WWW.KNIGA.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Книги, пособия, учебники, издания, публикации

 

Материалы заданий Олимпиады школьников «Шаг в будущее» (техника и технология)

2010 – 2011 уч. год

Олимпиада школьников «Шаг в будущее» по направлению «техника и технология»

проводил Московский государственный технический университет имени Н.Э.Баумана

(научно-образовательные и академические соревнования) при участии Калужского филиала

МГТУ им. Н.Э.Баумана (академическое соревнование), Московского государственного

текстильного университета им. А.Н.Косыгина (академическое соревнование), Липецкого государственного технического университета (академическое соревнование).

Основными целями Олимпиады являются: выявление и развитие у обучающихся профильных творческих способностей и интереса к научно-исследовательской деятельности;

формирование ключевых компетенций, профессионально-значимых качеств личности и мотивации к практическому применению предметных знаний; создание необходимых условий для поддержки творчески одаренных детей; научное просвещение и целенаправленная профессиональная ориентация учащейся молодежи; распространение и популяризация научных знаний; формирование состава студентов высших учебных заведений из граждан, наиболее способных и подготовленных к освоению программ высшего профессионального образования.

Олимпиада включает в себя два вида конкурсных испытаний: научнообразовательное соревнование и академическое соревнование. Каждое конкурсное испытание проводится в два этапа. Первый этап проводится в очной, очно-заочной формах, в том числе с использованием информационных технологий удаленного доступа. Второй (заключительный) этап проводится только в очной форме.

Научно-образовательное соревнование Научно-образовательное соревнование включает:

- научно-образовательную программу «Шаг в будущее, Россия»;

- научно-образовательную программу «Шаг в будущее, Москва»;

- научно-образовательную программу «Шаг в будущее, Космонавтика».

Первый этап научно-образовательного соревнования организуется на федеральноокружных соревнованиях Олимпиады «Шаг в будущее» и на конкурсных научных мероприятиях организаций - официальных участников научно-образовательных программ «Шаг в будущее, Россия», «Шаг в будущее, Москва» и «Шаг в будущее, Космонавтика» в период с 1 сентября 2010 года по 23 января 2011 года.

Второй (заключительный) этап научно-образовательного соревнования проводился в рамках научно-образовательных программ «Шаг в будущее, Россия», «Шаг в будущее, Москва» и «Шаг в будущее, Космонавтика» в период с 20 марта по 25 марта 2011 года.

Допускалось участие только в одном из мероприятий второго (заключительного) этапа научно-образовательного соревнования.

Первый этап проводится в один тур – научно-учебная конференция в очной, очнозаочной формах, в том числе с использованием информационных технологий удаленного доступа.

Второй этап проводится только в очной форме в два тура. Первый – научное соревнование – защита научно-исследовательских работ или творческое соревнование.

Второй – академический тур, включающий выполнение олимпиадных заданий по общеобразовательному предмету «физика».

Для отбора на первый и второй этапы научно-образовательного соревнования участник может представить только одну научно-исследовательскую работу, выполненную без соавторов.

Московский государственный технический университет имени Н.Э.Баумана Центр довузовской подготовки ежегодно проводят Научно-образовательное соревнование Олимпиады школьников «Шаг в будущее»

по направлениям:

Секция I. Образовательно-реабилитационные технологии (ГУИМЦ) Секция II. Машиностроительные технологии (МТ) Секция III. Информатика и системы управления (ИУ) Секция IV. Системы безопасности (ИУ) Секция V. Радио-опто-электроника (РЛ) Секция VI. Биомедицинская техника (БМТ) Секция VII. Специальное машиностроение (СМ) Секция VIII. Энергетика и экология (Э) Секция IX. Автоматизация, робототехника и механика (РК) Секция X. Инженерный бизнес и менеджмент (ИБМ) Секция XI. Фундаментальные наук

и (прикладная математика и техническая физика) (ФН) Секция XII. Конструкторская (РК, МТ) Выставка-конкурс программных разработок На олимпиаду приглашаются учащиеся 8-11 классов образовательных учреждений Москвы, Московской области и регионов России, занимающиеся научно-исследовательской деятельностью самостоятельно, в научно-исследовательских лабораториях и на кафедрах МГТУ им. Н.Э.Баумана, в школьных кружках и факультативах, городских и районных Домах творчества, учреждениях дополнительного образования и др.

Олимпиада проводится в два тура и два этапа 1-тур – научное соревнование - конференция 2-тур – выполнение олимпиадных заданий по общеобразовательному предмету «физика».

Для участия в Олимпиаде необходимо:

1. Определить направление научной работы в соответствии с тематикой выбранного направления.

2. Предварительно зарегистрироваться в период с 1 сентября по 15 октября в Оргкомитете.

3. До 1 ноября определить тему научного исследования и сообщить название работы в Оргкомитет.

4. Принять участие в первом туре Олимпиады.

5. Представить до 20 марта:

заявку на участие в олимпиаде по установленной форме с фотографией;

материалы с описанием научно-исследовательской работы (аннотацию).

6. Пройти обязательную регистрацию перед началом олимпиады.

Оргкомитет: 105005, Москва, 2-я Бауманская ул., д. МГТУ им. Н.Э.Баумана, Главный корпус, ауд. Центр довузовской подготовки Управление олимпиад и обеспечения контингента Отдел по взаимодействию с профильными школами Телефон: (499)263-6139 E-mail: mumc@bmstu.ru

ТРЕБОВАНИЯ К РАБОТЕ

Работа должна быть выполнена как научное исследование, сравнительный анализ, технический или технологический расчет, новые предложения в области научных, технических, информационных, интеллектуальных технологий. При подготовке работы допускается участие научных руководителей и консультантов.

В работе необходимо четко обозначить достижения автора и области применения результатов. Проблема, затронутая в работе, должна быть, по возможности, оригинальной.

Если проблема не оригинальна, то должно быть оригинальным ее решение. Ценным является творчество, интеллектуальная продуктивность, открытие и генерация новых идей, может быть даже необычных, но обоснованных.

Рефераты на олимпиаду не принимаются.

ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ РАБОТЫ

Для участия в 1 этапе олимпиады участники должны представить исследовательскую (творческую) работу.

