WWW.KNIGA.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Книги, пособия, учебники, издания, публикации

 

Pages:   || 2 | 3 |

«СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 030501.65 – ЮРИСПРУДЕНЦИЯ КВАЛИФИКАЦИЯ – ЮРИСТ КАФЕДРА ГРАЖДАНСКО-ПРАВОВЫХ ДИСЦИПЛИН СЕМЕЙНОЕ ПРАВО УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС РОСТОВ-НА-ДОНУ 2012 ...»

-- [ Страница 1 ] --

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ

БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«РОССИЙСКАЯ ПРАВОВАЯ АКАДЕМИЯ

МИНИСТЕРСТВА ЮСТИЦИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

РОСТОВСКИЙ (Г. РОСТОВ-НА-ДОНУ) ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

(ФИЛИАЛ)

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 030501.65 – ЮРИСПРУДЕНЦИЯ

КВАЛИФИКАЦИЯ – ЮРИСТ

КАФЕДРА ГРАЖДАНСКО-ПРАВОВЫХ ДИСЦИПЛИН

СЕМЕЙНОЕ ПРАВО

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

РОСТОВ-НА-ДОНУ 2012

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ

БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«РОССИЙСКАЯ ПРАВОВАЯ АКАДЕМИЯ

МИНИСТЕРСТВА ЮСТИЦИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

РОСТОВСКИЙ (Г. РОСТОВ-НА-ДОНУ) ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

(ФИЛИАЛ)

СЕМЕЙНОЕ ПРАВО

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

РОСТОВ-НА-ДОНУ Автор-составитель:

Е.А., доцент кафедры гражданско-правовых дисциплин Маштакова Ростовского юридического института РПА Минюста России, кандидат юридических наук.

Рецензенты:

Головко А.Г., заведующий кафедрой гражданско-правовых дисциплин Ростовского юридического института РПА Минюста России, кандидат юридических наук, доцент;

доцент кафедры гражданско-правовых дисциплин Прохоров А.Ю., Ростовского филиала Российской таможенной академии, кандидат юридических наук.

Учебно-методический комплекс (УМК) по дисциплине «Семейное право»

подготовлен на основе требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 030501. «Юриспруденция».

УМК включает в себя рабочую программу учебной дисциплины и материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточной и итоговой аттестации. Рассчитан на студентов Ростовского юридического института РПА Минюста России, обучающихся по программе подготовки специалистов юриспруденции.




Учебно-методический комплекс обсужден и одобрен кафедрой гражданскоправовых дисциплин Ростовского юридического института РПА Минюста России.

© РЮИ РПА Минюста России,

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Рабочая программа учебной дисциплины «Семейное право» – это учебнометодическое пособие, определяющее требования к содержанию и уровню подготовки студентов, руководство их самостоятельной работой, виды учебных занятий и формы контроля по данной дисциплине.

Рабочая программа включает в себя:

- целевую установку;

- содержание учебной дисциплины;

- учебно-методическое обеспечение дисциплины;

- требования к уровню освоения программы и формы промежуточного и итогового контроля.

ЦЕЛЕВАЯ УСТАНОВКА

Целевая установка преподавания дисциплины «Семейное право» строится с учетом задач, содержания и форм деятельности специалиста – выпускника РЮИ РПА Минюста России.

Семейное право является одной из важнейших дисциплин частноправового цикла, одним из динамично развивающихся правовых образований. Многие его разделы носят комплексный, межотраслевой характер. Семейное право устанавливает условия и порядок вступления в брак, прекращения брака и признания его недействительным, регулирует личные неимущественные и имущественные отношения между членами семьи, а также другими родственниками и иными лицами в случаях, предусмотренных семейным законодательством, определяет формы и порядок устройства детей, оставшихся без родительского попечения.

Семейное право касается каждого человека и за его разъяснением обращаются, прежде всего, к юристу безотносительно его специализации.

Поэтому семейное право необходимо не только знать, но и уметь правильно толковать и применять его нормы. Знание семейного законодательства обязательное условие высокой квалификации юриста.

образования, позволяющего приобрести необходимые профессиональные компетенции в области семейного права и успешно работать в избранной сфере деятельности.

Преподавание курса «Семейное право» опирается на знания дисциплин «Гражданское право», «Гражданское процессуальное право». Большое значение для развития ораторского искусства имеет также уровень общеязыковой культуры и владение основами грамматики русского языка.

В процессе преподавания необходима постоянная и систематическая координация с дисциплинами «Теория государства и права», «Гражданское право», «Гражданское процессуальное право», «Международное частное право».

Семейное право изучается в 5 семестре и является дисциплиной общеправового цикла.

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Распределение учебного материала по темам

РАЗДЕЛ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Тема 1.1. Понятие, предмет, метод семейного права. Принципы семейного права. Источники семейного права Понятие семейного права. Общественные отношения, регулируемые семейным правом. Метод регулирования семейных отношений. Способы регулирования семейных отношений.





Место семейного права в системе российского права. Задачи семейного права. Принципы семейного права.

Источники семейного права. Семейное законодательство. Законодательство субъектов Российской Федерации в области регулирования брачно-семейных отношений. Применение к семейным отношениям гражданского законодательства и норм международного права. Применение семейного и гражданского законодательства по аналогии.

Тема 1.2. История семейного права Семейное законодательство Российской Империи. Кодекс законов об Актах гражданского состояния, Брачном, Семейном и Опекунском праве 1918 г. Кодекс законов о браке, семье, и опеке РСФСР 1927 г. Кодекс о браке и семье РСФСР 1969 г. Изменения семейного законодательства, предусмотренные другими нормативными правовыми актами.

Тема 1.3. Семейные правоотношения Понятие и состав семейных отношений. Семейная правосубъектность.

Особенности отношений, регулируемых семейным правом. Классификация семейных правоотношений.

Юридические факты в семейном праве. Понятие родства и свойства. Линии и степени родства, их значение в семейном праве.

Значение моральных и правовых неимущественных отношений для формирования и развития имущественной сферы семьи. Виды имущественных отношений в семье. Обоснование отсутствия семейно-правовой имущественной общности членов семьи (кроме супругов) и регулирования их отношений по поводу имущества гражданским законодательством.

Сроки в семейном праве. Исковая давность.

Понятие и особенности осуществления семейных прав. Способы осуществления семейных прав. Понятие и способы исполнения обязанностей.

Понятие и виды пределов осуществления семейных прав. Понятие и виды злоупотребления правом. Правовые последствия злоупотребления правом.

Понятие защиты семейных прав. Право на защиту семейных прав как принцип и самостоятельное субъективное право. Предмет и форма защиты семейных прав. Судебный и административный порядок защиты. Средства защиты. Роль государственных и муниципальных органов в защите семейных прав. Институт уполномоченного по правам ребенка.

Понятие и выбор способа защиты семейных прав. Конкретные способы защиты семейных прав и особенности их применения. Применение способов защиты, предусмотренных иными отраслями права. Соотношение мер защиты и мер ответственности в семейном праве.

РАЗДЕЛ 2. ЗАКЛЮЧЕНИЕ И ПРЕКРАЩЕНИЕ БРАКА.

ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ СУПРУГОВ

Тема 2.1. Брак по семейному праву Правовая природа брака. Правовое значение регистрации брака. Признание фактических брачных отношений, возникших до 8 июля 1944 года.

Условия заключения брака. Брачный возраст. Препятствия к заключению брака. Медицинское обследование лиц, вступающих в брак. Порядок заключения брака. Государственная регистрация заключения брака.

Понятие, основания и порядок прекращения брака. Расторжение брака в органах записи актов гражданского состояния. Рассмотрение споров, возникающих между супругами при расторжении брака в органах записи актов гражданского состояния.

Расторжение брака в судебном порядке. Вопросы, разрешаемые судом при вынесении решения о расторжении брака. Момент прекращения брака при его расторжении. Государственная регистрация расторжения брака. Правовые последствия прекращения брака. Восстановление брака в случае явки супруга, объявленного умершим или признанного безвестно отсутствующим.

Основания и порядок признания брака недействительным. Лица, имеющие право требовать признания брака недействительным. Обстоятельства, устраняющие недействительность брака.

Правовые последствия признания брака недействительным. Санирование недействительного брака.

Тема 2.2. Права и обязанности супругов Личные неимущественные правоотношения между супругами: понятие и значение. Виды личных неимущественных прав и обязанностей супругов.

Имущественные правоотношения между супругами: понятие, значение и виды.

Законный режим имущества супругов. Совместная собственность супругов:

понятие, объекты. Владение, пользование и распоряжение общим имуществом супругов. Собственность каждого из супругов, ее правовой режим. Признание имущества каждого из супругов их совместной собственностью. Раздел общего имущества супругов.

Договорный режим имущества супругов. Понятие брачного договора.

Порядок заключения брачного договора. Форма брачного договора. Содержание брачного договора. Срок действия брачного договора. Основания и порядок изменения или расторжения брачного договора. Основания и порядок признания брачного договора недействительным.

Ответственность супругов по обязательствам. Ответственность супругов за вред, причиненный их несовершеннолетними детьми.

Гарантии прав кредиторов при заключении, изменении и расторжении брачного договора. Право кредитора (кредиторов) супруга-должника требовать изменения или расторжения заключенного между ними договора в связи с существенно изменившимися обстоятельствами.

РАЗДЕЛ 3. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ

Тема 3.1. Установление происхождения детей Основания возникновения прав и обязанностей между родителями и детьми. Установление происхождения детей. Установление происхождения ребенка от матери. Установление происхождения ребенка от отца. Презумпция отцовства.

Добровольное установление отцовства. Основания и порядок установления отцовства в судебном порядке. Установление судом факта признания отцовства.

Правовые последствия добровольного признания отцовства и установления отцовства в судебном порядке. Основания и порядок записи родителей ребенка в книге записей рождений.

Оспаривание отцовства (материнства). Порядок оспаривания отцовства (материнства). Лица, имеющие право оспаривать отцовство (материнство).

Обстоятельства, исключающие удовлетворение требования лица об оспаривании отцовства (материнства).

Тема 3.2. Права и обязанности родителей и детей Понятие ребенка. Права несовершеннолетних детей. Право ребенка жить и воспитываться в семье. Право ребенка на общение с родителями и другими родственниками. Право ребенка выражать свое мнение. Право ребенка на имя, отчество и фамилию. Изменение имени и фамилии ребенка: порядок, основания.

Право ребенка на защиту своих прав и законных интересов. Содержание и формы реализации права ребенка на защиту. Имущественные права ребенка.

Права и обязанности родителей. Равенство прав и обязанностей родителей.

Основания прекращения родительских прав. Осуществление родительских прав несовершеннолетними родителями. Содержание родительских прав.

Осуществление родительских прав. Обеспечение интересов детей – предмет основной заботы родителей. Пределы осуществления родительских прав.

Осуществление родительских прав родителем, проживающим отдельно от ребенка. Право дедушки, бабушки, братьев, сестер и других родственников на общение с ребенком. Право родителей на защиту родительских прав. Защита родительских прав в судебном порядке.

Лишение родительских прав: основания, порядок, правовые последствия.

Восстановление в родительских правах: основания и порядок.

Отобрание ребенка у родителей (одного из них) без лишения родительских прав (ограничение родительских прав). Основания и порядок ограничения родительских прав. Правовые последствия ограничения родительских прав.

Отмена ограничения родительских прав: основания и порядок.

