WWW.KNIGA.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Книги, пособия, учебники, издания, публикации

 

Pages:   || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 8 |

«АННОТАЦИИ ПРИМЕРНЫХ РАБОЧИХ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН И ПРАКТИК ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ (СПЕЦИАЛЬНОСТИ) 40.05.01 ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ НАЦИОНАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ...»

-- [ Страница 1 ] --

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Российская академия народного хозяйства и государственной службы

при Президенте Российской Федерации»

НИЖЕГОРОДСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ

АННОТАЦИИ

ПРИМЕРНЫХ РАБОЧИХ ПРОГРАММ

УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН И ПРАКТИК

ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ (СПЕЦИАЛЬНОСТИ)

40.05.01 «ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

НАЦИОНАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ»

Квалификация «Специалист»

Государственно-правовая специализация Нижний Новгород 2014 год

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«АДВОКАТУРА И НОТАРИАТ»

ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ (СПЕЦИАЛЬНОСТИ)

40.05.01«ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ НАЦИОНАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ»

(КВАЛИФИКАЦИЯ «СПЕЦИАЛИСТ»)

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Целями освоения учебной дисциплины «Адвокатура и нотариат» являются:

изучение теоретических и практических основ «Адвокатуры и нотариата», формирование целостного представления о процессе реализации полномочий органов адвокатуры и нотариата, обеспечивающих защиту прав и законных интересов физических и юридических лиц в гражданско-правовых отношениях.

Задачами изучения данной дисциплины является формирование у студентов представления об организации и деятельности адвокатуры и нотариата России, об их месте в системе правоохранительных органов, правовых и организационных основах адвокатской и нотариальной деятельности, ее основных направлениях, принципах, формах и методах.

2. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Шифр дисциплины С3.КПВ3.04б. Дисциплина «Адвокатура и нотариат»

Изучение данного курса основывается на знании студентами основ теории государства и права и осуществляется в тесной связи с такими правовыми науками, как гражданское право, наследственное право, семейное право, административное право, гражданский и арбитражный процессы и другими юридическими науками.





Дисциплины, на которых базируется данная дисциплина: Теория государства и права, История государства и права, История государства и права зарубежных стран, Конституционное право России, Муниципальное право, Административное право, Гражданское право, Гражданское процессуальное право, Предпринимательское право Дисциплины, для которых дисциплина «Адвокатура и нотариат» является предшествующей: Поскольку данная дисциплина относится к разделу С3.КПВ3 «Дисциплины и курсы по выбору студентов», то она не является предшествующей для других дисциплин.

Требования к «входным» знаниям, умениям и готовностям студента, необходимым при освоении данной дисциплины: знать и понимать суть дефиниций и правовых явлений, в том числе: правосубъектности, юридического лица, исковой давности, права собственности, владения, обязательств, а также гражданско-правового договора и иных основополагающих дефиниций.

3. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

- способностью действовать в соответствии с Конституцией Российской Федерации, руководствуясь принципами законности и патриотизма (ОК-1);

- способностью понимать социальную значимость своей будущей профессии, цель и смысл государственной службы, выполнять гражданский и служебный долг, профессиональные задачи в соответствии с нормами морали, профессиональной этики и служебного этикета (ОКспособностью проявлять непримиримость к коррупционному поведению, высокий уровень правосознания и правовой культуры (ОК-6);

- способностью к логическому мышлению, анализу, систематизации, обобщению, критическому осмыслению информации, постановке исследовательских задач и выбору путей их решения (ОК-9);

- способностью анализировать свои возможности, самосовершенствоваться, адаптироваться к меняющимся условиям профессиональной деятельности и изменяющимся социокультурным условиям, приобретать новые знания и умения, повышать свой интеллектуальный и общекультурный уровень, развивать социальные и профессиональные компетенции, изменять вид и характер своей профессиональной деятельности (ОК-11);

- способностью осуществлять письменную и устную коммуникацию на русском языке, логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, публично представлять результаты исследований, вести полемику и дискуссии (ОК-14);

в области правотворческой деятельности:

- способностью разрабатывать нормативные правовые акты (ПК-1);

в области правоприменительной деятельности:





- способностью осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

- способностью анализировать правоотношения, являющиеся объектами профессиональной деятельности, юридически правильно квалифицировать факты, события и обстоятельства (ПКспособностью обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-4);

способностью принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-5);

- способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК- 6);

- способностью разрабатывать и правильно оформлять юридические и служебные документы (ПК-7);

в области экспертно-консультационной деятельности:

- способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-8);

- способностью давать квалифицированные юридические заключения и консультации, осуществлять юридическую экспертизу нормативных правовых актов, в том числе в целях недопущения в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-9);

в области правоохранительной деятельности:

- способностью соблюдать в профессиональной деятельности требования правовых актов в области защиты государственной тайны и информационной безопасности, обеспечивать соблюдение режима секретности (ПК-21);

в области научно-исследовательской деятельности:

- способностью анализировать правоприменительную и правоохранительную практику, научную информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования (ПК-26);

- способностью применять методы проведения прикладных научных исследований, анализа и обработки их результатов (ПК-27);

- способностью обобщать и формулировать выводы по теме исследования, готовить отчеты по результатам исследования (ПК-28);

в области педагогической деятельности:

- способностью преподавать юридические дисциплины в общеобразовательных учреждениях, образовательных учреждениях начального профессионального, среднего профессионального, высшего профессионального и дополнительного образования (ПК-29);

- способностью осуществлять правовое воспитание (ПК-30).

В результате изучения дисциплины студент должен:

• знать порядок законодательного регулирования адвокатской и нотариальной деятельности и их информационную базу; формы и методы осуществления адвокатской и нотариальной деятельности; сущность и правовое содержание адвокатских и нотариальных действий, документов используемых в адвокатской и нотариальной практике; организацию деятельности адвокатуры и нотариата;

• уметь определять задачи адвоката и нотариуса при осуществлении отдельных адвокатских и нотариальных действий; анализировать нормативные акты и исходные правоустанавливающие документы, обрабатывать получаемую информацию с целью выявления оснований, препятствующих совершению адвокатской и нотариальных действий;

• владеть навыками работы с нормативными актами и иными документами как регламентирующими деятельность адвоката и нотариуса, так и являющимися основаниями для совершения адвокатских и нотариальных действий; составления документов, используемых в деятельности адвоката и нотариуса; ведения адвокатского и нотариального делопроизводства.

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (1 з.е. = 36 часов) - 108 часов.

Структура учебной дисциплины Российской Федерации Нотариальное делопроизводство.

Формы нотариальных документов Удостоверение сделок Выдача свидетельств о праве собственности на долю в общем имуществе супругов.

наследственных прав нотариальные действия Нотариальные действия, Нотариальные действия по удостоверению бесспорных свидетельствование документов Статус адвоката Участие адвоката в процессе по уголовным делам Участие адвоката в гражданском Правовое обеспечение адвокатом сферы хозяйственных отношений и защита предпринимательства. Участие адвоката в арбитражном Нравственные основы Договор с клиентом Форма итогового контроля: контрольная работа, зачет Автор: канд. юрид. наук, профессор, заведующий кафедрой Ф.П.Румянцев

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«АДМИНИСТРАТИВНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ»

ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ (СПЕЦИАЛЬНОСТИ)

40.05.01«ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ НАЦИОНАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ»

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью освоения учебной дисциплины «Административная ответственность» формирование у студентов комплекса научных знаний об административной ответственности и практике применения административного законодательства в данной сфере.

Задачи изучения дисциплины:

- формирование у студентов четкого представления о роли и месте административной ответственности в системе административного права, а также о ее значении в практике регулирования отношений в сфере государственного управления.

- выявление взаимосвязи административной ответственности с другими видами юридической ответственности;

- формирование у студентов умения толковать и применять нормы об административной ответственности, - приобретение навыков выявления и установления фактов административных правонарушений, определения меры административной ответственности, принятия необходимых мер к восстановлению нарушенных прав.

2. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

С3.В3.05 Дисциплина «Административная ответственность» является дисциплиной вариативной части профессионального цикла дисциплин.

Дисциплины, на которых базируется данная дисциплина: «Философия», «Логика», «Теория государства и права», «Конституционное право России», «Административное право», «Правоохранительные органы», «Правовая статистика».

Дисциплины, для которых данная дисциплина является предшествующей: «Финансовое право», «Экологическое право», «Таможенное право», «Земельное право», «Налоговое право», «Военное право», «Полицейское право», «Прокурорский надзор», «Государственно-правовые режимы», «Информационное право», «Служебное право», «Предпринимательское право», «Государственные основы экономической безопасности», «Правовое регулирование в сферах и отраслях государственного управления».

