WWW.KNIGA.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Книги, пособия, учебники, издания, публикации

 

СОДЕРЖАНИЕ

Содержание

Цели и задачи дисциплины, ее место в структуре основной образовательной

1.

программы специалиста……………………………………………………………………..3

1.1. Цели преподавания дисциплины. …………………………………………..3

1.2. Задачи преподавания оториноларингологии……………………………….3

Требования к уровню освоения дисциплины..……………………………………………3

2.

Объем дисциплины и виды учебной работы………………………………………………5 3.

Содержание дисциплины …………………………………………………………………..5 4.

4.1. Лекционный курс………………………………………………………………..5 4.2. Клинические практические занятия……………………………………………8 4.3. Самостоятельная работа студентов…………………………………………...11 4.4. Научно-исследовательская работа студентов……………………………….. Учебно-методические материалы по дисциплине……………………………………… 5.

5.1. Литература……………………………………………………………………. Основная……………………………………………………………. 5.1.1.

Дополнительная……………………………………………………. 5.1.2.

Рекомендованная…………………………………………………… 5.1.3.

5.2. Наглядные пособия…………………………………………………………………… 5.3. Технические средства обучения…………………………………………………….

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ - ОТОРИНОЛАРИНГОЛОГИЯ, ЕЕ МЕСТО В

СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

1.1 Цель преподавания дисциплины.

Важнейшей целью преподавания оториноларингологии является овладение специальными методами диагностики и лечения заболеваний уха и верхних дыхательных путей. Итогом базовой подготовки по ЛОР - специальности у выпускника высшего медицинского учебного заведения должны быть сформированы врачебное мышление, а также умения, обеспечивающие решение профессиональных задач и применение им алгоритмов врачебной деятельности по оказанию медицинской помощи при неотложных и угрожающих жизни состояниях, по профилактике, диагностике и лечению, реабилитации больных при патологии уха и верхних дыхательных путей.

1.2. Задачами преподавания оториноларингологии являются:

1. Ознакомить студентов с распространенностью и значительностью заболеваний уха, горла и носа в общей патологии с принципами и методами диспансерной работы, своевременному их выявлению и санации этих органов в профилактике общей заболеваемости и в оздоровлении населения.

2. Показать студентам, особенности и возможности исследования ЛОР-органов (эндоскопия, акуметрия, вестибулометрия, ольфактометрия, густометрия), их значение в общей системе обследования больного.

3. Ознакомить студентов с этиологией, патогенезом, клиническими признаками, профилактикой и лечением болезней уха, горла и носа, часто встречающихся и вызывающих осложнения, сопутствующие заболевания.

4. Обучить студентов практическим навыкам и методам оказания экстренной помощи при травмах, инородных телах, кровотечениях и острых заболеваниях ЛОР-органов.

2. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ

ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Согласно ФГОС ВПО выпускник должен обладать следующими компетенциями:

2.1. Общепрофессиональные:

в диагностической деятельности:

• способностью и готовностью к постановке предварительного клинического диагноза (ПК-20) в лечебной деятельности:

• способностью и готовностью к оказанию первой врачебной помощи при неотложных состояниях на догоспитальном этапе, а также в экстремальных условиях эпидемий, в очагах массового поражения (ПК-21);

2.2. Студент должен:

- знать:

• принципы работы с лобным рефлектором и смотровым инструментарием; методику осмотра уха, носа, глотки, гортани;

• знать клиническую анатомию и физиологию слухового анализатора;

• знать клиническую анатомию и физиологию вестибулярного анализатора;

• знать основные симптомы и клинические формы острого и хронического гнойного среднего отита, его осложнения, принципы консервативного лечения и показания к хирургическому вмешательству, влияние факторов внешней среды на развитие данной патологии, профилактику, диспансеризацию, определение профессиональной пригодности;

• знать клиническую анатомию и физиологию носа и околоносовых пазух, основные клинические симптомы заболеваний носа и околоносовых пазух, их осложнения, принципы консервативного лечения и показания к хирургическому вмешательству, влияние факторов внешней среды на развитие патологии носа и околоносовых пазух, профилактику;

• знать основные клинические симптомы отогенных и риногенных внутричерепных осложнений (менингита, абсцесса мозга и мозжечка, синустромбоза), орбитальных и отогенного сепсиса, принципы диагностики и оказания неотложной медицинской помощи.

• знать методы оценки слуха у детей и взрослых;

• знать влияние факторов внешней среды на развитие негнойных заболеваний уха, основные клинические симптомы заболеваний, принципы их диагностики, профилактики и профессиональной пригодности.

• знать клиническую анатомию и физиологию глотки;

• знать классификацию тонзиллитов, основные клинические симптомы острого и хронического тонзиллита, их осложнения и связанные с ними заболевания, принципы консервативного лечения, профилактики и диспансеризации, клинические проявления других заболеваний глотки, влияние факторов внешней среды на развитие патологии • знать роль общегигиенических и санационных мероприятий в профилактике • знать клиническую анатомию и физиологию гортани, основные клинические симптомы заболеваний гортани, принципы консервативного лечения, показания к интубации и трахеостомии, экспертиза трудоспособности лиц голосовой профессии;

• знать воздействие факторов внешней среды на развитие наиболее часто встречающихся новообразований и инфекционных гранулем, клинические проявления, принципы ранней диагностики, профилактики; знать клинические проявления наиболее часто встречающихся новообразований, инфекционных гранулем верхних дыхательных путей; гранулематоза Вегенера, СПИДа - уметь:

• организовать рабочее место, производить наружный осмотр ЛОР-органов и • провести наружный осмотр и пальпацию уха, отоскопию, исследовать слух речью и камертонами, составить слуховой паспорт и сделать вывод о состоянии слуховой функции, описать КТ и рентгенограммы височных костей в укладках по Шюллеру, Майеру и Стенверсу.

• провести аудиометрию, тимпанометрию, импедансометрию;

• выявить спонтанные вестибулярные нарушения, составить вестибулярный паспорт и сделать вывод о состоянии вестибулярной функции;

• выполнить отоскопию, поставить предварительный диагноз и провести дифференциальную диагностику клинических форм острого и хронического гнойного среднего отита, выбрать рациональную лечебную тактику, производить некоторые диагностические и лечебные манипуляции, своевременно выявить осложнения, и направить больного на консультацию к специалисту-оториноларингологу.

• выполнить переднюю и заднюю риноскопию, оценить рентгенограммы околоносовых пазух, поставить диагноз и провести дифференциальную диагностику, своевременно выявить риногенные осложнения, определить лечебную тактику, производить некоторые диагностические и лечебные манипуляции.

• своевременно распознать симптомы внутричерепных и орбитальных осложнений и выбрать лечебную тактику.

• выбрать рациональную лечебную тактику при негнойных заболеваниях уха, оказать помощь во время приступа болезни Меньера.

