциплинам:

Автомобили; Основы работоспособности технических систем; Техника транспорта; Обслуживание и ремонт; Технические процессы технического обслуживания, ремонта и диагностики; Техническая эксплуатация и трансмиссии;

Электрооборудование автомобилей и тракторов; Автомобильные двигатели;

Типаж подвижного состава и устройство автомобиля; Техническая эксплуатация автомобилей; Технологические процессы в автотранспортной отрасли; Основы производства и ремонта автомобилей; Основы проектирования и эксплуатации технологического оборудования; Система, технология и организация сервисных услуг; Производственно-техническая инфраструктура сервисного обслуживания;

Организационно-производственные структуры технической эксплуатации;

Автосервис и фирменное обслуживание автомобилей.

В лабораториях «Техническое обслуживание, ремонт и диагностика легковых автомобилей», «Пост регулировки развала и схождения колес легковых автомобилей», «Шиномонтаж и балансировка колес легковых автомобилей», «Ремонт кузовов легковых автомобилей», «Покраска легковых автомобилей», «Автосалон», «Производственно-техническая база предприятия», расположенных на производственной базе Общества с ограниченной ответственностью «СТС»

(договора о безвозмездном пользовании №89/254 от 09.11.05 г., №91/255 от 10.11.05г.) проводятся занятия по следующим дисциплинам: Технологические процессы технического обслуживания, ремонта и диагностики; Техническая эксплуатация силовых агрегатов и трансмиссии; Технология эксплуатации ходовой части и систем, обеспечивающих безопасность движения; Техническая эксплуатация и текущий ремонт кузовов автомобилей; Технология восстановления деталей и сборочных единиц; Автосервис и фирменное обслуживание автомобилей; Производственно-техническая инфраструктура сервисного обслуживания; Система, технология и организация сервисных услуг;

Основы производства и ремонта автомобилей; Технологические процессы автотранспортной отрасли; Организационно-производственные структуры технической эксплуатации; Основы проектирования и эксплуатации технологического оборудования; Техническая эксплуатация автомобилей.

В лабораториях «Ремонт кузовов» и «Покраска», расположенных на производственной базе ООО «Цивиль» (договор о безвозмездном пользовании №90/266 от 09.11.05 г.) проводятся занятия по дисциплинам: Техническая эксплуатация и текущий ремонт кузовов автомобилей; Технология восстановления деталей и сборочных единиц; Производственно-техническая инфраструктура сервисного обслуживания.

В лабораториях «Ремонт агрегатов», «Ремонт и покраска кузовов», «Сварка», «Вулканизация», расположенных на территории Муниципального унитарного заведения «Государственная станция скорой медицинской помощи»

(договор о безвозмездном пользовании №89/254 от 09.11.05 г.) проводятся занятия по технической эксплуатации силовых агрегатов и трансмиссии, технологии восстановления деталей и сборочных единиц.

В лабораториях «Техническое обслуживание и текущий ремонт», «Диагностика», «Мойка», «Ремонт агрегатов», «Обкатка двигателей», «Механический участок», «Сварка», «Малярный участок», «Рессорный участок», «Вулканизация», расположенных на территории ОАО «Автоколонна» (договор о безвозмездном пользовании №88/253 от 08.11.05г.), проводятся занятия по дисциплинам: Технические процессы технического обслуживания, ремонта и диагностики; Техническая эксплуатация силовых агрегатов и трансмиссии;

Технология восстановления деталей и сборочных единиц; Техническая эксплуатация и текущий ремонт кузовов автомобилей; Основы производства и ремонта автомобилей; Технологические процессы в автотранспортной отрасли;

Основы проектирования и эксплуатации технологического оборудования;

Техническая эксплуатация автомобилей.

В учебном лабораторном классе, расположенном в ОАО «Всероссийский научно-исследовательский институт релестроения» (договор №99 от 24.05.05 г.), проводятся занятия по дисциплинам: Электрические машины, Электрический привод, Электрические и электронные аппараты. Аудитория оснащена действующими электрическими машинами и приводами, реле, аппаратурой релейной защиты, коммутационной аппаратурой. В специализированной лаборатории учебно-методического центра (УМЦ) Министерства по чрезвычайным ситуациям по Чувашской Республике проводятся занятия студентов по дисциплине Безопасность жизнедеятельности. Лаборатория оснащена приборами радиационной разведки и дозиметрического контроля (ДПДП-22 и др.), муляжами убежищ и противорадиационных укрытий, стендами, видеофильмами, костюмами для индивидуальной защиты, противогазами, компьютерными программами тестирования знаний.