Требования к «входным» знаниям, умениям и навыкам студента, необходимым при освоении данной дисциплины: для успешного освоения содержания обучения студент должен знать логические методы и приемы научного исследования; методологические основы научного понимания государства и права; владеть навыками логико-методологического анализа, работы с официальными периодическими изданиями, публикующими нормативно-правовые акты, научными статьями; уметь оперировать основными правовыми категориями; знать основные положения стандартных курсов по обществознанию, отечественной и зарубежной истории;

обладать основами знаний конституционного, административного, трудового и ряда других отраслей права, ориентироваться в соответствующем законодательстве, уметь пользоваться материалами практики Конституционного Суда Российской Федерации, федеральных арбитражных судов, а также судов общей юрисдикции по вопросам, связанным с правовым регулированием административной ответственности.

РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

- способностью действовать в соответствии с Конституцией Российской Федерации, руководствуясь принципами законности и патриотизма (ОК-1);

- способностью понимать социальную значимость своей будущей профессии, цель и смысл государственной службы, выполнять гражданский и служебный долг, профессиональные задачи в соответствии с нормами морали, профессиональной этики и служебного этикета (ОКспособностью проявлять непримиримость к коррупционному поведению, высокий уровень правосознания и правовой культуры (ОК-6);

- способностью работать с различными источниками информации, информационными ресурсами и технологиями, применять основные методы, способы и средства получения, хранения, поиска, систематизации, обработки и передачи информации (ОК-16).

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

в области правотворческой деятельности:

способностью разрабатывать нормативные правовые акты (ПК-1);

в области правоприменительной деятельности:

способностью осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

способностью анализировать административные правоотношения, являющиеся объектами профессиональной деятельности, юридически правильно квалифицировать факты, события и обстоятельства (ПК-3);

способностью обеспечивать соблюдение административного законодательства субъектами права (ПК-4);

способностью принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-5);

способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты, регламентирующие административную ответственность, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК- 6);

способностью разрабатывать и правильно оформлять юридические и служебные документы (ПК-7);

в области экспертно-консультационной деятельности:

способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты, регламентирующие административную ответственность (ПК-8);

в области правоохранительной деятельности:

способностью обеспечивать законность и правопорядок, безопасность личности, общества и государства (ПК-10);

способностью уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина, не допускать и пресекать любые проявления произвола, принимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав (ПК-11);

способностью выявлять и предупреждать угрозы безопасности личности, общества и государства (ПК-12);

способностью выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-13);

способностью осуществлять профилактику, предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-16);

способностью осуществлять деятельность в сфере международного сотрудничества правоохранительных органов (ПК-17);

способностью правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в процессуальной и служебной документации (ПК-18);

в области научно-исследовательской деятельности:

в области научно-исследовательской деятельности:

способностью анализировать правоприменительную и правоохранительную практику, научную информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования (ПК-26);

способностью применять методы проведения прикладных научных исследований, анализа и обработки их результатов (ПК-27);

способностью обобщать и формулировать выводы по теме исследования, готовить отчеты по результатам исследования (ПК-28);

В результате освоения дисциплины студент должен:

1. знать:

В результате изучения данной дисциплины студенты должны знать:

- понятие административной ответственности, ее место в системе мер административного принуждения;

- структуру административной ответственности;

- состав административного правонарушения;

- основные виды административных правонарушений, предусмотренных Кодексом Российской Федерации об административной ответственности;

- систему административных наказаний;

- процедуру наложения административных наказаний.

2. уметь:

- толковать и применять законы и другие нормативные правовые акты в области административной ответственности;

- принимать правовые решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с законодательством об административной ответственности;

- систематически повышать свою профессиональную квалификацию, постоянно изучать административное законодательство и практику его применения, ориентироваться в специальной административно-правовой литературе.

Обучаемые должны обладать навыками:

- юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства в сфере административных правонарушений;

- разработки документов правового характера в сфере административной ответственности;

- осуществления правовой экспертизы нормативных актов, дачи квалифицированных юридических заключений и консультаций.

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц (1 з.е. = 36 часов) - 180 часов.

Структура учебной дисциплины п/п учебной дисциплины Тема 1. Понятие и виды принуждения.

Тема 2. Административная ответственность как административного принуждения. Понятие и характерные черты административной ответственности.

административной ответственности.

Тема 3. Административное правонарушение: понятие, элементы состава.

Административные Тема 5. Производство по делам об административных правонарушениях.

Тема 7. Исполнение об административных правонарушениях.

характеристика административных правонарушений, предусмотренных Кодексом Российской административных правонарушениях Форма итогового контроля: экзамен, контрольная работа.

Автор: преподаватель Кочеткова С.В.

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО»

ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ (СПЕЦИАЛЬНОСТИ)

40.05.01«ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ НАЦИОНАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ»

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью освоения учебной дисциплины «Административное право» формирование у студентов комплекса научных знаний о теории административного права и практике применения административного законодательства, знакомство в систематизированном виде с правовыми отношениями, возникающими в процессе осуществления государственного управления между органами исполнительной власти, физическими и юридическими лицами, особенностями отечественной системы административного права.

Задачи изучения дисциплины:

- формирование у студентов четкого представления о роли и месте административного права в общей правовой системе Российской Федерации, а также о его значении в практике осуществления государственного и муниципального управления;

- изучение основных институтов и норм административного права: системы и структуры федеральных органов исполнительной власти и органов исполнительной власти субъектов Федерации; государственной и муниципальной службы, административной ответственности, административного процесса и административной юстиции, административного надзора и контроля и других;

- выявление специфики административно-правового регулирования отдельных сфер и отраслей жизнедеятельности государства и общества;

- развитие у студентов знания и понимания ценности прав и свобод человека и гражданина, способов их реализации, средств и механизмов их обеспечения органами исполнительной власти;

- формирование у студентов навыков осмысления и применения административно-правовых норм и правил, содержащихся в нормативно-правовых актах различной юридической силы;

умения отличать административно-правовые отношения от других правоотношений, регулируемых другими отраслями права.

2. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

С3.Б3.06 Дисциплина «Административное право» является дисциплиной базовой части профессионального цикла дисциплин.

Дисциплины, на которых базируется данная дисциплина: «Философия», «Логика», «История учений о праве и государстве», «Теория государства и права», «История государства и права России», «История государства и права зарубежных стран», «Конституционное право «Правоохранительные органы», «Основы теории национальной безопасности».

Дисциплины, для которых данная дисциплина является предшествующей: «Финансовое право», «Экологическое право», «Таможенное право», «Земельное право», «Налоговое право», «Военное право», «Полицейское правл», «Прокурорский надзор», «Государственно-правовые режимы», «Основы нормотворчества», «Правовые основы государственно-конфессиональных отношений», «Информационное право», «Служебное право», «Административная ответственность», «Право безопасности», «Правовая статистика», «Государственное регулирование экономики», «Государственные основы экономической безопасности», «Правовое регулирование в сферах и отраслях государственного управления»

Требования к «входным» знаниям, умениям и навыкам студента, необходимым при освоении данной дисциплины: для успешного освоения содержания обучения студент должен знать логические методы и приемы научного исследования; методологические основы научного понимания государства и права; владеть навыками логико-методологического анализа, работы с официальными периодическими изданиями, публикующими нормативно-правовые акты, научными статьями; уметь оперировать основными правовыми категориями; знать основные положения стандартных курсов по обществознанию, отечественной и зарубежной истории;

обладать основами знаний конституционного, трудового и ряда других отраслей права, ориентироваться в соответствующем законодательстве.

3. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

- способностью действовать в соответствии с Конституцией Российской Федерации, руководствуясь принципами законности и патриотизма (ОК-1);

- способностью понимать социальную значимость своей будущей профессии, цель и смысл государственной службы, выполнять гражданский и служебный долг, профессиональные задачи в соответствии с нормами морали, профессиональной этики и служебного этикета (ОКспособностью проявлять непримиримость к коррупционному поведению, высокий уровень правосознания и правовой культуры (ОК-6);

- способностью работать с различными источниками информации, информационными ресурсами и технологиями, применять основные методы, способы и средства получения, хранения, поиска, систематизации, обработки и передачи информации (ОК-16).