• выполнить фарингоскопию, поставить правильно диагноз заболевания глотки, провести дифференциальную диагностику острого первичного тонзиллита с поражениями миндалин при инфекционных заболеваниях и патологии системы крови, своевременно выявить осложнения, выбрать лечебную тактику, производить некоторые диагностические и лечебные манипуляции.

• провести осмотр рабочего места с определением уровня шума, вибрации, степени загрязнения воздуха;

• выполнить непрямую ларингоскопию, поставить диагноз и провести дифференциальную диагностику, определить стадию стеноза гортани, выбрать соответствующую лечебную тактику, производить некоторые лечебные манипуляции, при показаниях выполнить трахеостомию, в экстремальной ситуации - коникотомию и криконикотомию.

• выбрать рациональную лечебную тактику, оказать помощь во время приступа подскладочного ларинготрахеита на догоспитальном этапе • производить первичную обработку ран, удалять инородные тела гортани, трахеи, бронхов, пищевода, определить объем, очередность обследования и оказания оториноларингологической помощи в зоне катастроф и стихийных бедствий.

• на основании жалоб, анамнеза, клинических проявлений, эндоскопических признаков, а также лабораторных, рентгенологических данных поставить предварительный диагноз новообразования верхних дыхательных путей и уха, провести воспалительными заболеваниями и направить больного для лечения в специализированное учреждение.

• на основании жалоб, анамнеза, клинических проявлений, эндоскопических признаков, а также лабораторных, рентгенологических данных заподозрить инфекционную гранулему верхних дыхательных путей, гранулематоз Вегенера, СПИД и направить больного для лечения в специализированное учреждение - владеть:

• фарингоскопией, передней и задней риноскопией, отоскопией, непрямой ларингоскопией;

• пальпацией и перкуссией ЛОР-органов;

• определением проходимости слуховой трубы;

• проведением туалета уха и взятием отделяемого для исследования на микрофлору и чувствительность к антибиотикам;

• промыванием уха для удаления серной пробки;

• методами удаления инородных тел уха;

• методами остановки кровотечения при травмах уха и сосцевидного отростка;

• продуванием ушей по Политцеру;

• методикой вскрытия фурункула наружного слухового прохода;

• методикой парацентеза;

• методикой антропункции;

• техникой взятия отделяемого из носа для исследования на микрофлору и чувствительность к антибиотикам;

• смазывание слизистой оболочки полости носа лекарственными веществами и введение • техникой пунктирования верхнечелюстной пазухи;

• техникой удаления инородных тел носа;

• методами остановки носового кровотечения на догоспитальном этапе;

• техникой передней тампонады носа;

• техникой задней тампонады носа;

• наложением пращевидной повязки;

• техникой репозиции костей носа;

• техникой взятия отделяемого из глотки для исследования на микрофлору и чувствительность к антибиотикам;

• методами удаления инородных тел глотки техникой вскрытия паратонзиллярного и заглоточного абсцессов;

техникой проведения ингаляции лекарственных препаратов при острых стенозах методами удаления инородных тел гортани, трахеи, пищевода;

методами остановки кровотечения при травмах гортани на догоспитальном этапе;

техникой трахеостомии, коникотомии;

обращением с трахеоканюлей.

3. Объем дисциплины и виды учебной работы:

Таблица №1 – Объем дисциплины и виды учебной работы Вид учебной работы Объем (в часах) - всего Объем в (часах) по семестрам в том числе:

Внеаудиторная студентов (всего):

4. Содержание дисциплины.

4.1. Лекционный курс- 18 часов, в том числе по семестрам и темам:

Лекционный курс VIII семестр – 18 часа, в том числе по темам:

1. Введение в оториноларингологию. Санитарно-гигиенические аспекты специальности.

Клиническая анатомия и физиология слухового и вестибулярного анализатора. Методы исследования слуховой и вестибулярной функции. – 2 часа Определение оториноларингологии как специальной клинической дисциплины хирургического профиля с профилактической направленностью. Взаимосвязь заболеваний ЛОР-органов с патологией других органов и систем. Воздействие факторов внешней среды на развитие заболеваний ЛОР – органов. Социальная значимость дисциплины.

Клиническая анатомия наружного, среднего и внутреннего уха, возрастные особенности, значение состояния среды обитания человека, а также других факторов, определяющих состояние здоровья в развитии заболеваний уха и отогенных осложнений.

Топография лицевого нерва, строение спирального органа, проводящие пути и центры слухового органа, Вестибулярный анализатор: анатомия преддверия и полукружных каналов, перепончатые образования преддверия и ампул, ядра и их связи, адекватные раздражители вестибулярного аппарата, три вида реакции, спонтанный нистагм, характеристика нистагма, законы Эвальда, Воячека. (кратко) Методы исследования:

отоскопия, камертональные пробы, аудиометрия, тимпанометрия, импедансометрия.

Рентгенографии височной кости.

Форма контроля – конспекты лекций, экзаменационные вопросы.

2. Острое гнойное воспаление среднего уха: мастоидит, антрит. Хроническое гнойное воспаление среднего уха. Общеполостная ушная операция. Неотложная помощь. – часа.

Этиология, предрасполагающие факторы, патогенез, симптомы, стадии течения острого отита, отоскопические и патоморфологические проявления, принципы консервативной терапии. Парацентез, показания. Мастоидит, антрит, симптомы, лечение.

Острый отит при инфекционных болезнях. Роль факторов внешней среды в развитии и поддержании хронического отита. Симптомы, клинические формы, диагностика, методы лечения. Показания к общеполостной операции, тимпанопластика, варианты, вопросы диспансеризации. Трудовая экспертиза пациентов с острым и хроническим гнойным отитом.

Форма контроля – конспекты лекций, экзаменационные вопросы.

3. Негнойные заболевания уха: отосклероз, болезнь Меньера. Экссудативный средний отит. Нейросенсорная тугоухость. Профессиональные поражения слухового, вестибулярного анализатора. – 2 часа.

Экссудативный средний отит – предрасполагающие факторы, влияние профессиональных вредностей, клинические проявления, лечение, трудовая экспертиза в зависимости от исходов заболевания. Отосклероз - патоморфология, симптомы, акуметрия, принципы лечения, ограничение в выборе профессии. Болезнь Меньера, купирование приступа, консервативная терапия и хирургическое лечение, экспертиза трудоспособности в зависимости от профессиональной годности. Нейросенсорная тугоухость (НСТ), причины, формы, диагностика, методы определения потери слуха, степени тугоухости, лечение. Острая НСТ и глухота, профессиональная тугоухость. Взаимосвязь возникновения профессиональной тугоухости в зависимости от гигиены труда и промышленных вредностей.

Врачебно-трудовая экспертиза при негнойных заболеваниях уха. Слухопротезирование, кохлеарная имплантация, профессиональная пригодность в после операционном периоде.