В Филиале для качественной подготовки специалистов дорожнотранспортного комплекса имеются оснащенные специализированные аудитории.

В специализированной аудитории «Электротехника и Электроника» проводятся занятия по дисциплинам: Общая электротехника и Электроника, Физические основы электроники, Промышленная Электроника, Теоретические основы электротехники, Электрические измерения. На кафедре «Электротехники и электрооборудования» применяется специализированная виртуальная лаборатория «Electronics Workbench». Специализированная аудитория «Проверка и деффектация деталей» помогает в усвоении учебных дисциплин: Технология и организация восстановления деталей и сборочных единиц при сервисном обслуживании. Аудитория оснащена плакатами, стендами, мерительными инструментами и индикаторами. В специализированной аудитории «Электрооборудование» проводятся занятия по дисциплинам:

Электрооборудование автомобилей и тракторов; Электрооборудование транспортных и транспортно-технологических машин. Аудитория оснащена плакатами и отдельными препарированными узлами и электрооборудованием. В специализированной лаборатории Инженерной экологии проводятся занятия по дисциплинам: Экология, Экологические проблемы на транспорте. Лаборатория оснащена приборами химического и биологического контроля (ФЭК, рН-метр, термостат, фотометр). В специализированной аудитории «Технология эксплуатации ходовой части автомобилей и систем, обеспечивающих безопасность движения» проводятся занятия по дисциплине Технология эксплуатации ходовой части автомобилей и систем, обеспечивающих безопасность движения. Аудитория оснащена плакатами, деталями и агрегатами машин, техническими средствами обучения. В специализированной аудитории «Технологические процессы технического обслуживания, ремонт и диагностика»

проводятся занятия по дисциплине технологические процессы технического обслуживания, ремонта и диагностики автомобилей. Аудитория оснащена плакатами, деталями и агрегатами машин, техническими средствами обучения.

Филиал имеет возможность проводить занятия по дисциплине Техническая эксплуатация агрегатов и трансмиссий, как в специализированной аудитории Филиала, так и в техническом классе на производственной территории ЗАО «Чебоксарский автоцентр КАМАЗ» (договор №254 от 01.10.04 г.). Аудитории оснащены плакатами, деталями и агрегатами, техническими средствами обучения.

В специализированной аудитории «Автосервис и фирменное обслуживание»

проводятся занятия по дисциплине Автосервис и фирменное обслуживание.

Для организации качественного и эффективного учебного процесса при преподавании в компьютерных аудиториях установлен Сетевой Программный Комплекс Автоматизации Обучения (СПКАО) NetOpSchool 3.01. Данный комплекс программного обеспечения автоматизирует процесс преподавания на основе использования компьютерных сетей. В частности, выполняет следующие функции:

- демонстрация студентам экрана преподавательского компьютера;

- возможность студентов запрашивать помощь у преподавателя;

- удаленное управление и оказание помощи;

- мониторинг преподавателем компьютеров студентов;

- запуск программных приложений на компьютерах студентов;

- тиражирование файлов заданий и сбор выполненных работ с компьютеров студентов;

- блокировку экрана, клавиатуры и мыши компьютера студента преподавателем;

- управление питанием.

и отдельных технических средств обучения (копировальный аппарат, сканер, мульти медиа и др.) Для решения вопросов в области автоматизации проектирования, инженерных расчётов и технологической подготовки производства установлена новая версия САПР Pro/ENGINEER. Это CAD/CAM система, полностью интегрированная с системой PDM. Новая версия Pro/ENGINEER обеспечивает высокую надёжность процессов проектирования, поддерживая работу конструктора с актуальными версиями документов. Она реализует также простой доступ конструктора к информационным ресурсам сети предприятия напрямую из сеанса CAD/CAM.

