WWW.KNIGA.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Книги, пособия, учебники, издания, публикации

 

Pages:   || 2 |

«Структура отчета 1. ВВЕДЕНИЕ 2. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности.4 3. Общие сведения о реализуемой основной образовательной программе.5 ...»

-- [ Страница 1 ] --

Структура отчета

1. ВВЕДЕНИЕ

2. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности...............4

3. Общие сведения о реализуемой основной образовательной программе................5

3.1. Структура и содержание подготовки специалистов

3.2. Сроки освоения основной образовательной программы

3.3. Учебные программы дисциплин и практик, диагностические средства........10

3.4. Программы и требования к итоговой государственной аттестации...............11 4. Организация учебного процесса. Использование инновационных методов в образовательном процессе

5. Качество подготовки специалистов

5.1. Оценка уровня требований при приеме обучающихся

5.2. Текущий контроль и промежуточная аттестация

5.3. Анализ результатов контроля знаний обучающихся в процессе самообследования

5.4. Итоговая аттестация выпускников. Востребованность выпускников............ 6. Кадровое обеспечение подготовки специалистов

7. Учебно-методическое, информационное и библиотечное обеспечение............... 7.1. Обеспеченность основной и дополнительной учебной и учебнометодической литературой

7.2. Учебно-методические материалы, разработанные преподавателями выпускающей кафедры

7.3. Программно-информационное обеспечение учебного процесса

8. Научно-исследовательская и научно-методическая деятельность профессорскопреподавательского состава и обучающихся

9. Работа с предприятиями

10. Материально-техническая база

11. Воспитательная работа

12. Об устранении недостатков, отмеченных в ходе предыдущей аккредитации.. 13. Заключение и выводы

1. ВВЕДЕНИЕ С созданием Тюменского индустриального института в 1964 году был произведен первый набор студентов на специальности «Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых скважин» сразу на третий курс из контингента студентов ВУЗов Свердловска, Томска и других городов России. В 1968 году образовалась кафедра «Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений», основателем которой был доцент, впоследствии профессор, к.т.н. Богачев Борис Алексеевич, руководивший кафедрой с 1968 по 1984г.

В 1969 г. состоялся первый выпуск инженеров по специальности «Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений» в количестве человек. К этому времени сформировался состав кафедры, составивший ее основу на долгие годы: к.т.н., доцент Стрекалов В.Е., к.т.н., доцент Медведев Ю.А., доцент, впоследствии профессор, д.т.н. Медведский Р.И., к.т.н., ассистент Могиев И.Г., к.т.н., доцент Чириков Л.И..

В 1983 г. кафедра была разделена на две – «Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений» и «Разработка и эксплуатация газовых и газоконденсатных месторождений». С 1984г. до 1988г. нефтяную кафедру возглавлял Чириков Л.И., а газовую - к.г.-м.н., доцент Шешуков Н.Л..

В 70-е годы состав кафедры пополнился такими высококвалифицированными специалистами как д.т.н., профессор Телков А.П., к.т.н., доцент Безносиков А.Ф., к.т.н., доцент Латыпов В.Х., к.т.н., доцент Ярославов Б.Р., к.т.н., доцент Тетерев И.Г., к.т.н., доцент Духовная П.А.

В 1988г. нефтяная и газовая кафедры были объединены и объединенную кафедру до 1995 г. возглавлял Шешуков Н.Л.

С 1995 по 1998 год кафедрой руководил Медведский Р.И. Этот этап характеризуется увеличением количества специалистов, подготовленных на филиалах ТюмГНГУ в городах: Лангепас, Муравленко, Надым, Нефтеюганск, Нижневартовск, Ноябрьск, Нягань, Сургут, Урай, Уренгой.

С 1998 по 2003 год кафедрой заведовал к.г.-м.н., доцент Стасюк М.Е.

Период с 1995 по 2003 г.г. характеризуется ростом профессорскопреподавательского состава кафедры. К учебной работе были привлечены: к.ф.м.н., доцент Вольф А.А., ассистент Дунаев С.А., старший преподаватель Кононенко А.А., к.т.н., доцент Кряквин А.Б., к.т.н., доцент Сафаров И.А., к.т.н., доцент Севастьянов А.А., к.т.н., доцент Сохошко С.К., к.т.н., ассистент Стрекалов А.В., ассистенты Савастьин М.Ю., Штурн Л.В., Шустова Н.П., к.т.н., доцент Яхин С.Г.

В 2003 г. кафедра вновь была разделена на две – «Разработка и эксплуатация нефтяных месторождений» и «Разработка и эксплуатация газовых и газоконденсатных месторождений».

С 2003 года кафедрой РЭНГМ руководит д.т.н., профессор Грачев Сергей Иванович.

С 2010 года объединены кафедры – «Разработка и эксплуатация нефтяных месторождений» и «Разработка и эксплуатация газовых и газоконденсатных месторождений» и образована кафедра «Разработки и эксплуатации нефтяных и газовых месторождений».

2. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности Образовательная деятельность по специальности 130503.65 "Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений» в ТюмГНГУ осуществляется на основании:

Конституция Российской Федерации;

Закон РФ "Об образовании" (от 10 июля 1992 г. N 3266-1);

Федеральный закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» (от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ);

Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное Постановлением Правительства РФ от 14 февраля 2008 г. № 71;

Лицензии на право ведения образовательной деятельности Серия ААА № регистрационный номер №2320 от 12 декабря 2011 г. ;

Свидетельства о государственной аккредитации Серия ВВ № регистрационный номер №1584 от 22 февраля 2012 г.;

Государственного образовательного стандарта.

Образовательная деятельность строится на основе следующих организационнораспорядительных документов университета:

Устава федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Тюменский государственный нефтегазовый университет» №1816 от 25.05.2011 г. (принят Конференцией научно-педагогических работников, представителей других категорий работников и обучающихся;

Правила внутреннего распорядка ТюмГНГУ, утверждены ректором 23 мая г.;

Регламент работы методической комиссии учебных подразделений университета, утверждено 22 июня 2012 г.

Руководство по качеству, утверждено ректором ТюмГНГУ 5 сентября 2012 г;

Порядок формирования расписания учебных занятий в ТюмГНГУ, утверждено мая 2012г.;

Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации (утверждено приказом Минобразования РФ от 25.03.2003 г. № 1155);

Приказа об утверждении председателей итоговых аттестационных комиссий;

Положение об организации и проведении практики обучающихся по программам начального, среднего и высшего профессионального образования, утверждено 04 июля 2012 г.;

Требования к электронным учебно-методическим комплексам, утверждено ноября, 2011 г.;

Методическое руководство по разработке учебно-методического обеспечения основных профессиональных образовательных программ начального, среднего и высшего профессионального образования, утверждено 25 апреля 2012 г.;

Положения о рейтинговой системе оценки успеваемости студентов Тюменского государственного нефтегазового университета (принято Ученым советом ТюмГНГУ от 29.11.2004 г. № 3);

Положение о рейтинговой системе оценки успеваемости студентов ТюмГНГУ, утверждено 29 июня 2012 г.;

Положения о самостоятельной работе студентов (принято на заседании Ученого совета ТюмГНГУ от 25.11.2002 г. №3).

рабочих программ по всем дисциплинам учебных планов;

и другими организационно-правовыми документами.

Реализация специальности 130503.65 – «Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений» осуществляется в соответствии с требованиями организационно-распорядительных документов, соответствует нормативным положениям, принятым в системе образования.

3. Общие сведения о реализуемой основной образовательной программе Формы обучения, специализации.Кафедра "Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений" осуществляет подготовку и выпуск инженеров по специальности 130503.65 "Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений», по очной и заочной формам обучения.

Специальность 130503.65 «Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений» включает в себя четыре специализации:

- Разаработка и эксплуатация нефтяных месторождений;

- Разработка и эксплуатация газовых и газоконденсатных месторождений;

месторождений;

- Капитальный ремонт скважин.

По очной форме обучения - 5 лет, по заочной форме – 6 лет. Для лиц, окончивших средне-специальное учебное заведение (по нефтегазовому профилю) осуществляется подготовка по заочной форме обучения (срок обучения 3 года месяцев).

В настоящее время прием обучающихся по специальности 130503.65 – «Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений» не осуществляется, последний прием на обучение производился в 2010 году.

Соотношение между выпуском и приемом обучающихся в 2009 и 2010 годах следующее:

Динамика числа обучающихся по договорам с полным возмещением затрат на обучение с 2009 по 2013 год сокращается и составляет на 2013г. - 1258 человек, это связано с прекращением набора обучающихся на специальность 130503.65 – «Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений» в 2010 году.

Количество Динамика количества студентов обучающихся по направлениям от предприятий с 2009 по 2013 год сокращается и составляет на 2013г. – 50 человек.

Это также связано с прекращением набора обучающихся на специальность 130503.65 – «Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений» в 2010 году.

За период обучения доля отчисленных студентов за академическую неуспеваемость имеет следующие показатели:

Количество отчисленных Результаты набора студентов на специальность представлены в Приложении 2, как можно заметить с 2011 года набор на обучение отсутствует в связи с переходом на двух уровневую подготовку.

Учитывая рост контингента студентов, которые ориентируются на изменение рынка труда, кафедрой РЭНГМ проводится также целевая подготовка, при которой обязательно предусматривается получение рабочей профессии при обучении на втором курсе и изучение дополнительных дисциплин (сверх базового стандарта образования) применительно к профилю и специфике предприятиязаказчика. В связи с этим прохождение первой производственной (после третьего курса) и второй производственной (после четвёртого курса) практик с предоставлением рабочих мест обеспечивает адаптацию обучающегося к профилю предприятия и удовлетворяет требования предприятий – заказчиков к качеству профессиональной подготовки.

Кафедра осуществляет подготовку аспирантов по научной специальности 25.00.17. – «Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений».

Контингент аспирантов (по формам обучения):

2011 – 60 очное; 54 заочное; 12 соискатели.

2012 – 58 очное; 76 заочное; 14 соискатели.

2013 – 16 очное; 2 заочное; 9 соискатели.

3.1. Структура и содержание подготовки специалистов Структура и содержание подготовки студентов по ООП 130503. "Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений» разработана на основе ГОС.

В структуру ООП входят:

государственный образовательный стандарт по специальности 130503.65 Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений»;

Основная образовательная программа подготовки инженера разрабатываемая на основании ГОС.

Срок освоения ООП по специальности 130503.65 – «Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений» при очной форме обучения составляет 5 лет; трудоемкость освоения ООП в зачетных единицах за весь период обучения составляет 292 зачетные единицы; при поступлении на обучение по ООП абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании, или начальном профессиональном образовании, если в нем есть запись о получении предъявителем среднего (полного) общего образования, или высшем профессиональном образовании;

Выпускник ООП по специальности 130503.65 – «Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений»характеризуется следующими квалификационными показателями:

Объектами профессиональной деятельности выпускника:

- технология разработки и эксплуатация нефтяных, газовых и газоконденсатныхместорождений;

- технические устройства, аппараты и средства для извлечения и подготовки продукции скважин;

- глубокие и сверхглубокие скважины, обеспечение всех этапов их строительствас целью поиска, разведки и эксплуатации месторождений углеводородного сырья;

- системы транспорта углеводородов; магистральные и промысловые трубопроводы, насосные и компрессорные станции, газохранилища и нефтебазы.

Выпускники могут быть подготовлены квыполнению следующих видов профессиональной деятельности:

- производственно-технологическая;

- организационно-управленческая;

- научно–исследовательская;

- эксплуатационная.