Отобрание ребенка при непосредственной угрозе жизни ребенка или его здоровью. Участие органа опеки и попечительства при рассмотрении судом споров, связанных с воспитанием детей. Исполнение решений суда по делам, связанным с воспитанием детей.

РАЗДЕЛ 4. АЛИМЕНТНЫЕ ОБЯЗАТЕЛЬСТВА ЧЛЕНОВ СЕМЬИ

Тема 4.1. Понятие и виды алиментных обязательств Правоотношения по содержанию и алиментные правоотношения Связь алиментного правоотношения с обязанностью по содержанию. Отличие алиментного правоотношения от гражданско-правовых обязательств, связанных с содержанием.

Понятие, признаки и виды алиментных обязательств. Алиментные обязательства родителей и детей. Порядок и форма предоставления родителями содержания несовершеннолетним детям. Размер алиментов, взыскиваемых на содержание несовершеннолетних детей в судебном порядке. Виды заработка и (или) иного дохода, из которых производится удержание алиментов на несовершеннолетних детей. Взыскание алиментов на несовершеннолетних детей в твердой денежной сумме. Взыскание и использование алиментов на детей, oставшихся без попечения родителей.

Право на алименты нетрудоспособных совершеннолетних детей. Размер алиментов на нетрудоспособных совершеннолетних детей. Участие родителей в дополнительных расходах на детей.

Обязанности совершеннолетних детей по содержанию родителей.

Взыскание алиментов на родителей в судебном порядке. Размер алиментов.

Основания освобождения детей от обязанности по содержанию родителей.

Участие совершеннолетних детей в несении дополнительных расходов на родителей.

Алиментные обязательства супругов (бывших супругов). Формы взаимной материальной поддержки супругов. Основания требования супругом (бывшим супругом) предоставления алиментов в судебном порядке от другого супруга.

Размер алиментов, взыскиваемых на супруга (бывшего супруга). Освобождение супруга от обязанности по содержанию другого супруга или ограничение этой обязанности определенным сроком.

Алиментные обязательства других членов семьи. Круг алиментообязанных лиц второй очереди. Фактический состав алиментных обязательств других членов семьи. Размер алиментов, взыскиваемых на других членов семьи в судебном порядке. Определение размера и порядка уплаты алиментов на других членов семьи соглашением сторон.

Тема 4.2. Соглашение об уплате алиментов. Порядок уплаты и взыскания алиментов Соглашения об уплате алиментов: субъекты, форма. Порядок заключения, исполнения, изменения, расторжения и признания недействительным соглашения об уплате алиментов. Размер, способы и порядок уплаты алиментов по соглашению об уплате алиментов. Индексация размера алиментов, уплачиваемых по соглашению об уплате алиментов.

Порядок уплаты и взыскания алиментов. Взыскание алиментов по решению суда. Взыскание алиментов за прошедший период. Взыскание алиментов до разрешения спора судом: основания, порядок, размер взыскиваемых алиментов.

Задолженность по алиментам: определение размера, порядок взыскания, освобождение от уплаты. Ответственность за несвоевременную уплату алиментов.

Основания и порядок изменения установленного судом размера алиментов и освобождения от их уплаты. Прекращение алиментных обязательств.

РАЗДЕЛ 5. ФОРМЫ ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ

БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ

Тема 5.1. Выявление и устройство детей, оставшихся без попечения родителей Деятельность органов опеки и попечительства по выявлению и устройству детей, оставшихся без попечения родителей. Порядок организации централизованного учета детей, оставшихся без попечения родителей.

Формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей: передача на воспитание в семью.

Тема 5.2. Характеристика отдельных форм устройства детей на воспитание в семью Усыновление (удочерение). Понятие усыновления. Дети, в отношении усыновления. Тайна усыновления. Правовые последствия усыновления. Отмена усыновления: основания, порядок, лица, обладающие правом требовать отмены усыновления ребенка. Момент прекращения усыновления. Последствия отмены усыновления ребенка.

Опека и попечительство над детьми. Понятие, цели опеки и попечительства над детьми. Порядок установления опеки и попечительства над детьми. Дети, над которыми устанавливается опека и попечительство. Требования, предъявляемые законом к опекунам (попечителям). Лица, которые не могут быть назначены Прекращение опеки и попечительства над детьми.

Приемная семья. Понятие приемной семьи и основания ее возникновения.

Порядок организации приемной семьи. Договор о передаче ребенка (детей) на воспитание в семью: субъекты, содержание, форма. Требования, предъявляемые законом к приемным родителям. Подбор приемных родителей. Размер оплаты труда приемных родителей и льготы, предоставляемые приемной семье. Правовой статус приемных родителей. Обязанности по отношению к приемной семье органа опеки и попечительства. Права ребенка (детей), переданного в приемную семью. Ежемесячная выплата денежных средств на содержание ребенка приемной семьей: порядок, размер. Основания и последствия прекращения договора о передаче ребенка (детей) на воспитание в приёмную семью.

Устройство детей, оставшихся без попечения родителей, в организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Деятельность организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, по воспитанию, образованию детей, защите и представительству их прав и законных интересов. Права детей, оставшихся без попечения родителей и находящихся в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

РАЗДЕЛ 6. ПРИМЕНЕНИЕ СЕМЕЙНОГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА К

СЕМЕЙНЫМ ОТНОШЕНИЯМ С УЧАСТИЕМ ИНОСТРАННЫХ

ГРАЖДАН И ЛИЦ БЕЗ ГРАЖДАНСТВА

Тема 6.1. Общая характеристика источников семейного коллизионного законодательства Основания применения к семейным отношениям норм иностранного семейного права. Регулирование семейных отношений между гражданами государств — членов СНГ. Конвенция государств — членов СНГ о правовой помощи и правовых отношениях по гражданским, семейным и уголовным делам от 22 января 1993 г., ратифицированная Федеральным законом от 4 августа г. № 16-ФЗ.

Тема 6.2. Правовые отношения с участием иностранных лиц, а также лиц без гражданства Правовое регулирование брака и развода с участием иностранных граждан и лиц без гражданства. Основания признания недействительным брака, заключенного на территории Российской Федерации или за пределами территории Российской Федерации.

Личные неимущественные и имущественные права и обязанности супругов.

Правовое регулирование отношений родителей и детей и других членов семьи при наличии иностранного элемента.

Алиментные обязательства совершеннолетних детей и других членов семьи с участием иностранных граждан и лиц без гражданства.

Правовое регулирование усыновления с иностранным элементом.

Установление содержания норм иностранного семейного права.

Последствия неустановления содержания норм иностранного семейного права.

Основания ограничения применения норм иностранного семейного права.

Оговорка о публичном порядке: понятие, порядок применения.

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ДИСЦИПЛИНЫ ПО РАЗДЕЛАМ, ТЕМАМ И ВИДАМ ЗАНЯТИЙ

Разделы и темы дисциплины права. Принципы семейного права.

Источники семейного права Раздел 2. Заключение и прекращение брака. Права и обязанности супругов детей обязательств Порядок уплаты и взыскания алиментов Раздел 5. Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей оставшихся без попечения родителей устройства детей на воспитание в семью Раздел 6. Применение семейного законодательства к семейным отношениям с участием семейного коллизионного законодательства иностранных лиц, а также лиц без гражданств Разделы и темы дисциплины права. Принципы семейного права.

Источники семейного права Раздел 2. Заключение и прекращение брака. Права и обязанности супругов детей обязательств Порядок уплаты и взыскания алиментов Раздел 5. Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей оставшихся без попечения родителей устройства детей на воспитание в семью Раздел 6. Применение семейного законодательства к семейным отношениям с участием семейного коллизионного законодательства иностранных лиц, а также лиц без гражданств (на базе среднего профессионального образования) Разделы и темы дисциплины права. Принципы семейного права.

Источники семейного права Раздел 2. Заключение и прекращение брака. Права и обязанности супругов детей обязательств Порядок уплаты и взыскания алиментов Раздел 5. Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей оставшихся без попечения родителей устройства детей на воспитание в семью Раздел 6. Применение семейного законодательства к семейным отношениям с участием семейного коллизионного законодательства иностранных лиц, а также лиц без гражданств (на базе высшего профессионального образования) Разделы и темы дисциплины права. Принципы семейного права.

Источники семейного права Раздел 2. Заключение и прекращение брака. Права и обязанности супругов детей обязательств Порядок уплаты и взыскания алиментов Раздел 5. Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей оставшихся без попечения родителей устройства детей на воспитание в семью Раздел 6. Применение семейного законодательства к семейным отношениям с участием семейного коллизионного законодательства иностранных лиц, а также лиц без гражданств

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ

Семейное право является одной из основных дисциплин частноправового цикла, относящихся к общепрофессиональным дисциплинам. Оно преподается студентам третьего курса, которые еще не имеют достаточного навыка в освоении специальных отраслевых учебных дисциплин, поэтому одной из основных задач преподавателя является формирование у студентов знаний определенных отраслевых категорий, позволяющих раскрыть сущность и содержание семейных отношений. Семейное право относится к учебным дисциплинам, имеющим большое практическое, прикладное значение.

Семья, материнство, отцовство и детство являются базовыми категориями, составляющими внутриотраслевую направленность правового регулирования.

Всесторонняя реализация семейных прав и обязанностей гарантирована Конституцией Российской Федерации и вытекает из общего понимания базовых ценностей общества, признаваемых международными конвенциями.

Основным методом изучения курса является самостоятельная работа, включающая изучение монографий, научных статей и учебных пособий по семейному праву, а также нормативных актов и научно-практических комментариев к ним. Занятия со студентами проводятся в форме лекций и семинаров.

При проведении первых лекций необходимо обратить особое внимание на доступность материала и темп его изложения (возможность полноценного конспектирования), дать рекомендации по организации самостоятельной работы и обеспечить контроль усвоения пройденного материала.

Лекция служит базисом, фундаментом, организующим началом работы студентов. На лекциях развивается интерес к изучаемому материалу, формируется мотивация для дальнейшего самостоятельного освоения предмета в полном объеме. В лекции раскрываются наиболее сложные вопросы и теоретические положения, показывается их практическая значимость, даются рекомендации по углубленному самостоятельному изучению теории семейного права и практики его применения.

Семинары проводятся по наиболее сложным теоретико-правовым проблемам и также по вопросам, имеющим большую социальную и практическую значимость. Семинары имеют целью углубить и закрепить знания студентов, научить их самостоятельно размышлять и делать правильные, соответствующие выводы.

При проведении семинаров преподаватель должен четко формулировать цель занятия и основные вопросы. После заслушивания докладов студентов необходимо подчеркнуть положительные аспекты их работы, обратить внимание на имеющиеся неточности и ошибки, дать рекомендации по подготовке к следующим выступлениям. Доклады, предполагающие анализ публикаций и (или) нормативно-правовых актов по отдельным вопросам семинара, рекомендуется заслушивать в середине занятия. При подведении итогов обсуждения намеченных вопросов преподаватель оценивает каждого выступавшего студента, выделяя наиболее активных.

Семинары проводятся в форме разрешения конкретных правовых ситуаций (задач), написания проектов документов, в том числе процессуальных, составления расчетов, а также в виде деловых игр.

Основная задача данной формы обучения – сформировать у студентов практические навыки, умение применять накопленные теоретические знания.