Аннотация объемом 1 стр. включает в себя наиболее важные сведения о научноисследовательской работе (цель, способы, методы, выводы).

Если в состав работы входит компьютерная программа, то к работе прилагается дискета или компакт-диск с работающей программой.

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО СОДЕРЖАНИЮ РАБОТЫ

В науке существуют традиции описания исследовательских результатов. Эти традиции достаточно универсальны и действуют в самых различных областях творчества.

В описании работы должны быть четко разделены следующие части:

постановка проблемы (задачи), цель и содержание работы;

методы ее решения, выводы.

В той части работы, которая связана с собственными изысканиями авторов, должны быть освещены:

актуальность решаемой проблемы, используемые методы (причины использования данных методов: эффективность, точность, простота и т.п.) сравнение старых и предлагаемых методов решения проблемы, предложения по практическому использованию результатов;

собственные выводы автора, имеющие научное и практическое значение.

Участники, предполагающие выставить свою программную разработку для демонстрации на Выставке-конкурсе программных разработок, должны представить:

заявку участника (стандартный бланк);

описание проделанной работы по созданию программного продукта (название работы, ее цель и задачи, новизна, актуальность, изложение алгоритма решения задачи, возможность применения, используемые средства и т.д. – 10-15 стр.);

дискету с программой;

перечень программного обеспечения, необходимого для функционирования программы;

рекламный листок формата А4 с описанием программного продукта (отредактированный и оформленный);

особые требования к техническим средствам, таким как видеокарта, звуковая карта и т.п.

Для участников Конструкторской секции работа в пояснительной записке должна содержать графическую часть:

чертеж общего вида сборочной единицы, чертежи основных составляющих частей таблицу составных частей описание назначения детали или устройства принцип работы сборочной единицы или устройства, предложения по модернизации.

Допускается компьютерная распечатка чертежей. Размер листа – только формат А4.

Для участников секции Дизайна работа должна содержать:

иллюстрированную пояснительную записку объемом 5-10 страниц, с описанием нового дизайн-объекта и этапов предпроектного анализа и поискового проектирования;

обязательную графическую часть, включающую концептуальные идеи нового дизайнобъекта с визуализацией в виде форэскизов, скетчей, рисунков, демонстрационных листов, выполненных от руки или с использованием компьютерной графики;

желательно наличие макетов или прототипов дизайн-объекта.

СПИСОК СЕКЦИЙ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СОРЕВНОВАНИЯ

СЕКЦИЯ I. Машиностроительные технологии Подсекция 1. Металлорежущие станки Подсекция 2. Инструментальная техники и технологии Подсекция 3. Технологии машиностроения Подсекция 4. Метрология и взаимозаменяемость Подсекция 5. Литейные технологии Подсекция 6. Технологии обработки давлением Подсекция 7. Технологии сварки и диагностики Подсекция 8. Материаловедение Подсекция 9. Оборудование и технологии прокатки Подсекция 10. Электронные технологии в машиностроении Подсекция 11. Лазерные технологии в машиностроении Подсекция 12. Реновационные технологии в машиностроении СЕКЦИЯ II. Информатика и системы управления Подсекция 1. Интеллектуальные системы управления Подсекция 2. Приборы и системы ориентации, стабилизации и навигации Подсекция 3. Информационные системы и телекоммуникации Подсекция 4. Наукоемкие технологии в проектировании и производстве электронно-вычислительных и телекоммуникационных систем Подсекция 5. Системы обработки информации и управления Подсекция 6. Компьютерные системы Подсекция 7. Программное обеспечение и информационные технологии СЕКЦИЯ III. Системы безопасности Подсекция 1. Информационная безопасность Подсекция 2.

Защита информации СЕКЦИЯ IV. Радио-опто-электроника Подсекция 1. Оптико-электронные приборы и системы Подсекция 2. Радиоэлектроника СЕКЦИЯ V. Биомедицинская техника Подсекция 1. Биомедицинские технические системы Подсекция 2. Медико-технические информационные технологии СЕКЦИЯ VI. Специальное машиностроение Подсекция 1. Машиностроение Подсекция 2. Импульсные технологии в машиностроении СЕКЦИЯ VII. Энергетика и экология Подсекция 1. Поршневые двигатели Подсекция 2. Газотурбинные и нетрадиционные энергоустановки Подсекция 3. Холодильная и криогенная техника систем кондиционирования и жизнеобеспечения Подсекция 4. Вакуумная и компрессорная техника Подсекция 5. Теплофизика Подсекция 6. Ядерные реакторы и установки Подсекция 7. Плазменные и энергетические установки Подсекция 8. Экология и промышленная безопасность Подсекция 9. Гидромеханика, гидромашины и гидропневмоавтоматика СЕКЦИЯ VIII. Автоматизация, робототехника и механика СЕКЦИЯ IX. Инженерный бизнес и менеджмент Подсекция 1. Экономика и организация производства Подсекция 2. Промышленная логистика Подсекция 3. Менеджмент Подсекция 4. Финансы Подсекция 5. Предпринимательство и внешнеэкономическая деятельность СЕКЦИЯ Х. Фундаментальные науки Подсекция 1. Фундаментальная и прикладная математика Подсекция 2. Техническая физика СЕКЦИЯ XI. Конструкторская СЕКЦИЯ XII. Образовательно-реабилитационные технологии СЕКЦИЯ XIII Дизайн

СПИСОК СЕКЦИЙ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СОРЕВНОВАНИЯ

«ШАГ В БУДУЩЕЕ, КОСМОНАВТИКА»

СЕКЦИЯ № 1. Космические аппараты и ракеты-носители СЕКЦИЯ № 2. Аэрокосмические системы СЕКЦИЯ № 3. Аэродинамическое и баллистическое проектирование, управление полетом ракет-носителей и космических систем СЕКЦИЯ № 4. Автономные радиоэлектронные устройства управления, автоматические системы и робототехника СЕКЦИЯ № 5. Автоматизированные системы специального машиностроения, газодинамические устройства в ракетах-носителях и космических аппаратах СЕКЦИЯ № 6. Стартовые комплексы ракетно-комической техники, планетоходы, научные и промышленные базы на Луне и планетах, монтажные работы в космосе СЕКЦИЯ № 7. Технология изготовления, сборки и испытаний ракетно-космической техники СЕКЦИЯ № 8. Ракетно-космические композиционные конструкции СЕКЦИЯ № 9. Двигательные установки ракет-носителей и космических аппаратов СЕКЦИЯ № 10. Системы кондиционирования и жизнеобеспечения СЕКЦИЯ № 11. Системы управления ракетно-космическими объектами и комплексами летательных аппаратов СЕКЦИЯ № 12. Приборы и системы ориентации, стабилизации и навигации