Форма контроля – конспекты лекций, экзаменационные вопросы.

4. Морфо-физиологические особенности носа и околоносовых пазух. Фурункул носа, острый и хронический ринит. Параназальный синуит. Профессиональные и экологические поражения носа и придаточных пазух. Неотложная помощь. – 2 часа.

Клиническая анатомия носа. Возрастные особенности в детском и пожилом возрасте.

Мукоцилиарный аппарат, функции слизистой оболочки. Воздействие факторов внешней среды и неблагоприятных факторов производственной среды на развитие острых и хронических заболеваний полости носа и околоносовых пазух. Фурункул, абсцесс и гематома перегородки носа. Строение и топография параназальных синусов, возрастные особенности.

Особенности клинического течения острого ринита в разных возрастных группах. Этиология и предрасполагающие факторы хронического ринита. Классификация: катаральный, гипертрофический, атрофический (простой и озена), вазомоторный (нейровегетативная и аллергическая формы) ринит. Влияние характера действия и концентраций действующих агентов производственной среды на развитие различных форм хронического ринита.

Патогенез, клиника, принципы лечения. Аллергозы верхних дыхательных путей, профилактические и лечебные мероприятия, рекомендации ВТЭК по ограничению трудоспособности. Острый и хронический синуиты, классификация, симптомы, диагностика, методы лечения. Показания к операциям на околоносовых пазухах.

Дополнительные методы исследования: диафоноскопия, обзорная и контрастная рентгенография, томография, в том числе КТ и МРТ, синусоскопия, зондирование, пункция.

Врачебно-трудовая экспертиза при заболеваниях носа и околоносовых пазух.

Форма контроля – конспекты лекций, экзаменационные вопросы.

5. Внутричерепные осложнения. Отогенные и риногенные осложнения (менингит, абсцесс, сепсис). Орбитальные риногенные осложнения. – 2 часа.

Частота, этиология, патогенез отогенный внутричерепных осложнений и сепсиса, этапы распространения инфекции, отогенный менингит, дифференциальная диагностика, стадии развития и симптомы абсцессов, мозга, мозжечка. Методы диагностики, принципы современного лечения, профилактика. Внутриорбитальные и внутричерепные осложнения воспалительных заболеваний носа и околоносовых пазух - патогенез, клиника, диагностика, принципы лечения. Ориентировочные экспертные заключения о трудоспособности показанных условиях труда и трудоустройства после перенесенных внутричерепных и орбитальных осложнений.

Форма контроля – конспекты лекций, экзаменационные вопросы.

6. Морфо-функциональная характеристика лимфоидного глоточного кольца.

Классификация тонзиллитов. Ангина. Острые и хронические тонзиллиты.

Гипертрофические процессы глотки. Роль общегигиенических и санационных мероприятий в профилактике тонзиллитов. – 2 часа.

Структурные и функциональные особенности миндалин. Хронические фарингиты, классификация. Поражение глотки под воздействием производственных вредностей.

Классификация тонзиллитов. Острые первичные тонзиллиты - катаральная, лакунарная, фолликулярная и язвенно-пленчатая ангины. Осложнения ангин: паратонзиллит, паратонзиллярный, заглоточный, латерофарингеальный абсцесс, тонзиллогенный медиастинит и сепсис. Неотложная врачебная помощь. Острые вторичные тонзиллиты ангины при инфекционных заболеваниях (дифтерии, скарлатине, туляремии, брюшном тифе) и при заболеваниях системы крови (инфекционном мононуклеозе, агранулоцитозе, алиментарно-токсической алейкии, лейкозах). Санитарно-эпидемиологические мероприятия в очаге инфекционного заболевания. Классификация хронических тонзиллитов: специфические при инфекционных гранулемах и неспецифические. Хронический неспецифический тонзиллит - статистические сведения, патогенез, достоверные местные признаки.

Заболевания, связанные с тонзиллитом. Консервативные методы лечения хронического тонзиллита, показания к хирургическому лечению. Роль общегигиенических и стационарных мероприятий в профилактике тонзиллитов. Диспансеризация больных хроническим тонзиллитом. Рациональный профессиональный отбор для поступления на работу.

Форма контроля – конспекты лекций, экзаменационные вопросы.

7. Структурные особенности и функции гортани. Острые и хронические стенозы гортани. Острый стенозирующий ларинготрахеит у детей. Интубация и трахеотомия.

Роль экологических факторов в заболеваниях гортани. – 2 часа.

Хрящи, суставы, связки и мышцы гортани, кровоснабжение, иннервация, функции гортани. Острый ларингит. Гортанная ангина, флегмонозный ларингит абсцесс надгортанника, хондроперихондрит. Острый ларинготрахеит при ОРВИ, дифтерия гортани, неотложная помощь на догоспитальном этапе. Хронический ларингит, классификация.

Функциональные дисфонии. Реабилитационные и профилактические мероприятия у лиц голосо-речевых профессий. Парезы и параличи гортани, причины возникновения, клиника, методы лечения. Врачебно-трудовая экспертиза лиц голосо-речевых профессий.

Профессиональные заболевания, при которых наблюдается отек и стеноз гортани, воздействие вредных промышленных факторов, клиника, методы лечения, соблюдение санитарно-эпидемиологических норм – как профилактика. Интубация, трахеотомия, коникотомия.

Форма контроля – конспекты лекций, экзаменационные вопросы.

8. Травмы и инородные тела. Кровотечения из ЛОР-органов. Химические ожоги и стенозы пищевода. Оказание экстренной квалифицированной помощи. Профилактика производственного травматизма ЛОР-органов. – 2 часа.

Инородные тела носа и придаточных пазух: клиника, диагностика, лечение. Травмы носа и придаточных пазух: переломы костей носа, гематома и абсцесс перегородки носа, неотложная помощь. Носовое кровотечение - причины, способы остановки (медикаментозные прижигания, гальванокаустика, лазерное, крио- и ультразвуковое воздействие, передняя и задняя тампонада), оказание неотложной помощи, принципы лечения.

Повреждения и ранения ушной раковины, наружного слухового прохода, барабанной перепонки, среднего и внутреннего уха. переломы височной кости. Диагностика, первая помощь, показания к хирургическому лечению. Вибро-, баро- и акутравма уха. Инородные тела уха - клиника, диагностика, тактика врача при данной патологии.

Травма и ожоги глотки. Глоточное кровотечение. Диагностика, первая помощь, показания к хирургическому лечению. Инородные тела глотки - клиника, диагностика, тактика врача при данной патологии.

Травма и ожоги гортани и пищевода. Диагностика, первая помощь, показания к хирургическому лечению. Инородные тела гортани, трахеи, бронхов, пищевода - клиника, диагностика, тактика врача при данной патологии.

Форма контроля – конспекты лекций, экзаменационные вопросы.