Семинар может включать в себя элементы собеседования. Преподаватель должен осуществлять контроль работы каждого из студентов, давать соответствующие рекомендации, в случае необходимости помочь студенту составить план работы по изучению дисциплины.

Семинарское занятие рекомендуется условно разбить на пять частей:

вводная часть, закрепление материала, контроль материала, практическая часть, заключительная часть. Вводная часть служит для контроля текущей посещаемости семинара с обязательной отметкой в журнале учебной группы и сообщений организационно-методического характера. Часть «закрепление материала» предназначена для ответов преподавателя на вопросы студентов, возникшие в ходе самостоятельного изучения темы семинара. Для лучшего понимания возможно также графическое отображение материала в виде опорных схем на доске. Здесь же преподаватель заслушивает подготовленные студентами доклады и сообщения. Часть «контроль материала» служит для проверки знаний студентов путем ответов на вопросы семинара, а также совместного размышления по дискуссионным вопросам. Студентам очной формы рекомендуется также задавать вопросы на повторение пройденных тем.

Практическая часть предназначена для решения тестов, задач, а также разбора существующей судебной практики по конкретным делам, просмотра и написания проектов документов. В заключительной части преподаватель подводит итоги семинара, определяет тему будущего занятия. Для лучшего усвоения материала возможна раздача как групповых, так и индивидуальных домашних заданий.

В целях контроля уровня подготовленности студентов и привития им навыков краткого письменного изложения своих мыслей преподаватель в ходе семинарских занятий может проводить контрольные работы. На очной форме обучения рекомендуется провести не менее двух контрольных работ по II и III разделам данной дисциплины.

В ходе изучения курса студентам может быть предложено написание реферата по наиболее актуальным проблемам семейного права. Также в рамках общего учебного процесса студент может написать по согласованию с преподавателем курсовую или выпускную квалификационную (дипломную) работу по выбранной теме. При этом студент осваивает навыки самостоятельной работы с материалом.

В преподавании дисциплины используются активные формы и методы обучения, деловые игры с использованием материалов конкретных судебных дел, применяются технические и программированные средства обучения.

При изложении материала дисциплины преподаватель должен обратить внимание на следующее:

- положения действующего семейного законодательства содержат пробелы, не успевая адекватно откликаться на изменяющиеся общественные отношения;

- судебная практика по реализации конкретных семейных отношений нередко отменяет действие отдельной некорректной нормы, поэтому ее изучение является необходимым элементом образовательного процесса;

- учебная литература содержит большое количество научных взглядов и воззрений по одному и тому же вопросу или проблеме, опираясь на которые студентам предстоит сформировать свою собственную точку зрения.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ

Основными видами аудиторной работы студента при изучении дисциплины «Семейное право» являются лекции и семинары. Студент не имеет права пропускать занятия без уважительных причин. Неудовлетворительные оценки, полученные студентом на семинарах, и пропуски занятий без уважительной причины необходимо отработать в дополнительное время путем подготовки реферата и (или) устных ответов на вопросы преподавателя по соответствующей теме. В противном случае преподаватель может не допустить студента к экзамену.

На лекциях излагаются и разъясняются основные понятия темы, связанные с ней теоретические и практические проблемы, даются рекомендации для самостоятельной работы. В ходе лекции студент должен внимательно слушать и конспектировать материал.

Завершают изучение наиболее важных тем или разделов семинарские занятия. Они обеспечивают: контроль преподавателя уровня подготовленности студента; закрепление изученного материала; развитие умений и навыков подготовки докладов, сообщений по правовой проблематике; приобретение опыта устных публичных выступлений, ведения дискуссии, в том числе аргументации и защиты выдвигаемых положений и тезисов.

Семинару предшествует самостоятельная работа студента, связанная с освоением лекционного материала, информации, изложенной в учебниках и учебных пособиях, а также в литературе, рекомендованной преподавателем. По согласованию с преподавателем или по его заданию студент может подготовить рефераты и (или) доклады по отдельным темам дисциплины.

самостоятельного, творческого мышления, учит применять полученные знания при анализе тех или иных социальных и правовых проблем, позволяет приобрести первичные навыки исследовательской деятельности по дисциплине.

Для студентов очной и заочной форм обучения возможно выполнение домашнего контрольного задания по темам курса.

При подготовке к семинару студент может воспользоваться консультациями преподавателя. Примерные темы докладов, рефератов и вопросов для обсуждения приведены в настоящих методических указаниях.

Семинары могут проводиться и в форме учебных конференций, которые включают в себя выступления студентов с докладами по отдельным темам.

Основу докладов составляет, как правило, содержание подготовленных студентами рефератов. Желательно предварительно представить преподавателю текст доклада для ознакомления.

Качество учебной работы студентов преподаватель может оценивать, выставляя в рабочий журнал текущие оценки. Студент имеет право ознакомиться с оценками.

Необходимо помнить, что большинство вопросов по дисциплине «Семейное право» выносятся на экзамен. Опыт показывает, что больше всего неверных (неполных) ответов допускаются студентами по темам: «права и обязанности обязательства». Поэтому студентам следует уделить особое внимание изучению этих тем.

Большое значение при изучении дисциплины «Семейное право» имеет самостоятельная работа планомерный характер. Нельзя надеяться только на тот материал, который был озвучен на лекциях или семинарских занятиях, необходимо закрепить его и преподаватель ограничен рамками учебного процесса, поэтому не может сообщить во время лекций весь объем накопленных в науке знаний.

опережающего чтения», т. е. предварительного самостоятельного изучения материала следующей лекции.

Ошибку совершают студенты, которые надеются освоить весь материал только за время подготовки к экзамену. Опыт показывает, что уровень знаний у таких студентов, как правило, низок, знания недолговечны и несистемны.

Для рациональной организации самостоятельной работы большое значение имеют консультации преподавателя. Они могут быть как индивидуальные, так и в составе учебной группы. С графиком консультаций можно ознакомиться на кафедре.

Для студентов, обучающихся по заочной форме обучения, самостоятельная работа является основной. Она включает изучение материала установочных занятий и рекомендованной литературы, выполнение заданий преподавателя (домашних контрольных заданий, рефератов). Для студентов заочной формы обучения обязательно самостоятельное выполнение контрольной работы, предусмотренной учебным планом.

Самостоятельную работу по изучению дисциплины «Семейное право»

целесообразно начинать с изучения установленных требований к знаниям, умениям и навыкам, ознакомления с разделами и темами дисциплины в порядке, предусмотренном учебной программой. Получив представление об основном содержании раздела, темы, необходимо изучить их по учебнику и (или) учебному пособию, придерживаясь рекомендаций преподавателя.

Затем следует ознакомиться с первоисточниками (или извлечениями из них), то есть работами выдающихся правоведов. Полезно составить их краткий конспект.

ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

Семинар по теме 1.1. Понятие, предмет, метод семейного права.

Принципы семейного права. Источники семейного права (2 часа) 1. Понятие, предмет и метод семейного права.

2. Принципы семейного права и их правовое значение.

3. Состав семейного законодательства.

Дайте определение следующим понятиям: система права, отрасль права, правовой институт, предмет правового регулирования, метод правового регулирования, способы правового регулирования, тип правового регулирования, принципы права, источники права.

Проанализируйте положения статьи 2 Семейного кодекса Российской Федерации (далее – СК РФ) и определите специфику предмета семейного права.

Составьте конспект.

Составьте таблицу: Принципы семейного права.

Составьте схему: Источники семейного права. Дайте характеристику СК РФ, приведите примеры других нормативных правовых актов, отразите место семейного законодательства субъектов Российской Федерации.

Подготовьте выступление на тему: Место семейного права в системе отраслей российского права.

Рекомендации по выполнению заданий и подготовке Изучение темы необходимо начинать с прочтения лекционного материала, выделив положения, вызывающие наибольшее затруднение. Внимательно изучите соответствующие главы учебников из списка основной литературы. В качестве дополнительных источников подготовки используйте материалы периодической печати (смотрите список дополнительной литературы).

Начиная характеризовать семейное право, необходимо помнить, что это понятие емкое и неоднозначное. Его можно рассматривать как науку, как отрасль права и как отрасль законодательства. Каждая из указанных характеристик имеет свою специфику, особенности. И вместе с тем, они находятся в тесной взаимосвязи, т.к. служат достижению единых целей (защита прав членов семьи, установление разумного баланса между интересами личности, семьи и общества в целом).

При подготовке по данной теме следует ответить на вопросы: является ли гражданского права; каково его место в системе отраслей российского права. В юридической литературе даются неоднозначные ответы на эти вопросы. Так, на отраслевую самостоятельность семейного права указывают большинство авторов современных учебников и научных публикаций (например, А.М. Нечаева, Л.М.

Пчелинцева, С.А. Муратова, И.М. Кузнецова). Диаметрально противоположную точку зрения высказывают другие правоведы. В частности, М.В. Антокольская утверждает, что семейное право может рассматриваться как подотрасль гражданского права, имеющее значительную внутриотраслевую специфику.

Постарайтесь сформулировать и аргументировать свою точку зрения на вышеобозначенные вопросы. Для этого необходимо использовать знания, полученные при изучении темы «Система права» по дисциплине «Теория государства и права», в рамках которой вы изучали вопросы, касающиеся понятия, структуры системы права, понятия и видов отраслей права, критериев деления системы права на отрасли и институты, публичного и частного права.

Выполнение 3-его задания целесообразно сопровождать составлением таблицы, в которой следует указать название принципов семейного права, их общетеоретическую трактовку принципов права, как основополагающих, руководящих начал, положений, которые определяют его сущностные стороны и социальное назначение.

Определяя перечень принципов семейного права, следует исходить из того, что они связаны с конституционными положениями, закрепляющими основы определяются целями правового регулирования семейных отношений, которые отражены в п. 1 ст. 1 СК РФ (укрепление семьи; построение семейных отношений на чувствах взаимной любви и уважения, взаимопомощи и ответственности перед семьей всех ее членов; недопустимости произвольного вмешательства кого-либо в дела семьи; обеспечение беспрепятственного осуществления членами семьи своих прав, возможности защиты этих прав).

Подготовку вопроса – источники семейного права – следует осуществлять исходя из понимания состава семейного законодательства, как совокупности всех источников права, регулирующих семейные отношения, круг которых определен в ст. 2 СК РФ.

Учитывая то, что согласно п. «к» ч. 1 ст. 72 Конституции РФ семейное законодательство находится в совместном ведении России и ее субъектов, семейное законодательство состоит из СК РФ и принимаемых в соответствии с ним других федеральных законов, а также законов субъектов РФ.

Важная роль в регулировании семейных отношений принадлежит подзаконным нормативным актам, которые развивают и конкретизируют положения Конституции РФ, Семейного кодекса РФ, других законов. При этом согласно п. 3 ст. 3 СК РФ Правительство РФ вправе принимать нормативные правовые акты в случаях, непосредственно предусмотренных СК РФ, другими законами, указами Президента РФ.

Другим источником семейного права являются международные договоры, общепризнанные принципы и нормы международного права. В развитие конституционных положений о приоритете международного права над правом внутригосударственным СК РФ закрепляет норму, согласно которой, если международным договором Российской Федерации установлены иные правила, чем те, которые предусмотрены семейным законодательством, применяются правила международного договора (ст. 6 СК РФ).

Несмотря на то, что судебная практика не является источником семейного права, отметьте, что по вопросам применения норм СК РФ при рассмотрении судами дел, вытекающих из брачно-семейных отношений, даны руководящие разъяснения Пленума Верховного Суда РФ. Приведите примеры таких постановлений.