СПИСОК СЕКЦИЙ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СОРЕВНОВАНИЯ

СЕКЦИЯ «Современные радио-оптические и электронные системы в технике и медицине»

СЕКЦИЯ «Прикладная механика и компьютерные технологии в автоматизации и робототехнике»

СЕКЦИЯ «Экология техносферы»

СЕКЦИЯ «Аэрокосмонавтика»

СЕКЦИЯ «Транспортные машины, системы и оборудование»

СЕКЦИЯ «Конструкции из композиционных материалов и нанотехнологии»

СЕКЦИЯ «Машиностроительные технологии»

СЕКЦИЯ «Энергетические системы будущего»

СЕКЦИЯ «Биомедицинская техника»

СЕКЦИЯ «Физика и познание мира»

СЕКЦИЯ «Прикладная математика»

СЕКЦИЯ «Фундаментальная математика»

СЕКЦИЯ «Информационно-кибернетические системы и технологии, информационная безопасность»

СЕКЦИЯ «Инженерный бизнес и менеджмент»

Российская молодежная научная и инженерная выставка «Шаг в будущее»

ПРИМЕРЫ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ

Анализ и сравнительная оценка вариантов исполнительных механизмов гидроприводов

Научный руководитель: Москвин Валерий Константинович, доцент кафедры "Металлорежущие станки", кандидат технических наук Оценка формы различных объектов визуальной обработкой Научный руководитель: Васильев Сергей Геннадьевич, доцент кафедры "Инструментальная техника и технологии", кандидат технических наук Разработка информационного обеспечения расчета режимов резания для автоматизированной системы "Решатель инженерных задач" Научный руководитель: Лукьянец Олег Федорович, доцент кафедры "Технологии Научный руководитель: Киселев Михаил Иванович, заведующий кафедрой "Метрология и взаимозаменяемость", профессор, доктор технических наук Использование композитных модельных составов в литье по выплавляемым моделям Научный руководитель: Рыбкин Валерий Аверьянович, профессор кафедры "Литейные Изучение программного комплекса ПА9 для моделирования механизмов и оборудования Научный руководитель: Гладков Юрий Анатольевич, доцент кафедры "Технологии обработки давлением", кандидат технических наук Технологии ультразвуковой сварки аккумуляторной батареи Научный руководитель: Волков Станислав Степанович, профессор кафедры "Технологии сварки и диагностики", кандидат технических наук Изучение структуры и свойств многослойных материалов на основе алюминия Научный руководитель: Плохих Андрей Иванович, доцент кафедры "Материаловедение", Научный руководитель: Колесников Александр Григорьевич, декан факультета "Машиностроительные технологии", профессор, доктор технических наук МОУ физико-математический лицей, г. Углич, 11 класс Исследование возможностей использования винтовых мельниц для формирования наноструктурированного топлива органического происхождения Научный руководитель: Деулин Евгений Алексеевич, профессор кафедры "Электронные технологии в машиностроении", доктор технических наук Исследование процесса упрочнения поверхности заготовки из углеродистой стали Научный руководитель: Смирнова Наталия Анатольевна, доцент кафедры "Лазерные технологии в машиностроении", кандидат технических наук Восстановление работоспособности коленчатого вала двигателя внутреннего сгорания Научный руководитель: Глазунов Сергей Николаевич, доцент кафедры "Технологии обработки материалов", кандидат технических наук Позиционирование и управление платформой по углам азимута и места Научный руководитель: Жуков Кирилл Сергеевич, младший научный сотрудник НИИ ИСУ Гироскопическая стабилизация одноколейных транспортных средств Научный руководитель: Кулешов Александр Викторович, доцент кафедры "Приборы и системы ориентации, стабилизации и навигации" Автоматизация проектирования электрических систем жилых и офисных помещений Научный руководитель: Павлов Юрий Николаевич, профессор кафедры "Системы обработки информации и управления", доктор технических наук Научный руководитель: Власов Андрей Игоревич, доцент кафедры "Проектирование и технология производства электронной аппаратуры", кандидат технических наук Гибридная автоматическая электростанция на базе дизель-генератора и солнечной Научный руководитель: Долинский Валерий Сергеевич, педагог дополнительного образования, МОУ ДОД Центр детского творчества Научный руководитель: Аристов Борис Константинович, старший преподаватель кафедры ГОУ СОШ № 1229 с углубленным изучением английского языка, 11 класс Реализация брандмауэра для малого офиса средствами iptables на базе роутера Научный руководитель: Анисин Дмитрий Николаевич, IT-директор ООО "Abius" ГОУ физико-математический лицей при МГТУ им. Н.Э. Баумана № 1580, 11 класс Использование технологий трехмерной и интерактивной визуализации для продвижения образовательных услуг в сети Интернет Научный руководитель: Ревунков Георгий Иванович, доцент кафедры "Системы обработки информации и управления", кандидат технических наук Научный руководитель: Трусов Борис Георгиевич, заведующий кафедрой "Программное обеспечение ЭВМ и информационные технологии", профессор, доктор технических наук Внедрение программного комплекса контентной фильтрации сети Интернет в школе Научный руководитель: Троицкий Игорь Иванович, доцент кафедры "Информационная ГОУ физико-математический лицей при МГТУ им.