9. Опухоли и инфекционные гранулемы, СПИД и ЛОР – органы.

Краткие сведения об эпидемиологии злокачественных новообразований верхних дыхательных путей, классификация, доброкачественные новообразования (фиброма, папиллома, гемангиома, остеома). Пограничные опухоли (хенодектома, ангиофиброма юношеская). Экологические и промышленные факторы в этиологии новообразований. Рак гортани, тонзиллярные опухоли, опухоли носа и придаточных пазух, уха. Принципы лечения (лучевые, хирургические, химиотерапия). Склерома дыхательных путей - этиология, эпидемиология, особенности локализации, диагностика. Проявление первичного, вторичного и третичного сифилиса в полости носа, глотке и гортани. Особенности поражения преддверно-улиткового нерва при сифилисе. Туберкулез и волчанка носа. Туберкулез гортани, клиника, диагностика, связь с туберкулезным поражением других органов.

Современные методы лечения инфекционных гранулем верхних дыхательных путей и уха.

СПИД - дифференциальная диагностика инфекционно-воспалительных заболеваний, опухолей и грибковых поражений верхних дыхательных путей с полностью клинически развившимся СПИДом, проявляющимся в этой стадии вторичными инфекциями или опухолями. Санитарно-эпидемиологические мероприятия при выявлении данных заболеваний.

Гранулематоз Вегенера - гиперергический системный панваскулит, сочетающийся с развитием в тканях некротизирующихся гранулем: варианты течения, стадии заболевания, клинические проявления поражения верхних дыхательных путей и уха. Врачебно-трудовая экспертиза.

Форма контроля – конспекты лекций, экзаменационные вопросы.

4.2. Клинические практические занятия - всего занятий 36 часов, в том числе по семестрам:

Практические занятия VIII семестр – 36 часов, в том числе по темам:

1. Методика и техника эндоскопического исследования ЛОР-органов. – 4 часа Форма контроля – экзаменационные вопросы, тесты с конструктивными ответами 2. Клиническая анатомия, физиология и методы исследования слухового и вестибулярного анализаторов. – 4 часа Клиническая анатомия наружного уха. Система полостей среднего уха, стенки барабанной полости, ее содержимое. Топография лицевого нерва. Типы строения сосцевидного отростка, слуховая труба. Кровоснабжение и иннервация наружного и среднего уха. Строение улитки и ее рецепторного аппарата. Значение топографо-анатомических и возрастных особенностей наружного, среднего и внутреннего уха в его патологии.

Физиология уха, звукопроводящий и звуковоспринимающий аппараты. Трансформационная, адаптационная и защитная роль среднего уха в механизме звукопроведения. Проводящие пути слухового анализатора. Методы исследования уха. Отоскопия. Определение подвижности барабанной перепонки и проходимости слуховой трубы. Ушная манометрия. КТ и рентгенография височных костей. Исследование слуховой функции: определение остроты слуха речью, камертональное исследование, аудиометрия - тональная пороговая и надпороговая, исследование в расширенном диапазоне частот, слуховая чувствительность к ультразвуку. Критерии оценки тональной пороговой аудиограммы. Основные типы аудиограмм. Клиническая анатомия преддверия и полукружных каналов, строение рецепторного аппарата мешочков преддверия, ампул полукружных протоков. Ядра вестибулярного анализатора и их связи с другими отделами центральной нервной системы.

Адекватные раздражители ампулярного и отолитового аппаратов. Три вида реакций, возникающих при раздражении вестибулярного аппарата: вестибулосоматические, вестибуловегетативные, вестибулосенсорные. Вестибулярный нистагм, его характеристика.

Основные закономерности нистагма (законности Эвальда и законы В.И.Воячека). Методы исследования вестибулярной функции. Анамнез, исследование равновесия в покое (поза Ромберга) и при движении (походка). Калорическая, вращательная, пневматическая про-бы.

Исследование функции отолитового аппарата: отолитовая реакция по В.И.Воячеку Форма контроля – экзаменационные вопросы, тесты с конструктивными ответами 3. Острое гнойное воспаление наружного и среднего уха. Хронический гнойный средний отит (мезотимпанит, эпитимпанит). Лабиринтит. – 4 часа Клинические симптомы острого гнойного среднего отита, неотложная помощь, диагностика острого отита у детей раннего возраста, осложнения гнойного отита.

Показания и проведение парацентеза. Осложнения острого гнойного среднего отита: антрит, мастоидит, парез лицевого нерва, атипичные формы мастоидита. Хронический гнойный средний отит - статистические данные, причины возникновения, роль верхних дыхательных путей и реактивности организма в развитии и течении воспалительного процесса в среднем ухе. Клинические формы - мезотимпанит и эпитимпанит. Особенности клинического течения, отоскопических проявлений, нарушений слуховой функции в зависимости от локализации процесса в среднем ухе. Холестеатома, кариес, грануляции. Осложнения хронических гнойных средних отитов: парез лицевого нерва, лабиринтит. Методы консервативного лечения. Радикальная операция уха. Слуховосстанавливающие операции, основные варианты тимпанопластики. Воспалительные заболевания внутреннего уха - лабиринтит, его клинические формы (ограниченный, диффузный, серозный, гнойный), диагностика и лечение.

Диспансеризация больных хроническим гнойным средним отитом.

Форма контроля – экзаменационные вопросы, тесты с конструктивными ответами 4.Клиническая анатомия, физиология носа, околоносовых пазух. Методы их исследования. Заболевания носа: фурункул, острый и хронический риниты, острый и хронический синуситы, полипозные формы. Профессиональные и экологические аспекты в патологии носа и придаточных пазух. – 4 часа Аномалии развития носа. Атрезия хоан. Фурункул носа. Искривление перегородки носа. Острый ринит, особенности его проявления и лечения у грудных детей. Дифтерия носа, симптомы, лечение. Хронический ринит, классификация и принципы лечения. Острый синуит. Особенности риносинуитов у детей. Хронический синуит - клинические формы, диагностика, консервативное и хирургические лечение. Роль одонтогенной инфекции в патологии верхнечелюстной пазухи. Профессиональный и экологический аспект в патологии носа, придаточных пазух Форма контроля – экзаменационные вопросы, тесты с конструктивными ответами 5. Отогенные и риногенные внутричерепные осложнения (менингит, абсцесс, сепсис).

Орбитальные риногенные осложнения. – 4 часа Экстрадуральный, перисинуозный абсцессы. Отогенный и риногенный лептоменингит, абсцесс мозга и мозжечка. Тромбоз сигмовидного синуса. Отогенный сепсис.

Пути распространения инфекции, клиника, диагностика. Основные принципы лечения отогенных внутричерепных осложнений и сепсиса. Экстренное хирургическое вмешательство для удаления гнойных очагов среднего уха, носа, придаточных пазух, мозга, мозжечка, синусов твердой мозговой оболочки и интенсивная терапия (антибактериальная, дегидратационная, дезинтоксикационная, гипосенсибилизирующая и другие). Орбитальные риногенные осложнения (клиника, диагностика, лечение).