Инженер по нефтегазовому делу подготовлен к решению следующих типов задач:

а) производственно - технологическая деятельность;

б) организационно - управленческая деятельность;

в) научно–исследовательская деятельность;

г) проектная деятельность;

д) эксплуатационная деятельность;

документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП по специальности130503.65 – «Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений»:

- календарный учебный график;

- рабочие программы учебных курсов, дисциплин;

- программы практик;

- программа итоговой государственной аттестации;

На кафедре РЭНГМ имеются все основные документы, определяющие организацию и содержание учебного процесса: учебные планы, типовые и рабочие программы дисциплин, экзаменационные билеты, контрольные задания, задания на курсовое и дипломное проектирование и т.д.

Все учебные программы полностью соответствуют требованиям ГОС ВПО, в числе их федеральной и региональной компоненты. Как по содержанию, так и по объему часов. Учебные планы университета по специальности 130503. "Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений» разбиты по блокам дисциплин (гуманитарных и социально-экономических; математических и естественнонаучных; общепрофессиональных; специальных) соответствует перечню и объему каждого блока, практической подготовки и учебной нагрузки обучаемых предусмотренных ГОС ВПО (данные приведены в ПРИЛОЖЕНИИ Ф1).

В учебном плане специальности 130503.65 - "Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений», действующим в настоящее время, предусмотрено следующее распределение объёмов часов:

- общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины – час., в том числе дисциплины национально-регионального (вузовского) компонента 270 час., дисциплины по выбору студента, устанавливаемые вузом – 270 час.;

- общие математические и естественнонаучные дисциплины–2000 час., в том числе дисциплины национально-регионального (вузовского) компонента – час., курсы по выбору студентов, установленные вузом – 200 час.;

- общепрофессиональные дисциплины – 2460 час., в том числе дисциплины национально-регионального (вузовского) компонента – 200час., дисциплины по выбору студентов, установленные вузом-150 час.;

- специальные дисциплины – 1552, в том числе специальные дисциплины час., дисциплины специализации – 554 час.

- Факультативы – 450 час.

Анализ соответствия объема учебной нагрузки по циклам дисциплин по ООП по специальности 130503. 65 - «Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений» требованиям ГОС приведены в Приложении3.

Серьезное внимание уделяется вопросам организации самостоятельной работы студентов.

Тематика курсовых и дипломных проектов должна быть актуальна для конкретного нефтегазодобывающего региона, соответствовать требованиям производства и включать в себя разработку и оценку эффективности различных технологий ремонтных работ в соответствии с действующими «Правилами ведения ремонтных работ в скважинах».

Программа учебной и производственных практик соответствуют Требованиям к организации практик по положению ГОС и по положению о порядке проведения практик студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования (Приказ Минобразования России от 25.03.03. № 1154).

Научно-исследовательская работа студентов (НИРС) (исследования студенты проводят в специализированных лабораториях кафедры) проводится в рамках НИР, выполняемых преподавателями кафедры по реальной тематике.

Результаты НИРС докладываются на ежегодных конференциях, и публикуется в печати.

Учебно-лабораторная база кафедр соответствует образовательным программам.

Проведенный анализ ООП и всего комплекса их учебно-методического сопровождения позволяет сделать вывод о том, что содержание подготовки выпускников кафедр по специальности 130503.65 – Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений, соответствуют Государственному общеобразовательному стандарту (ГОС).

3.2. Сроки освоения основной образовательной программы Срок освоения основной образовательной программы подготовки инженерапри очной форме обучения составляет 260 недель, что соответствует требованиям ГОС, в том числе:

- Теоретическое обучение, включая научно-исследовательскую работустудентов, практикумы, в том числе лабораторные составляет 153 недели в соответствии с требованиями ГОС;

- Продолжительность практики обучающихся составляет 18 недель;

- Продолжительность экзаменационной сессии составляет 25 недель, что соответствует требованиям ГОС не менее 24 недель;

- Итоговая аттестация, включая подготовкуи защиту выпускной квалификационной работы составляет 19 недель, что соответствует требованиям ГОС не менее 16 недель - Каникулы составляют 45 недель, что соответствует требованиям ГОС не менее 38 недель;

Максимальный объем учебной нагрузки студента составляют 54 часа, а аудиторная нагрузка за период теоретического обучения составляет 27 часов в неделю, количество аудиторных занятий с преподавателем в учебном году при заочной форме обучения составляет 202 часа в год, что соответствует требованиям ГОС.

Информация по анализу и установления соответствия образовательной программы требованиям установленных ГОС. Приложение 4.

3.3. Учебные программы дисциплин и практик, диагностические Для реализации ООП 130503.65 – «Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений» разработаны и ежегодно пересматриваются рабочие программы по всем дисциплинам. Содержание всех дисциплин соответствует основным разделам требуемые по ГОС.

Потребители образовательной программы являются предприятия – работодатели, требующие дополнительных знаний выпускников специальности «Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений». Знания должны соответствовать определенным условиям разработки нефтяных и газовых месторождений и строительству скважин, применяемым техническим средствам и технологиям. В связи с этим, в учебный план подготовки специалистов в национально-региональный компонент внесены дисциплины, позволяющие приобрести знания в соответствии с будущей спецификой работы: «Промысловая геология», «Компьютерное проектирование», «Физико-химические процессы твердения и коррозии цементного камня», «Физико-химические аспекты регулирования свойств дисперсных систем», «Разрушение горных пород», «Наклонно-направленное и горизонтальное бурение» и дисциплины устанавливаемые ВУЗом по выбору студента: «Геология и разработка месторождений нефти и газа Западной Сибири», «Разработка и эксплуатация газовых и газоконденсатных месторождений», «Вскрытие и разобщение продуктивных пластов», «Компьютерный контроль за процессами происходящими в скважине», «Компьютерное проектирование цикла строительства скважин» «Ремонтно-изоляционные работы в процессе строительства скважин».

При реализации ООП по специальности 130503.65 – «Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений» в учебных программах учитывается современный подход и использование литературы отвечающей современному этапу развития изучаемых дисциплин.

Объем самостоятельной работы студентов соответствует требованиям содержащимся в ГОС.

При составлении экзаменационных билетов, тестовых заданий и других диагностических средств, учитывается необходимость соответствия характеристике профессиональной деятельности выпускника (объекты, виды и задачи профессиональной деятельности).

Количество практик соответствует ГОС, для проведения практик разработаны и утверждены рабочие программы практик и требования к предоставляемым отчетам по пройденной практике на производстве.

3.4. Программы и требования к итоговой государственной аттестации Программа проведения государственного экзамена соответствует методическим рекомендациям, разработанных УМО НГО и положениям об итоговой государственной аттестации выпускников учебных заведений, утвержденного Минобразованием России и соответственно требованиям ГОС.

Билеты государственного экзамена соответствуют основным требованиям к квалификации обучающегося, которыми выпускник должен обладать.

Вопросы которые содержат билеты государственного экзамена по специальности 130503.65 – Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений»:

1. Предназначение системы сбора и подготовки скважинной продукции.

2. Параметры качества товарной нефти 3. Основные элементы системы сбора скважинной продукции нефтяных месторождений.

4. Схема самотечной двухтрубной системы сбора нефти.

5. Схема герметизированной однотрубной, высоконапорной системы сбора нефти.

6. Мероприятия по сбору и транспорту нефти в горной местности.

7. Схема герметизированной системы сбора нефти, газа и воды на морских месторождениях, расположенных вблизи от берега.

8. Схема герметизированной системы сбора нефти, газа и воды на морских месторождениях, расположенных вдали от берега.

9. Принципиальная схема Спутника-А.

10. Принципиальная схема Спутника-В.

11. Классификация трубопроводов.

12. Основные уравнения гидродинамики, используемые в гидравлическом расчете трубопровода.

13. Определение потерь напора на трение для всех режимов течения жидкостей.

14. Порядок определения пропускной способности трубопровода графоаналитическим 15. Порядок определения диаметра трубопровода графоаналитическим методом.

16. Задачи решаемые при проектировании трубопроводов на месторождении.

17. Состав и структура солеотложений в системе сбора скважинной продукции.

18. Методы удаления солеотложений в системе сбора скважинной продукции.

19. Состав и классификация АСПО в системе сбора скважинной продукции.

20. Основные факторы образования АСПО в системе сбора скважинной продукции.

21. Методы предотвращения и борьбы с АСПО в системе сбора скважинной продукции.

22. Виды коррозии в системе сбора скважинной продукции.

23. Факторы коррозионного воздействия на трубопровод.

24. Защита трубопроводов от внутренней коррозии.

25. Защита трубопроводов от внешней коррозии.

26. Основные факторы, вызывающие пульсацию и влияющие на их величину и частоту.

27. Схема предварительного разгазирования нефти. Понятие сепарации и ступени сепарации.

28. Классификация сепараторов.

29. Определение эффективности работы сепаратора.

30. Конструкция горизонтального сепаратора с УПОГ.

31. Конструкция гидроциклонного сепаратора.

32. Конструкция трехфазных сепараторов.

33. Методика расчета количества газа, выделившегося по ступеням сепарации.

34. Скорость осаждения при ламинарном режиме.

35. Схема глобул воды в нефти. Типы эмульсий.

36. Свойства эмульсии 37. Факторы, влияющие на образование эмульсий.

38. Предотвращение образования стойких эмульсий.

39. Основные методы разрушение эмульсий.

40. Деэмульгаторы, производственные показатели эффективности.

41. Принципиальная схема гравитационного осаждения.

42. Принципиальная схема стационарной УПН применяемой при двухтрубной системе сбора 43. Принципиальная схема блочной УПН с раздельными аппаратами.

44. Принципиальная схема УПН со совмещенным аппаратом 45. Принципиальная схема УПСВ.

46. Принципиальные схемы отстойных аппаратов различного типа.

47. Схема работы гидравлического предохранительного клапана и устройство дыхательного клапана.

48. Схемы подогревателей нефти и печей 49. Схема кожухотрубчатого теплообменника и аппарата воздушного охлаждения.

50. Электродегидраторы, конструкция, область применения.

51. Схемы совмещенного аппарата нагрева и отстаивания.

52. Принципиальная схема стабилизационной колонны.

53. Схема расположения оборудования на наземном вертикальном цилиндрическом резервуаре.

54. Методика расчета количества газа, выделившегося по ступеням сепарации.

55. Принципиальная схема улавливания легких фракций и методы предотвращения потерь.

56. Схема резервуара – флотатора.

57. Схемы водозаборов.

58. Принципиальная схема абсорбции.

59. Принципиальная схема адсорбции.

60. Принципиальная схема низкотемпературной сепарация.

"Разработка нефтяных и газовых месторождений" 1. Может ли обводняться продукция скважин до начала работы системы ППД?

2. Зачем нужна система ППД?

3. В чем разница между обводненностью и водонасыщенностью?

4. Текущая и накопленная добычи нефти.

5. Определение обводненности в промысловых условиях.

6. Закон Дарси и формула Дюпюи, область их применения.

7. Причины образования конусов подошвенной воды и влияние на них анизотропии.

8. Площадные системы заводнения.

9. Рядные системы заводнения.

10. Основные виды внутриконтурного заводнения и области их применения.

11. Упругий режим эксплуатации залежей нефти.

12. Тенденции в развитии технологий развития нефтяных месторождений Западной Сибири.