Н.Э. Баумана № 1580, 11 класс Научный руководитель: Аносов Вячеслав Дмитриевич, доцент кафедры "Защита информации", кандидат физико-математических наук ГОУ физико-математический лицей при МГТУ им. Н.Э. Баумана № 1580, 11 класс Анализ руткит-механизмов, выявление методов обнаружения и противодействия Научный руководитель: Астрахов Алексей Витальевич, доцент кафедры "Защита Радиоизлучение Солнца, планет, звезд и галактик Научный руководитель: Ахияров Владимир Влерович, доцент кафедры "Радиоэлектронные Научный руководитель: Хорохоров Алексей Михайлович, доцент кафедры "Лазерные и оптико-электронные системы", кандидат технических наук ГОУ физико-математический лицей при МГТУ им. Н.Э. Баумана № 1580, 11 класс Система концентрации солнечного излучения Научный руководитель: Аникьев Анатолий Анатольевич, профессор кафедры "Оптикоэлектронные приборы научных исследований", доктор физико-математических наук Разработка программного комплекса анализа крови в мазках Научный руководитель: Самородов Андрей Владимирович, доцент кафедры "Биомедицинские технические системы", кандидат технических наук Научный руководитель: Парашин Владимир Борисович, профессор кафедры "Медикотехнические информационные технологии", доктор технических наук Особенности формирования ударных кратеров при столкновении малых космических Научный руководитель: Федоров Сергей Владимирович, старший преподаватель кафедры МОУ СОШ № 5 с углубленным изучением отдельных предметов им. Дмитрия Холодова, Классификация, конструкции и расчет ударно-спусковых механизмов автоматического Научный руководитель: Лебединец Алексей Николаевич, доцент кафедры "Ракетные и импульсные системы", кандидат технических наук Проектирование мобильного робота-разведчика Научный руководитель: Наумов Валерий Николаевич, профессор кафедры "Многоцелевые гусеничные машины и мобильные роботы", доктор технических наук Исследование поворотливости автомобиля с комбинированной системой рулевого Научный руководитель: Чернышов Николай Васильевич, ассистент кафедры "Колесные ГОУ СОШ № 1201с углубленным изучением английского языка, 11 класс Исследование способов повышения износостойкости сопряжения "цилиндр-поршневое Научный руководитель: Путинцев Сергей Викторович, профессор кафедры "Поршневые ГОУ физико-математический лицей при МГТУ им. Н.Э. Баумана № 1580, 11 класс Мобильная энергоопреснительная установка с газотурбинным приводом Научный руководитель: Иванов Вадим Леонидович, доцент кафедры "Газотурбинные и нетрадиционные энергоустановки", кандидат технических наук МОУ лицей для одаренных детей № 20, Республика Казахстан, г. Талдыкорган, 11 класс Некоторые аспекты применения ксенона в специальных, имитационных установках для воздействия на адаптационные процессы у человека Научный руководитель: Чернышев Андрей Владимирович, профессор кафедры "Вакуумная и компрессорная техника", доктор технических наук ГОУ гимназия №1505 «Московская городская педагогическая гимназия-лаборатория», Исследование влияния процесса пиролиза на процесс горения древесины Научный руководитель: Чирков Алексей Юрьевич, доцент кафедры "Теплофизика", Научный руководитель: Солонин Владимир Иванович, заведующий кафедрой "Ядерные реакторы и установки", профессор, доктор технических наук Научный руководитель: Апикеев Валерий Николаевич, доцент, кандидат технических наук Использование активного ила в очистке сточных вод Научный руководитель: Ксенофонтов Борис Семенович, профессор кафедры "Экология и промышленная безопасность", доктор технических наук Определение утечек гидрораспределителя с закрытым центром Научный руководитель: Акинфиев Алексей Алексеевич, доцент кафедры "Гидромеханика, гидромашины и гидропневмоавтоматика", кандидат технических наук СЕКЦИЯ VIII. Автоматизация, робототехника и механика Научный руководитель: Масягин Александр Васильевич, старший преподаватель кафедры Научный руководитель: Григорьев Юрий Всеволодович, доцент кафедры "Прикладная ГОУ лицей информационных технологий № 1533, 11 класс Моделирование поведения группы сверхлегких искусственных спутников Земли Научный руководитель: Норенков Игорь Петрович, заведующий кафедрой "Системы автоматизированного проектирования", профессор, доктор технических наук Телевизионная система распознавания и сортировки плоских деталей Научный руководитель: Михайлов Борис Борисович, доцент кафедры "Робототехнические Научный руководитель: Гаврюшин Сергей Сергеевич, заведующий кафедрой "Компьютерные системы автоматизации производства", профессор, доктор технических наук ГОУ СОШ № 1286 с углубленным изучением французского языка, 11 класс Научный руководитель: Клементьева Светлана Вячеславовна, доцент кафедры "Экономика и организация производства", кандидат экономических наук НОУ Классический лицей "Институт современных технологий и экономики", г.
Краснодар, Методология анализа и управления рисками при транспортировке нефти Научный руководитель: Бойко Анна Николаевна, преподаватель физики лицея "Институт современных технологий и экономики", г. Краснодар Управление конфликтами в образовательном учреждении Научный руководитель: Пряников Игорь Федорович, старший преподаватель кафедры Исследование перспективности проекта по созданию промышленного производства ценных биологических соединений (на примере компонентов галобактерий) Научный руководитель: Дроговоз Павел Анатольевич, доцент кафедры "Предпринимательство и внешнеэкономическая деятельность", кандидат экономических Контроль и управление проблемной задолженностью физических лиц перед банками Научный руководитель: Анголенко Николай Иванович, доцент кафедры "Финансы" ГОУ физико-математический лицей при МГТУ им. Н.Э. Баумана № 1580, 11 класс Исследование величины суммы длин ребер у многогранника заданного объема Научный руководитель: Окулова Надежда Николаевна, доцент кафедры "Прикладная математика", кандидат физико-математических наук Научно-исследовательская установка для изучения свойств веществ теплофизическими Научный руководитель: Винтайкин Борис Евгеньевич, профессор кафедры "Физика", доктор ГОУ специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат II вида № "Line Builder 3D" программа построения и иллюстрации линий пересечения Научный руководитель: Мелкумян Овсеп Григорьевич, учитель черчения школы № СЕКЦИЯ XII. Образовательно-реабилитационные технологии ГОУ специальная (коррекционная) общеобразовательная школа I-II видов № 1406 "Центр на Компьютерная анимация. Возможности flash-технологий для учебного процесса Научный руководитель: Миронова Анна Анатольевна, учитель информатики школы № ГОУ СОШ № 1287 с углубленным изучением английского языка, 6 класс Способ физиологической связи музыканта с инструментом Научный руководитель: Терехова Наталия Юрьевна, доцент кафедры "Информационноизмерительные системы" Академическое соревнование носит наименование «Российское открытое академическое соревнование «Профессор Жуковский» Олимпиады «Шаг в будущее».