Форма контроля – экзаменационные вопросы, тесты с конструктивными ответами 6. Негнойные заболевания уха: катар среднего уха, Нейросенсорная тугоухость.

Отосклероз, болезнь Меньера. Профессиональные аспекты поражения слухового анализатора. вибрационная болезнь. – 4 часа Острый и хронический катар среднего уха, экссудативный и адгезивный отит - причины, клиника, диагностика, лечение. Кохлеарный неврит - этиология, диагностика, значение комплексной акуметрии, принципы лечения, профилактика. Острая нейросенсорная тугоухость и глухота. Работа сурдологических кабинетов, слухопротезирование. Отосклероз клиника, диагностика, показания к хирургическому лечению. Стапедопластика. Болезнь Меньера - клиника, диагностика, купирование приступа, консервативная терапия, показания к хирургическому лечению. Операции на нервах барабанной полости, преддверном корешке преддверно-улиткового нерва, дренирование эндолимфатического мешка. Профессиональные аспекты поражения слухового анализатора, вибрационная болезнь Форма контроля – экзаменационные вопросы, тесты с конструктивными ответами 7. Клиническая анатомия, физиология и методы исследования глотки. Региональный компонент в поражении лимфоидного глоточного кольца Вальдейера-Пирогова.

Заболевания глотки: острый и хронический фарингиты, фарингомикоз, острый и хронический тонзиллиты, дифтерия, паратонзиллярный абсцесс, гипертрофия глоточной и нёбных миндалин. Роль общегигиенических и санационных мероприятий в профилактике тонзиллитов. – 4 часа Острый и хронический фарингит - формы, лечение. Фарингомикоз, дифференциальная диагностика с лакунарной ангиной. Острые первичные тонзиллиты - катаральная, фолликулярная, лакунарная, язвенно-пленчатая ангины, дифференциальная диагностика с дифтерией глотки. Осложнения ангин - паратонзиллит, паратонзиллярный и латерофарингеальный абсцессы, тонзиллогенный медиастинит и сепсис. Заглоточный абсцесс. Лечение и профилактика ангин. Острые вторичные тонзиллиты: поражения миндалин при острых инфекционных заболеваниях (дифтерии, скарлатине, туляремии, брюшном тифе) и при заболеваниях системы крови (инфекционном мононуклеозе, агранулоцитозе, алиментарно-токсической алейкии, лейкозах). Хронические тонзиллиты специфические и неспецифические. Достоверные местные признаки хронического тонзиллита. Клинические формы хронического неспецифического тонзиллита. Принципы консервативного и хирургического лечения хронического тонзиллита. Диспансеризация больных хроническим тонзиллитом. Гипертрофия небных и глоточной миндалин (аденоиды), симптоматика и лечение. Региональный компонент в поражении лимфоидного глоточного кольца Вальдейера-Пирогова. Диспансеризация больных хроническим тонзиллитом. Роль общегигиенических и санационных мероприятий в профилактике тонзиллитов.

Форма контроля – экзаменационные вопросы, тесты с конструктивными ответами 8. Клиническая анатомия, физиология и методы исследования гортани. Заболевания гортани, острый и хронический ларингиты, острый ларинготрахеит у детей – влияние экологических факторов, дифтерия гортани, парезы и параличи мышц. Стеноз гортани.

Профессиональные заболевания гортани. – 4 часа Аномалии развития гортани, врожденные мембраны, стридор, ларингоспазм у детей раннего возраста. Острый катаральный ларингит, гортанная ангина. Острый ларинготрахеит у детей - влияние экологических факторов, клиника, диагностика, лечение, организация помощи в специализированных отделениях, роль оториноларинголога и педиатра в лечении этой патологии. Дифтерия гортани. Хронический ларингит - классификация, клиника и лечение.

Парезы и параличи мышц гортани. Профессиональные заболевания гортани и их профилактика. Фонастения, основные вопросы логопедии. Стеноз гортани - классификация причины, клиника, стадии, методы лечения: консервативные, интубация, трахеостомия.

Показания к продленной интубации и трахеостомии, техника их проведения.

Профессиональные заболевания гортани (фонеастения, дисфония функциональная).

Форма контроля – экзаменационные вопросы, тесты с конструктивными ответами 9.

Травмы, инородные тела, кровотечения ЛОР-органов. Оказание экстренной квалифицированной медицинской помощи. Профилактика производственного травматизма ЛОР-органов. Опухоли верхних дыхательных путей и уха. Классификация, диагностика. Методы лечения. инфекционные гранулемы верхних дыхательных путей и уха – особенности клиники, диагностика, лечение. Поражение верхних дыхательных путей и уха при гранулематозе Вегенераи СПИДе. Санитарно-гигиенические аспекты специальности. – 4 часа Инородные тела носа и придаточных пазух: клиника, диагностика, лечение. Травмы носа и придаточных пазух: переломы костей носа, гематома и абсцесс перегородки носа, неотложная помощь. Носовое кровотечение - причины, способы остановки (медикаментозные прижигания, гальванокаустика, лазерное, крио- и ультразвуковое воздействие, передняя и задняя тампонада), оказание неотложной помощи, принципы лечения.

Повреждения и ранения ушной раковины, наружного слухового прохода, барабанной перепонки, среднего и внутреннего уха. переломы височной кости. Диагностика, первая помощь, показания к хирургическому лечению. Вибро-, баро- и акутравма уха. Инородные тела уха - клиника, диагностика, тактика врача при данной патологии.

Травма и ожоги глотки. Глоточное кровотечение. Диагностика, первая помощь, показания к хирургическому лечению. Инородные тела глотки - клиника, диагностика, тактика врача при данной патологии.

Травма и ожоги гортани и пищевода. Диагностика, первая помощь, показания к хирургическому лечению. Инородные тела гортани, трахеи, бронхов, пищевода - клиника, диагностика, тактика врача при данной патологии. Профилактика производственного травматизма ЛОР- органов. Классификация опухолей гортани, их диагностика. Значение в диагностике опухолей дополнительных методов исследования (цитология, биопсия, рентгенография, ларингостробоскопия, ультразвуковая биолокация, термография).

Доброкачественные опухоли. Папилломатоз гортани у детей и у взрослых. Рак гортани.

Показания к хирургическому, лучевому методам лечения и химиотерапии. Щадящие и реконструктивные операции на гортани.

Классификация опухолей носа и придаточных пазух, их диагностика. Значение в диагностике опухолей дополнительных методов исследования (цитология, биопсия, рентгенография, ларингостробоскопия, ультразвуковая биолокация, термография). Доброкачественные опухоли. Рак носа, околоносовых пазух. Показания к хирургическому, лучевому методам лечения и химиотерапии.