Назовите основные функции семьи.

Является ли семья предметом регулирования со стороны семейного права?

Какие общественные отношения регулируются нормами семейного законодательства?

Какой метод правового регулирования характерен для семейного права?

правовых отношений.

Назовите принципы семейного права. Что они означают?

Какие источники семейного права вам известны?

законодательства Ростовской области.

Конституция Российской Федерации // Российская газета. – 1993, дек. - № 237.

Семейный кодекс Российской Федерации от 29.12.1995 № 223-ФЗ (ред. от 30.06.2008) // СЗ РФ. - 1996. - № 1. - Ст. 16.

Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть 1 от 30.11.1994 № 51-ФЗ (ред. от 30.06.2008) // СЗ РФ. - 1994. - № 32. - Ст. 3301.

Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации от 14.11.2002 № 138-ФЗ (ред. от 11.06.2008) // СЗ РФ. – 2002. - № 46. – Ст. 4532.

Муратова, С.А. Семейное право: Учебник 2-е изд., перераб. – М.:

Издательство Эксмо, 2005.

Пчелинцева, Л.М. Семейное право России: Учебник для вузов. – 4-е изд., перераб. – М.: Норма, 2006.

Королев, Ю.А. Семья как субъект права // Журнал российского права.

- 2000. - № 10.

Косова, О.Ю. Предмет семейного права и семейного законодательства // Государство и право. – 2000. - № 7.

Михеева, Л.Ю. Пределы свободы правотворчество субъекта РФ в сфере семейного законодательства // Проблемы разграничения предметов ведения и полномочий между различными уровнями власти в РФ. – Барнаул, 2003.

законодательства // Государство и права. – 2008. - № 12.

Нечаева, A.M. Семья как самостоятельный объект правовой охраны // Государство и право. - 1996. - № 12.

Нечаева, А.М. Семейное право как самостоятельная отрасль // Государство и право на рубеже веков. – М., 2001.

Шелютто, М.Л. Действие во времени отдельных норм семейного законодательства // Проблемы современного гражданского права. – М., 2000. – С.

342-352.

Шелютто, М.Л. Концепция развития семейного законодательства // Концепции развития российского законодательства / Под ред. Т.Я. Хабриевой, Ю.А. Тихомирова, Ю.П. Орловского, - М., 2004. – С. 608-617.

По теме 1.2. История семейного права 1. Дайте общую характеристику семейному законодательству Российской Империи. Выполните задание письменно.

2. Какие изменения произошли в сфере регулирования семейных отношений в связи с принятием Кодекса законов об Актах гражданского состояния, Брачном, Семейном и Опекунском праве? Составьте конспект.

3. Проведите сравнительный анализ Кодекса законов о браке, семье и опеке РСФСР 1927 года и Кодекса о браке и семье РСФСР 1969 года, результаты которого отразите в таблице.

4. Составьте перечень нормативных правовых актов, внесших изменения в Кодекс о браке и семье РСФСР 1969 года, до принятия нового Семейного кодекса РФ. Какие это были изменения?

Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы Изучение темы необходимо начинать с внимательного прочтения соответствующей главы учебников из списка основной литературы. В качестве дополнительных источников подготовки используйте материалы периодической печати (смотрите список дополнительной литературы).

Для наиболее успешного усвоения материала следует обратиться к положениям истории отечественного государства и права, где отражаются основные институты семейного права России до Петра I, Российской Империи, периодов с 1917 по 1926 год, с 1926 по 1969 год, с 1969 по 1995 год.

Важная роль при выполнении предложенных заданий отводится работе с первоисточниками, перечень которых указан в списке нормативных правовых актов. При этом, составляя конспект и характеризуя каждый последующий нормативный правовой акт, регламентирующий семейные отношения, следует указывать только изменения и нововведения, которые нашли в нем отражение.

Поэтому результаты сравнительного анализа правильнее отражать в таблице.

Первоисточники можно найти, обратившись к СПС «Консультант Плюс».

Какие законы регулировали семейные отношения конца XIX – начала XX в.в.?

Назовите условия вступления в брак по законодательству Российской Империи.

Какие запреты к браку предусматривало семейное законодательство Российской Империи?

В каких случаях брак мог быть расторгнут «формальным духовным судом» по просьбе одного из супругов?

Назовите личные права и обязанности, возникавшие из супружества, по законодательству Российской Империи.

Назовите супружеские обязанности, связанные с доставлением содержания, по законодательству Российской Империи.

Назовите имущественные права и обязанности, возникавшие из супружества, по законодательству Российской Империи.

законодательству Российской Империи?

Назовите условия усыновления по законодательству Российской Империи.

Какие права и обязанности родителей нашли отражение в главе «О власти родительской» кн.1 т. X Свода законов Российской Империи?

Над какими лицами могла быть установлена опека согласно Своду Законов Гражданских?

Каковы условия и порядок установления опеки согласно Своду Законов Гражданских?

Каким Декретом ВЦИК и СНК РСФСР была отменена церковная форма брака?

Какой брачный возраст был определен Декретом ВЦИК и СНК года?

Какие вопросы, касающиеся развода, нашли отражение в Декрете ВЦИК и СНК «О расторжении брака»?

Какие условия вступления в брак предусматривал Кодекс 1918 года?

Каков порядок установления отцовства согласно Кодекса 1918 года?

Какие изменения в части прав и обязанностей родителей и детей произошли в связи с принятием Кодекса 1918 года?

Назовите брачный возраст по Кодексу 1927 года.

Каковы основания и порядок отобрания ребенка у родителей (по суду и органами опеки и попечительства)?

Каков порядок усыновления по Кодексу 1927 года?

Назовите лиц, которые не могли быть опекунами (попечителями) согласно Кодекса 1927 года.

Назовите имущественные права и обязанности опекуна (попечителя) согласно Кодекса 1927 года.

Какие нововведения нашли отражение в Кодексе о браке и семье года?

Какие виды алиментных обязательств предусматривал Кодекс года?

Кто относился к так называемым другим членам семьи, на которых при определенных условиях могли быть возложены алиментные обязанности?

Какие изменения в действующее семейное законодательство были внесены Указом Президиума Верховного Совета РСФСР от 20 февраля 1985 г. «О некотором изменении порядка взыскания алиментов на несовершеннолетних детей», Законом СССР от 22 мая 1990 г. «О внесении изменений и дополнений в некоторые законодательные акты СССР по вопросам, касающимся женщин, семьи и детства», Постановлением Верховного Совета РФ от 18 декабря 1992 г. «О неотложных мерах по упорядочению усыновления детей, являющихся гражданами Российской Федерации, гражданами других государств», ФЗ от марта 1995 г. «О внесении изменений и дополнений в Кодекс о браке и семье РСФСР, Уголовный кодекс РСФСР, Уголовно-процессуальный кодекс РСФСР, Кодекс РСФСР об административных правонарушениях»?

Закон РСФСР от 30.07.1969 «Об утверждении кодекса о браке и семье РСФСР» (вместе с Кодексом) // СПС «Консультант Плюс».

Постановление ВЦИК от 19.11.1926 «О введении в действие Кодекса законов о браке, семье и опеке» (вместе с Кодексом) // СПС «Консультант Плюс».

Кодекс законов об актах гражданского состояния, брачном, семейном и опекунском праве» (принят ВЦИК 16.09.1918) // СПС «Консультант Плюс».

Муратова, С.А. Семейное право: Учебник 2-е изд., перераб. – М.:

Издательство Эксмо, 2005.

Пчелинцева, Л.М. Семейное право России: Учебник для вузов. – 4-е изд., перераб. – М.: Норма, 2006.

Графский, В.Г. Вопросы семьи в российской истории права, государства и политики // Государство и права. – 2007. - № 2.

Кустова, В.В. Усыновление в законодательстве стран Западной Европы и России XIX века // Журнал российского права. - 2001. - № 9.

Нечаева, А.М. Социальная роль семейного права и история его развития // Право и политика. – 2003. - № 11.

Нижник, Н.С. Регулирование брачно-семейных отношений на Руси в условиях язычества // Семейное право. – 2003. - № 1.

Оспенников, В.Ю. О видах брачных связей в русском праве XII-XV в.в.// Правоведение. – 2004. - № 5.

Папаян, Р.А. Христианские корни современного права. – М., 2002. – С. 90-111.

Полянский, П.Л. Отечественное брачно-семейное законодательство:

от КЗАГСа 1918 года до наших дней // Журнал российского права. – 1997. - № 10.

Чалая, Л.А., Бочкова, Т.А. Эволюция семейно-брачного права и особенности его развития в России (сравнительно-правовой экскурс) // История государства и права. – 2001. - № 1.

Семинар по теме 1.3. Семейное правоотношение (2 часа) Понятие и виды семейных правоотношений. Состав семейных правоотношений.

Юридические факты как основания возникновения, изменения и прекращения семейных правоотношений.

Сроки в семейном праве. Исковая давность.

Осуществление и защита семейных прав. Ответственность по семейному праву.

1. Дайте определение понятиям: правоотношение, состав правоотношения, правосубъектность, правоспособность, дееспособность, юридические факты, родство, степень родства, исполнение права, соблюдение права, использования права.

2. Дайте определение понятия «семейные правоотношения», раскройте содержание признаков семейных правоотношений. Выполните задание письменно.

3. Составьте схему: Виды семейных правоотношений. Приведите примеры каждого из них.

4. Дайте характеристику элементам состава семейных правоотношений и отразите их особенности в конспекте.

5. Составьте схему: Основания возникновения, изменения и прекращения семейных правоотношений.

6. Подготовьте ответ на вопрос: Каково отличие мер ответственности от мер защиты семейных прав?

Изучение темы необходимо начинать с прочтения лекционного материала, выделив положения, вызывающие наибольшее затруднение. Внимательно изучите соответствующие главы учебников из списка основной литературы. В качестве дополнительных источников подготовки используйте материалы периодической печати (смотрите список дополнительной литературы).

Начинать характеристику семейных правоотношений необходимо с обозначения и раскрытия содержания их признаков. В юридической литературе называют следующие основные признаки семейных правоотношений: личнодоверительный характер; устойчивый, длящийся характер; безвозмездный характер; особый субъектный состав; неотчуждаемость семейных прав и обязанностей; особые обстоятельства возникновения семейных прав и обязанностей.

Семейные правоотношения в юридической литературе традиционно рассматриваются как общественные отношения, урегулированные нормами семейного права, возникающие из брака, родства, усыновления или иной формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей.

Классификацию семейных правоотношений следует проводить по различным основания, таким как субъектный состав, содержание, характер защиты. Необходимо приводить примеры каждого из видов семейных правоотношений.

Рассматривая семейные правоотношения, особое внимание необходимо уделить характеристике их структурных элементов: содержанию, субъектам и объектам.

Говоря о субъектах семейных правоотношений, следует иметь в виду, что ими могут быть только физические лица, и что они должны обладать семейное правоспособностью и семейной дееспособностью. В семейном законодательстве эти понятия отсутствуют, в связи с чем возникает необходимость обратиться к гражданскому законодательству, а именно к положениям ст.ст. 17 и Гражданского кодекса РФ. При этом не ограничивайтесь только определением соответствующих понятий, дайте им характеристику. Обратите внимание на то, что наличие дееспособности не всегда необходимо для участия в семейных правоотношениях. При этом в последнем случае восполнение дееспособности либо не требуется, либо является необходимым.