Первый этап академического соревнования проходил в очной форме 28 ноября года.

Второй (заключительный) этап академического соревнования организуется только в очной форме в виде выполнения заданий по общеобразовательным предметам и/или комплексам предметов 20 марта 2011 года в городе Москва, а также в ВУЗах-партнерах Олимпиады «Шаг в будущее».

Академическое соревнование проводилось по общеобразовательному предмету «физика».

Первый (отборочный) этап Олимпиады школьников «Шаг в будущее»

по комплексу предметов «техника и технология» (физика) ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ «ШАГ В БУДУЩЕЕ»

ВАРИАНТ ЗАДАНИЯ ПО ФИЗИКЕ

горизонтальной, абсолютно гладкой плоскости, в момент Fo вдоль горизонтальной оси x. На рисунке представлен график зависимости проекции Fx этой силы от времени t.

Определите модуль импульса тела в момент времени t = 4 t о. Fo Что такое плазма? Назовите известные Вам способы получения плазмы.

В результате кругового процесса газ совершил работу А = 1 Дж и передал охладителю количество теплоты Q 2 = 4,2 Дж. Определите термический КПД цикла.

По кольцу радиусом R равномерно распределён заряд q. Определите потенциал в точке А, находящейся на оси, перпендикулярной плоскости кольца, и отстоящей от центра кольца на расстоянии h = 0, 5 R.

На рисунке показан ход светового луча при переходе из среды I в среду II. В какой среде скорость света больше? Ответ обосновать.

Определите максимальную амплитуду двух брусков и двух невесомых пружин, при которой бруски будут совершать колебания по горизонтальной плоскости без проскальзывания относительно друг друга. Жесткость пружин 2k и 4k. Масса нижнего бруска m, верхнего – 2m, коэффициент трения между брусками равен. В положении равновесия пружины не деформированы. Трение между нижним бруском и плоскостью отсутствует.

Сопротивлением остальных проводников контура пренебречь.

На горизонтальной поверхности расположены три маленьких одноименно заряженных шарика, заряды которых 2q m равны q, 2q, q, а массы 2m, m, 2m соответственно, соединенных невесомыми, нерастяжимыми и непроводящими нитями длины L каждая так, что нити образуют пережигают. Пренебрегая гравитационным взаимодействием скорость шарика 2.

ЗАДАЧА 1.

Ответ: p Fo t o ЗАДАЧА 3.

Ответ:

ЗАДАЧА 4.

Решение.

Ответ: В процессах 1 – 2 и 2 – 3.

ЗАДАЧА 5.

Решение.

ЗАДАЧА 6.

ЗАДАЧА 7.

Ответ: В первой среде.

ЗАДАЧА 8.

Решение.

1) Квадрат циклической частоты колебательной системы 2). Если бруски колеблются не проскальзывая относительно друг друга, то верхний брусок движется под действием силы трения покоя FTP.max. 2mg.

Эта сила создает максимальное ускорение верхнего бруска amax.

ЗАДАЧА 9.

Решение.

ЗАДАЧА 10.

Решение.

Из соображений симметрии и с учетом законов сохранения импульса и энергии имеем::

Второй (заключительный) этап Олимпиады школьников «Шаг в будущее»

по комплексу предметов «техника и технология» (физика)

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП АКАДЕМИЧЕСКОГО СОРЕВНОВАНИЯ

ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ «ШАГ В БУДУЩЕЕ»

ПО КОМПЛЕКСУ ПРЕДМЕТОВ «ТЕХНИКА И ТЕХНОЛОГИЯ»

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРЕДМЕТ «ФИЗИКА» ТИПОВОЙ ВАРИАНТ ЗАДАНИЯ

З А Д А Ч А 1. ( 8 баллов ) скорости автомобиля, движущегося по прямолинейному участку дороги (ось x ), от времени. Изобразите для этого автомобиля график зависимости пройденного пути S от времени в интервале 0 – t3.

З А Д А Ч А 2. ( 8 баллов) Определите КПД электрической цепи, изображенной на рисунке. Сопротивление R1 = 2 Ом, R2 = 5 Ом. Внутреннее сопротивление источника тока r = 0,5 Ом.

З А Д А Ч А 3. ( 10 баллов ) Определите силу давления жидкого топлива на дно полностью заполненного топливом бака при вертикальном старте ракеты, если ускорение ракеты a = 4g. Топливный бак имеет цилиндрическую форму. Диаметр бака D = 1,2 м, длина L = 2,5 м., плотность топлива в нём = 0,9103 кг/м3.

З А Д А Ч А 4. ( 10 баллов ) и их массы соответственно равны m1 35 кг ; m2 25 кг.

З А Д А Ч А 5. ( 10 баллов ) Сосуд объема V = 40 дм3 разделен тонкой подвижной перегородкой на две части. В левую часть помещены 36 граммов льда при температуре 10оС, а в правую – 28 граммов азота (N2). Цилиндр нагревают и поддерживают температуру, равную 100оС. Определите объём правой части сосуда при этой температуре.

З А Д А Ч А 6. ( 10 баллов ) Цикл теплового двигателя, рабочим телом которого является идеальный газ, показан на рисунке. Цикл состоит из двух изотерм и двух изобар, пересекающихся в точках 1,2,3,4. Найдите отношение температуры в точке 3 (Т3) к температуре в точке 1 (Т1), если точках 2 и 4 одинаковые.

З А Д А Ч А 7. ( 10 баллов ) силы прекращается. При каком времени t смещение груза будет равно нулю в момент прекращения действия силы? Силами сопротивления пренебречь.

З А Д А Ч А 8. ( 10 баллов ) Проводящий контур, имеющий форму восьмерки, перемещают O поступательно в магнитном поле тока, текущего по прямолинейному результирующей силы Ампера, действующей на контур, если он удаляется от проводника. Электрический контакт в месте пересечения проводников (в точке А) отсутствует. Ответ поясните.