13. Основные геолого – промысловые критерии при выборе разнопластовых сеток скважин.

14. Газонапорный режим.

15. Сущность упруговодонапорного режима.

16. Что такое ГНК и ВНК?

17. Как определить текущий КИН?

18. Перечислить факторы, влияющие на полноту извлечения нефти (конечный КИН) на объектах разработки.

19. Технологии регулирования разработки нефтяных месторождений.

20. Технология форсированных отборов нефти.

21. Сущность потокоотклоняющих технологий ( на базе применения ВУС, ГОС и ОС).

22. Методика определения технологической эффективности каких – либо ГТМ.

23. Особенности разработки нефтяных месторождений с недонасыщенными коллекторами.

24. Сущность барьерного заводнения.

25. Особенности строения нефтегазовых залежей (месторождений).

26. Значения КИН для нефтяных и нефтегазовых месторождений (объектов разработки).

27. Как обосновываются коэффициенты вытеснения, коэффициенты охвата воздействием и коэффициенты заводнения?

28. Обоснование КИН на стадии составления технологических схем на разработку нефтегазовых месторождений.

29. Технологии интенсификации разработки нефтяных месторождений.

30. Технологии регулирования разработки нефтегазовых месторождений.

31. Методика разукрупнения эксплуатационных объектов нефтяных месторождений.

32. Гидродинамическая сущность и технология внедрения циклического заводнения нефтяных месторождений 33. Классификация методов увеличения нефтеотдачи пластов.

34. Порядок выполнения авторского надзора за разработкой нефтегазовых месторождений.

35. Назначение индикаторных (трассерных) исследований нефтяных месторождений.

36. Задачи, решаемые в анализе разработки нефтяных месторождений.

37. Задачи, стоящие перед технологическими схемами на разработку нефтегазовых месторождений.

38. Технологии совместной разработки многопластовых залежей.

39. Перечислить задачи, решаемые при геолого–промысловом изучении залежей нефти.

40. Задачи гидродинамических методов контроля за разработкой нефтяных месторождений.

41. Задачи геофизических методов контроля за разработкой нефтяных месторождений.

42. Задачи промысловых методов контроля за разработкой нефтяных месторождений.

43. Методы контроля за разработкой нефтяных и нефтегазовых месторождений.

44. Особенности разработки месторождений высоковязких нефтей.

45. Основные решения упругого режима, которые используются в расчетах при составлении проекта пробной эксплуатации.

46. Задачи проекта пробной эксплуатации.

47. Технологии выработки остаточных запасов нефти.

48. Основные документы на разработку нефтяных месторождений.

49. Стадии разработки нефтяных месторождений при заводнении и их характеристика.

50. Прогнозирование показателей разработки по фактическим данным с помощью характеристик вытеснения.

51. Методики гидродинамических расчетов при прогнозировании показателей разработки нефтяного месторождения.

52. Основные технико-технологические ограничения, накладываемые на гидродинамические модели пластов при проектировании разработки нефтяных месторождений.

53. Расчеты процесса вытеснения нефти водой в системе скважин по схеме поршневого вытеснения.

54. Функция Бакли-Леверетта. При расчете непоршневого вытеснения нефти водой.

55. Типы моделей пластов (объектов разработки).

56. Принципы выделения эксплуатационных объектов при проектировании систем разработки.

57. Геолого-промысловое изучение залежей нефтей в многопластовом месторождении.

58. Последовательность работ в проектировании рациональной системы разработки нефтяного месторождения.

59. Основные критерии объединения залежей в один объект разработки.

60. Системы разработки нефтяных месторождений (понятие о системе разработки и классификация систем разработки).

1. Достоинства и недостатки газлифтного способа эксплуатации нефтяных скважин.

2. Технология освоения скважин, виды освоения.

3. Регулирование производительности и напора УЭЦН.

4. Динамометрирование ШСНУ.

5. Оптимальное, допустимое и предельное давления на приеме ЭЦН.

6. Факторы, учитываемые при подборе исполнения, типоразмера и определении глубины спуска УЭЦН.

7. Глушение скважин, технология, область применения.

8. Баланс энергий работающей скважины при различных способах эксплуатации.

9. Область применения винтовых установок УЭВН и УШВН.

10. Технология эксплуатации скважин высокодебитного фонда.

11. Показатели использования фонда скважин, оборудованных УЭЦН.

12. Геолого-физические критерии применения методов воздействия на ПЗП нагнетательных скважин.

13. Несовершенство скважин и его учет.

14. Особенности исследования нагнетательных скважин.

15. Методы снижения пусковых давлений газлифтных скважин.

16. Ликвидация песчаных пробок в скважинах.

17. Способы борьбы с вредным влиянием газа на работу ШСНУ.

18. Коэффициент подачи ШСНУ.

19. Осложнения при газлифтной эксплуатации.

20. Исследование скважин с УЭЦН.

21. Способы борьбы с вредным влиянием газа на работу УЭЦН.

22. Виды фонтанной эксплуатации.

23. Оптимизация работы добывающих скважин.

24. Ремонт скважин оборудованных УЭЦН.

25. Регулирование работы скважин с ШСНУ.

26. Вывод скважин на режим, оборудованных УЭЦН.

27. Освоение добывающих скважин.

28. Состав жидкостей разрыва при ГРП.

29. Область применения СКО.

30. Освоение нагнетательных скважин.

31. Технологии оптимизации режимов работы скважин с ЭЦН.

32. Ликвидация парафино-гидратных пробок в скважинах.

33. Ловильный инструмент для КРС.

34. Приобщение пластов.

35. Виды индикаторных диаграмм.

36. Виды гидродинамических исследований на скважинах, оборудованных УЭЦН.

37. Факторы, снижающие подачу ШСН.

38. Влияние газа и вязкости жидкости на рабочие характеристики ЭЦН.

39. Виды и условия фонтанирования скважин.

40. Мероприятия по предупреждению образования АСПО при эксплуатации скважин.

41. Жидкости и материалы для проведения ГРП.

42. Этапы проведения ГРП.

43. Область применения глубинно-насосной эксплуатации.

44. Причины ликвидации скважин.

45. Влияние газа на работу ШСНУ и методы его снижения.

46. Режимы работы ШСНУ.

47. Показатели использования фонда скважин, оборудованных УШСН.

48. Критерии выбора объекта для проведения ГРП.

49. Регулирование работы скважин с УЭЦН.

50. Технологии предотвращения образования АСПО в скважинах.

51. Удаление АСПО со стенок НКТ скважин, оборудованных УЭЦН.

52. Причины консервации скважин.

53. Факторы, снижающие подачу ШСН.

54. Осложнения, возникающие при работе скважин, оборудованных УШСН.

55. Причины снижения производительности УЭЦН.

56. Методы борьбы с отложениями АСПО в скважинах с ШСНУ.

57. Регулирование работы скважин с ШСНУ 58. Назначение и сущность метода исследований скважин на установившихся режимах.

59. Методика вывода скважины на режим.

60. Определение глубины спуска УЭЦН из условия рациональной эксплуатации скважин.

Тематика ВКР отвечает требованиям ГОС ООП по специальности 130503. – «Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений». Время на подготовку ВКР составляет 19 недель в соответствии с действующим учебным планом.

За период с 2009-2010 гг. увеличился прием студентов для обучения на коммерческой основе (особенно по заочной форме обучения), что связано с возрастающей потребностью профильных предприятий и организаций региона в квалифицированных специалистах-техниках. В 2010 году прием на обучения прекращен в связи с переходом на двух уровневую систему подготовки.

Учебная нагрузка по учебному плану отвечает требованиям ГОС.

Сроки освоения ООП по специальности 130503.65 - "Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений», диагностические средства, программа государственного экзамена и тематика ВКР соответствуют требованиям ГОС и методическим указаниям УМО НГО.

Таким образом, можно сделать вывод, что рабочий учебный план специальности 130503.65 – «Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений» и его учебно-методическое сопровождение соответствует требованиям государственного образовательного стандарта.

4. Организация учебного процесса. Использование инновационных Расписания занятий соответствуют оптимальной форме организации труда преподавателей и студентов и соответствует уставу ТюмГНГУ,учебному плану и графику учебного процесса по количеству учебных недель в семестре, совпадению сроков начала и окончания семестра, промежуточной аттестации, практик, каникул, соблюдению установленных форм аттестации.

Используются следующие методы организации самостоятельной работы студентов:

- аудиторная СРС под руководством и контролем преподавателя;

- внеаудиторная СРС под руководством и контролем преподавателя;

- студенты проходят дополнительное обучение рабочей профессии с последующей аттестацией и выдачей удостоверений в соответствии с Положением о порядке подготовки и аттестации работников организаций, осуществляющих деятельность в области промышленной безопасности опасных производственных объектов, подконтрольных Госгортехнадзору России (РД 03-444-02);

Учебный процесс кафедры ориентирован на практическую деятельность выпускников, для чего в качестве учебников используются современные действующие стандарты предприятий, руководящие документы на использование в процессе ремонта скважин, технологические процессы, инструкции по ремонту и эксплуатации технических средств и оборудования.

Учебный процесс организован в соответствии с учебным планом (проводятся практические и лабораторные работы, выполняются курсовые и дипломные работы и проекты и др.). При этом используются и внедряются прогрессивные формы и методы обучения и контроля знаний такие как:

- сквозная компьютерная подготовка студентов;

- разработка комплексных дипломных и курсовых проектов, в том числе и по заданиям производства; использование вычислительной техники при расчетах и проектировании в дипломном проекте;

- проведение экзаменов в письменной форме;

- защита курсовых проектов студентами в комиссиях;

- применение тестового компьютерного контроля знаний.

Используются программные продукты Eclips, «Техсхема». Eclips передан фирмой «Shlumberger», «Техсхема» - СургутНИПИнефть.

Для обучения студентов по курсу «Моделирование разработки и эксплуатации нефтяных и газовых месторождений» компания «Shlumberger»

предоставила программный пакет Eclips. После окончания курса аттестация студентов проводится совместно со специалистами «Shlumberger».

С 1999 г. в программу обучения по инициативе кафедры введены специализированные группы по углубленному изучению иностранного языка.

Выпускники групп получают удостоверение переводчика по специальности.

Первый выпуск групп состоялся в 2002 г.

Кафедры имеют две аудитории с мультимедийным сопровождением учебного процесса: аудитория имени В.Н. Кузьмина, бывшего ген. директора Мегионнефтегаза, аудитория имени В.И. Муравленко, бывшего начальника Главтюменнефтегаза, обеспечивающие повышение качества лекционных занятий.

На кафедре имеются также программные продукты, созданные сотрудниками университета:

комплекс программ по обработке результатов гидрогазодинамических исследований скважин;

комплекс программ по расчету процессов конусообразования в нефтегазоводонасыщеной зоне пласта;

комплекс программ по расчету параметров работы горизонтальных скважин;

комплекс программ по расчету напряжений вокруг ствола скважины;

комплекс программ по расчету показателей разработки нефтяных месторождений;

комплекс программ по расчету показателей разработки газовых и газоконденсатных месторождений и др.

Особенность разрабатываемого на кафедре подхода по реализации информационных технологий заключается в том, что большинство интерактивных лабораторных работ имеют реальную основу в виде действующих стендов или макетов оборудования, установленного в лабораториях кафедры. Это обеспечивает в процессе обучения полную идентификацию данных натурных исследований с результатами, получаемыми в процессе выполнения виртуальных лабораторных работ.