Полная дееспособность в семейном праве, как и в гражданском, возникает в 18 лет. До этого возраста полная дееспособность возникает при снижении брачного возраста органом местного самоуправления (п. 2 ст. 13 СК РФ, п. 2 ст.

21 ГК РФ).

Следует обратить внимание на то, что правовые последствия расторжения брака, предусмотренные ГК РФ и СК РФ, различны. Согласно п. 2 ст. 21 ГК РФ полная дееспособность, приобретенная в результате заключения брака, сохраняется в случае расторжения брака до достижения 18 лет. Что касается семейной дееспособности, то нельзя сделать вывод о ее сохранении в полном объеме, поскольку разрешение о снижении брачного возраста распространяется на один конкретный случай регистрации брака.

Нужно также обратить внимание на взаимосвязь гражданской и семейной дееспособности в случае ее ограничения или утраты. Так, ограничение гражданской дееспособности по основаниям, предусмотренным ст. 30 ГК РФ, влечет и ограничение семейной дееспособности. Например, ограниченно дееспособные лица не могут быть усыновителями (ст. 127 СК РФ). Признание лица недееспособным по основаниям, предусмотренным ст. 29 ГК РФ, приводит к утрате и семейной дееспособности. Например, не допускается регистрация брака между лицами, из которых хотя бы одно лицо признано судом недееспособным вследствие психического расстройства (ст. 14 СК РФ). Что же касается последующей утраты дееспособности, то она сама по себе не прекращает возникшие семейные права и обязанности.

Объектами семейных правоотношений являются действия и имущество.

Наиболее распространенным объектом является действие как результат сознательной деятельности людей. Действия могут быть объектами как личных, так и имущественных, как абсолютных, так и относительных семейных правоотношений.

Содержание семейных правоотношений – это субъективные права и юридические обязанности участников этих отношений.

Семейные правоотношения возникают на основе юридических фактов, особое место среди которых занимают факты-состояния, такие как родство, супружество. Родство может быть прямым и боковым, нисходящим и восходящим, полнородным и неполнородным. Родство различают также по степени (близкие и дальние родственники). Для правового регулирования семейных отношений, как правило, имеет значение близкая степень родства. От родства необходимо отличать свойство. Семейным правом отношения свойства как таковые не регулируются.

Необходимо иметь в виду, что на практике возникновение, изменение или прекращение семейных правоотношений связано нередко не с одним юридическим фактом, а с их совокупностью.

При подготовке по 3-ему вопросу плана семинарского занятия следует исходить из того, что, несмотря на длящийся характер и отсутствие четких временных границ большинства семейных правоотношений, семейное законодательство ставит возникновение, изменение и прекращение отдельных прав и обязанностей в зависимость от различных сроков. Эти сроки неодинаковы по своей определенности, обозначению и целям. Поэтому в науке семейного права их принято делить на несколько групп. Так, А.М. Нечаева подразделяет все сроки на две группы: 1) сроки существования прав и обязанностей; 2) разрешительные, запретительные и обязывающие сроки (См.: Нечаева А.М.

Семейное право. Курс лекций. – М.: Юристъ, 1999. – С. 21-22). Классификацию сроков в семейном праве можно проводить и по другим основания, например, в зависимости от того, кем они установлены.

Среди сроков особое место принадлежит исковой давности. Это срок, который устанавливается для защиты законных прав участников семейных правоотношений. В СК РФ исковой давности посвящена ст. 9.

При подготовке по 4-ому вопросу семинарского занятия следует обратить внимание на соотношение понятий «ответственность», «защита», «санкция», а также отличия мер ответственности от мер защиты.

Все ли отношения, возникающие внутри семьи, могут регулироваться нормами права? Какие отношения между членами семьи находятся вне сферы правового регулирования?

Что такое семейные правовые отношения?

Кто может выступать субъектами семейных правоотношений?

Имеет ли значение в регулировании семейных правоотношений дееспособность их участников?

Что может быть объектом семейных отношений?

Что такое родство и свойство? Каково их юридическое значение?

отношений?

Назовите особенности осуществления семейных прав и исполнения семейных обязанностей.

Каковы пределы свободы участников семейных отношений?

осуществляется защита семейных прав?

11. Назовите способы защиты семейных прав.

12. В каких случаях на требования, вытекающие из семейных отношений, распространяется исковая давность?

Конституция Российской Федерации // Российская газета. – 1993, дек. - № 237. – Ст.ст. 2, 17, 46.

Семейный кодекс Российской Федерации от 29.12.1995 № 223-ФЗ (ред. от 30.06.2008) // СЗ РФ. - 1996. - № 1. - Ст. 16.

Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть 1 от 30.11. № 51-ФЗ (ред. от 30.06.2008) // СЗ РФ. - 1994. - № 32. - Ст. 3301.

1. Муратова, С.А. Семейное право: Учебник 2-е изд., перераб. – М.:

Издательство Эксмо, 2005.

2. Пчелинцева, Л.М. Семейное право России: Учебник для вузов. – 4-е изд., перераб. – М.: Норма, 2006.

Беспалов, Ю.Ф. Средства судебной защиты гражданских прав ребенка // Российская юстиция. – 1997. - № 3.

неимущественных прав граждан: проблемы теории и законодательство // Государство и право. - 2000. - № 2.

Малеина, М.Н. Личные неимущественные права граждан: понятие, осуществление, защита. – М., 2000.

Нечаева, А.М. Самозащита по семейному праву // Государство и права. – 2008. - № 7.

Нечаева, A.M. О правоспособности и дееспособности физических лиц // Государство и право. - 2001. - № 2.

Семинар по теме 2.1. Брак по семейному праву (4 часа) 1. Понятие и правовая природа брака.

2. Условия и порядок заключения брака.

3. Основания и порядок признания брака недействительным.

4. Понятие, основания и порядок прекращения брака.

1. Дайте определение следующим понятиям: брак, условия вступления в брак, брачный возраст, препятствия к заключению брака, признание брака добросовестный супруг.

2. Подготовьте сообщение на тему: Правовая природа брака.

3. Назовите отличительные условия вступления брак несовершеннолетних, предусмотренные семейным законодательством субъектов Российской Федерации.

4. Составьте сравнительную таблицу: правовые последствия признания брака недействительным и прекращения брака.

5. Подберите материалы судебной практики по изучаемой теме.

6. Решите задачи:

Задача 1. Лосев и Апина обратились в орган загса с заявлением о регистрации между ними брака. Через неделю после подачи заявления в этот орган загса пришла мать Апиной, которая потребовала, чтобы в регистрации брака было отказано. Свое требование она объяснила тем, что, по имеющимся у нее сведениям, год назад Лосев болел венерической болезнью и поэтому не имеет права заключать брак. В случае отказа удовлетворить ее требование мать Апиной собиралась обратиться в органы прокуратуры.

1. Должно ли быть удовлетворено требование матери Апиной?

2. Изменилось бы решение, если бы Лосев был болен ВИЧ-инфекцией?

Задача 2. Орлова предъявила иск о расторжении брака с Орловым. В исковом заявлении она указала, что у нее с Орловым сложились конфликтные отношения. Одной семьей они не проживают в течение двух лет, поскольку ответчик оставил жену с двумя малолетними детьми, уехал в другой город и семье не помогает.

Однако в судебном заседании ответчик пояснил суду, что не собирается оставлять семью, любит детей и категорически возражает против развода. Уехал же он с согласия жены и родственников, поскольку поступил в очную аспирантуру.

Какое решение должен вынести суд?

Задача 3. Носов в судебном порядке расторг брак с Носовой. По халатности работников суда выписка из решения суда о расторжении брака не была направлена в орган записи актов гражданского состояния. Сам Носов также не стал обращаться в орган загса с просьбой зарегистрировать расторжение брака.

Спустя год он вступил в новый брак. Прокурором был предъявлен иск о признании брака недействительным.

При выполнении заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинарскому занятию необходимо руководствоваться следующими рекомендациями.

1. Институт брака является центральным институтом семейного права. С государственной регистрацией заключения брака законодатель связывает возникновение брачных отношений. Однако легальное определение понятия брака в семейном законодательстве отсутствует. Это обусловлено невозможностью охватить все существенные признаки брака, т.к. некоторые его стороны лежат за пределами правового регулирования. Что касается науки, то имеющиеся в ней определения брака можно подразделить на социологические и юридические. При этом ученые-юристы исходят из различного понимания его сущности и признаков. В юридической литературе выделяют три теории (учения) о правовой природе брака: 1) брак – таинство; 2) брак – институт особого рода; 3) брак – договор.

Результатом подготовки по второму заданию должны стать не только умение характеризовать названные теории, но и умение аргументировать свою позицию по рассматриваемому вопросу. Обратите также внимание на то, как изменялись представления о браке в зависимости от особенностей исторической эпохи.

Брак, являясь основой семьи, в укреплении которой заинтересовано общество, не может не представлять заинтересованности со стороны государства.

Поэтому наиболее важные вопросы заключения, прекращения брака и признания его недействительным регулируются законодательством.

Семейное законодательство придает юридическое значение только зарегистрированному браку (п. 2 ст. 1, ст. 10 СК РФ). Незарегистрированный брак не порождает никаких правовых последствий. Кроме того, не имеют правового значения браки, заключенные по религиозному обряду или в соответствии с обычаями той или народности. В виде исключения СК РФ предусматривает возможность признания правовой силы за церковной формой брака только в том случае, если брак был совершен в такой форме на оккупированных территориях, входящих в состав СССР в период Великой Отечественной войны, до восстановления на этих территориях органов загса (п. 7 ст. 169). Отметьте, с принятием какого нормативного документа заключение брака было полностью изъято из компетенции церкви.

СК РФ называет обстоятельства, при наличии которых брак может быть зарегистрирован в органах загса и будет иметь правовую силу. К числу таковых относятся: 1) взаимное добровольное согласие мужчины и женщины на вступление в брак; 2) достижение ими брачного возраста (п. 1 ст. 12).

Характеризуя названные условия, обратите внимание на основания снижения установленного ст. 13 СК РФ брачного возраста. Проанализируйте положения Областного закона Ростовской области от 12.05.1996 № 18-ЗС «Об условиях и порядке регистрации брака несовершеннолетних граждан в Ростовской области».

Кроме условий заключения брака, законодатель называет обстоятельства, при наличии которых брак не может быть заключен. Исчерпывающий перечень последних содержится в ст. 14 СК РФ.

Впервые в семейном законодательстве России закреплен институт медицинского обследования лиц, вступающих в брак. Правовая регламентация данного вопроса отражена в ст. 15 СК РФ.

Готовясь к вопросу о порядке заключения брака, обратите внимание на то, что брак заключается с соблюдением правил, установленных не только СК РФ (ст.

11), но и ФЗ «Об актах гражданского состояния» (глава 3).

2. При подготовке по вопросу – прекращение брака – необходимо руководствоваться нормативными установлениями главы 4 СК РФ и главы 4 ФЗ «Об актах гражданского состояния, а также соответствующими нормами Гражданского процессуального кодекса РФ.

Под прекращением брака понимается прекращение правоотношений, возникших между супругами из факта юридического оформления брака. В ст. СК РФ названы такие основания прекращения брака, как смерть или объявление одного из супругов умершим и расторжение брака (развод).