З А Д А Ч А 9. ( 12 баллов) Для изготовления объектива оптического устройства из одного сорта стека изготовлены три линзы, которые при составлении их вместе образуют 3 тонкую плоскопараллельную пластину. При этом оказалось, что оптическая сила системы линз 1,2 D1,2 = 2 дптр, а оптическая сила системы линз 2-3 D2,3 = 3 дптр. Найдите оптическую силу линзы 2.

З А Д А Ч А 10. ( 12 баллов ) прямоугольные металлические пластины расположены так, что они Расстояние между пластинами d много меньше линейных размеров пластин. Плотность жидкости равна, а её диэлектрическая проницаемость. Найдите разность потенциалов U источника постоянного напряжения, при которой установившаяся высота подъёма жидкости равна h. Силами поверхностного натяжения пренебречь.

ОТВЕТЫ И РЕШЕНИЯ

З А Д А Ч А 1. ( 8 баллов ) З А Д А Ч А 2. ( 8 баллов) З А Д А Ч А 3. ( 10 баллов ) З А Д А Ч А 4. ( 10 баллов ) Чтобы робот-манипулятор находился в равновесии, M A 9, 9,8(12,25 22,9 16,99) 9,8 52,14 511Нм З А Д А Ч А 5. ( 10 баллов ) При температуре t = 100 oC насыщенный пар воды имеет давление Po= 10 5 Па. 1 моль газа при таком давлении и температуре tо = 0 oC занимает объем Vo= 22,4 дм3, а при температуре t = 100 oC - ещё больший объем.

Объем всего сосуда по условию задачи V = 40 дм3; а количество воды равно 2 моль, следовательно, вся вода испариться не может. Наряду с остатком воды в левой части сосуда будет её насыщенный пар. Давление окажется равным Po.

Таким же будет и давление в правой части цилиндра, занимаемой азотом. Занимаемый З А Д А Ч А 6. ( 10 баллов ) Так как. для изобары T пропорциональна V, то, используя обозначения, приведенные на рисунке, запишем:

Для изобары 34, 2 3 (2) Перемножив (1) и (2), получим З А Д А Ч А 7. ( 10 баллов ) Когда на груз начинает действовать постоянная сила, он будет совершать колебания около нового положения равновесия.. Груз останется после прекращения действия силы неподвижным, если t n T (n =1, 2, 3,), где период колебаний груза T 2 0,21 c.

З А Д А Ч А 8. ( 10 баллов ) Сила Ампера препятствует движению контура.

З А Д А Ч А 9. ( 12 баллов) Линзы 1, 2 и 3 образуют плоскую стеклянную пластину, оптическая сила которой равна нулю где D1-оптическая сила 1-ой линзы, D3 оптическая сила 3-ей линзы.

Кроме того, D1 + D2 = 2 дптр., а D2 + D3 = 3 дптр.

Решив систему из трех уравнений с тремя неизвестными, получим D2 = 5 дптр.

З А Д А Ч А 10. ( 12 баллов ) Любая замкнутая система стремится прийти в состояние, при котором она обладает минимумом энергии. Пусть в стационарном состоянии высота подъема уровня диэлектрической жидкости равна h. Полная энергия системы включает в себя энергию поднятой жидкости Wж и энергию источника постоянного напряжения WИ.

1) Емкость конденсатора равна сумме емкостей конденсатора высотой z, заполненного диэлектрической жидкостью, и пустого конденсатора высотой (Нz).

Где H- высота пластин конденсатора, L – их длина.

2) Электрическая энергия, запасенная в таком конденсаторе, составляет 3) Потенциальная энергия поднятой жидкости равна W Ж. За нулевой уровень отсчета принят уровень z= 0.

4) Энергия источника: Пусть WO-исходная энергия источника. В момент, когда емкость между пластинами конденсатора равна С, на них находится заряд Q = CU. Следовательно, источник истратил часть своей энергии, равную совершенной работе A = QU = CU2. Тогда оставшаяся энергия источника W И WO CU WO 5) Полная энергия системы равна 6). Продифференцируем это выражение по z и приравняем нулю dW ( z ) Отсюда следует, что полная энергия нашей электромеханической системы будет минимальна

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ПОДГОТОВКИ

К ОЛИМПИАДАМ ПО ТЕХНИКЕ И ТЕХНОЛОГИИ

1. Сборник тем научных работ для участников научно-образовательного соренования «Шаг в будущее, Москва». – М.: МГТУ им. Н.Э.Баумана, 2010. – 104 с.

2. Сборник организационных и методических материалов для профильных школ и поступающих в МГТУ им. Н.Э.Баумана. – М.: МГТУ им. Н.Э.Баумана, 2010. – 20 с.

3. Сборник лучших работ Одиннадцатой научной конференции «Шаг в будущее, Москва» – М.: МГТУ им. Н.Э.Баумана, 2008. – 256 с.

4. Бендриков Г.А., Буховцев Б.Б., Керженцев В.В., Мякишев Г.Я. Задачи по физике для поступающих в вузы. – М.: Наука, 1987. – 384 с.

5. Буховцев Б.Б., Кривченко В.Д., Мякишев Г.Я., Сараева И.М. Сборник задач по элементарной физике. – М.: Наука, 1987. – 415 с.

6. Бутиков Е.И., Быков А.А., Кондратьев А.С. Физика для поступающих в вузы. – М.:

Наука, 1979. – 608 с.

7. Конкурсные задачи по математике и физике: Пособие для поступающих в МГТУ им.

Н.Э.Баумана / Л.П.Паршев, А.Г. Андреев, Н.А. Гладков и Ю.А. Струков; Под ред.

С.В. Белова. – М.: Машиностроение, 1993. – 192 с.

8. Справочное пособие для абитуриентов. Программы и содержание вступительных экзаменов по физике, математике, русскому языку и литературе литература. / Сост.:

Белов С.В., Камалова Р.А., Паршев Л.П., Струков Ю.А.; Под ред. С.В. Белова. – М.:

Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2001. – 144 с.

9. Типовые варианты заданий вступительных испытаний в 2003 г. математика, физика, русский язык и литература / Сост.: Камалова Р.А., Паршев Л.П., Струков Ю.А.; Под ред. Н.Я. Ирьянова / МГТУ им. Н.Э. Баумана. – М., 2003.-45с.