Учебно–лабораторная база кафедр соответствует образовательным программам и позволяет обеспечить качественное и на современном уровне проведение лабораторных и практических занятий, предусмотренных учебным планом и рабочими программами по дисциплинам кафедры.

Особое внимание уделяется практической подготовке обучающихся, т.к. на производстве имеется возможность совместить теорию и практику. По объему практика обучающихся на производстве соответствует программе в учебном плане ГОС.

Для организации и планирования практик обучающихся на предприятиях Западной Сибири используются методические указания и программы практик, которые отвечают общим целям образовательной программы.

Для организации практик студентов кафедры ведут активную работу с потенциальными работодателями, которые предоставляя места для практики отбирают будущих сотрудников. Предприятия и организации, которые сотрудничают в направлении организации практик студентов представлены в Приложении 5.

Вывод:Учебный процесс организован в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта, полностью соответствует рабочему учебному плану и программам дисциплин. Занятия проводятся в строгом соответствии с расписанием. Работа государственной аттестационной комиссии соответствует имеющимся положениям.

В университете функционирует система контроля качества подготовки специалистов включающая оценку уровня требований при приёме обучающихся, текущих аттестациях, итоговой государственной аттестации.

5.1. Оценка уровня требований при приеме обучающихся Предшествующий уровень образования абитуриента – среднее (полное) общее образование.

Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) образовании или среднем профессиональном образовании, или начальном профессиональном образовании, если в нем есть запись о получении предъявителем среднего (полного) общего образования, или высшем профессиональном образовании.

Абитуриенты, имеющие вышеуказанные документы, на основании заявления допускаются к вступительным экзаменам в соответствии с направлением выбранной специальности. Для поступления на специальности 130503.65 «Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений»

необходимо сдать экзамены по математике, физике и русскому языку.

В случае получения достаточного количества баллов, абитуриенты в порядке конкурса проходят на соответствующую форму обучения: бюджетную или договорную.

При этом с возрастанием престижа ВУЗа и направления подготовки изменяется и роль приемной комиссии, а именно, все большее внимание уделяется довузовской подготовке будущих абитуриентов. Традиции проведения Дня открытых дверей приобретают городской размах. Как правило, этот праздник проходит в дни весенних школьных каникул в Доме национальных культур «Нефтяник». Здесь преподаватели кафедр и студенты встречаются с учащимися школ, техникумов, лицеев, проводятся специальные конкурсы, разыгрываются призы. Каждый желающий может получить материалы, рассказывающие об институтах, кафедрах и специальностях ВУЗа. Сотрудники структурных подразделений ищут и находят новые формы работы со старшеклассниками с целью дальнейшего привлечения их к поступлению в университет, например, фестиваль «Фесташка», конкурс научно-исследовательских работ школьников и викторина «Я выбираю Нефтегаз». Как правило, при беседах со школьниками особо выделяется решающая роль нефтяной и газовой промышленности в народном хозяйстве страны, трудности, с которыми сталкиваются буровики при преодолении явлений горно-геологического характера.

Сведения по приему абитуриентов на обучение по специальности 130503. - «Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений» представлены в Приложении 6.

В качестве результатов вступительных испытаний для специальности 130503.65 «Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений»

засчитываются:

- результаты абитуриентского (централизованного) тестирования выпускников общеобразовательных учреждений, проводимого вузами Минобразования РФ;

- результаты единого государственного экзамена;

- результаты победителей региональных олимпиад, проводимых Советом ректоров Тюменской области по согласованию с департаментом по образованию и науке администрации Тюменской области и главными управлениями образованием Ханты-Мансийского и Ямало-Ненецкого автономных округов.

Лица, прошедшие предварительный конкурсный отбор, рекомендуются к зачислению в университет. Зачисление проводится в общем порядке.

Конкурс абитуриентов при поступлении на основную образовательную программу по результатам ЕГЭ составляет7,2 человека, средний балл ЕГЭ196,4.

Институт, кафедра активно участвует в профориентационной работе:

Межрегиональная многопрофильная олимпиада школьников «Менделеев».

5.2. Текущий контроль и промежуточная аттестация Уровень знаний студентов специальности 130503.65 - «Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений» определяется зачетами, экзаменами, защитами курсовых работ и проектов в соответствии с Положением о семестровом контроле знаний студентов ТюмГНГУ.

После учебного года 2004-2005 в Тюменском государственном нефтегазовом университете был осуществлен переход на рейтинговую систему оценки знаний. Положение «О рейтинговой системе оценки успеваемости студентов Тюменского государственного нефтегазового университета»

разработано в соответствии с Законами РФ «Об образовании», «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», приказом Минобразования России от 11.07.2002 г. № 2654 «О проведении эксперимента по введению рейтинговой системы оценки успеваемости студентов вузов», а также Уставом университета, Решением ученого совета от 27.09.2004 г.

Цель рейтинговой системы оценки успеваемости студентов – повышение качества образовательного процесса путем повышения объективности выставляемых оценок в баллах с более высоким диапазоном (от 0 до 100), а также повышение учебной активности субъектов обучения на протяжении всего образовательного процесса в вузе.

Перед началом семестра преподаватели составляют рейтинговую систему оценки знаний студентов по дисциплине с ее разбивкой по текущей аттестациям, включают ее в рабочую программу. Текущая аттестация проводится трижды (в отдельных случаях – дважды) в семестр.

Контроль выполнения курсового проекта (работы) осуществляет преподаватель и предусматривает оценку необходимых видов деятельности студента, распределяя их на три текущие аттестации.

Условия рейтинговой системы оценивания знаний умений и навыков по дисциплине доводятся до студентов преподавателем на первом занятии.

В экзаменационный лист преподаватель проставляет итоговую сумму баллов, соответствующую баллам, проставленным в зачетной книжке студента.

С целью повышения текущей успеваемости студентов, со студентами ведется воспитательная работа через кураторов, осуществляется контроль посещения занятий и текущей успеваемости. Дополнительно, при необходимости, производятся консультации студентов преподавателями по отдельным темам.

Для оценки качества подготовки студентов по циклам ОПД, ГСЭ, ЕН разработаны комплекты билетов, утвержденных зам. председателя УМО по нефтегазовому направлению образования.

Промежуточная аттестация Инновационная система контроля знаний студентов – промежуточная аттестация, направленная на непрерывный контроль выполнения учебного плана, а также на постоянную обратную связь студент – преподаватель с целью оперативной информации и совершенствования методики преподавания в целом.

Введение рейтинговой системы оценки знаний студентов по межсессионной аттестации активизировало данный процесс.

Положение о рейтинговой системе оценки успеваемости студентов Тюменского государственного университета разработано в дополнение к положению о семестровом контроле знаний студентов.

Положение основано на интегральной оценке в баллах результатов всех видов учебной деятельности студента (т.е. уровня овладения знаниями по дисциплинам, прохождения всех видов практик, сдачи итогового государственного экзамена, выполнения и защиты выпускной квалификационной работы). Результаты абсолютной и качественной успеваемости представлены в Приложении 7.

5.3. Анализ результатов контроля знаний обучающихся в процессе самообследования Разработка билетов по проверке остаточных знаний студентов специальности 130503.65 – «Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений» Тюменского государственного нефтегазового университета по циклу общепрофессиональных дисциплин осуществлена в соответствии с распоряжением ректора ТюмГНГУ № 106 - од от 06.12.2005 г. Согласно этому распоряжению для контроля остаточных знаний по циклу общепрофессиональных дисциплин кафедрой «Разработка и эксплуатация нефтяных месторождений»

выбраны три базовые дисциплины из блока общепрофессиональных дисциплин теплотехника, электротехника и электроника, начертательная геометрия, из блока общие математические и естественнонаучные дисциплины – математика, физика, информатика, из блока гуманитарные и социально-экономические дисциплины – правоведение, философия, русский язык и культура речи.

Результаты освоения дисциплин при проверке остаточных знаний показали допустимые значения в пределах от 50 до 74% процентов по различным циклам дисциплин.

Результаты федерального интернет-экзамена по циклам дисциплин ГСЭ, ЕН и ОПД имеют следующие показатели от 64 до 98% освоения оцениваемых дисциплин.

Также Научно-исследовательским институтом мониторинга качества образования выдан сертификат качества (Т351 от 01.07.2013) о том что в образовательные программы ТюмГНГУ успешно прошли независимую оценку качества образования по сертифицированным аккредитационным педагогическим измерительным материалам (АПИМ) в рамках проекта «Федеральный Интернетэкзамен в сфере профессионального образования».

Результаты внутривузовского тестирования и федерального интернет экзамена приведены в Приложении 8.

5.4. Итоговая аттестация выпускников. Востребованность выпускников Содержание экзаменационных билетов составлено в соответствии с направлением обучения специалистов и требованиями, предъявляемыми к знаниям выпускника. При защите ВКР студенты оформляют работы в соответствии с требованиями методических указаний и тематик ВКР по специальности подготовки выпускника. В ВКР студенты особое внимание уделяют работе над специальными разделами, в которых они раскрывают основу выполненной ВКР.

Цель ВКР – обобщить и продемонстрировать знания, полученные в период обучения, и с учетом опыта учебно-исследовательской или научноисследовательской работы и производственной и преддипломной практики, показать готовность молодого специалиста к решению производственных задач исследовательского и практического характера.

К выполнению дипломного проекта допускается студент, выполнивший все составляющие учебного плана специальности вполном объеме, т.е. сдавший все экзамены и зачеты (в том числе и государственный экзамен по специальности), пройденными практиками, выполнившийвсе курсовые проекты и работы.

Специальныйраздел ВКРдолжен соответствовать тематике рассматриваемой в дипломной работе, в данном разделе во всех ВКР должны быть элементы новизны и элементы научных исследований, оналичии которых свидетельствует следующее:

проект (работа) выполнен по тематике программ, госбюджетных илихоздоговорных работ кафедры;

по материалам ДП подана заявка на изобретение, либо подготовлена инаправлена в печать публикация;

в ВКР проведен обзор и анализ патентной и технической литературы;

по тематике дипломного проекта рассмотрены два и более вариантарешения поставленных в работе задач с последующим обоснованиемвыбора окончательного варианта;

конструкций,устройств или технологических процессов;

конструкцииустройств, приборов, средств автоматики, схемы, алгоритмы расчетови т.п.;

проведены экспериментальные исследования по выявлению новых закономерностей или обоснованию принимаемых решений;

разработаны или выбраны и обоснованы современные и оригинальные методики исследования;

разработана математическая или физическая модель процесса илиустройства;

разработаны оригинальные алгоритмы и их программные реализации;

выводы и заключение о выполненной работе содержат глубокие ивсесторонние (в пределах поставленных задач) обобщения и рекомендации, позволяющие оценить работу как перспективную и заслуживающую дальнейшего рассмотрения в заинтересованных организациях;

В качестве руководителей ВКР принимают участие преподаватели кафедры и ИТР предприятий по согласованию с кафедрой. Председателями ГАК являются руководители проектных и научно-исследовательских институтов, а также руководители подразделений с производства.

Из числа защищенных ВКР ежегодно от 3-6 работ рекомендуются к внедрению и дальнейшему развитию инженерных идей на производстве.

В среднем по результатам итоговой государственной аттестации выпускников за 2009-2013 гг. по ООП по специальности 130503.65 - «Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений» оценки распределяются следующим образом «отлично» - 26,9%, «хорошо» - 45,7%, «удовлетворительно» неудовлетворительно» - 0 %.