В учебном процессе используются :

виртуальная электрическая лаборатория - Electronics Workbench V5. виртуальный курс физики - Open physics 1. система трехмерного проектирования – PTC Pro/ENGINEER офисные пакеты – OpenOffice, MS Office рафический редактор Adobe PhotoShop редактор векторной графики Corel draw языки программирования Borland Pascal, Borland Delphi NetOp School 3.0 – виртуальный помощник преподавателя Для создания автоматизированной системы управления учебным процессом разработано и внедрено следующее программное обеспечение, представленное в таблице 16:

В планах на 2008 год – разработка программ «Расписание», «Учебный план», «График учебного процесса».



Pages:   || 2 | 3 |


Похожие работы:

«www.koob.ru Max Wertheimer Productive THINKING Harper & Brothers New York М.Вертгеймер Продуктивное МЫШЛЕНИЕ Перевод с английского Вступительная статья доктора психологических наук В. П. Зинченко Общая редакция С. Ф. Горбова и В. П. Зинченко Москва -ПРОГРЕССwww.koob.ru ББК 88 В 35 Переводчик С. Д. Латушкин Редактор Э. М. Пчелкина Вертгеймер М. В 35 Продуктивное мышление: Пер. с англ./Общ. ред. С. Ф. Горбова и В. П. Зинченко. Вступ. ст. В. П. Зинченко. — М.: Прогресс, 1987. — 336 с.: ил. 213....»

«УДК 371.31 КЛАССИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ МОТИВАЦИИ И ИХ ЗНАЧЕНИЕ ДЛЯ СОВРЕМЕННОЙ ПРАКТИКИ УПРАВЛЕНИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМИ РЕСУРСАМИ Е.В. Мюллер18 ФГБОУ ВПО Самарский государственный технический университет 443100, г. Самара, ул. Молодогвардейская, 244 E-mail: myuller@smrtlc.ru Раскрывается проблема применения классических теорий мотивации для управления в современных организациях. Акцентируется внимание на раскрытии содержания мотивов и стимулов. Дается трактовка понятий мотивационный потенциал, мотивационная...»

«ВОПРОСЫ ПАЛЕОНТОЛОГИИ И СТРАТИГРАФИИ НОВАЯ СЕРИЯ С а р а т о в с к и й г о с у д а р с т в е н н ы й у н и в ер с и т е т ВОПРОСЫ ПАЛЕОНТОЛОГИИ И СТРАТИГРАФИИ Новая серия Выпуск 1 Издательство Государственного учебно-научного центра “Колледж” 1998 УДК 55(082) В 74 В 74 Вопросы палеонтологии и стратиграфии: Новая серия. Вып. 1. Саратов: Изд-во ГОС УНЦ “Колледж”, 1998. 80с. Сборник содержит статьи по палеонтологии позвоночных (хрящевые, костистые рыбы) и беспозвоночных животных (губки,...»

«Министерство образования Российской Федерации Санкт-Петербургская государственная лесотехническая академия имени С. М. Кирова Сыктывкарский лесной институт Ю. С. Новиков, Ф. Ф. Рыбаков ОСНОВЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ И МЕНЕДЖМЕНТА Курс лекций для студентов всех специальностей и форм обучения СЫКТЫВКАР 2000 УДК 330:65-0 Н 73 Новиков Ю. С., Рыбаков Ф. Ф. Основы экономической теории и менеджмента. – Сыктывкар: СЛИ, 2000 В предлагаемом читателям издании авторы стремятся оказать посильную помощь...»

«Информационные технологии в криминалистике ПРИЗНАКИ МОНТАЖА И ДРУГИЕ ИЗМЕНЕНИЯ В ЦИФРОВЫХ ФОНОГРАММАХ И ФОТОГРАФИЯХ И.Ю.Фетняев(Государственный экспертно-криминалистический центр МВД Республики Беларусь) Развитие и широкое распространение компьютерных средств обработки и монтажа цифровых записей, доступность детальной информации о выполнении таких действий на сегодняшний день привели к ситуации, когда создание поддельной фонограммы или фотографии может оказаться простой задачей даже для...»

«Министерство транспорта Российской Федерации Федеральное агентство железнодорожного транспорта Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ Кафедра Железнодорожный путь, основания и фундаменты Л.Л. Севостьянова УСТРОЙСТВО, ПРОЕКТИРОВАНИЕ И РАСЧЕТЫ РЕЛЬСОВОЙ КОЛЕИ Конспект лекций В двух частях Часть 2 Рекомендовано Методическим советом ДВГУПС в качестве учебного пособия Хабаровск Издательство ДВГУПС...»