10. Дмитриев С.Н., Васюков В.И., Струков Ю.А. Физика: сборник задач для поступающих в вузы. Изд. 5. – М.: Ориентир, 2003. – 208 с.

11. Задачи вступительных экзаменов. / Сост.: А.А.Егоров, В.А.Тихомирова. – М.: Бюро Квантум, 2008. – 176 с.

12. Яворский Б.М., Селезнев Ю.А. Справочное руководство по физике для поступающих в вузы и самообразования. – М., 1979. – 512 с.



Похожие работы:

«Министерство транспорта Российской Федерации Федеральное агентство железнодорожного транспорта Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Дальневосточный государственный университет путей сообщения Кафедра Тепловозы и тепловые двигатели В.Г. Григоренко, И.В. Дмитренко, А.С. Слободенюк ТЕОРИЯ И КОНСТРУКЦИЯ ЛОКОМОТИВОВ Курс лекций Рекомендовано Методическим советом ДВГУПС в качестве учебного пособия Хабаровск Издательство ДВГУПС 2011 УДК 629.424.1 (075.8) ББК...»

«Артур Кларк: 2001: Космическая Одиссея Артур Чарльз Кларк 2001: Космическая Одиссея Серия: Космическая Одиссея – 1 OCR Alef Космическая одиссея. Серия: Шедевры фантастики: Эксмо; М.; 2007 ISBN 5-699-19734-6 Оригинал: Arthur Clarke, “2001: A Space Odyssey” Перевод: Я. Берлин Нора Галь Артур Кларк: 2001: Космическая Одиссея Аннотация Роман 2001: Космическая Одиссея – повествование о полете космического корабля к Сатурну в поисках контакта с внеземной цивилизацией. Роман написан со свойственным...»

«7 Пленарні доклади УДК 1:001 ИССЛЕДОВАНИЯ И РАЗРАБОТКИ НА ФАКУЛЬТЕТЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ НАУК И ТЕХНОЛОГИЙ Аноприенко А.Я. Донецкий национальный технический университет, г. Донецк Кафедра компьютерной инженерии E-mail: anoprien@gmail.com Аннотация Аноприенко А.Я. Исследования и разработки на факультете компьютерных наук и технологий. В докладе представлен краткий очерк истории, состояния и будущего исследований и разработок на факультете компьютерных наук и технологий ДонНТУ. Приведены примеры...»

«ББК 74.1 М 33 Рецензент: Шакурова 3. А., кандидат психологических наук зав. кафедрой прикладной психологии и управления Челябинского государственного технического университета Художники: С. С. АЙНУТДИНОВ, М. В. КИРИКОВА Матвеева Л. Г. и др. М 33 Что я могу узнать о своем ребенке? Психологи­ ческие тесты.— Челябинск: Юж.-Урал. кн. изд-во, 1996.- 320 с. ISBN 5-7688-0681-4 Что я знаю о своем ребенке? Что за память у него, как развито его внимание, какие интересы управляют им? Почему малыш...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МОСКОВСКИЙ АВТОМОБИЛЬНО-ДОРОЖНЫЙ ИНСТИТУТ (ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ) СМОЛЕНСКИЙ ФИЛИАЛ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МОСКОВСКОГО АВТОМОБИЛЬНО-ДОРОЖНОГО ИНСТИТУТА (ГОСУДАРСТВЕННОГО ТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА) УТВЕРЖДАЮ Директор Смоленского филиала МАДИ (ГТУ) – ГОУ ВПО РФ...»

«Теория и практика вовлечения представителей НГО в работу страновых координационных комитетов (на примере стран Восточной Европы и Центральной Азии) Аналитический отчет Евразийская сеть снижения вреда Варенцов Иван Вильнюс, Декабрь 2012 Евразийская сеть снижения вреда Миссия Евразийской сети снижения вреда (ЕССВ) – продвижение гуманных, научно обоснованных подходов снижения вреда от употребления наркотиков, имеющих целью сохранение здоровья и защиту прав человека на уровне индивидуума,...»

«E/CN.3/2011/21 Организация Объединенных Наций Экономический и Социальный Distr.: General Совет 3 December 2010 Russian Original: English Статистическая комиссия Сорок вторая сессия 22–25 февраля 2011 года Пункт 4(a) предварительной повестки дня * Вопросы для информации: переписи населения и жилищного фонда Переписи населения и жилищного фонда Доклад Генерального секретаря Резюме Настоящий доклад был подготовлен по просьбе Комиссии, высказанной на ее сорок первой сессии (см. E/2010/24, глава...»

«www.koob.ru Max Wertheimer Productive THINKING Harper & Brothers New York М.Вертгеймер Продуктивное МЫШЛЕНИЕ Перевод с английского Вступительная статья доктора психологических наук В. П. Зинченко Общая редакция С. Ф. Горбова и В. П. Зинченко Москва -ПРОГРЕССwww.koob.ru ББК 88 В 35 Переводчик С. Д. Латушкин Редактор Э. М. Пчелкина Вертгеймер М. В 35 Продуктивное мышление: Пер. с англ./Общ. ред. С. Ф. Горбова и В. П. Зинченко. Вступ. ст. В. П. Зинченко. — М.: Прогресс, 1987. — 336 с.: ил. 213....»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования МОСКОВСКИЙ АВТОМОБИЛЬНО-ДОРОЖНЫЙ ИНСТИТУТ (ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ) УТВЕРЖДЕНО Решением Ученого совета от 27.06. 2008 года, протокол № 12 Председатель Ученого совета Ректор, чл.-корр. РАН, профессор В.М.ПРИХОДЬКО ОТЧЁТ О САМООБСЛЕДОВАНИИ ГОУ ВПО МОСКОВСКИЙ АВТОМОБИЛЬНО-ДОРОЖНЫЙ ИНСТИТУТ (ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ) Москва ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО...»