В среднем по результатам защиты ВКР выпускников за 2009-2013 гг. по ООП по специальности 130503.65 - «Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений» оценки распределяются следующим образом «отлично»

- 25,2%, «хорошо» - 48,5%, «удовлетворительно» - 26,0%, «неудовлетворительно»

- 0 %.

Итоги сдачи студентами государственного экзамена и защиты дипломных проектов в 2009-2013 учебном году отражены в Приложении 9.

Анализ результатов свидетельствует, что снизилось число удовлетворительных оценок и увеличилось число отличных оценок, полученных студентами как на госэкзамене, так и при защите дипломных проектов. При этом наметилась тенденция увеличения числа проектов с оценкой «хорошо».

Отмеченные тенденции, с одной стороны, объясняются более жесткими требованиями, предъявляемыми к ответам на экзамене и к качеству выполняемых дипломных проектов, особенно в части соблюдения требований ГОСТов и ЕСКД.

С другой стороны, это негативный результат доступа студентов к Интернету, где имеется значительная база данных, тиражирование которых в рамках однотипных дипломных проектов снижает качество творческого вклада студентов. Из тенденции изменения среднего балла полученного студентами при сдаче государственного экзамена следует, что качество знаний, продемонстрированное при сдаче госэкзамена, по сравнению с предыдущими результатами самообследования, студентами повысилось.

Информация о трудоустройстве выпускников за последние три года представлена в таблице 1.

Потребность в специалистах ежегодно превышает количество студентов, получивших дипломы инженера по разработке и эксплуатации нефтяных и газовых месторождений и в 2010-2013 г. составила 104,4 %.

Выпускники работают в крупнейших нефтегазодобывающих компаниях России и стран СНГ - «Газпром», «Лукойл», «Сибнефть», «Славнефть», «Сургутнефтегаз», «Тюменская нефтяная компания», совместных предприятиях и зарубежных компаниях, таких как «Shlumberger», «Arco» и др., а также в научно – исследовательских и проектных организациях: ВНИИнефть, Гипротюменнефтегаз, Гипротюменьэнерго, НижневартовскНИПИнефть, СибНАЦ, СибНИИНП, СургутНИПИнефть, ТюменНИИгипрогаз, ТИНГ, ХМАОНАЦ. Они заслуженно характеризуются как специалисты высокой квалификации и многие из них работали и являются в настоящее время руководителями министерств, ведущими менеджерами компаний и нефтегазодобывающих предприятий.

Таким образом:

1. Число заявок на выпускников кафедры соответствует трудоустройству 100 % выпускников, обучающихся на бюджетной основе.

2. Выпускники кафедр востребованы крупными промышленными предприятиями Западной Сибири.

3. Часть выпускников примерно 10% после окончания ТюмГНГУ поступает в аспирантуру, магистратуру.

предъявляемым к ним предприятиями, соответствует. Рекламаций на работу выпускников нет.

Сравнение результатов промежуточной аттестации студентов позволяет сделать вывод о стабильности качества подготовки студентов по специальности 130503.65 - «Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений».

Комплектование специальности 130503.65 - «Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений» осуществляется в соответствии с контрольными цифрами приема, на основе нормативных документов.

Качество выпускных квалификационных работ подтверждается положительными рецензиями работодателей и рекомендациями к внедрению.

Уровень подготовки выпускников по специальности 130503.65 «Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений» соответствует государственному образовательному стандарту.

При оценке качества подготовки студентов используются современные технологии тестирования. Критерии и процедуры оценки знаний и умений студентов составлены в соответствии с предполагаемыми результатами обучения. Осуществляется сбор и анализ информации о спросе на рынке труда на данных специалистов.

6. Кадровое обеспечение подготовки специалистов Кадровое обеспечение учебного процесса специальности 130503. «Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений», характеризуется следующими данными.

Цикл общепрофессиональных дисциплин (25 курсов) читают преподавателей, из числа которых 34 штатных и 5 совместителей. преподаватель (54%) имеют ученые степени и звания кандидатов наук, доцентов, докторов наук и профессоров.

Цикл специальных дисциплин (28 курсов) читают, ведут курсовое и дипломное проектирование 29 штатных преподавателей и 4 совместителя, из них 25 преподавателей (76%) имеют ученые степени и звания, в том числе 8 д.т.н., профессор (24%), 19 к.т.н., доцентов (57,6%).

В целом циклы общепрофессиональных и специальных дисциплин ( дисциплины) специальности «Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений» ведут 61 преподаватель, из них 56 штатных и 5 совместителей. преподаватель (67%) имеют ученые степени и звания, в том числе 8 д.т.н., профессор (13%), 33 к.т.н., доцентов (54%).

Цикл дисциплин специализации 130503.65 «Разработка и эксплуатация нефтяных месторождений» (5 дисциплин) ведут 8 штатных преподавателя кафедры и один совместитель, 7 преподавателей (64%) имеют ученые степени и звания, из них 2 д.т.н., профессор (14,6%), 6 кандидатов наук, доцентов (54,5%).

На кафедре «Разработка и эксплуатация нефтяных месторождений» учебный процесс ведут 24 преподавателя, из них 14 штатных и 15 совместителей. преподавателей имеют ученые степени и звания. Средний возраст к.т.н. – 44 год.

Средний возраст всех преподавателей кафедры – 41. Остепененность составляет 62 %.

Кадровый состав, осуществляющий реализацию основной образовательной программы, приводится в Приложении 10.

Качественный состав ППС в целом по ООП и по циклам дисциплин приводится в Приложении 11.

Таким образом, можно констатировать, что состояние кадрового обеспечения и организация повышения квалификации преподавателей достаточны для обеспечения образовательного процесса.

Кроме этого, созданы условия для повышения квалификации преподавателей с недостаточным уровнем компетенций..

7. Учебно-методическое, информационное и библиотечное обеспечение 7.1. Обеспеченность основной и дополнительной учебной и учебнометодической литературой Анализируя обеспеченность основной и дополнительной литературой учебного процесса по специальности 130503.65 можно отметить следующие пункты:

Обеспеченность современными источниками информации по всем дисциплинам учебного плана специальности 130503.65 находится на хорошем уровне и позволяет вести учебный процесс на высоком уровне;

В качестве основной и дополнительной литературы используются новые издания не позднее 2009 года и в качестве дополнительной литературы используются источники не позднее 2004;

Каждый обучающийся обеспечен на 100%, что говорит о значительном расширении фонда учебной литературы в последние годы;

Также в качестве дополнительной литературы используются материалы периодических изданий России и мира, таких как:

Ведомость МТЭА - Геология нефти и газа - Известия вузов. Геология и разведка - Известия вузов. Нефть и газ - Нефтегазовые технологии - Нефтепромысловое дело - Нефть и капитал - Нефтяноехозяйство - OilandGasjournal - Petroleum Engineer International - Petroleum Technology - SPE Drilling and Completion Обеспеченность студентов учебной и учебно-методической литературой по циклам дисциплин составляет 100%, студенты имеют возможность пользоваться литературой в Библиотечно-информационном комплексе ТюмГНГУ и читальных залах.

Также дополнительной литературой представленной периодическими изданиями, учебниками, монографиями и справочными пособиями студенты имеют возможность пользоваться в полном объеме в Библиотечноинформационном комплексе ТюмГНГУ и обучающей кафедре.

Сведения об обеспеченности обучающихся основной учебной иучебнометодической литературой по всем дисциплинам учебного планапредставлены в Приложении 12, Приложение 13.

7.2. Учебно-методические материалы, разработанные преподавателями выпускающей кафедры Состояние учебной информации, количественной характеристики по учебным пособиям и монографиям, подготовленными преподавателями кафедр и университета в рамках специальности«Разработка и эксплуатация нефтяных месторождений» нашли отражение в приложении14, 15.

Как можно заметить из приведенного списка выпущенных преподавателями изданий за последние 5 лет, большое количество литературы направлено на повышение уровня подготовки студентов и теоретических знаний.

Сведения о количестве учебников и учебных пособиях приведены в таблице Как можно заметить на 2009 год приходится пик издания учебников и учебных пособий, это связано в основном с периодичностью обновления и переиздания учебной литературы каждые 5 лет. В течении последующих лет проводилось доукомплектование основной и дополнительной литературы, год нельзя считать представительным, т.к. часть рукописей находится в печати и рецензировании.

Эти сведения свидетельствуют о проводимой в ТюмГНГУ работе по формированию учебно-методического обеспечения специальностей нефтегазового профиля, в частности, в области разработки и эксплуатации нефтяных и газовых месторождений.

Обеспеченность учебно-методическими пособиями, методическими указаниями, монографиями по изучаемым дисциплинам и всем видам учебных и производственных практик (как дополнение к учебному рабочему плану) составляет 100 %.

Учебно-методический комплекс специальности 130503.65, рабочие программы и выше указанные необходимые материалы и информация для самостоятельной работы студентов при изучении дисциплины, выполнении курсовых работ, курсовых и дипломных проектов находится в библиотечноинформационном центре университета (электронные носители на сервере корпоративной сети ТюмГНГУ).

7.3. Программно-информационное обеспечение учебного процесса В учебном процессе используются программные комплексы разработанные на кафедрах сотрудниками и которые глубоко внедрены в учебный процесс.

Среди программ можно отметить следующие программные продукты:

- HydraSym (создатель: Стрекалов А.В., д.т.н.) – программный комплекс для моделирования гидродинамических моделей, систем ППД, наземной трубопроводной инфраструктуры и т.д.;

- Программа для решения нестационарных задач фильтрации жидкости в горизонтальной скважине (создатель: Синцов И.А., к.т.н.);

Программное обеспечение и мультимедийные лекции, электронные учебники, информационные базы данных по профилю специальности подготовки, разработанные ППС кафедры за период с 2009-2013 гг.

Таблица 1 - Программное обеспечение, разработанное ППС кафедры Таблица 2 - Лекции с мультимедийным сопровождением, разработанные ППС кафедры продукции В целом специальность обеспечена необходимой учебно-методической литературой. Соблюдаются единые требования к учебно-методическому обеспечению и системному обновлению содержания, увеличению библиотечного фонда и расширению использования программно-информационного обеспечения.

8. Научно-исследовательская и научно-методическая деятельность профессорско-преподавательского состава и обучающихся В университете функционирует методическая школа «Разработка основных подходов к реализации основных образовательных программ и оценке уровня учебных достижений обучающихся». Методическая школа является комплексом мероприятий, направленных на обеспечение учебного процесса учебно-методической документацией, повышение методического мастерства преподавателей, совершенствование аудиторной и самостоятельной работы обучающихся, улучшение всех форм, видов и методов учебной работы в вузе с учетом состояния и перспектив развития организаций и учреждений, для которых вуз готовит специалистов.

Руководство методической школой в вузе осуществляет проректор по учебно-методической работе и инновационному развитию. Методическая школа определяет формирование основных подходов к учебно-методическому обеспечению основных образовательных программ, реализуемых в вузе, и оценке результатов их реализации, разработкой системы оценки качества подготовки обучающихся, методологическихподходов к организации образовательного процесса в университете и организации методического обеспечения и сопровождения образовательных программ.

Педагогическая школа является комплексом мероприятий, направленных наформирование новых компетенций профессорско-преподавательского состава, соответствующих современному учебному процессу в условиях перехода на ФГОС ВПО,создание эффективной системы повышения квалификации, направленной на непрерывное профессиональное развитие и саморазвитие профессорско-преподавательскогосостава вуза, владения педагогическим мастерством, умением разрабатывать учебно-методические пособия, создание постоянно обновляющегося банка использования накафедрах инновационных методов в образовательном процессе и передового опытаработы профессорско-преподавательского состава. Руководство педагогическойшколой в вузе осуществляет проректор по учебной работе.