«6 720 807 847 (2013/04) RU Сервисный уровень Инструкция по монтажу и техническому обслуживанию Специальный газовый отопительный котел Logano G124 WS Внимательно прочитайте перед монтажом и техническим обслуживанием Предисловие Оборудование соответствует основным требованиям соответствующих европейских нормативных документов. Соответствие подтверждено. Необходимые документы и оригинал декларации о соответствии хранятся на фирме-изготовителе. Об этой инструкции В этой инструкции приведены...»

«СОДЕРЖАНИЕ Содержание Цели и задачи дисциплины, ее место в структуре основной образовательной 1. программы специалиста..3 1.1. Цели преподавания дисциплины...3 1.2. Задачи преподавания оториноларингологии.3 Требования к уровню освоения дисциплины..3 2. Объем дисциплины и виды учебной работы..5 3. Содержание дисциплины..5 4. 4.1. Лекционный курс..5 4.2. Клинические практические занятия..8 4.3. Самостоятельная работа студентов..11 4.4. Научно-исследовательская работа студентов....»

«Информационные технологии в ОРД К ВОПРОСУ ОБ ИСПОЛЬЗОВАНИИ СПЕЦИАЛЬНЫХ ТЕХНИЧЕСКИХ СРЕДСТВ В ОПЕРАТИВНО-РОЗЫСКНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОВД В.Н.Диденко (Тюменский юридический институт МВД России) По мнению независимых отечественных экспертов за последние три года увеличился удельный вес посягательств, ранее неизвестных российской правоприменительной практике и связанных с использованием средств компьютерной техники и информационно-обрабатывающей технологии. Преступные группы активно применяют в своей...»

«ББК 74.1 М 33 Рецензент: Шакурова 3. А., кандидат психологических наук зав. кафедрой прикладной психологии и управления Челябинского государственного технического университета Художники: С. С. АЙНУТДИНОВ, М. В. КИРИКОВА Матвеева Л. Г. и др. М 33 Что я могу узнать о своем ребенке? Психологи­ ческие тесты.— Челябинск: Юж.-Урал. кн. изд-во, 1996.- 320 с. ISBN 5-7688-0681-4 Что я знаю о своем ребенке? Что за память у него, как развито его внимание, какие интересы управляют им? Почему малыш...»

«E/CN.3/2012/5* Организация Объединенных Наций Экономический и Социальный Distr.: General Совет 20 December 2011 Russian Original: English Статистическая комиссия Сорок третья сессия 28 февраля — 2 марта 2012 года Пункт 3(c) предварительной повестки дня ** Вопросы для обсуждения и принятия решения: национальные счета Доклад Группы друзей Председателя по факторам, затруднявшим применение Системы национальных счетов 1993 года Записка Генерального секретаря В соответствии с просьбой Статистической...»

«А.М. НОВИКОВ Д.А. НОВИКОВ МЕТОДОЛОГИЯ МОСКВА – 2007 Российская академия Российская академия наук образования Институт проблем Институт управления управления образованием А.М. Новиков Д.А. Новиков МЕТОДОЛОГИЯ · ОСНОВАНИЯ МЕТОДОЛОГИИ · МЕТОДОЛОГИЯ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ · МЕТОДОЛОГИЯ ПРАКТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ · ВВЕДЕНИЕ В МЕТОДОЛОГИЮ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ · МЕТОДОЛОГИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ · ВВЕДЕНИЕ В МЕТОДОЛОГИЮ

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования МОСКОВСКИЙ АВТОМОБИЛЬНО-ДОРОЖНЫЙ ИНСТИТУТ (ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ) УТВЕРЖДЕНО Решением Ученого совета от 27.06. 2008 года, протокол № 12 Председатель Ученого совета Ректор, чл.-корр. РАН, профессор В.М.ПРИХОДЬКО ОТЧЁТ О САМООБСЛЕДОВАНИИ ГОУ ВПО МОСКОВСКИЙ АВТОМОБИЛЬНО-ДОРОЖНЫЙ ИНСТИТУТ (ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ) Москва ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО...»