При изучении порядка расторжения брака следует иметь в виду, что брак может быть расторгнут в органах загса и суде. При этом решение вопроса, где расторгать брак, не зависит от воли супругов, а определено в законе.

Основной критерий – это наличие или отсутствие у супругов общих несовершеннолетних детей. По общему правилу, при взаимном согласии на расторжение брака супругов, не имеющих общих несовершеннолетних детей, расторжение брака производится в органах загса. Однако если один из супругов признан безвестно отсутствующим, признан недееспособным, осужден за совершение преступления к лишению свободы на срок свыше трех лет, то независимо от наличия у супругов общих несовершеннолетних детей брак может быть расторгнут в органах загса по заявлению одного из супругов (п.п. 1, 2 ст. СК РФ). Что касается споров имущественного характера и споров о детях, возникающих между супругами, один из которых находится в одном из состояний, названных в п. 2 ст. 19 СК РФ, то они рассматриваются в судебном порядке независимо от расторжения брака в загсе.

Характеризуя порядок расторжения брака в суде, обратите внимание на различия в процедурах рассмотрения дел о расторжении брака, применение которых зависит от наличия или отсутствия согласия супругов на развод. Порядок расторжения брака при отсутствии согласия одного из супругов на расторжение брака определен ст. 22 СК РФ. Согласно п. 1 данной статьи брак расторгается, если судом будет установлено, что дальнейшая совместная жизнь супругов и сохранение семьи невозможны. При этом суд, исследуя причины распада семьи, может принять меры к примирению супругов. В случае, когда оба супруга, имеющие общих несовершеннолетних детей, согласны на расторжение брака, суд расторгает брак без выяснения мотивов развода (п. 1 ст. 23 СК РФ).

Важное значение для обеспечения прав и законных интересов бывших супругов имеет определение момента прекращения брака. Этот момент определен в ст. 25 СК РФ. Обратите также внимание на положения, закрепленные п. 3 ст.

169 СК РФ.

недействительным. Под признанием брака недействительным понимается аннулирование брака и всех его правовых последствий с момента государственной регистрации заключения брака в органах загса.

Изучая вопрос о недействительности брака, нужно помнить, что брак считается законно совершенным до вынесения соответствующего решения суда, т.е. действует презумпция действительности брака, которая может быть опровергнута только по основаниям, предусмотренным законом, и только по решению суда. Основания признания брака недействительным обозначены в п. ст. 27 СК РФ, перечень которых является исчерпывающим.

Характеризуя основания признания брака недействительным, обратите внимание на отличие фиктивного брака от брака, заключенного по корыстным мотивам.

Признание брака недействительным осуществляется в общеисковом порядке, предусмотренным ГПК РФ. СК РФ определяет только круг лиц, имеющих право требовать признания брака недействительным (п. 1 ст. 28), а также указывает, в каких случаях при рассмотрении дела о признании недействительным брака к участию в деле привлекается орган опеки и попечительства (п. 2 ст. 28).

В семейном праве применяется понятие «санация брака», т.е. его оздоровление. Это означает, что суд может признать брак действительным, если к моменту рассмотрения дела о признании брака недействительным отпали те обстоятельства, которые в силу закона препятствовали его заключению. Обратите внимание на случаи, когда санирование брака невозможно, а также на особенности санирования брака, заключенного с несовершеннолетним.

Правовая сущность признания брака недействительным выражается в его правовых последствиях, суть которых сводится, что такой брак не порождает прав и обязанностей супругов. Однако признание брака недействительным не влияет на права детей, рожденных в таком браке. Последствия признания брака недействительным определены в ст. 30 СК РФ. Сравните последние с правовыми последствиями прекращения брака.

1. Что такое условия заключения брака?

2. Назовите условия заключения брака, предусмотренные действующим семейным законодательством.

3. Назовите основания и юридические последствия снижения брачного возраста.

4. Какой орган уполномочен решать вопрос о снижении брачного возраста?

5. Что такое препятствия к заключению брака?

6. Какие препятствия к заключению брака предусмотрены действующим семейным законодательством?

7. Какой срок для государственной регистрации заключения брака установлен действующим законодательством? Может ли он быть сокращен или увеличен?

8. С какого момента брак считается заключенным?

9. Назовите основания для прекращения брака.

10.Кто может быть инициатором расторжения брака? В каких случаях брак может быть прекращен по заявлению опекуна одного из супругов?

11.В каких случаях может быть ограничено право мужа требовать расторжения брака?

12.Какие выносить решения о расторжении брака?

13.В каких случаях возможно расторжение брака в органах загса по заявлению одного из супругов независимо от наличия у супругов общих несовершеннолетних детей?

14.С какого момента брак считается прекращенным при его расторжении?

15.Какие вопросы разрешает суд при вынесении решения о расторжении брака?

16.Какие производство?

17.Назовите основания признания брака недействительным.

18.Что такое фиктивный брак?

19.В каких случаях суд обязан к участию в деле о признании брака недействительным привлечь орган опеки и попечительства?

20.С какого момента брак считается недействительным?

21.Что такое санация брака?

22.Перечислите обстоятельства, устраняющие недействительность брака.

23.В каких случаях санирование брака невозможно?

24.Кто признается добросовестным супругом в браке, признанном недействительном?

25.Какие права предоставляются добросовестному супругу при вынесении судом решения о признании брака недействительным?

Семейный кодекс Российской Федерации от 29.12.1995 № 223-ФЗ (ред. от 30.06.2008) // СЗ РФ. - 1996. - № 1. - Ст. 16.

Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть 1 от 30.11. № 51-ФЗ (ред. от 30.06.2008) // СЗ РФ. - 1994. - № 32. - Ст. 3301.

Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации от 14.11.2002 № 138-ФЗ (ред. от 11.06.2008) // СЗ РФ. – 2002. - № 46. – Ст. 4532.

ФЗ от 15.11.1997 № 143-ФЗ (ред. от 18.07.2006) «Об актах гражданского состояния» // СЗ РФ. - 1997. - № 47. - Ст. 5340.

Закон Ростовской области от 12.05.1996 № 18-СЗ «Об условиях и порядке регистрации брака несовершеннолетних граждан в Ростовской области»

// Наше время. – 1996. - № 98-99.

Областной закон от 30.07.1998 № 7-ЗС (ред. от 22.10.2005) «Об органах записи актов гражданского состояния Ростовской области» // Наше время. – 1998, 11 авг. - № 148.

Губаренко, Е.А. Семейные споры: Комментарии законодательства.

Адвокатская и судебная практика. Образцы исковых заявлений и жалоб / Под общей редакцией И.П. Гришина. – М.: Издательство Эксмо, 2005. – С. 12-71.

Комментарий к Семейному кодексу Российской Федерации / Под общ.

ред. П.В. Крашенинникова и П.И. Седугина. – М., 2001.

Муратова, С.А. Семейное право: Учебник 2-е изд., перераб. – М.:

Издательство Эксмо, 2005.

Пчелинцева, Л.М. Семейное право России: Учебник для вузов. – 4-е изд., перераб. – М.: Норма, 2006.

Бакаева, И.В., Стрегло, В.Е. Условия заключения брака: обзор проблем // Цивилист. – 2008. - № 3.

Дерюга, Н. Расторжение брака лиц, осужденных к лишению свободы // Российская юстиция. – 2000. - № 2.

Коголовский, И.Р. Фиктивные состояния в семейном праве // Юрист. – 2008. - № 5.

Кострова, Н.М. Процессуальные правила разбирательства семейных дел в Семейном кодексе Российской Федерации // Журнал российского права. Кострова, Н.М. Развитие процессуальных правил разбирательства семейных дел // Журнал российского права. - 2001. - № 7.

Куриленко, О.Г. Трансформация понятия и формы брака в процессе формирования российского семейного права // Журнал российского права. - 2000.

- № 5/6.

Максимович, Л. Фиктивный брак // Закон. - 1997. - № 11.

Сапрыкин, Н.В. Недействительность брака: основания и последствия // Юрист. – 2005. - № 11.

Чичерова, Л.Е. Привлекать ли к ответственности за несостоявшееся бракосочетание? // Юрист. – 2005. - № 2.

10. Шелютто, М.Л. Решение субъектами Российской Федерации вопросов формирования и деятельности органов записи актов гражданского состояния // Журнал российского права. - 2000. - № 2.

Семинар по теме 2.2. Права и обязанности супругов (4 часа) 1. Личные неимущественные права и обязанности супругов.

2. Законный режим имущества супругов.

3. Договорный режим имущества супругов.

4. Ответственность супругов по обязательствам.

1. Дайте определение: законный режим имущества супругов, договорный режим имущества супругов, брачный договор.

2. Проанализировав положения главы 6 СК РФ, составьте таблицу: Личные прав и обязанности супругов.

3. Решите задачи:

Задача 1. Филатов состоял в фактическом сожительстве с Неверовой 15 лет.

В период совместной жизни дом на земельном участке, выделенном местной администрацией Неверовой. Филатов просил разделить этот дом, признав за ним право собственности на часть, т.к. дом фактически построен его руками и на его деньги. По специальности он каменщик-штукатур. Неверова же в период их совместной жизни работала не более года, а все остальное время находилась на его иждивении. В настоящее время сын Неверовой от первого брака демобилизовался из армии, и они вместе с Неверовой выгоняют его из дома.

Какое решение должен вынести суд?

Задача 2. Художник Леонтий Лазарев свое эпическое полотно на тему «Освобождение Москвы Мининым и Пожарским от польских захватчиков» начал писать за девять месяцев до женитьбы на Клавдии Красновой. Это полотно Леонтий Лазарев закончил и сдал заказчику накануне регистрации заключения брака с Клавдией Красновой. За полученное им авторское вознаграждение супруги купили автомобиль. Леонтий Лазарев целиком отдавался своему любимому делу, а Клавдия Краснова вечерами, придя с работы, и в выходные дни скучала, т.к. Леонтий не хотел отрываться от работы и развлекать ее. Так супруги прожили 6 лет. За это время Леонтий создал несколько картин, часть из которых он продал, а деньги были израсходованы на повседневные нужды семьи. Жизнь с мужем казалась Клавдии однообразной и скучной, и поэтому она потребовала развода от Леонтия. Последний не возражал.

Через год после расторжения брака в органе загса Клавдия потребовала в судебном порядке раздела общего имущества, нажитого ею и мужем в период их брака, в том числе и картин, написанных бывшим мужем, а также гонорара, полученного им после расторжения брака за картину в период брака.

Являются ли картины, написанные Леонтием Лазаревым в период брака, общим имуществом супругов?

Входит ли вознаграждение, полученное Леонтием Лазаревым в период брака за картину, созданную до вступления в брак с Клавдией Красновой, в общее имущество супругов? Будет ли автомобиль считаться общим имуществом супругов?

Относится ли вознаграждение за картину, написанную в период брака, полученное Леонтием Лазаревым после расторжения брака, к совместной собственности супругов Леонтия Лазарева и Клавдии Красновой?

Задача 3. Николай Норманн занимался торговлей мужской и женской обувью на вещевом рынке. Когда его товар подошел к концу, он решил, что ему пора съездить в Турцию за новой партией товара. Денег у него в достаточном количестве не было. Поэтому он обратился к предпринимателю Виктору Волгину с просьбой дать ему денег взаймы. Волгин согласился, но спросил есть ли у Николая Норманна брачный договор с его женой Нелей Норманн. А когда узнал, что такой договор имеется, попросил дать ему возможность ознакомиться с ним.