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

в области правотворческой деятельности:

- способностью разрабатывать нормативные правовые акты (ПК-1);

в области правоприменительной деятельности:

- способностью осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

- способностью анализировать административные правоотношения, являющиеся объектами профессиональной деятельности, юридически правильно квалифицировать факты, события и обстоятельства (ПК-3);

- способностью обеспечивать соблюдение административного законодательства субъектами права (ПК-4);

- способностью принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с нормами административного права (ПК-5);

- способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы административного права в профессиональной деятельности (ПК- 6);

- способностью разрабатывать и правильно оформлять юридические и служебные документы (ПК-7);

в области экспертно-консультационной деятельности:

- способностью квалифицированно толковать административно-правовые нормативные акты (ПК-8);

- способностью давать квалифицированные юридические заключения и консультации, осуществлять юридическую экспертизу административно-правовых нормативных актов, в том числе в целях недопущения в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-9);

в области правоохранительной деятельности:

- способностью обеспечивать законность и правопорядок, безопасность личности, общества и государства (ПК-10);

- способностью уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина, не допускать и пресекать любые проявления произвола, принимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав (ПК-11);

- способностью выявлять и предупреждать угрозы безопасности личности, общества и государства (ПК-12);

- способностью выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать административные правонарушения (ПК-13);

- способностью реализовывать мероприятия по получению юридически-значимой информации, анализировать, проверять и оценивать ее, использовать в интересах предупреждения, пресечения, производства по делам об административных правонарушениях, обеспечения безопасности личности, общества, государства (ПК-15);

- способностью осуществлять профилактику, предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-16);

- способностью правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в процессуальной и служебной документации (ПК-18);

в области научно-исследовательской деятельности:

способностью анализировать правоприменительную и правоохранительную практику, научную информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования (ПК-26);

способностью применять методы проведения прикладных научных исследований, анализа и обработки их результатов (ПК-27);

способностью обобщать и формулировать выводы по теме исследования, готовить отчеты по результатам исследования (ПК-28);

в области педагогической деятельности:

способностью осуществлять правовое воспитание (ПК-30).

В результате освоения дисциплины студент должен:

4. знать:

- сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов административного права, административно-правовых отношений.

- особенности форм государственного устройства, организации и функционирования системы органов государства и местного самоуправления в России;

- виды государственных решений и методы их принятия;

- административно-правовые формы и методы реализации исполнительной власти;

- основы государственной службы Российской Федерации;

- административные правонарушения и административные наказания;

- административный процесс;

- особенности административно-правового регулирования в конкретных отраслях и сферах управления;

5. уметь:

- оперировать юридическими понятиями и категориями;

- анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними административно-правовые отношения;

- анализировать, толковать и правильно применять административно-правовые нормы, принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом, давать квалифицированные юридические заключения и консультации;

- правильно составлять и оформлять юридические документы;

- вскрывать и устанавливать факты административных правонарушений, определять меры ответственности и наказания виновных; предпринимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав;

- осуществлять сбор нормативной и фактической информации, имеющей значение для реализации правовых норм в административно-правовой сфере;

- анализировать судебную и административную практику;

6. владеть:

- юридической терминологией;

- навыками работы с законодательными и другими административно-правовыми нормативными актами;

- навыками анализа административно-правовых явлений, юридических фактов, административно-правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности;

- навыками анализа правоприменительной и правоохранительной практики;

- навыками разрешения административно-правовых проблем и коллизий, реализации норм административного права;

- методикой квалификации и разграничения различных видов административных правонарушений;

- навыками сбора, анализа и оценки информации, имеющей значение для реализации правовых норм в административно-правовой сфере.

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц (1 з.е. = 36 часов) - 180 часов.

Структура учебной дисциплины Тема 1. Административное право. Понятие и система.

Тема 2. Субъекты административного права.

Тема 3. Физические лица административного права.

Тема 4. Государственные и негосударственные организации как субъекты административного права.

Тема 5. Государственное управление: понятие и признаки. Исполнительная Тема 6. АдминистративноДоклады и исполнительной власти Тема 7. Государственные административного права.

Тема 8. Формы и методы государственного управления.

Тема 9. Административное принуждение Административная Тема 13. Законность и дисциплина в сфере осуществления исполнительной власти Тема 14. Административноправовое регулирование административнополитической сферами.

Форма итогового контроля: экзамен, курсовая работа.

Автор: преподаватель Кочеткова С.В.

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«АНТИМОНОПОЛЬНОЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО»

ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ (СПЕЦИАЛЬНОСТИ) 40.05.01«ПРАВОВОЕ

ОБЕСПЕЧЕНИЕ НАЦИОНАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ»

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью освоения учебной дисциплины «Антимонопольное законодательство» является формирование знаний об антимонопольном законодательстве как под отрасли правовой системы России, представляющей совокупность конкурентно-правовых норм, регулирующих общественные отношения, а также предупреждающих и пресекающих монополистическую деятельность и недобросовестную конкуренцию. Формирование целостного представления понимания системы антимонопольного законодательства.

Задачи изучения дисциплины:

- изучение учебной и научной литературы;

- изучение и анализ норм действующего антимонопольного законодательства - ознакомление со сложившейся судебно-арбитражной практикой по делам о нарушении антимонопольного законодательства.

2. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Шифр дисциплины С3.КПВЗ.01б Дисциплина «Антимонопольное законодательство» является дисциплиной специализации и входит в профессиональный цикл дисциплин.

Дисциплины, на которых базируется данная дисциплина: «Административное право», «Гражданское право», «История государства и права», «История государства и права зарубежных стран», «Конституционное право России», «Теория государства и права», «Уголовное право», «Государственное регулирование экономики», «Банковское право», «Государственные основы экономической безопасности», «Финансовое право».

Дисциплины, для которых данная дисциплина является предшествующей: «Российское предпринимательское право», «Гражданское и торговое право зарубежных стран », «Арбитражное процессуальное право».

Требования к «входным» знаниям, умениям и навыкам студента, необходимым при освоении данной дисциплины: для успешного освоения содержания обучения студент должен знать действующее административное, гражданское, финансовое законодательство Российской Федерации, а также должны быть известны основные подзаконные нормативные акты, регулирующие финансовую деятельность государства и местного самоуправления.

3. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

способностью действовать в соответствии с Конституцией Российской Федерации, руководствуясь принципами законности и патриотизма (ОК-1);

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

в области правоприменительной деятельности:

• способностью анализировать правоотношения, являющиеся объектами профессиональной деятельности, юридически правильно квалифицировать факты, события и обстоятельства (ПКв области экспертно-консультационной деятельности:

• способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-8);

в области научно-исследовательской деятельности:

• способностью анализировать правоприменительную и правоохранительную практику, научную информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования (ПК-26).

В результате освоения дисциплины студент должен:

7. знать:

-цели и задачи антимонопольного законодательства -правовой механизм применения норм антимонопольного законодательства -основания наступления ответственности за нарушение антимонопольного законодательства и рассмотрения данной категории дел, как антимонопольным органом, так и в судебном порядке.

8. уметь:

-использовать правоприменительную практику в сфере антимонопольного законодательства -пользоваться нормативными актами в сфере антимонопольного законодательства 9. владеть:

- юридической терминологией;

- навыками работы с законодательными и другими нормативными правовыми актами при решении конкретных задач по предотвращению, пресечению, расследованию и раскрытию нарушений антимонопольного законодательства; взаимодействия с органами, осуществляющими контроль за соблюдением антимонопольного законодательства.

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (1 з.е. = 36 часов) - 144 часа.

Структура учебной дисциплины п/п учебной дисциплины Тема 1. Понятие, система и антимонопольного законодательства Тема 2. Антимонопольные Тема3.Субъекты антимонопольных правоотношений.

Тема 5. Государственный концентрацией.

ответственность за его Тема 7. Предоставление муниципальных преференций.

Тема 8. Торги при закупках муниципальных нужд Форма итогового контроля: экзамен, реферат.

Автор: ст. преподаватель кафедры административного, финансового и информационного права Дементьева Ю.К.

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ (СПЕЦИАЛЬНОСТИ)

40.05.01«ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ НАЦИОНАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ»

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Цели изучения курса «Банковское право» состоят в формировании знаний, умений и начальных практических навыков по использованию в практической деятельности юриста, осуществляющего регулирование правоотношений в кредитно-банковской сфере.

Задачи изучения дисциплины:

- раскрытие места и значения банковского права в правовом регулировании общественных отношений;

- оказать помощь всем желающим в получении соответствующих знаний и навыков, овладении приемами и способами решения различных аспектов осуществления операций и сделок, наиболее часто встречающихся в банковской практике. Подобный подход, как показывает опыт, позволяет значительно повысить эффективность обучения;

- сориентировать студентов на системное, комплексное и последовательное изучение институтов гражданского, финансового, налогового, административного и страхового права.

МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Шифр дисциплины – СЗ.КПВЗ.01а. «Банковское право» является дисциплиной по выбору.

Дисциплины, на которых базируется данная дисциплина: «История государства и права», «Теория государства и права», «Конституционное право России», «Административное право», «Правовая статистика».

Дисциплины, для которых данная дисциплина является предшествующей: «Финансовое право», «Налоговое право», «Гражданское право», «Предпринимательское право».