Основным направлением работы педагогической школы в вузе является повышение квалификации профессорско-преподавательского состава и научных сотрудников, обеспечивающее непрерывное обновление работниками вуза научных знаний, изучение современных технологий научной и учебной работы, изучение современных педагогических технологий, освоение приемов нового вузовского управления, включая новыеподходы к обеспечению качества учебного процесса.

Повышение квалификации осуществляется в подразделениях университета, набазе ведущих вузов страны, институтах повышения квалификации, межотраслевыхрегиональных центрах повышения квалификации и переподготовки кадров в Российской Федерации и за рубежом, на ведущих предприятиях отрасли.

Ежегодно на кафедре формируется план повышения квалификации ППС, утверждаемый директором института.

Повышение квалификации осуществляется в основном по следующим программам:

- «Сопровождение основных образовательных программ вуза в условиях реализации ФГОС»;

дистанционногообучения»;

- «Использование современных информационных средств и технологий для организации учебного процесса в вузе»;

- «Информационные технологии дистанционного обучения»;

- «Защита интеллектуальной собственности» и др.

Большое внимание уделяется организации стажировок преподавателей на профильных предприятиях с целью дальнейшего внедрения практикоориентированногоподхода в преподавании специальных дисциплин. За отчетный период (2009-20123 гг.)доля стажировок (от общего количества прошедших повышение квалификации) составила 57 %. (всего прошли стажировку 42 чел.). За рубежом повысили квалификацию 3 преподавателей (Великобритания, Трансевропейский центр, 3 чел.) Университет ежегодно принимает участие в федеральных программах повышения квалификации, организованных в рамках приказов Минобрнауки.

За период с2009 по 2013 годы в университете по данным программам прошли повышение квалификации 598 человек, в том числе 9 по выпускающей кафедре.

Таким образом, реализуемые мероприятия, направленные на развитие уровняпедагогических компетенций ППС обеспечивают освоение методов современного образования обучающихся в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов, в т.ч. по технологиям системнодеятельностного подхода кобучению, современным технологиям воспитания, особенностям управления качеством и современному образовательному менеджменту.

Профессорско-преподавательским составом ведется научноисследовательская работа по следующим направлениям:

1. Госбюджетные темы: «Энергосберегающие технологии повышения производительности скважин и гидросистем ППД нефтяных месторождений» Код ГРНТИ: 524727. Руководитель - д.т.н., проф. Грачев С.И.

2. Хоз. договорные темы: «Анализ разработки Мало-Черногорского, Югранефть»,«Внедрение и адаптация программного комплекса имитации гидросистем поддержания пластового давления»- заказчик ОАО «СН-МНГ», «Современные методы борьбы с АСПО»- заказчик ОАО НПУ РИТЭК «Белоярск нефть»; Перспективы разработки месторождений углеводородного сырья на юге Тюменской области – заказчик ФГУП «ЗапСибНИИГГ»; Внедрение адаптации программного комплекса (HYDRA*SYM) имитации гидросистем поддержания пластового давления к указанной заказчиком гидросистеме ППД – заказчик ОАО «Славнефть-Мегионнефтегаз»; Подготовка данных для расчетов вариантов разработки Ван-Еганского месторождения – заказчик ООО «Тюменский нефтяной научный центр» (ТНК-ВР); «Анализ и внедрение технико-технологических решений по снижению асфальто-моло-парафиновых отложений при добыче и транспортировке вязкой нефти Сергинского месторождения», руководитель д.т.н. Леонтьев С.А.

«Анализ, исследование в промысловых и лабораторных условиях и внедрение технико-технологических решений по снижению АСПО при транспортировке нефти с удаленных иесторождений ОАО «СибнефтьНоябрьнефтегаз», руководитель - д.т.н. Леонтьев С.А.

Проведение экспертизы на основании представленных материалов по вопросу влияния геологического строения нефтегазовых залежей месторождений ОАО»Сургутнефтегаз» на эффектитвность разработки тонких нефтяных оторочек и составление экспертного заключения по указанным материалам.

В выполнении госбюджетной и хоз. договорных тем принимали участие преподаватели, штатные сотрудники кафедры, а также студенты старших курсов специальности 130503.65. Результаты проведенных исследований и внедрений вошли в лекционные курсы, практические занятия и лабораторные работы следующих дисциплин: «Сбор и подготовка скважинной продукции», «Скважинная добыча нефти», «Разработка нефтяных и газовых месторождений».

Приложение17.

Сотрудники кафедры принимают участие в ежегодных научно-технических конференциях. В центральных изданиях, в сборниках ТюмГНГУ, в журнале «Нефть и газ» было опубликовано 85 статей, в том числе 10 статей в сборнике «Проблемы развития топливно-энергетического комплекса в Западной Сибири», статьи в сборнике «Нефть и газ Западной Сибири».

Анализ представленных данных свидетельствует о существенном повышении активности сотрудников кафедры в выполнении научных исследований и появившейся тенденции доведения работ, выполняемых студентами, до уровня научных публикаций.

С целью привлечения студентов к научно-исследовательской работе в Институте геологии и нефтегазодобычиработает Студенческая академия наук (САН). Дважды в год организуется студенческая конференция под эгидой САН для студентов. Основная цель САН – привлечение студентов к научной деятельности.

Также существую научные школы возглавляемые заведующими выпускающих кафедр Приложение 16.

За период 2009-2013 гг. кафедрой опубликовано порядка 70 научных работ в изданиях рекомендованных ВАК РФ.

Стрекалов А.В. Метод численного решения задачи Штурн Л.В. Применение численных моделей для оптимального режима работы скважин, оборудованных УЭЦН [Текст] / В.В. Завьялов, Л.В. Штурн // Территория Нефтегаз. - 2009. - № 3. - с. 70-71.

Медведев Ю.А. Использование горизонтальных скважин резерв интенсификации добычи нефти и повышения http://elibrary.r Леонтьев С.А. Определение констант фазового равновесия по данным исследования глубинных проб нефти С.А. Леонтьев, О.В. Фоминых [Текст] / Известия высших учебных заведений. Нефть и газ. -2009. - № 4. - С. 84-87.

Каширина К.О. Методика расчета потерь углеводородов от испарения в резервуарах [Текст] / К.О. Каширина, О.В.

Фоминых // Известия высших учебных заведений. Нефть и Фоминых О.В. Исследование методов расчета фазовых равновессий углеводородов / О.В. Фоминых, С.А.

Леонтьев, М.С. Яковлева // Территория нефтегаз. – 2010. с.

технологических процессов сбора и подготовки продукции нефтяных промыслов / А.А. Венгеров, С.М.

Дудин, Ю.Д. Земеков, А.Н. Смирнов // Известия высших учебных заведений. Нефть и Газ. – 2010. – 3. с.12- 8. Сабитов Р.Р. Анализ технологий по закреплению пропанта да 0,082 http://elibrary.r Сабитов Р.Р. Анализ работы по изоляции водо- и пескопроявлений на скважинах месторождений ООО "Роснефть / И.В. Сидоров, С.С. Демичев, Р.Р. Сабитов // Территория нефтегаз. - 2010. №5 - с.13- Галикеев Р.М. Моделирование образования АСПО на стенках НКТ в зависимости от различных параметров режима работы / Р.М. Галикеев, В.А. Чеботников // Нефтепромысловое дело. - 2010. - № 4. - С. 44-47.

Стрекалов А. В. Обоснование показателей гидроразрыва пласта для горизонтальных скважин [Текст] / А.В.

Стрекалов, М.С. Королев, А.С. Ушаков // Территория Нефтегаз. - 2010. - № 5. - С. 64-67.

Сабитов Р. Р Анализ влияния фракций пропанта на эффективность ГРП на Самотлорском месторождении Р.Р. Сабитов, И.В. Сидоров, А.Д. Митрофанов // Территория нефтегаз. – 2010. - №5. - с.

Самойлов А.С. Анализ результатов гидроразрыва пласта в горизонтальных скважинах с нецементированных хвостовиком [Текст] / А.С. Самойлов, А.С. Ушаков // Нефтяное хозяйство. – 2010. - №6. - с 5- Фоминых О.В. Анализ существующих решений влияния песчаной пробки на производительность скважин [Текст] / http://elibrary.r Фоминых О.В. Геолого - промысловое обоснование выбора способа и материалов водоизоляционных работ [Текст] / О.В. Фоминых, П.С. Демичев, С.С. Демичев, О.Г.

Отрадных // Территория нефтегаз, с. 52- Коротенко В.А. Применение теории распознования образов в нефтегазопромысловой практике [Текст] / В.А.

Коротенко, Р.Р. Сабитов // Электронный научный журнал Нефтегазовое дело. - 2011. - № 5. - С. 154-161.

Синцов И. А. Оценка эффективности применения закачки 17. горизонтальных скважин в нефтенасыщенных сланцах да 0,110 u/item.asp?id= Александров // Технологии нефти и газа, стр. 55- Фоминых О. В. Обоснование оптимальной конструкции многоствольной скважины при разработке Ачимовских залежей [Текст] / О.Ф. Фоминых, А.В. Стрекалов, А.С.

Самойлов // Территория нефтегаз, стр. 14- 19. пласта с применением элементов теории распознавания да 0,082 u/item.asp?id= Территория нефтегаз, стр. 18- Стрекалов А.В. Контроль, регулирование и оптимизация гидросистем заводнения нефтяных пластов [Текст] / А.В. http://elibrary.r 20. Стрекалов, М.С.Королев, О.В. Фоминых // Электронный Да 0,019 u/item.asp?id= Стрекалов А.В. Модель поддержания пластового давления http://elibrary.r Стрекалов А.В. Модель нестационарных процессов в 22. В.Ю. Морозов, А.В. Стрекалов // Нефтяное хозяйство. - Да 0,121 u/item.asp?id= Стрекалов А.В. Влияние нефтационарных процессов на закономерности фильтрации в пористых средах [Текст] / http://elibrary.r Леонтьев С. А. Определение оптимальных условий 24. [Текст] / С.А. Леонтьев, М.В. Умеренков, Л.М. Кочетков // Да 0,053 u/item.asp?id= Хайруллин А. А. Апроксимация относительных фазовых проницаемостей кубической параболой [Текст] / А.А.

Хайруллин, С.И. Грачев, Аз.А. Хайруллин // Известия Высших учебных заведений - Нефть и газ. №2. – с. 37- Телегин И. Г. Применение встречного заводнения на юрских отложениях Когалыского района [Текст] / И.Г.

Телегин, Л.А. Ваганов // Известия Высших учебных заведений Нефть и газ. - №2. – с. 59- условиях образования неортогональных [Текст] / А.В.

заведений Нефть и газ. - №2. - с. 65- Фоминых О. В. Энергосберегающая технология подготовки низконапорного попутного газа [Текст] / О.В.

Фоминых С.А. Леонтьев, А.В. Иванов, С.С. Иванов // Нефтегазовое дело. - № 4, с. 409- 29. нефтяного газа [Текст] / О.В. Фоминых, С.А. Леонтьев, да 0,082 u/item.asp?id= горизонтальной скважины с эллиптической трещиной гидроразрыва [Текст] / А.В. Стрекалов, А.С. Самойлов, С.А. Герасимов // Нефтегазовое Дело. - № 4. – с. 346- многопластовых объектов [Текст] / А.С. Самойлов, Д.Н.