«Некоммерческое партнерство Российский национальный комитет Международного Совета по большим электрическим системам высокого напряжения (РНК СИГРЭ) 109074, Россия, г. Москва, Китайгородский проезд, дом 7, стр.3. ОГРН 1037704033817. ИНН 7704266666 / КПП 770501001. Тел.: +7 (495) 627-85-70. E-mail: cigre@cigre.ru Утверждено решением Президиума РНК СИГРЭ от 25 апреля 2014 г. (протокол № 3/8) Положение об организации деятельности подкомитетов РНК СИГРЭ по тематическим направлениям Москва, 2014 год...»

«6302 7354 – 06/2003 RU Сервисный уровень Инструкция по монтажу и техническому обслуживанию Специальный газовый отопительный котел Logano G124 WS Внимательно прочитайте перед монтажом и техническим обслуживанием Предисловие Оборудование соответствует основным требованиям соответствующих европейских нормативных документов. Соответствие подтверждено. Необходимые документы и оригинал декларации о соответствии хранятся на фирме-изготовителе. Об этой инструкции В этой инструкции приведены применяемые...»

«ОГЛАВЛЕНИЕ: 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ – ПСИХИАТРИЯ, МЕД. ПСИХОЛОГИЯ; ЕЕ МЕСТО В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ.3 2. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ – ПСИХИАТРИЯ, МЕД. ПСИХОЛОГИЯ.4 3. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ.8 4.СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ..8 4.1 Лекционный курс..8 4.2. Клинические практические занятия..10 4.3. Самостоятельная внеаудиторная работа студентов.12 5. МАТРИЦА РАЗДЕЛОВ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ И ФОРМИРУЕМЫХ В НИХ ОБЩЕКУЛЬТУРНЫХ...»

«Подготовка к сокращению потребления ГХФУ: основные положения, относящиеся к использованию, альтернативам, последствиям и финансированию для стран, действующих в рамках 5-й Статьи Монреальского протокола Организация Объединенных Наций по промышленному развитию Вена, 2012 г. Использованные определения и представленные материалы в настоящей публикации не предполагают выражения какого бы то ни было мнения со стороны Секретариата Организации Объединенных Наций по промышленному развитию (ЮНИДО) в...»

«Образовательный стандарт МГТУ им. Н.Э. Баумана 200401 Электронные и оптико-электронные приборы и системы специального назначения Образовательный стандарт МГТУ им. Н.Э. Баумана 200401 Электронные и оптико-электронные приборы и системы специального назначения ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Специальность 200401 Электронные и оптико-электронные приборы и системы специального назначения утверждена постановлением Правительства Российской Федерации от 29 июня 2011 г. N 521. Образовательный стандарт разработан в...»

«2 ОГЛАВЛЕНИЕ 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ- КЛИНИЧЕСКАЯ ФАРМАКОЛОГИЯ, ЕЕ МЕСТО В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ. 1.1. Цели дисциплины 1.2. Задачи дисциплины 2. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ КЛИНИЧЕСКАЯ ФАРМАКОЛОГИЯ. 2.1. Общекультурные 2.2. Профессиональные. 3. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ. 4. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.. 4.1 Лекционный курс.. 4.2 Практические занятия.. 4.3 Самостоятельная внеаудиторная работа студентов. 5. МАТРИЦА...»

«АЗАСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖНЕ ЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ. И. СТБАЕВ атындаы АЗА ЛТТЫ ТЕХНИКАЛЫ УНИВЕРСИТЕТІ ЫЛЫМИ КІТАПХАНА азастан алымдарыны биобиблиографиясына материалдар Жараспаев Мырзаали Топалы АЛМАТЫ 2011 Жараспаев Мырзаали Топалы (азастан алымдарыны биобиблиографиясына материалдар) /раст.:Шабанбаева Э.Н.,Шакирова М.Ж. - Алматы: азТУ. - 2011. – 117 б. Басылыма жауапты: Донкушева.С. Жауапты редактор: Ибрагимова Т.И. растырушылар: Шабанбаева Э.Н., Шакирова М.Ж. © Шабанбаева Э.Н., Шакирова М.Ж....»














 
© 2014 www.kniga.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Книги, пособия, учебники, издания, публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.