«X Всероссийский съезд дерматовенерологов ТЕЗИСЫ НАУЧНЫХ РАБОТ Тезисы научных рабоТ х Всероссийского cъезда дермаТоВенерологоВ В сборнике представлены тезисы научных работ, отражающих основные направления научных и клинических исследований участников Х Всероссийского cъезда дерматовенерологов. В Оргкомитет съезда поступило около 300 тезисов работ как от признанных специалистов в области дерматовенерологии, так и от практикующих врачей и молодых ученых. Редакционная коллегия Оргкомитета приняла...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ – ОТОРИНОЛАРИНГОЛОГИЯ, ЕЕ МЕСТО В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ.3 1.1. Цели преподавания дисциплины..3 1.2. Задачи преподавания оториноларингологии.3 2. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ - ОТОРИНОЛАРИНГОЛОГИЯ..3 3. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ.6 4. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ..6 4.1. Лекционный курс..6 4.2. Клинические практические занятия..6 4.3. Самостоятельная работа студентов..11 5. МАТРИЦА...»

«Центр стандартизации и сертификации лесоматериалов ООО ЛЕСЭКСПЕРТ Тел. +7 499 717-55-25, +7 916 150-05-32 E-mail: mail@lesexpert.ru Web-page: www.lesexpert.org Почтовый адрес: 124617, Москва, К-617, Зеленоград, корп. 1451, кв. 36 Член технического комитета по стандартизации ТК-78 Лесоматериалы 15.10.2012 № 33 Проект 2012-08-05 ПОСОБИЕ ПО УЧЁТУ КРУГЛЫХ ЛЕСОМАТЕРИАЛОВ Анатолий Курицын, Алексей Курицын ООО Лесэксперт Пособие по учту круглых лесоматериалов Проект 2012-08- Содержание Введение УЧЁТ...»

«Информационные технологии в ОРД К ВОПРОСУ ОБ ИСПОЛЬЗОВАНИИ СПЕЦИАЛЬНЫХ ТЕХНИЧЕСКИХ СРЕДСТВ В ОПЕРАТИВНО-РОЗЫСКНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОВД В.Н.Диденко (Тюменский юридический институт МВД России) По мнению независимых отечественных экспертов за последние три года увеличился удельный вес посягательств, ранее неизвестных российской правоприменительной практике и связанных с использованием средств компьютерной техники и информационно-обрабатывающей технологии. Преступные группы активно применяют в своей...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ – ОТОРИНОЛАРИНГОЛОГИЯ, ЕЕ МЕСТО В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ.3 1.1. Цели преподавания дисциплины... 3 1.2. Задачи преподавания оториноларингологии.3 2. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ - ОТОРИНОЛАРИНГОЛОГИЯ..3 3. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ.8 4. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ..8 4.1. Лекционный курс..8 4.2. Клинические практические занятия..10 4.3. Самостоятельная работа студентов..14 5. МАТРИЦА...»

«Груздева Людмила Михайловна МОДЕЛИ ПОВЫШЕНИЯ ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТИ КОРПОРАТИВНЫХ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫХ СЕТЕЙ В УСЛОВИЯХ ВОЗДЕЙСТВИЯ УГРОЗ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ Специальность: 05.12. 13 – Системы, сети и устройства телекоммуникаций Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата технических наук Владимир - 2011 2 Работа выполнена на кафедре Информатика и защита информации Владимирского государственного университета Научный руководитель : доктор технических...»

«ОТКРЫТОЕ АКЦИОНЕРНОЕ ОБЩЕСТВО АТОМНЫЙ ЭНЕРГОПРОМЫШЛЕННЫЙ КОМПЛЕКС Негосударственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования ЦЕНТРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ГОСКОРПОРАЦИИ РОСАТОМ (НОУ ДПО ЦИПК Росатома) САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ФИЛИАЛ УТВЕРЖДАЮ Директор филиала Т.Н. Таиров 2013 г. ПРОГ РАММ А п овышени я квали фи кац ии Методы и средства радиационного и дозиметрического контроля (Радиационный контроль на объектах использования атомной энергии и мониторинг...»

«Солнечные коллекторы Buderus Logasol Logasol SKS 4.0 Logasol SKN 4.0 Logasol CKN 2.0 Документация по проектированию: гелиотехника Logasol для горячего водоснабжения и поддержки отопления Тепло – это наша стихия Содержание Содержание Содержание.............................................................................. 1 Основы................................................»

«УДК 371.31 КЛАССИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ МОТИВАЦИИ И ИХ ЗНАЧЕНИЕ ДЛЯ СОВРЕМЕННОЙ ПРАКТИКИ УПРАВЛЕНИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМИ РЕСУРСАМИ Е.В. Мюллер18 ФГБОУ ВПО Самарский государственный технический университет 443100, г. Самара, ул. Молодогвардейская, 244 E-mail: myuller@smrtlc.ru Раскрывается проблема применения классических теорий мотивации для управления в современных организациях. Акцентируется внимание на раскрытии содержания мотивов и стимулов. Дается трактовка понятий мотивационный потенциал, мотивационная...»

«ISSN 2079-3944 ВЕСТНИК НАЦИОНАЛЬНОГО ТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА ХПИ Сборник научных трудов Тематический выпуск 16 ‘2010 Проблемы совершенствования электрических машин и аппаратов Издание основано Национальным техническим университетом Харьковский политехнический институт в 2001 году Государственное издание Свидетельство Госкомитета по информационной политике Украины КВ № 5256 от 2 июля 2001 года КООРДИНАЦИОННЫЙ СОВЕТ: РЕДАКЦИОННАЯ КОЛЛЕГИЯ: Председатель Ответственный редактор: Л.Л. Товажнянский,...»

«АЗАСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖНЕ ЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ. И. СТБАЕВ атындаы АЗА ЛТТЫ ТЕХНИКАЛЫ УНИВЕРСИТЕТІ ЫЛЫМИ КІТАПХАНА азастан алымдарыны биобиблиографиясына материалдар Жараспаев Мырзаали Топалы АЛМАТЫ 2011 Жараспаев Мырзаали Топалы (азастан алымдарыны биобиблиографиясына материалдар) /раст.:Шабанбаева Э.Н.,Шакирова М.Ж. - Алматы: азТУ. - 2011. – 117 б. Басылыма жауапты: Донкушева.С. Жауапты редактор: Ибрагимова Т.И. растырушылар: Шабанбаева Э.Н., Шакирова М.Ж. © Шабанбаева Э.Н., Шакирова М.Ж....»




 
© 2014 www.kniga.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Книги, пособия, учебники, издания, публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.