Глумов, С.А. Герасименко, В.В. Журавлев // Территория Нефтегаз. - №12. – с. 16- Стрекалов А.В. Модель системы поддержания пластового давления А.В. Стрекалов // Известия Томского политехнического университета. - 2011. - Т. 318. - № 1. С. 123-127.

Стрекалов А.В. Способ расчета динамической вязкости газов в широком диапазоне давлений [Текст] / Д.Н.

Глумов, А.В. Стрекалов // Электронный научный журнал Нефтегазовое дело. - 2011. - № 1. - С. 194-209.

Грачев С.И. О проблемах принятия проектных и оперативных решений при разработке месторождений углеводородов [Текст] / С.И. Грачев, В.Н. Кутрунов, В.А.

Коротенко, А.В. Стрекалов // Наука и ТЭК. -2011. - № 1. С. 20-23.

35. реверсивного заводнения [Текст] / А.В. Стрекалов, М.С. нет нет u/item.asp?id= Грачев С.И. Оптимальный профиль продуктивной части скважины в условиях доминантной латеральной неоднородности [Текст] / С.И. Грачев, А.В. Стрекалов, И.А. Дергунов // Наука и ТЭК. - 2011. - № 7. - С. 13-17.

Краснова Е.И. Влияние конденсационной воды на фазовые превращения углеводородов на всех этапах разработки [Текст] / Е.И. Краснова // Известия ВУЗов Нефть и Газ. – Дегтярев В. А Картирование, разработка и эксплуатация месторождений нефти и газа, находящихся в зонах субвертикальной деструкции [Текст] / А.В. Дегтярев, М.А.

Зайков // Инженер-нефтяник. - 2012. -№4. - с. 15-18.

Ягафаров А. К. Эксплуатация залежей с высоковязкими нефтями [Текст] / А.К. Ягафаров, А.Н. Сумин, В.А.

Коротенко, Н.П. Кушакова // Известия ВУЗов Нефть и Газ.

Strekalov A.V., TECHNOLOGICAL ASPECTS OF

IMPLEMENTING AUTOMATIC DISTRIBUTION OF

HYDRAULIC SYSTEMS CONTROL [Текст] / A.V.

Strekalov, M.S. Korolev // Applied and Fundamental Studies:

Conference Publishing House «Science and Innovation Center», International Journal of Advanced Studies. St. Louis, Missouri, USA. - 2012. - С. 257-264.

Грачев С.И. Обоснование технологии разработки 41. Рублев, И.В. Захаров, С.М. Стрикун, С.И. Грачев // да 0,053 u/item.asp?id= Стрекалов А.В., Метод Повышения нефтеотдачи пластов 42. А.А. Барышников, А.В. Стрекалов // Известия высших да 0,053 u/item.asp?id= Стрекалов А.В. Выбор оптимальной технологии регулирования режимов нагнетания непрерывного и периодического режимов А.В. Стрекалов, М.С. Королев, Известия высших учебных заведений. Нефть и газ. -2012. С. 63-66.

Стрекалов А.В. Математическая форматизация метода распараллеливания вычислений [Текст] / А.В. Стрекалов, Вестник кибернетики. - 2012. - № 11. - С. 135-140.

Стрекалов А.В. Адаптированная для распараллеливания потокораспределения [Текст] / А.В. Стрекалов, М.С.

Королев / /Научное обозрение. -2012. - № 2. - С. 140-146.

Грачев С.И. Опыт в решении задач моделирования и оптимизации разработки месторождений нефти и газа потокораспределения [Текст] / С.И. Грачев, А.В.

Стрекалов, // Вестник ЦКР Роснедра. - 2012. - № 2. - С.

Стрекалов А.В. Вычислительная модель истечения жидкости через отверстие [Текст] / А.В. Стрекалов, А.К.

Гулевский, И.П. Навинкин // Вестник кибернетики. С. 103-108.

Стрекалов А.В. Оптимизация технологии выработки 48. неоднородности отверстие [Текст] / А.В. Стрекалов, А.Б. нет нет u/item.asp?id= Девяткова Ю.С. Методика расчета запасов газа, Грачев С.И. Методика Выбора скважин для проведения 50. действующего фонда [Текст] / С.И. Грачев, А.В. Колмаков нет нет u/item.asp?id= Самойлов А.С. Моделирование работы горизонтальных 51. [Текст] А.С. Самойлов, С.А. Герасименко, И.Б. Кушнарев нет нет u/item.asp?id= Также в активе кафедр имеются ряд патентов, которые нашли свое применение на производстве и учебном процессе.

Пат. 2447273 Российская Федерация, МПК Е21В. http://www.fips.ru/cdfi/fips.d Способ акустического выравнивания фронта ll?ty=29&docid=2447273&c заводнения нефтяного пласта [Текст] / Савиных l=9&path=http://195.208.85.

Ю.А., Грачев С.И., Медведев Ю.А., Шаталова Н.В.; 248/Archive/PAT/2012FUL заявитель и патентообладатель Тюменский L/2012.04.10/DOC/RUNWC государственный нефтегазовый университет (RU). 1/000/000/002/447/273/docu — № 2010137447 ; заявл. 08.09.2010; опубл. ment.pdf 10.04.20012, Бюл. №10. – 13с. : ил. Пат. 2382196 Российская Федерация, МПК Е21В. http://www.fips.ru/cdfi/fips.d Способ постоянного дебита отдельных нефтяных ll?ty=29&docid=2382196&c пластов при многопластовой добыче [Текст] / l=9&path=http://195.208.85.

Савиных Ю.А., Музипов Х.Н., Грачев С.И., Ерка 248/Archive/PAT/2010FUL Б.А., Васильева А.Ю., Ваганов Л.А.; заявитель и L/2010.02.20/DOC/RUNWC патентообладатель Тюменский государственный 1/000/000/002/382/196/docu нефтегазовый университет (RU). — № 2008125160 ; ment.pdf заявл. 20.06.2008; опубл. 20.02.2010, Бюл. №5. – 16с. : ил. Заявка изобретение, МПК Е21В. Способ контроля за разработкой нефтяного месторождения [Текст] / Грачев С.И., Хайруллин А.А., Хайруллин А.А.;

заявитель Тюменский государственный нефтегазовый университет (RU). — Заявл.

10.01.2013. – 5с. : ил. Заявка на полезную модель, МПК Е21В.

Конструкция скважины [Текст] / Грачев С.И., Апасов Г.А., Апасов Т.К.; заявитель и патентообладатель Тюменский государственный нефтегазовый университет (RU). — Заявл.

11.07.20134 дата решения о выдаче патента на полезную модель 10.09.2013. – 4с. : ил. Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ № 2010616780. программа для решения нестационарных задач фильтрации жидкости в горизонтальной скважине/ Синцов И.А.; правообладатель Тюменский государственный нефтегазовый университет (RU).

— Заявка № 2010615058 ; дата поступления 17.08.2010, дата регистрации 12.10.2010; опубл.

20.03.2011, Бюл. №1.

На данный момент обучается порядка 60 аспирантов основному научному направлению, один докторант, 7 соискателей, в составе выпускающих кафедр по ООП 8 членов диссертационных советов.

За 2009-2013гг. на кафедре изданы сборники научных трудов «Новые технологии Западной Сибири» в 2010 и 2012 годах, которые включили в себя тезисы и доклады студентов, аспирантов, преподавателей ВУЗа и авторов други ВУЗов России, таких как УГТУ, УГНТУ, ТПУ и др.

Также имеются проблемно-ориентированные лаборатории «Сбора и подготовки скважинной продукции», «Исследование коллекторских свойств горных пород», «Лаборатория моделирования и создания гидродинамических моделей и систем ППД», тренажерный класс для обучения работы на кусты скважин на нефтяном месторождении.

Кафедра принимает участие в международных программах по обмену студентами.

Например, ежегодно по этой программе обучаются студенты в Институте нефтегазовой техники ТУ г. Клаусталь (Германия) с получением итоговых сертификатов и дальнейшим прохождением производственной практики на предприятиях КСА «DeutagDrillingGmbH». Реализуется программа получения «двойных дипломов» для бакалавров в области «Petroleum Engineering»

на английском языке в Техническом университете г. Клаусталь (Германия).

ТНК-ВР, ТюмГНГУ и зарубежные нефтегазовые институты (г.г. Абердин, Лондон, Хьюстон) создают в Тюмени магистерскую программу мирового класса, нацеленную на комплексное изучение геологии и геофизики нефти и газа.

ППС проходят стажировки в ведущих российских и международных научнообразовательных центрах, информация о стажировках 2010-11 год приведена в таблице.

Таблица Алексеевич аспирант Маратович «РЭНГМ»

Барышников Александрович Саранча Васильевич Новоселов Владимирович Публикации в зарубежных изданиях, индексируемых зарубежными организациями Качество научно-исследовательской и научно-методической деятельности преподавателей и студентов является достаточными тесно связано с совершенствованием уровня учебного процесса.

Для повышения интереса и информирования обучающихся регулярно проводятся встречи с представителями нефтяных компаний Западной Сибири и мира, в рамках которых студенты узнают об основных направлениях деятельности предприятий и соответственно могут ориентировать свои интересы в сторону той или иной компании.

Ежегодно проводится распределение на практику с представителями работодателей, которые отбирают студентов для прохождения практик и дальнейшего трудоустройства. В распределении участвуют такие компании как:

- Сургутнефтегаз;

- Schlumberger;

- Halliburton;

- Проектные институты Тюмени.

В качестве лекторов приглашаются руководители предприятий, отделов и департаментов, для ознакомления студентов с требованиями и критериями, которые предъявляют к будущим сотрудникам. Подобные встречи позволяют побудить студентов к обучению и повышению своих показателей.

Работа с предприятиями нацелена на обеспечение практической составляющей обучающихся и соответствует целям ООП. Развитие тесных связей с работодателями позволяет обеспечить 100% трудоустройство студентов.

При чтении курсов специальных дисциплин и дисциплин специализаций, помимо лекционных аудиторий университета, используются специализированные лаборатории(Приложение 18).

Мультимедийная ауд. (ауд. 228), 50 лет Октября, 38;

Мультимедийная ауд. имени начальника «Главтюменнефтегаза» В.И.

Муравленко (ауд. 229),50 лет Октября, 38;

Аудитория практических занятий по геологии и разработке месторождений (ауд. 230), 50 лет Октября, 38;

Дисплейный класс (ауд. 236), 50 лет Октября, 38;

Лаборатория для практических и лабораторных занятий по дисциплине «Сбор и подготовка скважинной продукции» (ауд. 518), 50 лет Октября, 38;

Аудитория практических занятий по подземной гидромеханике и гидродинамическим исследованиям скважин (ауд. 520), 50 лет Октября, 38;



Pages:   || 2 |
 
Похожие работы:

«Благотворительный фонд БЕРЕГА СПРАВОЧНОЕ ПОСОБИЕ В ПОМОЩЬ ДЕТЯМ-СИРОТАМ Краткий обзор законодательства субъектов Российской Федерации по мерам социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Москва 2012 УДК 349.3:364.65-053.2-058.862(470-3) ББК 65.272 К26 К26 В ПОМОЩЬ ДЕТЯМ-СИРОТАМ. Краткий обзор законодательства субъектов Российской Федерации по мерам социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Справочное пособие / Отв.ред....»