Склерома дыхательных путей - этиология, эпидемиология, особенности локализации, диагностика. Проявление первичного, вторичного и третичного сифилиса в полости носа, глотке и гортани. Сифилис глотки, дифференциальная диагностика с первичным острым тонзиллитом. Особенности поражения преддверно-улиткового нерва при сифилисе.

Туберкулез и волчанка носа. Туберкулез гортани, клиника, диагностика, связь с туберкулезным поражением других органов. Современные методы лечения инфекционных гранулем верхних дыхательных путей и уха.

Гранулематоз Вегенера - гиперергический системный панваскулит, сочетающийся с развитием в тканях некротизирующихся гранулем: варианты течения, стадии заболевания, клинические проявления поражения верхних дыхательных путей и уха. СПИД дифференциальная диагностика инфекционно-воспалительных заболеваний, опухолей и грибковых поражений верхних дыхательных путей с полностью клинически развившимся СПИДом, проявляющимся в этой стадии вторичными инфекциями или опухолями.

Санитарно-гигиенические аспекты специальности Форма контроля – экзаменационные вопросы, тесты с конструктивными ответами 4.3. Самостоятельная внеаудиторная работа студентов – всего 27 часов, в том числе :

1. Введение в оториноларингологию. Организация рабочего места оториноларинголога в поликлинике и стационаре. Методика и техника исследования больных с заболеваниями ЛОР-органов – 2 часа Форма проведения СВРС – изучение литературы.

Форма контроля – реферат 2. Клиническая анатомия, физиология и методы исследования слухового анализатора.

Возрастные особенности. Клиническая анатомия, физиология и методы исследования вестибулярного анализатора. – 2 часа Форма проведения СВРС – изучение литературы.

Форма контроля – реферат 3. Острые гнойные воспалительные заболевания наружного и среднего уха (рожа, перихондрит, фурункул наружного слухового прохода, диффузный наружный отит, острый гнойный средний отит, мастоидит, антрит). Диагностика и консервативные методы лечения, показания к хирургическому вмешательству. Хронические воспалительные заболевания уха (мезотимпанит, эпитимпанит). Лабиринтит.

Консервативные и хирургические методы лечения. Объем и виды оперативного вмешательства. – 2 часа Форма проведения СВРС – изучение литературы.

Форма контроля – реферат 4. Клиническая анатомия, физиология и методы исследования носа и околоносовых пазух. Возрастные особенности. Острые и хронические заболевания носа и околоносовых пазух (искривление носовой перегородки, фурункул, острые и хронические риниты, риносинуситы, полипозные формы). Дифтерия носа. Особенности течения в пожилом и старческом возрасте. – 2 часа Форма проведения СВРС – изучение литературы.

Форма контроля – реферат 5. Отогенные и риногенные внутричерепные осложнения. Риногенные орбитальные осложнения. Экстрадуральный, субдуральный, перисинуозный абсцессы. Абсцесс мозга и мозжечка. Тромбоз сигмовидного и кавернозного синуса. Отогенный и риногенный сепсис. Пути распространения инфекции. Клиника, диагностика. Основные консервативные и хирургические методы лечения внутричерепных и глазничных осложнений. Особенности течения в пожилом и старческом возрасте. – 2 часа Форма проведения СВРС – изучение литературы.

Форма контроля – реферат 6. Негнойные заболевания уха: катаральные отиты, кохлеарный неврит, отосклероз, болезнь Меньера. Катаральный, экссудативный и адгезивный отит– причины, клиника, диагностика, лечение. Отосклероз – клиника, диагностика, показания к хирургическому лечению. Стапедопластика. Болезнь Меньера - клиника, диагностика, купирование приступа. Консервативная терапия. Показания к хирургическому лечению.Кохлеарный неврит – этиология, диагностика, принципы лечения. Острая, хроническая нейросенсорная тугоухость и глухота. - 3 часа Форма проведения СВРС – изучение литературы.

Форма контроля – реферат 7.Клиническая анатомия, физиология, методы исследования глотки. Заболевания глотки Острый и хронический фарингит – формы, лечение. Классификация тонзиллитов. Острые первичные тонзиллиты - катаральная, фолликулярная, лакунарная, язвенно-пленчатая ангины. Осложнения: паратонзиллит, паратонзиллярный, заглоточный и ретрофарингеальный абсцесс. Тонзиллогенный медиастенит и сепсис. Лечение и профилактика ангин. Острые и вторичные тонзиллиты: поражение миндалин при острых инфекционных заболеваниях, заболеваниях систем крови. Клинические формы хронического неспецифического тонзиллита. Принципы консервативного и хирургического лечения хронического тонзиллита. - 2 часа.

Форма проведения СВРС – изучение литературы.

Форма контроля – реферат 8. Клиническая анатомия, физиология и методы исследования гортани. Заболевания гортани. Острый катаральный ларингит, гортанная ангина. Дифтерия гортани.

Хронический ларингит – классификация, клиника и лечение. Парезы и параличи мышц гортани. Стенозы гортани – классификация, причины, стадии, методы лечения:

консервативные, интубация, трахеостомия. Техника их проведения. Коникотомия. - часа.

Форма проведения СВРС – изучение литературы.

Форма контроля – реферат 9. Травмы ЛОР-органов, классификация. Оказание экстренной квалифицированной медицинской помощи. Инородные тела и способы их удаления. Носовые кровотечения – причины, способы остановки кровотечений. Техника передней и задней тампонады носа Опухоли и инфекционные гранулемы верхних дыхательных путей и уха.

Классификация. Диагностика. Инфекционные гранулемы верхних дыхательных путей (склерома, туберкулез, сифилис), особенности клиники диагностика, лечение.

Поражения верхних дыхательных путей и уха при гранулематозе Вегенера и СПИДе.– часа Форма проведения СВРС – изучение литературы.

Форма контроля – реферат 10. НИРС. Профилактические и реабилитационные мероприятия у лиц, страдающих вибрационной болезнью: изучение рекомендованной литературы самостоятельный поиск новых публикаций по теме. Поиск Интернет - публикаций – 1 часа Форма проведения СВРС – изучение литературы.

Форма контроля – реферат, доклад на занятии, создание презентации.

11. НИРС. Влияние профессиональных вредностей и нарушений гигиены труда на развитие профессиональных ЛОР – заболеваний рабочих металлургических предприятий: изучение рекомендованной литературы самостоятельный поиск новых публикаций по теме. Поиск Интернет - публикаций – 2 часа Форма проведения СВРС – изучение литературы.

Форма контроля – реферат, доклад на занятии, создание презентации.

12. НИРС. Заболевания верхних дыхательных путей, вызванных химическими веществами и промышленной пылью: изучение рекомендованной литературы самостоятельный поиск новых публикаций по теме. Поиск Интернет-публикаций – 1часа Форма проведения СВРС – изучение литературы.