Николай Норманн не возражал, но удивился, зачем тому нужно это, ведь долг-то будет все равно его личным. Свое желание познакомиться с брачным договором супругов Виктор Волгин объяснил тем, что он должен знать, какая часть имущества супругов принадлежит лично Николаю Норманну.

Вправе ли займодавец Виктор Волгин интересоваться наличием брачного договора Николая и Нели Норманн перед тем, как выдать заем?

Предусмотрена ли законом обязанность заемщика знакомить займодавца с содержанием брачного договора?

Правомерно ли замечание Николая Норманна в отношении долга, что этот долг – лично его, а не общий?

С какой целью займодавец Виктор Волгин хотел узнать, какая часть имущества супругов принадлежит лично Николаю Норманну?

Задача 4. В юридическую консультацию обратились Кислицина и Овсиенко, которые при вступлении в брак решили заключить брачный договор.

Их интересовали следующие вопросы:

а) можно ли предусмотреть в брачном договоре размер и порядок выплаты алиментов на детей?

б) возможно ли включить в брачный договор условие, по которому один из супругов в случае расторжения брака по собственной инициативе содержал другого, выплачивая ему определенные суммы?

устанавливающий правовой режим в отношении приобретаемого в браке имущества, а определял лишь порядок раздела этого имущества? Если да, то как в этом случае будут решаться споры, связанные с владением, пользованием и распоряжением этим имуществом?

г) можно ли предусмотреть в брачном договоре условие о том, что в случае смерти одного из супругов его имущество переходит в собственность пережившего супруга?

д) можно ли включить в брачный договор условие о взаимном содержании супругов во время брака и (или) после его расторжения и увязать его с освобождением от уплаты алиментов на содержание детей или на уплату алиментов в пониженном размере?

е) можно ли в брачном договоре предусмотреть обязанности супруга поступить на заочное отделение юридического факультета Ростовского филиала РТА и по его окончании найти престижную работу, а также обязанности жены не курить, не пить вино, отказаться от работы в казино, где она работала до заключения брака, поступать на работу только с согласия мужа и только в ту организацию, которую сочтут возможной для ее работы муж и его родители?

Ответьте на поставленные вопросы.

5. Составьте проект брачного договора, в котором будут содержаться следующие условия. Имущество, принадлежавшее каждому из супругов до брака, и прибыль от этого имущества считаются собственность того супруга, на чье имя оно оформлено, при расторжении брака оно не подлежит разделу. Имущество, приобретенное во время брака, является общей долевой собственностью супругов, но их доли в этом имуществе должны быть не равны, а пропорциональны вкладу каждого. Сформулируйте пункт договора, исключающий споры относительно изменения размера долей.

Придумайте любые дополнительные условия.

6. Подберите материалы судебной практики по изучаемой теме.

Рекомендации по выполнению заданий и подготовке Изучение темы необходимо начинать с прочтения лекционного материала, выделив положения, вызывающие наибольшее затруднение. Внимательно изучите соответствующие главы учебников из списка основной литературы. В качестве дополнительных источников подготовки используйте материалы периодической печати (смотрите список дополнительной литературы).

С момента государственной регистрации заключения брака, лица, заключившие брак, приобретают статус супругов. С этого момента каждый из них приобретает права и обязанности, которые делятся на две группы: личные и имущественные. Личным правам и обязанностям супругов посвящена глава 6 СК РФ. Нормы ст. 31 СК РФ основаны на конституционных положениях о равенстве прав и свобод мужчины и женщины и равенстве возможностей их реализации (ст.

19), о свободе выбора каждым гражданином места пребывания и жительства (ст.

27), рода деятельности и профессии (ст. 37), о заботе и воспитании детей как равных правах и обязанностях обоих родителей (ст. 38), о недопустимости отмены и умаления этих прав и свобод (ст. 55). В числе личных обязанностей супругов СК РФ называет обязанность строить свои отношения в семье на основе взаимоуважения и взаимопомощи, содействовать благополучию и укреплению семьи, заботиться о благосостоянии и развитии своих детей. Однако семейное законодательство не содержит прямых юридических санкций за нарушение названных обязанностей, поэтому положения п. 3 ст. 31 СК РФ следует рассматривать как имеющие декларативный характер и определяющие нравственную основу построения отношений между супругами.

Семейно-правовой характер имеет другое личное право супругов, а именно право выбора фамилии, которому посвящена ст. 32 СК РФ.

В отличие от личных прав и обязанностей супругов имущественные отношения между ними подвергаются более детальному правовому регулированию. Это объясняется тем, что они могут быть осуществлены принудительно и за их неисполнение или ненадлежащее исполнение возможно применение государственного принуждения. Кроме того, в имущественных правоотношениях должна присутствовать определенность, что важно как для самих супругов, так и третьих лиц.

К имущественным правоотношениям супругов принято относить отношения собственности на имущество, нажитое в период брака, и алиментные правоотношения. Об алиментных правоотношениях супругов речь будет идти в рамках темы «Алиментные обязательства членов семьи».

При подготовке по вопросу, касающемуся отношений собственности супругов, следует помнить, что современное семейное законодательство внесло существенные изменения в регулирование этих отношений, предусмотрев наравне с законным режимом договорный режим имущества супругов. При этом право выбора между ними остается за супругами.

Законным режимом имущества супругов является режим их совместной собственности (ч. 1 п. 1 ст. 33 СК РФ). Он действует, если брачным договором не установлено иное (ч. 2 п. 1 ст. 33 СК РФ).

руководствоваться не только нормами главы 7 СК РФ, но и нормами ГК РФ (в частности, ст. 256). В СК РФ дается примерный перечень имущества, которое может находиться в совместной собственности супругов и довольно подробно регламентируются вопросы реализации супругами своих имущественных прав, связанных с владением, пользованием и распоряжением общим имуществом.

Кроме того, в ст. 36 СК РФ определено имущество, составляющее собственность каждого из супругов. Изучая названную статью, обратите внимание на п. 3, который дополнительно включен ФЗ от 18.12.2006 № 231-ФЗ и вступил в силу с 01.01.2008 года. При определенных обстоятельствах, названных в ст. 37 СК РФ, имущество одного из супругов может быть признано общей совместной собственностью супругов.

Важным аспектом вопроса – законный режим имущества супругов – является раздел общего имущества супругов, которому посвящены ст.ст. 38, СК РФ. Кроме этого, при подготовке по этому вопросу необходимо использовать положения Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 05.11.1998 № 15 «О применении судами законодательства при рассмотрении дел о расторжении брака».

Режим имущества супругов, установленный брачным договором, называется договорным режимом имущества супругов. Его правовая регламентация осуществляется нормами главы 8 СК РФ.

Согласно ст. 40 СК РФ брачным договором признается соглашение лиц, вступающих в брак, или соглашение супругов, определяющее имущественные права и обязанности супругов в браке и (или) в случае его расторжения. По правовой природе брачный договор является гражданско-правовой сделкой, обладающей определенной спецификой. Поэтому к брачному договору помимо норм СК РФ применяются нормы гражданского законодательства о договорах.

Прежде всего, как гражданско-правовая сделка брачный договор должен соответствовать условиям действительности сделок (соответствие требованиям закона; соответствие воли волеизъявлению; соответствие установленной законом форме; стороны договора должны обладать дееспособностью). Кроме того, изменение, расторжение и признание брачного договора недействительным происходит в порядке и по основаниям, предусмотренным ГК РФ.

При изучении данного вопроса важно определить специфику субъектного состава, содержания брачного договора. Говоря о свободе брачного договора, следует помнить об ее ограничениях, установленных СК РФ.

Характеризуя форму брачного договора, следует иметь в виду, что соглашения супругов, изменяющие режим собственности, допускались до вступления нового СК РФ в действие (до 1 марта 1996 года). Ст. 256 ГК РФ не требовала нотариального удостоверения договоров о режиме имущества супругов. Поэтому согласно ст. 422 ГК РФ предписание п. 2 ст. 41 СК РФ о нотариальном удостоверении брачного договора не колеблет юридической силы соглашений, заключенных до 1 марта 1996 года. Расторжение таких договоров также не требует квалифицированной письменной формы. Что касается его изменения, то исключение каких-либо положений допускается в простой письменной форме, внесение же новых положений требует нотариального удостоверения. Эти положения в полной мере согласуются с п.п. 1, 5 ст. 169 СК РФ.

При выполнении 5-ого задания для самостоятельной работы обратите внимание на образцы брачных договоров, предложенные в приложении № 1 (с.

75). Кроме этого, с типовыми брачными договорами можно познакомиться и в других источниках, в т.ч. используя Интернет ресурсы.

Особое место в СК РФ занимают правила, посвященные ответственности супругов по обязательствам (глава 9). Изучая данный вопрос, обратите внимание на особенности ответственности супругов по личным и общим долгам. Кроме того, согласно п. 3 ст. 45 СК РФ супруги (родители) несут ответственность за вред, причиненный их несовершеннолетними детьми, которая определяется гражданским законодательством. Эти обязательства предусмотрены ст.ст. 1073ГК РФ.

1. Какие виды личных неимущественных прав и обязанностей супругов регулируются нормами СК РФ?

2. Объясните, почему нормы, закрепляющие личные неимущественные права и обязанности супругов, являются нормами-декларациями?

3. Какие имущественные отношения супругов регулируются нормами СК РФ?

4. В каких случаях действует законный режим имущества супругов?

5. Какое имущество супругов является их совместной собственностью?

6. Как осуществляется владение, пользование и распоряжение общим имуществом супругов?

7. Какое имущество относится к имуществу каждого из супругов?

8. В каком случае имущество каждого из супругов может быть признано их совместной собственностью?

9. В какой форме заключаются соглашения о разделе общего имущества супругов?

10.Каков порядок раздела общего имущества супругов в случае спора между ними?

11.Как поступают с вещами при разделе общего имущества супругов, приобретенными исключительно для удовлетворения потребностей несовершеннолетних детей?

12.Кому принадлежат денежные вклады, внесенные супругами на имя их несовершеннолетних детей? Учитываются ли эти вклады при разделе общего имущества супругов?

13.Как распределяются общие долги супругов при разделе общего имущества?

14.Каков срок исковой давности по требованиям супругов о разделе общего имущества?

15.Что такое брачный договор?

16.Какие требования предъявляет законодатель к форме брачного договора?

17.Кто может быть субъектом брачного договора?

18.С какого момента начинает действовать брачный договор?

19.Какие требования к содержанию брачного договора содержаться в СК РФ?

20.Как и в каком порядке можно изменить и расторгнуть брачный договор?

21.Назовите основания признания брачного договора недействительным.

22.С какого момента прекращается действие брачного договора?

23.Что понимается под личными и общими долгами супругов?

24.В каких случаях взыскание может быть обращено на общее имущество супругов?

25.В каких случаях супруги несут ответственность имуществом каждого из них?

причиненного их несовершеннолетними детьми?

несовершеннолетним ребенком, может быть возложена на его родителей (супругов), лишенных родительских прав?



Pages:   || 2 | 3 |
 
Похожие работы:

«_ Руководство по редактированию документов ФАО на русском языке Настоящее Руководство предназначено для переводчиков, редакторов и корректоров, подготавливающих документы и материалы ФАО к изданию. Руководство не носит исчерпывающий характер. Следуя общепринятым в русской практике нормативам редактирования, оно затрагивает лишь те аспекты, на которые следует обратить особое внимание при подготовке документов и материалов ФАО. Задача Руководства заключается в том, чтобы обеспечить соблюдение...»