«ЛЕСНОЙ КОДЕКС РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН (с изменениями и дополнениями по состоянию на 10.07.2012 г.) В оглавление внесены изменения в соответствии с Законом РК от 17.07.09 г. № 188-IV (см. стар. ред.); Законом РК от 05.07.11 г. № 452-IV (введены в действие по истечении трех месяцев после его первого официального опубликования) (см. стар. ред.); Законом РК от 25.01.12 г. № 548-IV (см. стар. ред.); Законом РК от 10.07.12 г. № 36-V (см. стар. ред.) Оглавление Раздел 1. Общие положения Глава 1. Основные...»

«Правовое регулирование трансфертного ценообразования в Российской Федерации Д.э.н., доц. О.П. Чекмарев http://motivtrud.ru Содержание Законодательство Российской Федерации о трансфертном ценообразовании Полномочия (компетенция) налоговых органов в части контроля за применением трансфертного ценообразования Ответственность за нарушения, связанные с несоблюдением норм о трансфертном ценообразовании © Чекмарев О.П., 2013 2 Законодательство Российской Федерации о трансфертном ценообразовании...»

«План готовности к пандемии гриппа Отчет о втором совместном семинаре ВОЗ и Европейской комиссии, Копенгаген, 24–26 октября 2005 г. Европейская комиссия РЕЗЮМЕ Ключевые слова ГРИПП – профилактика и контроль ГРИПП, ПТИЧИЙ – профилактика и контроль ВСПЫШКИ ЗАБОЛЕВАНИЙ – профилактика и контроль МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО НАЦИОНАЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ПО ЗДРАВООХРАНЕНИЮ РЕГИОНАЛЬНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ В ЗДРАВООХРАНЕНИИ ПЛАНЫ СИСТЕМ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ КОММУНИКАЦИИ ПРОТИВОВИРУСНЫЕ ПРЕПАРАТЫ ВАКЦИНЫ ЕВРОПА EUR/05/...»

«Файл взят с сайта - http://www.natahaus.ru/ где есть ещё множество интересных и редких книг, программ и прочих вещей. Данный файл представлен исключительно в ознакомительных целях. Уважаемый читатель! Если вы скопируете его, Вы должны незамедлительно удалить его сразу после ознакомления с содержанием. Копируя и сохраняя его Вы принимаете на себя всю ответственность, согласно действующему международному законодательству. Все авторские права на данный файл сохраняются за правообладателем. Любое...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации ООО Современные образовательные концепции Они прославили Россию Герои зимних Олимпийских игр Авторы составители: В.А. Власенко, В.В. Колотовкин, М.А. Ракитина, Е.В. Якушина Москва 2009 г. УДК 796.9.032.2(100)(091)(092) 1924/2014 ББК 75.4г(0)+75.719д(2) О 58 Министерство образования и науки РФ ООО Современные образовательные концепции Авторы составители: В.А. Власенко, В.В. Колотовкин, М.А. Ракитина, Е.В. Якушина Они прославили Россию. Герои...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТВЕРСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Декан юридического факультета Л.В. Туманова _ 2010 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине ГРАЖДАНСКОЕ ПРАВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. ЧАСТЬ ВТОРАЯ для студентов очной формы обучения Специальность: 030501.65 - юриспруденция Обсуждено на заседании кафедры гражданского права. г. Составители: Протокол №. к.ю.н., доцент...»

«О патентах на сорта растений Изменения и дополнения: Закон Республики Беларусь от 16 июля 2001 г. № 48-З (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2001 г., № 67, 2/791) H10100048; Закон Республики Беларусь от 14 июня 2004 г. № 291-З (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2004 г., № 103, 2/1040) H10400291; Закон Республики Беларусь от 7 мая 2007 г. № 211-З (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2007 г., № 118, 2/1308) H10700211; Закон Республики...»

«База экспертов СПбГУ (работники СПбГУ, члены Экспертных Советов при органах государственной власти, корпорациях, общественных и научных организациях) Должность, Ф.И.О. Организация (общество, Кем является сотрудник №№ ученая степень, сотрудника ассоциация и т.д.) в указанной организации ученое звание Абрамишвили Старший Саморегулируемая Сертифицированный 1. Нелли преподаватель межрегиональная ассоциация эксперт (Экспертиза Руслановна оценщиков СПб отчетов по оценке бизнеса) Акимов Профессор...»

«Ответственный редактор: Богатова Н.А. Богатова Н.А., Меляков И.Н., Яковлев М.В. К.Энергосбережение и возобновляемая энергия: товары и услуги на рынке Кыргызстана. – Б.2012. Дизайн: Кивачицкая А. Предлагаемое издание дает возможность ознакомиться с обзором возможностей использования энергоэффективных технологий и ВИЭ, представленных на рынке Кыргызстана. Здесь вы так же найдете информацию об экспертном и научном сообществе, изобретателях, поставщиках и производителях, товарах и услугах в сфере...»

«Региональная общественная организация инвалидов Перспектива МОНИТОРИНГ НАРУШЕНИЙ ПРАВ ЛИЦ С МЕНТАЛЬНОЙ ИНВАЛИДНОСТЬЮ И ЧЛЕНОВ ИХ СЕМЕЙ Финансовая поддержка проекта Институт Открытое общество OSI МОСКВА 2011 МОНИТОРИНГ НАРУШЕНИЙ ПРАВ ЛИЦ С МЕНТАЛЬНОЙ Доклад подготовлен коалицией общественных организаций в рамках проекта Мобилизация членов инвалидного сообщества для отстаивания прав людей с ментальной инвалидностью: — Региональная общественная организация инвалидов Перспектива — Архангельское...»

«ЩИТ ВЕРЫ или Ответы древняго благочестия любителей на вопросы, придержащихся новодогматствующаго иерейства. [составлены в конце 18 века] ОГЛАВЛЕНИЕ Настоящия книги триста осмидесяти и дву ответов Предисловие Увещение Часть первая, раздел 1. Ответы: 1. О православней святоцерковной вере, яже есть крепкое и твердое разумение, со дерзновением в сердцы о Бозе и о вещех спасеных. 2. О исповедании веры христианския на дву вселенских соборех, и о дванадесяти артикулах, то есть [или] сложении веры...»

«Сергей Волков Чингисхан. Книга 3. Солдаты неудачи Этногенез – 16 Чингисхан. Книга 3. Солдаты неудачи: Популярная литература; 2010 ISBN 978-5-904454-30-2 Аннотация Артем Новиков спасает молодого предпринимателя Андрея Гумилева и оказывается вне закона - за ним теперь охотятся и бандиты, и сотрудники правоохранительных органов. Старый тренер Артема Маратыч предлагает выход уехать из страны на Балканы, где уже несколько лет идет война. Скучая по любимой девушке Телли, Новиков пытается отыскать ее...»

«СБОРНИК МЕТОДИЧЕСКИХ ПОСОБИЙ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ЧЛЕНОВ УЧАСТКОВЫХ ИЗБИРАТЕЛЬНЫХ КОМИССИЙ, РЕЗЕРВА СОСТАВА УЧАСТКОВЫХ ИЗБИРАТЕЛЬНЫХ КОМИССИЙ, НАБЛЮДАТЕЛЕЙ И ИНЫХ УЧАСТНИКОВ ПРОЦЕССА Том 1 2 ТЕМА № 1 МЕСТО И РОЛЬ УЧАСТКОВЫХ ИЗБИРАТЕЛЬНЫХ КОМИССИЙ В СИСТЕМЕ ТЕМА № 1 ИЗБИРАТЕЛЬНЫХ КОМИССИЙ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МЕСТО И РОЛЬ УЧАСТКОВЫХ ИЗБИРАТЕЛЬНЫХ КОМИССИЙ ЦЕЛЬ: познакомить В СИСТЕМЕ ИЗБИРАТЕЛЬНЫХ КОМИССИЙ слушателей с изменениями в избирательном законодательстве – о едином дне голосования, порядке...»

«КНИГА 1 БЕЛЛА Глава 1. Обрученные Детство это вовсе не период с рождения до определенного возраста, Просто однажды, Ребенок вырастает, и забывает детские забавы. Детство – это королевство, где никто не умирает. Эдна Сент-Винсент Миллей Пролог. Быть при смерти - для меня не в новинку, и все равно это не те впечатления, к которым можно когда-нибудь привыкнуть. Казалось странной неизбежностью, что мне снова грозит смерть. Словно несчастья отметили меня, я убегаю от них, а они догоняют и снова...»

«Т.В. Телятицкая Л.М. Рябцев А.Н. Шкляревский АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО Учебно-методический комплекс Минск Изд-во МИУ 2006 УДК 342 ББК 67.401 Т 31 Рецензенты: А.Г. Тиковенко, доктор юридических наук, профессор, судья Конституционного Суда Республики Беларусь; А.В. Матусевич, доктор юридических наук, профессор Телятицкая, Т.В. Административное право [Текст]: учебноТ 31 методический комплекс / Т.В. Телятицкая, Л.М. Рябцев, А.Н. Шкляревский; Минский институт управления. – Мн.: Изд-во МИУ, 2006. – 224...»

«1. Цели и задачи дисциплины Целью освоения дисциплины Земельные споры является получение студентами теоретических знаний, а также приобретение необходимых практических навыков применения законодательства о порядке разрешения земельных споров. Задачами освоения дисциплины Земельные споры являются: - формирование, развитие и закрепление у обучаемых знания о предмете, методе и особенностях правового регулирования рассмотрения земельных споров по законодательству РФ. - уяснение представлений о...»

«Фотографы Андрей Белов, Денис Суворов Модели Митюхина Анна, Дмитрий Редактор Иван Савельев Корректор Любовь Хохлова Дизайн и верстка Михаил Столяр Обложка Михаил Розов Издание подготовлено и выпущено Международным Центром Психологии и Развития в 2012 году. http://www.mcpir.ru Текст печатается в авторской редакции Никакая часть книги не может быть воспроизведена в любой форме без...»

«ПОСТАТЕЙНЫЙ КОММЕНТАРИЙ К ФЕДЕРАЛЬНОМУ ЗАКОНУ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ “ОБ ОСОБО ОХРАНЯЕМЫХ ПРИРОДНЫХ ТЕРРИТОРИЯХ” БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫЙ ФОНД “ЦЕНТР ОХРАНЫ ДИКОЙ ПРИРОДЫ” В. Б. Степаницкий ПОСТАТЕЙНЫЙ КОММЕНТАРИЙ К ФЕДЕРАЛЬНОМУ ЗАКОНУ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ “ОБ ОСОБО ОХРАНЯЕМЫХ ПРИРОДНЫХ ТЕРРИТОРИЯХ” Издание 2-е, дополненное и переработанное Серия: “Настольная книга для руководителей особо охраняемых природных территорий” Москва Издательство Центра охраны дикой природы 2001 ББК 67.99(2)-3 П П 63...»

«PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com Содержание Организационно-правовое обеспечение образовательной 1 деятельности.. 3 Структура подготовки магистров. 2 4 Содержание подготовки магистров. 3 6 Рабочий учебный план.. 3.1 6 Учебные программы.. 3.2 7 Программа и требования к выпускным квалификационным 3.3 испытаниям.. Организация учебного процесса. 4 Реализация содержания основной образовательной 4. программы.. Реализация практической подготовки студентов. 4.2...»




 
© 2014 www.kniga.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Книги, пособия, учебники, издания, публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.