Требования к «входным» знаниям, умениям и готовностям студента, необходимым при освоении данной дисциплины: для успешного освоения содержания обучения студент должен знать банковское право, понимать организацию деятельности Центрального банка Росси и кредитных организаций.

3. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ПК- 6 способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности ПК-3 способность анализировать правоотношения, являющиеся объектами профессиональной деятельности, юридически правильно квалифицировать факты, В результате освоения дисциплины студент должен:

1) знать: предмет, метод и систему банковского права; принципы банковского права; систему источников банковского права. Правовой статус и функции Банка России; правовое положение кредитных организаций; основные виды банковских правоотношений и их правое регулирование.

2) уметь: правильно применять нормативные правовые акты для решения конкретных вопросов в сфере кредитно-банковских правоотношений; выявлять тенденции развития банковского законодательства.

3) владеть: навыками правовой оценки конкретной ситуации в сфере кредитно-банковских правоотношений; применения действующего законодательства при решении конкретных ситуаций в сфере кредитно-банковских правоотношений.

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (1 з.е. = 36 часов) - 144 часа.

источники банковского права.

учебная дисциплина правоотношений, объекты и субъекты этих правоотношений.

несостоятельности (банкротства) кредитных организаций).

аудит в кредитных организациях.

правоотношений.

организаций.

Форма итогового контроля: экзамен, реферат. Автор: канд. юр. наук, доцент Назарова Н.А.

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 030901 «ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ НАЦИОНАЛЬНОЙ

БЕЗОПАСНОСТИ»

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Целями освоения учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» являются:

1. Формирование профессиональной культуры безопасности, под которой понимается готовность и способность личности использовать в профессиональной деятельности приобретенную совокупность знаний, умений и компетенций для обеспечения безопасности в сфере профессиональной деятельности, характера мышления и ценностных ориентаций, при которых вопросы безопасности рассматриваются в качестве приоритета.

2. Подготовка специалиста к грамотным и целесообразным действиям в чрезвычайных ситуациях и при ликвидации их последствий.

3. Получение знаний о нормативно-допустимых воздействиях негативных факторов на человека и среду обитания, изучение, классификация и систематизация сложных событий, процессов и явлений в области обеспечения безопасности и комфортных условий деятельности человека на всех стадиях его жизненного цикла.

4. Получение знаний и формирование умений цивилизованных и безопасных отношений с окружающей средой.

5. Выработка мер по устранению существующих опасностей.

Дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» имеет следующие основные задачи:

приобретение понимания проблем устойчивого развития и рисков, связанных с деятельностью человека;

овладение приемами рационализации жизнедеятельности, ориентированными на снижения антропогенного воздействия на природную среду и обеспечение безопасности личности и общества;

формирование:

- культуры безопасности, экологического сознания и риск-ориентированного мышления, при котором вопросы безопасности и сохранения окружающей среды рассматриваются в качестве важнейших приоритетов жизнедеятельности человека;

- культуры профессиональной безопасности, способностей для идентифицикации опасности и оценивания рисков в сфере своей профессиональной деятельности;

- готовности применения профессиональных знаний для минимизации негативных экологических последствий, обеспечения безопасности и улучшения условий труда в сфере своей профессиональной деятельности;

- мотивации и способностей для самостоятельного повышения уровня культуры безопасности;

- способностей к оценке вклада своей предметной области в решение экологических проблем и проблем безопасности;

способностей для аргументированного обоснования своих решений с точки зрения безопасности;

готовности к разработке нормативных правовых актов;

готовности к выявлению и предупреждению угроз безопасности личности, общества и государства;

готовности к оказанию помощи физическим и юридическим лицам в защите их прав и законных интересов;

способности по поиску, получению, анализу и оценке информации, имеющей значение для реализации правовых норм в сфере национальной безопасности;

2. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Шифр дисциплины С3.Б3.19. Учебная дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» обязательная дисциплина федерального государственного стандарта ФГОС ВПО) и является базовой (обязательной) дисциплиной «Профессионального цикла».

Дисциплины, на которых базируется данная дисциплина:

«Основы безопасности жизнедеятельности» - курс для обеспечения базового уровня подготовки учащихся в образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования.

Дисциплины, для которых данная дисциплина является предшествующей:

- Теория государства и права, - Конституционное право, - Муниципальное право, - Административное право, - Гражданское право, - Финансовое право, - Экологическое право, - Основы теории национальной безопасности, - Противодействие экстремизму, терроризму и коррупции.

Требования к «входным» знаниям, умениям и готовностям студента, необходимым при освоении данной дисциплины:

Выполнение этих требований обеспечивается изучением дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности», итоговой оценкой по этой дисциплине, направленных на достижение следующих целей:

Освоение знаний: о безопасном поведении человека в опасных и чрезвычайных ситуациях, о здоровье и здоровом образе жизни, о государственной системе защиты населения и территорий от опасных и чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени, об обязанностях граждан по защите государства;

Формирование умений: оценки ситуаций опасных для жизни и здоровья, безопасного поведения в опасных и чрезвычайных ситуациях, использования средств индивидуальной и коллективной защиты, оказания первой медицинской помощи неотложных состояниях.

Предметная область дисциплины, обеспечивающая достижение поставленных целей, включает изучение окружающей человека среды обитания, взаимодействия человека со средой обитания, взаимовлияние человека и среды обитания с точки зрения обеспечения безопасной жизни и деятельности, методов создания среды обитания допустимого качества.

Ядром содержательной части предметной области является круг опасностей, определяемых физическими полями (потоками энергии), потоками вещества и информации.

Объектами изучения в дисциплине являются биологические и технические системы как источники опасности, а именно: человек, коллективы людей, человеческое сообщество, природа, техника, техносфера и ее компоненты (среда производственная, городская, бытовая), среда обитания в целом как совокупность техносферы и социума, характеризующаяся набором физических, химических, биологических, информационных и социальных факторов, оказывающих влияния на условия жизни и здоровье человека.

Изучение объектов как источников опасности осуществляется в составе систем «человек-техносфера», «техносфера-природа», «человек-природа». Изучение характеристик объектов осуществляется в сочетании «объект, как источник опасности - объект защиты».

Объектами защиты являются человек, компоненты природы и техносферы.

Центральным изучаемым понятием дисциплины является опасность - потенциальное свойство среды обитания, ее отдельных компонентов, проявляющееся в нанесении вреда объекту защиты, в качестве которого может выступать и сам источник опасности.

В предметной области изучаются основные виды и характеристики опасностей, условия их реализации, характер их проявления и влияния на объекты защиты, прежде всего, на человека и природу.

Вред - это утрата, повреждение или ухудшение состояния объекта защиты.

В дисциплине изучаются основные источники опасности, которые характеризуется набором факторов (вредных факторов), способных нанести вред, и степенью их опасности риском и уровнем (количественным значением) вредных факторов при ее проявлении.

Риск рассматривается как вероятность проявления опасности с учетом возможных размеров вреда.

Изучаются следующие виды риска: индивидуальный, коллективный, социальный, экологический, профессиональный, производственный, мотивированный и немотивированный, приемлемый.

Другое центральное изучаемое понятие - безопасность. Безопасность объекта защиты и безопасность системы «человек-среда обитания» - это состояние объекта и системы, при котором риск не превышает приемлемое обществом значение, а уровни вредных факторов потоков вещества, энергии и информации - допустимых величин, при превышении которых ухудшаются условия существования человека и компонентов природной среды. В дисциплине изучаются виды систем безопасности, методы и средства ее обеспечения.

При изучении дисциплины рассматриваются:

• современное состояние и негативные факторы среды обитания;

• принципы обеспечения безопасности взаимодействия человека со средой обитания, рациональные условия деятельности;

• последствия воздействия на человека травмирующих, вредных и поражающих факторов, принципы их идентификации;

• средства и методы повышения безопасности, экологичности и устойчивости жизнедеятельности в техносфере;

• методы повышения устойчивости функционирования объектов экономики в чрезвычайных ситуациях;

• мероприятия по защите населения и персонала объектов экономики в чрезвычайных ситуациях, в том числе и в условиях ведения военных действий, и ликвидация последствий аварий, катастроф и стихийных бедствий;

• правовые, нормативные, организационные и экономические основы безопасности жизнедеятельности;

• методы контроля и управления условиями жизнедеятельности.

3. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

компетенций:

- способностью проявлять психологическую устойчивость в сложных и экстремальных условиях, применять методы эмоциональной и когнитивной регуляции для оптимизации собственной деятельности и психологического состояния (ОК-8);

- способностью креативно мыслить и творчески решать профессиональные задачи, проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, принимать оптимальные организационно-управленческие решения в повседневной деятельности и нестандартных ситуациях, нести за них ответственность (ОК-10);

- способностью выявлять и предупреждать угрозы безопасности личности, общества и государства (ПК-12);

- способностью реализовывать мероприятия по получению юридически-значимой информации, анализировать, проверять и оценивать ее, использовать в интересах предупреждения, пресечения, раскрытия и расследования преступлений, обеспечения безопасности личности, общества, государства (ПК-15);

- способностью выполнять профессиональные задачи в особых условиях, чрезвычайных обстоятельствах, чрезвычайных ситуациях, в условиях режима чрезвычайного положения и в военное время, оказывать первую медицинскую помощь, обеспечивать личную безопасность и безопасность граждан в процессе решения служебных задач (ПК-22);

В результате освоения дисциплины студент должен:

• знать: основные техносферные опасности, их свойства и характеристики, характер воздействия вредных и опасных факторов на человека и природную среду, методы защиты от них применительно к сфере своей профессиональной деятельности;

• уметь: идентифицировать основные опасности среды обитания человека, оценивать риск их реализации, выбирать методы защиты от опасностей применительно к сфере своей профессиональной деятельности и способы обеспечения комфортных условий жизнедеятельности;

• владеть: законодательными и правовыми актами в области безопасности и охраны окружающей среды, требованиями к безопасности технических регламентов в сфере профессиональной деятельности; способами и технологиями защиты в чрезвычайных ситуациях; понятийно-терминологическим аппаратом в области безопасности.

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часа.

современного человека, негативные факторы в системе «человек-среда обитания».

жизнедеятельности.

возникающих от военных действий или вследствие этих действий, а также при чрезвычайных ситуациях.

различных ЧС и при их ликвидации.

экономики.

Автор – Тютерев В.Ф., доцент кафедры математики и системного анализа, к.в.н., доцент.

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ (СПЕЦИАЛЬНОСТИ)

40.05.01«ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ НАЦИОНАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ»

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью освоения учебной дисциплины «Военное право» является комплексное изучение основ законодательства, регламентирующего разнообразные отношения, складывающихся в процессе военной деятельности государства, особенностей государственной военной службы и ее роли в обеспечении национальной безопасности.

Задачи изучения дисциплины:

- получение студентами глубоких и систематизированных знаний о сущности военного права и основных его институтах – военной организации государства, военной службе, ее видах, принципах, военнослужащих и др.;

- ознакомление с правами военнослужащих, их ограничением, обязанностями, вопросами юридической ответственности военнослужащих;

- обучить правильному ориентированию в обширном военном законодательстве;

- ознакомление с зарубежным опытом военной деятельности государства, организации военной службы, правовой регламентации деятельности военнослужащих.

2. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

С3.В3.01 Дисциплина «Военное право» является дисциплиной вариативной части профессионального цикла дисциплин.

Дисциплины, на которых базируется данная дисциплина: «Философия», «Логика», «Основы теории национальной безопасности», «Теория государства и права», «Конституционное право России», «Гражданское право», «Административное право», «Уголовное право», «Финансовое право», «Налоговое право», «Административная ответственность», «Право безопасности», «Информационное право».

Дисциплины, для которых данная дисциплина является предшествующей: «Таможенное право», «Служебное право».

Требования к «входным» знаниям, умениям и навыкам студента, необходимым при освоении данной дисциплины: для успешного освоения содержания обучения студент должен знать методологические принципы современной науки; направления, концепции, источники знания и приемы работы с ними; основные особенности научного метода познания; владеть навыками логико-методологического анализа, работы с официальными периодическими изданиями, публикующими нормативно-правовые акты, научными статьями; уметь оперировать основными правовыми категориями;»; обладать основами знаний конституционного. административного, уголовного, гражданского, финансового, земельного и некоторых других отраслей права, ориентироваться в соответствующем законодательстве.

3. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

- способностью действовать в соответствии с Конституцией Российской Федерации, руководствуясь принципами законности и патриотизма (ОК-1);

- способностью понимать социальную значимость своей будущей профессии, цель и смысл государственной службы, выполнять гражданский и служебный долг, профессиональные задачи в соответствии с нормами морали, профессиональной этики и служебного этикета (ОКспособностью проявлять непримиримость к коррупционному поведению, высокий уровень правосознания и правовой культуры (ОК-6);

- способностью работать с различными источниками информации, информационными ресурсами и технологиями, применять основные методы, способы и средства получения, хранения, поиска, систематизации, обработки и передачи информации (ОК-16).

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

в области правоприменительной деятельности:

способностью осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

способностью анализировать правоотношения, складывающиеся в процессе военной деятельности государства, юридически правильно квалифицировать факты, события и обстоятельства (ПК-3);

способностью обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-4);

способностью принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-5);

способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты в сфере военной деятельности государства, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК- 6);

способностью разрабатывать и правильно оформлять юридические и служебные документы (ПК-7);

в области экспертно-консультационной деятельности:

способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-8);

способностью давать квалифицированные юридические заключения и консультации, осуществлять юридическую экспертизу нормативных правовых актов, в том числе в целях недопущения в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-9);

в области правоохранительной деятельности:

способностью обеспечивать законность и правопорядок, безопасность личности, общества и государства (ПК-10);

способностью уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина, не допускать и пресекать любые проявления произвола, принимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав (ПК-11);

способностью выявлять и предупреждать угрозы безопасности личности, общества и государства (ПК-12);

способностью выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения, в том числе, в сфере военной деятельности государства (ПК-13);

способностью реализовывать мероприятия по получению юридически-значимой информации, анализировать, проверять и оценивать ее, использовать в интересах предупреждения, пресечения, раскрытия и расследования преступлений, обеспечения безопасности личности, общества, государства в сфере военной деятельности (ПК-15);

способностью осуществлять профилактику, предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-16);

способностью соблюдать в профессиональной деятельности требования правовых актов в области защиты государственной тайны и информационной безопасности, обеспечивать соблюдение режима секретности (ПК-21);

способностью выполнять профессиональные задачи в особых условиях, чрезвычайных обстоятельствах, чрезвычайных ситуациях, в условиях режима чрезвычайного положения и в военное время, оказывать первую медицинскую помощь, обеспечивать личную безопасность и безопасность граждан в процессе решения служебных задач (ПК-22);

в области научно-исследовательской деятельности:

в области научно-исследовательской деятельности:

способностью анализировать правоприменительную и правоохранительную практику, научную информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования (ПК-26);

способностью применять методы проведения прикладных научных исследований, анализа и обработки их результатов (ПК-27);

способностью обобщать и формулировать выводы по теме исследования, готовить отчеты по результатам исследования (ПК-28);

в области педагогической деятельности:

способностью осуществлять правовое воспитание (ПК-30).

В результате освоения дисциплины студент должен:

10. знать:

- основные категории военного права;

- методы и принципы военного права как системы социальных норм и отношений, складывающихся в различных сферах военной деятельности государства;

- основные положения российского и международного законодательства в области военного права: правовые аспекты обороны и военной безопасности, воинской обязанности и военной службы; правовое положение военной организации государства, в том числе в условиях военного и чрезвычайного положения и при вооруженных конфликтах, и военнослужащих, их юридическую ответственность; правовое регулирование военно-служебных отношений;

деятельность органов военной юстиции; организационно-правовые формы международного военного сотрудничества;

- военные аспекты других отраслей права;

11. уметь:

- оперировать юридическими понятиями и категориями, относящимися к различным сферам военной деятельности государства;

- анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения в рамках государственной военной службы;

- анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы, принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом, давать квалифицированные юридические заключения и консультации;

- правильно составлять и оформлять юридические документы;

12. владеть:

- юридической терминологией;

- приемами юридической техники;

- навыками работы с законодательными и другими нормативными правовыми актами, регулирующими различные аспекты военной деятельности государства как составной части обеспечения национальной безопасности.

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы (1 з.е. = 36 часов) - 144 часа.

Структура учебной дисциплины п/п учебной дисциплины Тема 2. ОрганизационноОпрос и правовые вопросы защиты Российской Федерации.

Тема 3. Правовые основы Российской Федерации.

положение военной организации государства..

Тема 5. Правовые формы комплектования военной организации государства.

Российской Федерации.

регулирование исполнения Тема 9. Правовые основы военнослужащих.

Тема 10. Социальноправовая защита военнослужащих, лиц, проходивших военную Тема 13. Правовая работа командиров (начальников) по предупреждению правонарушений военнослужащих.

юридической службы.

организаций.

Тема 16. Правовые основы экономической организаций.

Тема 17. Международное Тема 18. Военное право зарубежных государств.

Форма итогового контроля: экзамен, курсовая работа.

Автор: преподаватель Кочеткова С.В.