Форма контроля – реферат, доклад на занятии, создание презентации.

13. НИРС. Влияние факторов производственной среды на развитие атрофических заболеваний глотки: изучение рекомендованной литературы самостоятельный поиск новых публикаций по теме. Поиск Интернет-публикаций – 2 часа Форма проведения СВРС – изучение литературы.

Форма контроля – реферат, доклад на занятии, создание презентации.

14. НИРС. Развитие аллергических ринитов у рабочих химической промышленности:

изучение рекомендованной литературы самостоятельный поиск новых публикаций по теме.

Поиск Интернет - публикаций – 1 часа Форма проведения СВРС – изучение литературы.

Форма контроля – реферат, доклад на занятии, создание презентации.

15. НИРС. Заболевание гортани у лиц голосовых профессий: изучение рекомендованной литературы самостоятельный поиск новых публикаций по теме. Поиск Интернет публикаций – 1 часа Форма проведения СВРС – изучение литературы.

Форма контроля – реферат, доклад на занятии, создание презентации.

16. НИРС. Воздействие производственного шума на развитие кохлеарного неврита:

изучение рекомендованной литературы самостоятельный поиск новых публикаций по теме.

Поиск Интернет - публикаций – 2 часа Форма проведения СВРС – изучение литературы.

Форма контроля – реферат, доклад на занятии, создание презентации.

5. МАТРИЦА РАЗДЕЛОВ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ И ФОРМИРУЕМЫХ В НИХ

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ И ОБЩЕКУЛЬТУРНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ.

5.1. Разделы дисциплины Таблица 2 – разделы дисциплины Раздел Название раздела Вид занятия/ часы Итого 5.2. Разделы учебной дисциплины и формируемые в них общекультурных и профессиональных компетенций Таблица 3 – Матрица разделов учебной дисциплины.

6. ИНТЕРАКТИВНЫЕ ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ

Таблица 4 - Интерактивные формы проведения занятий тематическому

7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ.

7.1. Основная литература:

1. Богомильский М.Р., Чистякова В.Р. Детская оториноларингология. Учебник для вузов.

– М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. – 576 с.

2. Шеврыгин Б.В., Керчев Б.И. Болезни уха,, горла и носа. Учебник для ВУЗов – М.

ГЭОТАР-МЕД, 2002.- 476 с.

3. Пальчун В.Т., Магомедов М.М., Лучихин Л.А. Оториноларингология. Учебник для ВУЗов. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008 – 650 с.

7.2. Дополнительная литература 1. Атлас по оториноларингологии Дж. М. Томассин. Том 1,2,3. М.: Медицина, 1999.

2. Акопов В.И. Медицинское право в вопросах и ответах. М.: «Издательство ПРИОР», 3. Пискунов Г.З. Компьютерная томография в диагностике заболеваний полости носа и околоносовых пазух. – Курск. 2002. – 191 с.

4. Анатомия, физиология и методы исследования слухового и вестибулярного анализаторов. Учебное пособие под редакцией В.Т. Пальчуна. М.: Российский Государственный Медицинский Университет, 2003.

5. Благовещенская Н. С. Отоневрологические симптомы и синдромы. М., Медицина.,1991.

6. Козлов М. Я. Воспаление придаточных пазух носа у детей. - М. Медицина, 1985.

7. Методы исследования ЛОР-органов: Уч. пособие /под общ. ред. Г.М. Портенко.Тверь, 2005.

8. Пискунов Г.З. Пискунов С.З. Клиническая ринология. М.: «МИКЛОШ», 2007.

9. Пискунов Г.З. Пискунов С.З. Лекарственные средства, применяемые в оториноларингологии. - М.: ЗАО Финстатинформ", 2000.

10. Плужников М.С., Лавренова Г.В., Никитин К.А. Ангина и хронический тонзиллит. – Санкт-Петербург, 2003.

11. Шустер М. А., Калина В. О., Чумаков Ф. И. Неотложная помощь в оториноларингологии. М.: Медицина, 1989.

12. Руководство по оториноларингологии. Под рук. Солдатова И.Б. М.: Медицина, 1997.

13. Пискунов Г.З., Пискунов С.З., Козлов В.С. и др. Заболевания носа и околоносовых пазух. Эндомикрохирургия. – М.: Совершенно секретно, 2003.

14. Пискунов Г.З., Пискунов С.З. Клиническая ринология. – М.:Милош, 2002. – 390 с.

15. Бабияк В.И., Гофман В.Р., Накатис Я.А. Нейрооториноларингология. –СПб. 2002. – 16. Таваркиладзе Г.А. Кохлеарная имплантация: учебное пособие. – М.: 2000 – 51 с.

17. Вольфкович М. И. Хронический гнойный средний отит. – М.: Медицина, 1967.

18. Вознесенская И. А. Папилломы верхних дыхательных путей. - М.: Медицина, 1974.

19. Добромильский Р. И. Придаточные пазухи носа и заболевания глазницы. - М.: Медгиз, 20. Зимонд Д. И. Злокачественные опухоли носа, околоносовых пазух и глотки. - М.:

Медгиз, 1957.

21. Мостовой С. И. Лечение больных с регионарными метастазами рака гортани. – Киев, Здоровье, 1964.

22. Пальчун В.Т., Каплан С.И., Вознесенский Н.Л. Неврологические осложнения в оториноларингологии. М.: Медицина, 1977.

23. Погосов В. С., Триантафилиди И. Г. Доброкачественные и злокачественные опухоли гортани.- М.: Медицина, 1967.

24. Преображенский Б. С. Ангина, хронический тонзиллит. - М.: Медицина, 1970.

25. Детская оториноларингология. Под ред. Богомильского М.Р., Чистяковой В.Р. М.:

ГОЭТАР-Мед, 26. Чистякова В.Р. Эмбриология и особенности клинической анатомии ЛОР-органов у детей. Руководство по детской оториноларингологии /Под ред. М.Р. Богомильского. – М.:Медицина. 27. Альтман Я.А., Таваркиладзе Г.А. Руководство по аудиологии. – М.: ДМК-Пресс, 2003.Василенко Ю.С. Голос. Фониатрические аспекты. – М., 2002.- 481 с.

29. Зеликович Е.И. Лучевая диагностика //Детская оториноларингология. Руководство для врачей /Под ред. М.Р. Богомильского, В.Р. Чистяковой. В 2 т. – М., 2005.

30. Исаков Ю.Ф., Белобородова Н.В. Сепсис у детей. – М.:Мокеев, 2001 – 386с.

31. Цветков Э.А. Аденотонзиллиты и их осложнения у детей. – ЭЛБИ, 2003.- 124с.