«Православие и современность. Электронная библиотека А. П. Лопухин Толковая Библия или комментарий на все книги Священного Писания Ветхого и Нового Заветов Евангелие от Иоанна © Holy Trinity Orthodox Mission Содержание Введение в Евангелие от Иоанна Свидетельство древнехристианского предания о происхождении четвертого Евангелия Апостол Иоанн Богослов Повод и цель написания Евангелия План и содержание Евангелия от Иоанна Возражения против подлинности Евангелия Иоанна Самосвидетельство четвертого...»

«ПРАВИЛА ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ СОРЕВНОВАНИЙ ПО АВТОМОБИЛЬНОМУ ДРЭГ-РЕЙСИНГУ Статья 1. Терминология и определения В настоящих Правилах применяется терминология, имеющая следующее значение: 1.1. Персонал Участника – физические лица, зарегистрированные Участником, которые имеют право находиться в паддоке. 1.2. Представитель Участника – физическое лицо, включенное Участником в заявку, действующее от его имени и представляющее интересы Участника на соревнованиях. Достаточным документом для...»

«Центр социально-трудовых прав А.В. Гвоздицких ДИСКРИМИНАЦИЯ В ТРУДОВЫХ ОТНОШЕНИЯХ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОЦЕССУАЛЬНОЙ РАБОТЕ ПРЕДСТАВИТЕЛЯ Москва 2008 УДК 349.32124 ББК 67.405 Г25 Гвоздицких А.В. Дискриминация в трудовых отношениях: Рекомендации по процессуальной работе предГ25 ставителя. М.: ЦСТП, 2008. 104 с. ISBN 978-6-9901329-4-8 В книге содержатся рекомендации юристам, защищающим пострадавших от дискриминации в трудовых отношениях. Понятие дискриминации раскрывается через общепризнанные нормы и...»

«1 Указатель литературы Электрические машины, электропривод, трансформаторы Электрические машины.. 1 Тяговые электрические машины и преобразователи подвижного состава..17 Электропривод..20 Трансформаторы..22. Справочники..24 Периодические издания..26 Электрические машины Т40301 Konik B. 1. K72 Taking into account the discreteness of the active zone in electric machines : монография / B.Konik. - [St. Ben Yair (Israel)]? : Gutenberg, 2002. - 240 с. : il Перевод заглавия: Учет дискретности...»

«Чрезвычайные ситуации: теория, практика, инновации СОДЕРЖАНИЕ Секция 3 АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ОРГАНИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОПЧС И ОБЕСПЕЧЕНИЯ ГРАЖДАНСКОЙ ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ И ТЕРРИТОРИЙ Алехно Ю. Р., Булгак Д. В. О некоторых правовых аспектах общественной опасности и индивидуальной привязанности при содержании домашних животных Брайчук Л. М. Материальная ответственность за ущерб, причиненный государству Булгак Д. В., Алехно Ю. Р., Брунин В. П. О правовых аспектах страхования военнослужащих Бурминский Д....»

«Законодательство российской федерации в области психиатрии. Комментарий к закону РФ о психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании, ГК РФ и УК РФ (издательство спарк, 2002, текст взят http://www.lawmix.ru/) ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ В ОБЛАСТИ ПСИХИАТРИИ КОММЕНТАРИЙ К ЗАКОНУ РФ О ПСИХИАТРИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ И ГАРАНТИЯХ ПРАВ ГРАЖДАН ПРИ ЕЕ ОКАЗАНИИ, ГК РФ И УК РФ (В ЧАСТИ, КАСАЮЩЕЙСЯ ЛИЦ С ПСИХИЧЕСКИМИ РАССТРОЙСТВАМИ) Издание второе, исправленное и дополненное Под общей...»

«ЕЖЕКВАРТАЛЬНЫЙ ОТЧЕТ Открытое акционерное общество ВЕРОФАРМ Код эмитента: 00575 - Н за I квартал 2008 года Место нахождения эмитента: 107023, г. Москва, Барабанный пер., д. 3 Информация, содержащаяся в настоящем ежеквартальном отчете, подлежит раскрытию в соответствии с законодательством Российской Федерации о ценных бумагах Генеральный директор эмитента _ М. В. Пенькова Дата 15 мая 2008 г. подпись И.О. Фамилия И. о. главного бухгалтера эмитента А. А. Королева Дата 15 мая 2008 г. подпись И.О....»

«Н. Э. Буваева Международное таможенное право Учебник для магистров Под общей редакцией профессора А. В. Зубача Допущено Учебно-методическим отделом высшего образования в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по юридическим направлениям и специальностям Москва 2013 УДК 34 ББК 67.412я73 Б90 Автор: Буваева Наталья Эрнестовна — кандидат юридических наук, доцент кафедры административного и таможенного права юридического факультета Российской таможенной академии,...»

«Справочник по командам LTEX 2 A Описаны средства разметки документа и форматирования текста в LTEX 2, необходимые A для подготовки публикаций на русском и английском языках. Дано также детальное описание средств из ряда пакетов, расширяющих стандартный LTEX. A Средства LTEX и AMS-LTEX для печати математики описаны (вместе с многочисленными A A примерами) во второй части справочника Набор математических формул в LTEX 2. A Содержание 1 Входной файл 1.1 Преамбула...................»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ СТАТИСТИЧЕСКОЕ НАБЛЮДЕНИЕ Нарушение порядка представления статистической информации, а равно представление недостоверной статистической информации влечет ответственность, установленную статьей 13.19 Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях от 30.12.2001 № 195-ФЗ, а также статьей 3 Закона Российской Федерации от 13.05.92 № 2761-1 “Об ответственности за нарушение порядка представления государственной статистической отчетности” ВОЗМОЖНО ПРЕДОСТАВЛЕНИЕ В...»

«Утверждено Ученым советом ФГБОУ ВПО ХГУ им. Н. Ф. Катанова Протокол № _ от 31 января 2013 г. Председатель Ученого совета О. В. Штыгашева ОТЧЕТ О НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Хакасского государственного университета им. Н. Ф. Катанова за 2012 г. г. Абакан 2013 ОГЛАВЛЕНИЕ Введение 1. Анализ источников и объемов финансирования НИР 2. Результативность научной деятельности 2. 1. Издательская активность 2. 2. Организация научных мероприятий 3. Инновационная деятельность 3.1. Мониторинг РИД 3.2. Правовая...»

«Из решения Коллегии Счетной палаты Российской Федерации от 14 декабря 2012 года № 55К (888) О результатах экспертно-аналитического мероприятия Мониторинг реализации Концепции создания единой федеральной системы государственной регистрации прав на недвижимость и государственного кадастрового учета недвижимости: Утвердить отчет о результатах экспертно-аналитического мероприятия. Направить отчет о результатах экспертно-аналитического мероприятия и информацию об основных итогах...»

«КНИЖНЫЕ НОВИНКИ Издательства За права военнослужащих Издательством За права военнослужащих выпущены новинки: Комментарий ФЗ О воинской обязанности и военной службе; Комментарий законодательства о дисциплинарной ответственности военнослужащих; Военно-уголовное право (учебник); Нарушения специальных видов военной службы: вопросы уголовной ответственности; Справочник военного автомобилиста; CDROM ВОЕННОЕ ПРАВО, 2007 г., версия 6.0. Кроме того, пока еще можно приобрести следующие практические...»

«Основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан (утв. ВС РФ 22.07.1993 N 5487-1) (ред. от 28.09.2010) 22 июля 1993 года N 5487-1 ОСНОВЫ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОБ ОХРАНЕ ЗДОРОВЬЯ ГРАЖДАН (в ред. Федеральных законов от 02.03.1998 N 30-ФЗ, от 20.12.1999 N 214-ФЗ, от 02.12.2000 N 139-ФЗ, от 10.01.2003 N 15-ФЗ, от 27.02.2003 N 29-ФЗ, от 30.06.2003 N 86-ФЗ, от 29.06.2004 N 58-ФЗ, от 22.08.2004 N 122-ФЗ (ред. от 29.12.2004), от 01.12.2004 N 151-ФЗ, от 07.03.2005...»

«Православие и современность. Электронная библиотека Иеромонах Митрофан (Волкодав) Основы иноческой жизни по Добротолюбию © Holy Trinity Orthodox Mission Содержание Введение 1. Общее очертание монашеской жизни Отречение от мира Общежительное монашество Отшельничество и безмолвие Подвижничество 2. Борьба со страстями и стяжание добродетелей О страсти чревоугодия Как следует питаться и о воздержании О страсти блуда Стяжание чистоты и целомудрия О сребролюбии Нестяжание О гневе Кротость Печаль...»

«Борьба против эксплуатации детского труда Международное бюро труда 2002 © Международное бюро труда, 2002 Первое издание, 2001 год Второе издание, переработанное, 2002 год Публикации Международного бюро труда охраняются авторским правом в соответствии с Протоколом 2 Всемирной конвенции об авторском праве. Тем не менее, краткие выдержки из них могут воспроизводиться без получения разрешения при условии указания источника. Для получения прав на воспроизведение или перевод следует обращаться по...»

«ПРАВОВЫЕ АКТЫ МЭРА  ПОСТАНОВЛЕНИЯ МЭРИЯ ГОРОДА НОВОСИБИРСКА ПОСТАНОВЛЕНИЕ От 01.12.2008 № 742 Об утверждении перечня улиц, площадей и вокзалов города Новосибирска, где запрещено размещение отдельно стоящих временных объектов торговли, общественного питания и бытового обслуживания В целях упорядочения размещения отдельно стоящих временных объектов торговли, общественного питания и бытового обслуживания на территории города Новосибирска, в соответствии с пунктом 19 части 4 статьи 42 Устава...»

«Карта обеспеченности образовательного процесса учебной и учебно-методической литературой, методическими разработками, программно-информационными источниками по специальности/направлению подготовки Терапия 06010121 шифр наименование ООП Cправочно: максимальная степень давности обязательной литературы по циклам общенаучных и профессиональных дисциплин наменование практик, наименование курсовых работ Объем фонда по видам информационых Количество обучающихся, изучающих (по циклам и номерам работ),...»

«РЕСПУБЛИКА СЕРБИЯ КОНСТИТУЦИОННЫЙ СУД СЕРБИИ Второй Всемирный конгресс конституционных судов РАЗДЕЛЕНИЕ ВЛАСТЕЙ И НЕЗАВИСИМОСТЬ КОНСТИТУЦИОННЫХ СУДОВ И ЭКВИВАЛЕНТНЫХ ОРГАНОВ (Бразилия, г. Рио-де-Жанейро, 16-18 января 2011 года) ДОКЛАД госпожи д-р Босы Ненадич, Председателя Конституционного суда Сербии госпожи д-р Оливеры Вучич, судье Конституционного суда Сербии на тему ГАРАНТИИ ИНСТИТУЦИОНАЛЬНОЙ НЕЗАВИСИМОСТИ КОНСТИТУЦИОННЫХ СУДОВ -с особым акцентом на Конституционный суд Сербии Вступительная...»





Загрузка...



 
© 2014 www.kniga.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Книги, пособия, учебники, издания, публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.