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ (СПЕЦИАЛЬНОСТИ)

40.05.01«ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ НАЦИОНАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ»

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель учебной дисциплины «Геополитика»:

- научить студентов ориентироваться в современной системе мировых отношений в соответствие со своей профессиональной деятельностью.

Для достижения поставленной цели при освоении дисциплины «Геополитика» ставятся следующие задачи:

- дать студентам теоретические основы предмета, характеристику современной системы отношений, глобальных и региональных процессов, происходящих в мире, - проанализировать концептуальные основы и реальную геополитику России на современном этапе;

- научить их методам анализа современной мировой политики и внешней политики РФ, прогнозирования геополитических процессов, использования геополитических закономерностей в управлении;

- выработать у слушателей интерес к международной тематике, навыки накопления информации по внешней политике, постоянного отслеживания изменяющейся ситуации в мире;

- сформировать у слушателей самостоятельность, критичность, гибкость мышления, а также способствовать развитию общепланетарного сознания, толерантности, «культуры мира» и т.п.

2. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Шифр дисциплины [С1.В1.02]. Дисциплина «Геополитика» входит в раздел С1.В1 вариативной части дисциплин.

Дисциплины, на которых базируется данная дисциплина:

- Экономика - Политология - История государства и права России - История государства и права зарубежных стран - Социология - Основы теории национальной безопасности - Демография Дисциплины, для которых данная дисциплина является предшествующей:

- Государственные основы экономической безопасности - Противодействие экстремизму, терроризму и коррупции - Государственно-правовые режимы - Сравнительное государствоведение - Мировые информационные ресурсы Требования к «входным» знаниям, умениям и навыкам студента, необходимым при освоении данной дисциплины:

знать:

• основные события отечественной истории.

• основы дисциплин «Экономика», «Политология», «ИГПР», «ИГПЗС», «Основы теории национальной безопасности»

уметь:

• выделять ключевые понятия;

• подбирать и логически выстраивать материал (информацию) по заданной теме.

• делать конспекты, • делать доклады, владеть:

• знаниями по истории, политологии, социологии, основам теории национальной безопасности;

• навыками подготовки выступлений по заданным темам при соблюдении заданных требований.

3. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- способностью понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы, вопросы ценностно-мотивационной ориентации; значение гуманистических ценностей, свободы и демократии (ОК-2);

- способностью уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социально-культурные различия (ОК-3);

- способностью ориентироваться в политических, социальных и экономических процессах, использовать знания и методы гуманитарных, экономических и социальных наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-4);

- способностью к логическому мышлению, анализу, систематизации, обобщению, критическому осмыслению информации, постановке исследовательских задач и выбору путей их решения (ОК-9);

- способностью к осуществлению педагогической деятельности в сферах публичной и частной жизни (ОК-12);

- способностью работать с различными источниками информации, информационными ресурсами и технологиями, применять основные методы, способы и средства получения, хранения, поиска, систематизации, обработки и передачи информации (ОК-16).

- способностью применять методы проведения прикладных научных исследований, анализа и обработки их результатов (ПК-27);

- способностью обобщать и формулировать выводы по теме исследования, готовить отчеты по результатам исследования (ПК-28);

В результате освоения дисциплины студент должен:

1) Знать - теоретические основы курса геополитики, - историю и основные модели современных геополитических теорий и политических практик, концепцию внешней политики Российской Федерации, - технологии политических процессов.

2)Уметь:

- использовать методы современной геополитической науки, - понимать, излагать и критически анализировать базовую информацию по дисциплине, международные события, политику государств, внешнеполитический курс России;

3) Быть в состоянии:

- продемонстрировать геополитические знания и методы на практике.

4 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (1 з.е. = 36 часов) - 72 часа.

Тема 1. Теоретические основы Форма итогового контроля: зачет, реферат.

Автор: канд. истор. наук, доцент Акимова Е.А.

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«ГОСУДАРСТВЕННО-ПРАВОВЫЕ РЕЖИМЫ»

ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ (СПЕЦИАЛЬНОСТИ)

40.05.01«ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ НАЦИОНАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ»

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью освоения учебной дисциплины «Государственно-правовые режимы» формирование у студентов комплекса научных знаний о государственных режимах как обобщенной характеристике форм и методов осуществления государственной власти; месте административно-правовых режимов в системе государственного управления; особенностях нормативного регулирования и функционирования отдельных категорий государственноправовых режимов.

Задачи изучения дисциплины:

- формирование у студентов четкого представления об основных характеристиках института государственно-правовых режимов;

- изучение сущности, содержания административно-правовых режимов и их места в системе государственно-правовых режимов;

- выявление особых разновидностей административно-правовых режимов, имеющих наибольшую распространенность и важность в современном государственном управлении;

- формирование у студентов навыков осмысления и применения административно-правовых норм и правил, содержащихся в нормативно-правовых актах, регламентирующих действие отдельных категорий административно-правовых режимов.

2. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

С3.СВП.03 Дисциплина «Государственно-правовые режимы» является дисциплиной специальной или военной подготовки профессионального цикла дисциплин.

Дисциплины, на которых базируется данная дисциплина: «Философия», «Логика», «Основы теории национальной безопасности», «Теория государства и права», «Конституционное право России», «Гражданское право», «Административное право», «Уголовное право», «Административная ответственность», «Право безопасности», Дисциплины, для которых данная дисциплина является предшествующей:

«Информационное право», «Военное право», «Таможенное право», «Служебное право».

Требования к «входным» знаниям, умениям и навыкам студента, необходимым при освоении данной дисциплины: для успешного освоения содержания обучения студент должен знать методологические принципы современной науки; направления, концепции, источники знания и приемы работы с ними; основные особенности научного метода познания; владеть навыками логико-методологического анализа, работы с официальными периодическими изданиями, публикующими нормативно-правовые акты, научными статьями; уметь оперировать основными правовыми категориями; обладать основами знаний конституционного, административного, уголовного, гражданского и некоторых других отраслей права, ориентироваться в соответствующем законодательстве.

3. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

- способностью действовать в соответствии с Конституцией Российской Федерации, руководствуясь принципами законности и патриотизма (ОК-1);

- способностью понимать социальную значимость своей будущей профессии, цель и смысл государственной службы, выполнять гражданский и служебный долг, профессиональные задачи в соответствии с нормами морали, профессиональной этики и служебного этикета (ОКспособностью проявлять непримиримость к коррупционному поведению, высокий уровень правосознания и правовой культуры (ОК-6);

- способностью работать с различными источниками информации, информационными ресурсами и технологиями, применять основные методы, способы и средства получения, хранения, поиска, систематизации, обработки и передачи информации (ОК-16).

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

в области правотворческой деятельности:

способностью разрабатывать нормативные правовые акты (ПК-1);

в области правоприменительной деятельности:

способностью осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

способностью анализировать правоотношения, являющиеся объектами профессиональной деятельности, юридически правильно квалифицировать факты, события и обстоятельства (ПКспособностью обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-4);

способностью принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-5);

способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК- 6);

способностью разрабатывать и правильно оформлять юридические и служебные документы (ПК-7);

в области экспертно-консультационной деятельности:

способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-8);

в области правоохранительной деятельности:

способностью обеспечивать законность и правопорядок, безопасность личности, общества и государства (ПК-10);

способностью уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина, не допускать и пресекать любые проявления произвола, принимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав (ПК-11);

способностью выявлять и предупреждать угрозы безопасности личности, общества и государства (ПК-12);

способностью выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-13);

способностью соблюдать в профессиональной деятельности требования правовых актов в области защиты государственной тайны и информационной безопасности, обеспечивать соблюдение режима секретности (ПК-21);

способностью выполнять профессиональные задачи в особых условиях, чрезвычайных обстоятельствах, чрезвычайных ситуациях, в условиях режима чрезвычайного положения и в военное время, оказывать первую медицинскую помощь, обеспечивать личную безопасность и безопасность граждан в процессе решения служебных задач (ПК-22);

в области научно-исследовательской деятельности:

в области научно-исследовательской деятельности:

способностью анализировать правоприменительную и правоохранительную практику, научную информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования (ПК-26);

способностью применять методы проведения прикладных научных исследований, анализа и обработки их результатов (ПК-27);

способностью обобщать и формулировать выводы по теме исследования, готовить отчеты по результатам исследования (ПК-28);

в области педагогической деятельности:

способностью осуществлять правовое воспитание (ПК-30).

В результате освоения дисциплины студент должен:

13. знать:

- сущность, основные свойства, функции, виды государственно-правовых режимов;

- сущность, содержание, место и роль административно-правовых режимов в системе государственного управления;

- классификации административно-правовых режимов по степени принадлежности режимов к обеспечению национальной безопасности, субъекту управления, времени действия и другим основаниям;

- особенности правового регулирования основных видов административно-правовых режимов;

- понятие государственной тайны и иных охраняемых законом тайн, сведений, составляющих государственную тайну и сведений конфиденциального характера; организационно-правовые основы режима секретности; нормативные правовые акты и документы в области защиты государственной тайны, обеспечения режима секретности; методы, способы и мероприятия по обеспечению сохранности государственной тайны.