32. Шеврыгин Б.В., Мчелидзе Г.П. Справочник по оториноларингологии. – М., 1998.- 33. Плужников М.С., Лавренова Г.В., Дискаленко В.В. Заболевание наружного уха. – 34. Загорянская М.Е., Румянцева М.Г. Схема внедрения единой системы раннего выявления нарушений слуха у детей, начиная с периода новорожденности// II Международный симпозиум «Современные проблемы физиологии и патологии слуха».

35. Балаболкин И.И. Аллергические риниты у детей // Аллергология. – 2000. - №3.- С. 34Страчунский Л.С., Каманин Е.И., Тарасов А.А. др. Антибактериальная терапия синусита // Антибактериальная терапия инфекции в оториноларингологии. – М., 2002.

37. Чистякова В.Р. Отоантриты у новорожденных и грудных детей // Детская оториноларингология: Рук. Для врачей. – М.: Медицина, 2005. – 660с.

7.3. Учебно-методическая литература 1. Налимова Т.А. Вирусные поражения ЛОР – органов // Учебно-методическое пособие для студентов. - 2. Кофанов Р.В. с соавторами. Практические навыки врача педиатра. // Учебнометодическое пособие для студентов. – 3. Кофанов Р.В., Ангелович М.С., Зырянова К.С., Дубинец И.Д. Аденотомия. Осложнения аденотомии. // Учебно-методическое пособие для студентов. – 4. Коркмазов М.Ю., Корнова Н.В. Острые и хронические риниты. Диагностика и фармакологический контроль. // Учебно-методическое пособие для студентов и врачей. Материально-техническое обеспечение дисциплины Набор учебных таблиц по оториноларингологии (список прилагается).

Учебные таблицы:

• Строение органа слуха и равновесия • Схема слухового анализатора • Проводящие пути слухового анализатора • Проводящие пути вестибулярного анализатора • Нормальная барабанная перепонка • Рентгенограмма височной кости в проекции Шюллера (норма).

• Гриппозный (буллезный) средний отит • Рентгенограмма височной кости больного хроническим гнойным воспалением среднего уха с холестеатомой. Проекция Шюллера.

• Рентгенограмма височной кости в проекции Майера (норма).

• Рентгенограмма височной кости больного хроническим гнойным воспалением среднего уха с холестеатомой.

• Рентгенограмма височной кости в проекции Стенверса.

• Гнойный лабиринтит (разрез улитки) • Отосклероз (схема) • Отосклеротический очаг (микрофото) • Речевые аудиограммы. А – обследуемого с нормальным слухом; В – больного с нарушением звукопроводящей системы; С – больного с перцетивной тугоухостью Тональная аудиограмма больного с нарушением звукопроведения (хронического гнойного воспаления среднего уха) • Тональная аудиограмма больного с перцентивной тугоухостью.

• Тональная аудиограмма больного отосклерозом • Наружный нос и перегородка носа • Травмы носа и искривление перегородки • Заболевания полости носа • Заболев. носа и придат. пазух • Вид носоглотки при задней риноскопии (норма) • Двухсторонний синусит (передняя риноскопия) • Рентгенограмма больного с правосторонним гайморитом • Операции на верхнечелюстной пазухе • Операции в полости носа • Операции на перегородке носа • Операции на лобной пазухе • Боковая стенка полости и околоносовые пазухи • Хронический тонзиллит • Заболевания глотки • Строение глотки и небных миндалин • Заболев. глотки • Аллергический отек глотки • Острый фарингит • Разрез нормальной миндалины (схема) • Разрез миндалины при хроническом тонзиллите (схема) • Вскрытие паратонзиллярного и заглоточного абсцессов • Классификация тонзиллитов • Тонзилэктомия • Заболевания гортани • Травмы и заболевания гортани • Классификация острого стенозирующего ларинготрахеита у детей.

• Стадии стеноза гортани по В.Ф. Ундрицу (1950) • Трахеотомия • Заболевания гортани • Кровоизлияния в голосовые связки • Кровоизлияние в левую половину гортани • Аллергический отек входа в гортани • Хронический гиперпластический ринит • Парез правой половины гортани • Парез голосовых связок 5.3. Технические средства обучения.

1) Мультимедийный проектор.

2) Ноутбуки.

3) Компьютеры в комплекте.

4) Эндоскопическая стойка.

5) DVD – плеер.

6) Телевизор.





Похожие работы:

«СОДЕРЖАНИЕ 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ – ОТОРИНОЛАРИНГОЛОГИЯ, ЕЕ МЕСТО В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ.3 1.1. Цели преподавания дисциплины... 3 1.2. Задачи преподавания оториноларингологии.3 2. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ - ОТОРИНОЛАРИНГОЛОГИЯ..3 3. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ.8 4. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ..8 4.1. Лекционный курс..8 4.2. Клинические практические занятия..10 4.3. Самостоятельная работа студентов..14 5. МАТРИЦА...»

«2 ОГЛАВЛЕНИЕ 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ- КЛИНИЧЕСКАЯ ФАРМАКОЛОГИЯ, ЕЕ МЕСТО В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ. 1.1. Цели дисциплины 1.2. Задачи дисциплины 2. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ КЛИНИЧЕСКАЯ ФАРМАКОЛОГИЯ. 2.1. Общекультурные 2.2. Профессиональные. 3. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ. 4. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.. 4.1 Лекционный курс.. 4.2 Практические занятия.. 4.3 Самостоятельная внеаудиторная работа студентов. 5. МАТРИЦА...»

«ВОПРОСЫ ПАЛЕОНТОЛОГИИ И СТРАТИГРАФИИ НОВАЯ СЕРИЯ С а р а т о в с к и й г о с у д а р с т в е н н ы й у н и в ер с и т е т ВОПРОСЫ ПАЛЕОНТОЛОГИИ И СТРАТИГРАФИИ Новая серия Выпуск 1 Издательство Государственного учебно-научного центра “Колледж” 1998 УДК 55(082) В 74 В 74 Вопросы палеонтологии и стратиграфии: Новая серия. Вып. 1. Саратов: Изд-во ГОС УНЦ “Колледж”, 1998. 80с. Сборник содержит статьи по палеонтологии позвоночных (хрящевые, костистые рыбы) и беспозвоночных животных (губки,...»

«Государственное бюджетное учреждение культуры Архангельской области Архангельская областная научная ордена Знак Почета библиотека имени Н. А. Добролюбова СОСТОЯНИЕ БИБЛИОТЕЧНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ НАСЕЛЕНИЯ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ МУНИЦИПАЛЬНЫМИ ОБЩЕДОСТУПНЫМИ БИБЛИОТЕКАМИ В 2013 ГОДУ ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОБЗОР Архангельск 2014 Состояние библиотечного обслуживания населения Архангельской области муниципальными общедоступными 2 библиотеками в 2013 году Содержание От составителей Основные итоги и...»














 
© 2014 www.kniga.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Книги, пособия, учебники, издания, публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.