- международные стандарты в области прав и свобод человека; систему гарантий прав и свобод человека и гражданина Российской Федерации и механизм их обеспечения, в том числе в условиях чрезвычайного положения и в период вооруженных конфликтов;

- правовые основания ограничения прав человека в деятельности правоохранительных органов;

14. уметь:

- оперировать юридическими понятиями и категориями;

- анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения в сфере регулирования действия административно-правовых режимов;

- анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы, принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом, давать квалифицированные юридические заключения и консультации;

15. владеть:

- юридической терминологией;

- приемами юридической техники; навыками работы с законодательными и другими нормативными правовыми актами;

навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений в сфере действия государственно-правовых режимов;

- навыками анализа правоприменительной и правоохранительной практики;

- навыками обеспечения защиты государственной тайны и соблюдения режима секретности в процессе служебной деятельности.

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (1 з.е. = 36 часов) - 108 часов.

Структура учебной дисциплины п/п учебной дисциплины Тема 1. ГосударственноОпрос и правовые режимы: понятие, классификация.

Тема 2. Понятие, признаки, содержание и виды Тема 3. Режимы обеспечения безопасности государства.

государственной границы в РФ. Режим выезда из РФ и Тема 4. Режимы охраны общественного порядка.

Порядок оборота огнестрельного оружия, взрывчатых и ядовитых веществ, радиоактивных системы и воинский учет.

Режим проживания и передвижения иностранных гражданства на территории Тема 5. Экстраординарные административно-правовые режимы. Режим военного положения. Режим чрезвычайного положения.

Режим антитеррористической территориального образования и санитарноэпидемиологический режим.

Тема 8. Режим безопасности полетов пассажиров и гражданских судов..

Форма итогового контроля: зачет, контрольная работа.

Автор: преподаватель Кочеткова С.В.

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ФИНАНСОВЫЙ КОНТРОЛЬ»

ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ (СПЕЦИАЛЬНОСТИ)

030901 ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ НАЦИОНАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью освоения учебной дисциплины «Государственный финансовый контроль»

является углубленное изучение методов государственного финансового контроля в условиях рыночной экономики, приемов планирования и организации контрольно-ревизионной работы, порядка оформления и использования материалов контроля и ревизии.

Задачи изучения дисциплины состоят в освоении:

- организации государственно-финансового контроля и ревизионной работы;

- объектов контроля и ревизии;

- основных объектов и направлений государственного финансового контроля и ревизии;

- планирования контрольно-ревизионной работы;

- основных методов контроля и ревизии;

- документального оформления материалов контрольных и ревизионных проверок.

МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Шифр дисциплины [С3.В3.10]. Дисциплина «Государственный финансовый контроль»

входит в раздел дисциплин специализации базовой части профессионального цикла дисциплин.

Дисциплины, на которых базируется данная дисциплина:

Теория государства и права Дисциплины, для которых данная дисциплина является предшествующей:

Финансовое право Налоговое право Таможенное право Выпускная квалификационная работа Требования к «входным» знаниям, умениям и готовностям студента, необходимым при освоении данной дисциплины:

Для успешного освоения дисциплины «Государственный финансовый контроль»

студенты должны содержание дисциплин базовой части цикла.

работать с правовыми и нормативными документами навыками работы с Интернет-ресурсами

РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Выпускник должен обладать следующими компетенциями :

а) общекультурными (ОК):

способностью действовать в соответствии с Конституцией Российской Федерации, руководствуясь принципами законности и патриотизма (ОК-1);

способностью понимать социальную значимость своей будущей профессии, цель и смысл государственной службы, выполнять гражданский и служебный долг, профессиональные задачи в соответствии с нормами морали, профессиональной этики и служебного этикета (ОКспособностью проявлять непримиримость к коррупционному поведению, высокий уровень правосознания и правовой культуры (ОК-6);

способностью к логическому мышлению, анализу, систематизации, обобщению, критическому осмыслению информации, постановке исследовательских задач и выбору путей их решения (ОК-9);

способностью креативно мыслить и творчески решать профессиональные задачи, проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, принимать оптимальные организационноуправленческие решения в повседневной деятельности и нестандартных ситуациях, нести за них ответственность (ОК-10);

способностью анализировать свои возможности, самосовершенствоваться, адаптироваться к меняющимся условиям профессиональной деятельности и изменяющимся социокультурным условиям, приобретать новые знания и умения, повышать свой интеллектуальный и общекультурный уровень, развивать социальные и профессиональные компетенции, изменять вид и характер своей профессиональной деятельности (ОК-11);

способностью работать с различными источниками информации, информационными ресурсами и технологиями, применять основные методы, способы и средства получения, хранения, поиска, систематизации, обработки и передачи информации (ОК-16).

б) профессиональными (ПК):

способностью осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

способностью анализировать правоотношения, являющиеся объектами профессиональной деятельности, юридически правильно квалифицировать факты, события и обстоятельства (ПКспособностью обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-4);

способностью разрабатывать и правильно оформлять юридические и служебные документы (ПК-7);

способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-8);

способностью правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в процессуальной и служебной документации (ПК-18);

способностью принимать оптимальные управленческие решения (ПК-23);

способностью организовать работу малого коллектива исполнителей, планировать и организовывать служебную деятельность исполнителей, осуществлять контроль и учет ее результатов (ПК-24);

способностью выявлять и содействовать пресечению коррупционных проявлений в служебном коллективе (ПК-25);

способностью анализировать правоприменительную и правоохранительную практику, научную информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования (ПК-26);

способностью применять методы проведения прикладных научных исследований, анализа и обработки их результатов (ПК-27);

способностью обобщать и формулировать выводы по теме исследования, готовить отчеты по результатам исследования (ПК-28);

В результате освоения дисциплины студент должен:

понятие и сущность экономической безопасности, ее место в системе национальной безопасности РФ;



Pages:   || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 8 |
 
Похожие работы:

«ЕЖЕКВАРТАЛЬНЫЙ ОТЧЕТ Открытое акционерное общество АвтодетальСервис Код эмитента: 00180-E за 1 квартал 2010 г. Место нахождения эмитента: 432049 Россия, Ульяновская область, г.Ульяновск, Пушкарева 25 Информация, содержащаяся в настоящем ежеквартальном отчете, подлежит раскрытию в соответствии с законодательством Российской Федерации о ценных бумагах Генеральный директор И.Н.Базилевич Дата: подпись Главный бухгалтер Л.В.Пайсова Дата: подпись Контактное лицо: Бозинян Грант Арамович, Помощник...»

«Лекция 1: Понятие, предмет и метод и система гражданского права как отрасли частного права. Источники гражданского права. 1. Понятие гражданского права. 2. Предмет гражданского права. 3. Методы правового регулирования в гражданском праве и принципы гражданского права. 4. Отграничение гражданского права от смежных отраслей права. 5. Понятие источников гражданского права. Виды источников. Гражданское законодательство. 6. Гражданско-правовые системы современности. 7. Система гражданского права и...»

«Зарегистрировано в отделе международной правовой помощи, юридической экспертизы и федерального регистра нормативных правовых актов Республики Коми ГУ Минюста России по Северо-Западному федеральному округу 21 декабря 2005 г. N RU115170002005001 Принят на XXI сессии Совета муниципального образования Удорский район 2 созыва 11 октября 2005 года УСТАВ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА УДОРСКИЙ (в ред. решений Совета муниципального района Удорский от 05.04.2006 N 26-3, от 17.10.2006 N...»

«Содержание 1 ВВЕДЕНИЕ 2 ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 3 ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О РЕАЛИЗУЕМОЙ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ 3.1 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ 3.2 СРОКИ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 3.3 УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИН И ПРАКТИК, ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА 3.4 ПРОГРАММЫ И ТРЕБОВАНИЯ К ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ 4 ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ МЕТОДОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ 5 КАЧЕСТВО...»

«ИДЕНТИФИКАЦИЯ ТЕМАТИЧЕСКИЙ БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ УКАЗАТЕЛЬ КРАСНОЯРСК 2010 Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования СИБИРСКИЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ МИНИСТЕРСТВА ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (Г. КРАСНОЯРСК) ИДЕНТИФИКАЦИЯ ТЕМАТИЧЕСКИЙ БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ УКАЗАТЕЛЬ Красноярск СибЮИ МВД России 2010 УДК 343.98.65 ББК 67.52 Составитель И.И. Быкова. Идентификация : тематический библиографический указатель / сост. И.И. Быкова ; Сибирский юридический...»

«Настоящую лоцию следует корректировать по извещениям мореплавателям Гидрографической службы Краснознаменного флота, часть II с выпуска №21 от 30 сентября 1986 г., по навигационным оповещениям, начиная с 15 ноября 1985 г., и дополнениям к Лоции. С выходом настоящей Лоции считать непригодной для навигационных целей Лоцию реки Анадырь (№ 1450), ГУНиО МО, 1978 г. ВАЖНЫЕ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ Сведения, наглядно представленные на речных и морских картах или детально 1. изложенные в других руководствах для...»

«II III V VI СПРАВОЧНИК Послевузовское Профессиональное Образование Программы МВА Второе высшее образование Магистратура, аспирантура и докторантура Программы переподготовки и повышения квалификации Дистанционное образование Другие программы бизнес образования Москва 2007 УДК 038 ББК 92я2 П 62 Послевузовское профессиональное образование. Справочник 2007 – М.: ООО Модерат, 2007 – 210 с. ISBN 978 5 9900245 7 1 Справочник содержит сведения об учебных заведениях Москвы, реализующих программы...»

«Фотоальбом Страна Детей В 2010-2011 г.г. Уполномоченный при Президенте Российской Федерации по правам ребенка вместе со своим детским спецназом посетил с инспекционными проверками 885 детских учреждений в 74 субъектах Российской Федерации: дома ребенка, детские больницы; детские дома и школы-интернаты для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; центры временного содержания несовершеннолетних правонарушителей; воспитательные и женские колонии; коррекционные детские учреждения;...»

«Технология производства сухого молока Выпаривание и распылительная сушка Вагн Вестергаард Niro A/S Копенгаген, Дания NIRO A/S -2NIRO A/S Предисловие к пятому изданию Основу первого издания этой книги, вышедшего в 1980 году, составил учебный материал семинара, который проводился в 1978 году в Монтевидео, Уругвай, под эгидой UNIDO (Организации объединенных наций по промышленному развитию). Разработка технологий выпаривания и распылительной сушки и связанного с ними оборудования в компании Niro...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ГОРНО-АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Юридический факультет Кафедра гражданского и уголовного права и процесса СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Декан ЮФ Проректор по УР В.Г. Крашенина _ О.А.Гончарова __ 2008 г. _ 2008 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ Страховое право по специальности 030501 Юриспруденция Составитель...»

«ПРАВИЛА ПРОЦЕДУРЫ ВЕРХОВНОГО СУДА ПАКИСТАНА, 1980 (С поправками 15-12-2008) УВЕДОМЛЕНИЕ ВЕРХОВНОГО СУДА ПАКИСТАНА Равалпинди, 20 ноября 1980 г. 1- ПРАВИЛА ПРОЦЕДУРЫ ВЕРХОВНОГО СУДА 1980г. S.R.O.1159(I)/80.—Реализуя полномочия, закрепленные согласно Статье 191 Конституции Исламской Республики Пакистан (именуемой в дальнейшем Конституция), Верховный Суд принимает следующие правила: ЧАСТЬ I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ПРАВИЛО I ТОЛКОВАНИЯ (1) Настоящие правила называются Правила Верховного Суда, 1980г., и...»

«ЕЖЕКВАРТАЛЬНЫЙ ОТЧЕТ Открытое акционерное общество Аэропорт Анапа Код эмитента: 30038-E за 1 квартал 2011 г. Место нахождения эмитента: 353447 Россия, Россия, Краснодарский край, г.АнапаАэропорт, Информация, содержащаяся в настоящем ежеквартальном отчете, подлежит раскрытию в соответствии с законодательством Российской Федерации о ценных бумагах Управляющий директор Дата: 11 мая 2011 г. Н.И.Ратушный подпись Главный бухгалтер Дата: 11 мая 2011 г. С.Б.Зайкова подпись Контактное лицо: Веретко...»

«DT24.lv Руководство пользователя Amazon Kindle Paperwhite Оглавление Управление Kindle Строка меню и индикаторы состояния DT24.lv DT24.lv Настройка Wi-Fi Работа с библиотекой Kindle Чтение книг и документов Настройка Kindle Подключение Kindle к компьютеру Использование веб браузера Глава 1 Приступая к работе Представляем вам новый Kindle Paperwhite. Это короткое руководство позволит вам ознакомиться со всеми функциями и возможностями вашей новой книги Kindle. Некоторые возможности и функции...»

«Руководство к Своду знаний по управлению проектами Третье издание (Руководство PMBOK®) Американский национальный стандарт ANSI/PMI 99-001-2004 ISBN: 1-930699-77-8 (обложка издание на русском языке) ISBN: 1-930699-45-X (обложка издание на английском языке) ISBN: 1-930699-50-6 (CD-ROM издание на английском языке) Издатель: Project Management Institute, Inc. Four Campus Boulevard Newtown Square, Pennsylvania 19073-3299 USA / США Тел: +610-356-4600 Факс: +610-356-4647 E-mail: pmihq@pmi.org...»

«Утвержден решением № 05/1 от 10 февраля 2006 года Совета Депутатов первого созыва Муниципального образования Городское поселение Кильдинстрой Кольского района Мурманской обл. УСТАВ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДСКОЕ ПОСЕЛЕНИЕ КИЛЬДИНСТРОЙ КОЛЬСКОГО РАЙОНА МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ 2 ГЛАВА I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Статья 1. Наименование и правовой статус поселения Постановлением ВЦИК от 10.10.1937г. посёлок Кильдинстрой был отнесён к категории рабочих посёлков. В нём был образован Кильдинский поселковый...»

«УКРАИНСКАЯ ПРАВОСЛАВНАЯ ЦЕРКОВЬ КИЕВСКАЯ ДУХОВНАЯ АКАДЕМИЯ Литургика Конспект лекций © Сканирование и создание электронного варианта: Библиотека Киевской Духовной Академии (www.lib.kdais.kiev.ua) Киев 2012 Киевская Духовная Семинария Литургика 1 класс КДС Киев 2010г. 2 ПРЕДИСЛОВИЕ Литургикой называется наука о Богослужении Православной Церкви. В задачу курса Литургики 1-го класса КДС входит: 1) ознакомление с храмом, его устройством (внешним и внутренним), со священными предметами,...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Филиал государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Казанского государственного университета им. В.И. Ульянова-Ленина в г. Набережные Челны Утверждено решением Ученого совета 24 декабря 2009 г. Председатель Ученого совета д.э.н. доцент А.Н. Макаров _ ОТЧЕТ о результатах самообследования филиала государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Казанского государственного университета им....»

«Рекомендательный список литературы Литература Латинской Америки ХХ века ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ ОТДЕЛ НБ НГУ 2013 1 В рекомендательный список литературы включены материалы из каталогов НБ НГУ и библиографической базы ИНИОН литературоведение (http://www.inion.ru). Описания книг из фондов НБ НГУ сопровождаются шифрами, указанием количества имеющихся экземпляров и указанием места хранения. Принятые обозначения: АХЛ – абонемент художественной литературы (к. 201а); Ч/З-2 – читальный зал...»

«ПРАВА ЧЕЛОВЕКА УПРАВЛЕНИЕ ВЕРХОВНОГО КОМИССАРА ОРГАНИЗАЦИИ ОБЪЕДИНЕННЫХ НАЦИЙ ПО И ТЮРЕМНЫЕ ПРАВАМ ЧЕЛОВЕКА УЧРЕЖДЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА Сборник международных актов о правах человека, касающихся отправления ПРАВА правосудия Серия ОРГАНИЗАЦИЯ материалов по ОБЪЕДИНЕННЫХ вопросам НАЦИЙ профессиональной подготовки Добавление УПРАВЛЕНИЕ ВЕРХОВНОГО КОМИССАРА ОРГАНИЗАЦИИ ОБЪЕДИНЕННЫХ НАЦИЙ ПО ПРАВАМ ЧЕЛОВЕКА СЕРИЯ...»

«Федеральное государственное учреждение Федеральный институт промышленной собственности Федеральной службы по интеллектуальной собственности, патентам и товарным знакам РУКОВОДСТВО ПО ПРОВЕДЕНИЮ ИССЛЕДОВАНИЙ ОБЪЕКТОВ ТЕХНИКИ В ОБЛАСТИ НАНОИНДУСТРИИ НА ПАТЕНТНУЮ ЧИСТОТУ (проект) Fips. Внимание: Работа выполнена по государственному контракту Координация работ по методическому, технологическому и организационному обеспечению патентнолицензионных работ в регионах России по государственному контракту...»






 
© 2014 www.kniga.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Книги, пособия, учебники, издания, публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.